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美论文查重

发布时间:2024-07-07 13:16:22

美论文查重

论文查重,直白点说就是把自己写好的文章,上传到一个查重系统,他自会比较文章的重复地方,出一份重复率的报告。目前,查重系统的种类非常多。不同论文需要的也不一样,例如本科论文一般查知网等。期刊论文就要用期刊系统去查。硕博论文有硕博专用版。用的系统不对,查不来的结果也无意义。

首先,要选择一个靠谱的论文查重系统(定稿再使用学校要求的定稿检测系统);其次,登录后点击论文查重,提交自己的论文内容,如果需要付费或者免费抵扣,之后点击提交检测;最后,等待3-10分钟检测完成,及时下载报告保存。

题主您好。通常遇到论文重复率较高的情况,老师会先联系您,和您沟通了解您的论文完成情况。如果确实没有其他的特殊情况,就如实告诉老师,可能是引用上面出现了问题,向老师争取一个重新递交论文的机会。当然不排除老师可能直接上报学校,也不要慌,学校也会给您解释的机会,可以申诉,也是如实告诉院校您完成论文的实际情况,让学校相信您有独立完成论文的能力就行。希望对您有帮助。

美赛论文查重率是否合格与学位有关,不同学位有不同要求。

美赛论文查重率要求:本科论文的重复率不得高于30%,硕士研究生论文的重复率不得高于25%,博士研究生论文的重复率更低。

修改前一般多是预审(个别学校甚至还有个别专业),只要是预审的话基本上是接受“预发表”。论文自我抄袭往往是导致学术不端问题的主要原因,因为学生没有意识到自己抄袭并不存在意识。所学生用在导师那熟悉、听说过的东西,把别人的观点跟他们自己的话区分开来。

如果你引用的文字部分占比太高,可以将句子的长度作为删减字数,把主动语态转述到被动的位置非常关键,如果想要表达的内容与原始文章保持一致,则可以使用主动改法,然后调整一些顺序即可。

对于这种一般的论文结构特别复杂的专业术语,通常可以用另一种表达方式来描述,这样既简练准确又省事。引用的时候必须要注明文献出处。由于现在的论文查重系统无法识别你引用的内容,所以最好采用此法来避免查重率。

当你写好自己的论文的时候,首先要确定你的学位类型:自己写论文的类型(包括观点、例子、例子和数据),根据这些类型的论文中涉及到哪些内容来进行论述,然后再进行分析论证。

还有就是你可以借鉴别人的观点,例如有几篇文章,而你只能依靠其他的论文来进行引注。如果学生自己不是独立思考,而是依托自已的经验进行分析,那么你自己可以选择不同类型的论文参加答辩。

美女论文查重

陈好这个名字,还真的是让人浮想联翩呢,毕竟她是个美女,这个是肯定的,至于其他那些,也就不重要了,对我来说,就是这样的。当然了,有问题还是得说一下。娱乐圈里面的学历一直都是一个很受大家关心的问题,不管在任何行业,学历高一点,总是可以加分的。所以有些明星喜欢给自己打造一个学霸的形象。这样绝对是有好处的,不然不会这么多人都效仿。

有网友发现,曾经是中戏教授的万人迷,她的论文查重已经超过了标准,然后在她担任教授的这段时间也没有发表过文章,这都是有问题的。最有意思的是,这个消息刚刚出现,然后那边的官网就更改了,然后那边的信息就已经不是教授,是一级演员。当然,这件事情可没有这么容易就过去。在很多人的印象里面才好,应该就是那种很知性的美女,然后同时也是有着很厉害的演技。

在结婚之后基本上就没有再看到她了,已经算是退出娱乐圈了。后来才知道原来她是成为一名老师,当时在圈内都还成为了一段佳话。很多人都很支持她这个选择。不过这边才刚刚转行,然后那边就开始有人说她不够资格。在这件事发生之前,那边的认证的确就是教授,不过现在已经不是了。还有就是那个论文查重的问题,如果说这个情况也是真的,那她可能连自己的学位都保不住。

不过关于这点暂时还没有一个明确的说法,我们还得等后面的结果。但是现在看起来,她的确是没有发表过任何的文章。因为中戏那边的这个态度就已经说明了一切。这件事跟学校本身肯定是有关系的,不然的话,他们也不会反应这么快。本来就只是陈好一个人的事情,但是,毕竟在这之前,已经有翟天临同学了,所以啊,遇到这种情况,难免会让人想起他。

这位博士居然连知网都不知道,因此才让人开始注意他,然后呢,果然是不禁查呢。也就是在那之后,学校的毕业论文就不好通过了。所以每年到了快毕业的时候,他们就开始问候翟天临。甚至都已经有了天临几年的说法。如果说陈好这次也是这样的问题,那些学生们,真的该哭了。其实之前也有这样的事情,像何炅还有黄磊。

何炅是北外的名誉老师,然后黄磊是真正的当过老师。然后外界就开始质疑,说他们每天都忙着自己的工作,那在大学里面还挂着老师的身份,到底是图什么呢。因为他们肯定是没有时间一直在学校的。虽然那俩人现在都已经辞职了,也就是说,他们现在跟学校已经没有什么关系了。还是希望他们能够专心自己的事情,教师毕竟是一份神圣的工作。

一、论文怎么查重:

1、论文写完后查重前先向学校或机构了解清楚指定的是哪个论文查重系统、次数以及要求的查重率标准是多少?

2、由于学校或机构提供的查重系统次数非常有限,所以一般在论文初稿、二稿和修改时查重,建议大家选择蝌蚪论文查重系统自查,目前每天都可以免费查重一次!

3、论文定稿查重时使用学校指定的查重系统检测,达标后提交学校定稿!目前高校使用做多的查重系统有:知网、维普、万方!

二、论文查重方法:

1、打开官网,登录账号;

2、选择查重版本,提交文章;

3、等待检测完成后,在“下载报告”页面查看下载报告!

完毕!

如何查重论文1、选择自己需要的查重系统,注册账号然后登录到论文查重系统界面。2、找到提交论文查重界面,如果有免费字数领取,可以先领取免费查重字数。3、输入论文作者姓名等信息,按照论文查重系统的要求上传指定格式的论文。4、上传完成后,静待一段时间,查重结束后可下载论文查重报告。论文查重的注意事项1、一般情况下,论文的查重报告会用不同的颜色标出论文的内容,如红色代表被认定为抄袭;绿色代表没有检测到抄袭或相似的地方,即是合格的;如果标注为黄色,则表示部分内容有某种相似度。2、在paperfree论文查重系统中,一般只对文字部分进行检测,而图片、代码等内容一般都不会被查重,为了降低查重率,大家也可以将可以改为图片的内容使用图片进行替换。3、在知网查重中,一般都会设定5%的阈值,所以对于参考文献的引用比例也要控制在一定的范围内,避免超过这个阈值。4、外文文献在查重系统中所收录的基本资料比较少,所以大家也可以查阅一些外文文献,并自行翻译、进行一定的修改,然后添加到自己的论文中。

会的,因为论文的事情影响会很多,而且已经出现了一个例子,所以陈好也会被人们所诟病的。

美国论文查重

sci查重率15%合格。

不同类型的sci合格的论文查重率要求是不同的,一般来说普通论文查重率要求在15%,严格的要求在10%之内,但是对于sci论文一般不能超过5%,论文查重要求更加严格。这个标准也只是大致的范围标准,刊物有更为具体的标准,主要以发表刊物的要求为准,虽说sci综述重复率要求没有那么严格,也并不意味着可以直接大篇幅引用。

SCI

《科学引文索引》美国科学信息研究所的尤金加菲尔德(Eugene Garfield)于1957 年在美国费城创办的引文数据库。SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。

2020年2月,教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》,该文件要破除论文“SCI至上”,也要以此为突破口,拿出针对性强、操作性强的实招硬招,破除“唯论文”,树立正确的评价导向。

一般发表的文章或者是大学生论文,都是会查重的,因为现在全世界对知识产权都很看重。美国对论文规定非常严格,不但有一定的格式要求,学院对于论文抄袭更是极其重视;留学美国的学子们都是知道的,学校为了防止学生论文抄袭这个头痛问题,特意对美国论文查重做了一定的标准,并采用先进的美国论文查重系统进行抄袭检测,所以许多学子几乎都为自己论文时刻胆战心惊着。不过幸好有美国论文通论文代写网的出现,由名校教学经验丰富的导师组成的代写团队,深知学子的问题所在运用丰富的美国论文代写经验彻底从根源解决学子们怕美国论文查重的问题,在解决美国论文难题上给学子们一个最坚强有力的依靠。

论文查重美国

题主您好。通常遇到论文重复率较高的情况,老师会先联系您,和您沟通了解您的论文完成情况。如果确实没有其他的特殊情况,就如实告诉老师,可能是引用上面出现了问题,向老师争取一个重新递交论文的机会。当然不排除老师可能直接上报学校,也不要慌,学校也会给您解释的机会,可以申诉,也是如实告诉院校您完成论文的实际情况,让学校相信您有独立完成论文的能力就行。希望对您有帮助。

问题一:论文检测相似度在多少以下,期刊才会发表 不同等级的期刊要求也不一样。比如核心期刊对于论文相似性度要求比较严格,一般情况下在30%以下,对于你的论文引用部分一定要根据标准引用格式标注清楚。随便提一下,要想在期刊上发表论文,单单只靠一个相似度低,可能很难发表成功。论文内容一定要有一定的创新性、独特性。 问题二:论文相似度是全部相似度加起来不超过30%吗,还只要不低于一篇的30% 你好的! 是总体相似度! 不是单个某篇! 也不是总和加在一起! 这个检测报告会有个总体相似度! ==================论文写作方法=========================== 论文网上没有免费的,与其花人民币,还不如自己写,万一碰到人的,就不上算了。 写作论文的简单方法,首先大概确定自己的选题,然后在网上查找几份类似的文章,通读一遍,对这方面的内容有个大概的了解! 参照论文的格式,列出提纲,补充内容,实在不会,把这几份论文综合一下,从每篇论文上复制一部分,组成一篇新的文章! 然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词,经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了,祝你顺利完成论文! 问题三:学位论文检测后相似度达到多少才合格? 首先,一般是由学校或者期刊编辑部来定;其次,低一些自然比较好,低于6%-8%比较稳妥,但是有的学校对重复率有要求,过低也不符合要求。不同学校、不同专业学科之间,重复率也不能一概而论,请咨询学校、老师或者上届学长。(因为世界太大了,学校、期刊太多,标准都不太一样,请谅解)早检测,希望能够帮到你。 问题四:毕业论文查重的原理是什么,连续多少字重复作为识别标准的? 在知网查重系统中,是以“连续13个字重复”做为识别标准。如果你能够通过修改,让你的论文任意一句话都找不到连续13个字与别人的文章相同,这样就检测不到。(1)在知网查重报告中,标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”,标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。 (2)在知网查重进行中,检测系统只能识别文字部分,论文中的图片、word域代码、mathtype编辑的公式、是不检测的,因为检测系统尚无法识别这些复杂的内容格式。你可以通过[全选]――[复制]――[选择性粘贴]――[只保留文字]这样步骤的操作来查看具体的查重部分。另外,在编辑公式时,上学吧论文查重建议使用用mathtype,不要用word自带的公式编辑器。 (3)论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度,那么可以把表格截图保存,再放到论文中去。 (4)论文中引用的参考文献部分也是会计算相似度的,所以引用的时候,最好的方式就是先理解内容,再用自己的话写出来。 (5)知网检测系统对论文的分节是以“章”作为判断分节的。封面、摘要、绪论、第一章、第二章、等等这样一系列的都会各自分成一个片段来检测,每一个片段都计算出一个相似度,再通过这样每章的相似度来计算出整篇论文的总重复率。 问题五:论文相似度多少是抄袭 本科用万方,硕士用知网,专科用paperpass. 基本要求是30%以下,严格的重点的211工程重点大学是20%以下,希望能帮到你。 关于知网相关抽查规定: 有规定的,可以进行第一次修改,修改之后通过就可以答辩,如果第二次不通过就算结业,在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话,直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%(含50%)之间的,需经本人修改。修改后经过再次检测合格后,方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的,按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。2.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的,直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。 知网系统计算标准详细说明: 1.看了一下这个系统的介绍,有个疑问,这套系统对于文字复制鉴别还是不错的,但对于其他方面的内容呢,比如数据,图表,能检出来吗?检不出来的话不还是没什么用吗? 学术不端的各种行为中,文字复制是最为普遍和严重的,目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平,对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测,目前正在研发当中,且取得了比较大的进展,欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线? 百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度,并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说,百分比越大,重合字数越多,存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台? 这也是我们在认真考虑的事情,目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时,在技术上,我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为,包括一系列严格的身份认证,日志记录等。 4.最小检测单位是句子,那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么? 我们对句子也有相应的处理,有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法,段落有段落级的相似算法,计算一篇文献,一段话是否与其他文献文字相似,是在此基础上综合得出的。 5.如果是从相关书籍上摘下来的原话,但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去,也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话,但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍,这个算不算学术抄袭? 检测系统不下结论,是不是抄袭最后还有人工审查这一关,所以,如果是您描述的这种情况,专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据,让人能够快速掌握检测文献的信息。 6.知网检测系统的权威性? 学术不端文献检测系统并不下结论,即检测系统并不对检测文献定性,只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来,列出客观事实,而这篇检测文献是否属于学术不端,需专家做最后的审查确认。 第一步:初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神),可以采用万方、papertest去检测,然后逐句修改。......>> 问题六:相似率和查重率的区别 关于学校查重率、相似率、抄袭率: 各个学校不一样,全文重复率在30%一下(而有的学校,本科是20%)。每章重复率应该没有要求,这个每个学校会出细则的,并且学校也出给出他们查重复率的地方――基本都是中国知网。具体打电话问老师,每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用: 查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的 一个是复写率 就是你抄袭的 还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料 修改重复率或抄袭率论文的经验: ki是连续的字数相同不能超过13个字,万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来,算进重复率。我们学校规定是ki检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差,一般ki会更严格一点,先在用万方检测一下,然后对照重复段落,句子反复修改一下,最后用ki检测一下,就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期,许多学生在论文写作中要利用一些文献资料,这样就涉及到一个问题,如何应用别人的文献资料,如何形成一个良好的学术规范,避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题,但是我们许多同学缺乏严格的训练,也不知道什么情况下是抄袭,什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已,目的是想和大家一起讨论这个话题。 什么是抄袭行为?简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话,都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃(或抄袭)的定义是:‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作,或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见,对论文而言,剽窃有两种:一种是剽窃观点,用了他人的观点而不注明,让人误以为是你自己的观点;一种是剽窃文字,照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号,让人误以为是你自己的表述。当然,由于论文注重观点的原创性,前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同,因为并不注重观点的原创性,所以并不要求对来自别人的观点一一注明,因此只看重文字表述是否剽窃。” 那么如何使用别人的文献资料呢?美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出,“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,即使你注明出处,这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结,你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结,要不就直接引用。”(引自哈佛大学的相关规定,该原文是我1年前看到的,现在找不到出处了)。 可见,对别人的内容的使用必须进行全面的重写,否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说,我们必须尊重别人的智力成果,在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。 当然现在做到这些还很难,但我想我们至少要有这个意识,因为在剽窃的概念里,除过强调未注明这点外,还强调不是成心的。我们许多人写东西,正是因为不知道什么是抄袭,如何避免抄袭才犯了错误,所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看,我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的,但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为,逐步形成好的习惯。 在国内就是知网/维普/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的......>> 问题七:论文查重是查重合率还是查相似度啊? 这个你要看哪个系统了,paperpass就比较严格,像你说的那样一句话表达方式不一样也会有相似度,但是万方和维普就不是的,至于知网应该是没有paperpass严格的~,paperpass可以用来先期的修搐,你可以把复句改成单句,把单句改成复句等等方法,我空间里有具体修改的方法介绍,希望能帮到你呵~ 问题八:硕士学位论文查重是整体查还是分章查?相似度标准是多少? 1,硕士论文查重相似度要低于20%以下才可以。,2,查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭,3,论文查重是整体查,不是只查某些章节。 问题九:论文查重相似度怎么避免 第一:尽量原创 第二:注意引用其它文章时候 注意措辞 第三:可以转换称其它例如 英文 *** 语 然后在翻译: 第四:用知网查重一下 给你提供检测帮助哦 问题十:硕士论文检测查重率相似度要低于多少才可以? 各个学校的规定不一样,所以问问老师吧 最好低于15% 点我用户名,空间博文有介绍 详细各种论文检测系统软件介绍见我空间 各种有效论文修改秘籍

sci查重率15%合格。

不同类型的sci合格的论文查重率要求是不同的,一般来说普通论文查重率要求在15%,严格的要求在10%之内,但是对于sci论文一般不能超过5%,论文查重要求更加严格。这个标准也只是大致的范围标准,刊物有更为具体的标准,主要以发表刊物的要求为准,虽说sci综述重复率要求没有那么严格,也并不意味着可以直接大篇幅引用。

SCI

《科学引文索引》美国科学信息研究所的尤金加菲尔德(Eugene Garfield)于1957 年在美国费城创办的引文数据库。SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。

2020年2月,教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》,该文件要破除论文“SCI至上”,也要以此为突破口,拿出针对性强、操作性强的实招硬招,破除“唯论文”,树立正确的评价导向。

美赛论文查重吗

美国大学生数学建模竞赛查重不超30%。系统查到数学建模论文重复率达到30%以上会有提示,有作弊之嫌

当然查重,而且力度不一定比国赛小。

全国大学生数学建模竞赛论文格式规范? 甲组参赛队从A、B题中任选一题,乙组参赛队从C、D题中任选一题。? 论文用白色A4纸单面打印;上下左右各留出至少厘米的页边距;从左侧装订。? 论文第一页为承诺书,具体内容和格式见本规范第二页。? 论文第二页为编号专用页,用于赛区和全国评阅前后对论文进行编号,具体内容和格式见本规范第三页。? 论文题目和摘要写在论文第三页上,从第四页开始是论文正文。? 论文从第三页开始编写页码,页码必须位于每页页脚中部,用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。? 论文不能有页眉,论文中不能有任何可能显示答题人身份的标志。? 论文题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字,并居中。论文中其他汉字一律采用小四号宋体字,行距用单倍行距,打印时应尽量避免彩色打印。? 提请大家注意:摘要应该是一份简明扼要的详细摘要(包括关键词),在整篇论文评阅中占有重要权重,请认真书写(注意篇幅不能超过一页,且无需译成英文)。全国评阅时将首先根据摘要和论文整体结构及概貌对论文优劣进行初步筛选。? 引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号,如[1][3]等;引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出,其中书籍的表述方式为:[编号] 作者,书名,出版地:出版社,出版年。参考文献中期刊杂志论文的表述方式为:[编号] 作者,论文名,杂志名,卷期号:起止页码,出版年。参考文献中网上资源的表述方式为:[编号] 作者,资源标题,网址,访问时间(年月日)。? 在不违反本规范的前提下,各赛区可以对论文增加其他要求(如在本规范要求的第一页前增加其他页和其他信息,或在论文的最后增加空白页等);从承诺书开始到论文正文结束前,各赛区不得有本规范外的其他要求(否则一律无效)。? 本规范的解释权属于全国大学生数学建模竞赛组委会。[注]赛区评阅前将论文第一页取下保存,同时在第一页和第二页建立“赛区评阅编号”(由各赛区规定编号方式),“赛区评阅纪录”表格可供赛区评阅时使用(各赛区自行决定是否在评阅时使用该表格)。评阅后,赛区对送全国评阅的论文在第二页建立“全国统一编号”(编号方式由全国组委会规定,与去年格式相同),然后送全国评阅。论文第二页(编号页)由全国组委会评阅前取下保存,同时在第二页建立“全国评阅编号”。全国大学生数学建模竞赛组委会2008年9月12日修订2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛承 诺 书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):所属学校(请填写完整的全名):参赛队员 (打印并签名) :.指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名):日期: 年 月 日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛编 号 专 用 页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):评阅人评分备注全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):

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