英国研究生论文分数等级划分怎么看不懂

谈到英国硕士生学制的特点，大家第一个想到的肯定是独具特色的一年学制，而国内的硕士学制一般是三年。除了这个，英国硕士学制与中国相比，还有一个很大的不同点，就是英国学位等级的划分会比较详细，而且每个大学的评分等级不一样，但一般的 Pass 50% 才能毕业，最好问自己学院的任何一个Acadamic Officer就会知道的，以伯明翰大学的硕士学位等级的划分为例：University of Birmingham(伯明翰大学)全年平均分(包括毕业论文的成绩)70% 以上的是 Distinction (优等生)全年平均分(包括毕业论文的成绩)60%-70%的是 Merit (优秀学生)全年平均分(包括毕业论文的成绩)50%-60%的没有名头，也就是(毕业生)Distinction和Merit等这些头衔会在你的毕业证书上详细标明的，事实上在英国，研究生的Distinction一般没有本科三年的那个Distinction含金量高，如果把这两的Distinction放到一起的话，英国用人单位一定会去选择本科那个的。大概他们也知道一年之内的成绩变数太大，稳定性也很难说。总之，英国硕士学位等级很重要，同样本科阶段的学位等级也很重要，而且英国的成绩并不只是期中、期末考试以及论文成绩，全年的任何考试的平均分都算占到一定的比重，所以说在英国留学，平时的学习是相当重要的。

英国大致有两种类型的硕士学位：授课式和研究式。授课式硕士学位学制一般为一年，即我们通常说的出国留学攻读一年制硕士。研究式硕士学位学制一般为一到两年，常与博士学位连续攻读。　　授课式硕士学位以教学为主，一般分为三个学期。第一、二学期以授课为主，第三学期撰写学位论文。授课方式是大课、专题报告和辅导课等形式。授课式硕士学位课程的学习强度大，包括听课、大量阅读、做试验、定期写书面作业及完成内容充实的学位论文。评估方式是考试、连续性评估或者两者兼用;其中，学位论文是评估的主要内容。授课式教学方法对于学生获得关于某个学科的详细知识非常有益，这些知识可以直接用于实际工作。授课式硕士学位的学习方式既可以视为完成本身学业，也可以视为让学生扩展关于某个领域的知识及获得与就业目标或职业有关的实际技巧和经验的一种机会，还可以视为博士研究生所做课题研究的入门梯。一年即可获得学位，既省时间又省钱，因此，该学位课程已成为英国最受欢迎的课程。　　研究式硕士以做研究为主。研究式硕士学位课程的授课时间一般很少(每周10-15小时)，学生用一到两年的时间完成一定课题的研究，偶尔也会要求学生上一些指定的课程，是否获得硕士学位取决于学生毕业论文或毕业设计的质量。攻读该硕士学位需要做很多准备工作。学校将指派一名导师监督研究工作，导师仅给学生提供指导和建议，而大部分时间是学生自己进行创新性研究，最后写3～5万字的学位论文。攻读该学位的学生也经常参加所在院系的教学，研究机构可能为攻读这类学位者提供资助。攻读该学位的学生需要有自觉性、献身精神和创新意识。

英国大学宽进严出相信很多人都已经了解，但是英国有一点特别，就是同学取得的学位等级会在学位证上显示！所以，在英国取得高分，虽然会比在国内难，但是仍然关系到今后的就业，和继续深造的机会。英国本科：及格线40一等学位：70+2：1学位：60-692：2学位：50-59三等学位：40-49本科成绩决定了研究生可以去什么大学，和本科院校排名并无直接关系。英国硕士：及格线50Distinction：70+Merit：60-69Pass：50-59Fail：50以下，可以获得一个Diploma硕士成绩决定了用人单位对于学生学习能力的认知，以及申请PhD的成功率。不止于眼前，放眼于未来！适合自己的才是最好的，大家要根据自己的能力进行选择，千万不要好高骛远！

英国现有140多所从事高等教育的大学和学院，均提供优良的学习环境和多种专业课程，并颁发国际公认的文凭。几乎所有的学科，都可以在不同的水平开始学习研究生文凭课程、硕士学位课程和博士学位。此外，各个院校分别有自己的优势、特点及特长专业。英国高等院校同工商业及其它行业都有紧密的联系，因此可提供现代化的教育与培训。但有一点值得中国学生注意的是，高等院校要求必须学习专业，不能只参加英文课程。　　(一)分类　　英国的研究生课程分为两类：　　授课式课程(Taught Course)　　讲授式研究生课程主要有两种，一是硕士学位课程，通常为期12个月，但也有的是9个月，包括课堂讲授，专题讨论，考试及连续性评估，学位论文等。另一类为研究生文凭或证书课程，通常为期9个月，包括硕士课程的授课内容，但不包括期末论文。有些文凭课程结束后可转为硕士学位课程。　　*常见的硕士学位种类：　　MA(文学硕士)　　MSc(理学硕士)　　MBA(工商管理硕士)　　LLM(法学硕士)　　*学费　　英国研究生教育的另一优势是课程紧凑，学制短(通常为期9-12个月)，从而使得英国的研究生教育受到普遍欢迎。与其它课程一样同样，学费也会因为所选学校和专业的不同而有很大差异，以下为学费的一般水平，仅供参考。　　商科：7000英镑/年　　文科：6500英镑/年　　理科：7700英镑/年　　MBA：7000英镑以上/年　　研究式课程(Research Degrees)　　分为研究式硕士学位和博士学位。研究式课程为那些想发展自己专业兴趣的学生提供了最佳机会。学生通常在一位导师的指导下，自己选定研究课题并开展研究。因此独立钻研能力对于攻读研究式课程的同学非常重要。　　申请从事硕士研究班者须具有学士学位，一般要在校从事1至2年全日制研究工作，获得MPhil(研究硕士)学位。若研究进度令校方满意，可申请继续进行博士研究。具有三年制硕士学位的中国学生可直接申请英国的博士研究班。博士研究一般需要三年或更长的时间。　　若仅具有学士学位的学生有意攻读博士学位，可以考虑于2000年开设　　的硕博联读课程。这个由英国10所优秀大学联合推出的新学制，融合了模块式授课、自主研究和交叉学科的学习，更好地适应了当今知识经济对高级人才的需求。学制通常为4年。　　(二)入学要求　　各地的要求不尽相同，所以应查看一下院校的相关情况。例如，有时其他学科的毕业生，只要显示出对某门学科感兴趣并具有这方面的知识，或是具有相关工作经验，都会被录取。另外一些院校开设过渡课程，这可以使你有更多的机会被录取为研究生。　　但是硕士学位也有一些基本入学要求：　　如想获得研究生文凭或硕士学位，一般应至少在英国获得相关科目的本科文凭，或是在国外获相应的文凭。　　有些院校也许会要求你先按研究生注册，以此做为硕士学位课程的第一阶段;如果所取得的成绩令人满意，你可以转为攻读硕士课程。　　在上博士研究课程前，在有些情况下，可能会要求你先学习讲授式硕士课程。　　有时，要求念博士的学生先按哲学硕士注册，如果研究项目进展顺利，最后会转为按博士学位注册。　　(三)英语语言技能　　希望在英国攻读研究生学位的海外学生，需要具有一定的英语读写能力，认可的考试结果有雅思或托福。根据所申请的研究生课程，院校会告诉你录取分数线。　　如果英语未能达到标准，可以通过学习来弥补这一点。可以选择学术类英语课程(EAP)，其最终目的就是通过雅思考试。这类语言培训将重点放在学术研究中所需的特殊语言能力上。此类课程包括写文章、做笔记、讲座、研讨会、学术研读、图书馆查阅、信息技术、基础与社会英语。此外，英国文化委员会在对一些开设英语语言课程的英国教学机构进行了认证，他们当中很多都开设学术类英语课程。可以在当地的英国文化委员会免费获得这些相关信息。　　此外，还可以在所在的大学或学院里进行英语培训，他们会在学期开始前安排两、三周的英语课程。如果你目前的雅思或是托福成绩略低于你所在学校的要求，那么这种学期前课程是是很适合你的。此类语言课程还一直延续到学期中，可以和其他主要课程一同学习。　　最后，如何选择适合自己的途径完全取决于你的能力、目前对英语的自信程度以及认为哪种学习方法最适合自己。　　(四)入学条件　　英国并没有统一的硕士/研究生课程入学考试，每所院校自行决定每一个硕士/研究生课程的录取条件，申请人被录取与否取决于其是否符合院校的入学要求。常规的入学条件是要求有相关学科的本科学位，英语水平考试成绩(如IELTS成绩6分以上)。若学历不够，经英国研究生学院认可后，可以先进修1年，再攻读硕士学位。具有学士学位的中国学生，即可按其专业申请相应的研究生课程。有相关工作经验的三年制大专毕业生经英国学院认可后，也可直接上此类课程。

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本科成绩等级划分英国本科学位成绩划分为四种，论文成绩如果40分为及格的话，成绩越高学位等级也越高：First class honours (1st) – 一等学位Second class honours， upper division (2:1) – 二等一学位Second class honours， lower division (2:2) – 二等二学位Third class honours (3rd) – 三等学位以UCL伦敦大学学院的规定为例：分数在40至49为三等学位；分数在50至59为二等二学位；分数在60至69为二等一学位；分数在70以上为一等学位；这个成绩不是看你最后的毕业成绩，而是你本科三年的综合成绩。第二年和第三年的尤其重要，大部分平均分都是从本科的第二年和第三年计算的。研究生成绩等级划分英国研究生学位成绩也有划分，但是分学校，有的学校不管得到多少分最后只提供Pass（通过），有的学校会分为：Pass 通过；Merit 优秀；Distinction 卓越。同样，分数越高，等级越高，大家一定要朝着Merit和Distinction奋斗哦！仍然用UCL来举例子：平均分数和毕业论文都至少获得50分可得Pass；平均分数获得至少60分毕业论文至少获得65分可得Merit；平均分数和毕业论文获得70分以上可得Distinction；已经打定主意申请国外院校的同学，从现在开始，就准备好向每份作业70分以上努力吧！

研究生分为硕士研究生和博士研究生。【概况简介】 1、研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生

英国硕士论文一般有以下几个等级：distinction（非常优秀），成绩在70%以上1、80+， Outstanding piece of work所有硬性的可选的要求都完成了。具备优秀的理解能力，批判性思维和分析能力。有出众且原创的论据支撑论点。几乎没什么错误和展示了一些先进分析技巧。2、70~79，Excellent piece of work完成了硬性要求和一些可选要求。对于所涉及的问题，有非常深刻的理解和分析。对数据资料很熟悉。没有重大的错误，只有少量的小错误。merit（成绩良好）成绩在60%-69%之间硬性要求都达标了。对主题有很好的理解。对主要问题有很好的理解和分析。没有明显的错误，尽管有些小错误。pass（成绩及格）成绩在50%-59%之间对于基础问题，有相关分析的回答。有探讨和理解最相关的主题。材料相对有一些少，重点不突出可能存在大的或一些小错误。Fail（成绩不合格）成绩在50%以下完成的硬性要求较少。表现出对一般领域的理解阅读/准备不足。有少量重大错误和一些小错误。

我去年的硕士毕业论文拿了Distinction，用一个公式简短地回答这个问题：提前规划＋高效地阅读理解＋边读边写＋反复修改＋研读老师修改反馈。下文将用亲身经验详述。第一、提前规划为什么要提前规划？为了更充分合理地利用时间，规划能将写论文拆分成若干个小任务，能预估每项小任务所需的时间，进而指导我们合理分配时间并保质保量地完成论文。同时，规划还能预留充足的时间，规避风险，从写完初稿到论文截止日的期间，可能随时发现不少问题，比如少论据，欠字数，超字数总之，预留的时间越充裕，就越不怕意外。记得我在提交毕业论文的前1周，发现自己分析错了采集上来的数据，幸亏预留了最后一周火速修改错误，否则就要与Distinction擦肩而过了。规划什么？确定选题、制作working plan-列出从着手到完成过程中待办事项和时间，心中有数。那提前多久规划呢？我个人的经验：课程进度过半时开始规划，确切地说，可以思考选题问题了：是否可以从已学内容中切入？是否可以从接下来几周学习内容中选择一个方向？带着这样的思考上课，我在结课前就已能迅速锁定选题，结课前还能与老师沟通几个来回，吃颗定心丸。第二、高效地阅读理解虽然这里的重点貌似是阅读，但关键词实际上是高效和理解。海量地阅读，相信这是一句耳熟能详的论文写作忠告。一篇优秀的论文一定基于大量的阅读，但大量的阅读却未必产出一篇高分论文，甚至有时候可能也不是决定因素。我毕业论文的文献引用数是78个，而我的一位英国同学则牛逼地引用了167个，最后我俩都拿到了70+。那什么才是决定性因素呢？我认为第一个关键词是高效，即有策略地阅读。读硕期间的一位导师曾说过 Read strategically at MA level（在硕士学习期间要有策略地阅读）。当然，策略阅读有不同视角的解读，每种解读都会让我们从中受益。比如在二语习得的文献中就介绍了不少阅读策略，比如精读、泛读、跳读和浏览等，这些阅读策略在范亚飞老师的“未走过，已懂得”一书中也有专业系统的介绍，大家感兴趣的可以参考。完成硕士所有论文后对阅读策略有了自己的解读。逐篇阅读这一方法听上去非常用心，读一篇完整的研究报告或者文章可能最快需要半小时甚至更久，读完70篇理想状态下则需要2100分钟，也就是三十多小时，关键是硕士学位攻读期间，我们需要完成3-4篇论文，有时还要同时参加讲座，研讨和社交，所以现实的苦逼，时间精力的有限不允许我们逐篇阅读，因此我们必须另辟蹊径－分主题阅读，反复阅读经典文献（肯定不完善，欢迎大家补充）。分主题阅读第一个策略是分主题阅读，根据论文提纲中，集中阅读某一主题的文章节选。好处有：增强对这一主题的理解；另外，也有助于系统思考撰写这一主题的思路，因此阅读更有针对性，时间投入产出比高，记得在某一概念的段落时，刚阅读完了7-8个相关的文章节选，我就已经初步构建完了写作思路。反复阅读经典文献（Seminal paper)第二个策略是反复阅读几篇经典文献，比阅读多篇文献更有用，Less is 从经典文献中，我们不仅能理解某领域的所有重要概念和研究成果，还能学习优秀发表论文的写作思路，指导我们当下的写作，还能让我们发现论文写作切入的角度。读一遍肯定是不够的，就和识人一样，见一次聊一次不能全面了解这个人，文章读一遍所接收到的信息不全面，理解程度不深刻。我在写一门叫Psychological issues in language learning课程的学期论文时，把导师出版的一篇文章阅读了不下10遍，在阅读过程中，学会了老师构建Introduction， Literature review，最重要的是深度分析了老师分析和讨论研究结果的思路，甚至还模仿了这位老师首行空格的论文格式，最后这篇论文得了73，不能说这个阅读策略是唯一的决定性因素，但对结果的贡献绝对功不可没。哪些文章可能是经典文献呢？我会分为以下几类领域内大家的文章，几乎人人引用的文章老师写的文章，隐藏着老师的个人评分标准一类叫research timeline的文章，这类文章一般会总结某一领域中的所有重大研究，所以会让我们迅速对这个领域有宏观的把控。理解前面谈到阅读多少不是决定阅读／论文写作结果，也谈到了po主认为的两个高效阅读策略，那和理解有什么关系呢？不难发现，这两个策略都有一个共性，死磕同一篇肯定最终读懂，从不同作者的视角阅读同一主题的要点／概念，都能最大化增强我们对于文献的理解，一旦理解了，写作的素材Idea就有了，论文中写作的批判素材、分析讨论的素材都基于正确的理解，否则论文的观点就如比萨斜塔，根基不直，塔身全斜。这也能解释论文评分标准中的critial thinking这项的评分过程，老师们首先看是否理解正确，其次再看你的分析和评论是否言之有物，理解不正确的论点都是歪理。关于理解的重要性，知名教育学家Bloom 和以它命名的思维模型早在xxx 年就已为它背书了，见下图：第三、边读边写说完了读，接着说写。读完所有的内容再写吗？我个人的经验是：边读边写，每读完一个要点的文献就开始写相关的段落，比如读完理解一个术语的所有定义－思考写作框架－落笔写。原因有二：一、写作是内化理解的步骤。二、时间有限，读完再写不现实。第四、反复修改如果你让我说出一个论文上70+的最重要因素，我会说修改环节。修改的本质是自我迭代，就如升级系统，越更新越高级。初稿写完后，要修改，而且是反复修改，自己修改完了再找Proofreader修改。修改什么？修改内容，概念的理解和表述精准程度，重要概念是否解释清楚，论证是否严谨，引证是否充足，观点是否连贯等等，不经过自己修改的论文转交给Proofreader修改的后果是：当他也不清楚你表述的观点时，只能敷衍帮你修改一些显而易见的语法错误，修改的银子就打水漂了，我也耳闻过同学在某宝上找了修改服务后论文仍不及格的例子。自己如何修改？边读边修改，通过更多的阅读查缺补漏。第五、研读老师的评语老师每次提及的修改意见都会转化进下篇论文自我修改的评判标准，所以虽然它不能让一篇不及格的论文起死回生，死灰复燃，但它很有肯定对下篇论文的提分有帮助，因此一定要仔细阅读消化。

英国硕士论文分数等级划分怎么看不懂

英国留学获得的学位等级是怎么划分的？今天小编就来给大家简单的介绍介绍~现在大家所知道的英国留学所获得的本科学位分为四种，一般是根据学生毕业所获得的总成绩来进行划分的，英国的大学一般都是采取计分制来计算学生的成绩，也就是把学生每一科的成绩按等级来乘其学分求出一个和，然后再使用总的学分来除，学生每一年的成绩都会按照百分比来计入最后的毕业总成绩里。计算的比例每个院校都不一样、一，一等学位：在英国留学想拿到70分其实是很不容易的。故一等学位也就是英国学位最优秀的象征了，现在英国的G5学校录取硕士入校学习的最最最基本要求就是一等的学士学位。二，二等学位:这个学位虽然是没有一等学位那么的优秀，但其实也是很多的英国本土人民心中已经是很不错的成绩了。打算在英国就业的同学，如果你能拿到二等学位，这将是你进入英国的公司的一个很有力的条件。三，二等二学位：二等二学位跟二等学位有些差别，在英国人的眼里，远远不如二等学位那么好，在英国只有很小部分的行业公司会把招聘的基本要求降到二等二学位这个等级。四、三等学位：emmmm，英国院校中的三等成绩其实就是最低的一个等级了，含金量也不是特别的高，只是刚刚过了不挂科那么一个线而已，哪怕考高二等二学位级也比你出国留学那么多年拿个三等学位有用的多。以上便是小编针对英国留学获得的学位等级是怎么划分的？该问题给到大家的解答，谢谢大家~

每个大学的评分等级不一样，但一般的 Pass 50% 才能毕业，至于你说的等级，你最好问你自己的学校，一般问一下你们自己学院的任何一个管admin的Acadamic Officer就会知道的，给你举个例子：University of Birmingham（伯明翰大学）全年平均分（包括毕业论文的成绩）70% 以上的是 Distinction （优等生）全年平均分（包括毕业论文的成绩）60%-70%的是 Merit （优秀学生）全年平均分（包括毕业论文的成绩）50%-60%的没有名头，也就是（毕业生）Distinction和Merit等这些头衔会在你的毕业证书上详细标明的，不过说实话，这个研究生的Distinction可没有本科三年的那个Distinction值钱啊！找工作了以后你就知道了，英国用人单位把这两的Distinction放到一起的话，一定会去选择本科那个的。希望对你有帮助，望采纳。

国外论文分数等级划分怎么看不懂

论文分为六个级别，具体解释如下：1、T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。2、A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文。3、B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文。4、C类：一般核心刊物论文。5、D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上发表的论文。6、E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上发表的论文。毕业论文的目的与意义目的：1、培养学生的科学研究能力。2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。意义：1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。

标识符号：A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）扩展资料：各种类型参考文献的新著录方法及其示例列举如下：普通图书著录格式：[序号]主要责任者题名：其他题名信息[M]其他责任者版本项出版地：出版者，出版年：引文页码示例：罗杰斯西方文明史：问题与源头[M]潘惠霞，魏婧，杨艳，等，译大连：东北财经大学出版社，2011:15- 论文集、会议录著录格式：[序号]主要责任者题名：其他题名信息[C]出版地：出版者，出版年示例：[1]雷光春综合湿地管理：综合湿地管理国际研讨会论文集[C]北京：海洋出版社，报告著录格式：[序号]主要责任者题名：其他题名信息[R]出版地：出版者，出版年示例：孔宪京，邹德高，徐斌，等台山核电厂海水库护岸抗震分析与安全性评价研究报告[R]大连：大连理工大学工程抗震研究所，学位论文著录格式：[序号]主要责任者题名[D]大学所在城市：大学名称，出版年示例：马欢人类活动影响下海河流域典型区水循环变化分析[D]北京：北京大学，参考资料：百度百科-论文

论文分好几个级别看看你的水平呢。

英国研究生论文分数等级划分怎么看

英国大学里实行的是学位等级制度，学位等级相对应的分数如下：70分以上：First Class Honours (First or 1st) 一等学士学位60-69分：Upper Second Class Honours (1) 二等一学士学位50-59分：Lower Second Class Honours (2) 二等二学士学位40-49分：Third Class Honours (Third or 3rd) 三等学士学位40分以下：Fail (no degree is awarded) 没有学士学位而想要申请英国研究生的话，建议至少要去的二等二以上学位。顶尖大学都是要求二等一学位甚至一等学位。

通常情况下，英国的 Master 会出现三种等级，根据学年的平均和毕业论文成绩而定：Average Results >= 50% -- Pass，也就是您说的p >= 60% -- Typically Merit，也就是您说的pm >= 70% -- Distinction也就是您说的pd不过后面两种等级不是那么容易可以拿到，也没有所谓的放水之说。英国的本科 40% 就可以 Pass，硕士成绩达到 50% 亦可。这是由于教育制度的差异，并不是说课程简单，就算这样的低分每年仍有很多人 Fail。英国老师给分都比较低，会严格控制本科的 First Class (>= 70%) 以及硕士的 Distinction。因此国内的 80 - 90 分甚至满分，在这里基本不太可能出现，有也是极少数的。因此大部分硕士的成绩还是在 50 - 60+ 的区间徘徊。谢谢采纳~