安徽理工大学毕业论文格式模板图片

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准大连理工大学2020年开展基础学科招生改革试点（也称“大连理工大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。　　一、招生对象及报名条件　　我校2020年强基计划面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、四川等18个省份招生。其中北京、天津、浙江、山东不分文理科招生，其他省份仅限理科考生报考。　　符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳精神，有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：　　第一类：高考成绩优异的考生　　考生的高考文化课成绩（不含加分，下同）不低于考生所在省份高考满分（不含加分，下同）的75%，且不低于该省份同科类本科一批录取最低控制分数线，对于实行高考综合改革或合并录取批次的省份，考生高考文化课成绩同时不低于相关最低录取控制参考分数线。　　第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生　　考生须同时满足以下两个条件：　　高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二等奖者【包括：中国数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理竞赛决赛、中国化学奥林匹克竞赛（决赛）、全国中学生生物学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛】，此类获奖者须经中国科协等有关部门公示合格。　　高考文化课成绩达到考生所在省份同科类本科一批录取最低控制分数线，对于实行高考综合改革或合并录取批次的省份，考生高考文化课成绩同时不低于相关最低录取控制参考分数线。　　二、招生计划　　招生计划90人，分专业计划如下：专业计划数高考改革省份选考科目要求数学与应用数学20考生选考物理，方可报考应用物理学20工程力学30应用化学20考生选考化学，方可报考　　三、报名方式与选拔程序　　（一）报名时间和办法　　5月10日至5月30日考生可登录大连理工大学强基计划报名平台（），按要求准确、完整地完成网上报名。　　考生报考我校强基计划时，不能兼报其他高校；报考时可填选不超过4个专业志愿，并可填选是否服从专业调剂。　　（二）考生须于7月7日-8日参加全国统一高考。　　（三）校考入围办法　　7月25日后，考生可通过强基计划报名平台查询本人校考入围结果，具体校考入围规则如下：　　1、高考成绩优异的考生　　高考文化课成绩符合报名条件，根据考生高考文化课成绩、强基计划填报专业志愿、我校强基计划分省分专业计划4倍数，按照“专业志愿优先”原则，依次确定入围考生名单及入围专业。如高考文化课成绩同分，优先考虑“数学”成绩高者，再相同，依次为“外语”“语文”成绩高者优先。考生入围专业一经确定，在学校考核及录取期间不得更改。　　2、相关学科领域具有突出才能和表现的考生　　达到学校破格入围的条件和相应高考成绩要求，即可入围，入围专业为考生第一志愿填报专业。　　（四）高校考核　　7月27日中午12时前，考生可登陆报名系统在线打印准考证。7月30日入围考生请持本人二代身份证原件、准考证按时参加我校组织的考核（含面试和体质测试），具体考核时间、地点以准考证和我校通知为准。同时，学校考核工作安排可能会视本地疫情防控情况做出相应调整，并将通过大连理工大学招生网另行通知。　　面试：满分100分，采取专家、考生、试题“三随机”抽签的方式，测试全程录像。重点考察学生综合素质和关键能力，主要涵盖理想信念、思想品德、专业兴趣、人文素质、知识结构、逻辑能力、创新思维、心理状况等方面内容。将针对考生综合素质档案中学习热情、创新能力、社会公益等方面客观记录进行深度了解，并在评分时予以综合考量。　　体质测试：重点考察学生身体素质情况，为达标性测试，如未达标则面试成绩作废，不予录取。每人须完成两个项目测试，其中立定跳远为男女生必测项目，此外男生实心球或引体向上选测一项，女生实心球或一分钟仰卧起坐选测一项，测试标准见附件1。　　考核成绩：考生体质测试的必考和选考项目均达标，以面试成绩作为高校考核成绩。　　（五）录取办法　　综合成绩折算办法　　综合成绩=高考文化课成绩/高考满分*850+校考成绩/校考满分*150　　确定预录取名单　　（1）对于第一类考生，根据强基计划分省分专业计划，按综合成绩由高到低顺序确定预录取名单，考生校考入围专业即为预录取专业。如综合成绩相同，优先录取高考文化课成绩高者，再相同，依次为“数学”“外语”“语文”成绩高者。　　（2）对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的，予以预录取，考生校考入围专业即为预录取专业。　　（3）我校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。　　（4）我校将于8月5日前公布录取标准，考生可在报名平台查询本人预录取情况。被强基计划录取的考生不再参加本省份后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省份后续各批次高考志愿录取。　　（5）原则上各省份强基计划分专业招生计划一经公布不做调整。　　四、培养特色　　大连理工大学以立德树人为根本，以构建德智体美劳全面发展的教育体系和一流大学研究型人才培养体系为引领，以服务国家重大战略需求为导向，以提升拔尖创新人才培养能力为核心，以统筹设计本-硕-博紧密衔接的培养方案为举措，以培养应用数学、应用物理、应用化学等基础学科拔尖人才和工业装备结构分析、先进装备设计与CAE软件开发等国家战略创新人才为目标，为国家培养引领未来、科技创新、符合战略新兴产业需求、服务经济转型升级等需要的高精尖人才。　　1、实施个性化人才培养。对强基计划专业实施“一班一策略、一人一方案、一生一导师”举措，全面实行“小班化、个性化、导师制”培养模式。按专业设置小班化管理，按学生定制个性化培养方案，按每生配备具有博士生指导资格的教师担任导师。为每名学生建立成长档案，全程跟踪培养发展情况。本科培养阶段结束后，学生可在学校优势基础学科以及理工融合、学科交叉的优势应用学科领域攻读研究生，可向电子、信息、机械、建工、光学、测控、生命、环境、化工、材料和人工智能等领域发展。　　2、强化基础学科能力培养。统筹设计数学、物理、化学、生物、信息、外语和通识教育等课程体系，为强基计划专业的学生夯实基础学科知识并提高综合素质。　　3、保障科研和创新不断线。强基计划的学生本科一年级即可进入导师的实验室，参与导师的科研项目，由导师指导参加大学生创新创业训练计划或科研训练计划。实现科研创新训练项目、本科毕业论文和硕士、博士研究内容的有效衔接。学校所有的教学和科研实验室向强基计划的学生免费开放。　　4、提升科教协同育人水平。与科研院所进行深度合作和协同育人，提升与科研院所协同育人的科研平台、学校的国家和省级重点实验室、协同创新中心、重大科研项目平台等科研资源与教学资源协同育人的成效。　　5、拓宽学生国际化视野。依托学校中外一流大学“同窗友情”育成计划和“公共外语教学改革”计划，优先安排强基计划的优秀学生赴国外留学和交流学习，培养新时代高素质国际化人才。　　6、推行本硕博衔接化培养。分别制定“3+1”本科、“3+1+2”本硕衔接、“3+1+4”本博衔接的培养方案，强基计划的学生在第4年实施本-硕或本-硕-博课程和毕业论文等环节的衔接化培养。　　7、建立鼓励奖励激励机制。对强基计划的优秀学生，设定专门的奖学金和学术交流基金，鼓励学生参加国内外学术交流会议和学科竞赛；符合条件的学生均享有本校免试推荐攻读研究生等激励政策。　　8、形成分流退出考核制度。强基计划学生在本科入学后的第一学年和第二学年结束后，分两个阶段进行考核。对不适合在强基计划班继续学习的学生分流到普通专业学习，对普通专业的优秀学生可选拔进入强基计划班学习。　　五、其他说明　　（一）关于学生综合素质档案。由省级教育行政部门于7月25日前将入围考生的综合素质档案统一上传至我校强基计划报名系统。　　（二）对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。　　（三）强基计划录取考生入学后原则上不得转专业。　　（四）强基计划选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围校考的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校将酌情提供保障性路费和住宿补贴。　　（五）我校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。　　六、监督保障机制　　（一）我校基础学科招生改革试点招生工作在大连理工大学招生工作领导小组的领导下，由大连理工大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。　　（二）我校将对强基计划录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。　　（三）大连理工大学基础学科招生改革试点招生工作接受大连理工大学纪委全程监督，并接受社会监督。　　七、咨询方式　　地址：辽宁省大连市甘井子区凌工路2号　　邮编：116024　　招生咨询电话：0411-84708375　　传真：0411-84707507　　电子邮箱：　　大连理工大学招生网：　　大连理工大学纪委办公室：　　监督电话：0411-84708306　　监督邮箱：　　阳光高考信息平台：　　八、本简章由大连理工大学招生办公室负责解释。

安徽师范大学是安徽省一所实力不错的师范类高校，是一所公办本科大学，安徽师范大学也是教育部中小学骨干教师国家级培训基地，凭借着不错的师资水平、专业实力，安徽师范大学成为了不少考生想要考上了一所师范大学。下面，小匠老师就跟大家来介绍一下安徽师范大学的一些基本信息。第一、办学历史和水平安徽师范大学的前身是创办于1928年的国立安徽大学，是安徽省高等教育史上第1所综合性大学，经过多年的发展，安徽师范大学积累了自身的实力，成为了安徽省内一所备受考生和家长认可的师范类大学。安徽师范大学是安徽省的一所公办本科高校，被评选为安徽省汉语国际推广中心，也是首批民政部社会工作专业人才培训基地和国家华文教育基地。安徽师范大学培养出了许多优秀的师范生，不少师范生成为了各地区中小学校的教师。第二、专业和学科实力安徽师范大学开设有88个本科专业，拥有9个国家级特色专业，分别是生物学、历史学、教育学、音乐学、化学、英语、电子信息工程、汉语言文学、地理科学，另外安徽师范大学还拥有14个首批国家级一流本科专业，包括数学与应用数学、教育学、思想政治教育、汉语言文学、地理科学、计算机科学与技术、旅游管理、音乐学、化学、物理学等。安徽师范大学的整体学科实力很不错，拥有多个省级重点学科，包括汉语言文学、中国古代文学、教育学原理、中国现当代文学、应用数学、马克思主义哲学、自然地理、生物化学与分子生物学、生态学、音乐学等，安徽师范大学拥有30个硕士学位授权一级学科点，以及8个博士学位授权一级学科点，另外还多个博士后科研流动站，形成了本硕博于一体的教学体系。第三、师资水平安徽师范大学的师资水平也很不错，拥有多个国家级教学团队，比如中国古代文学教学团队、分析化学教学团队，另外安徽师范大学还拥有13个省级教学团队，在安徽师范大学的老师当中，有多位老师被评选为省级教学名师，以及省级教坛新秀。发展至今，安徽师范大学取得了很不错的教学和科研成果，拥有多个科研平台，在安徽师范大学有多个省、部重点科研机构，有多个省级和省高校重点实验室。安徽师范大学也积极同国内外多所高校开展学术交流和办学合作，给学子们创造了更多的学习机会。综合各个方面来分析，安徽师范大学是一所综合实力很不错的师范类高校，感兴趣的考生可以选择报考。

你好，安徽师范大学还是不错的，比山西师范要强不少。一般非本省的高校招生人数都比较少，如果这所学校招生有自己不能接受的专业，那么我建议就避开这所学校，安徽师范大学在你们省已经连续几年都有招生了，安徽师范大学在安徽本省一直都是一本招生，从零几年开始就是，在山西是二本招生，性价比非常高。上面是高考科代表平台的数据，有需要可以自己去查的专业选择的话，这是安徽师范大学2017年在山西文科招生专业比如你想学广告学和新闻学，如果公共事业管理能接受那就可以选择，如果不能接受我建议就回避这个学校了！新闻类专业是安徽师范大学还不错的专业，那个最强大脑的主持人就是安徽师范大学新闻系毕业的，哈哈

安徽师范大学简称安师大，在整个安徽省还算不错是一本范畴，但是在外省安师大只相当于二本的范畴，每年的难度应该都相差不大，估分估计高出二本20来分，如果你的分数去年可以录取，那么你考上这个学校的把握还是很大的，要对自己有信息，相信自己，一定会成功的。至于这个学校的新闻广告专业也还是很不错的，不光未来就业发展前景不错，本身学校的师资力量就挺强的，目前国内这个专业在这个学校还是很牛的，相信愿意努力学习的人肯定能够在这个学校这个专业学好，掌握好的。而考研怎么说呢，如果有这方面倾向的，我觉得选择其他重点学校更好，安徽师范大学并不是一个考研的好去处，至少不是一个好的选择，正确的选择，所以如果想考研并且想选择这个学校的人，我希望你可以慎重一点，不要一时冲动做下错误决定。选择考研就是想以后的路可以更好走，既然这样当然要选择一个更好的自己可以接受的学校。不论是自己的能力还是其他的都要考虑的一个方面。所以念大学我赞同，但是考研我不建议。另外这个学校除了新闻广告还有其他很多专业，念出来之后当老师对于女生来说也是一个不错的选择。

安徽工业大学论文格式模板图片

很高兴回答你的问题 [编辑本段]本科毕业论文格式举例不同院校对于各类毕业论文的格式要求各不相同，有时甚至会有很大差异。这里指的是本科毕业论文的一般格式。本科毕业论文（设计）版式 1 软件排版一般用微软Word软件排式（也可采用金山等其他排版软件，只要达到同样效果即可），一般用A4 纸（297×210）纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。 2 页面设置在页面设置中，调整页边距上、下、左、右的值。（不同院校要求不同，例如，四川大学要求：上5cm，下5cm，左5cm，右2 cm；渭南师范学院要求：上5cm，下2cm，左3cm，右3 cm；佳木斯大学要求：上5cm，下2cm，左2cm，右2cm）调整装订线、页眉边距、页脚边距的值。（有些院校对此有要求，有些院校则对此无要求。例如四川大学要求：装订线0，页眉边距为5cm，页脚边距为5cm；佳木斯大学要求：装订线侧(左侧)增加5cm）。 3 行间距行间距一般固定值。（不同院校要求不同，例如四川大学要求20磅。有些院校对于摘要部分与正文部分的行间距要求也是不同的，要格外注意。一般来说，摘要和参考文献部分的行距可能会比正文小些。）本科毕业论文（设计）文字排式（包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词） 1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式 1论文题目排式按照相关单位要求，用小2～3号字，字体选用标宋（或黑体），居中排。论文题目的文字字数较少或较多时，按“3标题长度与转行”规定处理。 2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式各单位要求不同。例如四川大学要求：“专业” 选用楷体4号字，排在论文（设计）题目的正下方，与论文（设计）题目之间空1行，居中排。“学生 □□□”与“指导教师 □□□”排为一行，选用楷体4号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空1行，居中排。如有多位教师，可用“，”号间隔。 3摘要排式摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论；或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。编写摘要应注意：客观反映原文内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。摘要宜采用第三人称过去式的写法（如“对……进行了研究”，“综述了……”等；不应写成“本文”、“我校……”等）。摘要一般不分段，字数要求不完全一致（例如：四川大学要求以400字左右为宜，渭南师范学院要求200-300字左右）。“摘要”两字一般加黑（或选用其他字体）。 4主题词（关键词）排式主题词是表达论文主要内容的词或词组，是论文的重要检索点。主题词一般由3～5个词或词组组成。主题词一般可以直接从论文题目或论文正文中抽取。主题词在摘要后另起一行排。主题词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。主题词与摘要之间一般不空行；主题词与正文之间一般空1行。 2正文排式一律横排，通栏，文字一般选用小4号宋体。 3标题排式标题可分为章（一级）、节（二级）、小节（三级）等。最小一级标题的字级一般应与正文文字的字级相同。 1 标题的字级、字体各单位要求一般不同，例如：四川大学要求一级标题用小3号字，字体选用标宋黑体；二级标题用4号字，字体选用4号宋体加粗（或黑体）；三级标题用小4号字，字体选用楷体；最末一级标题用小4号字，字体选用宋体加黑（或黑体）。渭南师范学院要求一级标题用四号，字体选用黑体；二级标题用小四号字，字体选用黑体；三级标题用小四号字，字体选用宋体。佳木斯大学要求：第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字；第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字；第三层次（条）题序和标题用四号黑体字；第四层次（款）题序和标题用小四号黑体字；第五层次（项）以下题序和标题与第四层次同。 2 标题占行各单位要求一般不同，例如：四川大学要求一级标题文字上下各空一行；居中排；二级标题的上面空一行，居中排；三级标题及其以下标题上下不空行，居左排。在两级标题连排的情况下，可省1～2行。 3 标题长度与转行标题文字较多时，可按密排标题方式处理，即字与字之间不加间空。标题文字少时，可按疏排标题方式处理，即在字与字之间加间空。间空一般是两字间空两字，三字间空一字，四字间空半字，五字及五字以下不间空。标题文字长度占两行或两行以上的，可按多行标题方式处理，即应转行。标题转行：在标题文字的行长超过主体文字4/5行长的情况下，必须转行，转行标题文字居中排。标题转行不能割裂词义，如人名、地名、国名等，专有名词不能断开，虚词、术语、符号等不能转为下一行的第一字。在有副标题的情况下，应注意主题与副标题的关系与比例。 4引文排式短句引文排式：与主体文字相同。大段引文排式：整段引文，另段起排，每行行头、行尾均缩进两格。引文上、下应各空一行。引文应变体。引文行头、行尾不加引号。诗歌等第一行的行头可后退四格或更多。 5表格排式表格用字的字级一般用5号字宋体；表头（即表格名称）用5号黑体（或其他规定字体）。每一表格应统一编号，该编号应在正文中相应处标明。表格宽度不能超过版心。续表（即一页未排完，下一页接着排的表）应在接排面的表上方加“续表”或“表×（续）”等字样，如续表不止一页，则需加上“续表一”等字样。如表格较大，也可用B4纸制成横表，按A4规格折叠后，装订入册。 6图片排式手绘图、摄影照片、计算机制作图、印刷品等彩色、黑白图照均应清晰、清楚、准确，层次丰富。图片裁切或遮幅后不能造成不良效果。图片的长度和宽度不能超过版心尺寸。 7目录排式目录中的标题一般不能超过三级。例如，四川大学要求一级标题用小3～4号字；二级标题用4～小4号字；三级标题用小4号字。标题字体按由重到轻的原则选择。如四川大学要求一级标题用4黑，二级用4号字，三级用小4号字。标题文字居左，页码居右，之间用连续三连点连接。标题需转行的，转行后的标题文字应缩进1字处理。 8 书眉排式有些单位要求设置页眉，有些单位则不要求。例如四川大学要求“四川大学本科毕业论文” 或“四川大学本科毕业设计”用5号字居左排，论文题目或设计题目用5号字居右排；书眉与正文之间用下划线分隔。 9 页码排式一般用5号字排在页脚居中。 10 序言和后记排式字级与正文相同。字体可选用仿宋体或楷体等。版心宽度可略小于正文版心宽度。 11附录排式附录应标明序号，各附录依次编排。如“附录1”排在版心左上角。“附录”用四号黑体字。附录文字的字级一般用5号字。本科毕业论文（设计）参考文献的著录要求各单位要求不一致，例如四川大学的文科类各学院对论文（设计）的引、注、参考文献的著录要求，由各学院根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。理工医各专业毕业论文（设计）参考文献著录要求：引用资料、文献，均应说明来源。著录引文的参考文献采用顺序编码制。顺序编码制：按文章正文部分（包括图、表及其说明）引用文献的先后顺序连续编码。编码置于方括号中，用上标的形式（置于右上角），直接放在引文之后（如〔1〕；〔15，18〕；〔25－26〕）。一般大学都要求按照中华人民共和国国家标准进行编排。 1 专著著录要求、格式不同院校要求不一致，例如： 1四川大学要求：（1）专著著录格式主要责任者者书名其他责任者版本出版地：出版者，出版年：页次例1：刘少奇论共产党员的修养修订2版北京：人民出版社，1962：76 例2：中国科学院南京土壤研究所西沙群岛考察组我国西沙群岛的土壤和乌粪矿北京：科学出版社，1977 （2）专著中析出的文献著录格式析出责任者析出题名析出其他责任者见：原文献责任者原文献题目版本出版地：出版者，出版年在原文献中的位置例1：黄蕴慧国际矿物学研究的动向见：程裕淇等编世界地质科技发展动向北京：地质出版社，1982：38－39 （3）连续出版物（期刊）著录要求、格式析出责任（著）者析出题（篇）名析出其他责任者原文献题名（刊名），版本在原文献中的位置例1：李四光地壳构造与地壳运动中国科学，1973（4）：400-429 例2：赵均宇略论辛亥革命前后的章太炎光明日报，1977-03-24（4）（4）会议录、论文集、论文汇编著录要求、格式著者题（篇）名In（见）：整篇文献的编者姓名( 多编者用)，文集名，会议名，会址，开会年，出版地：出版者，出版年：页次（5）学术报告著录要求、格式著者题（篇）名报告题名，编号，出版地：出版者，出版年：页次（6）学位论文著录要求、格式著者题（篇）名学位授予单位，编号或缩微制品序号，年（7）专利文献著录要求、格式专利申请者专利题名专利国别，专利文献种类，专利号出版日期（8）其他私人通讯和未发表著作一般不能作为参考文献引用，如必须要引用时，应标明通讯人或著者的姓名、题（篇）名、地址和年、月、日。 2鲁东大学要求：连续出版物：作者．文题［J］．刊名，年，卷（期）：起始页码－终止页码．专著：作者．书名［M］出版地：出版者，出版年．译著：作者．书名［M］译者．出版地：出版者，出版年．论文集：作者文题［A］编者文集［C］出版地：出版者，出版年起始页码－终止页码．学位论文：作者文题［D］所在城市：保存单位，年份．专利：申请者专利名［P］国名及专利号，发布日期．技术标准: 技术标准代号技术标准名称［S］．技术报告：作者．文题［R］．报告代码及编号，地名: 责任单位，年份．报纸文章：作者．文题［N］．报纸名，出版日期(版次) ．电子公告／在线文献：作者．文题［EB/OL］． …，日期．数据库／光盘文献：作者．文题［DB/CD］．出版地:出版者，出版日期．其他文献：作者．文题［Z］．出版地:出版者，出版日期． 3安徽工业大学要求：列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角如******。参考文献表上的著作按论文中引用顺序排列，著作按如下格式著录：序号著者书名出版地: 出版社，出版年顺序列出(据GB 7714-87《文后参考文献著录规则》)；论文按如下格式著录：序号作者论文题目期刊发表年份第几期页码。如：〔1〕江北场论北京: 科学技术出版社， 2000年2月〔2〕王庆详，刘伟改善烧结、提高烧结矿质量的措施[J]安徽工业大学学报，2003，20(4):202-204

任务书不是学生写的吧，都是指导教师写的。如果要你写，可以这样：一方面把你论文的开题报告的背景及主要内容整合一下，一方面这样列：1、能够比较全面的阐述有关网络隐私权的相关基础问题。2、能够比较深入的探讨网络隐私权保护合理的解决途径。3、最好能够结合案例来说明问题。4、能够通过分析，得出自己的独到见解。5、能够对相关数据进行整理来阐述问题。当然，具体的语言润色你自己去斟酌！

根据安徽工业大学校园网资料显示，该校有多种学术期刊：主要包括：《安徽工业大学学报》自然科学版、社会科学版。《安徽工业大学学报（自然科学版）》：是综合性自然科学学术期刊。主要刊登冶金、材料、化学、化工、机械、控制、电气、计算机、信息、数学、物理、建筑、土木、环境、经济与管理等学科及其交叉学科方面的学术论文。本刊是中国科技核心期刊、华东地区优秀期刊、安徽省优秀高校学报，所载论文或摘要被10余家国内外著名检索系统和数据库收录。《安徽工业大学学报（社会科学版）》：是社会科学类学术理论刊物。1984年创刊，现为双月刊，大16开。曾获安徽省高校学报优秀期刊一等奖，全国理工农医优秀社科学报。安徽工业大学拥有各类省部国家级研究中心、质检中心、重点实验室、重点人文社科研究基地等共18个。其中国家及部级5个，省级13个。安徽省2011计划：冶金资源洁净高效利用协同创新中心。国家工程研究中心1个：国家发改委金属矿产资源高效循环利用工程研究中心。国家质量检验中心1个：国家钢铁及制品质量监督检验中心。教育部工程研究中心2个：教育部生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心，教育部液压振动与控制工程研究中心。教育部重点实验室1个：冶金减排与资源综合利用教育部重点实验室。安徽省工程研究中心6个：安徽省磁性材料工程技术研究中心、安徽省高效建筑用钢工程研究中心、安徽工业大学分子工程与应用化学研究所（材料方向）等。安徽省重点实验室4个：冶金工程与资源综合利用安徽省重点实验室；安徽省金属材料与加工重点实验室；安徽省电力电子与运动控制重点实验室；安徽省煤的洁净转化与综合利用重点实验室。安徽省人文社科重点研究基地2个：公司治理与运营研究中心重点研究基地，大学生思想政治教育与管理研究中心。安徽省社科院研究中心1个：皖江城市带承接产业转移与区域发展重点研究中心。 2010年增加各类纵向课题179项，其中，获准国家级项目29项。新增横向课题近200项。获得省部级科技进步奖12项，完成省部级成果鉴定与验收项目16项。授权发明专利20项，申请发明专利35项。全年发表论文1000余篇，其中在国家级重点期刊及国外期刊发表论文超过500篇，SCI、EI等国际检索机构收录论文366篇。出版专著30多部。成果推广应用40余项。截至2012年底，安徽工业大学各类在研科研项目近1000项，其中国家自然科学基金、973、863计划项目、国务院部委项目124项，安徽省各类科技项目421项。获得国家科技进步二等奖3项、省部级科技成果奖33项；获准授权发明专利51项；在国内外学术期刊上发表论文近6000篇，被三大检索收录论文近700篇，公开出版专（译）着、教材232部。安徽工业大学科是安徽省3所中国高校校办产业协会常务理事单位之一（中国科学技术大学，合肥工业大学，安徽工业大学），也是安徽省4所具有国家大学科技园的高校之一（分别为中国科学技术大学，合肥工业大学，安徽大学，安徽工业大学）。现有安徽工业大学精密机械加工产业园、新材料产业园、环保产业园三个园区。园中企业主要是结合安徽工业大学冶金、机械、自动化、化工材料等学科的优势创建的一批有特色的科技企业。其中“安徽省高新技术企业”3家，“马鞍山市高新技术企业”3家，马鞍山”专精特新”企业7家。此外，该校“马鞍山惊天液压机械制造有限公司”、“马鞍山市华骐环保科技发展有限公司”于2005年被授予“合肥国家大学科技园优秀企业”的荣誉称号。主要校办产业有：安徽工业大学科技实业总公司、安徽惊天液压机械制造有限公司、马鞍山市华骐环保科技发展有限公司、马鞍山市方圆冶金材料有限责任公司、安徽工业大学华冶自动化工程公司、马鞍山市华冶材料压延工程有限责任公司、马鞍山市华冶冶金材料科技有限责任公司、安徽工业大学兴达科技实业公司。安徽工业大学高科工程公司和马鞍山市华冶铝业有限责任公司等。 2003年教育部科技发展中心公布的“全国高校科技成果转让当年实际收入排序”中分别列第25位。2007年，科技产业销售收入首次突破2亿元，利税2000万元，出口创汇460万美元。科技产业园已成为合肥国家大学科技园马鞍山分园，科技成果转化和实际收入连续10年居全国高校百强之列。学校还是国家“863”新材料产业化基地依托单位。（注：校园风光图册来源）安徽工业大学与美国、英国、德国、瑞典、韩国以及香港、台湾等10多个国家和地区的高校建立了密切的友好合作关系，在派出进修、留学、访问、考察、合作科研和参加国际学术会议等很多方面发展较快。每年各类海外专家、学者应邀来校进行学术交流、讲学、合作科研的人员也逐渐增多。随着国际间友好学校的建立，校际交流与合作也逐年增多，交流与合作领域也逐年拓宽，除学术交流、信息交流、出版物交流、留学生交流、访问学者交流、师资培训等项目外，还与部分学校成立联合研究所，共同开发新技术，研究新产品，已在冶金学科、材料学科、自动化学科、机械学科、信息学科、经管学科等领域开展校际合作科研项目。安徽工业大学与德国亚琛工业大学，瑞典皇家工学院、韩国国立昌原大学、美国朗沃德大学（Longwood University）、英国克兰菲尔德大学（Cranfield University）、英国诺森比亚大学（Northumbria University）、美国普渡大学(Purdue University) 、美国纽约理工大学（Polytechnic University）、美国阿拉斯加大学（University of Alaska）、美国北达科他州立大学（North Dakota State University）等联合培养博士、硕士研究生和本科生，开展教师、留学生互派，实施了本科生中外校际合作培养项目。进行了一系列实质性的国际合作研究，在研国际合作项目20多项，多项被列为两国政府间合作项目， 2014年起安徽工业大学开始招收海外留学生。

想要写出一篇好的论文是比较难的，因为在论文的选题以及后续的写作当中，都还没有任何的思路以及想法，这样的话是根本动不了笔的。这个问题能够感觉出一种急迫的心情，但是不能因为急迫就光想着快写快写，而不管论文的质量了，因为这样的话老师一看就觉得态度不端正，最后很有可能还是打回来了，让重写就会很麻烦，后面老师关注的重点就转移到自己身上了，那后面的要求只会是越来越高，反而论文就更难写出来了，所以在最开始的时候是肯定要写好才行的，如果自己不能快速写出一篇好的论文的话，可以上中国论文网看看的，可以多多的咨询，寻求帮助。很多的同学都是在中国论文网上面写的论文，他们的质量整体的效率都是最好的，肯定是能够帮助快速写出论文的，下面的图片就是具体的网址，还有别的关于论文不懂的问题都是能够直接问的。

安徽理工大学论文格式模板图片大全

1、中国科学技术大学2、合肥工业大学3、合肥工业大学4、安徽大学5、安徽师范大学6、安徽财经大学7、皖南医学院8、安徽建筑大学9、安徽农业大学10、蚌埠医学院11、安徽医科大学12、安徽工业大学13、安徽理工大学14、合肥学院15、安徽工程大学16、安庆师范大学17、安徽中医药大学18、合肥师范学院19、淮北师范大学20、阜阳师范大学21、安徽科技学院22、淮南师范学院23、合肥师范学院24、蚌埠医学院25、铜陵学院26、皖南医学院中国科学技术大学科研成就概况据2016年8月学校官网信息显示，中国科学技术大学近十年共发表SCI论文28785篇、被引334996次，授权发明专利1073件、实用新型354件，获国家级科技奖励17项、省部级科技奖励102项。十一五以来，科研项目获批经费达60亿，先后牵头承担973、重大科学研究计划、国家科技重大专项等重大项目87项，联合承担国家重点重大项目240余项。以上内容参考百度百科-中国科学技术大学

浅谈计算机网络中信息系统的安全防范摘要：随着信息产业的高速发展，我们在享受信息产业发展带给我们的便利的同时，也面临着巨大的风险。我们的系统随时可能遭受病毒的感染、黑客的入侵，这都可以给我们造成巨大的损失。本文主要介绍了信息系统所面临的技术安全隐患，并提出了行之有效的解决方案。关键词：网络层安全；服务器端安全；安全配置 1网络层安全措施 1防火墙技术防火墙技术是建立在现代通信网络技术和信息安全技术基础上的应用性安全技术，越来越多地应用于专用网络与公用网络的互联环境之中，尤其以接入Internet网络为甚。防火墙是指设置在不同网络(如可信任的企业内部网和不可信的公共网)或网络安全域之间的一系列部件的组合。它是不同网络或网络安全域之间信息的唯一出入口，能根据企业的安全政策控制 (允许、拒绝、监测)出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务，实现网络和信息安全的基础设施。在逻辑上，防火墙是一个分离器，一个限制器，也是一个分析器，有效地监控了内部网和Internet之间的任何活动，保证了内部网络的安全。防火墙是网络安全的屏障：一个防火墙(作为阻塞点、控制点)能极大地提高一个内部网络的安全性，并通过过滤不安全的服务而降低风险。由于只有经过精心选择的应用协议才能通过防火墙，所以网络环境变得更安全。防火墙可以强化网络安全策略：通过以防火墙为中心的安全方案配置，能将所有安全软件(如口令、加密、身份认证、审计等)配置在防火墙上。对网络存取和访问进行监控审计：如果所有的访问都经过防火墙，那么，防火墙就能记录下这些访问并做出日志记录，同时也能提供网络使用情况的统计数据。防止内部信息的外泄：通过利用防火墙对内部网络的划分，可实现内部网重点网段的隔离，从而限制了局部重点或敏感网络安全问题对全局网络造成的影响。除了安全作用，有的防火墙还支持具有Internet服务特性的企业内部网络技术体系VPN。通过VPN，将企事业单位在地域上分布在全世界各地的LAN或专用子网，有机地联成一个整体。不仅省去了专用通信线路，而且为信息共享提供了技术保障。 2入侵检测技术 IETF将一个入侵检测系统分为四个组件：事件产生器(Event Generators)；事件分析器(Event An－ alyzers)；响应单元(Response Units)和事件数据库 (Event Data Bases)。事件产生器的目的是从整个计算环境中获得事件，并向系统的其他部分提供此事件。事件分析器分析得到的数据，并产生分析结果。响应单元则是对分析结果做出反应的功能单元，它可以做出切断连接、改变文件属性等强烈反应，也可以只是简单的报警。事件数据库是存放各种中间和最终数据的地方的统称，它可以是复杂的数据库，也可以是简单的文本文件。根据检测对象的不同，入侵检测系统可分为主机型和网络型。基于主机的监测。主机型入侵检测系统就是以系统日志、应用程序日志等作为数据源，当然也可以通过其他手段(如监督系统调用)从所在的主机收集信息进行分析。主机型入侵检测系统保护的一般是所在的系统。这种系统经常运行在被监测的系统之上，用以监测系统上正在运行的进程是否合法。最近出现的一种ID(Intrusion Detec－ tion)：位于操作系统的内核之中并监测系统的最底层行为。所有这些系统最近已经可以被用于多种平台。网络型入侵检测。它的数据源是网络上的数据包。往往将一台机子的网卡设于混杂模式(Promise Mode)，对所有本网段内的数据包并进行信息收集，并进行判断。一般网络型入侵检测系统担负着保护整个网段的任务。对各种事件进行分析，从中发现违反安全策略的行为是入侵检测系统的核心功能。从技术上，入侵检测分为两类：一种基于标志(C Signature-Based )，另一种基于异常情况(Abnormally-Based)。 2服务器端安全措施只有正确的安装和设置操作系统，才能使其在安全方面发挥应有的作用。下面以WIN2000 SERVER为例。 1正确地分区和分配逻辑盘。微软的IIS经常有泄漏源码/溢出的漏洞，如果把系统和IIS放在同一个驱动器会导致系统文件的泄漏甚至入侵者远程获取ADMIN。本系统的配置是建立三个逻辑驱动器，C盘20G，用来装系统和重要的日志文件，D盘20G放IIS，E盘20G放 FTP，这样无论IIS或FTP出了安全漏洞都不会直接影响到系统目录和系统文件。因为，IIS和FTP是对外服务的，比较容易出问题。而把IIS和FTP分开主要是为了防止入侵者上传程序并从IIS中运行。 2正确地选择安装顺序。一般的人可能对安装顺序不太重视，认为只要安装好了，怎么装都可以的。很多时候正是因为管理员思想上的松懈才给不法分子以可乘之机。 Win2000在安装中有几个顺序是一定要注意的：首先，何时接入网络：Win2000在安装时有一个漏洞，在你输入Administrator密码后，系统就建立了ADMIN$的共享，但是并没有用你刚刚输入的密码来保护它这种情况一直持续到你再次启动后，在此期间，任何人都可以通过ADMIN$进入你的机器；同时，只要安装一完成，各种服务就会自动运行，而这时的服务器是满身漏洞，非常容易进入的，因此，在完全安装并配置好Win2000 SERVER之前，一定不要把主机接入网络。其次，补丁的安装：补丁的安装应该在所有应用程序安装完之后，因为补丁程序往往要替换/修改某些系统文件，如果先安装补丁再安装应用程序有可能导致补丁不能起到应有的效果，例如：IIS的 HotFix就要求每次更改IIS的配置都需要安装，尽管很麻烦，却很必要。 3安全配置 1端口：：端口是计算机和外部网络相连的逻辑接口，从安全的角度来看，仅打开你需要使用的端口会比较安全，配置的方法是在网卡属性--TCP/ IP--高级--选项--TCP/IP筛选中启用TCP/IP筛选，不过对于Win2000的端口过滤来说，有一个不好的特性：只能规定开哪些端口，不能规定关闭哪些端口;这样对于需要开大量端口的用户就比较麻烦。 2 IIS：IIS是微软的组件中漏洞最多的一个，平均两三个月就要出一个漏洞，而微软的IIS默认安装又实在不敢恭维，所以IIS的配置是我们的重点，所以在本系统的WWW服务器采取下面的设置：首先，把操作系统在C盘默认安装的Inetpub 目录彻底删掉，在D盘建一个Inetpub在IIS管理器中将主目录指向D：/Inetpub。其次，在IIS安装时默认的scripts等虚拟目录一概删除，这些都容易成为攻击的目标。我们虽然已经把Inetpub从系统盘挪出来了，但这样作也是完全必要的。如果需要什么权限的目录可以在需要的时候再建，需要什么权限开什么。特别注意写权限和执行程序的权限，没有绝对的必要千万不要给。 3应用程序配置：在IIS管理器中删除必须之外的任何无用映射，必须指出的是ASP，ASP和其它确实需要用到的文件类型。我们不需要IIS提供的应用程序的映射，删除所有的映射，具体操作：在 IIS管理器中右击主机一属性一WWW服务编辑一主目录配置一应用程序映射，然后就一个个删除这些映射。点击"确定"退出时要让虚拟站点继承刚才所设定的属性。经过了Win2000 Server的正确安装与正确配置，操作系统的漏洞得到了很好的预防，同时增加了补丁，这样子就大大增强了操作系统的安全性能。虽然信息管理系统安全性措施目前已经比较成熟，但我们切不可马虎大意，只有不断学习新的网络安全知识、采取日新月异的网络安全措施，才能保证我们的网络安全防御真正金汤。参考文献 [1]丁霞军基于ASP的管理信息系统开发及其安全性研究（学位论文）安徽：安徽理工大学2005 [2]杨兵网络系统安全技术研究及其在宝钢设备采购管理系统中的应用：（学位论文）辽宁：东北大学， 2002 [3]刘广良建设银行计算机网络信息系统安全管理策略研究：（

安徽大学毕业论文格式模板图片

学术堂整理了一份标准的论文格式模板，供大家参考:　　一封面　　题目:小二号黑体加粗居中　　各项内容:四号宋体居中　　二目录　　目录:二号黑体加粗居中　　章节条目:五号宋体　　行距:单倍行距　　三论文题目　　小一号黑体加粗居中　　四中文摘要　　1、摘要:小二号黑体加粗居中　　2、摘要内容字体:小四号宋体　　3、字数:300字左右　　4、行距:20磅　　5、关键词:四号宋体，加粗词3-5个，每个词间空一格　　五英文摘要　　1、ABSTRACT:小二号TimesNewR　　2、内容字体:小四号TimesNewR　　3、单倍行距　　4、Keywords:四号加粗词3-5个，小四号TimesNewR词间空一格　　六绪论　　小二号黑体加粗居中内容500字左右，小四号宋体，行距:20磅　　七正文　　(一)正文用小四号宋体　　(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式　　章:标题小二号黑体，加粗，居中　　节:标题小三号黑体，加粗，居中　　一级标题序号如:一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格　　二级标题序号如:(一)(二)(三)标题小四号宋体，不加粗，顶格　　三级标题序号如:标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字　　四级标题序号如:(1)(2)(3)标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字　　五级标题序号如:①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字　　医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为:1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)1××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)①××××(用与内容同样大小的宋体)××××(用与内容同样大小的宋体)　　(三)表格　　每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中表序后空一格书写表题表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"　　(四)插图　　每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图　　(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为:图1、表2、公式(5)等　　文中的阿拉伯数字一律用半角标示　　八结束语　　小二号黑体加粗居中内容300字左右，小四号宋体，行距:20磅　　九致谢　　小二号黑体加粗居中内容小四号宋体，行距:20磅　　十参考文献　　(一)小二号黑体加粗居中内容8-10篇，五号宋体，行距:20磅参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出　　(二)参考文献的格式:　　着作:[序号]作者译者书名版本出版地出版社出版时间引用部分起止页　　期刊:[序号]作者译者文章题目期刊名年份卷号(期数)引用部分起止页　　会议论文集:[序号]作者译者文章名文集名会址开会年出版地出版者出版时间引用部分起止页　　十一附录(可略去)　　小二号黑体加粗居中英文内容小四号TimesNewR单倍行距翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体，行距:20磅

每个学校的具体规定可能有所不同，但基本上都是封面，目录，前言，英文版前言，正文，附注，尾页组成的。但里面具体的三级标题字号，正文字号，字体，行距等等，需要根据学院的毕业论文设计的要求来。

这个毕业论文的格式基本上都是差不多的吧，前面应该先是这一个关键字，然后就是导演，然后后面就是一英文翻译，然后后面就是正文，最后一大概就是这一个各种文献的出处吧

中英文摘要，前言，研究方法，研究结果，讨论与分析，结论，参考文献。

安徽理工大学论文格式模板图片下载

展开3全部洛阳理工学院是二本。洛阳理工学院是河南省属全日制普通本科院校，坐落于首批国家历史文化名城、被誉为“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛阳市。是中国建筑材料联合会常务理事单位、中国—东盟建材合作委员会副主席单位。师资力量：洛阳理工学院有教职工1749人，其中正高级职称122人，副高级职称460人，博士学位教师264人，硕士学位教师843人，“双师型”教师801人。享受国务院特殊津贴专家2人，河南省特殊津贴专家2人，省级创新人才及团队6个，河南省优秀专家3人，河南省跨世纪学术技术带头1人，河南省学术技术带头人4人，河南省教育厅学术技术带头人、洛阳市优秀专家等市厅级人才94人。以上内容参考百度百科—洛阳理工学院

今年以来，物价飞速上涨，猪肉涨价了，方便面、快餐、洗涤用品也涨价了。随着越来越多的食品、日用品加入到涨价的行列，就连学生餐也是一次一次涨价，才发现基础生活物质价格上涨给生活带来的不仅仅是物质上的压力，也是突然不能够适应。 “民以食为天”，对于普通老百姓来讲，此类基本生活物质虽然小幅上涨，但带来的影响却是巨大的。这类基础物质价格再怎么涨，老百姓也是要买的，无论如何，饭总是要吃的。为了更好的明白现在市场的价格上涨情况，特地去了解了一下，下面是我的调查数据： ⒈猪肉价格：印象中猪肉应该卖的很便宜的，6，7块钱一斤。可是当我妈问猪肉价格时，摊主说：“14元一斤。”我就惊讶极了。什么时候涨的这么厉害了？旁边另一个顾客说：“好多天都没有吃猪肉了，都不知道猪肉是啥味道了，想吃肉只能买点羊肉吃火锅啦，否则别的也买不起，鸡蛋更是长得离谱，原来4就能做一顿炒鸡蛋，但是现在2才能炒一盘啦。现在过年才来买些猪肉回去。”早就听说国家政府一直要控制猪肉价格上涨，可是现在看来好象没有什么效果吧。 ⒉鸡蛋价格：印象中以前只买一两块一斤的，可是妈妈告诉我：“那是早几年的价格了，现在都卖到四五块钱一斤啦。”我随着妈妈去买鸡蛋，果真，鸡蛋标价：5元/斤妈妈买了十个鸡蛋就要了十几块钱 ⒊蔬菜价格: 2008年真是不一样的一年，年前大雪灾湖北、湖南、广东受灾严重，很多北方时令蔬菜因为道路不通而无法正常运到南方这是蔬菜涨价的主要原因之一妈妈去买藕一看标价:6元/斤买了两节就是12元妈妈大发感慨：“现在买菜都要大几十块却没有多少东西再这样下去，如果不涨工资，真的是会越来越困难了。”我在心里也暗暗赞同。随后在市场上转了一圈，发现一般的蔬菜价格都在1元以上。很多居民都试着还价，可是卖家一直“叫苦”表示不能再便宜了，涨价也是没办法，一涨都跟着涨了。看到这样的情况，我真是颇有感触：生活真是很不容易！理性的看近两年物价上涨，对原本生活困难的低收入居民家庭确实产生了一定程度的影响。食品价格的波动给普通市民特别市低收入家庭的生活也带来了影响。整体上看，我国城市居民的生活已基本实现小康，粮油价格上涨尚不足以影响到居民整体生活。但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以满足生存需要为主的温饱型模式，。因此，粮油价格的上涨对低收入居民的生活造成的影响较大。如何让物价不再继续上涨，如何真正让人民生活的愉快还是需要靠国家社会各方面的努力和调控了。人们疑虑接下来是否还会有更多的商品涨价。究竟是什么原因导致了当前的物价上涨？当前的物价上涨是局部性的还是全面性的？会否引发全面的通货膨胀？为此，我查找了一些相关的资料数据，来深刻体会这个深刻的专题。我就产生了一个疑问“原因导致物价上涨？” 根据统计，春节至今，全国居民各月消费价格总水平比去年同月上涨2%，其中城市上涨5%，农村上涨4%是继95年内的又一新高。全国居民消费价格总水平连续三个月超过3％，5月份为3．4％。据统计，6月份全国31个省市区的居民消费价格均比去年同月上涨，幅度在4%到4%之间。食品价格比去年同月上涨13%，其中粮食价格上涨7%，油脂价格上涨2%，肉禽及其制品价格上涨4%，鲜蛋价格上涨1% 在新涨价因素中，粮价上涨仍占据一定的比重。此外，国际油价一路飙升，带动相关原材料和消费品上涨，加上国家发改委调高成品油价格，其后续影响在春节后体现出来。据介绍，从呼和浩特市上半年市场物价总体情况来看，影响居民消费价格总水平上涨的主要原因是食品类和居住类价格的上涨。其中，食品类价格与去年同期相比上涨8%，其主要原因是粮食、油脂、肉禽及其制品、蛋类、水产品和在外用餐价格上涨。另外，居住类价格与去年同期相比上涨6%，主要原因是城市垃圾处置费、房屋贷款利率和取暖费上涨。以下为2008春节至今部分物价上浮变化统计数据表由于国际能源短缺，国际油价持续走高，7月11日世界市场石油价格已突破每桶90左右。世界各国包括我国都在加快发展玉米加工乙醇产业，利用玉米加工燃料乙醇、利用大豆制造生物柴油，“粮变油”提升了粮食价格、饲料价格，对养猪、养鸡的成本有所影响，从而拉动了肉禽蛋的价格。美国等国家大规模开发生物能源，对玉米、大豆等粮食需求量大幅增加，拉动国际市场粮价大幅上涨，进而带动了我国粮价上升，并波及到以粮食为原料的食用油、肉、禽、蛋等主要副食品价格。粮、油、肉蛋等食品类价格上涨，成为推动当前价格总水平上涨较快的主要原因。另外一部来自国家发改委的资料：今年下半年以来，老百姓嘴里一直念叨着一件事情，吃的东西怎么变得这么贵？而一个原来极专业的经济学词汇：居民消费价格指数CPI，现在也成了一个通俗词。的确，我们吃的食品和粮食今年的涨幅不小。现在大家都很关心，什么时候粮食和农产品的生产能大幅增长，把价格降下来。对此，国家发改委副主任毕井泉今天认为，近十年来生猪收购价与玉米的比价平均是1：1，而现在生猪的收购价格与玉米的比价已经到了3：1，大大高于正常时期的比价，这对于调动农民养猪积极性非常有利。但由于生猪生产存在周期性，所以生猪供给出现根本性转变，可能要到明年二季度以后。不过，和我们以往经历过的几次物价整体上涨不同，这次食品涨价的直接原因不是因为严重供不应求，而是源自农产品尤其粮食价格上涨。想想过去粮食价格一直偏低，所以说这轮涨价，某种程度上，也正是对过去扭曲的价格体系做出了一种纠正。但为什么粮食价格的正常波动，会迅速波及到这么多农产品，直至影响到老百姓的生活呢？显然，出问题的是农业生产方式。像现在的生猪生产，还主要靠分散的农户，他们信息不畅、势单力薄，没有力量承受市场风险，所以出现了猪肉市场去年暴跌之后，紧跟着又开始暴涨，而这样的反常在很多农产品身上都能发现。眼下，为了平抑食品价格，各级部门都在积极努力。但我们知道，需要调控的不仅仅是价格，还有我们的农业生产方式。以上为眼下根据所存在的问题结合实际情况所做的宏观的总结。经分析物价上涨三大原因：原因之一：国际市场价格的带动。由于石油价格持续上涨，美国等国家大规模开发生物能源，对玉米、大豆等粮食需求量大幅增加。这导致国际市场粮价大幅度上涨，进而拉动了国内粮食价格上升，并影响到以粮食为原料的食用油、肉、禽、蛋、奶等主要副食品价格。原因之二：成本推动。近十年来，我国主要农产品一直低位运行，稻谷、小麦、玉米、大豆、油菜籽、生猪等主要农产品现在的价格，多数低于十年前的水平，只有个别品种略高于十年前水平。但与此同时，种植养殖成本随着生产资料价格和农村劳动力价格的上涨而大幅上升，所以，目前农产品价格上涨带有明显的恢复性质。原因之三：供求结构失衡。由于去年上半年生猪价格跌到谷底，导致生猪存栏下降，去年下半年生猪价格开始进入周期性上涨阶段。部分地区出现的疫情，也加剧了生猪供应的紧张。专家观点：加息无助调控物价抑制投资在当前主要宏观统计变量（如CPI、货币总量、股票指数等）存在着诸多缺陷、甚至可能扭曲我们对真实世界的看法的情况下，简单地将这些变量设定为宏观调控的目标，调控的效果多半是会受到影响的，加息也就很难收到预期的效果。物价成关注热点如何积极稳妥应对价格波动？首先需要认真落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制，及时解决粮食和副食品生产、供应、价格方面出现的问题。其次，要努力保持主要工农业生产资料价格的基本稳定。综合运用控制出口、增加储备、加强监管等价格和财税措施稳定化肥价格。第三，要加强价格监测分析，及时发现苗头性、倾向性问题，防范价格异常波动。第四，妥善处理物价上涨对广大群众特别是低收入群体的影响，注意吧。对于我们学生来说，身边也不缺乏物价的影响，对于我们自身会触及到的反应，物价飞涨带来吃饭、购买学习用具、日常生活必需品的开支增加。漂亮的衣服可以不买，但饭不能不吃，牙刷、牙膏、笔、纸张等生活、学习必需品必须要购买。每个月，每位同学的开支大概要增加100－200元不等。有些同学家庭经济本来就比较困难，相对于原本就艰难的生活来说更是雪上加霜。即使家庭经济比较好的同学，也明显的感觉到了物价飞涨所带来的压力。2008年刚开学，大学生们热议的话题中又增加了一个新的话题“物价”。远离社会的他们也开始谈论起柴米油盐，我们如何做呢，为此，我认为可以从这几个方面来减缓物价的不利影响：一、通过形式政策课等形式向大学生们讲解物价上涨的原因，做好解释、宣传工作，以免出现一部分大学生不理解而导致不良事件二、对于学生食堂，政府可以采取补贴等方式对高校学生食堂进行补贴，使学生吃上比较便宜的饭菜。三、对于经济困难同学，国家和相关政府部门加大扶持力度，不因物价上涨而饿到一个学生。学校也可以通过加大勤工助学力度等多种形式，对贫困大学生进行帮扶。总之物价飞涨的负面因素对大学生的影响降到最低，让大学们尤其贫困大学生们能够安心完成学业，这也是全社会的责任。