江苏大学学报是什么级别期刊
《江苏大学学报（医学版）》是国内外公开发行的医学综合类学术期刊（双月刊）。主要栏目有基础研究、临床研究、技术交流、检验医学、综述等。本刊为“中国学术期刊评价数据库来源期刊”、“中国科学引文数据数来源期刊”、“中国生物医学文献数据库源期刊”、“中国生物学文献源期刊”、“中文科技期刊数据库全文收录期刊”。1995年、1999年二次被评为江苏省优秀学报，2002年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。2006年4月11日，《江苏大学学报（医学版）》被评定为“中国科技核心期刊”，自2006年起将同时被收入国家科技部“中国科技论文与引文数据库（CSTPCD）”。这标志着《江苏大学学报（医学版）》在2003年成功改版后迅速发展的过程中又迈出了里程碑式的重要一步。“中国科技核心期刊”的评定需要对期刊的多项学术指标进行综合定量评定，并通过严格的同行专家评议推荐。所评选出的“中国科技核心期刊”学术质量高，编辑规范，在各自专业领域内享有较高声誉。核心期刊上所刊载论文在进行科研成果评定时具有重要的参意考义。 国家新闻出版总署收录获奖情况1995年、1999年被评为江苏省优秀学报 1、文题文题力求简明、醒目，应准确地反映论文的主题。题目一般采用短语形式，而不采用具有主、谓、宾结构的完整句子。勿用“……的研究”，“……的观察”等。勿用非公知的缩略词、缩写字符和代号等。中文文题一般在26个汉字以内为宜，尽量不用缩略语。英文文题应与中文文题含义一致。2、作者信息作者姓名按序排列在文题下，在姓名的右上角标注单位序号（仅一个单位不标注）。在姓名行下依序标注单位（必须具体到科室）、单位所在城市和邮政编码。同时请将第一作者简介（出生年月，籍贯，性别，职称，学位，主要研究方向）以及电子邮箱标注在文末。3、摘要本刊一律采用4项结构式摘要，具体层次为：目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results）和结论（Conclusion）。具体要求：（1）目的：需与正文前言相一致，与结论相呼应。（2）方法：需包括文中所使用的主要方法的名称、病例（动物）数和必要的分组情况。（3）结果：与研究结论相关的主要结果及数据、统计学意义均应列出，并与文内核实无误。（4）结论：需与研究目的相呼应。（5）中文摘要一般在350字左右，英文摘要则与之相对应。基础和临床医学研究性论文摘要请译成英文。英文摘要包括文题、作者姓名、单位名称（具体到科室）、所在城市名及邮政编码。所有作者应全部列出英文姓名。4、研究设计当研究对象为人时，应说明研究方案是否符合人体试验伦理学标准，并得到伦理委员会的批准，受试者在受试前是否知情同意，获口头同意还是书面同意？调查设计应交代是前瞻性、回顾性还是横断面调查研究；实验设计应交代具体的设计类型，如属于自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计或正交设计等；临床试验设计应交代属于第几期临床试验、采用了何种盲法措施、受试对象的纳入和剔除标准等。应交代如何控制重要的非试验因素的干扰和影响。?5、正文层次结构文稿标题按层次用阿拉伯数字分级编号，如一级标题用1……，二级标题用……、1……，余类推。文内标题力求简短，一般不超过15个字。6、引言简明扼要地说明本研究的背景、研究理由、目的、方法和意义。一般不超过250字。不应与摘要及讨论部分的内容重复。?7、材料（对象）与方法应翔实、具体，使他人有重复验证的可能性。动物应说明品种、雌雄、年龄、体质量等；患者应说明性别、年龄、诊断及其标准等；关键性的试剂、药品和测试仪器，应说明品种、规格、型号和来源。中药处方必须全部列出。一般方法可引文献，如有创新或改进，则应具体描述。此外还应具体交代实验设计（包括统计学设计）的方法。?8、结果应真实、准确地表达研究所获得的数据。可用文字、图或表表达，但三者不应重复。所有数据需经统计学处理，具体写出描述性统计量、检验性统计量和P值。不引证他人资料，不展开讨论，仅强调或概述重要的观察结果。
不是，核心期刊是指某学科(或某领域)的核心期刊，是指那些发表该学科(或该领域)论文较多、使用率(含被引率、摘转率和流通率)较高、学术影响较大的期刊。目前的核心期刊北大核心，中国科技核心，武大核心等，临床医学进展这种就是武大核心收录的oa中文核心期刊
2010年至2015年间，科研经费总量达亿元，其中纵向经费亿元；获得国家级科技成果奖8项、何梁何利基金科学与技术创新奖2项、国家杰出青年基金项目2项、国家自然基金重点项目4项、国家863计划等重大重点科技项目52项、国家自然基金项目679项、国家社科基金项目42项；三大检索收录论文8900余篇；在2013年公布的全省高校科技服务江苏地方经济7项指标中，学校有6项指标位居全省前5位。2014年度,学校发明专利授权量居全国高校第12位。截止2014年底，学校有效发明专利拥有量居全国高校第22位。 学校袁寿其研究员主持的“潜水泵理论与关键技术研究及推广应用”荣获国家科技进步二等奖，实现了江苏大学组建以来国家级科技奖项零的突破；2008年，赵杰文教授主持的“食品、农产品品质无损检测新技术及融合技术的开发”获得国家技术发明奖二等奖；2009年，学校毛罕平、李萍萍教授等完成的“温室关键装备及有机基质的开发应用”荣获国家科学技术进步二等奖，学校作为第二单位由杨继昌教授等完成的“节能环保型球团链篦机关键制造技术及应用”荣获国家科学技术进步二等奖，以及由孙玉坤教授等完成的“基于神经网络逆的软测量与控制技术及其应用”荣获国家技术发明二等奖；2010年荣获“何梁何利基金科学与技术创新奖”1项；2011年，学校与南通中远船务工程有限公司合作的“深海高稳性圆筒型钻探储油平台的关键设计与制造技术” 研究成果获国家科技进步一等奖；2014年，江苏大学荣获2014年度科学技术奖（通用项目）一项。 学术期刊 江苏大学学报（自然科学版）该刊为全国中文核心期刊和中国科技核心期刊，1980年创刊，双月刊。报道内容：主要报道农业与机械工程、车辆工程、材料科学与工程、计算机与通信工程、电气电子工程、土木工程、环境工程、能源与动力工程、化学工程、应用数学等研究领域学术论文，其中农业与机械工程、车辆工程、能源与动力工程为本刊的重点栏目。收录情况：国外数据库有美国《工程索引》(Ei Compendex)、美国《化学文摘》(CA)、英国《物理学、电技术、计算机与控制信息社数据库》（INSPEC）、荷兰《斯高帕斯数据库》（Scopus）等。江苏大学学报（社会科学版）该刊为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、SCD源期刊、全国百强社科学报、江苏期刊方阵优秀期刊和江苏省一级期刊，主要刊登政治学、哲学、社会学、经济学、管理学、法学、语言文学、历史学等学科的学术研究成果，辟有“生态批评与生态美学研究”、“辽金元文学文化研究”、“中国当代史研究”、“赛珍珠专题研究”、“词汇语义学论坛”等专栏。江苏大学学报（医学版）该刊为中国科技核心期刊、RCCSE核心期刊、中国学术期刊评价数据库来源期刊、中国科学引文数据数来源期刊、中国生物医学文献数据库源期刊、中国生物学文献源期刊、中文科技期刊数据库全文收录期刊。先后被美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、波兰《哥白尼索引》和英国《国际农业与生物科学研究中心》（CABI）收录。高校教育管理为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、SCD源期刊，主要刊登高等教育管理学科的学术论文。包括：高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理等有创新性研究成果的相关内容。排灌机械工程学报该刊为Ei（Ei Compendex）源期刊，《中文核心期刊要目总览》（2011版）农业工程类核心期刊、中国科技核心期刊，主要报道泵理论与技术、泵站工程、节水灌溉工程、检测与控制、农业工程、环境工程、流体工程等方面所取得的创新性成果。江苏实用心电学杂志该刊为《中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊》、《中国期刊全文数据库全文收录期刊》、《中国核心期刊（遴选JS317）》、《中国首席医学网收录期刊》，被中国数字化期刊群万方数据、中国人民解放军医学图书馆、科技部西南信息中心等收录。 图书馆藏 截至2010年7月，图书馆拥有中外文纸质图书260多万册，电子图书近120万册，中外文纸质报刊3600多种，电子报刊37000多种，全文数据库34个，二次文献数据库15个，包括各种知名的大型综合性数据库、各类权威的专业学会出版物全文数据库，同时自建了“古籍数据库”、“车辆工程特色文献数据库”、“江大文库”等数据库，建有教育部科技查新工作站。
江苏大学学报自然科学版 还是ei吗以前是，2013年不是了，投稿要谨慎
江苏科技大学学报是什么级别
有二本有一本
中文核心期刊是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定，目前受到了学术界的广泛认同。从影响力来讲，其等级属同类划分中较权威的一种，是除南大核心、中国科学引文数据库（cscd）以外学术影响力最权威的一种。按照惯例，北大核心期刊每四年由北大图书馆评定一次，并出版《北大核心期刊目录要览》一书。下面是小编为大家整理的北大核心目录2020年版被降级的刊物以及新晋期刊。一、北大核心目录（2020版）被降级刊物1、现代情报2、电气传动3、现代电子技术4、美术大观5、肉类研究6、煤矿机械7、新型建筑材料8、混凝土与水泥制品9、材料保护10、艺术工作（作者提供)水力发电（作者提供)11、食品工业12、教学与管理13、印染助剂二、北大核心目录（2020版）被升级刊物目录1、北京工业大学学报社会科学版2、西北人口3、湖北民族学院学报哲学社会科学版4、管理案例研究与评论5、苏州大学学报.教育科学版6、中学生物教学7、语言战略研究8、北京舞蹈学院学报9、中国无机分析化学10、华北水利水电大学学报自然科学版11、陕西科技大学学报12、广西科学13、中国医院14、中国生物制品学杂志15、疾病监测16、磁共振成像17、生物安全学报18、广东海洋大学学报19、洁净煤技术20、中华临床医师杂志(电子版）21、社会保障研究22、化学工业与工程23、现代防御技术24、现代纺织技术25、无线电工程26、医学与哲学27、工具技术28、青海民族大学学报(社会科学版)29、江苏农业科学30、水资源与水工程学报31、资源开发与市场32、森林工程33、中外葡萄与葡萄酒34、西安外国语大学学报35、地质力学学报36、工程爆破37、中国抗生素杂志38、重庆高教研究39、江苏科技大学学报(自然科学版)40、公共管理与政策评论41、天涯42、北京联合大学学报(人文社会科学版)43、农业经济与管理44、海洋测绘45、海洋地质前沿46、中学地理教学参考47、煤炭技术48、铸造技术49、上海城市规划38、重庆高教研究39、江苏科技大学学报(自然科学版)40、公共管理与政策评论41、天涯42、北京联合大学学报(人文社会科学版)43、农业经济与管理44、海洋测绘45、海洋地质前沿46、中学地理教学参考47、煤炭技术48、铸造技术49、上海城市规划
高校，副省部级，四品高校，厅局级，五品3.重点本科，厅局级，五品4.一般本科，副厅局级，六品江苏科技大学，只能按一般本科算，副厅局级
什么叫“什么级别”啊？你的问题好奇怪啊。我只能告诉你，江苏科技大学是A类地区以二本为主、兼含一本的综合型大学。
江苏海洋大学学报什么级别
江苏海洋大学位于江苏省淮海市，是一所本科院校，下面是关于江苏海洋大学的介绍，大家赶快来看看吧。
江苏海洋大学虽然不是985也不是211大学，但该校是教育部数据中国“百校工程”建设高校、农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校、全国涉海高校教务联盟理事高校；还是全国海洋意识教育基地、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟成员高校和江苏省海洋生物产业技术合作联盟理事长单位。
虽然江苏海洋大学是一所普通的本科院校，但是现在国家非常重视海洋经济，以后也会重视海洋类高校的发展。从这方面来看，江苏海洋大学的发展潜力是非常大的，如果说对这方面的专业感兴趣，可以考虑报考江苏海洋大学。
江苏海洋大学是一所多科性应用研究型大学。学校下设海洋科学与水产学院、海洋技术与测绘学院、海洋工程学院、土木与港海工程学院、机械工程学院、电子工程学院、环境与化学工程学院、食品科学与工程学院、计算机工程学院、药学院、理学院、商学院、马克思主义学院、文法学院、外国语学院、艺术设计学院、体育学院、应用技术学院、继续教育学院等19个学院，开设68个本科专业，专业门类覆盖工学、理学、管理学、文学、农学、法学、经济学、艺术学、教育学和医学等十个学科门类。
目前拥有3个国家级一流本科专业点、2个专业通过教育部工程教育专业认证、3个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点项目、4个江苏省“十三五”品牌专业、10个江苏省一流专业建设点、9个江苏省特色专业、9个江苏省重点专业（类）。
江苏海洋大学是一所一本院校。
江苏海洋大学不是985211，也不是双一流，其原为1985年创办的“淮海大学”。2022年，江苏海洋大学在江苏、山东、安徽等16个省市均有本一批次招生，大部分的省份为本一本二兼招，少部分省份只收本一或本二批次。
由此看来，江苏海洋大学是一所实力强劲的双非院校，也是一所普通的一本院校。
江苏海洋大学是一所江苏省的全日制普通本科高校，位于连云港市，前身是淮海工学院，那么江苏海洋大学属于什么档次？江苏海洋大学是一本还是二本呢？接下来就让我们一起来看看吧。
江苏海洋大学没有不堪，该校是经教育部批准的本科高校，在双非高校中是实力还不错的大学。
经了解后我发现，对于江苏海洋大学，很多人是有一些负面评价的，主要来源于两点：
1、建校的时间比较短，又刚刚改名。江苏海洋大学成立于1984年，办学时间还不到40年。2019年学校又刚刚改为现在的校名，很多学生和家长觉得名气不够大。
2、学校没有在省会。江苏海洋大学位于连云港市，该市的经济水平虽然不错，但和南京、无锡、苏州等比起来还有一些差距，一些向往发达城市的学生有些介意该校的地理位置。
不过我认为，大学的知名度和地理位置都是无法直接代表大学实力的，大家在了解这所大学的时候不应该只关注这两个方面，而是要看学校在学科及专业、师资建设等方面的情况。
从学科及专业建设来看，该校覆盖工、理、文等十大门类，学科丰富，覆盖面广。其中药学、生物工程、计算机科学与技术等7个学科是省级重点学科。
学校目前开设有69个本科专业，其中有8个被评为国家级一流本科专业，17个入选省级一流本科专业，还有很多国家级特色专业、省级重点专业、省级特色专业。
国家级一流本科专业包括计算机科学与技术、汉语言文学、船舶与海洋工程等；
省级一流本科专业包括海洋科学、药物制剂、水产养殖学等。
从师资建设的情况来看，该校的1300多位专任教师中有589人是高级职称，其中166人为正高职称，483人具备博士学位。学校还引进了一批优秀的专家学者担任兼职教授，教师队伍在双非大学中，实力是比较强的。
从上文的介绍不难发现，江苏海洋大学是值得大家报考的大学。
此外，该校的办学条件及对外交流合作也发展的不错。
江苏海洋大学拥有设施齐全，且由于办学时间不长，各类实验仪器也都比较新。该校绿化率达到了50%，学习环境宜人，是读书治学的理想之地。
在对外建设方面，该校和多所海外高校都签订了合作协议，还共建有中外合作办学机构，不仅吸引着海外的留学生前来就读，也为想出国留学的学生提供了很多机会。
更详细的大学介绍，大家可以下载圆梦志愿APP后查询。我根据APP整理了2021年该校在江苏和四川省的最低分数线及位次，供参考。
江苏：物理科目类最低分454分，最低位次为129302；历史科目类最低分519分，最低位次为29909；
四川（一本）：文科最低分543分，最低位次为17305；理科最低分521分，最低位次为82994。
这个期刊分好几个版，有自然科学版，这个是核心级的；有社会科学版的，这个不是核心期刊的。
检索结果截图是下图显示：
江西警察学院学报是什么级别期刊
这个是需要您向您的单位核实的，评职称的话一般是正规的普刊就可以的，但是如果是单位要求比较高的可能就不认可了哟，您想单位核实一下吧。
答：中国司法鉴定，公安研究，江西警察学院报，湖北警官学院学报，犯罪研究，证据科学等杂志报刊。
升本科了，还行吧！！！江西警察学院是2010年经教育部批准建立的全日制普通本科院校，学院是由江西省人民政府领导，实行江西省教育厅和江西省公安厅共同管理，以江西省公安厅为主的管理体制。学院主要学科门类为法学（公安学类），兼顾工学、管理学、教育学、文学等，多学科协调发展。 学院源于1951年成立的江西省公安学校，历经江西政法学院、江西政法学校、江西省人民警察学校、江西公安专科学校等发展阶段。校园位于南昌市风景名胜区“梅岭”脚下，毗邻红色史迹“小平小道”。校园占地亩，校舍建筑面积20万余平方米。学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，树立政治建院、质量立院、人才强院、特色兴院、管理治院的办学理念。坚持学历教育与培训教育并重，公安专业教育与公安相关专业教育并重的发展思路，开设有侦查学、经济犯罪侦查、治安学、刑事科学技术、法学、信息安全、英语（涉外警务）、安全防范工程、社会体育等9个本科专业，侦查、经济犯罪侦查、治安管理、交通管理、安全防范技术、公共事务管理、法律文秘、社会体育、计算机应用技术、应用英语、人力资源管理等15个专科专业。立足江西、辐射周边省市，为公安政法系统和社会公共安全与信息安全领域培养德、智、体、美全面发展，具有扎实理论基础和较高职业素养的应用型高级专门人才。 学院现有全日制在校学生近6000人，其中本科生2100余人，专科生3800余人。教职工462人，其中专任教师322人，教授56人，副教授86人，硕士博士140人，有国家教学名师1人，省级中青年学科带头人2人，享受省政府津贴4人，省高校教学名师8人，省级中青年骨干教师14人；公安部经济犯罪侦查专家、省人大法制委员会立法顾问、省政府立法项目论证专家、江西省百千万人才工程人选以及南昌大学、江西财经大学硕士研究生导师7人。有《侦查措施与策略》、《公安实用法学概论》、《经济犯罪侦查》等3门教育部国家精品课程，《手枪射击》、《经济犯罪侦查》、《计算机犯罪案件侦查》等3门公安部精品课程，13门省级精品课程。有4个江西省高校优秀教学团队和3个江西省高校人才培养模式创新实验区，刑事技术实验室被评为江西省高校重点实验室，侦查学、治安学、宪法和行政法学等3个学科被确定为江西省高校“十二五”重点学科。 近五年，学院教师在各级学术刊物上发表论文885篇（其中在核心期刊发表论文194篇）；获得各级教学、科研成果奖320项(其中省部级奖23项)；立项课题172项（其中国家级、省部级课题共计84项）；出版专著、主编(参编)教材143部，有1部教材评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，10多部教材评为21世纪公安高等教育系列教材。《江西警察学院学报》连年被中国人文社会科学学报学会评为全国优秀社科学报。学院围绕鄱阳湖生态经济区建设，成立了鄱阳湖生态经济区安全研究中心，下设公共安全、生态安全、经济安全三个课题组，该科研平台得到了中央财政支持地方高校发展专项资金300万元的资助。在此基础上成立的江西警察学院公共安全研究中心被批准为江西省高等学校重点人文社科研究基地。 2009年被确定为政法干警招录培养体制改革试点院校。2011年公安部和江西省人民政府签署共建江西警察学院协议书，在学院建立全国经济犯罪侦查教育训练基地。同时，学院还广泛开展国际合作办学和对外交流活动，先后与英国西英格兰大学、美国纽海文大学、澳大利亚迪肯大学、斯文本科技大学和皇家墨尔本理工大学建立了校际合作关系，联合培养司法鉴定、信息安全、法学等专门人才。与省内外公安部门，相关企事业单位建立了良好的校局互动，校企互动协作关系。学院恢复学历教育以来，为省内外公安政法部门输送毕业生3万余名，培训学员5万余人（次），被誉为江西警官的摇篮，公安人才的基地。学院地址：江西省南昌市兴湾大道1666号邮政编码：330100联系电话：
焦作大学学报是什么级别期刊
焦作大学现属市属高等职业院校，不是本科。焦作大学（Jiaozuo University ）创建于1981年，前身是焦作市职工大学，1986年更名为焦作大学， 是经国家教育部批准、河南省教育厅主管，由焦作市政府投资建设的一所具有高等学历教育招生资格的综合性普通高等学校。属于公立大学。焦作大学截止2008年6月，占地面积1392亩，建筑面积48万平方米；[2014年设有10个专业院系；4个成人教学院部，是全国唯一招收太极拳专业的高等学校。学校有教职工1000余人，在专任教师中具有副高级以上专业技术职务的266人，具有硕士以上研究生学历的466人。
截至2014年9月，学校有省“四大怀药”院士工作站1个， 焦作市属研究中心1个， 研究机构14个。开发有中医药产品（17种），《磷酸二氢钾生产新工艺》2004年经省科技厅鉴定，纳入国家星火计划，编入《世界优秀专利技术精选》和《中国科技成果大全》。
内容扩展：
本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。
全日制普通本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4-5年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
成人本科(又称成人本科)分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。
高等教育自学考试本科(又称自考本科)，是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生可以在高等院校全日制学习，也可以在社会助学单位学习，个人自学难度更大，前者通过率更高。
是一专。每年招生都是第一支援不满然后第二志愿录取的。焦作大学现在和焦作师专在一个校区。目前正在申请升本，两个学校联合后实力还是可以的，只可惜实力差点去年没有申请上。焦作大学的学生是十分活跃的，校园社团活动跟同处一个校园的师专相比相差很大。焦作大学学生很擅长拉赞助，这点比同在焦作的河南理工大学和焦作师专强`~呵呵，比如说那个爱心同盟，就是专注与艾滋病人的组织，影响是很大的。如果喜欢社团，建议去焦作大学，如果你想找美女，同在一个校园的师专可是很多的`~呵呵
焦作大学是专科学校，不是本科。
根据官网介绍：焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校座落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市—焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。
焦作大学创建于1981年。经过三十多年的筹备创建、充实整顿、探索提高和快速发展等四个阶段， 学校已发展成为一所规模较大、 师资力量雄厚、 办学条件完善的综合性大学。 学校目前占地面积1708亩， 建筑面积 万平方米。
全日制在校生11000余人。教学仪器设备总值9635万元。图书馆藏书万册。另有电子图书万余种；中外文期刊638种；拥有CNKI等19个数据库；拥有先进的数字信息资源管理系统和文献计算机集成管理体系。
学校现有校内实验（实训）室、中心58个，教学实习工厂4个，校外实习基地111个。学校拥有先进的电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机校园网络系统、体育运动场，拥有条件良好、设施齐全的学生公寓和普通宿舍。公开发行《焦作大学学报》和《焦作大学报》等报刊。
资料来源：焦作大学简介
一、焦作大学是几本大学 焦作大学不是本科院校，属于普通高等专科学校,该校是经河南省人民政府批准、教育部备案，由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。 二、焦作大学简介 焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校座落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市—焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。中共十五届中央委员，国务院研究室、国务院发展研究中心原主任王梦奎教授受聘为焦作大学名誉校长。中国科学院院士、采矿工程专家宋振骐，中国工程院院士、隧道及地下工程专家王梦恕，国务院参事、中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元，清华大学机械学院精密仪器与机械学系博士生导师王先逵，******党校副教育长韩庆祥等一批国内外著名专家学者受聘为学校名誉教授。 焦作大学创建于1981年。经过三十多年的筹备创建、充实整顿、探索提高和快速发展等四个阶段， 学校已发展成为一所规模较大、师资力量雄厚、办学条件完善的综合性大学。 学校目前占地面积1708亩， 建筑面积 万平方米。现有教职工989人，专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的195人，具有博士、硕士学位以上的424人。享受国务院特殊津贴、河南省政府特殊津贴、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师等高层次人才40余人（次）。全日制在校生11000余人。教学仪器设备总值9635万元。图书馆藏书万册。另有电子图书万余种；中外文期刊638种；拥有CNKI等19个数据库；拥有先进的数字信息资源管理系统和文献计算机集成管理体系。学校建有“王梦奎教授捐赠图书藏馆”，收藏有王梦奎教授捐赠的10000余册珍贵图书、亲笔手稿和有关证件，为开展当代中国经济理论和经济政策研究提供了便利条件。学校现有校内实验（实训）室、中心58个，教学实习工厂4个，校外实习基地111个。学校拥有先进的电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机校园网络系统、体育运动场，拥有条件良好、设施齐全的学生公寓和普通宿舍。公开发行《焦作大学学报》和《焦作大学报》等报刊。 学校专业设置齐全，涵盖高职专业装备制造大类、生物与化工大类、电子信息大类、土木建筑大类、财经商贸大类、文化艺术大类、教育与体育大类、新闻传播大类、公共管理与服务大类、公安与司法大类、旅游大类、能源动力与材料大类、食品药品与粮食大类、资源环境与安全大类等。设有机电工程学院、信息工程学院、土木建筑工程学院、化工与环境工程学院、人文学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系，开设有机械制造与自动化、化工生物技术、计算机网络技术、电子商务、旅游管理、酒店管理、舞蹈表演等58个专业。其中，机电一体化专业是国家教育部教育教学改革试点专业，化工工艺专业是河南省教育教学改革试点专业;生物化工工艺、市场营销、建筑工程技术等三个专业是省级特色专业建设点；生物化工工艺、材料工程技术是河南省专业综合改革试点专业；建筑工程技术和旅游管理两专业是财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目;机械制造与自动化专业、市场营销专业和电脑艺术设计专业是省示范性实训基地建设项目。《三维动画》、《建筑材料与检测》、《计算机工程制图》等课程获得省级精品课程称号，《三维动画》是河南省精品资源共享课程，《建筑材料与检测》是全国土建类教指委精品课程，《JAVA语言程序设计》获得2015年度河南省高等学校精品资源共享课程建设立项。应用化工技术专业教学团队、生物化工工艺教学团队被评为省级教学团队。 学校努力推进学研产一体化改革模式，加快技术转化，积极服务社会，建立了怀药工程技术研究中心、焦作市柔性自动化控制工程技术研究中心、焦作市精密模具设计制造工程技术中心等19个科研机构，并与中科院谢毓元院士团队联合建立了河南省专科高校第一个院士工作站即河南省四大怀药院士工作站，进一步提升了科研水平。积极推进科技成果转化，研发的山药饮料及生产技术获国家发明专利，三味地黄饮等怀药新产品通过河南省科技成果鉴定，铁棍山药酒、山药饮料生产技术成功对外转让。组织教师积极参加省、市科技特派员计划，与企业联合开发科技新产品，科研服务经济社会发展的能力进一步增强。 学校坚持全面贯彻党和国家的教育方针，明确服务地方经济社会发展的办学方向，不断调整和优化学科专业结构，坚持校企合作人才培养模式，先后与河南中轴集团、多氟多公司等100余家国内外企业深入开展产教融合，努力实现学校发展与经济社会发展需求的紧密对接。多年来，学校生源充足，就业率连年达到95%以上，先后为地方经济社会发展输送了6万余名留得住、用得上的各类应用型、技能型人才，他们在经济建设和社会发展中发挥着积极作用。 近年来，学校的快速发展引起社会各界的高度关注，其发展成就被《人民日报》、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》、人民网、新华网、求是理论网等数百家媒体予以报道。学校先后荣获“河南省文明单位”、“河南省高等教育教学工作先进集体”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省大中专毕业生就业工作先进单位”、“河南省行风评议先进单位”、“河南省五四红旗团委”、“焦作市花园式单位”和“焦作市综合治理先进单位”等荣誉称号。国内知名翻译家宋金柱老师入选“中国好人榜”和”感动焦作十大人物”。 面对新的机遇和挑战，焦作大学明确“人才立校、法规治校、合作建校、特色发展”的工作思路，立足焦作，面向河南，辐射周边，顺应“一带一路”和河南三大国家战略发展需要，重点培养高素质技术技能型人才，更好地服务地方经济社会发展对应用型人才的需求。 焦作大学教务处电话 焦作大学在哪里 焦作大学宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 焦作大学有哪些专业 附好的重点专业名单 焦作大学学费标准,各专业学费每年多少钱 焦作大学专业排名,招生专业目录(10篇) 焦作大学怎么样 评价排名好不好(10条) 焦作大学宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍 焦作大学录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 焦作大学录取分数线预计多少 历年各省录取分数线统计表