论文结构特点和论证过程怎么说明原因
文章的结构特色，这样的问题的话就要看它的结构的类型，比如有的文章还是总分，总的结构或者是总分的结构。一般来讲，文章的结构主要有四种形式，第一种是并列式。就是文章他的内容没有主次轻重之分，是采用并列的方式进行描述或者是阐述。第二种类型就是总分式，比如总分总或者分总或者总分，这样的形式都是这种类型。一般都会对文章进行一个总结。第三种类型就是对照式，它会根据文章的内容进行对比，用这一部分的内容去烘托另外一部分的内容。一般都会利用两种观点进行阐述，然后用另外一种观点去驳斥第一种观点。第四种方式是递进式，文章的内容逐层的深入层层递进。比如，它会采用一种不断深入的描述方式去解释这个问题。也能够更加便于理解和思考。
某句话在文章结构中的作用怎么答 请输入你的答案 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨
论文框架由以下几部分组成：1、介绍简要地总结论文主题，说明为什么这个主题有价值，也许还可以概述一下你的主要结果。2、背景信息(可选)简短地介绍背景信息是必要的，特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。3、新技术回顾这部分回顾了与论文相关的研究现状。 4、研究问题或问题陈述工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”，而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下，有三个主要部分： 对你的论文所要解决的问题的简明陈述;研究这个问题的原因; 阐述为什么值得研究这个问题。5、描述你如何解决问题或回答问题 论文的这一部分形式更加自由，可以有一个或几个部分和子部分。 6、结论 结论部分通常涵盖三件事，并且每一件事都应该有一个单独的小节： 结论;对成果的总结;未来的研究。7、参考文献 参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论文正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。8、附录 一般来说，太过具体的材料不适合在论文主体中出现，但可供考官仔细阅读，以充分说服他们。
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英语议论文和说明文的结构特点
议论重在对事情探究说原因，说明重在描述事实
说明的一般是说明文。题目一般以“名词”或“形容词＋名词”为主。议论文在文中以抒发自己的情感为主，以解释、说明为辅，有表示自己强烈情感的一般是抒情文。抓住所写文章的特点围绕主题发挥。
说明文。说明文要注意说明对象的特征 说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序。说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等 议论文一定要有一个论点。 一般些议论文三步：是什么 为什么 怎么做。首先给出论点 然后论证 最后说明要怎么做才能怎么
议论文的结构特点举例说明
中考中对议论文结构把握的考查往往以理清层次的方式出现议论文的层次一般是“提出问题——分析问题——解决问题”，即“引论——本论——结论”在分析问题(即具体论证)的过程中，又常常产生两种变式：并列式(横式)和层进式(纵式)掌握了议论文结构的这些形式，便可以理顺大部分议论文的层次有时中考中也会考虑一些层次特殊的议论文，遇到这种情况时，应首先找到论点，再辨别作者是如何论证论点、从哪些方面证明论点的，然后考虑各方面、各角度之间的关系，这样层次自然分明若是遇到考查议论文中重点语段的层次，还可以通过找出句子，划分其中复句关系分类归纳的方法或是抓住过渡句进行上、下内容的整理的方法，来理清语段的层次 重点及注意点 1．议论文的结构 议论文的整体结构大体可分为三部分： (1)提出问题(引论)，文章开头部分，引出文章要论述的问题； (2)分析问题(本论)，是议论文的主体部分，即运用论据来证明中心论点的部分； (3)解决问题(结论)，即在分析问题的基础上得出的蛄论部分 也可以把议论文的基本蛄构分为是什么，为什么和怎么样 在论证中可以分为两大类，一是逐层深入的论述蛄构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”其他各种结构是从速两种结构中派生的如“横式”中可派生为“并列式”、“对照式”、“总一分一总”式，“总一分”式，“分一总”式“纵式”的派生式有“层层深入”式、“起承转合式” 2．议论文基本结构形式的特点 (1)“并列式”：在论证中，文章的层次、段落之间是平行的、并重的论据和论据之间也往往构成并列关系如《纪念白求恩》依次论述了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神，这几个层次之间是平行的、并重的 (2)“对照式”：论述中的层或段之间，把两种事物作对照，或用一种事物来衬托另一种事物如《纪念白求恩》中就用不少人工作不负责任等等的不良作风，反衬白求恩毫不利已、专门利人的精神 (3)“总一分一总”式：先列出全文的中心论点，然后对论点分析、论述，最后归纳总结全文如《谈骨气》破题第一句把高度概括的题目扩充成中心论点文章用三个事例分别从三个方面证明“我们中国人是有骨气的”这个中心论点，三个事例作为典型，各突出其中的一个方面最后总结全文，指出无产阶级骨气的具体表现，号召我们克服困难，奋勇前进 (4)“总一分”式：论述的两部分的关系是先总括地说，然后再分别论述如《“友邦惊诧”论》开头从学生请愿一事写起，引出反动电文的论点和论据(总说)，然后批驳反动电文的论点，再推翻反动电文的论据(分说) (5)“分一总”式：先分说，从几个角度论证中心论点；再总说，归纳出结论如《论求知》第二，第三部分都用了先列举分述，后归纳总说的结构形式 (6)“层层深入”式：论述的层次一层比一层推进，一层比一层深入，各层的排列顺序不能调换如《怀疑与学问》．在开头提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述 (7)“起承转合”式；开头破题，引出论述的问题，接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是从各个角度证明论点；最后归纳，就是“合”
议论文就是对一件事物的意见和建议进行描述
回答 你好，目前国内讨论较多的是狭义的同行评议，即作者投稿以后，由刊物主编或纳稿编辑邀请具有专业知识或造诣的学者，评议论文的学术和文字质量，提出意见和判定，主编按评议的结果决定是否适合在本刊发表。 简介编辑 介绍国际英文科技期刊，必然要涉及同行评议(Peer Review) 或同行评审这个话题。对它的评价，目前在学术和出版界是公说公有理，婆说婆有理，总归是褒贬不一，好坏不齐。学者们在享受同行评议对信息交流的贡献和成果的同时，又常常似乎是不情愿的受害者。本文试图比较系统地介绍一下现阶段国际英文科技期刊出版过程中，与此话题相关的具体环节，大致的前后由来和进展状况，供大家参考。也可以权当是面镜子，折射出国内目前科技期刊领域的评议现状和有可能改进的方方面面。 2国内编辑 目前国内讨论较多的是狭义的同行评议，即作者投稿以后，由刊物主编或纳稿编辑邀请具有专业知识或造诣的学者，评议论文的学术和文字质量，提出意见和判定，主编按评议的结果决定是否适合在本刊发表。一般的科技期刊是请2-3位评审人，也有更多的。这些评议人的评议结果，将直接影响到主编对被评议的文章所做出的最终评定。除此以外，广义的同行评议不止于此，还包括文章发表以后由专门组成的审议小组 (Journal Clubs) 对文章发表后的交流和应用效果进行评议，其中也包括对投稿阶段的评审意见进行探讨，这在医学科学类期刊尤为普遍。近年来新兴的免费期刊(Open Access Journals) 开创的公开评议 (Open Review) 或有些论文网站 (Paper Database) 采纳的自荐评议，也属于广义的同行评议。
论文不通过原因说明
论文查重各学校要求不一样，有的是论文全部都查，有的不查封面、声明、授权、目录、注释、参考文献。论文审核不通过原因有很多，论文查重率高、文章写作上存在明显问题或错误（格式、结构、逻辑、语言有问题）、文章没创新、论文主题与投刊物不匹配等。
是正文，不通过的原因可能是因为查重率太高了，你可以进行修改，或者问一下导师。希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
论文盲审一般都过不了，可能是因为这个论文的题材查重率太高，如果你是就是本身它是没有任何根据或者说独树一帜，自始至终都没有人引用过题材那很大程度上都是过不了的，而且像论文的这种题材你得去从本身考虑从根本入手的话，这个论文其实对于我们自己来说其实有一个很大的发展空间，就是根据论文的主题进行一个中心思想的确立。
论文经过修改后还是不达标，说明还是抄袭成分太多。可以有两个解决方案，一是论文的文义不变，改变文字说法，二是把原来的语言文字改变句段，既长句变短句，短句变长句。
论文没过的原因说明
翰思(913864922)大表哥提醒一句：argue很重要！有时候可能你的论文本身是没有严重的问题的，但是你的论文却没有及格，在这种情况下，你就应该和学校进行沟通与argue。当然了这只限于你论文挂科的原因是在于一些意外的情况，比如导师本身所存在的问题或者他对某事物的偏见，这些都会影响你的论文结果。如果真的是这样，你就必须和学校系主任申诉argue，而且当你在与他们进行argue的时候，前提是你必须要有足够的明确的证据来证明你的观点是正确的，只有学校看到了证据，他们才会支持你的论文，并且对你的论文重新评估。另外，大表哥不知道你的具体情况，所以再笼统地给你一些适用大多数情况的经验，希望帮到你：挂科后首先向导师求助。第一步：寻求导师的修改意见你一定要根据导师的建议来修改或者写论文，导师的建议很重要，你不能完全按照自己的思路来盲目写论文，不然的话，肯定还是不合格。第二步：根据导师意见认真修改你必须把论文不合格的原因找出来，对症下药。如果你的论文格式达标，你就必须完善你的论文格式而且要达到规定字数要求；如果你的论文内容单调没有什么实质性内容，你就必须对你的论文内容进行扩充使它饱满。一般外国的老师喜欢图文并茂，章节多一点，分的可以细一些，因此，你可以在你的论文中添加一些带说明性的图片，这样会使你的论文更生动饱满。具体情况还是要具体分析的，加油。
1、答辩能否通过，最关键的还是看你的论文质量。如果你的导师是对你的论文很负责的进行了指导和评估，认为你的论文已经达到参加答辩的水准，那么你就成功了一半。然而现实中我知道很多导师由于忙于其他的科研或者教学工作，再加上每年每个导师都要带好几个本科生，所以很难真正的对自己指导的本科生论文投入很大精力。负责任的导师会在本来就很忙的时间表里挤出一点，给同学们看看论文，但也很难做到事无巨细的去发现问题。不负责的导师可能根本不在乎学生写的怎么样。因为说白了，学生的答辩能不能通过，然后最终是顺利按时毕业还是被延毕，对导师自己来说根本没有影响。但是一旦延毕，对学生自己的影响就非常大了，尤其是那些已经找好工作甚至是考上公务员事业编的同学，如果不能按时拿到学位证和毕业证，那么之前的努力就都化为泡影了。2、即便是在你导师相对负责，给你大致看过了论文认为差不多，允许你去参加答辩的情况下，依然不能保证你的论文事实上是没问题的。答辩的时候，至少三到四位评审老师，会在那几分钟的时间里集中看你的论文。要知道，事实上作为答辩评审，那时候看论文就是给你挑毛病。而与你导师一个人给你看论文比起来，三四位通常拥有不同学术背景和经验的老师集中挑毛病，那效率绝对是杠杠的。你论文的大问题小毛病，会立刻被挑出来。如果存在你导师都没发现的致命性大问题，比如说你的研究方法用的不对，或者你提出的假设，得出的结论根本就是没有依据或者错误的，那你的论文就有极大可能被毙。3、在论文本身如果质量就不够好，而你的答辩陈述又表现很差，上台以后结结巴巴完全不知道自己在说什么，PPT做的也一塌糊涂，然后老师提问的时候完全一问三不知，甚至找不到老师提问的问题对应自己论文的哪一部分。这就涉及到最基本的态度问题了，也是作为答辩评审最痛恨的一种情况，论文不好，又不认真对待答辩，这样的同学如果放过那真的就是对那些认真努力同学最大的不公平了。尤其是今年由于某些大家都知道的原因，教育部对于高校毕业论文和答辩的要求进一步提高，很多高校甚至都有不过名额。在这样的背景下，刚才提到的那些同学，即便参加答辩也有很大可能不予通过。以上就是关于论文答辩不通过的原因的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多相关内容，欢迎大家及时关注本平台!
论文查重的是整篇论文不止是论文的正文。论文审核不通过的原因有很多种，比如你的查重重复率太高，写的论文正文与标题关系不大等等
有很多，有可能是你运气不好被过关率给刷下来了，也有可能是你的论文不对你们导师的胃口，或者没有按照论文的要求来撰写等等所以建议你你赶紧准备下一次再考吧!