大学生毕业等于失业的论文选题理由

现在很多人都是这个学历，所以在生活上面可以说是非常不吃香的，最后也找不到自己适合的工作。

因为大学毕业之后就要靠自己的努力赚取生活费，而且毕业之后很多人都会想休息几年，所以就说大学毕业相当于失业。

一、大学毕业生的就业现状　　随着我国高等教育规模的不断扩张，尽管整个国内经济发展势头良好，每年都有较多的职位供求职者选择，但大学毕业生的就业形势却不太乐观，并且有日益严峻的趋势。从国家教委(教育部)公布的高校毕业生就业率数字来看，1999年一2007年大学毕业生就业率虽然保持了相对的稳定，但是由于逐年毕业生基数的增长，整个就业形势仍然不容乐观，就业形势非常严峻。　　二、大学生失业很大程度是由于结构性失业　　结构性失业是由于劳动者的技能结构与现有的工作岗位技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存的一种失业现象。造成结构性失业的原因，可以从高等教育结构与我国劳动力市场分割两方面来分析。　　（一）我国的教育体制改革远远落后于经济体制的改革，可以用“供给不足、结构失衡、体系不全、机制不活”来形容　　专业结构方面。　　从高校及其主管部门看，高校主管部门在专业数量和质量上宏观调控的力度不够。专业数量上未能保持结构的均衡。表现在一些进入门槛比较低的专业，由于这一类专业进入门槛比较低，故大部分院校都能够开办这样的专业，但是各高校水平参差不齐。有些专业由于社会需求量大，学生就业前景较好，导致各高校纷纷创办此类专业，进一步使得毕业生供过于求，加重了毕业生就业难度。　　层次结构方面看。　　高校偏重于本科教育，专科教育质量不高，用人单位的高学历倾向和毕业生的心理需求造成大学生结构性失业。并且用人单位有使用高学历倾向，也加剧了结构性失业。一方面在于某些地域经济发达，对全国各高校毕业生吸引力较大，导致各专业有大量毕业生在此地域求职，争相降低薪酬；另一方面在于有些用人单位为降低招聘成本，人为的提高学历门槛。　　（二）大学毕业生失业的结构性特征，从劳动力市场的角度解释。　　刘易斯在1954年系统地提出了经济发展过程中极具影响的“二元经济”理论，明确提出了各国经济发展过程中的一个普遍存在现象，即以主要为满足农村人口自我消费为主的传统经济部门与以大工业为代表的现代经济部门并存的“二元经济”。我国城市地区之间普遍存在着二元经济结构，城市的劳动力市场一般被分割为正规部门和非正规部门。所谓正规部门，它包括政府机关和大型企业，因为它能够提供较高的工资和稳定的就业机会，高学历者当然一拥而上。而非正规部门指工作没有保障、报酬低下且不稳定的一些个体企业和做一些临时性工作的打工者。城市非正规部门的工资水平虽然能够提供就业岗位，但低于正规部门的工资水平，因此部分大学生选择待业以期望获得正规部门的工作。　　三、解决当前大学生毕业即失业问题的对策　　对社会来说，“知识失业”较一般的失业形式造成的浪费更大，本来教育扩张就已经耗费国家大量的人力、物力、财力，失业又使受过高等教育的劳动者处于闲置和半闲置状态中，造成人力资源的严重浪费　　国家要加快教育体制改革，从结构上进行宏观调控。　　我国的大学教育过分强调学科的系统性，大学生真正按照自己的兴趣和想法去选择和发展的余地却很少，因此高等教育和社会需求就很难取得一致。国家应强化对高等教育进行宏观调控的同时，市场化”取向改革。当前，要尽快建立高校专业信息预警机制，加强专业预测和调控的主动性，从教育总量适度超前于社会需求总量和保持两者的相对平衡的角度来规划高等教育发展的规模；教育主管部门在学科设置、教学内容和方法以及师资队伍方面，要注重以市场为导向，力争用新的专业人才催生新的产业，拉动经济增长和社会进步。　　高等学校要根据社会需求培养人才。　　高等学校在专业和课程设置、目标定位和人才培养等方面，要增强主动意识、竞争意识，着力打造名牌学校和品牌专业；要通过有效的整合资源，大力培育自己的核心竞争能力；加强市场调研，根据社会需求的变化，不断调整学校的专业结构、课程设置和招生数量，科学指导毕业生就业。　　合理调整就业意愿。　　“人往高处走，水往低处流”，大学生希望自己能找到一份很好的工作可以理解。但好职位的数量非常有限，大学生应该把眼光放得远一些，在不同层次和类型上寻找适合自己发展的空间。信息时代信息获取是十分方便的，大学生应充分利用周围的资源，如网络、学校就业服务中心、社会关系等，掌握最新的就业形势，结合自己目前的实际能力，不断调整自己的就业意愿，适度选择就业职位。　　制定用人单位的最低报酬标准，限制人才高消费。　　针对用人单位日趋攀高的人才高消费误区，一方面要加强政府的引导和调控，另一方面要建立科学合理的职位分类制度。根据不同工作岗位所需要的知识学历和技能，制定强制性最低报酬标准，使得职能相称，人尽其职，人尽其用，以达到人力投资成本与回报相匹配。　　在当前，大学生直面日趋激烈的市场竞争，要特别重视敬业精神、诚信意识的培育和锤炼；要增强创业意识，培养创业能力；要消除职业歧视与基层鄙视的心态，自觉主动地调整就业期望值和心中的保留工资；要注重从现实出发，选择适合自己的教育投资和职业，不盲目追求好专业、高学历；科学地进行职业生涯规划，使自己真正成为命运的主宰者。　　参考文献：　　[1]赵晶关注大学生结构性失业．第一财经日报，2005-08-02．　　[2]袁乐平，周浩明．失业经济学[M]．经济科学出版社，2003年版　　[3]白蓉当前大学生失业现象及其对策中外企业家2007年8月　　[4]徐勇，彭芳春，尹华阳大学生自愿失业现象分析先驱论坛2005年7月　　[5]袁乐平失业经济学[M]8　　[6]吴王元，大学生结构性失业与高等教育结构关系分析，产业与科技论坛，2008年第7卷第一期

大学生毕业等于失业的论文选题

大学生毕业后可以从小工作做起的

上大学不止是为了找到一份好的工作，也是为了提高自身的品德教养、文化素质等各方面的东西。至于毕业等于失业，凡事都没有绝对性，这跟每个人自己心中的标准有很大的关系，你想得到多少就得付出多少。心高气傲、眼高手低是很多人的通病，天上掉馅饼也得跑得快才接得到，要想成功，你得先训练自己成为跑在最前面的那个人，成功的几率才会大大提高。

随着各大高校的连年扩招，每年的毕业生人数也在逐渐增长，虽然政府和企业已经在不断地增加就业岗位，但面对不断增加的就业人群，那只是杯水车薪而已，大学生的就业问题得不到根本上的解决。另外现在的大学生还流传着这样一个说法：毕业等于失业。根据网上相关资料显示，大学毕业生的就业情况有以下几方面特点：　　一、就业岗位与毕业生人数之间的差距太大　　众所周知，大学毕业为的就是能找到好工作。可是，为什么大学生的就业问题一直困扰着大家呢？从经济学的角度来看，这种现象是供过于求，即社会上所提供的就业岗位根本满足不了毕业生的需求，并且这个差距还在逐年增大。　　二、热门专业导致人才过剩　　前些年，出现了几个热门专业，如计算机、土木工程、物流等等。不可否认，这些专业至今仍具有强大的发展势头，社会仍需要一大批这些方面的人才，这就导致了众多考生纷纷报考这些专业。大多数人都是这样认为的：既然是热门专业，那么社会上的需求量就大，工作自然就好找。这话不假，可是，当所有的人都这么想的话，就会出现供过于求的情况。虽然需求量大，但学习这些专业的人才较其它专业而言，已经过于饱和了。　　三、薪水与自己心中的期望值不符　　很多大学毕业生，尤其是名校的毕业生，刚刚毕业踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水准，从而对一些薪水相对较低的的企业不屑一顾。因为他们只是纸上谈兵，通过理论来看战争，很少付诸行动。当真要上战场的时候，才恍然大悟，有些事情跟纸上的大相径庭。所以，即使是名校毕业的学生，也不能自以为是，不能期望太高，有些事情并不是想象中的那样简单。受到激烈市场角逐的影响，现在的少数大学生的薪酬期望值开始普遍下降，但这毕竟只是很少一部分，仍有大部分毕业生的期望值高出社会现实水准，这就是人们常说的“高不成低不就”。每个人都希望自己取得很好的工作岗位，想要平步青云，这是一种很不现实的态度。其实，找工作更重要的是要有脚踏实地的态度，必须客观地看待现实和自己的能力。　　四、各企业选人挑剔　　在大学毕业生存在“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”的问题。企业的发展虽离不开大学生，但他们基本上每年都不会贸然采用应届大学生，而是优先录用有经验人士。这是很值得应届大学生思索的一个问题，　　我个人认为现在导致我国大学生失业的因素还有以下几点：　　一、娇生惯养难成才　　当中国的经济跃上一个更高层次时，毋庸置疑，当代大学生的地位也被父母捧得越来越高。但这些集万千宠爱于一身的“皇帝千金”终究不是站在巨人的肩膀上，而是站在父母的手心里。其实，地位被捧得越高，就越容易摔个粉碎。试问，不懂得逆来顺受，不懂得顽强拼搏的人，如何能在这个竞争激烈的社会谋生？倘若就为一点很小的事情而耿耿于怀，那么企业该如何顺利运作，也更不用谈什么发展了。想要立足社会，或许这些在温室中长大的大学生必须要学会如何走出襁褓，练就成为一个不怕辛苦不怕累的钢铁战士。　　二、缺乏专业型人才　　因为国内的教学制度不太完善，导致许多名牌大学的大学生成为只会说不会做的书虫子，而那些考不上名牌大学的大学生，就会觉得在二流的学校里学不到真正的知识，就放弃了自己的前途，结果没有好好掌握自己的专业知识。即使这类型的学生实践能力会相对较强，但由于没有牢固坚定的专业知识作为基础，他们的就业之路也不会太顺意和走得很远。更重要的是，某些大学生对自己的专业知识一知半解，没有进行深入的探讨和理解，这样就造成我们社会上实力相当的人才一大片，真正的专业型人才却大大缺乏。　　三、人才分布不均匀　　随着沿海城市的迅速发展，大量的人才涌进了这些城市。这样就导致了一些城市的岗位竞争激烈，甚至在某些特大城市里面，招聘搬运工都要本科以上，这样就造成了人才资源的浪费。而相对不发达的地区，正需要大量的人才为其建设，那里的人才却极度贫乏。其实这些欠发达的地区才是最需要人才去建设和发展。　　当然，除了一些客观因素外，大学生自身的内在条件也要处理得好。比如，上大学后要明确好自己的目标，不断的修身养性，以知识来充实自己，多参加社会实践，而不是让宝贵的大学生涯白白流失。特别是一些二流大学的学生们，不能抱着得到一张文凭就可以无忧无虑的肤浅态度，要把自己提升到一个更高的层次。不然到找工作的时候处处碰壁，才后悔为什么当初不掌握一门知识，一项技能或一种语言。因此，即使是处在不太理想的大学，也要充分利用学校提供给我们的资源，学习对我们有益和想获得的知识。出色的大专生在应聘时战胜本科大学生的事例比比皆是，这说明现在的社会竞争更看重的是个人的实力，而不是那一纸文凭。　　以下是一些专家的建议：　　及时转换自我角色　　对于大多数的学生来说，大学生过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活方式与现实社会存在一定的距离。在大学生涯结束之后，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。调查统计和结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。这个就是为什么有很多学生刚出来时不能很好面对社会压力的原因。　　深入了解自身　　就业前如何选择职业，要根据自身的特征来决定。大学生在读书期间应培养广泛的兴趣，全面提高自己的工作技能，不断在新的高度上给自己新的定位，然后再根据自己所确定的目标规划适合自己的职业。爱好是兴趣的实行者，人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，如果大学生在走出校园后才开始规划自己的职业，那就等于给了竞争者一个超越自己的机会，我们的压力恐怕也会与日俱增。试问，在压力洪流的冲击下，我们如何能抓住那根命运的稻草呢？这就需要我们冷静地思考，在洪流来临以前做好充分的准备，以及时抓住时机。　　对自己要充满自信　　自信是一切事情成功的重要因素，要做好准备。没有了自信，就会让一个人变得黯淡无光，他的灵魂也不复存在。困难可以打压我们，但它不能打倒我们，因为我们是世界上唯一的自己，唯一能和自己相媲美的仍然是自己，怀揣着百分百的自信心，我们定能平地一声雷，让全世界刮目相看

大学生毕业等于失业的论文选题怎么选

这要根据你自己的专业和你试图踏足的领域来选择，根本没办法一概而论，不同专业的题目选择方式方法肯定有所区别。只是在选择题目时，选择你感兴趣或是有实际操作经验的题目稍微好一些。

回答论题选定的四大原则引言：写过论文的应该都明白选好论题的重要性，可以说“选一个好的论题，相当于论文就完成了一半”。因此论题选定在整个论文写作环节中还是较为重要的环节。根据码字那么多年期间直接接触的学生和间接接触的导师的经验，发现很多学生在论题选定的时候都是一拍脑袋，全凭眼缘地确定论题，结果总是会出现被导师以“论题太大”为由而否定，或者就是在正式写作的时候出现各种状况导致论文写不下去。论题确定通常有两种途径：①导师给选题列表，自己从中挑选（命题论文）②导师给方向/不给方向。自己草拟论题（半命题论文/自命题论文）途径①不多说，导师给的论题列表，应该都是可以写出来的；但是现在越来越多的高校都是采取途径②来确定论题。在途径②确定论题过程中，有以下原则需要注意：原则一：感兴趣兴趣是做好的老师，论文写作从来都不是一朝一夕的事，专本论文基本上耗时3-6个月，硕论耗时1年起步，博士就更不必多说。因此，论文的论题只有是自己感兴趣的，有探索欲望的，才能够在后期论文写作过程中更好地坚持下去。原则二：本专业这个想必不用多说，只需要注意一种情况：论题看起来像是本专业的，但是实际写作过程中所涉及到的知识却有很大的部分不是本专业的。一定要注意不要掉到这个坑，不然后期论文写作会超级超级的难。原则三：可操作原则三：可操作，很重要。主要分为三点：（1）论题不宜过大论题太大的话，论文写作过程中无法找到切实的切入点和抓手。如论题“学校教育问题研究”就属于较大的论题，该论题是可以写出一本书甚至一系列的丛书的。因此，太大的论题对于完成毕业论文的写作是不合适的。（2）资料和数据可获得论题选定时，一定要提前考虑写这个论题需要哪些资料和数据，所需要的的资料和数据又是否能够获得？有些论题因为太过新颖，相关网站是找不到参考文献；有些论题需要的相关数据属于人家的商业机密也是无法获取的。因此，选论题时，一定要看看该论题写作过程中所需要的的资料和数据能否得到。（3）资料和数据可处理接上一条，假设资料和数据收集得到，还要考虑的是，相关的资料和数据，你自己能够进行预处理和深入的分析么？尤其是针对数据的处理常会使用统计学的相关数据处理软件，比如：SPSS，如果资料和数据的处理无法完成的话，那该论题也是不能够选择的。原则四：有创新“创新”对于论文来说很重要，即使你的论文真的没有什么创新点，你也得一本正经的编出来。在开题报告+论文正稿的撰写中都是要写论文的创新点，甚至在后期参与论文答辩时，也会被评委老师问到“同学，你论文的创新点是什么？”。因此，在论题选定额时候就一定要去思考如果写这个论题，那么论文创新点是以下常见的三种情况中的哪一种呢？（1）理论创新论文当中提出了一个新的观点或者理论体系，且在正文的撰写过程中对于该观点和理论体系进行了论证。该创新对学术功底要求较高，不推荐专本论文使用。（2）方法创新专本论文中最为常见的一种创新，有种“新瓶装旧酒”的感觉。比如，应用历史学的研究方法去研究教育学的问题；应用经济学的研究方法去研究管理学的问题。（3）应用创新对一个理论或者概念在新的实践中应用的探讨，探讨其可行性和可实践性。专本论文中也会有部分同学使用。此外，原则四：有创新，并不是要完全的前无古人的新，而是相对的新。提问毕业设计课题研究趋势有用没？回答大学生做课题研究对找工作有些用，但用处不大更多4条 

写毕业论文肯定是挑选自己专业领域自己擅长的，感兴趣的。如果说没有擅长或者是感兴趣的，那就挑选好写的，简单的主题。

根据学术堂的了解，在进行题目选择时，都是一个概念性的题目，比较宽泛，XX研究XX分析让同学们摸不到头脑选题其实是一个由浅入深的过程，在确定选题前需要做一系列的调研工作以达到对研究方向整体的把握，那么如何进行选题呢?　　毕业论文选题规则:　　(1)基础性与创新性交叉的研究　　在选题之前我们可以问我们自己这么几个问题:　　这个方向前人研究是否多?是否可参考意义?他们所做的实验我是否可以重复一部分成为我的研究工作?我是否有灵感且有相关能力可以做一些创新性尝试和实验?　　简略浏览此方向近几年的研究问题以及发文量，看这是一个冷门方向还是一个热门方向，若是太冷门无人研究的方向，参考性的工作不多建议不要选择　　(2)兴趣　　都说兴趣是最好的老师，在较长时间的研究工作中，兴趣将是我们进行研究推进的最好的老师同时我们也可以看看相关选题自己是否在本科接触过，或者比较感兴趣，或者是比较熟悉的实验室中是否有师兄师姐在做相关研究，可以多和他们交流交流，这样也是一个信息获取的过程，让你的选题工作事半功倍　　(3)泛读+精读　　最后有一定目标后，充分进行文献调研:精读+泛读，把握相关研究的发展现状，对其中问题点进行挖掘，梳理成自己的开题报告

大学生毕业等于失业的论文题目

本文通过对大学生“毕业即失业”现象不同层次的原因分析，发现这一现象主要源于大学生的道德素质缺失，而寻根溯源，问题在于高校的道德素质教育如何加强高校对学生的道德素质教育将成为解决大学生就业难，改善大学生“毕业失业”现象的关键　　关键词：大学生； “毕业即失业”现象：道德素质：教育　　　　一、大学生“毕业即失业”现象　　　　从1999年开始，我国高校开始扩大招生规模，全国高校招生总人数达153万人，比上年增加45万。2003年全国高校招生总人数达到2万，2007年达到500万。2008年全国普通高校共安排招生计划599万名。同时，我国每年毕业的大学生有30％～50％的人找不到工作，即出现了“毕业即失业”现象，大学毕业生的就业形势日趋严峻。但伴随这一现象的却是，几乎每个忙着招人的企业都在抱怨招聘不到合适的员工。　　面对这样的问题，我们不禁要问，为什么众多企业需要新人，又会出现大学毕业生就业难的问题呢?要弄清楚这个问题，我们首先来看一下大学毕业生失业现象的类型。　　　　(一)自愿性失业　　有很多大学毕业生不是找不到工作，而是主动放弃了就业的机会。他们要么觉得工资太低，要么觉得工作太辛苦所以自愿呆在家里不去工作衣食住行全靠父母。这也就是社会上常说的“啃老族”或“傍老族”。这些“啃老族”在就业时大多很挑剔，认为这也不做，那也不做，挑来挑去只能是没有工作，赋闲在家。　　　　(二)创业替代失业　　由于大学生在校期间花父母的钱，养成了奢侈浪费的消费习惯，大学毕业后，想找一份工作，但觉得工资太低，赚的钱不足以维持自己的生活。在这样的情况下，他们选择自己创业。还有一部分大学生毕业后创业是因为找不到工作。但是创业的人多，成功的人少，所以创业失败后，这些大学毕业生又步入了失业大军。　　　　(三)被动失业　　有的大学毕业生已经找到工作，但由于自身职业道德方面的缺陷被砸了饭碗，使“有业者失业”。这样的例子在各行各业都可以说是屡见不鲜。美国有一项研究表明，在员工被企业开除的原因中，列在前十位的无一涉及工作能力，却都与职业道德有关如服务态度、责任心、敬业精神等。而在一项对上海6个行业(IT、宾馆、家电、物流、银行、化工)中的10家企业进行的实地调研显示，绝大多数企业单位十分看重员工的职业道德素质并把人品、敬业、责任感作为聘用员工的先决条件。　　一方面是大学毕业生嫌弃工作苦、累，工资低，好高骛远；另一方面是企业对人才的需求不再仅仅局限在成绩上，分数第一的不一定能力第一，现在的招聘单位更多的是要寻找能干、敬业、肯吃苦、讲诚信、有责任感的合适人才。这种供给与需求结构的变化，必然导致大学生“毕业即失业”现象。　　　　二、大学生“毕业即失业”现象的深层原因分析　　　　1999年后入学的大学生基本上都是80年代后出生的，对于这部分人，现在社会上习惯用“80后”和“90后”来称呼。根据《中国统计年鉴》数据从1980年～1989年的10年中，中国约有04亿人出生。即使排除中途“夭折”的，“80后”也有2亿人左右。目前，“80后”的一部分(1980～1985年出生的人)已经毕业，另一部分(1986--1989年出生的人)即将毕业，而“90后”又即将进入大学。这些人受到良好的、长期的正规教育，知识水平越来越高，将成为我国富裕的年轻劳动力资源，为我国经济的发展提供巨大推动力。　　梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”青少年代表了一个国家的未来，他们是国家未来经济、社会发展的中坚力量。所以提高青少年的知识水平、劳动水平、创造力变得非常重要。　　但大学生“毕业即失业”现象开始让越来越多的人担忧，为中国经济担忧。目前已经出现的“毕业即失业”现象已经说明了“80后”甚至“90后”的年轻人存在一系列问题：道德水平下降，吃苦耐劳精神消失，艰苦奋斗的意志衰退，等等。这将成为经济发展中一个巨大的隐性成本。　　如此严重的后果促使大家不得不思考这样一个问题：“80后”甚至“90后”的年轻人到底怎么了?其实归结于一点，就是道德素质缺失。然而，导致这些年轻人道德素质缺失的原因多方面的。　　　　(一)大众传媒的影响　　大众传媒从报纸、广播、电影、电视到现今的互联网络，已经集看、听、说、动、玩于一体，传播的信息可以被不同文化程度的受众接受，突破了识字率对受众规模的影响；它还具有虚拟性、交互性、开放性、自主性、创造性等特点，使得成千上万的人们尤其是乐于接受新鲜事物，“跟风”心理极强的青少年在短时间内成为大众传媒的接受者。　　“80后”甚至“90后”的年轻人相对于20世纪50到70年代出生的人来说，从小的成长环境很特殊。80年代后出生的人大多是在电视机和游戏机的陪伴下长大的，90年代后出生的人是在网络里长大的。电视机、游戏机和网络对这代人的影响是巨大的而且是不良的。80年代以前，我国社会有稳定的社会结构、等级秩序和统一的价值体系，大众传媒、社会宣传及学校教育之间保持着高度的一致性。然而，80年代开始，我国社会处于转型阶段，从传统社会向大众社会转型。在这种转型中，大众传媒对青少年道德教育的影响是巨大的，媒介舆论成为了舆论传播的主要形式；而且转型中人们的思想道德观念也在发生着变化，大众传媒对青少年树立新的价值观念、判断是非好恶的标准、为自己人生准确定位有极大的影响。　　2007年中国青少年犯罪研究会统计数据显示，近年来，青少年犯罪现象呈上升趋势，青少年犯罪占中国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪又占青少年犯罪案件总数的70％以上。从近几年我国青少年犯罪的情况来看，呈现犯罪低龄化、在校学生集体犯罪增多、暴力抢劫犯罪多、作案方式成人化、作案手段凶残化和科技化等等。原因分析起来主要受电视、电影、网络暴力内容影响，形成了所谓的“新青少年暴力文化”。　　　　(二)社会道德环境的影响　　我国现在正处于一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，建设和谐文化，促进了社会主义核心价值体系和主流意识形态的发展，为青少年思想道德建设打下了坚实的思想基础。同时先进文化、有益文化与落后文化、腐朽文化并存正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态互相交织，一些不公平现象、诚信缺失现象、以权谋私和贪污腐败现象、拜金主义和享乐主义现象等对大学生人生观、价值观产生了巨大冲击，导致大学生在处理个人与个人、个人与集体、个人与社会关系时产生取向偏差。我们看到造成现在的大学生“毕业即失业”现象的原因是多方面的。职业理想、人生价值观、就业观、创业观及诚信素质等都是影响大学生就业的重要因素，而思想道德素质又居于灵魂和核心地位。良好的思想道德素质可以使大学生在面对错综复杂的社会环境时能够保持清醒的头脑：高尚的思想道德素质可以使大学生很好地调节个人与个人之间、个人与集体之间、个人与社会之间的关系等，树立高度的责任感。因此，加强高校思想道德素质教育与道德实践对火学生就业具有非常重要的意义。　　随着时代的发展和教育对象的复杂化、个性化，高校道德教育也应该与时俱进，增加新内容，开拓新途径发展具有时代性、针对性、现实性和实践性的高校道德素质教育模式。　　首先，转变教育观念。高校教育不能片面要求学生只学好与专业对口的科学知识，而应注意促进学生的全面发展，注重素质教育，就是说，要让学生“学会学习”、“学会创造”、“学会关心”，不仅要使学生学会自我增长知识和发展创造、实践能力，而且要使学生学会做人，使学生具有高尚的道德意识和集体意识，不仅关心自己的成长，而且关心家庭、他人、社会、国家、人类的生存和发展提高其责任意识。　　其次，注重学生心理健康教育。据调查，在回答大学生活中最感到苦恼的问题时前三位的答案依次是就业压力大(占08％)、学习压力大(占28％)和经济困难(占69％)。学业、就业和经济压力给大学生带来的思想负担，严重影响其心理健康成长，导致大学生心理素质欠佳。这样的大学生步入社会也将缺乏良好的适应能力。因此学校应注重学生的心理健康教育。在保证学生正常学习的情况下，将心理健康教育纳入大学生日常的思想道德教育中，帮助学生排除困惑，提高情商，使他们在面对挫折和机会时有适当的反应。认清是非，坚持正确的立场，保持清醒的头脑树立正确的世界观、人生观和价值观。　　再次，加强学生职业道德素质教育。随着时代的发展，学生道德素质教育的内容应该不断丰富。对于大学生来说尤其要注重其职业道德素质教育。当今社会，人们越来越频繁地调换工作，在为自己寻求更好的发展机会和生活条件的同时，也为企业和社会带来了巨大的隐形成本。在这一问题上，学校应该注意将道德素质教育渗透到各学科当中比如要求学生对任何一门主修专业，都要从历史、社会和伦理学的角度学习研究。职业道德与专业课之间的关系就像“盐”与“汤”的关系，如果在专业课教学中没有加入职业道德的内容，这样的专业课也是不成功的。　　最后，鼓励学生参加社会实践，培养学生的道德情操。学校应激励学生走出校园、参与社会实践和社会调查，了解科技动态及社会市场需求，深入实际、接触社会、了解社会。通过勤工俭学、社会调查、实习实训、青年志愿者等社会实践活动，在学生自身的创新精神和实践能力得到锻炼和提高的同时，学生的集体主义、爱国主义精神在这些活动中也得到升华，进一步强化了学生的责任感、使命感和义务感，培养了学生的道德情操。美国就比较重视通过组织学生参加课外活动和社会服务让学生在实践中形成道德认识，提高道德责任感，培养道德情感。　　通过加强对学生的道德素质教育，使学校教育从“唯分数论”转变到对学生素质综合培养的轨道上来，搭建起学生全面发展的“立交桥”，实现了学校教育与市场需求的衔接。使学生不仅具有过硬的专业基础还具有完善的人格，具体表现在：具有团队精神和协作意识；具有强烈的事业心和责任感；具有艰苦奋斗精神和务实作风；讲究诚信等等。只有实现这样的转变，大学毕业生就业难题才能破解大学生“毕业即失业”现象才能逐渐改善。

这年头经济不景气，应届毕业生又太多，供过于求，而且大部分毕业生眼高手低

大学生毕业等于失业的论文选题怎么写

据学术堂了解，所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。以下是关于广告设计的论文题目，欢迎大家阅读。　　1、浅析长沙开福万达广场设计管理　　2、基于功能的H5广告研究　　3、浅谈色彩在广告设计中的应用　　4、户外广告的文明传承与创新研究　　5、基于无线传输的LED广告屏设计　　6、浅析数字媒体艺术发展的观念创新及表现形式　　7、浅谈创意广告设计　　8、户外广告效果评估的研究综述　　9、基于数字媒体技术的影视广告设计--评《影视广告设计》　　10、基于视觉传达设计下的计算机图形图像设计　　11、广告设计方向专业人才培养质量标准研究　　12、从国人传统思维到现代设计研究--字说广告的起源、发展、标准探析　　13、广告设计的新理论--评《新形态广告设计》　　14、新时期平面设计中视觉审美元素的应用研究　　15、工业产业经济中汽车广告设计策划研究

不同的学科会有一些区别，不过大致的情况应该差不多。选题首先可以根据个人的兴趣，在学科领域中进行选择，可以是自己在专业课的学习过程中发现的比较感兴趣的问题，也可以是通过阅读学术论文、专著等所发现的问题，当然，也可以是导师指定的题目，这种一般都会在导师和学生之间进行协调沟通，。论文的选题需要具有一定的学术性和创新性，所以不论选题来源是什么，都需要在已有文献的基础上进行研究。

这年头经济不景气，应届毕业生又太多，供过于求，而且大部分毕业生眼高手低

大学生经验不足。80后以及90后的毕业大学生缺乏一定的精神。当今大学生太多，整体素质没有原来的那么高了。存在着一些不法的伪造证件，大学文凭认可度下降。