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硕士学位论文几个阶段

发布时间:2024-07-03 13:13:02

硕士学位论文几个阶段

我国硕士研究生培养包括课程学习和课题研究两大环节。在课程学习阶段,研究生要修完规定的课程,获得规定的学分,达到课程学习要求以后即进入课题研究即进入学位论文阶段。按照国家关于硕士研究生培养的要求,硕士研究生课程学习的目的是让研究生掌握基础理论知识和系统的专门知识,为开展科研实践活动打下坚实的理论基础;而硕士学位论文应能表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对研究的课题有新的见解,有从事科学研究或独立担负专门技术工作的初步能力。可见,硕士研究生学位论文的撰写过程,要求把基础理论知识和专门知识的掌握与能力的培养很好地结合起来。学位论文作为整个研究生培养的结晶,其质量是研究生培养质量的最直接最重要的反映。要保证硕士研究生的培养质量,确保硕士学位论文的质量是极其重要的一个环节。硕士学位论文质量受到多种因素的综合影响。其中研究生培养过程中的管理与监控制度、生源质量、教学过程、导师水平、研究生本人的学习与努力、校风与学风等多种因素都会对硕士研究生学位论文的质量产生影响。所有这些因素又可以区分为三个大的方面:一是学校管理部门为了对研究生培养过程进行管理而建立的正式制度,如学校的研究生培养管理机构制定的研究生学位论文的管理与监控制度;二是在研究生教育、培养和学校学习生活中逐步形成的一系列非正式的行为规则,如导师的水平对于研究生的影响、师生关系的影响,校风与学风的影响等等;三是硕士研究主自身的一些因素,如生源质量,研究生本人的学习与努力等等。其中,学校研究生管理部门对研究生完成学位论文过程进行全面的质量管理并为此制定和实施合理的管理与监控制度,是确保提高学位论文质量的重要条件和保障。

要提高硕士学位论文的质量,首先就要从加强研究生培养的管理入手。管理贯穿于研究生培养的各个环节和方方面面,每一环节若能够顺利有效地进行,就能够达到研究生培养的预期目的。而有效的管理必须要依赖于良好的、科学的制度建设。一套科学的研究生论文管理制度如论文开题报告制度,论文中期检查制度,论文预答辩制度,论文匿名评审制度等等,可以确保学位论文具有比较高的质量。因此,要全面提高学位论文的质量,就必须做到学位论文质量的规范管理,学位论文规范管理的重点应放在制变建设上,建立完善的学位论文质量保障制度,使学位论文质量的管理“有法可依”,有章可循。从研究生学位论文工作来看,可以区分为论文撰写过程与论文答辩过程两个阶段,论文撰写是学位论文工作的主要部分,研究生论文的质量很大程度上取决于论文撰写阶段的工作质量和管理质量。这个阶段的质量保障制度和管理机制对于尽可能提高已完成的硕士学位论文合格率具有至关重要的意义。论文答辩阶段则是对论文撰写阶段成果进行的检验、评价与认定的阶段,这个阶段必须能够有效地筛选出那些不合格的硕士学位论文,并根据《学位条例》的规定使之进入论文的修改程序,以期最终达到硕士学位论文的水平。对于那些经过法定的修改程序后仍不能达到合格标准的学位论文,则必须由相关的程序和制度保障做出不授予硕士学位的决定。加强对上述两个过程的质量管理,是确保硕士学位论文质量的关键。特别需要指出的是,事情的结果往往是由其过程来决定的,有好的过程就会有好的结果,所以说,上述两个阶段中,硕士学位论文的撰写过程的质量管理是最为根本,最为重要的。

为加强毕业论文(设计)工作的管理,提高论文质量,除以上几个环节外,还应建立健全论文评审制度,对论文工作的进度和质量进行抽查和检查。学位论文(设计)分为前、中、后三个阶段。前:组织指导教师对课题、课题、开题报告、相关参考资料是否齐全等前期工作进行抽查。尤其任务书内容填写不能马虎。填写下列内容:1任务书的宗旨、院(系)、专业、班级、学生姓名、发出IEI期、完成期限、教研室主任及系部主管领导的签名;2,、主要内容;3基本要求;4进度安排;5应收集的资料及主要参考文献等。对内容和要求过于简单,填写参考文献不规范,进度计划过于粗糙的应要求重新做。中:以师生座谈会、个别谈话等形式,听取教师和学生的意见、建议,掌握教师的指导情况、学生完成学习的情况。对基础太差的学生,可加强辅导。毕业论文指导:由系系安排一批经验丰富的教师负责毕业论文(设计)工作的全过程:课题的质量、教师的到位程度、学生对教师的满意度、学生的出勤、论文水平和存在的质量问题等方面的问题,并汇总撰写书面摘要。后:毕业论文答辩与论文查重评定是毕业论文(设计)的最后一环,是对学生毕业论文(设计)工作进行全面评估和全面检查的重要手段。一是由系部组织教研室主任、聘请专家、指导教师组成论文答辩委员会,讨论评优成绩的方法,写出书面材料上交教务处审核。其次,指导老师根据学生的论文和论文成绩写出评语和分数,然后在答辩委员会审查后决定是否答复。教师的分数占总分数的30%;答辩委员会根据指导教师的评分和学生的论文评分,以总分的10%为依据。进行论文答辩。答辩会中,学生对自述论文的内容、特点和写作过程、答辩委员会主要负责人(学生指导教师不能提出问题)向学生提问。在学生答辩的基础上,答辩委员会成员分别给分,最后取平均成绩,占答辩成绩的60%。系综合三次成绩,得出学生论文最终成绩,张贴公告。如此,就避免了指导者给人的人情分的现象,也能促使学生认真去领会论文的精髓。

质量是研究生教育永恒的主题,是研究生教育的生命。为社会培养高质量、高层次的专门人才是我国研究生教育的最终目标。近年来,我国的硕士研究生教育培养规模逐年扩大,开始进入了批量培养的时代,硕士研究生已经成为我国高等教育的一个主要培养层次。伴随着培养规模的扩大,研究生培养的数量与质量之间的矛盾日益突出,硕士研究生培养日益暴露出一些质量方面的问题,如硕士研究生生源质量下降,硕士学位论文质量普遍不高,毕业研究生素质良莠不齐等等。当前,我国的硕士研究生教育迫切需要提高培养质量,走内涵发展的道路。而学位论文作为研究生教育培养质量直接的、综合的反映,保证和提高其质量成为确保研究生培养质量的重点和前提。试图从研究生教育管理的角度,就如何建立硕士学位论文质量管理保障制度进行研究和探讨。

硕士论文一般分四到六个章节,不同的学科对论文有不同的要求,如章节结构、论述方式、字数等。

论文分几个阶段

据我所知,先是选择感兴趣的范围,再据此定导师,然后根据自己的兴趣与能力与导师商定话题,缩小感兴趣的领域,再搜集相关资料,并进一步圈定话题、拟定题目。再组织语言写出论文,貌似正文结束后,还得编写日记一类的东西,还有文献综述等。内容的话,有开题报告、目录、正文、参考文献、感谢等。我现在也是正在写毕业论文的,也没想过什么步骤的,先把论文本身搞定,其他都好说。这些问题可以和导师讨论,他们会指导你的。

为加强毕业论文(设计)工作的管理,提高论文质量,除以上几个环节外,还应建立健全论文评审制度,对论文工作的进度和质量进行抽查和检查。学位论文(设计)分为前、中、后三个阶段。前:组织指导教师对课题、课题、开题报告、相关参考资料是否齐全等前期工作进行抽查。尤其任务书内容填写不能马虎。填写下列内容:1任务书的宗旨、院(系)、专业、班级、学生姓名、发出IEI期、完成期限、教研室主任及系部主管领导的签名;2,、主要内容;3基本要求;4进度安排;5应收集的资料及主要参考文献等。对内容和要求过于简单,填写参考文献不规范,进度计划过于粗糙的应要求重新做。中:以师生座谈会、个别谈话等形式,听取教师和学生的意见、建议,掌握教师的指导情况、学生完成学习的情况。对基础太差的学生,可加强辅导。毕业论文指导:由系系安排一批经验丰富的教师负责毕业论文(设计)工作的全过程:课题的质量、教师的到位程度、学生对教师的满意度、学生的出勤、论文水平和存在的质量问题等方面的问题,并汇总撰写书面摘要。后:毕业论文答辩与论文查重评定是毕业论文(设计)的最后一环,是对学生毕业论文(设计)工作进行全面评估和全面检查的重要手段。一是由系部组织教研室主任、聘请专家、指导教师组成论文答辩委员会,讨论评优成绩的方法,写出书面材料上交教务处审核。其次,指导老师根据学生的论文和论文成绩写出评语和分数,然后在答辩委员会审查后决定是否答复。教师的分数占总分数的30%;答辩委员会根据指导教师的评分和学生的论文评分,以总分的10%为依据。进行论文答辩。答辩会中,学生对自述论文的内容、特点和写作过程、答辩委员会主要负责人(学生指导教师不能提出问题)向学生提问。在学生答辩的基础上,答辩委员会成员分别给分,最后取平均成绩,占答辩成绩的60%。系综合三次成绩,得出学生论文最终成绩,张贴公告。如此,就避免了指导者给人的人情分的现象,也能促使学生认真去领会论文的精髓。

学术论文写作步骤

一、材料准备

利用图书馆网站资源查阅有关的报刊目录索引、专题目录索引与年鉴等工具书以及制作文献目录卡片。卡片内容包含:

对于单行本,要包含出版单位,报纸包含发行的年月日。

二、确定文章结构

编写提纲的主要作用:

三、写作初稿

初稿的写作是论文形成过程中最艰苦阶段。初稿的目的是要把所有想写的内容全部表达出来,对全部数据和资料进行详细的分析、归类。从初稿的写作过程中还可及时发现前期文献研究工作有无不足或错误。

四、修改

修改是对论文初稿所写的内容不断加深认识,对论文表达形式不断优化,选择直至定稿的过程。 论文的修改不只是在语言修辞等枝节上自找毛病,对全文论点及论据进行再次锤炼和推敲也很重要。最后一步才是定稿。经过不断修改,确保论文达到一个基本满意的状态。

专业不同会有一定的差异。如果您是工科。那么,确定课题方向--查找相关文献并阅读--(开题报告)计划并做实验--记录实验过程与相关数据--完成毕业论文。这过程中还需要不断查阅文献,并且有的学校会要求来个中期报告。如果您是文科,那么就是大量阅读,阅读,阅读。与导师确定个研究课题,开始边查资料边写论文。。

论文答辩有几个阶段

毕业论文答辩要准备好自己的服装,打印好毕业论文,另外要做好毕业答辩致辞,还有要掌握自己的论文的框架

论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者 三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。答辩共分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。正式答辩开始后,首先要做自我介绍在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间, 注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,当然更不能拉家常,这显得你太没专业素养和水准。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。若有本校的老师,一般都会先评价下你的论文。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。在记的时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。在回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。要减少答辩走的弯路,你得清楚以下几点:1:需要对自己的论文主题做一个提炼,准备好老师提问,到时候要能自如的回答一些有关你文章中涉及的问题。2:对于老师的批评意见,要虚心的接受,不能强硬的和老师争辩,即便你认为自己有理,也不能硬争论。3:答辩时尽量要谦虚,要多说自己论文的不足,少说太多的优点,防止引起老师的反感。4:对每一位参与答辩的老师,都要绝对的尊重,不能让老师感觉你不尊重他,因此刁难你。

马上又要进入毕业季了,对于即将毕业的学子们来将毕业论文答辩也是将此阶段的学习生涯划上完美的句号。那毕业论文答辩都需要做哪些准备以及答辩的流程是怎样的呢?分享一些经验给大家。

方法/步骤

其实毕业论文答辩需要准备的就是一份可以让答辩委员会的老师们可以简单明了并且条理清晰的听到你的论文内容并从中可以明白你的研究思路和创意点的论文。

毕业论文的几个阶段

据学术堂了解,一篇完整、优秀的毕业论文分为:摘要、绪论、文献综述、研究假设、论证过程、研究结论、总结与展望,这七个部分:一、摘要摘要是一篇论文的浓缩和精华,用简短的话语向读者交代这篇论文讲了什么.简单来说,主要包括有目的、方法、结果和结论.中文摘要最多不超过400字,外文摘要不超过250个实词.二、绪论这一部分主要是交代自己的选题背景、研究目的与研究意义.看过大量的文献后,你就会对研究背景、研究意义、研究现状有所了解.文献的搜索和整理是一个繁琐的过程,同学们可以按照高影响因子、近几年、高相关度的原则筛选文献,从读过的文献中选出十篇高相关的文献,仔细阅读他们的绪论部分找出共同点和差异.三、文献综述写论文与写其他文章最大的不同就是你每一句观点和结论都必须有出处,要么通过你自己的实验论证,要么需要有前人的研究成果作为支持.因此这一部分的内容相当于盖楼的地基,是文章的基石.这一部分是前人研究基础,很大部分是引用文献,因此这一部分更多不是自身原创性思想,引用文献时注意参考学校的格式,这部分的工作在论文的准备工作中就可以完成,在撰写时根据自己的研究问题有效的筛选并分类陈述.四、研究假设研究假设是在上一章的理论基础上,论述你提出了怎样的研究假设,也是你整篇论文的核心观点.研究假设也是你对所研究问题的猜测,需要文章后续进行论证.五、论证过程实证部分就是在你提出研究假设的基础上,对收集来的数据进行分析的过程,以验证你的假设是否成立.在阅读大量文献时,我们可以积累对于这类研究课题的实证方法,并可以结合提出自己的创新方法,采用比前人的研究更新更广的数据.六、研究结论这一部分其实在整个论文中是极为重要的,尤其是对于金融学来说,因为他不仅仅阐述你的研究过程得出了什么样的结论,你再第三章中提到的假设哪些成立或者是不成立?而且关系到你研究成果或论文的成果到底有什么意义,有没有适用价值.结论体现了论文的价值,要注意结论的全面准确,相关的对策建议适当精简.七、研究不足与展望这一部分更多是出于文章完整性的考虑,因为每一篇论文都是不完美的,当你写作的时候你一定能找出一万个缺陷,所以最后自我批评的时候就挑几个不那么原则性的问题说一说,比如:调研对象范围不够广,理论模型可以再细化等等……希望后人可以继续研究等简单展望一下.这里可以参考借鉴一些别人的文献都是怎么样自我批评和展望的,基本上都是一个套路.

首先是选择课题。选题是论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,即确定研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起,故而,选题是论文撰写成败的关键,而论文题目就显得十分重要,必须用心斟酌选定。其次就是研究课题。研究课题一般程序是:1.搜集资料(查阅图书馆、资料室、通过网络等多渠道获取资料,做实地调查研究、分析观察来搜集具体、细致的资料);2.研究资料(对所搜集到的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法来获取可用信息,要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考);3.明确论点和选定材料(在研究资料的基础上,提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云)。最后是执笔撰写、修改定稿。执笔之后,修改是一个非常重要的过程,在这期间要无数次的找导师商谈、指导。修改从形式上看是写作的最后一道工序、是文章的完善阶段,但是从总体来看,修改是贯穿整个写作过程的。写作一般可分为四个阶段,在每一个阶段都应该加强修改功夫:1.酝酿构思中的修改;2.动笔后的修改;3.初稿后的修改;4.在指导老师指导下修改。经过这些步骤后,一篇论文的框架就基本构成了,但是还没有最终的完成,还得根据各个专业的论文写作规范,去进一步完善,润色,各个部分的写作格式将在下文做出说明。学位论文包括前置部分、正文部分、附录部分、附件等。针对日语专业特点,某些环节另有其具体要求,如:前置部分包括封面、扉页、中文摘要、日文摘要、关键词、目录,必要时还需要插图索引和附表索引;正文部分包括引言或绪论(はじめに)、正文、结论、致谢和参考文献。在语言与文体上也有具体要求:毕业论文一般使用书面语(书き言叶),用词要准确、简练,避免使用华而不实的'语言。所用术语和名称应当前后一致,必要时对其作出界定或说明。一般使用文章体的简体(である体)。

论文查重有哪几个阶段

面对论文查重这件事,很多人都会很关心,尤其是即将毕业的大学生,总是很好奇怎么进行论文查重。这时候选择哪个查重网站就很重要了。当然,我们也需要了解一些查重的常识。那么论文查重只对正文进行检测吗,其他内容会参与查重吗?1、根据高校规定决定哪些内容需要查重按照一般人的理解,论文只查正文是很正常的,但是有些学校规定,论文的所有内容都要进行检测,包括论文的题目、目录、摘要、前言、论文正文、结果、致谢、参考文献、附录等。因为整篇论文字数相当多,很多人为了省钱,选择只查正文。但是小编建议根据高校的规定来决定查重的内容。因为其他内容也会影响到论文的重复率!2、论文查重应该重点关注哪些内容很多人已经知道不仅仅是查正文,那么哪些部分可以省略呢?如果你在进行初稿查重时,可以选择只检测正文、摘要、致谢等部分,因为这些内容如果重复对论文的影响还是比较大的,所以,如果这些内容有问题可以及时进行修改,像目录、参考文献等内容,可以根据学校要求选择是否提交。

我们把论文上传到系统,系统根据数据库得到论文重复率的比例,所以我们非常清楚重复率高的部分,我们可以做相应的修改。本科论文查重有哪些步骤? 1.在电脑上打开浏览器,在浏览器中输入paperfree官方网址。 2.进入检测中心,点击提交论文界面,上传我们的论文,填写作者,标题等信息,然后点击提交。 3.论文进行提交后,需要企业支付查重费,可以通过选择微信支付,支付宝公司支付。付款后再提交测试。 4. 等待10-30分钟,论文查重完成后,我们可以进入论文下载界面,下载论文查重报告。 5.下载查重报告,可以通过看到查重报告中论文详细信息重复率和重复使用文字。下一步可以修改论文。 以上是本科毕业论文查重标准和论文查重标注,希望对大家可以有所发展帮助。

论文查重通常包括以下几个步骤:

需要注意的是,不同的论文查重系统可能会有不同的检测规则和结果展示方式,用户需要根据自己的需要和实际情况选择合适的论文查重系统,并认真阅读使用说明和注意事项,以确保检测结果的准确性和可靠性。

毕业论文通常都需要由4部分组成,主要包括摘要正文,参考文献,以及这些在查重的过程中,通常主要的查重部分是正文。

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