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贵州财经大学在贵州既有第一批次招生也有第二批次招生，暂不好界定贵州财经大学到底是一本还是二本大学。（自2016年开始，贵州省高考将本一、本二、本三批次调整合并为本一、本二批次）

我国会计职业道德缺失的传统哲学诠释胡志勇 - 财会月刊， 2006 - 万方数据资源系统摘要: 会计职业道德与会计信息一样也是一种公共产品， 其生产者既包括企业管理者， 会计人员， 注册会计师这些与会计信息生产直接相关的人员， 又包括政府主管部门， 监管部门， 中介机构这些与会计信息生产间接相关的机构 那么， 作为公共产品的会计信息出现问题后 被引用次数：10 相关文章 所有 3 个版本 引用会计信息失真的道德分析雷又生， 耿广猛， 王秋红， 蔡报纯 - 会计研究， 2004 - 万方数据资源系统本文从道德角度分析了会计道德缺失造成信息失真的原因，并在此基础上提出如何建立和恢复诚信为本的会计职业道德的措施:明确新的市场道德准则，缩小道德自由空间，克服领导的短期化行为，建立道德监督评价机制 被引用次数：88 相关文章 所有 4 个版本 引用[引用] 提高会计职业道德的思考[J]唐潇泓 - 科技信息(科学教研)， 2008被引用次数：12 相关文章 所有 5 个版本 引用会计职业道德问题研究[D]裴俊红 - 2006 - 切实提高会计人员职业道德水准。 本文第一部分为引言，总括了对会计职业道德问题研究的国内外现状，并阐述了研究意义。第二部分界定了当今会计职业道德应包括的内容，提出在新的经济条件下会计职业道德应具有的特定的经济功能。第三部分介绍了当前由于会计职业道德缺失给我国 被引用次数：7 相关文章 引用 更多会计职业道德教育研究——会计学历教育中的职业道德教育邱吉福， 高绍福 - 当代财经， 2005 - 万方数据资源系统现行会计职业道德的沦丧较大部分是由于职业道德教育的缺失引起的，其中，会计学历教育中的职业道德教育缺失尤为严重，因此，文章确立了会计学历教育在会计职业道德教育中的基础地位，并针对会计职业道德教育在会计学历教育中存在的问题，设计出会计职业道德教育的目标和内容，提出 被引用次数：10 相关文章 所有 3 个版本 引用[引用] 当前会计人员职业道德缺失的思考及教育途径[J]周红， 林学明 - 财会探析， 2007被引用次数：12 相关文章 引用会计职业道德探究王静 - 2010 - 本文正是在这样的背景下，通过从对道德的溯源，以及对道德、职业道德和会计职业道德概念的探索着手，简要介绍了世界主要国家可借鉴的会计职业道德规范体系并与我国现有的会计职业道德规范体系进行了有针对性的对比研究，进而分析了会计职业道德缺失的现状及造成的危害。本文 被引用次数：4 相关文章 引用 更多会计诚信与会计职业道德建设李兰兰 - 山西财经大学学报， 2007 - 万方数据资源系统首先通过对财务信息虚假现象的分析，提出了加强会计诚信与职业道德建设的重要性及必要性，然后对会计职业道德存在的问题和会计诚信缺失的原因进行了剖析，并构建了会计职业道德的内容体系，最后提出了综合治理的解决措施 被引用次数：9 相关文章 所有 3 个版本 引用诚信与会计职业道德研究袁学英 - 长安大学学报， 2005 - 建设的重要性和紧迫性。其次，通过对道德、职业道德和会计职业道德的系统研究，并结合市场经济条件下的道德观，对会计职业道德的概念予以重新界定，使之在外延上更加完善，并根据重新界定后的概念构建了会计职业道德的内容体系。再次，对会计职业道德存在问题和会计诚信缺失的原因

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北京中央财经大学 本科毕业论文 题目：____ 英文题目：___ 然后在封皮的下端还要打上： 姓名： 准考证号： 学院： 系别： 指导教师： 完成日期： 大致是这样，不过学校不一样，要求是不一样的，所以最好的方法，是问一下你的导师，要不然你总得改来改去的，浪费钱。

具体要求如下：申请评审副教授职务者，除具备《贵州省高等专业学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》条件外，还须具备以下条件之一：1、申报副教授专业技术职务人员必须在三类期刊及以上（按学校科研期刊规定）公开发表论文1篇或在C刊（SCI、SSCI、EI、CA、CSSCI）公开发表论文3篇，并主持省部级项目1项。2、或省级奖项三等奖及以上的第一获奖者。艺术、体育、外语教师申报副教授专业技术职务必须在C刊（SCI、SSCI、EI、CA、CSSCI）上公开发表论文1篇。贵州财经大学（GuiZhouUniversityofFinanceandEconomics），坐落于贵州省贵阳市，是贵州省经济管理人才培养基地，入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设（培育）项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

贵州财经大学(中外合作办学)，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。中外合作办学作为国际化办学的窗口，学校依托国际教育项目，引进吸收国外先进的办学理念、课程体系、教学方法和管理经验，加强师资队伍建设，致力于培养具有国际化视野和较高英语水平的高素质应用型经济管理人才。2010年，首批中外合作办学专科项目招生。2012年，与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办的金融学本科项目招生。2014年，会计学、国际商务、市场营销、工程管理4个国际本科学生互认课程（ISEC）项目招生。2015年，与美国西密歇根大学合作举办的会计学本科项目获得教育部批准；与美国伯克莱学院合作举办的会计、金融保险、市场营销、物流管理4个专科项目获得教育厅批准和教育部备案。贵州省目前经教育部批准或备案的12个中外合作办学项目中，有6个项目在我校，其中仅有的2个中外合作办学本科项目也全部在我校。

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兰州财经大学 / 院校代码：10741

根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。兰州财经大学在甘肃省为第一批次录取，所以我们通常认为兰州财经大学是一本大学;而在贵州、新疆、河南、安徽、陕西、广西、宁夏、内蒙古、四川、江西、山西、黑龙江、甘肃、云南等省是第二批次招生，所以又可以说兰州财经大学是二本院校。兰州财经大学（Lanzhou University of Finance and Economics），简称“兰州财大”，位于甘肃省兰州市，由中央财经大学对口支援，是国家中西部高校基础能力建设工程建设高校，全国深化创新创业教育改革示范高校、国家外国专家局“西部中青年干部英语强化项目”重点培训基地、博士学位授予单位，入选国家级大学生创新创业训练计划，为“一带一路”高校战略联盟、丝绸之路大学联盟、财经一流学科建设联盟、中国高校创新创业教育联盟、中国-中东欧国家高校联合会成员。学校始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校；1958年，升格为甘肃财经学院，隶属甘肃省人民政府领导，实施本科教育；1981年，成立兰州商学院，先后隶属中华人民共和国商业部、中华人民共和国国内贸易部领导；1998年，实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制；2015年，更名为兰州财经大学。学校秉承“知行合一、学以致用”的教育理念，结合学校学科专业优势和青年学生的成长特点，积极开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，广泛开展以“商务实践”和“陇情认知”为主题的社会实践活动，全面实施大学生创新创业教育，入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。组织学生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生数学建模竞赛、ERP沙盘模拟对抗赛、CCTV杯全国英语演讲大赛等各类学术科技竞赛活动。近五年来，获得省级首批“众创空间”1个，省级试点专业2个，入选教育部全国万名优秀创新创业导师人才库3人，省级创新创业名师2人;承担省级创新创业改革项目5项，国家级创新创业训练计划项目17项，省级创新创业训练计划项目43项，省级大学生就业创业能力提升工程项目4项;获得第一届“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖1项，省级以上创新创业及学术科技类竞赛奖励700余项，省级以上团学类表彰奖励1000余项。学校始终坚持，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，不断加强领导班子、干部队伍和党风廉政建设。始终坚持以“立德树人”为根本任务，努力传承和弘扬，切实加强和改进大学生思想政治工作，重视大学生心理健康教育，积极推进党建工作进公寓，丰富多彩的大学生德育教育活动成功营造了良好的育人氛围。学校先后被甘肃省委评为“全省先进基层党组织”和“全省思想政治工作先进集体”。师资力量截至2021年4月，兰州财经大学拥有专任教师1027人，具有教授、副教授职称教师584人，具有博士、硕士学位教师848人，引进项目博士43人、岗位博士272人。专任教师中，享受国务院政府特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省“333”“555”人才工程人选、甘肃省学科带头人、甘肃省“飞天学者”、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才130余人（次），省级教学名师8人、省级教学团队12个。学科建设截至2021年4月，兰州财经大学设有19个教学单位。开设本科专业61个；省级一流（特色）学科2个、省级重点学科10个，国家级特色专业建设点3个、国家级一流本科专业建设点6个、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级特色专业建设点16个、省级一流本科专业建设点14个、省级创新创业试点专业4个国家级特色专业建设点（3个）：统计学、会计学、市场营销国家级一流本科专业建设点（6个）：金融学、国际经济与贸易、统计学、会计学、财务管理、视觉传达设计省级一流（特色）学科（2个）：统计学、应用经济学省级重点学科（10个）：统计学、理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、新闻传播学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学省级特色专业建设点（16个）：统计学、财务管理、会计学、市场营销、金融学、工商管理、国际经济与贸易、审计学、人力资源管理、电子商务、视觉传达设计、贸易经济、金融工程、经济统计学、税收学、投资学省级一流本科专业建设点（14个）：经济学、税收学、金融工程、商务英语、市场营销、人力资源管理、电子商务、经济统计学、贸易经济、新闻学、工商管理、审计学、公共事业管理、公共艺术学术科研截至2021年11月，兰州财经大学有省级人文社科重点研究基地3个、省级2011协同创新中心2个、省级重点实验室2个，省级科研平台1个，校级科研机构12个，内设科研机构31个。        2017年—2021年4月，兰州财经大学共承担国家级、省部级科研项目212项，其中国家级科研项目52项、教育部人文社科项目31项，在中国国内外核心期刊上发表论文517篇，出版专著128部，获省部级科研成果奖励39项，其中一等奖6项。科研服务地方成果获得政府部门肯定性批示或采纳证明共36项、申报科研服务社会提案类成果11项、申报科研服务社会内参类成果20项。合作交流截至2021年4月，兰州财经大学分别与中央财经大学、对外经济贸易大学、甘肃政法大学、天水师范学院等中国国内高校签订战略合作协议。分别与甘肃省定西市、兰州市城关区、浙江省松阳县等10余个地方政府建立了协同创新、合作育人、创业就业战略合作关系。成为美国美中教育服务机构（ESEC）英语培训项目在华四大培训基地之一。先后与英国、法国、美国、白俄罗斯的40余所高等院校建立了合作办学关系，与英国胡弗汉顿大学联合建立“文化教育研究中心”。组建全日制“1+2+1”项目中美大学实验班。与新加坡孔子学校合作建设“新加坡丝路孔子课堂”。

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读了四年，才知道选修课还要下载封皮我们文新院一般就是自己在word上弄个姓名，班级，院系，学号的封皮打印出来

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应该是可以的。论文封面的话，这个百度一下应该会看到很多。如果说论文下载，我推荐百度知道最右边的文库，那里有很多资料，可供在线阅读和下载哦！希望我的回答能够帮到您。

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