与医学信息学相关的论文题目有哪些类型

基础医学包括：医学生物数学，医学生物化学，医学生物物理学，人体解剖学，医学细胞生物学，人体生理学，人体组织学，人体胚胎学，医学遗传学，人体免疫学，医学寄生虫学，医学微生物学，医学病毒学，人体病理学，病理生理学，药理学，医学实验动物学，医学心理学，生物医学工程学，医学信息学，急救学，护病学，新中心法则。可以去医学好网参考下啊。、

中医药信息队伍建设研究天津市中医药研究院（300120）姬颖�8�9高素质人才是高水平服务的基础，中医药信息服务要解决好今后的发展问题，必须拥有高素质的人才队伍。对中医药行业信息人员而言，不仅要具有系统的图书情报学理论与实践经验，还要有一定的中医药学基础、计算机及网络技术等方面的知识。目前，我国现有中医药信息服务人员，大多只具备单一知识结构，缺乏复合型人才，难以满足现代中医药学对信息服务的要求。美国“信息学家”职业分析信息学家是一种新的临床卫生职业，受教育者个人通过高等教育或实践获得能够与医学和卫生专业人员合作或平等工作的机会，以满足医护人员和医学科研人员在工作中提出的信息需求。信息学家能与他人合作，善于解决问题，具备学习、预测、获取、组织、分析、翻译和利用信息的能力。2003年在MLA公开论坛上，与会专家将信息学家称为“关联信息学专家（information specialist in context）”。1 信息学家应具备的能力信息学家的工作涉及到信息处理的全过程，包括知识的创新、评价、总结和应用等，还包括通过参加临床查房发现循证实践的信息、给相关人员讲授文献查找方法、对需要研究的问题提出建议、提供多种形式的文献信息和研究结果、向病人提供信息、为临床和科研人员提供定题文献检索服务、为教育方案的制定及实施提供依据等。信息学家不仅应在临床实践中发挥作用，而且还要精通检索，具备整合和提供医学信息的能力。在日常信息服务工作中要采用多种方法处理不同的信息，其处理信息的能力包括处理事务的能力、使用计算机的能力、利用媒体的能力、观察能力等，除上述能力外，信息学家还应具备积极开展活动的能力。2 信息学家的资格信息学家工作在图书馆和医学两个领域，需要精通医学的某一专业。目前美国信息学家的教育主要有以下5种方式，一是在经美国图书馆学会（ALA）批准开设图书馆学与信息学课程的大学获得学位；二是在无图书馆学与信息学（LIS）培训计划的大学接受培训，或经国立医学图书馆批准的具有培训资质的机构，以及在具备图书馆员培训资格的医学信息中心接受培训；三是在大学或科研机构的卫生科学中心和医学或护理学院参加短期医学信息学课程或继续医学教育(CME)课程；四是参加图书馆员的继续教育课程，主要有ALA举办的全美或地区级继续教育课程；五是通过医学信息学术团体、院校图书馆或信息学系以及美国医学图书馆学会（MLA）继续教育部门的远程教学课程。信息学家的继续教育，一种是针对医学图书馆员的教育，另一种是针对卫生专业人员或临床专业人员的教育。医学图书馆员和未经过正规生物医学专业培训的图书馆学毕业生需要学习经专门设计的临床医学、医学术语、生物统计等课程，而卫生专业人员和临床人员则需要学习处理各种不同类型信息资源的课程，并继续接受医学图书馆员所熟悉的信息工具和技术的训练。综上所述，成为信息学家必须具备2个条件：一是必须经过信息专业的培训，二是必须要有临床专业的背景知识。无论通过哪种途径成为信息学家，都需要学习基础医学概念、临床流行病学、生物统计学，临界评价和信息管理等必修课程，此外，还必须掌握检索、整合和提供医学信息的实践和工作技能。更重要的是，信息学家的培训计划应得到有关机构的认可和批准，接受培训的人员应获得国家有关机构颁发的证书。3 信息学家的作用专业知识跨越两个甚至更多学科专业的信息学家，其作用是在卫生专业图书馆与临床或研究工作之间建立直接的联系，了解图书馆工作对临床和科研的影响，并分享临床和研究工作的成果。作为卫生保健小组的一员，信息学家通过筛选和整合已出版的信息，从中学到并掌握临床和科研的专业术语，对卫生和疾病有深入的了解，并在工作中逐步提高专业知识水平。其主要职能是了解医护人员或科研人员需要参考文献的时间，以及如何有效地利用参考文献才能减少他们在诊疗或研究工作中花费的时间。这种分工使医疗或研究小组能够发挥其主要职能，而不会杂而不精或顾此失彼，同时也能够降低卫生保健的费用，并使图书馆的服务范围进一步扩展。总之，这种新的分工合作将导致社会对信息学家的更大需求及对图书馆专业价值的进一步认可，其无形价值是巨大的。卫生专业技术人员能够认识到信息学家对医疗所起的关键作用对信息学家来说是一种肯定。在国外制药行业，实验室将信息专家请去参加药物开发的情况相当普遍。随着基因组研究计划的发展，许多大学和研究机构的研究小组开始招聘具有基因组和生物信息学知识或受过相关培训的信息专家参与其工作。2 对中医药信息队伍建设及服务的启示

近年来的研究表明，医学信息学研究热点可以分为以信息技术应用为代表的类型和以卫生信息分析方法为主要内容的类型。信息技术类卫生信息系统的构建和应用，其中包括：医院信息系统，该系统可以用于临床管理，诊疗服务，医嘱自动录入等；存储和处理病人信息系统，如电子病历和电子健康档案；决策支持系统，例如作为诊断的辅助手段的专家诊断系统。对卫生信息系统效益评估，对评价卫生信息系统效益提供了方法论的支持，并最终说明卫生信息系统的大规模应用有较好地结果。卫生信息分析方法相应的计算机算法在生物医学中的应用，例如基于人工神经网络算法的临床决策支持系统评估类分析及其应用，用于评估新型治疗方法是否由于传统治疗方法，最为常见的手段为成本效益分析（Cost-Effectiveness analysis）关系类分析及其应用

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与医学信息学相关的论文题目有哪些类型可选

《中国社区医师》：国内发行量最大的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。　　2、《医学信息》：国内发行速度最快的国家级综合性医学期刊、中国知网收录期刊、旬刊。　　3、《吉林医学》：创刊历史久远，综合性医学学术期刊、旬刊、中国知网收录期刊。　　4、《中国医药指南》：国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。　　5、《中国中医药现代远程教育》：国家级科技期刊、半月刊、中国知网收录期刊。　　6、《内蒙古中医药》：综合性学术期刊、旬刊、万方收据库收录期刊，职称晋升认定期刊。　　7、《按摩与康复医学》：国家级优秀科技期刊、中华中医药学会系列、万方数据库收录、职称晋升认定期刊。　　8、《中国卫生产业》：国家级医药卫生期刊、月刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。　　9、《中国当代医药》：国家级医药卫生专业刊物、旬刊、中国知网收录期刊。　　10、《中国美容医学》：中国科技核心期刊、月刊、中国知网收录期刊。　　11、《中国药业》：中国科技核心期刊、半月刊、中国知网收录期刊。

我先前也是对论文的写作非常非常头大，还好后来找品学论文网的老师帮忙才搞定。论文里面的核心部分，分析和数据处理是最难的，包括我身边的一些同学写到一半写不下去了，我都介绍的品学论文网给他们，非常专业，有的甚至把整篇都找帮忙的

医学信息学论文题目有哪些类型的

据学术堂了解，医学论文的标题方式，常见的有三种，一是陈述性标题，说明研讨发现了什么，是论文首要定论的表述，大都论文标题归于这一类型；二是描绘性标题，描绘本研讨做了些什么，一般标题中不出现文稿首要定论，这类型标题多用于报道新方法、新使用或临床研讨；三是发问式标题，即提出一个问题，这类标题多用于综述或病例报告。在写医学论文标题时需要注意以下几点：　　标题要能精确、精确地反映论文研讨的内容，不曲解遗漏和随意增减内容，不误导读者。　　在表达精确的基础上，应使人易于了解，所以不要在标题中使用冷僻的专业术语，由于读者不一定是大同行；有些太冷僻的专业术语，即使是小同行也不一定明白，这就会给读者形成了解上的困难。同理，使用不广泛的缩写也尽量不要出现在标题中。　　要用词妥当，词序正确，这样不仅不会引起误会，并且简略了解。假如标题太长，不仅读起来费力，并且简略让读者发生误解。

我们在撰写医学论文的时候，尤其是初次撰写时，为了归纳总结出我们临床科研的成果，探讨个人的诊疗体会，甚至提出新的想法及问题的，我们首先会遇到的问题就是如何拟定论文的题目?下面学术堂来为你详细解答：　　1、选题的方向要有创新性，突出重点　　选题之前，一定要了解本项研究的现状，通过查阅相关的文献，了解相关专业领域的动态，收集相关的信息、资料和设想，无论是前瞻性研究还是回顾性总结都需要了解研究的现状，以此为出发点做科研、选题较容易找到选题的切入点，产生创新性。　　在这里给大家一些容易产生创新点的几个选题方向：从国家在医疗行业的方针政策、法规选题;从学术信息中选题，拾遗补缺;从医疗新业务、新技术寻找选题;从临床工作遇到的罕见病和疑难病例，危重病人的诊治经验选题;从专业学科与边缘学科交叉发展中选题;在自己学科发展新领域，读国内外文献、参加学术会议受到的启发，进行技术和方法的移植研究中选题;在临床工作细节中寻找选题;从临床操作规范性的建立和统一中选题。　　2、拟题应突显论文的宗旨，体裁明确　　首先，拟题之前必须明确写此文的意图是什么?是介绍推广一项新技术研究及成果，一项前瞻性的探讨研究，一篇经验性总结，一项临床报道与体会，还是归纳性的综述。我们应当从标题上就反映出文章的体裁，研究的方向，让读者看完标题，就可知道论文的宗旨，大致了解论文的主要内容。如标题“抗癌药新进展”一看就知文章是一篇综述，作者的意图是介绍国内外研究抗癌药物的新方法、新成果，以便推广应用。　　广大的临床、药理、药学工作者以及肿瘤患者，一看标题，阅读全文的兴趣豁然而生。如将标题改为“几种抗癌药物介绍”，宗旨不清、意图隐涩，大家会认为是一则商业广告，读者或审稿人单看题目都不知道介绍的重点是什么。　　3、定题体现科技论文三要素，内容详实　　定题前我们要明确题目中包含的三要素“研究对象(患者人群、病症类型、技术方法等)、处理因素(用药治疗、诊治方案、新技术、新方法等)、观察指标(实验效应判定途径)”。一个好的标题也必须反映这三个要素，才会对全文起到点石成金的作用，编辑、审稿人、读者初看标题就可以基本上了解文章要讲什么，研究内容是什么，判定文章的独特可取之处。　　如标题“核黄素对冠心病血小板聚集和心功能的影响”，其中三要素一目了然，研究对象(冠心病)采取的处理因素(应用核黄素)比较新颖独特，且通过检测血小板聚集和心功能等核心指标来判定实验效应的优劣，三要素齐全且具有一定的新颖性，定题就比较成功。如标题改为“横黄素在冠心病中应用”，即使有研究对象和处理因素，但缺少观察指标因素，就显得吞吐不全、科学性不足。尽管此文是一篇好文章，但读者看了标题以后，感觉无多大意义，会一看了之。　　4、抓住编辑、审稿人眼球，突出新颖性　　这就要求我们作者在定题提炼三要素的时候，尽量突出重点用药，特色用药，特色的诊断和治疗方法，主要或创新技术方法，代表性的观察指标，观察方法等具体学术名词，让编辑、审稿人和读者通过标题就可以了解到文章研究的主要内容，研究的新颖性及创先点在哪里。另外，定题题目不宜过长，20字左右(外文10个实词以内)，过长的学术名词可以用简称代替。　　5、把握几个定题原则　　先进性原则：可以从空白性研究，发展性研究，验证性研究(国外)，实用性研究等为切入点;可行性原则：可以从研究者个人知识水平，研究的客观条件，可采取的研究方法、手段，经费，设备，时间，对象，伦理问题等把握定题的可行性如何;实用性原则：最好应以“减轻病患痛苦，促进健康生活”，处理好理论与实践，近期与远期，基础与应用关系为出发点判定研究的实用性如何;科学性原则：研究内容理论依据一定要科学合理，实验依据一定要客观。

2011-07-24 回答医学论文一般有几种类型：综述、个案报道、病例分析、临床研究、科研课题论著、学位论文等等。医学论文的撰写要看你的经历和年资，这决定了您对问题理解、了解的深度和广度，也就是能力，简要建议如下：1、在校学生，一般只能写综述等理论探讨型的论文；2、低年资者，综述、病例个案报道、回顾性病例分析等。3、高年资者哪一种类型的论文都可以。至于怎么写医学论文，以下步骤供参考：结合自己平时的工作和学习，借助数据库查找相关的参考资料，大量参阅相关文献，筛选自己喜欢的、熟悉的内容，找出具有科学性、实用性的论点，着手撰写。以下内容供参考：医学论文的基本格式及写作方法（一）标题（title）标题要求：阐述具体、用语简洁：一般不超过20个字。文题相称、确切鲜明：标题体现内容，内容说明标题。重点突出、主题明确：突出论文主题，高度概括，一目了然。不足以概括论文内容时，可加副标题（破折号、括号或加序码）。（二）作者署名（author）作者署名的意义(1)明确论文责任：文责自负(2)获得应有的荣誉：载入科技发展的史册(3)文献检索的需要：著者检索(4)明确著作权：人身权和财产权作者署名的原则署名的个人作者，只限于选定研究课题和制定研究方案，直接参加全部或主要部分研究工作并做出贡献，以及参加撰写论文并对内容负责的人。(GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》)作者署名的要求(1)分为集体署名和个人署名。(2)第一作者应是论文课题的创意者、设计者、执行者，是论文的执笔者。(3)多人合写时，主在前，次在后；多单位合写时，用脚注标明。(4)作者人数不易过多，一般不超过6人。(5)指导、协作、审阅者可列入致谢中。（三）摘要（abstract）摘要内容和格式一般格式：(1)目的（objective）：说明论文要解决的问题及其起源、由来。(2)方法（methods）：说明研究时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。(3)结果（results）：说明研究内容中主要结果，包括数据和统计学检验结果。(4)结论（conclusions）：说明主要结论，包括直接的临床应用。其它格式(1)目的（objective， purpose， aim， background）：论文要解决的问题及其起源、由来、研究背景。(2)设计（design）：论文基本研究设计。(3)地点（setting）：研究地点、单位、等级。(4)对象（subjects， patients）：论文研究的时间、参加完成研究的患者或受试者的人数和研究的主要方法。(5)处理（intervention）：论文的临床治疗和其它处理方法。(6)检测（measures）：论文为评定结果而进行的主要测试项目。(7)结果（results）：说明研究内容中主要结果和数据。(8)结论（conclusions）：说明主要结论，包括直接的临床应用。摘要的写作要求(1)连续写出，不分段落，不加小标题，不举例证。(2)格式规范化。(3)简短、完整，一般占全文文字的10%左右。(4)文字性资料，不用图、表、化学结构式。(5)内容基本一致的英文摘要。（四）关键词（key words）关键词是表达科技文献的要素特征，是具有实际意义的词或词组。主题词是规范化的关键词，关键词是具有灵活性和广泛性的自由语言。现阶段关键词和主题词都作为检索语言使用。由于关键词是自然语言，同义词、近义词、多意词未统一，造成检索误差，故目前多采用从医学主题词表（MeSH）中选择。关键词格式3-8个词或词组，之间空一格书写，不加标点符号。外文字符之间可加逗号，除专有名词的字首外，余均小写。选择关键词的方法(1)可从标题、摘要和全文内容中选择，以从标题中选择最常用。(2)要严格筛选，充分、准确、全面地反映文章的中心内容。(3)查阅医学主题词表确认。（五）引言（introduction）引言的基本内容(1)简要叙述研究此项工作的起因和目的(2)研究此项工作的历史背景(3)国内外对研究此项工作的研究现状和研究动态(4)强调此项工作的重要性、必要性和研究意义(5)适当说明研究此项工作的时间、材料和方法引言的写作要求(1)简明扼要，重点突出：一般为200-500字，约占全文的1/8-1/10。(2)实事求是、客观评价：不能蓄意贬低前人，切忌妄下断言。(3)少用套话：水平如何，自有共论。(4)勿与摘要相同，避免与正文重复：不涉及结果或结论。(5)一般不写“引言”字样标题。（六）材料与方法（materials and methods）材料与方法的主要内容(1)实验对象：①动物：名称、品种、数量、来源、年龄、性别、分组标准与方法。②微生物或细胞：种、型、株、系、培养条件和实验室条件。③临床病例：来源、数量、性别、年龄、病因、病程、病理诊断、分型标准、选择标准。(2)实验仪器：仪器设备名称、生产厂家、型号、操作方法、改进之点。(3)实验材料：药品和试剂的名称、成份、规格、纯度、来源、出厂时间、批号、浓度、剂量、给药方法、途径、用药总量。(4)实验方法与条件：①临床病例：观察方法、指标、治疗方法、药物名称、剂量、使用方法、疗程。②手术与标本：手术名称、术式、麻醉方法、标本制备过程。③实验室：实验与记录手段、观察步骤、指标、注意事项、方法改进及依据。（5）统计学方法：（七）结果（results）结果是论文价值所在，是研究成果的结晶。全文的结论由此得出，讨论由此引发，判断推理和建议由此导出。结果的内容(1)数据：不用原始数据，要经统计学处理。(2)图表：用于显示规律性和对比性。(3)照片：能形象客观地表达研究结果。(4)文字：对数据、图表、照片加以说明。结果的写作要求(1)按实验所得到的事实材料进行安排，可分段、分节，可加小标题。(2)解释客观结果，不要外加作者的评价、分析和推理。(3)结果要真实性，不可将不符合主观设想的数据或其它结果随意删除。(4)因图表和照片所占篇幅较大，能用文字说明的问题，尽可能少用或不用图表或照片。（八）讨论（discussion）讨论是论文的重要主体部分，是作者对所进行的研究中所得到的资料进行归纳、概括和探讨，提出自己的见解，评价其意义。讨论的内容(1)对实验观察过程中各种数据或现象的理论分析和解释。(2)评估自己结果的正确性和可靠性，与他人结果比较异同，并解释其原因。(3)实验结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值。(4)作用机制或变化规律的探讨。(5)同类课题国内外研究动态及与本文的关系。《如何写作和发表医学论文》写作和发表归纳为二十步，可供大家参考。信息来源：创新医学网（1)所写论文能否用一简单句子说明信息，其实亦即初步的主题。(2)是否值得写？以前有无类似的报道，这样一方面可避免重复，另一方面又可从以往作者的报道中有所借鉴，如表格的设计等。(3)论文的重要性。作者在论文中能否提出某些新论点或实践经验，供争论或参考。(4)根据所投杂志，写作时宜限定读者对象。(5)仔细浏览拟投稿杂志内容，了解该杂志性质，是否国外发行。(6)检索文献，通常从近5年开始，如资料不足，可再往前找5年，直到满意为止。(7)考虑参与本论文写作的作者名单。(8)分头收集、整理原始资料。9)仔细阅读稿约，这是动手写作前的重要步骤，务必符合其规则，所谓投其所好。(10)论文基本结构，是属论著、病历报告抑或综述。(11)列出原始草稿提纲。(12)写出草稿原文。(13)推敲、修改稿件至满意为止。(14)用准确、简练和流畅的文体书写。(15)应符合科学性要求。(16)选用适当的图表。(17)重修底稿以达到刊出要求。(18)复印留底，论文附介绍信寄编辑部。(19)答复编辑部来函的有关问题，修正后迅速寄出。(20)对将刊出的稿样细心、认真、逐字校对后（所谓校红）寄回编辑部，静候佳音。

细胞分子，疾病分类，心理生理都可以选，注意还是要抓关键有新意，不在于选题大小

与医学信息学相关的论文题目有哪些好写

还是老话，没有容易发表的期刊，相对来说普刊肯定比核心期刊容易太多，具体还是要看各个期刊的编辑部审核流程和力度的！医学信息和国家医学教育发展中心合作，联合主管主办，杂志级别定位为国家级，可以由国家医学发展中心授予医学继续教育学分。本刊以广大医学信息学及临床医学工作者为主要读者对象，报道医学信息学及临床医学领域领先的科研主管主办：中华人民共和国科学技术部国家卫生部信息化管理领导小组、中国电子学会中国医药信息学分会、陕西文博生物信息工程研究所、医学信息杂志编辑委员会快捷分类：医学医药卫生综合医药卫生科技出版发行：陕西月刊 A6 期刊刊号：1006-1959， 61-1278/R 创刊时间：1987 审稿时间：1个月内期刊级别：省级期刊　口腔医学研究分别为吉林大学口腔医学院、南京大学医学院附属口腔医院、中国医学科学院北京协和医院、中南大学口腔医学院、大连医科大学口腔医学院、福建医科大学口腔医学院、温州医学院口腔系、海南医学院口腔系、遵义医学院附主管主办：中华人民共和国教育部武汉大学口腔医学院快捷分类：医学口腔科学医药卫生科技出版发行：湖北月刊 A4 期刊刊号：1671-7651， 42-1682/R 创刊时间：1985年影响因子 324 审稿时间：1-3个月期刊级别： CSCD核心期刊　北大核心期刊　统计源期刊　实验与检验医学请尽量使用中国医学科学院医学情报研究所翻译出版的《医学主题词注释字顺表（1984年版，英汉对照）》或用《汉语主题词表》中的词。英文关键词应写全称，不得使用缩写字母。英文摘要及参考文献应隔行打印。第一作主管主办：江西省卫生厅中华医学会江西分会快捷分类：医学临床医学医药卫生科技出版发行：江西双月刊 A4 期刊刊号：1674-1129， 36-1298/R 创刊时间：1983 影响因子 428 审稿时间：1个月内期刊级别：省级期刊　浙江大学学报(医学版) 《浙江大学学报》(医学版)主要反映本校医药学等方面研究成果的学术性刊物，刊载基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学、生物医学以及相关学科的文章。登载基础医学、临床医学、药学、预防医学、口腔医学主管主办：中华人民共和国教育部浙江大学快捷分类：医学医药卫生综合医药卫生科技出版发行：浙江双月刊 A4 期刊刊号：1008-9292， 33-1248/R 创刊时间：1958 影响因子 543 审稿时间：1-3个月期刊级别： CSCD核心期刊　北大核心期刊　统计源期刊　滨州医学院学报《滨州医学院学报》是经国家科技部、国家新闻出版总署批准，由滨州医学院主办，面向国内外公开发行的综合性医学学术期刊。本刊主要刊载基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、中医学、中西医结主管主办：山东省教育厅滨州医学院快捷分类：医学医药卫生综合医药卫生科技出版发行：山东双月刊 A4 期刊刊号：1001-9510， 37-1184/R 创刊时间：1978 影响因子 147 审稿时间：1个月内期刊级别：省级期刊

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与医学信息学相关的论文题目有哪些要求

可以，初试科目相同都可以。教育部最新发布硕士研究生招生管理规定：第七十条招生单位要严格按照教育部下达的招生计划（含各专项计划）及相关要求开展招生录取工作。录取人数不得超过本单位招生计划，各专项计划录取人数不得超过教育部下达的名额。各招生单位破格复试录取人数原则上不超过本单位硕士生招生计划的3%。单独考试录取人数不得超过教育部下达的单独考试招生限额，且录取的学科门类比例要符合有关要求。在本招生单位内，学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。

培养目标：本专业主要培养具有医学背景，在信息技术领域、特别是在医疗卫生信息领域内，从事相关软件开发、网络设计与管理、医院信息系统集成及医学信息管理与发掘等方面的医学信息工程复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、信息技术以及医学信息、管理学等相关理论知识，具备在各级医疗卫生机构、科研机构、医药公司和相关企事业单位从事应用软件开发、网络管理、系统集成及数据信息管理等工作的能力。主干学科：基础与临床医学、信息技术与信息系统、医学信息与管理。主要课程：大学英语、大学物理、高等数学、概率论与数理统计、线性代数、人体结构学、人体机能学、人体疾病学基础、临床医学概论、程序设计、数据结构、数据库原理、计算机组成原理、操作系统原理、软件工程、网络原理与安全、医院网络架构与设计、医学信息学、医院信息系统、医学数据挖掘等。主要实践性教学环节：毕业论文及毕业实习安排26周修业年限：四年授予学位：工学学士继续深造方向：医学信息学、计算机技术、信息管理与信息系统及相关专业研究生教育。学生就业方向：主要在各级医疗卫生机构和相关企事业单位从事应用软件开发、信息网络管理、医疗与健康软硬件系统的设计和维护等工作；在大中专院校、研究机构从事教学与科研等工作。