关于器官移植的论文题目大全高中生物

ips细胞不存在伦理上的争议，而且因为是由自身体细胞得到，也不会在移植时出现免疫排斥，因此，ips用于医学研究有重大意义！已经有答案了吗？

《免疫调节》说课稿各位专家、领导，大家上午好！我今天说课的内容是人教版高中生物必修三稳态与环境第二章第四节——《免疫调节》一、教材分析1、地位和作用免疫调节与前面所学的神经调节、体液调节共同构成了维持人体内环境稳定的必要因素，三者缺一不可，因此我们可以看出免疫调节在本章中的重要性。它是在学生学习完神经调节和体液调节之后，对内环境的稳态有了一定的了解的基础上安排的一节内容，通过学习可以使学生明确人体抵抗病原体的机制，并为进一步学习人类治疗疾病的机理奠定基础。2、教学目标基于以上分析，结合新课程标准的新理念，我确定如下教学目标：（1）知识目标：了解免疫系统的组成；掌握免疫系统的防卫功能。（2）能力目标：通过搜集资料，培养学生的分析、综合与表达交流能力。通过宣传活动，培养学生的合作能力和社会实践能力。（3）情感目标：通过关注艾滋病的流行和预防，培养学生关爱艾滋病病人，从而引导学生将视野从基础知识中转移出来，更多地关注社会上普遍存在的与生物学有关的问题，逐渐养成热爱科学、尊重科学、理智地运用科学成果的情感和态度，形成关心社会的意识。3、教学重点和难点（1）本节内容的教学重点是免疫系统的防卫功能。因为学生只有掌握了这部分知识，才能深刻了解人体是如何维持内环境稳态，人体又是如何抵御病原体等知识的，故确定为本节的重点。（2）而本节课的难点内容为体液调节和细胞调节的过程，由于高中生对免疫机理不熟悉，且这部分知识比较抽象，在理解体液免疫和细胞免疫的过程时有一定的难度，故确立为本节的教学难点4、课时安排2课时二、教学方法1、教法结合教材特点和学生的实际，本节课主要采用：讲授式、互动式、讨论式等教学方法，并遵循从感性认识到理性认识的认知规律，利用自制多媒体课件辅助教学。通过问题串形式来启发引导学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。2、学法本节课主要采用以“自主性、探究性、合作性”为课堂学生学习的三个基本维度，通过问题讨论、分析与综合，让学生在探究的过程中寻找乐趣，建立自信心，充分调动学生的主动性，体现学生的主体地位。学法指导:学案导学、引导探究、分析比较。三．学情分析学生在初中已学过免疫学的知识基础，知道人体的三道防线，初步了解免疫的功能。但对于特异性免疫的过程、免疫失调引发的疾病、免疫学应用方面缺乏认识。免疫学知识与生活联系紧密，与每个人的健康息息相关，学生对这一节的内容有着浓厚的兴趣。教师正好抓住这一契机，激发学生对免疫知识的渴望。高中学生对科学探究有了一定的认识，具备一定的资料收集分析能力、实验设计能力，以及归纳总结能力。四、说教学过程（一）、创设情境，引导新课在问题探讨中引导学生思考“神经系统能够感觉到病原体的存在吗？”、“人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？”、“人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？”、“病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？”从学生的回答中可以得出神经调节和体液调节都不能直接消灭病原体，那么病原体的清除是通过什么来实现的呢？从而引出课题《免疫调节》。这样不仅创造了轻松愉快的教学情境，吸引了学生的注意力，还可以激起学生的求知欲望。（二）、引导探究，体验乐趣神经调节是通过反射弧实现的，那么免疫调节是依靠什么来实现的呢？从从而引出免疫系统组成的学习。由结构决定功能，从而进入免疫系统功能的探究。用实例“我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中，我们吃的食物含有病原体，吸入的空气含有病原体，周围的空气中含有大量的病原体，一般情况下，我们并不患病。”设疑“我们为什么不会患病呢？”因为我们人体有三道防线。它能阻止病原体的侵入。在讲解第一道防线和第二道防线之后，我将引出非特异性免疫，并归纳总结出非特异性免疫的特点。接着讲解第三道防线，这里我采用的是“泡泡男孩”的实例，让学生生动的了解到第三道防线也就是特异性免疫的功能，并让学生尝试总结得出特异性免疫的特点，顺势引导学生总结免疫系统的功能。学生很容易总结出免疫系统的防卫功能，但免疫系统除了防卫功能之外，还有监控和清除的功能。在此有教师补充并解释它能监控和清除体内衰老和病变的细胞。体现了生生、师生之间的合作与交流让学生体验到学习的快乐，同时也突出了重点。如果我们把人体比喻成一座城堡，那么非特异性免疫就是那厚厚的城墙，特异性免疫就是城中巡逻的警察。设问“那么特异性免疫是怎样发挥作用的呢？”在此我采用的是自主学有了一定的了解得基础上，我将借助于多媒体展示体液免疫和细胞免疫的过程，然后由师生一起来归纳总结出体液免疫和细胞免疫的过程。这样不仅巩固了所学的知识，加深学生对新知识的理解，同时突破了难点。（三）、迁移拓展，思想升华在学习了免疫系统的功能后，提出问题“免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢？”并引导学生回忆血糖平衡的调节，学生很容易回答“不是”。那么当免疫系统异常敏感时，将会把自身物质当作外来异物进行攻击，引起自身免疫病。从生活中举例花粉过敏、海鲜过敏等等，从而引出“过敏反应”，让学生认识到事物的两面性，形成辩证的思维方式。（四）、活动交流，体验科学通过资料分析讨论以下三个问题：1、你知道爱滋病的传播途径吗？2、如何预防爱滋病？3、我们应如何对待爱滋病患者？面对艾滋病我们能做些什么？从而进入情感态度的教育。除此之外，我还设计一个开放性的作业“向全社会为关注艾滋病设计一个宣传广告”（形式不限，漫画、板书、倡议书等），让学生把爱心付诸于实际行动。在此基础上引出“免疫学的应用”从免疫预防、免疫治疗、器官移植三个方面讲述，让学生充分体验到知识和社会生活的紧密联系，让他们不在感到科学是那么的遥远，而是可爱的有用的。通过交流，让同学们体会到合作的魅力和重要性，进一步培养合作意识和合作能力。最后我设计一个资料搜集，让同学们选一个感兴趣的主题利用电脑在网上搜集有关资料。主题：1、你知道世界艾滋病日吗？历年的主题是什么？开展世界艾滋病运动有什么意义？2、器官移植所面临的问题以及解决方法？3、建立骨髓库或造血干细胞捐献者资料库的意义？五、【反馈练习总结提高】学生完成学案上的练习题，及时反馈知识的掌握情况，教师查漏补缺。师生共同总结这两节课所学的免疫调节的知识，构建知识网络。六、板书设计一、免疫系统的组成：二、免疫系统的功能 1．免疫系统对内：监控和清除功能 2．免疫系统对外：防卫功能三、免疫功能失调引起的疾病 1．过敏反应 2．自身免疫病四、免疫学的应用： 1．免疫预防 2．免疫治疗──器官移植六、教学反思：整个教学中，注重融入情景教学，激发学生的学习热情，努力创建一个和谐、民主、并充满激情的课堂氛围，教师不再是单纯的解道、授业解惑者而应是学生学习的组织者、引导者与伙伴，学生也不再是一味地听与接受，而是主动去探究、发现、体验与感悟，获得知识的同时提升情感态度与价值观，加上多媒体的现代手段支撑整个教学过程，让学生在一个生动、有趣而又多姿多彩的生物课堂，真正做到愉快的“享受”学习！以上就是我的说课内容，谢谢大家！！

ips细胞更容易获得，胚胎干细胞需要胚胎时就获得，还要考虑免疫排斥等等，所以ips细胞更好

1．克隆技术与遗传育种在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量。在这方面我国已迈入世界最先进的前列。 2．克隆技术与濒危生物保护克隆技术对保护物种特别是珍稀、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景。从生物学的角度看，这也是克隆技术最有价值的地方之一。 3．克隆技术与医学在当代，医生几乎能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言，器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事。排斥反应的原因是组织不配型导致相容性差。如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”，作器官移植之用，则绝对没有排斥反应之虑，因为二者基因相配，组织也相配。问题是，利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道？是否合法？经济是否合算？克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和能抗多种病毒感染的干挠素，等等。（如果我的回答能够解决你的问题，请采纳，谢谢……！！！）

器官移植论文题目大全高中生物

1、生物体的生命活动离不开活细胞。病毒依赖活细胞的原因是病毒没有细胞结构，依赖活细胞为其代谢和繁殖提供原料、场所、ATP和酶；多细胞生物需要依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。2、根据有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞，原核细胞构成的代表生物是蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 3 、维萨里在器官水平揭示生物体的结构。魏尔肖对细胞学说提出修正。细胞学说的内容① 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③ 新细胞可以从老细胞中产生。4、细胞膜主要是脂质和蛋白质组成，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。5以下是动物细胞的亚显微结构。高等植物细胞与该细胞相比，无[5]中心体，一定有细胞壁、可能有叶绿体、液泡。[10] 细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。[1] 线粒体的功能：进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，与该功能有关的酶分布在该细胞器的部位有：线粒体内膜、线粒体基质；[2] 细胞质基质的功能：新陈代谢各种生化反应的主要场所。[3] 核糖体的功能：蛋白质的合成场所；[6] 内质网的功能：①蛋白质的合成②蛋白质的加工③脂质合成的车间。[9] 高尔基体的功能是对来自[6]内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。[4] 染色质的主要成分是蛋白质和DNA，[7] 核仁的功能：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；可以通过[8] 核孔出入核的大分子有： mRNA、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶；[11] 细胞核的功能是细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。上图中能产生ATP的场所：细胞质基质、线粒体；含有核酸的结构：线粒体、核糖体、细胞核；含有双层膜的结构：细胞核、线粒体；糖蛋白、脂蛋白形成的场所：内质网；细胞膜上磷脂形成的部位：内质网；细胞膜上蛋白质形成的场所：内质网上的核糖体。能进行碱基互补配对的场所：细胞核、线粒体、核糖体；能产生水的细胞器：核糖体、高尔基体、线粒体、内质网。写出溶酶体的功能：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌；写出液泡的功能：调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。6、关于生物膜，罗伯特森的三层结构模型和桑格和尼克森的流动镶嵌模型相同点是：组成相同，主要是蛋白质和脂质；不同点是：前者为静态结构，后者为动态结构，即细胞膜具有流动性。7、细胞代谢是指细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应的统称，细胞代谢正常进行的必要条件是内环境的稳态。8、实验中人为改变的变量称作自变量，随着自变量的变化而变化的量的变量叫做因变量，设计实验时要控制好无关变量。常用的对照方法：① 空白对照 ② 条件对照③自身前后对照④ 相互对照等，还要做好重复实验，注重科学性等。9、细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。衰老细胞的主要特征有：① 细胞内水分减少，体积变小，代谢减慢。② 细胞内多种酶的活性下降 ③ 细胞内色素积累（会妨碍细胞内物质的交流和传递） ④ 细胞核体积增大，核膜内折 ⑤ 染色质收缩，染色加深 ⑥ 细胞膜通透性改变（使物质运输功能降低） ⑦ 呼吸速率减慢 10、细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞程序性死亡。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除，也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育、维持内部环境的稳定和抵抗各种外界因素的干扰起关键作用。11细胞癌变的原因是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。癌细胞中端粒酶的活性较强，它相当于一种反转录酶。12原癌基因的功能负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因的功能阻止细胞不正常的增殖13、在单克隆抗体的制备过程中，有两次选择培养，其目的分别是选择培养杂交瘤细胞、选择培养产生单一抗体的杂交瘤细胞。单克隆抗体的主要优点是特异性强、灵敏度高、可能大量制备，主要应用于作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物（生物导弹）等方面。胚胎干细胞简称 ES或EK 细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出的一类细胞。特点是：在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上具有发育的全能性；在体外培养条件下 ES细胞可以殖而不发生分化。主要应用价值有：① 用于治疗人类的某些顽疾 ② 通过ES细胞体外诱导分化培育人造器官用于器官移植 ③ 研究体外细胞分化的理想材料 ④ 用于对哺乳动物个体发生和发育规律的研究。14、孟德尔获得成功的原因：①正确地选用实验材料；②先研究一对相相对性状的遗传，再研究多对相对性状的遗传；③应用统计学方法对实验结果进行分析；④基于对实验现象的分析提出假说，再通过测交实验来验证（假说演绎法）。15、减数分裂和受精作用的意义：对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。16、从分子水平上看，生物多样性的根本原因是 DNA分子的多样性，生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性。DNA指纹技术利用DNA的特异性。17、DNA复制的特点：从过程上看是边解旋边复制；从结果上看是半保留复制。 DNA双螺旋结构为DNA复制提供精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制的准确进行。18、基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的载体。1个DNA分子上含有很多个基因，不同的基因中碱基对排列顺序不同，因此不同的基因中含有不同的遗传信息。基因对性状控制的两条途径：① 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；② 基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。19、地球上所有的动物、植物和微生物，它们所拥有的全部的基因和各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值包括：① 直接价值；② 间接价值；③ 潜在价值。20、低温诱导染色体数目的变化实验卡诺氏液的作用：固定细胞的形态。21、基因工程的基本操作程序：① 提取目的基因 ② 目的基因与运载体结合 ③ 将目的基因导入受体细胞 ④ 目的基因的表达与检测。22、蛋白质工程的基本途径：预期蛋白质的功能出发 → 设计预期的蛋白质的结构 → 推测应有的氨基酸序列，通过基因修饰或者基因合成，对现有蛋白质进行改造。23、科学家温特用实验证明胚芽鞘尖端产生的是一种化学物质，且能向下运输。生长素的化学本质是吲哚乙酸。生长素的跨膜方式是主动运输，也是极性运输运输。合成生长素的前体物质是色氨酸。有生长素效应的物质举例：苯乙酸、吲哚丁酸。24、植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。动物激素是由内分泌腺分泌，由体液运输，特异性作用于靶细胞。植物的生长和发育的各个阶段是由多种激素相互协调，共同调节的。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。25、生长素的作用表现出二重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果。体现生长素二重性的现象有 AB （A顶端优势、B根的向地性、C茎的背地生长性、D胚芽鞘的向光性）。26、第一个发现的动物激素是促胰液素，是由小肠黏膜分泌的，作用的靶器官是胰腺。27、下丘脑分泌的激素有抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素；垂体分泌的激素有：促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素；内分泌活动的枢纽是下丘脑。28、甲状腺激素的作用：① 促进新陈代谢、加速体内物质的的氧化分解；② 提高神经系统的兴奋性；③ 促进幼小动物的生长发育。下丘脑、垂体是它的靶器官吗？是。29、胰岛素的作用：① 促进血糖合成糖原；② 促进组织细胞利用葡萄糖；③ 抑制非糖物质转化成葡萄糖，降低血糖浓度。要提取胰岛素mRNA，从哪类细胞中可以得到？胰岛B细胞。胰高血糖素升高血糖浓度的途径：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖。30、正反馈的实例有：排尿反射、分娩过程、血液凝固。31、体温调节中枢是主要在下丘脑，体温感受器分布在皮肤、黏膜及内脏器官。渗透压感受器在下丘脑，感受的适宜刺激是细胞外液渗透压，抗利尿激素合成分泌的部位是下丘脑，释放的部位是垂体，作用的靶细胞是肾小管、集合管（的上皮细胞）。喝水过多时，抗利尿激素分泌减少，尿量会增多。32、冷觉产生的部位大脑皮层，渴觉产生的部位大脑皮层，呼吸中枢在脑干。多细胞高等动物体内细胞通过内环境间接与外界环境进行物质交换，直接相关的四大系统是：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，在神经调节、体液调节和免疫调节网络作用下，还需通过其他器官系统的协调，才能保持内环境的稳态。33、过敏反应是指已免疫的机体，再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。反应特点是：①发作迅速，反应强烈，消退较快；② 一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；③ 有明显的遗传倾向和个体差异。34、自身免疫疾病举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。35、AIDS是获得性免疫缺陷综合症的简称，病原体是 HIV病毒。请写出该病毒遗传信息传递过程： RNA（→逆转录DNA（→转录）RNA（→翻译）蛋白质。艾滋病人的直接死因往往是多种病原体引起的恶性感染或恶性肿瘤等疾病。36、生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链和食物网。食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统能量流动和物质循环的渠道。37、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。能量流动的特点：单向流动、逐级递减，传递效率约为 10-20% 。能量流动逐级递减的原因：① 每个营养级的生物呼吸消耗部分能量；② 动植物遗体中的能量流向分解者；③ 每个营养及总有一部分能量未被下一个营养级利用。研究能量流动的意义：①可以帮助人们科学调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；②还可以帮助人们合理地规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。38、生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。又叫生物的地球化学循环循环。与碳循环有关的生理作用主要是光合作用和呼吸作用。39、生态系统信息传递的作用：①生命活动的正常进行离不开信息传递，②生物种群的繁衍离不开信息传递，③ 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递在农业生产上的应用：① 提高农产品或畜产品的产量 ②对有害动物进行控制。[来源:学科网ZXXK]40、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统抵抗力稳定性的大小取决于生态系统的自我调节能力能力，生态系统的组分越多，营养结构越复杂，该能力越大。该能力的基础是负反馈调节。41、提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应适度；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。42、与传统的工程比，生态工程是一类少消耗、高效益、可持续的工程体系。43、生态工程所遵循的基本原理：①物质循环再生原理 ② 物种多样性原理 ③ 协调与平衡原理 ④ 整体性原理 ⑤ 系统学和工程学原理。44、测定微生物数量的常用方法：① 平板培养菌落计数法，又叫活菌计数法；该方法要注意：同一稀释倍数下各个重复组的菌落数相近；为保证结果正确，一般选择菌落数在 30---30 0之间的平板计数；每克样品中的菌落数=（C÷V）×M，其中，C代表平板上菌落平均值； V代表取的涂布的样品的体积1毫升，M代表稀释的倍数。此方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目小。② 显微镜计数法。45、乳酸菌的代谢类型厌氧异养型，产甲烷菌的代谢类型厌氧异养。人体摄入亚硝酸盐总量达到 3 g时，会引起死亡。亚硝酸盐在人体通常以过客形式随尿液排出。只有在适宜的PH 、温度和一定的微生物作用，才会转变成致癌物亚硝胺。测定亚硝酸盐的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与 N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合成玫瑰红色染料。通过比色法（或将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较），估算出亚硝酸亚的含量。实验中用到的氢氧化铝的作用是吸附小分子杂质，是过滤液透明。望采纳~这是我们老师给我们总结的

因为肾移植在目前的器官移植手术中，技术最成熟。相比于其他大型器官，肾的脉管（动脉、静脉、输尿管）系统相对简单，而肾脏的移植手术也并不需要把病人原来的已经失去大部分功能的肾取出，这使得肾移植手术对其他脏器的损害风险较小，所以肾脏移植手术开展的时间很早，1954年，美国的约瑟夫·默里(Joseph·Murry)医生成功地完成了第一例同卵孪生兄弟间的肾移植手术。又因为肾移植后，接受肾脏者能很大程度的缓解病情，提供肾脏者的正常生活在一定程度上也不会受到太大影响，因此在移植手术中，无论是术后的康复，还是技术的成熟，都优于其他类型的移植手术。因此说肾移植是成功的。

必修教材结论性语句总结(部分) 绪论 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2．从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。 6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 7．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。第一章生命的物质基础 8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。 9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。 10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。 11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。 12．脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。 13．蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。 14．核崾且磺猩?锏囊糯?镏剩?杂谏?锾宓囊糯?湟旌偷鞍字实纳?锖铣捎屑?匾?饔谩? 15．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。第二章生命的基本单位——细胞 16．活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。 17．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 18．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。 19．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 20．叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。 21．内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。 22．核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。 23．细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。 24．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 25．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 26．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 27．细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 28．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 29．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。 30．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。第三章生物的新陈代谢 31．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 32．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 33．酶的催化作用具有高效性和专一性；并且需要适宜的温度和pH值等条件。 34．ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 35．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。 36．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。 37．植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。 38．糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。 39．高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 40．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 41．对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。第四章生命活动的调节 42．向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。 43．生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 44．在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。 45．植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 46．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。 47．相关激素间具有协同作用和拮抗作用。 48．神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。 49．神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋；兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 50．在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。 51．动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。 52．判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。 53．动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。 54．动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。第五章生物的生殖和发育 55．有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。 56．营养生殖能使后代保持亲本的性状。 57．减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。 58．减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性；同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体（非同源染色体）间可进行自由组合。 59．减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。 60．一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。 61．一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。 62．对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 63．对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。 64．很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。 65．植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。 66．高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。

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器官移植相关论文题目大全高中生物

常规实验方法：（1）显微观察法，如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等。（2）观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传等。（3）放射性同位素标记法（示踪法），如噬菌体浸染细菌的实验，用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。（4）等组实验法，如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验等。（5）加法创意法，如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。（6）减法创意法，如用阉割法、手术摘除法、注射法、器官移植法研究性激素、甲状腺激素和生长激素的实验，雌蕊受粉后除去正在发育着的种子等。（7）杂交实验法，如孟德尔发现遗传定律的植物杂交、测交的实验，小麦的杂交等。（8）化学分析法，如番茄和水稻对Ca和Si选择性吸收，叶绿体中色素的提取和分离实验等。（9）理论分析法，如大、小两种草履虫竞争的实验，植物根向地生长、茎背地生长的实验，植物向光性实验等。（10）模拟实验法，如渗透作用的实验装置，分离定律的模拟实验等。

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生物科学和健康随着生物科学的发展，生物科学对社会的影响越来越大，同样的对于健康的影响也不可小视。这主要表现在以下几个方面： 1、影响人们的思想观念，如进化的思想和生态学思想正在被越来越多的人所接受。 2、促进社会生产力的提高，如生物技术产业正在形成一个新兴产业；农业生产力因生物科学技术的应用而显著提高。 3、随着生物科学的发展，将会有越来越多的人从事与生物学有关的职业。 4、促进人们提高健康水平和生活质量，延长寿命。 5、影响人们的思维方式，如生态学的发展促进人们的整体性思维；随着脑科学的发展，生物科学技术将有助于改进人类的思维。 6、对人类社会的伦理道德体系产生冲击，如试管婴儿、器官移植、人基因的人工改造等，都会对人类社会现有的伦理道德体系产生挑战。 7、生物科学技术的发展对社会和自然界也可能产生负面影响，如转基因生物的大量生产改造物种的天然基因库，可能会影响生物圈的稳定性。从这么多的方面可以看出，生物科学在我们现在社会的影响范围之广，作用之大，是体现了这个学科的重要性。本文主要简单谈谈生物科学和健康的联系。后面待续……给你发EMAIL吧

从微观上看人类，人的身体就像一个小宇宙，在人体的宇宙里万物都在不停地运动，一个人每天心跳平均10．8万次，肺呼吸2．6万次，肾脏过滤1700升的血液，胃分泌1．5升的胃液。人体的骨骼由206块骨连结而成，骨骼肌有600多块，450对肌肉，80多万根汗毛孔，人体如同一座装置着精密仪器的高科技工厂，里面含有由4万亿到6万亿个细胞所构成的复杂结构，整个系统随着心脏的搏动而不停地新陈代谢。人的体内，大小血管连接起来可以围绕地球两周半（10万公里），血液占人体的1／13，血液里的2／3是水（即血浆），还有1／3是红血球、白血球和血小板，它们像船一样浮在血浆里，红血球把氧运输给人体的各部位，又将二氧化碳（废物）运出来；白血球是一支野战部队，专门消灭体内的细菌；血小板是泥瓦匠，对皮肤伤口进行修补。人有一双水灵灵的眼睛，正因为眼皮薄松弹力强，睁眼闭眼才较方便，不但快而且省力，由于血管丰富，血液供应充足，才容易消除疲劳，眼轮匝一放松，轻巧的眼皮，又自动弹回，眼睛睁开了，这是真主多么巧妙的安排。人体是一个无煤的“火光炉子”，食物中所含的蛋白、脂肪是在人体各种酵素的作用下燃烧——被氧气氧化，虽然不发火却能放出大量的热来，蛋白质燃烧后变成了尿素从小便排出，脂肪与糖类燃烧变成二氧化碳与水，从你鼻孔跑掉，水分有的从肺部跑掉，有的从皮肤与大小便排出。人的鼻孔象杂乱的丛草，正因为乱，才能阻止空气中的灰尘，这是头道关；二道关是鼻粘膜，它能经常分泌粘液，拦挡漏网的灰尘，当大粒灰尘偶然闯入时，由于鼻孔发痒，全身来个总动员“嚏”然一声，把那些灰尘驱除出境，鼻孔除了“除尘设备”还一套“加热设备”与“加水设备”来保护肺部，在鼻孔里有几片布满血管的薄肉片（叫鼻甲），它象一排“暖气片”似的，把吸进来的冷空气预热一下，然后进入肺部，使肺不遭寒冷。更奇异的是食管，下连胃，而气管下连肺，这两条管子在喉头上互相紧靠。气管在前，食管在后，而一起开口于咽部，气管上方有块“会厌软骨”，当我们吃饮时，呼吸暂时停止，“会厌软骨”就下降，正好盖住气管入口，当我们吃完，而需要恢复呼吸时，“会厌软骨”就上升，使空气得以进入气管再看看人脑与电脑的比较，人的大脑由六部分和脊髓共同组成了人体的最高司令部，成人之脑重为500克左右，它有140亿个神经元与9000个辅助细胞，任何高级精密的电子计算机都无法与它相比。人脑的潜力很大，一般人的终生思索充其量只用了脑力的15％，故人活近百岁，还可以正常思索。而电脑再精细，也是由人脑制造而成。

关于器官移植的论文题目大全高中

1500字，打都累死了，又不是用键盘，第一，器官移植的概念，第二器官移植对病人的帮助并以案例说明，第三，总结个人观点，比如，器官移植对于很多病人帮助很大可以让病人继续生命，也许拯救的不是一个人而是一个家庭，等等

我国捐献眼角膜的数量是很少的（名人几乎没有），但是需求量大，所以这次姚贝娜作为明星，作为公众人物逝世后捐献眼角膜才会这么轰动，其影响力也是空前的。记得姚贝娜逝世之后，很多媒体对其捐献眼角膜一事做过很多报道，CCTV-1的《焦点访谈》也专门报道了此事，这是对其善心的极大肯定，更多的是想利用这件事感召更多人多做好事，让更多人加入捐献眼角膜的行列。1）以下资料来自腾讯（以供参考）：在中国，每年需要器官移植的患者大概有150万人，其中只有约1万人能够做上手术，供需比例只有1:150……2）以下资料来自新浪：据统计，我国目前有超过200万角膜盲患者，但每年仅有不到5000人能接受移植手术。而我国目前每年约有30万患者急需器官移植，但相关手术仅有1万余例。3）以下新闻来自人民网：经过人民网舆情监测室的全面数据监测来看，在姚贝娜角膜捐献之前的半月时间内，每日媒体对“角膜捐献”基本维持在50篇以下，每日平均报道量不足30篇；从16日媒体集中报道姚贝娜角膜捐献义举以来，媒体对“角膜捐献”的关注报道量明显增加，每日平均报道量是上半月的十倍，达到了290篇。剔除“姚贝娜角膜捐献报道风波”外，媒体重点对多位角膜捐献者进行跟进报道，助推了话题的舆论热度。另外，媒体也对角膜捐献量不足、公众的传统观念及法律法规的滞后性等因素进行了全方位报道。整体来看，姚贝娜的角膜捐献举动，推动了舆论对器官捐献、角膜捐献的集中关注，印证了之前深圳晚报的观点。

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。(二)作者姓名和单位(Authoranddepartment）这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract）论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词(Keywords）关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

这个是可以的啊，什么时间要呢，，，恩

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1、这样的论文一定要把器官捐献者的高尚的道德情操表现出来，尤其是大爱的延续，具体的论述方法反而显得不是那样的重要。　　2、一则范文，详解如下：　　《生命延续大爱无疆》　　“生命延续，大爱无疆。”这是孙永海老人最终的使命，他在临死之前仍就为社会献出了自己的身体器官，让5个人终身不再受到病痛的折磨，他，是个简简单单的人，却有着这样崇高的理想。或许，他就是上天派给人间的神仙吧。　　——楔子　　我的眼直直的盯着电视上的孙永海老人——他的生活简简单单，他也并不是那些名门望族，但是，他依旧坚强的生活着。他一生有两个愿望：一个是能到天安门广场逛一逛，而另一个，就是他希望他死了之后，能把自己身上的器官捐献给那些在病痛中折磨的人，让他们减轻痛苦。　　孙永海4年前到宁波打工。12月6日，他突然发病倒地，虽经宁波鄞州的第二人民医院的全力抢救，但是，因为孙永海老人颅脑受伤严重，6天后辞别人世。12日，他的儿子来到了医院，他想起父亲总是说起：“如果我死了，你把我的器官捐赠出来，或许还有用。”就是这样简简单单、普普通通的几个字，就把我们为他的这些勇举而感到感动，他是那么大爱无疆，爱着人民。为了减轻其他病人的痛苦，他毅然做出了这样一个伟大的决定。　　于是，他的儿子按照他的意愿，把器官捐献到了市红十字会中。这个拥有大爱的好人，无怨的将两个眼角膜、两个肾脏、一个肝脏捐献给那些沉在病痛当中的人，于是，医生给他做了器官移植手术。这个手术给3人带来了生的希望，给2人带来了光明。让5个病人恢复了健康。　　孙永海，一个响当当的名字，他的名字刻在了我们的心中！谢谢，孙永海老人内心拥有着大爱，他不只是为了自身着想，不贪图名利，无偿无怨的将自己身上能够用的器官捐献了。他走了，挽留下了5个人的生命。5，这虽然是一个渺小的数字，但是，它代表着5个人带着鲜血的生命，它代表着5个活脱脱的人哪！　　孙永海老人永远地走了，永远的闭上了眼。但是，他在天之灵，当他看到5个人因为他而活了之后，他将会是多么的满足啊！现在，他的愿望已经实现了，他应该是多么的开心和满足呀！在此，我谢谢老人的爱心，老人，请一路走好！　　延续生命，大爱无疆！老人的使命已经完成，因为他让5个人重燃“生命之光”，他无私的爱已经感染了整个社会，他无私奉献的精神值得我们大家信仰，他是我们全人类的楷模！孙永海老人，请您一路走好！

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