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关于两学一做政研论文范文

发布时间:2024-07-04 05:37:30

关于两学一做政研论文范文

“两学一做”:重在落实,从我做起。

一眨眼功夫,进入阳春3月,这本是万物复苏,奋斗拼搏的季节,可是每当茶余饭后,周边的朋友们谈起工作的时候,总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味,这与春暖花开,努力向上的季节极不应景。 朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业,去所属领域成就一番大作为,认为在基层工作着实埋没了自己的才华,所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候,往往视而不见,置若罔闻。

呆在基层久了,难免存在“不看新闻,坐井观天”“两耳不闻窗外事,一心只把业务忙”的现象,造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”,试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢? 不怪别人,反思自己,从我做起。

说来惭愧,对于“两学一做”具体是什么,我也不是很清楚,可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理,加上自身强大的求知欲,这点难不倒我。我立马通过百度百科、 *** 员网等媒体平台进行知识填充,时至今日我才有所了解。

从这点小支节不难发现,“不知道”不是借口,更不足为笑,可笑的是明明不懂却装懂,头脑不思考,整日优哉游哉,过得稀里糊涂。 马克思说:“一步实际行动比一打纲领更重要。”

对于“两学一做”,我思考着…… 思想先行占首位。应落实行动,提高执行力,深入推广“两学一做”。

现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”,还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动,扬帆起航,去宣传推广,发挥舆论作用。

阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理,阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。

年轻党员干部是正能量的传递者,要努力让自己的行动感染身边的同志们,共同为老百姓谋福祉。 学在每时抓落实。

中央之所以倡导“两学一做”行动,就是提倡我们学中做,做中学,以学促进,过一个进步人生。生活在于思考,倘若每时每刻都以学习的心态去对待,去处理事情,你会发现,你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间,而你过的每一分每一秒将会意义非凡。

古语常说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,父母亲们也盼望着我们能有一个好前程,好未来,也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈,人不学要落后”的道理,告诫我们知识应做到“学到老,活到老”。 “两学一做”,从自己做起。

我在路上,您呢?。

“两学一做”:重在落实,从我做起。

一眨眼功夫,进入阳春3月,这本是万物复苏,奋斗拼搏的季节,可是每当茶余饭后,周边的朋友们谈起工作的时候,总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味,这与春暖花开,努力向上的季节极不应景。 朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业,去所属领域成就一番大作为,认为在基层工作着实埋没了自己的才华,所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候,往往视而不见,置若罔闻。

呆在基层久了,难免存在“不看新闻,坐井观天”“两耳不闻窗外事,一心只把业务忙”的现象,造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”,试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢?

不怪别人,反思自己,从我做起。

说来惭愧,对于“两学一做”具体是什么,我也不是很清楚,可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理,加上自身强大的求知欲,这点难不倒我。我立马通过百度百科、 *** 员网等媒体平台进行知识填充,时至今日我才有所了解。

从这点小支节不难发现,“不知道”不是借口,更不足为笑,可笑的是明明不懂却装懂,头脑不思考,整日优哉游哉,过得稀里糊涂。

马克思说:“一步实际行动比一打纲领更重要。”对于“两学一做”,我思考着……

思想先行占首位。应落实行动,提高执行力,深入推广“两学一做”。现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”,还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动,扬帆起航,去宣传推广,发挥舆论作用。

阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理,阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。年轻党员干部是正能量的传递者,要努力让自己的行动感染身边的同志们,共同为老百姓谋福祉。

学在每时抓落实。中央之所以倡导“两学一做”行动,就是提倡我们学中做,做中学,以学促进,过一个进步人生。生活在于思考,倘若每时每刻都以学习的心态去对待,去处理事情,你会发现,你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间,而你过的每一分每一秒将会意义非凡。

古语常说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,父母亲们也盼望着我们能有一个好前程,好未来,也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈,人不学要落后”的道理,告诫我们知识应做到“学到老,活到老”。

“两学一做”,从自己做起。我在路上,您呢?

从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉。 从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉改造提高。“行者知之成”,“两学一做”的关键在做,做一名合格的党员,就得坚持以问题为导向,更好地找准问题、聚焦问题、解决问题,以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的勇气,坚定不移的恒心,把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外,也要求相关部门及时跟进,进一步强化责任、落实责任,不达标准不交账,不出成效不过关,确保学习教育落到实处、发挥实效。

践行“两学一做”,要自觉做到转换。“知行合一,止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步,是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”,就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任,既抓思想引导又抓行为规范,真正把学习教育抓在日常、严在经常,倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃,推动改革发展稳定各项工作。

革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉,让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此,才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂,赢得群众的信任与支持。

望采纳,谢谢您!~

< 勤俭节约心得体会 “一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,简易的一句话,却深刻的印记在我们的心中,作为当代的一名大学生,我从小对勤俭节约耳濡目染,在老师和父母的影响下,我不仅在现在的工作中兢兢业业,勤勤恳恳,在生活上更是做到勤俭节约。

节约是中华民族的传统美德,是我们民族世代相传的精神财富,也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。在工作中,我们把分析出来的数据传达给各生产部门,使生产的需要努力降到最低,节约生产消耗,减少不必要的经济损失,我们是整个厂生产消耗的纽带,我们只有分析出准确的数据,才会使。

学与思“学而不思则罔,思而不学则殆。”

讲的是学习书本知识,而不思考,就会感到迷茫,只是一味的空想,而不读书,就会弄得精神疲惫。在日常生活学习中,有些同学只知道“死学”。

不会变通,最后就会有许多不明白的地方。而有一部分同学只是思考,而不读书,学习起来就很吃力。

脑子里没有一点知识,也就很疲劳的。所以,我们不要学习这两种人,把学与思结合在一起,就会使学习变轻松。

“攻乎异端,斯害也己。”讲的是我们如果研究错误的知识,是有危害的。

有的同学只是喜欢钻研,而不分钻研的对错。只钻研错误的知识,会让你很纠结,分不清哪个是对哪个是错,对以后的学习也有很大的危害,所以我们要钻研正确的知识,为以后的学习做好铺路。

“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也”!讲了孔子问仲由教导他的话明白了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,才是真正的“知”。我们知道的问题要回答表明你是知道的,不知道的问题你要说不知道,如果别人问你问题,你心里不会,却在表面上应付,这样的人虽然用小聪明得到了别人的赏识,但是你内心却并不理解它真正的含义,下次别人还问你这个问题,你还是作应付回答时,你便了成连基本知识都不知道的人。

在平常生活中,我们要处处引以为戒,不要成为只会耍小聪明的人。我们要把思与学结合在一起,还要做一个实事求是的人才能在社会上立足。

近日, *** 中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉改造提高。“行者知之成”,“两学一做”的关键在做,做一名合格的党员,就得坚持以问题为导向,更好地找准问题、聚焦问题、解决问题,以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的勇气,坚定不移的恒心,把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外,也要求相关部门及时跟进,进一步强化责任、落实责任,不达标准不交账,不出成效不过关,确保学习教育落到实处、发挥实效。

践行“两学一做”,要自觉做到转换。“知行合一,止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步,是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”,就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任,既抓思想引导又抓行为规范,真正把学习教育抓在日常、严在经常,倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃,推动改革发展稳定各项工作。

革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉,让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此,才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂,赢得群众的信任与支持。

梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

我,一个对优秀灵魂有着特殊感情的人,想说:“我有一个梦想,穿越时空的隧道,去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景,让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!” 我见到了您,屈原,您是位对国家对生命有着极深感情的人,在您政治失意时,把自己化为江畔行呤作诗的风景,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑! 我见到了您,花木兰,您是位舍小家顾大家的巾帼英雄,您毫不犹豫地辞别双亲,勇敢地投身于保卫国家的行列之中,留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。

您把自己化为夕阳下驰骋的风景,伏在那宽阔的马背上。您看,那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。

我见到了您,司马迁,您出生在富家大院,但又饱受人间酷刑,却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕,让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己优秀的灵魂注入这部著作,使它成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,让后世之人享用它的营养。

。梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

我,一个对优秀灵魂有着特殊感情的人,想说:“我有一个梦想,穿越时空的隧道,去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景,让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!” 我见到了您,屈原,您是位对国家对生命有着极深感情的人,在您政治失意时,把自己化为江畔行呤作诗的风景,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑! 我见到了您,花木兰,您是位舍小家顾大家的巾帼英雄,您毫不犹豫地辞别双亲,勇敢地投身于保卫国家的行列之中,留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。

您把自己化为夕阳下驰骋的风景,伏在那宽阔的马背上。您看,那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。

我见到了您,司马迁,您出生在富家大院,但又饱受人间酷刑,却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕,让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己优秀的灵魂注入这部著作,使它成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,让后世之人享用它的营养。

我见到了您,杜甫,您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景,停驻在您曾经流连的西风古道上,您把自己的优秀灵魂化为无数优秀的诗篇,让它飘荡在历史的隧道中,熠熠闪光。 无论是大夫、勇士、作家、诗人,还是一介平民,只要拥有高尚的灵魂,就是我梦想的最美丽的风景,都会永不褪色,永远鲜艳夺目。

这就是我的梦想,是我心中翻滚的大浪;这就是我的梦想,是我前进的指路明灯;这就是我的梦想,是我成长的摇篮。

服务与管理的重要。

没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名与日期。

现在,社会上有活到老,学到老的说法,这是我们每个人都知道的一句话.但你们知道这句话的出处吗?活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为我愈老愈学到了很多的东西.梭伦早年就赢得雅典第一诗人的桂冠;在实行摧毁氏族制度的梭伦改革前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏活到老学到老以自勉.这句话是著名的政治家梭伦之口.你们知道吗,关于活到老,学到老这句话,还有几个故事呢,这些故事的主人中有虽大名鼎鼎,但不骄傲,不停止学习还与时俱进的人,这些人中有:著名经济学家于光远,今年91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老,86岁开始使用电脑,86岁建立了自己的网站,现在又打算当博客.不想落后于时代的于光远,以乐观的生活态度治学为文、安度晚年.据《北京晚报》报道,头顶著名经济学家桂冠的于光远,晚年又开始攀登文学高峰,散文出手不凡,自诩21世纪文坛秀.90岁之前,于老出版了75部著作,其中包括散文集《古稀手迹》《墙外的石榴花》《我眼中的他们》《周扬和我》《我的编年故事》等.去年是于老的丰收年,有5部作品问世.晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前,除了吃饭、睡觉,他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着.他表示,不过百岁生日,要出百部著作.除了于光远老爷爷外,还有一德国的老奶奶,她叫:约翰娜·玛克司,她可是个响当当的人物,早在1994年,当时70高龄的她,经过长达6年的刻苦攻读完成了学业,就以优异的成绩获得了科隆大学的教育学硕士文凭.玛克司夫人又在年近八旬的79岁时,完成了长达200页的博士论文,论文的题目是:如何度过晚年学习使老人永远充满活力,最后被科隆大学授予教育学博士学位.小城的市民们,无不对这位孜孜不倦的老人赞叹不已,由此她还当选为该城最伟大的人.而几年前,玛克司夫人作为嘉宾,参加了德国著名电视主持人迪沃累克主持的一次脱口秀节目.于是全国范围的观众都认识了这名戴着大框架眼镜、说话有条不紊又颇富幽默感的老人. 玛克司夫人退休之前长期在一家公司任职,是个活跃、开朗的女士.退休之后,不甘寂寞的她先是上了一个法语班.后来在报上看到科隆大学招收老年大学生的广告,便勇敢地报名成为正式大学生,当时她已满65岁.她披露,第一学期的学习让她最难以适应.因为小时候上中学时,课程和课表都是由学校或教师制定的,而这回,一切都得自己安排.在度过最初的难关之后,她越学干劲越大,而且凭借着年轻时积累的丰富知识和打下的良好的学习基础,成绩居然在班上经常遥遥领先.平时她和年青人一样身穿运动装或牛仔服,还常常和同学们一起参加游戏或体育运动.她坚持每周参加一次.她在入学的第三年就学会了电脑操作,还积满了所需要的足够学分.不过她并不忘记时不时忙里偷闲回家操持家务,并尽量抽空陪伴夫君进餐.同学们惊奇地发现,在她念书期间,竟然做到了学习、家庭两不误!著名的经济学家于光远和科隆大学的博士生约翰娜·玛克司为我们竖起了一个活到老,学到老的榜样.虽然他们是一些著名人物,但是不意味着我们这些普通人做不到!同学们,让我们与他们一样,做一个活到老,学到老的人吧。

“两学一做”需解决问题全,做到一丝不苟。下面是我为大家整理了两学一做第二专题研讨发言稿,欢迎大家阅读。两学一做第二专题研讨发言稿篇1 为贯彻落实中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习 教育 方案》的精神要求,用科学理论武装头脑,充分发挥学校二级中心组理论示范点引领作用,3月7日上午,我们学院在实验B楼210举办“两学一做”学习教育专题研讨会。欢迎院长盛xx、副书记曹xx、副院长王xx、教工支部书记以及学生支部书记参加这次会议。 结合“两学一做”具体内容,从党员对科学理论的掌握、对自身要求、对工作态度等方面就如何成为一名合格党员发表自己的看法,要求示范中心组成员工作中既要脚踏实地,又要有崇高理想;盛兴平从学院发展角度出发,围绕二级中心组理论示范点的任务和要求,认为所有教工肩负发展重任,要明确职责,勇于担当,服务大局,心系学院发展,增强责任意识和服务社会的能力,在实践中锻炼提高;我认为两学一做是前提,是理论武装,重点在于落实党性教育,关键在于严明纪律,目的在于推动发展;结合本职工作,认为合格党员应把学习教育与师生党员日常教育管理结合起来。各位支部书记 总结 了本支部党员队伍建设情况、存在的问题特别是学习教育中存在的问题,从学生党员的培养与发展、学生思想政治工作开展等方面给出具体解决 措施 。 此次专题学习教育研讨提升了党员队伍思想政治素质,我们要深刻认识到开展“两学一做”学习教育的必要性,在今后的工作中会积极认真学习好党规党章和系列讲话精神,用科学理论武装自身,内化于心,外化于行,在立足本职工作的同时,充分发挥好党员的先锋模范作用,确保“两学一做”能够落到实处,为学院发展建贡献自己的力量。 两学一做第二专题研讨发言稿篇2 党中央要求通过开展“两学一做”学习教育,使广大党员做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。这“四讲四有”体现了党章对共产党员的要求,是新形势下合格党员的主要标志和显著特征,安身立命的根本。“讲政治,有信念”居“四讲四有”之首,表明讲政治的重要性。我们必须遵守政治纪律,严守政治规矩,坚定政治方向,站稳政治立场,时刻与中央、省委保持一致。“讲政治、有信念” 首先要理解其重要性:共产党是中国特色社会主义事业建设的领导核心。作为一个有8700万党员、430万党组织的大党,我党目前面临着“四大考验”、“四大危险”和“八大斗争”,必须具有忧患意识。因此, “四讲四有”具有重要的现实意义。其次,要悟透“讲政治、有纪律”的丰富内涵:核心要义是“四种意识”;行为标准是“五个必须”;根本要求是把好“总开关”,补足“精神钙”;实现路径是强化党性修炼,着力解决理智信念动摇、党的意识淡化、政治意识不强、精神不振、道德行为不端等;突破点是解决对党忠诚问题;目标是在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,政治上同向、思想上同心、步调上同频、行动上同力。最后,“讲政治、有信念”还要知道怎么做:要坚持政治信仰不迷失,政治立场不偏移,政治清醒不糊涂,严守政治纪律不妄为,敢于担当不推诿,管好身边人不纵容。 讲政治要注重政治立场、政治态度、态度观点、政治原则、政治纪律等,要做到坚定政治立场,与党中央保持高度一致,要尊崇党章党规,加强学习,用系列重要讲话精神指导工作;有信念,要坚定共产主义理想信念,完成好现阶段的任务,要坚信党的领导,只有中国共产党才能领导中国。 第一,“讲政治、有信念”位居“四讲四有”之首,凸显了坚定正确的政治方向、坚定崇高的理想信念的极端重要性。我们要着力加强理论武装,把学党章党规、系列重要讲话精神和学作风作为重大政治任务,全面深入学、系统扎实学、结合起来学,切实武装头脑、指导实践、推动工作。各级党员领导干部要带头加强学习,带头在学深学透上下功夫,吃透“四个全面”战略布局、“五大发展”理念要求及省委“五句话”总要求,靠理论的清醒、政治的自觉、信念的坚定,保证肩负的政治责任、主体责任、工作责任扎实落实。 第二,“讲政治、有信念”是我们党的本质特性,是党对包括党员领导干部在内的全体党员的根本要求。党员、干部特别是学院领导班子成员、党员领导干部,第一位的职责和要求就是讲政治,要自觉做到把讲政治摆在第一位,任何时候想问题、办事情、做工作都要首先想到自己的第一身份、第一职责,首先从政治高度看问题、做工作。这是“讲政治、有信念”最基本的要求,是衡量是否真正“讲政治、有信念”的标杆。要切实增强“四种意识”,强化政治信念,固本培元,立根强基,做政治上的明白人,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,对党忠诚,永葆政治本色。 第三,“讲政治、有信念”的关键、根本、目的,在于真抓实干、狠抓落实。世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义也没有。一切的核心和关键是抓紧落实。要在抓好理论武装的基础上,切实严明纪律规矩,坚决做到挺纪在前,坚决反对“七个有之”,坚决落实“五个必须”。尤其是各级领导干部,要坚持以上率下,坚持干在实处、走在前列,发挥好“关键少数”的关键作用,真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部,以实实在在的发展成绩、育人成效,来衡量“讲政治、有信念”的程度,检验“两学一做”学习教育的成效。 两学一做第二专题研讨发言稿篇3 按照“两学一做”学习教育安排,今天,市局党组中心组围绕“坚定理想信念,增强政治定力”,认真开展了第一专题的学习研讨。大家共同学习了《中国共产党章程》(总纲)、毛泽东同志《党委会的工作 方法 》以及王岐山在中央纪委举办派驻纪检组组长培训班开班式上的讲话精神,良福同志作了中心发言,办公室、减灾处、预报处、气象台、气候中心、信息中心的同志围绕本次学习研讨的主题,作了很好的交流发言。从刚才的交流发言可以看出,大家的认识很充分、体会很深刻,讲得很好。 按照市局党组“两学一做”学习教育 实施方案 ,市局党组中心组将围绕3个专题进行学习讨论,今天是第一专题。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。 结合这次学习研讨专题,我讲三点意见: 一、充分认识学习贯彻党章的重要意义 党章是党的根本党规和党法,认真学习和履行党章,是每个党员必须遵守的责任和必须履行的义务。第一,党章是立党、治党、管党的总章程。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性,关系到党的事业兴衰成败和生死存亡。第二,党章是把握党的正确政治方向的根本准则。党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作了明确规定,集中表达了我们党的理论基础和政治主张,集中体现了我们党的整体意志和共同理想,为全党统一思想、统一行动提供了根本准则。第三,党章是坚持从严治党方针的根本依据。党章对党内政治生活、组织生活的重大原则问题提出了明确要求,规定了党内的各项基本制度,是制定党内其他 规章制度 的根本依据。第四,党章是党员加强党性修养的根本标准。党章对党员需要掌握的党的基本知识做出了系统阐述,对党员的权利和义务、党员领导干部应该具备的基本条件、党的纪律等做出明确规范,为广大党员、干部进行自我教育、自我提高提供了最好的教材。因此,这次“两学一做”学习教育把学习党章列为首要内容,充分凸显了学习贯彻党章是做一名合格党员的基础和条件,凸显了党章在党的建设工作中的重要地位和重要意义。只有学好党章才能真正做到遵守党章、贯彻党章,牢记党的宗旨,增强党性观念,增强党员意识,维护党章的权威。 二、认真学习掌握党委会的工作方法 《党委会的工作方法》是毛泽东同志关于加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的重要文献,通篇闪耀着马克思主义认识论、方法论的理论光辉,具有历久弥新的理论价值和实践价值,文中概括的12种工作方法仍然是今天党建工作的法宝。着眼于全面从严治党的新形势新任务,明确要求各级党委(党组)领导班子特别是主要负责同志要重温毛泽东同志的这篇著作,将这篇著作纳入“两学一做”学习教育重要内容,为全面加强党委(党组)领导班子建设进一步指明了方向。全市气象部门领导干部特别是主要负责人,要认真学习、领会、掌握《党委会的工作方法》,着力在贯彻民主集中制、严守政治纪律和政治规矩、提高统筹协调和驾驭全局的能力、加强党的作风建设上下功夫,把科学的领导艺术、工作方法、 思维方式 和务实作风运用到深化改革、破解难题、促进发展、服务大局中去,不断提升工作能力和水平。 三、持续推动“两学一做”深入开展 全市气象部门党员干部要把学习党章作为必修课,带头遵守党章各项规定,要对照“两学一做”着力解决突出问题,引导和推进“两学一做”学习教育深入开展。 一要继续组织好党章学习。自“两学一做”学习教育开展以来,全市气象部门认真落实市局党组要求,认真组织党员干部学习党章、学习规定书目篇章,学习教育有序推进,取得了初步成效。下一步,各单位主要负责人、支部书记要切实履行第一责任人责任,按照市局党组印发的方案和阶段性安排,继续认真组织本单位、本支部深入学习,要精读原著,结合辅导材料,加深对党章的理解。采取集中学习与自学相结合的办法,以支部为单元,扎实开展“两学一做”学习教育;把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。机关党办要做好督导把关。 二要着力解决突出问题。坚持问题导向,注重实效,是党内学习教育的成功 经验 。“两学一做”学习教育学是基础,做是关键,四个进一步是目标,重点是解决突出问题。学要带着问题学,做要针对问题改,带着问题学才学得深入,针对问题改才改得到位。市局党组学习教育实施方案对我市气象部门全体党员和党员领导干部提出了5个方面需要着力解决的问题,这些问题都是共性的,具体到每个党员、干部,还有一个结合实际再对照、再细化的过程。在学习教育中,要引导党员干部真正把自己摆进去,一条一条梳理、一项一项分析,往深里找、往细处查,弄清问题性质、找准症结所在,边学边改、即知即改,从一个个具体问题改起,从一件件具体事情做起,不回避、不遮掩、不拖延,各部门、各支部要按照这个要求切实组织好,抓出成效。 三要切实做好宣传。一是综合信息管理系统上开辟专栏,将学习内容、相关文件及学习体会分门别类放入专栏,供大家学习;二是领导干部要在所在党支部讲党课;三是办公室、宣传中心和机关党办要结合“七一”表彰活动,对先进党组织和先进党员进行宣传报道,同时,还要运用各类媒体,宣传气象部门“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,推动“两学一做”学习教育深入开展。 猜你喜欢: 1. 两学一做最新专题讲话稿 2. 两学一做最新专题讲话稿 3. 关于两学一做第三专题研讨发言稿 4. 两学一做专题讨论稿 5. 基层党员两学一做第三专题研讨发言稿 6. 两学一做研讨会发言稿

关于两学一做的论文范文

我多味的初三刚上初三的时候,中考显得遥遥无期,心情轻松自然,丰富的课外书装点着轻飘飘的书包。上课心不在焉,自习海阔天空,一切都那么平静,感觉就像吃着一块口香糖一样,怡然自得中透着一股薄荷的清香可惜好景不长。忽一日老师突然宣布:预考就要来临了。犹如晴空一霹雳,我如梦方醒。山雨欲来风满楼,各式各样的模拟试题都分发下来了,于是拉开了在校天天考,回家夜夜抄的序幕。上课,正襟危坐;下课,奋笔疾书。紧张的数学课上,有位仁兄看侦探小说,老师发现后,什么也没说,甜蜜地对他一笑,然后把书撕了。对于看小说,这位仁兄解释说,那是在吃麻辣火锅时来的一杯饮料,想放松放松情绪,调节调节胃口。当然,大家显然对他的前一半话更赞同,因为谁都感觉到:上初三等于吃一锅很辣而又不得不吃的火锅。提心吊胆进了预考考场,看到数学试卷我的手就发抖。看到密密麻麻星云密布仿佛蜘蛛网一般的图形,我的脑袋就一嗡,仿佛坠入了万丈深涧。慌慌张张提笔应战,一条条辅助线又将本已够复杂的图形弄得活像一座迷宫。再看看四周的同学,一个个面带微笑犹如大功告成稳操胜券,而自己仿佛太平洋上一座孤岛。我想,这些出题的老师为什么要千方百计巧思妙想来折腾我们?我心中更加烦躁。突然丁零的一声响,考试结束,呆坐在椅子上的我什么话也说不出。监考老师问我怎么还不出考场,我这才觉得仿佛大病痊愈时嘴里没有任何味道。每次考试的结果都不尽如人意。其实考试本也是这样,几家欢喜几家愁。我仿佛在品尝一杯苦咖啡,而这咖啡却是自己亲手泡的呀!好不容易想重振山河,准备最后一搏,就天天忙到深夜转钟。每天深夜万籁俱寂中,总有母亲送来一杯热气腾腾的牛奶,她怜惜地望着我,眼睛中充满了深情,喝上一口那浓香甜蜜的牛奶,心中却透着一股淡淡的愁早上,同桌问我忙到几点,我骄傲地回答道:一点半。同桌却说:那不行!我搞到三点呢!我仿佛吃了一颗怪味豆,不知如何作答不知谁最先拿了一本同学录到学校来,这才记起还有一个月大家就要分手了,想想三年同窗情谊,近在咫尺,而今分手不知何时再相逢,鼻子中突然一酸唉,这就是初三,什么味道都有。不要觉得它太苦太辣,只要真心去体会,生活也不乏甜蜜。其实生活本也是这样,多滋多味,这样才算得上生活,这样的生活才充实。我多味的初三!

“两学一做”:重在落实,从我做起。

一眨眼功夫,进入阳春3月,这本是万物复苏,奋斗拼搏的季节,可是每当茶余饭后,周边的朋友们谈起工作的时候,总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味,这与春暖花开,努力向上的季节极不应景。 朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业,去所属领域成就一番大作为,认为在基层工作着实埋没了自己的才华,所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候,往往视而不见,置若罔闻。

呆在基层久了,难免存在“不看新闻,坐井观天”“两耳不闻窗外事,一心只把业务忙”的现象,造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”,试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢? 不怪别人,反思自己,从我做起。

说来惭愧,对于“两学一做”具体是什么,我也不是很清楚,可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理,加上自身强大的求知欲,这点难不倒我。我立马通过百度百科、 *** 员网等媒体平台进行知识填充,时至今日我才有所了解。

从这点小支节不难发现,“不知道”不是借口,更不足为笑,可笑的是明明不懂却装懂,头脑不思考,整日优哉游哉,过得稀里糊涂。 马克思说:“一步实际行动比一打纲领更重要。”

对于“两学一做”,我思考着…… 思想先行占首位。应落实行动,提高执行力,深入推广“两学一做”。

现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”,还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动,扬帆起航,去宣传推广,发挥舆论作用。

阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理,阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。

年轻党员干部是正能量的传递者,要努力让自己的行动感染身边的同志们,共同为老百姓谋福祉。 学在每时抓落实。

中央之所以倡导“两学一做”行动,就是提倡我们学中做,做中学,以学促进,过一个进步人生。生活在于思考,倘若每时每刻都以学习的心态去对待,去处理事情,你会发现,你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间,而你过的每一分每一秒将会意义非凡。

古语常说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,父母亲们也盼望着我们能有一个好前程,好未来,也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈,人不学要落后”的道理,告诫我们知识应做到“学到老,活到老”。 “两学一做”,从自己做起。

我在路上,您呢?。

“两学一做”:重在落实,从我做起。

一眨眼功夫,进入阳春3月,这本是万物复苏,奋斗拼搏的季节,可是每当茶余饭后,周边的朋友们谈起工作的时候,总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味,这与春暖花开,努力向上的季节极不应景。 朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业,去所属领域成就一番大作为,认为在基层工作着实埋没了自己的才华,所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候,往往视而不见,置若罔闻。

呆在基层久了,难免存在“不看新闻,坐井观天”“两耳不闻窗外事,一心只把业务忙”的现象,造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”,试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢?

不怪别人,反思自己,从我做起。

说来惭愧,对于“两学一做”具体是什么,我也不是很清楚,可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理,加上自身强大的求知欲,这点难不倒我。我立马通过百度百科、 *** 员网等媒体平台进行知识填充,时至今日我才有所了解。

从这点小支节不难发现,“不知道”不是借口,更不足为笑,可笑的是明明不懂却装懂,头脑不思考,整日优哉游哉,过得稀里糊涂。

马克思说:“一步实际行动比一打纲领更重要。”对于“两学一做”,我思考着……

思想先行占首位。应落实行动,提高执行力,深入推广“两学一做”。现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”,还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动,扬帆起航,去宣传推广,发挥舆论作用。

阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理,阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。年轻党员干部是正能量的传递者,要努力让自己的行动感染身边的同志们,共同为老百姓谋福祉。

学在每时抓落实。中央之所以倡导“两学一做”行动,就是提倡我们学中做,做中学,以学促进,过一个进步人生。生活在于思考,倘若每时每刻都以学习的心态去对待,去处理事情,你会发现,你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间,而你过的每一分每一秒将会意义非凡。

古语常说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,父母亲们也盼望着我们能有一个好前程,好未来,也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈,人不学要落后”的道理,告诫我们知识应做到“学到老,活到老”。

“两学一做”,从自己做起。我在路上,您呢?

从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉。 从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉改造提高。“行者知之成”,“两学一做”的关键在做,做一名合格的党员,就得坚持以问题为导向,更好地找准问题、聚焦问题、解决问题,以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的勇气,坚定不移的恒心,把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外,也要求相关部门及时跟进,进一步强化责任、落实责任,不达标准不交账,不出成效不过关,确保学习教育落到实处、发挥实效。

践行“两学一做”,要自觉做到转换。“知行合一,止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步,是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”,就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任,既抓思想引导又抓行为规范,真正把学习教育抓在日常、严在经常,倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃,推动改革发展稳定各项工作。

革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉,让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此,才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂,赢得群众的信任与支持。

望采纳,谢谢您!~

< 勤俭节约心得体会 “一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,简易的一句话,却深刻的印记在我们的心中,作为当代的一名大学生,我从小对勤俭节约耳濡目染,在老师和父母的影响下,我不仅在现在的工作中兢兢业业,勤勤恳恳,在生活上更是做到勤俭节约。

节约是中华民族的传统美德,是我们民族世代相传的精神财富,也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。在工作中,我们把分析出来的数据传达给各生产部门,使生产的需要努力降到最低,节约生产消耗,减少不必要的经济损失,我们是整个厂生产消耗的纽带,我们只有分析出准确的数据,才会使。

学与思“学而不思则罔,思而不学则殆。”

讲的是学习书本知识,而不思考,就会感到迷茫,只是一味的空想,而不读书,就会弄得精神疲惫。在日常生活学习中,有些同学只知道“死学”。

不会变通,最后就会有许多不明白的地方。而有一部分同学只是思考,而不读书,学习起来就很吃力。

脑子里没有一点知识,也就很疲劳的。所以,我们不要学习这两种人,把学与思结合在一起,就会使学习变轻松。

“攻乎异端,斯害也己。”讲的是我们如果研究错误的知识,是有危害的。

有的同学只是喜欢钻研,而不分钻研的对错。只钻研错误的知识,会让你很纠结,分不清哪个是对哪个是错,对以后的学习也有很大的危害,所以我们要钻研正确的知识,为以后的学习做好铺路。

“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也”!讲了孔子问仲由教导他的话明白了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,才是真正的“知”。我们知道的问题要回答表明你是知道的,不知道的问题你要说不知道,如果别人问你问题,你心里不会,却在表面上应付,这样的人虽然用小聪明得到了别人的赏识,但是你内心却并不理解它真正的含义,下次别人还问你这个问题,你还是作应付回答时,你便了成连基本知识都不知道的人。

在平常生活中,我们要处处引以为戒,不要成为只会耍小聪明的人。我们要把思与学结合在一起,还要做一个实事求是的人才能在社会上立足。

近日, *** 中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉改造提高。“行者知之成”,“两学一做”的关键在做,做一名合格的党员,就得坚持以问题为导向,更好地找准问题、聚焦问题、解决问题,以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的勇气,坚定不移的恒心,把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外,也要求相关部门及时跟进,进一步强化责任、落实责任,不达标准不交账,不出成效不过关,确保学习教育落到实处、发挥实效。

践行“两学一做”,要自觉做到转换。“知行合一,止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步,是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”,就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任,既抓思想引导又抓行为规范,真正把学习教育抓在日常、严在经常,倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃,推动改革发展稳定各项工作。

革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉,让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此,才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂,赢得群众的信任与支持。

梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

我,一个对优秀灵魂有着特殊感情的人,想说:“我有一个梦想,穿越时空的隧道,去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景,让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!” 我见到了您,屈原,您是位对国家对生命有着极深感情的人,在您政治失意时,把自己化为江畔行呤作诗的风景,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑! 我见到了您,花木兰,您是位舍小家顾大家的巾帼英雄,您毫不犹豫地辞别双亲,勇敢地投身于保卫国家的行列之中,留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。

您把自己化为夕阳下驰骋的风景,伏在那宽阔的马背上。您看,那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。

我见到了您,司马迁,您出生在富家大院,但又饱受人间酷刑,却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕,让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己优秀的灵魂注入这部著作,使它成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,让后世之人享用它的营养。

。梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

我,一个对优秀灵魂有着特殊感情的人,想说:“我有一个梦想,穿越时空的隧道,去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景,让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!” 我见到了您,屈原,您是位对国家对生命有着极深感情的人,在您政治失意时,把自己化为江畔行呤作诗的风景,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑! 我见到了您,花木兰,您是位舍小家顾大家的巾帼英雄,您毫不犹豫地辞别双亲,勇敢地投身于保卫国家的行列之中,留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。

您把自己化为夕阳下驰骋的风景,伏在那宽阔的马背上。您看,那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。

我见到了您,司马迁,您出生在富家大院,但又饱受人间酷刑,却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕,让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己优秀的灵魂注入这部著作,使它成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,让后世之人享用它的营养。

我见到了您,杜甫,您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景,停驻在您曾经流连的西风古道上,您把自己的优秀灵魂化为无数优秀的诗篇,让它飘荡在历史的隧道中,熠熠闪光。 无论是大夫、勇士、作家、诗人,还是一介平民,只要拥有高尚的灵魂,就是我梦想的最美丽的风景,都会永不褪色,永远鲜艳夺目。

这就是我的梦想,是我心中翻滚的大浪;这就是我的梦想,是我前进的指路明灯;这就是我的梦想,是我成长的摇篮。

服务与管理的重要。

没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名与日期。

现在,社会上有活到老,学到老的说法,这是我们每个人都知道的一句话.但你们知道这句话的出处吗?活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为我愈老愈学到了很多的东西.梭伦早年就赢得雅典第一诗人的桂冠;在实行摧毁氏族制度的梭伦改革前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏活到老学到老以自勉.这句话是著名的政治家梭伦之口.你们知道吗,关于活到老,学到老这句话,还有几个故事呢,这些故事的主人中有虽大名鼎鼎,但不骄傲,不停止学习还与时俱进的人,这些人中有:著名经济学家于光远,今年91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老,86岁开始使用电脑,86岁建立了自己的网站,现在又打算当博客.不想落后于时代的于光远,以乐观的生活态度治学为文、安度晚年.据《北京晚报》报道,头顶著名经济学家桂冠的于光远,晚年又开始攀登文学高峰,散文出手不凡,自诩21世纪文坛秀.90岁之前,于老出版了75部著作,其中包括散文集《古稀手迹》《墙外的石榴花》《我眼中的他们》《周扬和我》《我的编年故事》等.去年是于老的丰收年,有5部作品问世.晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前,除了吃饭、睡觉,他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着.他表示,不过百岁生日,要出百部著作.除了于光远老爷爷外,还有一德国的老奶奶,她叫:约翰娜·玛克司,她可是个响当当的人物,早在1994年,当时70高龄的她,经过长达6年的刻苦攻读完成了学业,就以优异的成绩获得了科隆大学的教育学硕士文凭.玛克司夫人又在年近八旬的79岁时,完成了长达200页的博士论文,论文的题目是:如何度过晚年学习使老人永远充满活力,最后被科隆大学授予教育学博士学位.小城的市民们,无不对这位孜孜不倦的老人赞叹不已,由此她还当选为该城最伟大的人.而几年前,玛克司夫人作为嘉宾,参加了德国著名电视主持人迪沃累克主持的一次脱口秀节目.于是全国范围的观众都认识了这名戴着大框架眼镜、说话有条不紊又颇富幽默感的老人. 玛克司夫人退休之前长期在一家公司任职,是个活跃、开朗的女士.退休之后,不甘寂寞的她先是上了一个法语班.后来在报上看到科隆大学招收老年大学生的广告,便勇敢地报名成为正式大学生,当时她已满65岁.她披露,第一学期的学习让她最难以适应.因为小时候上中学时,课程和课表都是由学校或教师制定的,而这回,一切都得自己安排.在度过最初的难关之后,她越学干劲越大,而且凭借着年轻时积累的丰富知识和打下的良好的学习基础,成绩居然在班上经常遥遥领先.平时她和年青人一样身穿运动装或牛仔服,还常常和同学们一起参加游戏或体育运动.她坚持每周参加一次.她在入学的第三年就学会了电脑操作,还积满了所需要的足够学分.不过她并不忘记时不时忙里偷闲回家操持家务,并尽量抽空陪伴夫君进餐.同学们惊奇地发现,在她念书期间,竟然做到了学习、家庭两不误!著名的经济学家于光远和科隆大学的博士生约翰娜·玛克司为我们竖起了一个活到老,学到老的榜样.虽然他们是一些著名人物,但是不意味着我们这些普通人做不到!同学们,让我们与他们一样,做一个活到老,学到老的人吧。

两学一做毕业论文

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一、宁波卫生职业技术学院在哪里 宁波卫生职业技术学院地址在浙江省宁波市高教园区(南区)学府路51号,该校是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。 二、宁波卫生职业技术学院介绍 在的指导下,学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”,切实履行党建主体责任,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入实施“三讲三抓”活动,为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学校为首批市级文明校园,市高校首个“示范性开放式组织生活基地”,一案例入选教育部《基层党组织书记案例选编(高校版)》教材。 学校现有全日制在校生6300余人;校区占地面积万平方米,建筑面积万平方米,紧密型校企合作基地占地面积万平方米,建筑面积万平方米;固定资产总值亿元,教学仪器设备总值万元(生均万元),图书总量万册(生均册);教职工398人,专任教师262人,其中具有高级职称教师占33%,双师型教师占,担任全国卫生职业教育教学指导委员会委员1人,相关专业教学指导委员会主任委员或委员12人,市突出贡献专家1人、省“151人才工程”人选2人、省高校优秀教师3人、省高职专科专业带头人10人、省级教学团队1个,获得全国职业院校信息化教学大赛奖项7项等。 学校现有5个二级学院(部)、1个附属口腔医院、1个附属中医院(筹),开设护理、护理(老年护理方向)、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学美容技术、美容美体艺术、艺术设计类(中外合作办学)(美容美体艺术)、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、健康管理、老年保健与管理、家政服务与管理、幼儿发展与健康管理等17个招生专业,其中全国职业院校示范专业2个、中央财政支持专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个、全国职业院校残疾人康复人才培养试点专业2个、省高职专科院校优势专业1个、省高职专科院校特色专业7个、市品牌专业1个、市特色专业3个;中央财政支持的职业教育实训基地4个、省高等职业教育示范性实训基地建设项目4个;主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个;国家精品在线开放课程1门,省精品在线开放课程3门,市级及其他精品视频公开课程10余门;“十二五”职业教育国家规划教材8本,“十二五”浙江省高校优秀教材4本,浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材5本;获国家教学成果二等奖1项,卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖2项,浙江省教学成果奖2项,宁波市教学成果奖10余项。近六年来,全校共发表论文1100余篇,被SCI/SSCI/EI/ISTP收录24篇,被CSCD收录62篇,被CSSCI收录2篇;学校承担国家自然科学基金项目3项、国家星火计划1项,省部级立项课题17项;获批省级应用技术协同创新中心1个;获各级奖项24项、其中厅市级7项,市局级奖项17项;授权专利139件,其中发明专利12件。 学校紧紧抓住高职教育大发展、健康产业大繁荣的有利时机,积极创新办学理念与发展思路。依托专业优势,率先成立区域卫生行业和健康服务行业两个职业教育教学指导委员会,立体推进校内外优质教育教学资源的整合。对接区域新兴健康服务产业发展,与宁波市商贸委合作成立浙江省首家家政学院,与宁波市民政局合作成立国内首家老年照护与管理学院,与 中国人民大学 老年研究所等科研院所合作成立健康养老应用技术与标准协同创新中心。通过建立政府主导、行业引领、学校推进的政校行企协同机制,推进产教深度融合,搭建共赢互助的合作平台,加强人才培养、科学研究、社会服务等合作。学校社会服务能力、整体办学实力实现跨越式发展,特别是在健康领域的探索与发展走在了全国同类院校的前列。承担了全国高等职业院校康复治疗技术专业教学标准、顶岗实习标准等文件制定工作。2017年,学校被列入浙江省现代学徒制试点单位,健康养老应用技术与标准协同创新中心获批第一批浙江省应用技术协同创新中心,健康服务与管理学院获批宁波市试点特色学院。学校现为浙江省中小学教师培训基地、宁波市市级专业技术人员继续教育基地,已逐步建设成为服务于区域卫生与健康事业发展的专业人才培养基地和科学研究基地,年科技服务到款逾600万元,年社会培训16000余人次。 办学93年来,学校累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名毕业生,他们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。其中不乏获得国家科技进步奖的医学精英、医学院校校长、医院院长等在业内颇具影响力的行业精英和领军人物,更有一大批优秀毕业生成为行业的技术骨干和职业能手。近三年来,学生获全国性竞赛奖项109项,毕业生初次就业率始终维持在97%以上。根据浙江省教育评估院统计,在全省高职专科院校中,我校2016届毕业生就业率位居第十,职业稳定度连续两年位居第一,专业就业相关度、离职率(最低)连续两年保持全省第一;省高职院校2014届毕业生三年后就业竞争力位居全省第二,专业就业相关度、离职率(最低)居全省第一,月收入居全省第七。 学校办学成效得到了社会各界的广泛关注与认同,中央、省市各级领导对学校办学定位及健康服务人才培养工作予以充分肯定,教育部人才培养工作评估专家组对学校给予高度评价,行业指导办学经验被教育部《国家教育体制改革试点进展情况通报》点名肯定,被《国家教育体制改革简报》典型推介,并被评为全国“创新发展高等职业教育成果”,办学成果受到《光明日报》、《中国日报(英文版)》等国家级媒体的广泛宣传报道。

《榜样》这一部纪录片用一个个鲜活的 故事 向我们传递着信念、奉献、坚守、责任、作为、担当和创新,看完这部纪录片使我深有感触。下面由我来给大家分享看完榜样的心得感想 范文 ,欢迎大家参阅。

看完榜样的心得感想范文1

榜样的力量是无穷的。一个榜样就是一面旗帜。为响应龙潭区“两学一做”学习 教育 协调小组,关于组织学习收看《榜样》专题节目的通知精神。10月27日下午1时,密哈社区组织居民党支部的部分委员及社区机关支部党员,在社区多功能大厅,共同观看中央电视台“两学一做”特别节目:《榜样》。从中学习他们坚定共产主义理想与信念,领略他们一心为民、无私奉献的精神风采。

通过观看,大家纷纷表示,《榜样》为我们上了一堂生动的“两学一做”学习教育课。从先进人物的每一句誓言中,都能看到初心。

从事基层工作的社区党员干部,一定要以他们为榜样,牢记宗旨,不忘初心。在社区这个平凡的岗位上,奋发有为、积极工作。热情为居民百姓服好务、站好岗,真心为居民群众解难题,办实事、办好事,为共产党员形象加分。

学习会上,社区书记高英以落实区委十五次党代会精神,结合昌邑区委书记安丰广做的《凝心聚力 创新发展 为率先实现新一轮振兴而努力奋斗》 报告 , 总结 过去五年取得的成绩。今后五年昌邑区将站在新起点,按照“四个全面”战略布局,牢固树立“五大发展”理念,突出“发展”和“民生”两个关键,以加强党的领导和全面从严治党为保障,紧紧围绕“一核、两翼”,全力打造“五区”学习百步亭模式,大力发展社区志愿服务,完善社区服务功能

通过学习,社区老党员们对区十五次党代会会议精神有了更深的了解,对昌邑区今后五年的发展目标有了更新的认识,党员们都表示用更足的干劲投身到社区工作中,老党员发挥自己的余热,提升自身素质,积极参与社区志愿服务,参与社区建设,为创建服务型社区党组织,努力构建和谐怡江、和谐昌邑而努力奋斗。

看完榜样的心得感想范文2

“一群人,一辈子,一件事”,11月9日晚间,中央电视台播出了《榜样3》,围绕人物故事,呈现共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守,传递着信念、奉献、坚守、责任和担当,彰显共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。宋书声、贺星龙、李元敏……一个个普通的名字,却拥有无穷的力量,在平凡的岗位中生根发芽,创造出令人敬仰的成绩,成为大家学习的榜样、敬仰的先锋。仔细观摩他们的 事迹 ,不难发现,他们都在以对党、人民和事业的忠诚,一心一意为人民服务,践行党的宗旨。

“我的动力第一就是党的要求,如果没有党,还不知道我今天又在何处。”90岁高龄的老党员、“执着翻译家”宋书声始终不忘初心,秉持着忠诚于党的信念,用他的一生践行着对党不变的承诺;“有病打电话,24小时上门服务”“80后”村医贺星龙为这一句承诺,坚守十八年,风里雨里、随叫随到、任劳任怨,用自己所学的知识守着黄土、守护乡亲;“幸福都是干出来的!”为百姓办实事的杰米拉——李元敏中气十足的说到,在人民需要她的时候不离不弃,肩起重担、迎难而上带动全村人民脱贫奔康,圆了村民们美好生活的梦。青春“追星族”王淑芳、刀尖上的守望者印春荣、知识报国赵忠贤……初心源于信仰,初心立于行动。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,扎扎实实为群众解难事、办好事,是我们党员干部应尽的职责。

作为党员干部,当见贤思齐焉,以榜样为镜,永葆初心矢志为民,坚持不懈奋斗在为人民服务的路上。榜样就像学生时代成绩优异的同学,优异的成绩不是用于高高在上,而是回馈父母的辛酸,这是我们的职责、是我们的义务。学生时期,向第一名学习,想办法超过他;作为党员干部,向榜样学习,一心一意为人民服务,与榜样同行,做合格党员干部,做优秀的党员干部。

“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”,这是我们党员干部的职责所在,人民对美好生活的向往,是共产党人的奋斗目标。榜样是一种态度,是一种动力,从榜样的身上汲取积极向上的阳光和力量,不忘初心,砥砺前行,以实际行动践行一名共产党员的信仰和初心。立榜样,树新风,为人民服务永远在路上。

看完榜样的心得感想范文3

中国发展进入新时代,当物质的丰盛逐渐麻木了人们的思想,适时的提出榜样的力量更能让人在日复一日的繁杂中感受到一股清凉,人总归是要有点信仰,才不会迷失。

作为一名中共党员,同时也是一名学生党员,我不知道自己有多大的能力去做多大的贡献,但我这样一个党员的身份对我来说时时刻刻都是一种警醒,让我无论处在怎样的环境中,无论经历着多么糟糕的事情,都有积极向上的心态及坚定的信念,以一种努力生长的姿态去过好自己的生活。

在观看“榜样3”过程中,数次热泪盈眶,有感动,有敬佩。老一辈翻译家为了中国人民的精神食粮丰盛,多年如一日的伏案笔耕不辍,是一种对党的信仰给了他无穷无尽的力量。乡村医生为报恩,自 毕业 之后便开始为村民行医,欠下数本账本付之一炬,而自己却还过着清贫的生活,这是怎样的无私与深爱。还有为了村子发展做出巨大贡献的党支书,本可以发展自己的产业收获富足的生活,却为了所有村民的富裕放弃了自己的发展,这是怎样的家国情怀。还有为祖国科技事业贡献许多的科学家等等。

这是最好的时代,中国共产党带领人民不断收获更好的生活,离不开每一位共产党员的无私奉献,作为一名共产党员,一定要将个人梦想同国家发展结合起来才能绽放光芒,要立大志,要严于律己,要无私奉献。

看完榜样的心得感想范文4

在党员两学一做的学习大潮中,《榜样》如期而至。在11月11日学校党支部组织的学习研会上,大家感慨万千,一遍遍重温感召坚守信念的罗官章、乐于奉献的支月英、勇于担当的李贝、开拓创新的王恩东一位位榜样的力量,这些特殊的主角,呈现在我们的面前,催人奋进。

在今天党员活动日中,大家也联系自身,谈感受,作为我们38中学每一份子,在近年借“扬正气树楷模传递正能量”活动中,校园上下充满正能量,处处感受到身边榜样的力量,特别是在学校大力倡导的“以干为荣、以能干为荣、以多干为荣、以乐干为荣、以干好为荣”的实干精神引领下,克服了师资不足的诸多困难,大家身兼多职,任劳任怨,乐于奉献,敢打必胜,不断争创佳绩。但面对《榜样》的力量,我们仍深深觉得自身有诸多不足,在近期《履职尽责负面清单》自查自纠中,我们深感我们工作乐于担当意识不足、工作瞻前顾后患得患失、遇到困难钢性不足,工作安于现状,为此内心深感羞愧。夜以难寐、荡涤心灵,再以《榜样》重过“电影”,以内化于心外化于形:

《榜样》的主题借鉴在纪念共产党成立95周年重要讲话的核心“不忘初心,继续前进”。选取了11名优秀共产党员为代表,向我们讲述了那平凡而震撼人心的故事。他们都是平凡的党员,平凡到节目之前我们甚至都完全不认识他们,但他们却又是实实在在的不平凡,因为他们用平方的经历书写着信念、奉献、坚守、责任、作为、担当、作为和创新,让平凡也能唱出动人的歌谣、绘出宏伟的画卷。《榜样》让我们见识到党员应有的样子,意识到前行的道路还很长,不忘初心方能凝聚前行的力量。

一、榜样让我们筑牢终身的信仰:

19次入党申请,7年的等待——吴孟超,一位有着传奇入党经历的人民医学家。

36年的坚守,36年的付出——支月英,一位来自大山深处的人民教师。

是什么样的精神支撑、什么样的力量浇筑,让一个人为了加入共产党整整坚守了7年,让一位女性为山村讲台培养了两代人。这就是信仰之力。信仰让党员的灵魂有了归宿,让为党的事业奋斗终身的决心更加坚定。

共产党就是我们的信仰,从我们入党宣誓那天起,我们的生命就被赋予新的内涵。我们不仅仅是一个鲜活的人,更是一个有着政治生命的人。坚定的信仰、崇高的使命始终指引着我们成为群众最坚实的后盾,让我们为老百姓代言,传递人民的声音、凝聚人民的力量。

信仰是共产党的立党之基,力量之源。信仰体现在红军长征的坚忍不拔,体现在社会主义现代化建设的创先争优。当前,有少数党员同志信仰不坚定,意志力不强,很容易被世事的浮华、利益的飘渺所吸引,数典忘祖、崇洋媚外,忘记党员身份、无视群众疾苦,盲目贪腐,一错再错而不自知。坚定信仰,就有力量,让道路更明确、思想更端正,永怀赤子之心,坚信党的路线、纲领不动摇,用道路自信、理论自信、制度自信、 文化 自信武装思想意识,凝聚成强大的信仰之力,推动党和国家的建设不断前进。

二、榜样让我们专注脚下的道路

150余项技术创新成果,20余项国家专利——李万君,一个普通的电焊工用焊枪诠释着“工匠精神”。

100多试验次,3大本观察记录——罗官章,一个引领村民致富的老支书用坚守诉说着“壮志未酬誓不休”。

前途是光明的,道路是曲折的。我们既要仰望星空,又要脚踏实地。专注是亘古不变的真理,理想固然要有,但唯有专注事业、耐得住寂寞,才会在平凡普通的岗位上大有作为。

在参观《复兴之路》展览时,提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是伟大的民族梦,需要每个人去贡献力量,需要每一个党员用毕生精力去为之奋斗。梦想很伟大,但道路非坦途,我们的前方的道路是充满未知和挑战的,需要几代人的不断努力,在摸索继续前进、在实践中寻求真理。

对未知的探索,最有效的方式就是专注脚下的路,将自己的每一步走好,脚踏实地,才能给后面的路奠定坚实的基础。在我国,各行各业都有那么一群人,勤勤恳恳数十年,却能几十年如一日去钻研一项看似很普通、很枯燥的事业,将看似简单的事物做到精益求精,对工艺的精细程度有近乎偏执的要求,长期坚守,始终维持这种状态,从不动摇。他们的贡献就如小小的“螺丝钉”,看似微不足道,但就是这样矜矜业业的一群人,共同捍卫了“中国制造”、“中国创造”的美名。

三、榜样让我们凝聚无悔的担当

22篇论文、3部专著,26项发明专利授权——王恩东,一位在垄断领域不断为国家开疆僻壤的先驱者。

救过人、卧过底、毙过匪,20__年如一日——李贝,一位匡扶正义,奋战在公安实战第一线的巾帼英雄。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”共产党作为对未知的探索者、前行的引路者,就需要一往无前的气魄直面各种困难、各种挑战。

共产党员的担当来自于对百姓的关怀。中国共产党的宗旨是为人民服务,群众的基本利益能否得到保障、群众的合理诉求能否得到满足、群众的有效建议能否得以落实等,都是衡量党员同志能否心怀群众、担当作为的重要标志。只有加强与群众的直面沟通,面对责任不逃避,面对难题不胆怯,解决实际问题,让群众少碰壁、少走弯路,才是对群众负责任。

共产党员的担当体现在对党的忠诚。少数党员存在怕担责任不作为、怕犯错误不敢为、能力不足不善为的错误思想,造成该做的事情不去做、该有的服务不提供、该学的业务不熟悉,这种现象都是对党和国家的不忠诚。唯有绝对服从党的领导,坚定自信地做好党组织交办的任务,不折不扣地实现好党员自身的思想自觉和行为自觉,将其固化为习惯,才能做到对党真正的忠诚。

最后,衷心希望我们38中每位党员,面对责任不逃避,面对难题不胆怯,恪守初心,不负使命。用《榜样》鲜活的故事传递着信念、奉献、坚守、责任、作为、担当和创新,为实现我们的三年内涵发展目标努力奋斗,为把我校打造成一所名校不忘初心,继续前进!

看完榜样的心得感想范文5

最近观看了教育片“榜样”,由获得全国优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀基层党组织代表讲述自己的故事,听了他们的故事,猛然间发现:原来,用心工作,就是最大的奉献。

我们经常讲,立足岗位谋奉献,但却不知道怎么做才是奉献。甚至有人认为,奉献是领导的事情,是先进分子的事情,距离自己很遥远。平日工作中,当上级或者领导给自己布置非本职工作时,有不少人感觉自己又多做了点,又白干了。这些人他们只是在工作而已。

然而,工作和用心工作是有区别的。每个人都只愿意把自身的工作按照领导的要求或者考核细则做完即可,他们认为只要能应付上级、应付检查便是完成工作任务。但,天道酬勤,抱着敷衍的态度工作,工作过程中就往往会出现各种疏漏,始终不尽如人意。长此以往,这样的人容易抱怨自己的工作不好,自己傻,抓不住某个机会,生活工作一塌糊涂,甚至羡慕别人充实精彩的人生。

但,这些过得比自己“好”的同事,他们的“成绩”都是背后付出的努力和辛劳换来的,他们都是“用心”在工作。首先,他们信仰坚定,甘愿付出。每一个共产党员在入党时对着党旗作出庄严承诺,但一旦艰苦的干事环境与安逸的生活环境形成强烈的对比,就有人忘却了誓言,而选择安逸。而罗官章、支月英选择了艰苦的奉献之路。有人说支月英傻,她应该离开山村去城区任教,她这样说:山里需要我这样的傻子。罗官章也放弃了安逸的退休生活,回到牛庄村带领乡亲们致富。他们甘愿把自己扎根于山区,实现入党宣言时的承诺;其次,他们忘却私利,甘于清贫。当颁奖仪式上,主持人问罗官章这么些年他挣到钱没,他回答:人民群众富裕起来了,我挣不到钱,我高兴。再次,他们与群众一家,真诚踏实。只有与群众一家的干部才能获得群众的信任。罗官章把党组织关系转回牛庄村,用自己的行动表明他是“村民”的一员,他的心在村上。为此,村民才跟着他一起干活,牛庄村百姓的生活发生了翻天覆地的变化。

这些榜样收获了群众的信任和感激,收获了党组织的信任,他们或许不是高级干部,但他们的坚守却值得每一位党员干部学习!

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两学一做论文题目

纪律规矩也是素质。中央强调,选拔干部要坚持德才兼备、以德为先。作为领导干部,讲政治纪律守政治规矩就是一种德,也是一种基本的政治素质。判断干部素质素养如何,政治纪律政治规矩就是一个重要参照。作为党的干部,如果不讲政治纪律不守政治规矩,首先是职业道德职业操守有问题,是政治不合格,也成不了一名好干部。加强干部教育培训,必须重视政治纪律政治规矩培训,提升干部能力素质,必须提升政治纪律素质。

“两学一做”:重在落实,从我做起。

一眨眼功夫,进入阳春3月,这本是万物复苏,奋斗拼搏的季节,可是每当茶余饭后,周边的朋友们谈起工作的时候,总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味,这与春暖花开,努力向上的季节极不应景。 朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业,去所属领域成就一番大作为,认为在基层工作着实埋没了自己的才华,所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候,往往视而不见,置若罔闻。

呆在基层久了,难免存在“不看新闻,坐井观天”“两耳不闻窗外事,一心只把业务忙”的现象,造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”,试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢? 不怪别人,反思自己,从我做起。

说来惭愧,对于“两学一做”具体是什么,我也不是很清楚,可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理,加上自身强大的求知欲,这点难不倒我。我立马通过百度百科、 *** 员网等媒体平台进行知识填充,时至今日我才有所了解。

从这点小支节不难发现,“不知道”不是借口,更不足为笑,可笑的是明明不懂却装懂,头脑不思考,整日优哉游哉,过得稀里糊涂。 马克思说:“一步实际行动比一打纲领更重要。”

对于“两学一做”,我思考着…… 思想先行占首位。应落实行动,提高执行力,深入推广“两学一做”。

现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”,还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动,扬帆起航,去宣传推广,发挥舆论作用。

阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理,阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。

年轻党员干部是正能量的传递者,要努力让自己的行动感染身边的同志们,共同为老百姓谋福祉。 学在每时抓落实。

中央之所以倡导“两学一做”行动,就是提倡我们学中做,做中学,以学促进,过一个进步人生。生活在于思考,倘若每时每刻都以学习的心态去对待,去处理事情,你会发现,你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间,而你过的每一分每一秒将会意义非凡。

古语常说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,父母亲们也盼望着我们能有一个好前程,好未来,也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈,人不学要落后”的道理,告诫我们知识应做到“学到老,活到老”。 “两学一做”,从自己做起。

我在路上,您呢?。

“两学一做”:重在落实,从我做起。

一眨眼功夫,进入阳春3月,这本是万物复苏,奋斗拼搏的季节,可是每当茶余饭后,周边的朋友们谈起工作的时候,总是时不时地埋怨道基层生活太枯燥泛味,这与春暖花开,努力向上的季节极不应景。 朋友们粗浅地认为大学生学了专业知识就要用于专业,去所属领域成就一番大作为,认为在基层工作着实埋没了自己的才华,所以当《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》通知下发的时候,往往视而不见,置若罔闻。

呆在基层久了,难免存在“不看新闻,坐井观天”“两耳不闻窗外事,一心只把业务忙”的现象,造成了重复工作、消极应对、思想懈怠。关于“两学一做”,试问现目前党内能有多少人能够谈上个子丑寅卯呢?

不怪别人,反思自己,从我做起。

说来惭愧,对于“两学一做”具体是什么,我也不是很清楚,可是本着爱学、以及对未知事物的探索心理,加上自身强大的求知欲,这点难不倒我。我立马通过百度百科、 *** 员网等媒体平台进行知识填充,时至今日我才有所了解。

从这点小支节不难发现,“不知道”不是借口,更不足为笑,可笑的是明明不懂却装懂,头脑不思考,整日优哉游哉,过得稀里糊涂。

马克思说:“一步实际行动比一打纲领更重要。”对于“两学一做”,我思考着……

思想先行占首位。应落实行动,提高执行力,深入推广“两学一做”。现在农村基层党员干部暂时还不了解什么是“两学一做”,还未能深入基层接地气。这就需要我们农村“土”干部们率先行动,扬帆起航,去宣传推广,发挥舆论作用。

阳光心态促推动。基层工作最根本的是要避免消极心理,阳光的心态对于工作的推动起着关键作用。年轻党员干部是正能量的传递者,要努力让自己的行动感染身边的同志们,共同为老百姓谋福祉。

学在每时抓落实。中央之所以倡导“两学一做”行动,就是提倡我们学中做,做中学,以学促进,过一个进步人生。生活在于思考,倘若每时每刻都以学习的心态去对待,去处理事情,你会发现,你在用深刻的内容充实着人生的每个瞬间,而你过的每一分每一秒将会意义非凡。

古语常说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,父母亲们也盼望着我们能有一个好前程,好未来,也时常教导我们要深刻践行“刀不磨要生锈,人不学要落后”的道理,告诫我们知识应做到“学到老,活到老”。

“两学一做”,从自己做起。我在路上,您呢?

从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉。 从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉改造提高。“行者知之成”,“两学一做”的关键在做,做一名合格的党员,就得坚持以问题为导向,更好地找准问题、聚焦问题、解决问题,以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的勇气,坚定不移的恒心,把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外,也要求相关部门及时跟进,进一步强化责任、落实责任,不达标准不交账,不出成效不过关,确保学习教育落到实处、发挥实效。

践行“两学一做”,要自觉做到转换。“知行合一,止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步,是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”,就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任,既抓思想引导又抓行为规范,真正把学习教育抓在日常、严在经常,倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃,推动改革发展稳定各项工作。

革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉,让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此,才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂,赢得群众的信任与支持。

望采纳,谢谢您!~

< 勤俭节约心得体会 “一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,简易的一句话,却深刻的印记在我们的心中,作为当代的一名大学生,我从小对勤俭节约耳濡目染,在老师和父母的影响下,我不仅在现在的工作中兢兢业业,勤勤恳恳,在生活上更是做到勤俭节约。

节约是中华民族的传统美德,是我们民族世代相传的精神财富,也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。在工作中,我们把分析出来的数据传达给各生产部门,使生产的需要努力降到最低,节约生产消耗,减少不必要的经济损失,我们是整个厂生产消耗的纽带,我们只有分析出准确的数据,才会使。

学与思“学而不思则罔,思而不学则殆。”

讲的是学习书本知识,而不思考,就会感到迷茫,只是一味的空想,而不读书,就会弄得精神疲惫。在日常生活学习中,有些同学只知道“死学”。

不会变通,最后就会有许多不明白的地方。而有一部分同学只是思考,而不读书,学习起来就很吃力。

脑子里没有一点知识,也就很疲劳的。所以,我们不要学习这两种人,把学与思结合在一起,就会使学习变轻松。

“攻乎异端,斯害也己。”讲的是我们如果研究错误的知识,是有危害的。

有的同学只是喜欢钻研,而不分钻研的对错。只钻研错误的知识,会让你很纠结,分不清哪个是对哪个是错,对以后的学习也有很大的危害,所以我们要钻研正确的知识,为以后的学习做好铺路。

“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也”!讲了孔子问仲由教导他的话明白了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,才是真正的“知”。我们知道的问题要回答表明你是知道的,不知道的问题你要说不知道,如果别人问你问题,你心里不会,却在表面上应付,这样的人虽然用小聪明得到了别人的赏识,但是你内心却并不理解它真正的含义,下次别人还问你这个问题,你还是作应付回答时,你便了成连基本知识都不知道的人。

在平常生活中,我们要处处引以为戒,不要成为只会耍小聪明的人。我们要把思与学结合在一起,还要做一个实事求是的人才能在社会上立足。

近日, *** 中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

从群众教育实践活动,到“三严三实”专题教育,再到此次的“两学一做”学习教育,党内教育节奏依然不变、力度仍然不减。此次在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,既是对此前系列专题教育活动的衔接与巩固,也是对党员同志的这阶段教育学习的安排和要求。

开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出“两学一做”的鲜明的主题、明确的目标,可以说,此次学习教育不只是一次学习活动,更是要由内而外、由浅入深地自觉进行思想净化、精神补钙、行动加油。

践行“两学一做”,要自觉对照检查。“知者行之始”,“两学一做”的基础是学,对照党章党规,认识到思想上修枝剪叶的重要性,及时发现问题,受到警醒,从而进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把纪律和规矩挺在前面,明底线、知廉耻、守纪律。学习党章党规和系列讲话的过程也就是主动“照镜子”的过程,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身,自觉补足精神之钙,强健道德之骨,坚定理想信念,增强党性修养。

践行“两学一做”,要自觉改造提高。“行者知之成”,“两学一做”的关键在做,做一名合格的党员,就得坚持以问题为导向,更好地找准问题、聚焦问题、解决问题,以须臾无可停歇的姿态努力改造、提升自己;就得联系自身实际,找差距、补短板,以坚忍不拔的毅力,坚强无畏的勇气,坚定不移的恒心,把“两学一做”学习教育抓常、抓细、抓好。另外,也要求相关部门及时跟进,进一步强化责任、落实责任,不达标准不交账,不出成效不过关,确保学习教育落到实处、发挥实效。

践行“两学一做”,要自觉做到转换。“知行合一,止于至善”。坚持以优良作风推动事业进步,是我们党的一个宝贵经验。我们深化“三严三实”专题教育、开展“两学一做”,就是要激励领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,更好地推动改革发展稳定各项工作;就是要督促各级党组织肩负起管党治党的主体责任,既抓思想引导又抓行为规范,真正把学习教育抓在日常、严在经常,倒逼广大党员、干部定位准、标杆高、行之笃,推动改革发展稳定各项工作。

革命靠自觉。让“两学一做”转化成内化于心、外化于行的自觉,让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此,才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂,赢得群众的信任与支持。

梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

我,一个对优秀灵魂有着特殊感情的人,想说:“我有一个梦想,穿越时空的隧道,去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景,让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!” 我见到了您,屈原,您是位对国家对生命有着极深感情的人,在您政治失意时,把自己化为江畔行呤作诗的风景,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑! 我见到了您,花木兰,您是位舍小家顾大家的巾帼英雄,您毫不犹豫地辞别双亲,勇敢地投身于保卫国家的行列之中,留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。

您把自己化为夕阳下驰骋的风景,伏在那宽阔的马背上。您看,那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。

我见到了您,司马迁,您出生在富家大院,但又饱受人间酷刑,却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕,让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己优秀的灵魂注入这部著作,使它成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,让后世之人享用它的营养。

。梦想,是每个人心中一盏不灭的灯,自从我来到这个世界上,它就一直照亮我前方的路,梦想,给予我勇气和力量,在每一次跌倒或失败后总让我挺起胸膛。

我,一个对优秀灵魂有着特殊感情的人,想说:“我有一个梦想,穿越时空的隧道,去感受那优秀灵魂所铸造的美丽风景,让美丽成为你、我、他拥有优秀灵魂的人生航标!” 我见到了您,屈原,您是位对国家对生命有着极深感情的人,在您政治失意时,把自己化为江畔行呤作诗的风景,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为只有奔怒的大浪才能展现您的才华;只有咆哮的江水才能将您的精神铸成不朽的丰碑! 我见到了您,花木兰,您是位舍小家顾大家的巾帼英雄,您毫不犹豫地辞别双亲,勇敢地投身于保卫国家的行列之中,留下了“谁说女子不如男”的千古传奇。

您把自己化为夕阳下驰骋的风景,伏在那宽阔的马背上。您看,那杀敌的马儿还在余晖下奔跑。

我见到了您,司马迁,您出生在富家大院,但又饱受人间酷刑,却不能抹杀您心中的热血。您把自己化为《史记》里的春蚕,让几千年的中国历史一幕又一幕在后人心中放映,您把自己优秀的灵魂注入这部著作,使它成为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,让后世之人享用它的营养。

我见到了您,杜甫,您忧国忧民的苍颜白发是一道不变的风景,停驻在您曾经流连的西风古道上,您把自己的优秀灵魂化为无数优秀的诗篇,让它飘荡在历史的隧道中,熠熠闪光。 无论是大夫、勇士、作家、诗人,还是一介平民,只要拥有高尚的灵魂,就是我梦想的最美丽的风景,都会永不褪色,永远鲜艳夺目。

这就是我的梦想,是我心中翻滚的大浪;这就是我的梦想,是我前进的指路明灯;这就是我的梦想,是我成长的摇篮。

服务与管理的重要。

没有范文。以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。

总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。

3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。

3、落款 署名与日期。

现在,社会上有活到老,学到老的说法,这是我们每个人都知道的一句话.但你们知道这句话的出处吗?活到老学到老”一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为我愈老愈学到了很多的东西.梭伦早年就赢得雅典第一诗人的桂冠;在实行摧毁氏族制度的梭伦改革前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏活到老学到老以自勉.这句话是著名的政治家梭伦之口.你们知道吗,关于活到老,学到老这句话,还有几个故事呢,这些故事的主人中有虽大名鼎鼎,但不骄傲,不停止学习还与时俱进的人,这些人中有:著名经济学家于光远,今年91岁的著名经济学家于光远活到老、学到老,86岁开始使用电脑,86岁建立了自己的网站,现在又打算当博客.不想落后于时代的于光远,以乐观的生活态度治学为文、安度晚年.据《北京晚报》报道,头顶著名经济学家桂冠的于光远,晚年又开始攀登文学高峰,散文出手不凡,自诩21世纪文坛秀.90岁之前,于老出版了75部著作,其中包括散文集《古稀手迹》《墙外的石榴花》《我眼中的他们》《周扬和我》《我的编年故事》等.去年是于老的丰收年,有5部作品问世.晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前,除了吃饭、睡觉,他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着.他表示,不过百岁生日,要出百部著作.除了于光远老爷爷外,还有一德国的老奶奶,她叫:约翰娜·玛克司,她可是个响当当的人物,早在1994年,当时70高龄的她,经过长达6年的刻苦攻读完成了学业,就以优异的成绩获得了科隆大学的教育学硕士文凭.玛克司夫人又在年近八旬的79岁时,完成了长达200页的博士论文,论文的题目是:如何度过晚年学习使老人永远充满活力,最后被科隆大学授予教育学博士学位.小城的市民们,无不对这位孜孜不倦的老人赞叹不已,由此她还当选为该城最伟大的人.而几年前,玛克司夫人作为嘉宾,参加了德国著名电视主持人迪沃累克主持的一次脱口秀节目.于是全国范围的观众都认识了这名戴着大框架眼镜、说话有条不紊又颇富幽默感的老人. 玛克司夫人退休之前长期在一家公司任职,是个活跃、开朗的女士.退休之后,不甘寂寞的她先是上了一个法语班.后来在报上看到科隆大学招收老年大学生的广告,便勇敢地报名成为正式大学生,当时她已满65岁.她披露,第一学期的学习让她最难以适应.因为小时候上中学时,课程和课表都是由学校或教师制定的,而这回,一切都得自己安排.在度过最初的难关之后,她越学干劲越大,而且凭借着年轻时积累的丰富知识和打下的良好的学习基础,成绩居然在班上经常遥遥领先.平时她和年青人一样身穿运动装或牛仔服,还常常和同学们一起参加游戏或体育运动.她坚持每周参加一次.她在入学的第三年就学会了电脑操作,还积满了所需要的足够学分.不过她并不忘记时不时忙里偷闲回家操持家务,并尽量抽空陪伴夫君进餐.同学们惊奇地发现,在她念书期间,竟然做到了学习、家庭两不误!著名的经济学家于光远和科隆大学的博士生约翰娜·玛克司为我们竖起了一个活到老,学到老的榜样.虽然他们是一些著名人物,但是不意味着我们这些普通人做不到!同学们,让我们与他们一样,做一个活到老,学到老的人吧。

关于一国两制的论文范文

1、符合中华民族根本利益。完成统一中国大业是全体中国人民的共同心愿。香港和澳门问题的解决,不仅使中国统一大业迈出重要一步,而且也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题,提供了新的范例。

2、实现了长期以来中国人民收回香港的共同愿望。香港从此摆脱殖民统治,回到祖国怀抱,走上了与祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路。

3、香港回归祖国后,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,继续保持原有的资本主义制度和生活方式不变,法律基本不变,继续保持繁荣稳定,各项事业全面发展。

4、“一国两制”作为一项新生事物,需要在实践中不断探索、开拓前进。维护了国家主权、安全和发展利益,有利于保持香港长期繁荣稳定,有利于继续推动“一国两制”实践沿着正确的轨道向前发展。

扩展资料:

“一国两制”基本法在确保香港和平回归祖国,以及特区政府依据基本法高度自治的过程中,其现实作用和意义已充分显示出来。香港社会应该深刻理解和认识。

基本法的现实意义是,从根本上维护了中国人民的根本利益,国家主权的统一和民族的尊严,从法律上明确了在中国共产党领导下的中华人民共和国,在祖国大陆实行以公有制为主导的社会主义制度,在香港特别行政区实行生产资料私有制的资本主义制度。

香港人民的生活方式和私有财产由此而得到了法律保障。基本法从根本上维护了两种不同的社会制度在统一国家主权下共同发展的权力。避免了人类社会因不同意识形态而产生的残酷斗争。

1、符合中华民族根本利益。完成统一中国大业是全体中国人民的共同心愿。香港和澳门问题的解决,不仅使中国统一大业迈出重要一步,而且也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题,提供了新的范例。2、实现了长期以来中国人民收回香港的共同愿望。香港从此摆脱殖民统治,回到祖国怀抱,走上了与祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路。3、香港回归祖国后,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,继续保持原有的资本主义制度和生活方式不变,法律基本不变,继续保持繁荣稳定,各项事业全面发展。4、“一国两制”作为一项新生事物,需要在实践中不断探索、开拓前进。维护了国家主权、安全和发展利益,有利于保持香港长期繁荣稳定,有利于继续推动“一国两制”实践沿着正确的轨道向前发展。

不知道能不能2种都调整,各取优点而成为同一种制度

写作思路:论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

正文:

“一国两制”的伟大构想,是邓小平同志对和平共处思想的创造性发挥和发展,为我们重新认识社会主义制度和资本主义制度的相互关系,提供了一个崭新的思路。社会主义代替资本主义是人类社会发展的根本趋势。

但由于历史和现实的原因,这两种社会制度却在以和平与发展为主题的时代条件下,呈现出两制间并存竞争、联系制约、你中有我、我中有你、借鉴扬弃等态势。这种对两制关系的富有前瞻性的认识,成为“一国两制”伟大构想得以产生的逻辑起点和坚实的支点,使社会主义理论在此基础上得到了相当的深化。

大家知道,和平共处是处理国家与国家之间尤其是不同社会制度国家之间关系的原则,具有强大的生命力,已经成为国际社会呼唤建立新的国际政治秩序的最根本的指导原则。根据中国自己的实践,邓小平同志提出“一个国家,两种制度”的办法来解诀中国的统一问题,这也是一种和平共处。

尽管在和平共处期间仍兔不了会出现一系列的问题,甚至发生矛盾,但在一个国家内部解决,可以充实和发展彼此间的相互需要,抑制和消除资本主义制度带来的消极因素的影响,使实行不同社会制度的地区可以在一国内共享“两制”间和平共处带来的好处。

今天的港澳地区,有中国社会主义作坚强的后盾,有港澳同胞的奋进努力,讲团结、重协商,大家在维护长期繁荣稳定的大目标下相互尊重、求同存异、加强沟通、顾全大局,社会经济发展稳定繁荣,蒸蒸日上。台海两岸人民,密切合作,相互支援,解决了农副产品的销售、金融危机带来的经济困难,保障了社会稳定和人民的生活稳步提高,这是台海两岸合作,携手发展,最终统一的宝贵经验。

“一国两制”的伟大构想,是邓小平同志对马克思主义国家学说的创造性发展,进一步丰富了马克思主义国家学说。“一国两制”的构想,是从我国国情的实际出发,为了实现祖国统一大业,由处于执政地位和领导地位的中国共产党主动提出来的。

这种国家结构把资本主义和社会主义两种对立的制度包容于一个统一的国家之中,是一个新事物,是一种带有某些复合制特征的单一制国家的结构形式。这种国家结构是对单一制下地方政府权力范围的一种突破,也是对传统国家结构学说的一个突破,是邓小平同志适应国家统一需要而做出的具有中国特色的新创造。

以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义的国家理论进行的创造性发展,必将载入科学社会主义的史册,为世界的和平与发展提供非常好的范例。今天的港澳地区,严格遵守本地区的基本法,依法治区,政治稳定,社会安宁,为我国的最终统一提供了宝贵的经验。当前两岸地区,两岸人民,加强密切接触,海协会和海基会定期会谈,合作协商,经济文化交流迅速发展,为政治协商奠定了坚实的基础。

“一国两制”的伟大构想,是邓小平同志对科学社会主义学说中的战略和策略原则的创造性运用,充分体现了无产阶级政党原则的坚定性和策略的灵活性的辩证统一 。战略和策略原则都是指导无产阶级进行革命和建设的科学理论。

其中战略是带有全局性的东西,带有根本性的原则问题,而策略规定的是各斗争形势的交替和配合,体现出一定的灵活性。策略是服从和服务于战略的。“一国两制”构想中的战略原则是:争取港、澳、台地区统一于中华人民共和国的主权之内,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国,争取中华民族的大团结,组成历史上空前规模的浩浩荡荡的爱国大军。

这是原则性的问题,必须坚持。“一国两制”构想中的策略原则是:在统一的国家内部,实行不同的政治法律制度、经济制度、生活方式、意识形态等,允许各个方面存在差异,只要这些差异不损害祖国的统一、 民族的团结和振兴,都允许存在。

可以看出,“一国两制”的构想所体现出来的策略的灵活性。这种灵活性,在港澳回归后的社会经济发展过程中,很好地体现出来了。有社会主义大陆的强有力的支持和后盾,港澳的社会经济发展,就没有克服不了的困难,就能够稳步向前推进。这说明,只要我们团结携手,求同存异,没有战胜不了的困难。

这就是“一国两制”科学构想的伟大意义所在。

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