自然科学类学术论文1500字数是多少

自然科学类学术论文1500字数是多少

这个啊，博士基本150多页吧，8万左右，如果你字少，内容表达明确也没什么关系。

一篇好的学术论文应该满足以下几点要求：（1）论文需要清楚地提出问题。对所研究之问题的理论和现实背景有清楚的描述。作者必须告诉我们为什么要选择这样一个题目，现有的研究已经到了什么程度，作者想要在哪些方面有所创新。这样一个题目在理论上和现实中为什么有意思。

（一） 会计研究应接受自然科学精神的洗礼　　 会计理论实际上是一门社会科学。而社会科学与自然科学的关系正如马克思所预言的那样：正像关于人的科学将包括在自然科学一样，自然科学往后也将包括关于人的科学，这将是一门科学。20 世纪以来，社会科学的成熟度大大加快。自然科学的理论和方法不断被移植到社会科学中，社会科学的成果也推动着自然科学的发展，两大类科学原先泾渭分明的界限变得日趋模糊，而呈现出相互交叉、相互渗透的趋势。因此，会计理论的研究应主动接受科学精神的洗礼，促进自身的成熟。　　而从会计理论自身的发展过程来看，会计理论本身就不可避免地受到了自然科学的影响。在20 世纪70 年代末之前，一直还存在着会计是一门科学还是一门艺术之争论，直到70 年代中后期会计是“信息系统”的观点才被理论界和实务界广为接受。而“信息系统论”的观点与信息论与系统论的重大影响是分不开的。会计定义的变迁本身就说明了自然科学对会计理论的强大影响。　　 将会计定义为一门科学，不仅仅是会计学术界人士提高自身地位的需要，随着人们这种观念的普遍接受，使它还具有极为重要的“范式”（ Paradigm） 意义。所谓的“范式”指的是经过长期争论后逐渐形成的统一的基本理论、观点和方法。它意味着会计理论的研究者也将采用自然科学研究中的一些方法来进行会计理论的研究；它意味着会计理论将不可避免地或多或少地带有自然科学的特点，如具体性、经验性、精神确性；它还意味着会计理论的发展将有可能用关于科学发展的理论来给予解释。　　（二） 重视会计理论的检验　　建设会计理论的努力始于20 世纪初，以查尔斯？斯普拉格于1907年发表的《账户原理》为标志，到20 世纪60 年代，财务会计的理论体系才初步形成。不可否认的是，在这个过程中，会计理论的发展始终受到会计实务发展的影响。20 世纪初，会计理论被要求能够用于规范当时处理混乱的实务。20 世纪40～50 年代，会计理论被要求能够给有多种处理方法可选择的实务予以解释，从而成为企业会计人员从事业务的行动指南。而60 年代以后，实务中越来越复杂的交易的涌现要求会计理论必须能够提供对新现象的指南。会计实务不仅是会计理论发展的动力，也是检验和淘汰会计理论的实际战场。只有那些被实务证明了，并运用于实务的理论才具有生命力。　　必须承认，以上所述的会计理论的检验与自然科学的检验是不同的。会计理论的研究者往往只是理论的供给者，而理论能否得到认可，或者淘汰，则完全不可控，是一个“适者生存，不适者淘汰”的自然过程。而自然科学的理论检验则是在可控制的条件下可以重复进行的检验。这虽然与自然科学与社会科学的不同有关，但也的确值得我们深思：会计理论同样要重视检验。只有对会计理论进行检验，才能推动会计理论走上阔步前进的大道。如我国的关于会计本质的“管理活动论”和“信息系统论”的争论，虽不可否认在历史上有重要的意义，但同样不可否认的是只有强调理论的可检验性才能引导对会计本质的概念争论走向具有指导实务处理、准则制定的“范式”。　　强调会计理论的检验，必然要引入实证研究。实证研究方法将会计研究从纯粹的逻辑推理发展为在一定推理基础之上的、用大量的经验数据来验证结论，强调研究过程，结果能精确地计量、表述，第三者可以对研究结果进行验证。美国自1968 年以来，实证会计研究已取得了极大的进展。而我国的实证会计研究则才刚刚起步，但已具备了进行实证研究的基本条件：证券市场的发展给我们提供了实证研究的课题，同时也给我们提供了相关的数据。　　值得注意的是，强调会计理论的验证，从而引入会计理论的实证研究，并不是要否定会计研究中规范研究的重要性。自然科学研究本身往往就是归纳与演绎并用。因此，笔者认为会计理论的研究中规范研究与实证研究不能顾此失彼。但从我国会计理论研究目前的现状来看，从要重视会计理论的检验的角度来说，有必要对会计理论的实证研究方法加以强调。　　会计是适应社会生产力水平的不断提高和经济管理的需要而产生的一项对社会经济活　　动进行基础管理的活动。它以货币为主要计量单位，以记录经济业务发生的凭证为依据，借助于专门的方法和手段，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向有关方面提供详实的会计信息，并以提高经济效益为终级目标。意味着会计理论将不可避免地或多或少地带有自然科学的特点。　　人类要生存和发展，就要进行物质资料的生产。生产即是物质财富的创造源泉，也是物质资料的消耗过程。这种对物质资料的消耗的量的多少，决定了人们从事物质生产的成果的多少。在任何社会形态和社会发展阶段，人们总是力求以尽可能少的劳动耗费，获取尽可能多的劳动成果。为了达到这一目的，除了采用先进的技术外，还必须加强对生产过程的管理与控制和对劳动耗费与劳动成果进行科学的记录与计算，以提高经济效益，这就是会计产生的社会经济基础。　　在经济发展的不同阶段和不同社会形态下，对会计解释呈现出表义上的不同和意义上的差异：　　1941年，美国注册会计师协会名词委员会在其发表的会计名词第一号公告中，将会计定义为：“会计是以货币形式记录、分类和汇总经济业务并说明其结果的技术。”这一定义将会计定义为一门技术，并且着重强调说明会计的职业特征是记录、分类与汇总经济业务。这种解释是对在当时的社会生产力水平下会计所从事的制造作的总结。1966年，美国会计学会对会计做出的定义是：“会计是鉴定、计量和传送经济信息的方法，并使信息的使用者有可能据以做出有根据的判断与决策。”这一定义着重强调会计的信息处理与信息传输功能，是对20世纪中后期的制造业经济时代向信息时代、知识经济时代过渡过程中会计所发挥的作用概括和总结。　　1977年，美国著名会计学家西德尼戴维森在其编著的《现代会计手册》中指出：“会计是一个信息系统，这一系统旨在向利害相关的各方传输一家企业或其他个体的富有意义的经济信息。” 这一定义的重点是强调会计是一个信息系统，这一系统具有加制造和传输富有意义的经济信息的作用。　　在现代市场经济条件下，会计已经超出了传统定义的范畴，并更广泛地起着服务于社会经济生活和推动社会生产力水平提高的重要作用，对会计的理解也应该更具有时代意义。　　1、 会计是一种语言，是一种国际通用的商业语言　　把会计表述成一种国际通用的商业语言是十分恰当的。人类的任何交往和任何活动都必　　须借助于可以相互沟通的共同语言。没有对语言理解就无法表达真实的思想和目的。生活在一个国家或地区的人们在日常生产与生活中通常用一种可以相互沟通的语言，我国称之为“母语”，如对于中国人来说的汉语和对于法国人来说的法语；由于历史和经济的原因，在国际交往中逐渐形成了较为通用的自然交际语言——英语，从而使得在世界范围内的科学技术领域的交流更加频繁，从而推动了全球经济的发展。随着世界经济一体化进程的加剧，不同国家、不同地区的具有不同文化背景的经济组织之间，需要进行商品、技术、人员以及信息上的交流与沟通，这种交流与沟通需要一种特殊的商业语言，即会计语言。但是，对会计语言的理解必须加以限定，因为在某一特定环境下，会计并不是一门真正的语言，其中的许多词汇在会计与日常用法中会出现不同的涵义；作为国际通用的商业语言，它的一些规则是确切的，而另外一些规则却是不确定的，就像人们对句子的结构、用词的选择和标准等许多问题存在争议一样，会计人员也对如何报告已经发生的经济事项持有不同的见解，使得对这些会计事项的处理方法出现差异，这就像英语的习惯用法或英语和美语对某些词汇的使用一样。　　在现代市场经济条件下，公认的会计原则和会计方法已经浸透到每一个经济组织内部，被国际社会所普遍接受：会计必须对已经发生的经济活动及时地、客观地进行记录与科学计量，并将这些记录以会计特殊语言——会计报表信息的形式，按照规范化要求列示于财务报告之中。在经营活动和会计处理过程中，只要遵循一般公认会计原则，采用规范化的记账方法、会计程序和会计报表，就能使人们看得懂不同企业、不同地区甚至不同国家的会计信息，了解这些企业、地区和国家所发生的经济业务和经营成果状况，使得处于不同地域、有着不同文化背景和处在不同经济发展水平的人们，无论是投资人、职业经理，都能够使用国际通用的会计词汇和会计概念，并凭借会计这种特殊的商业语言进行交流与沟通。可以预言，随着国际贸易和国际技术合作的日益频繁和经营管理活动的国际化，会计作为商业语言的作用将显得更加重要，会计在对社会经济资源的优化配置过程中所起特殊作用也将更加明显。　　2、 会计是一个信息系统　　将会计定义为信息系统必须从会计目标——提供会计信息谈起：会计以提供信息为职业　　目标，这一目标成为创建会计理论体系的起点。会计为什么要提供信息？会计信息的需求群体在哪里？谁最需要会计信息？对这些问题的解决将有助于会计理论体系和会计报告体系的构建与完善。　　首先，企业的经营管理者需要信息。企业作为一个独立的经济实体，要通过自身的生产经营活动谋取生存与发展的机会。在现代市场竞争日益激烈的今天，企业的经营管理者必须对本企业产品的目标市场供求状况、产品的市场占有率状况、同行业竞争产品的质量、价格和服务状况进行充分了解；必须对企业在生产经营过程中的原材料采购成本、生产过程、产品销售状况、各种产品的成本费用支出状况以及企业的各项期间费用支出情况有全面清楚的了解，才能把握市场脉搏，做出符合实际的经营决策。然而，即使是最有经营管理才能的经理，对于以上所有这些情况都不可能只靠亲临生产经营第一线去观察和了解，相反，他必须依靠会计所特有的功能将业务交易转变为能够在会计报告中进行概括和汇总的商业语言，把为数众多的复杂的变量处理成一目了然的会计信息。　　其次，作为企业现实投资人的股东和存在于社会中的众多的潜在投资人需要信息。作为已经将资本投入企业的股东，在两权分离的现代企业制度下，他们虽然远离企业的生产经营活动，但投资人的身份使得他们从关于投资收益的角度关注企业的经营过程及其结果。他们会通过各条途径去采集企业的各种信息，以判断自己的投资决策是否正确。一旦通过各种信息所反映经营状况与他们的预期相背离，他们就会通过抛售股票、更换代理人或其他方式对投资企业施加影响。作为拥有一定量资本正在寻找最佳投资项目的潜在投资者来说，企业在证券市场公开提供的财务信息或通过各种渠道取得的内幕信息就会引导他们的资金投向。　　另外，不仅企业内部的经营管理者和投资人需要信息，政府有关经济管理部门、证券监管部门、债权人以至社会公众，都和企业有着千丝万缕的联系，都在不同程度地通过对会计信息的读解有意识地了解着某个企业的生产经营过程。提供会计信息的目的是为了更好地服务于社会，为了更经济、更节俭地使用希缺的经济资源，为了更高效地提供各种实体产品和无形服务。一句话，提供会计信息是为了满足各种信息使用者的需求。　　从表面上看，会计信息似乎产生于会计人员的日常制造作之中，而实际上，会计信息源于企业的生产经营过程，只是由会计人员根据审核无误的原始凭证，对企业在生产经营过程中发生的任何与资金变动有关的经济业务活动进行的如实记录与汇总，这种记录与汇总具有连续性、系统性、全面性和综合性：接收投资者投入的资本额必须按规定的方法和程序及时进行记录，不管这种投资是以货币形式，还是以实物形式；任何一笔原材料的购进都必须按实际发生的购买价格、税金以及支出的相关费用金额，并按照历史成本原则详细进行登记，以反映企业资产的真实价格；任何一笔产成品的销售都必须按实际售价和税金及时反映在企业本期的销售收入中，并及时结转销售成本；企业在一定期间内的发生的各种管理费用、财务费用和销售费用支出要在这一期间内登记入账，以便确切计算企业本期的损益；在一定期间内应分配给投资者的利润、支付给债权人的利息和支付给国家的各种税金，也必须经过会计人员对经营活动过程和结果的记录与计算加以确定。以上这些由会计人员操作的对企业经营活动过程及其结果的记录与总结，最终以会计报告的形式提交国家有关管理当局、债权人、投资者和其他的信息需求者。从企业各项经济业务活动的产生，到将这些业务活动的原始数据输入会计操作系统进行记录、汇总、分析，到会计信息生成以及最后报出，形成了一个信息的输入、加制造、输出与反馈的信息循环过程。　　会计作为一个信息系统，通过会计数据的收集、加制造、存储、输送及利用，对企业经济活动进行有效的控制；通过计量、分类和汇总，将多种多样的和大量重复的经济数据浓缩为比较集中的、高度重要的和相互联系的指标体系。会计信息必须客观地汇集和报告，才能发挥应有的作用。利用这些信息的人们要求会计提供的数据真实可靠，并能满足其需要。　　会计信息系统主要包括会计核算系统和会计预测系统两个子系统。会计核算系统是利用会计核算的专门方法，记录并反映经济业务的动态和静态情况，提供历史性会计信息；会计预测系统是根据会计核算系统提供的历史信息，利用会计的专门方法，产生并提供预测性信息。　　3、 会计是一种提供管理与决策信息的过程，是一种管理活动　　为了使企业这一独立的经济实体能够通过自身的生产经营活动获取生存与发展的机会，企业管理者应当充分利用通过会计制造作进行加制造、处理而生成的信息，使之成为管理当局经营决策的依据，帮助决策者制定生产经营计划，指导和控制当期的经营活动，管理好用好企业的各项财产物资，合理分配和有效利用各种物质资源和人力资源，确保企业在不断提高经济效益的同时，扩大市场影响。　　会计信息可以在以下两方面成为指导信息使用者进行有效决策的依据：　　（1）指导企业经营管理决策　　会计的一个重要职能，是为企业管理者提供有效地进行经营管理决策所需的信息。在正　　常的财务会计报告中，会计人员所提供的是生产经营过程中所发生的各项经济业务的信息，这些信息可以反映企业的采购成本、生产成本、销售收入、各种期间费用和企业的纳税情况；各项固定资产、无形资产以及债权情况；长短期债务的取得与偿还情况和企业的股东权益状况。此外，通过管理会计提供的对销售活动的盈利估计、可供选择的不同投资方案的成本与收益比较和具有战略意义的长期预算；根据对经营环境的分析和运用历史的会计信息进行的市场预测、制定的产品价格策略以及利用价值分析法、费用分析法、量本利分析法、资源利用的线性规划法所得出的各种数据，企业管理人员可以解决经营决策中的基本问题：确定企业的发展方向、产品结构、多种经营和联合经营、开发和扩大市场份额、原材料供应基地、人力资源开发、资金合理筹措和使用等，以便根据市场需要确定企业短期和长期经营目标。　　（2）指导投资者的投资决策　　在市场经济条件下，企业生产经营所需要的资金主要来源于作为企业所有者的投资人和　　作为企业债主的债权人。投资人以获取投资收益为目的，享有对企业净资产的所有权；债权人以获取利息为目的，企业负有对到期债务还本付息的义务。投资人与债权人在选择投资领域或做出投资决策需要大量的相关信息。正确地进行投资决策有助于个人资本的增值，有助于企业生产经营长期目标的实现，有助于社会资源的优化配置使用和国民经济的快速发展。一项投资的经济效益如何，主要取决于投资后的现金流动情况和投资存续期的长短。一般来说，在投资存续期内，现金流入量与流出量之差，即现金净流量越大，说明投资效果越好。在做出投资决策时，通常需要借助于会计信息，计算与分析不同的投资项目的现金流入量、流出量、投资回收期、投资收益率等指标，确定多个备选方案并据以选取最优方案。由于投资所产生的经济效益是在投资后的存续期间逐渐显现出来的，因而在投资决策之前只能根据某些历史数据进行推测，投资风险极大。一旦投资决策失误，其后果极难补救。因此，任何形式的投资都必须利用所掌握的各种信息进行充分的可行性分析，而会计信息是会计人员根据企业在市场经营活动中所实际发生的各项经济业务事项进行的归纳和总结，是在经济现实基础上分析、整理得出的能够对市场进行有效估计和预测的数据资料，因而，在引导投资决策方面具有不可低估的作用。　　从信息社会的角度去理解，可以将会计定义为一种旨在传达一个企业经营活动过程中各种信息、以便其使用者据以做出正确判断和科学决策的信息系统。从会计对经济活动具有反映与监督（控制）职能的角度分析，应当将会计理解为一种经济管理活动，这种经济管理活动是会计人员通过反映与监督职能，为企业的经营管理者提供各种有利于管理决策的信息，使管理更加科学化，并通过管理科学水平的提高加速企业的发展，提升企业的市场地位。从实现沟通与交流的角度分析，应将会计理解为一种国际通用的商业语言。有了这种可以在不同民族、不同文化背景下进行沟通的语言，国际间货物与服务贸易才能更加顺畅，才能使世界经济以更高速度发展。　　（二）会计的特点　　无论是从会计所具有的对社会经济生活进行基础管理的本质，还是从它作为一种国际通用的商业语言，作为一个加制造处理经济业务的信息系统和对引导经营者与投资者正确决策的依据，会计本身都表现出与其他经济管理手段、方法的、体现其自身职能特征的突出特点。　　1、 综合性　　会计反映经济活动是主要以货币计量为主，辅以实物、劳动等其他量度、计量。货币量度可以综合反映各种纷繁复杂的商品、产品及其交易，体现了综合性反映经济活动的基本要求，充分地表现了综合性特点。　　2、 连续性、系统性和全面性　　在综合反映的基本特点要求下，为了充分反映可以用货币计量的各种经济活动，以便提供有效的数据信息，客观上还要求财务会计核算必须进行连续地、系统地、全面地反映。　　连续性是指在核算中，要按经济业务（会计事项）发生的时间顺序不间断地进行序时记录反映全过程；系统性，是指在核算中，要对核算的内容进行科学分类，以便于进行分类核算，同时还要进行数据整理、汇总反映；全面性，首先是指登记每一笔经济业务，都要反映来龙去脉，其次是指应当记录反映会计能够反映的全部经济业务，不能遗漏任何一项经济业务。　　综上所述，以货币为主要计量手段，运用专门方法，连续、系统、全面和综合地反映经济活动的自然科学。　　二、会计的产生与发展　　会计的产生与发展和经济管理的需要而产生并随之发展的，其历史相当悠久。了解会计产生与发展的规律，对于进一步认识会计的本质、职能以及在社会经济生活中的地位和作用，是十分必要的。　　社会形态中和社会的任何发展阶段，人们为了生存和发展都离不开物质资料的生产；生产过程本身即是一种产品的获取过程，也是一种物质资料或社会资源的耗费过程。人们从事生产时，总是力求以尽可能少的劳动耗费来获取尽可能多的劳动成果。为达到这一目的，除了采用先进的技术外，还必须对生产活动加强管理与监督，对劳动耗费与劳动成果进行记录、计算、比较和分析，以尽可能减少劳动耗费，提高经济效益。会计的产生正是源于人们对经济效益的关心和对经济管理的要求。当人们把劳动的获取量与为取得劳动成果而耗费的劳动量这二者进行对比并产生有关信息时，以计算、记录和提供有关信息为目标的会计活动就应运而生了。会计的最早萌芽可以追溯到原始社会末期，那时的会计只是作为生产职能的附带部分。当生产力不断提高并出现了大量的剩余产品、对生产的专门管理成为必需时，会计作为生产附属职能时代便随着社会分制造的出现而结束，从而成为一种独立的专门的职业。　　总之，会计随着经济的发展和经济管理的要求而产生，它的发展必然会伴随着社会生产力水平的不断提高、社会经济生活的不断复杂化和新业务、新领域的不断出现而向国际化的方向发展。它是随着自然科学的不断进步而进步的。

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。折叠基本类别按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势;考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。折叠编辑本段国家标准折叠技术报告科学技术报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研制试验和评价的结果;或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。科学技术报告是为了呈送科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人等。科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价，以及对报告中的结论和建议提出修正意见。折叠学位论文学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。折叠学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重复、模仿、抄袭前人的工作。

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1)学士学位论文 :要求有一定心得 (12000字左右) (2)硕士学位论文 :要求有新见解，反映出作者有独立从事科研的能力 (4-5万字) (3)博士学位论文 :要求在科学或专门技术上做出创造性成果，能从论文的写作中反映出作者有渊博的理论知识和相当熟练的科研能力 (10万字 ) 你自己看看吧怎 样 写 论 文 一，论文的定义 论文是学术论文的简称学术论文是指用来进行科学研究和描述科学研究成果的文章 国家标准GB7713-87对学术论文所作的定义:"学术论文是某一学术课题在实验性，理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读，交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件" 二，论文的功用 1，可以记录新的科研成果，本身就是学术研究的有效手段 2，促进学术交流，成果推广和科技发展 3，促进科研的深化 4，是考核作者知识，科研水平的重要载体之一 国外高校对学术论文写作教学相当重视，一些发达国家如美，日等，无论文科还是理工科，关于学术论文写作要讲授二，三十课时 日本长冈技术科技大学校长川上正光在《科学与创造》一书中说:"大学的最大使命是创造出学问，技术，要培养出具有创造力的人" 因此可以说，论文写作教学是培养大学生独立思考能力，创见能力的重要手段之一 三，论文的分类 按功能分:研究论文 考核论文 考核论文:课程论文 学年论文 毕业论文 学位论文 学位论文 :学士学位论文 硕士学位论文 博士学位论文 考核论文: ⑴ 学年论文:使学生初步学会使用专业知识进行科学研究的方法一般从大三开始(有专业选修课程之后) ⑵ 毕业论文:毕业生总结性的独立作业考验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，一般在导师指导下选定题目，进行研究和撰写完成后要进行答辩再评定成绩 ⑶ 学位论文:申请学位提交的学术论文，一般分三级，一般同毕业论文合二为一 学位论文 (1)学士学位论文 :要求有一定心得 (12000字左右) (2)硕士学位论文 :要求有新见解，反映出作者有独立从事科研的能力 (4-5万字) (3)博士学位论文 :要求在科学或专门技术上做出创造性成果，能从论文的写作中反映出作者有渊博的理论知识和相当熟练的科研能力 (10万字 ) 四，论文的特点 ⑴ 独创性:学术论文不同于教科书，甚至不同于某些学术专著(知识的传播和普及常规性的知识讲解) ⑵ 科学性:揭示事物发展的客观规律，从客观实际出发，具有现实意义，事实，事物，事件真实客观，不带个人偏见，不主观臆断，以最充分，确实有力的加论据作为立论依据，论证严谨而充分，富有逻辑效果，深层的专业理论知识 ⑶ 创新性: ① 对研究对象经过周密观察，调查，分析研究，从中发现别人过去没发现过或没分析过的问题 ② 在综合别人认识基础上进行创新，包括:选题新，方法新，资料新 ⑷学术性(理论性):即遵循客观规律，讲究科学真实性 ⑸ 可读性(文科论文)，忌玩弄辞藻 五，论文的选题 选题是论文成败的关键 爱因斯坦在评价伽利略提出测试光速的问题时说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数字上的或实验上的技能而已，而提出新问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性和想象力，而且标志着科学的真正进步" 一 选题的意义 1，选题决定着论文的价值也关系着学术研究的成败，有人说，选对了题等于完成了一半，"选对了"包涵两层意义: ①选题与客观需要相符合; ②选题与主体状况的适应 2，选题为科学研究活动确定了一个明确的目标 3，选题是研究者才学知识的集中体现，科学方法论者贝法里奇说:"有真正研究才能的学生要选一个合适的题目是不困难的，假如他在学习的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方，或者没有形成自己的想法，那么作为一个研究工作者，他的前途是不大的" 二 选题的途径 1，急待解决的课题，尤其在与现实领域有关国计民生的重大问题 ①关键问题; ②迫切问题 2，科学上的新发现，新创造 3，空白的填补 4，通说的纠正 5，前说的补充 三 选题的原则 1，选择客观上有意义的课题 ① 选择具有社会意义的课题，亟待解决的问题 ② 选择具有学术意义的课题 2，选择主观上有见解的课题 ① 要有浓厚的兴趣，当然兴趣是在实践中产生的，有兴趣的课题，往往是我们已经了解的或初步了解的课题 ② 能发挥业务专长 ③ 大小适中(量力而行)，根据要求选题，要考虑限制的时间，计划的篇幅 ④ 要有占有资料的条件，资料缺乏，是很难写出有力量的论文的，时间条件 ⑤ 指导条件:导师，专家的一两个小时的指导，可以获得几年的东西，"名师出高徒" ⑥ 注重价值:理论价值，现实价值 四 选题的方法 1，做好课题的调查工作: ①专家; ②文献 2，作好课题的限定工作 3，巧选角度 资料的作用 以上三项中最重要的是查阅资料选题的时候，查阅文献资料，目的是了解本学科领域的研究历史与现状，特别是相关研究方面的历史与现状，看看已有哪些成果，还有哪些问题 资料的作用: 第一，有价值的学术观点只能从资料产生; 第二，有说服力的学术观点只能靠资料支撑

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技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。　　技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。

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传学论文（这是我当年选修课的论文，得分不高，只有84，看看将就着用吧）　　论文概要：介绍遗传，变异，生物物种多样性的概念及它们之间的关系，还有人类对生物资源的创造和利用状况。并且，在论述中强调了对这些生物资源的利用要合理适当，要保护自然界生物多样性。　　首先，让我们来看看遗传，变异及生物多样性的概念及其所包含的一些内容：　　1．遗传：是指生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象，一般是指亲代的性状又在下一代表现的现象。但在遗传学上，是指遗传物质从上代传给后代的现象。　　2．变异：生物有机体的属性之一，它表现为亲代与子代之间的差别。变异有两类，即可遗传的变异与不遗传的变异。现代遗传学表明，不遗传的变异与进化无关，与进化有关的是可遗传的变异，后一变异是由于遗传物质的改变所致，其方式有突变与重组。　　突变可分为基因突变与染色体畸变。基因突变是指染色体某一位点上发生的改变，又称点突变。发生在生殖细胞中的基因突变所产生的子代将出现遗传性改变。发生在体细胞的基因突变，只在体细胞上发生效应，而在有性生殖的有机体中不会造成遗传后果。染色体畸变包括染色体数目的变化和染色体结构的改变，前者的后果是形成多倍体，后者有缺失、重复、倒立和易位等方式。突变在自然状态下可以产生，也可以人为地实现。前者称为自发突变，后者称为诱发突变。但是自发突变通常频率很低，诱发突变是指用诱变剂（X射线，γ射线、中子流及其他高能射线，5-嗅尿嘧啶、2-氨基嘌呤、亚硝酸等化学物质，以及超高温、超低温等）所产生的人工突变。　　3．生物多样性：指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 这种多样性包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。其中，物种的多样性是生物多样性的关键，它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系，又体现了生物资源的丰富性。　　另外，遗传（基因）多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。物种多样性是生物多样性在物种上的表现形式，可分为区域物种多样性和群落物种（生态）多样性。生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性。（1）　　知道了遗传，变异及自然界生物物种多样性的概念，下面让我们来看看它们之间的关系：　　首先来看遗传与变异的关系：遗传与变异是矛盾的但又对立统一的关系。由于遗传而确保了生物的稳定性和世代延续性，是相对“不变”的；而变异是绝对的“变”，它使生物原有的特性发生改变，从而产生出新的生物性状或类型，为生物的进化与发展提供动力。没有变异，遗传只能是简单的重复，生物就无法进化。因此，在维持物种的稳定性上，遗传与变异是对立的。然而，没有遗传，变异就不能积累，新的变异就失去了意义，生物同样也不能进化。所以，在进化方面，遗传和变异又是统一的。　　理清了遗传与变异的关系，现在再来看遗传和变异与自然界生物物种多样性的关系：　　遗传与变异是自然界生物多样性的基础，是遗传和变异为生物的发展、进化提供了原材料。具体来说，遗传是生物稳定性的基础，变异是生物多样性的前提，两者是对立统一的关系。在遗传和变异的共同作用下，自然界生物存在着多样性，同时各种生物又具有其自身的特点，能够与其它生物种类加以区分。总之，没有变异，自然界就不会多姿多彩，就不会有自然界的多样性；没有遗传，自然界就会处于无序状态，也不会有自然界的多样性。 （2）　　现在，我们已经知道了遗传和变异与自然界生物物种多样性的关系，那么生物多样性有什么价值，人类又是怎样利用的呢？让我们来看看下面的资料：　　一．1993年，联合国环境署组织专家编写的《生物多样性国情研究指南》中，将生物多样性价值划分为5种类型：　　1．具显著实物形式的直接价值；　　2．无显著实物形式的直接价值；　　3．间接价值；　　4．选择价值；　　5．消极价值。（3）　　二．表一：　　中国生物多样性国情研究报告的价值分类系统　　主要价值类型 直接使用价值 间接价值 选择价值或潜在价值 存在价值或内在价值　　产品及加工品直接使用价值 服务价值　　对人们提供效益的典型用途 林业，农业，畜牧业，渔业，医药业，工业，餐饮业，消费性利用价值 旅游观光价值，科学文化价值，畜力使役价值 有机物生产，维持大气平衡，物质平衡，水土保持，净化环境 潜在使用价值，潜在保留价值 确保自己或别人将来能利用某种资源或某种效益　　从资料中可以看出：生物多样性是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。生物多样性是生态系统不可缺少的组成部分，人们依靠生态系统净化空气、水，并充腴土壤。此外，科学实验证明，生态系统中物种越丰富，它的创造力就越大。自然界的所有生物都是互相依存，互相制约的。每一种物种的绝迹，都预示着很多物种即将面临死亡。　　生物多样性还具有重要的科学研究价值。每一个物种都具有独特的作用，例如利用野生稻与农田里的水稻杂交，培育出的水稻新品种可以大面积提高稻谷的产量。在一些人类没有研究过的植物中，可能含有对抗人类疾病的成分。这些野生动植物如果绝迹，是人类的重大损失。另外，生物物种资源是国民经济持续发展的基础，是人类生存和社会可持续发展的战略性资源，也是农业发展的基石。每个生物物种都包含丰富的优良基因，基因资源的挖掘可以给国家带来财富，给人类带来文明。一个基因甚至可以影响一个国家的经济，乃至一个民族的兴衰。矮秆基因的发现导致了全世界粮食生产的“绿色革命”；水稻雄性不育基因的利用，创造了中国杂交稻的奇迹；优质羊毛基因的育种应用直接繁荣了澳大利亚的畜牧业生产。过去数十年来，全世界植物新品种不断推新，粮食亩产快速提高，正是得益于生物物种及其遗传多样性的贡献。生物物种资源的拥有和开发利用程度已成为衡量一个国家综合国力和可持续发展能力的重要指标之一 。（4）　　因此，我们可以毫不夸张的说：生物多样性是人类赖以生存和社会可持续发展的物质基础，对于人类的生活起着极其重要的作用！　　因为生物多样性如此重要，而生物多样性保护不仅能对当代产生最大的持续利益，而且还能造福子孙后代。因此，开展生物多样性的研究，保护和可持续利用成为各国政府及社会各界有识之士共同关注的主要问题。下面就让我们来谈谈这个问题：　　保护生物多样性的措施主要有三条：(1)建立自然保护区。建立自然公园和自然保护区已成为世界各国保护自然生态和野生动植物免于灭绝并得以繁衍的主要手段。我国的神农架、卧龙等自然保护区，对金丝猴、熊猫等珍稀、濒危物种的保护和繁殖起到了重要的作用。(2)建立珍稀动物养殖场。由于栖息繁殖条件遭到破坏，有些野生动物的自然种群，将来势必会灭绝。为此，从现在起就必须着手建立某些珍稀动物的养殖场，进行保护和繁殖，或划定区域实行天然放养。如泰国对鲜鱼的养殖。(3)建立全球性的基因库。如为了保护作物的栽培种及其它可能会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。现在大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。（5）　　在保护生物多样性的基础上，人类可以通过一些方法（比如说诱变，基因合成，转基因等）创造出更多人类生活所需的物种，从而满足人类各种各样的需求。另外还有一些方法可产生新物种，如利用激素处理，植物的组织培养技术，但它们要么无法产生新的品种，要么把产生的变异遗传下去，这样在一定程度上影响了效率。　　19世纪初，孟德尔的遗传定律被重新提出；　　20年代，美国人将杂交原理运用到玉米育种上，取得了显著效果；　　40年代，育种的手段中又增加了杂交转导，转化的技术；　　50年代，美国人发现了DNA分子的双螺旋结构模型，分子生物学开始发展；　　70年代，中国将杂交原理应用于水稻增产，获得了巨大的成功；　　现在，只要我们作好当下的生物资源的保护工作，当我们展望未来时，我们有理由相信：到那时，生物资源的研究和利用将带给人类更多的财富！

一，地质作用的定义 引起地壳组成物质，地壳构造，地表形态等不断的变化和形成的作用，通称地质作用 二，地质作用的分类 地质作用的自然力是地质营力。力是能的表现，按照能的来源不同，地质作用可分为外力作用和内力作用． 1，外力作用按照方式不同分为风化作用，包括物理作用、化学作用和生物作用。剥蚀作用，包括机械风化作用，化学风化作用，搬运作用，包括机械搬运和化学搬运作用两类．沉积作用，包括机械，化学，生物三类． 2，内力作用， 它们既发生于地表，也发生于地球内部。有的强烈急促，如地震；有的微弱缓慢，如风化作用。地球的地表现状是地质作用对地球表面长期改造的结果。第一节 地球科学的研究对象和研究内容 人类生活在地球上，衣食住行等一切活动都离不开地球。如人们要靠山 川大地获取生活资料以维持生命，要从地球中开采矿物资源制造生产和生活 工具，要了解地球上的自然地理和气候条件以便发展生产，要与地球上发生 的各种自然灾害作斗争。因而，人类在长期的实践中逐步加深了对地球的认 识，并且逐渐形成了一门以地球为研究对象的科学——地球科学 （geoscience）。 地球科学简称地学，是数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学六 大基础自然科学之一。地球科学以地球为研究对象，包括环绕地球周围的气 体（大气圈）、地球表面的水体（水圈）、地球表面形态和固体地球本身。 至于地球表面的生物体（生物圈），由于其研究内容广、分支学科较多、且 研究方法具有特殊性，因而已独立成一门专门的基础自然科学——生物学。 但生物的起源与演化、生物体与生存的地球环境之间的关系也属于地球科学 的研究范畴。 地球科学是一门理论性和应用性都很强的科学。它不仅承担着揭示自然 界奥秘与规律的科学使命，同时也为生活在地球上的人类如何利用、适应和 改造自然提供科学的方法论。随着生产和科学技术的发展，地球科学的研究 内容和领域也不断地深入和扩展，逐渐形成了日臻完善的由多学科组成的综 合性学科体系。地球科学目前主要包括地质学、地球物理学、地理学、气象 学、水文学、海洋学、土壤学、环境地学等学科。其中，地质学（geology） 由于其研究领域广博、分支学科较多，并且以研究地球的本质特征为目的， 因而成为地球科学的主要组成部分，以至于人们有时把地质学和地球科学作 为同义语使用，其实两者的含义是有差别的，它们具有包容关系。随着科学 的发展，地球科学还会不断地诞生新的学科和出现一些边缘学科。 地理学（geography）主要研究地球表面的各种地形、地理环境及其结构、 分布和演变规律，并涉及到自然和社会两个领域之间的相互关系。地理学一 般可分为自然地理学和人文地理学两大组成部分。自然地理学是研究自然地 形、地理环境的结构及发生、发展规律的学科，主要包括普通自然地理学、 区域自然地理学、地志学等。人文地理学是研究人和社会与自然地形、地理 之间的相互关系的学科，主要包括政治地理学、社会地理学、人口与聚落地 理学、经济地理学、历史地理学等。 气象学（meteorology）以地球周围的大气圈为研究对象，主要研究大气 的各种物理性质、物理现象及其变化规律。其研究内容也很广泛，包括许多 分支学科和应用学科。主要的分支学科有大气物理学、天气学、气候学、高 空气象学、动力气象学等，主要的应用学科有卫星气象学、无线电气象学、 航空气象学、海洋气象学、农业气象学、林业气象学等。其目的在于揭示大 气中的各种物理现象和物理过程的发生、发展本质，从而掌握并应用它为人 类生活和国家经济建设服务。 水文学（hydrology）和海洋学（oceanography）以地球表面分布的水体 为研究对象。水文学主要研究地球上江河、湖沼、冰川、地下水以及海洋等 各种水体的数量、质量、运动变化与分布规律，以及它们与地理环境、生态 系统和人类社会之间的相互影响与相互联系。海洋学是以海洋作为一个独立 体进行研究的，它实际上是从地球科学的其它几个分支学科中独立出来的， 这是由于海洋在现代地球科学、人类生存环境和未来社会发展中的地位越来 越重要的缘故。海洋学是研究海洋中发生的各种现象和规律及其相互关系的 各门学科的总称，根据研究内容不同可分为海洋物理学、海洋水文学、海洋 化学、海洋生物学、海洋气象学和海洋地质学等。 土壤学（soil science）以地球表面发育的土壤层为研究对象。主要研 究土壤的物质组成、结构、类型、分布和形成发展过程。根据具体研究内容 和应用领域的不同，土壤学也有一些分支学科，如土壤生物学、土壤地理学、 土壤气候学、土壤物理学、土壤化学、土壤地质学等。 地球物理学（geophysics）是应用物理学的方法研究地球的一门学科， 是近代发展起来的地球科学与物理学相结合的一门重要边缘学科。广义的地 球物理学的研究对象包括固体地球及其表部的水体和周围的大气圈。但由于 水体和大气圈的研究都已建立起相应的独立学科，所以一般所称的地球物理 学是狭义的，其主要研究对象是固体地球，因而也可称之为固体地球物理学。 地球物理学重点研究固体地球的各种物理性质、物理现象及其发生与发展过 程、地球的内部构造与组成、地球的起源与演化等。其主要分支学科有地震 学、地磁学、重力学、地热学、地电学、大地测量学、大地构造物理学和应 用地球物理学等。其中，应用地球物理学主要是研究地球物理勘探方法及其 在地球资源的勘探与开发、地球环境的监测与保护等方面的应用。 地质学（geology）研究的主体对象也是固体地球，当前主要是研究固体 地球的表层——地壳或岩石圈。地壳或岩石圈的厚度一般为几十到二百公里 左右，与地球的半径（6371km）相比只是一个很薄的表壳。这一薄壳之所以 成为地质学当前研究的主要对象，一方面是出于实际需要，因为这一层与人 类的生活、生产及生存都直接相关；另一方面是受现时人类能力的限制。人 们可以直接观测和研究地球表层，但现阶段人类尚无能力对地下深处进行直 接研究。钻井取样是目前人们获取地球较深部物质进行直接研究的唯一途 径，但由于受当前技术水平的限制，钻井所能达到的深度是有限的。目前世 界上最深的钻井（5km）位于俄罗斯西北部的科拉半岛，这一深度尚不足 该区大陆地壳厚度的二分之一。可以相信，随着科学技术的发展，地质学研 究的对象将不断向地球的深部（如地幔、地核）扩展。 地质学的研究内容主要包括固体地球（重点是地壳或岩石圈）的物质组 成、内部构造和形成演化历史。按其研究内容和任务的不同，地质学的主要 分支学科可简举如下： （1）研究地球的物质组成方面的学科，如结晶学、矿物学、岩石学等； （2）研究地球的内部构造方面的学科，如构造地质学、构造物理学、区 域构造学、地球动力学等； （3）研究地球的形成演化方面的学科，如古生物学、地层学、地史学、 古地理学、地貌及第四纪地质学等； （4）研究地质学的应用方面的学科，可分为两个方面：其一是研究地下 资源方面的分科，如矿床学、石油地质学、煤田地质学、水文地质学等；其 二是研究地质与人类生活环境及灾害防护方面的分科，如工程地质学、环境 地质学、地震地质学等。 此外，人们为了更好地研究上述地质学的各个方面，不断地吸收和借鉴 其它一些学科的先进理论、方法和技术，用以促进和深化地质学的各项研究， 于是逐渐形成了一系列的边缘学科，如数学地质、地球化学、同位素地质学、 天文地质学、海洋地质学、遥感地质学及实验地质学等，这些边缘学科在现 代地质学各领域的研究中发挥着极其重要的作用。 近几十年来，由于世界各国工业、农业、军事、航天、交通等产业的飞 速发展，其结果给地球的自然环境带来了巨大的影响。这种影响有些是直接 的（如污染问题）、有些是间接的（如气候变化），它已经严重地影响到地 球的自然生态和人类的生存与发展，因而受到科学工作者和全人类的广泛关 注。这一问题与地球科学和环境科学关系密切，于是在地球科学中逐渐形成 了一门与环境科学相结合的边缘学科，即环境地学。环境地学主要研究地球 自然环境的组成、结构、形成、演变以及环境的破坏、污染、防止、保护、 改良与评价等。根据地球科学中各学科所研究的侧重点不同，又可分为环境 地质学、环境地理学、环境气象学、环境水文学、环境海洋学、环境土壤学 等。

自然科学类学术论文8000字数多少

文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。 一、何谓文献综述？ 文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业论文主要为专题性综述。 二、要求同学们学写综述的意义 通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面； 查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； 通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。 三、文献资料的搜集 文献资料的搜集途径： 利用有关的检索工具（包括目录、文摘和索引等）搜集文献资料。 利用国际联机检索系统搜集文献资料。 利用原始文献（包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等）搜集文献资料。 利用三次文献（包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等）搜集文献资料。 通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料。 四、撰写文献综述时应注意以下问题 搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。 要围绕主题对文献的各种观点作比较分析，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。 文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。 评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解)，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。 文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。 采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。 文献综述最后要有简要总结，表明前人为该领域研究打下的工作基础。 所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。 文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议 所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。 五、文献综述的结构 文献综述主体部分的格式一般由前言、主题、结语三大部分组成，看起来和科技论文相似，但论述的重点不同。 这里是一篇文献综述正文部分的写作框架： 1．前言或简介（问题的提出，背景，动机等等）； 2．参考文献的来源及其主要的观点或学术流派、技术路线介绍； 3．各种观点的评价或各个学术流派、技术路线的发展趋势； 4．结语：值得关注的若干问题、目前该领域尚需探索的重大空白等等。 毕业论文的文献综述主要是为自己写作毕业论文提供文献方面的帮助和指导的，所以，只要把自己所作题目的相关文献找准、找全（这是编写参考文献题录阶段必须做好的工作），然后对这些文献中的观点、方法、原理、材料等等进行归纳和总结，形成文字就可以了，完全没有必要像做毕业论文那样，把自己的发明和创新全写上去，更不要象写教科书那样，从古到今面面俱到。总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。 六、论文后参考文献表排写格式 每一参考文献条目的最后均以“。”结束。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后，表上以“参考文献”居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…，以与正文中的指示序号格式一致。

北京航空航天大学第二十四届“冯如杯”竞赛正式申报说明一、 申报资格：凡在竞赛当学期初注册的我校全日制非成人教育的在校本科生均可申报作品参赛。 二、 正式申报时间：学生学术科技作品竞赛 2014年4月4日14:00至4月8日14:00学生创意大赛 2014年4月4日14:00至4月8日14:00学生创业计划竞赛 2014年4月4日14:00至4月8日14:00三、 申报方式：1、在正式申报期间内，实名登陆“冯如”创意创新中心网站 ，在我的项目列表中点击“推送项目”。 2、实名登陆“冯如杯”竞赛网站，点击导航栏中“比赛入口”，开始正式申报。注：①正式申报期间作者信息不允许修改；②在正式申报期间内，需将项目提交到学院分团委；③项目提交后，申报信息将不允许修改；④网站的登录账号为“冯如”创意创新中心网站上创建项目时所使用的账号。 四、 申报类别：1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛分为三大类别共12个项目类型 （1）科技发明制作类包括5个项目类型：机械制作（结构设计、机械、模型）；机电控制（仪器仪表、自动化控制）；材料工艺（能源、材料、石油、化工、化学、生态、环保）；信息技术（计算机、电子、电信、通讯、光电、遥感）；综合（数理、生命科学、新媒体艺术）。 （2）自然科学类学术论文只有1个项目类型。 （3）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文包括6个项目类型：哲学、经济、法律、社会学、管理、教育。 2、“冯如杯”学生创意大赛分为两大类别共6个项目类型 （1）自然科学类学术论文包括5个项目类型：机械制作（结构设计、机械、模型）；机电控制（仪器仪表、自动化控制）；材料工艺（能源、材料、石油、化工、化学、生态、环保）；信息技术（计算机、电子、电信、通讯、光电、遥感）；综合（数理、生命科学、新媒体艺术）。 （2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文只有1个项目类型。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛包括“已创业”与“未创业”两大类别，共设7个项目类型：A农林、畜牧、食品及相关产业类；B生物医药类；C化工技术、环境科学类；D电子信息类；E材料类；F机械能源类；G服务咨询类。以上7组作品分类评审，共同评奖，评审过程中不区分已创业项目和未创业项目。 五、 作品要求：1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前一年内完成的学生学术科技或社会实践活动成果。参赛作品可以是：①项目内容虽然和教学计划有关但有较大创新或运用了较多的知识完成的作品；②教研室科研课题的一个子课题；③学生自选的课题；注：软件类项目中以下作品不列入参评范围；①BBS系统（如社区、论坛等），独立开发内核的系统除外；②单一功能的展示类网站（如门户站点、主页等），基于B/S的软件系统（如电子商务系统、办公自动化系统等）除外。为党政机关、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告等作品也可申请参加哲学社会科学类竞赛。包含已被采用的发展规划、改革方案和咨询报告等内容的作品，须同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。 2、“冯如杯”学生创意大赛各类作品都以论文（报告）的形式提交，论文（报告）应至少包括以下内容：①创意主旨的阐述、创意背景及解决的实际问题；②可行性的论述及相关领域的基本状况分析；论文（报告）中所涉及到的理论知识要有依据，要注明相关的参考文献。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审：①动植物新品种的发现或培育，须由省级或以上农科部门或科研院所开具证明；②对国家保护动植物的研究，须由省级或以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；③新药物的研究须有卫生行政部门授权机构或具有同等资质机构的鉴定证明；④医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；⑤涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。参赛作品为一份完整的创业策划书，作品必须有明确的方案名称和设计的企业名称。作品应描述公司的商业机会，阐述创立公司的进程，说明所需资源，揭示风险和预期回报等。鼓励已经开展实际经营的大学生创业团队参赛。 六、 论文要求：1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛（1）科技发明制作类作品必须附带项目论文，论文须按统一格式书写，字数在3000字以上，论文评分记入作品总分。自然科学类论文须为相关基础学科领域的研究论文，每篇字数在8000至20000字之间，科技发明制作类项目的论文原则上不能申报自然科学类论文的评审评奖。哲学社会科学类学术论文每篇字数在3000至8000字之间，哲学社会科学类社会调查报告每篇字数在3000至15000字之间。英文论文在4000单词以上，同时必须提交中文对照版论文（论文格式具体要求可通过登录竞赛官方网站，点击“资源下载”下载）。（2）自然科学类学术论文、哲学社会科学类调查报告和学术论文须准备纸质版论文一份，于2014年4月11日前以学院为单位交至竞赛组委会办公室。科技发明制作类项目和创意大赛项目不须上交纸质版论文。 2、“冯如杯”学生创意大赛（1）各类作品都以论文（报告）的形式提交，内容应包括两个部分：第一部分包括创意主旨的阐述、创意背景及解决的实际问题；第二部分包括可行性的论述及相关领域的基本状况分析，理论知识要有依据，要注明相关的参考文献。（2）论文（报告）要严格按照要求格式，每篇字数在3000字以上，论文格式具体要求可通过登录竞赛官方网站，点击“资源下载”下载。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛（1）参赛作品为一份完整的创业策划书，作品必须有明确的方案名称和设计的企业名称。作品应描述公司的商业机会，阐述创立公司的进程，说明所需资源，揭示风险和预期回报等。鼓励已经开展实际经营的大学生创业团队参赛。（2）对于经授权的发明创造或专利技术，在报名时需提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、作品鉴定证书、专利证书等。（3）对于已注册运营项目的，在报名时需提交相关证明材料（包括单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等）。（4）创业策划书纸质版、上述相关证书及证明，需于2014年4月11日前以学院为单位交至竞赛组委会办公室。 七、 项目人数要求：1、“冯如杯”学生学术科技作品竞赛对于各类参赛作品，第一作者的工作量原则上应超过整个项目工作量的40%。科技发明制作类中信息技术、材料工艺、综合类作品及自然科学类学术论文、哲学社会科学类作品的其余作者要求每个人工作量不低于15%，每个项目至多申报5名作者；机械制作、机电控制类作品的其余作者要求每个人工作量不低于10%，每个项目至多申报7名作者。 2、“冯如杯”学生创意大赛中每个项目的作者不超过4人。 3、“冯如杯”学生创业计划竞赛中以学院为单位统一申报，以创业团队形式参赛，原则上每个团队人数3-10人；第一作者的工作量至少占整个项目工作量的25%，其余作者要求每个人的工作量不低于8%。 八、 参加项目数要求：每位学生以第一作者身份申报的学生创意大赛、学生学术科技作品竞赛、学生创业计划竞赛分别仅限一项。同一核心技术的项目作品不得重复申报。 九、 重要说明：1、综合类只包括数理、生命科学、新媒体艺术三个领域，属于其它类别的作品申报综合类将无效。 2、跨学科的项目作品选择一项突出其最主要特点的类别进行申报。 3、参加本届“冯如杯”学生学术科技作品竞赛的各类论文不得参加本届“冯如杯”学生创意大赛。 4、竞赛期间，组委会根据《北京航空航天大学“冯如杯”竞赛资格及形式审查实施细则》对参赛项目进行公示，对其参赛资格进行审核确定，对出现的问题根据《北京航空航天大学“冯如杯”竞赛奖惩条例》进行严肃处理。 5、比赛相关资源请至“资源下载”板块下载。

8000字的毕业论文大概要40页左右。毕业论文如果字数少的话图片和图表需要插特别多，论文要不就会显得版面很空，要不就会显的很水，建议增加文字数量。毕业论文毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。以上内容参考 百度百科-毕业论文

不想最后查重焦头烂额的话，就是自己写。什么么意思呢？下载大量有关的文献，多读，把内容类似的部分，自己整合出来。所以其实说的都是别人写过的，但是查重能过。但凡简单复制粘贴的都能查出来，一句都能挑出来。自己写的越多，最后没时间了还可以有粘贴一小部分。我当时找的一个叫流星毕业论文网的网站写的，还好通过了，现在想想要是没过都可怕，一篇论文难倒多少英雄汉呀。这个问题太大了吧。首先是定位，想应付，还是想借机好好自我提高；其次，是主题确定，与导师沟通是前题；第三，是材料收集，这和你所处的领域有关。