招聘面试方案设计论文提纲模板
人力资源的毕业论文提纲
人力资源的特点是具有一定的时效性和能动性，是指一定时间、地点范围内，人口总体所具有的劳动能力的总和。
新经济下的人力资源管理
前言
一、 新经济的背景与特征
新经济的背景与提出
新经济的含义及特征
二、新经济下人力资源管理面临的课题
知识型员工将成为人力资源的主流
未来的工作模式已经凸现
激烈的人才竞争成为企业制胜的关键
经济全球化对人力资源管理带来的课题
组织变革及人才流动是必然趋势
三、树立与新经济相适应的人力资源管理观
树立人才资源是第一资源的观念
加强企业文化建设，实施品牌战略，增强国际竞争力
做出科学规划，培育学习型组织
人力资源管理必须主动适应新经济下的变化
四、新经济下对知识型员工的管理
“尊重个性、以人为本”是管理的重要依据
从“管理”向“引导”转变
建立科学的考核评价机制，实施有效的管理
加强全面培训，提升整体素质
充分信任，适当加压，必要授权
五、积极并勇敢地应对新经济下的人才竞争
吸引外来人才，开发本土人才
把人才的流失降到最低
构建“以人为本”的企业文化——文化留人
建立有竞争力的薪酬体系——待遇留人
帮助其自我价值的实现——事业留人实施有效的沟通——情感留人
结语
拓展阅读
人力资源管理师的工作内容
一、人力资源规划
结合企业发展战略，通过对企业资源状况以及人力资源管理现状的分析，找到未来人力资源工作的重点和方向，并制定具体的工作方案和计划，以保证企业目标的顺利实现。工作内容包括：对企业人力资源管理现状信息进行收集、分析和统计;企业人员供给需求分析、企业组织机构的调整与分析;依据分析数据和结果，结合企业战略，制定未来人力资源工作的方案;人力资源管理费用预算的编制与执行，企业人力资源制度、政策的制定与完善。
二、招聘与配置
按照企业经营战略规划的要求把优秀、合适的人招聘进企业并进行有效的配置，把合适的人放在合适的岗位。工作内容包括：需求分析、预算制定、招聘方案的制定;发布和管理招聘信息;筛选简历、面试通知、面试的准备和组织协调;面试过程的实施，分析和评价面试结果;确定最终人选以及通知录用;面试资料存档备案，储备档案管理并及时更新;招聘渠道的开拓与维护，招聘会的联系及相关物料的准备;不断完善招聘制度、流程和体系。
三、薪酬福利
通过对现有薪酬的分析与建立薪酬政策，建立科学合理的薪酬架构，在合理控制成本的前提下，提高公司薪酬的有效性。工作内容包括：薪酬调查，制定有竞争力的薪资福利体系，合理的薪酬结构、薪酬分级、薪酬策略;适时调整公司薪酬方案，经营业绩考核方案和员工加薪奖励方案;薪酬福利预算;薪酬制度的控制和管理;日常的工资核算、工资福利发放人力资源管理师的工作内容人力资源管理师的工作内容。
四、绩效考核
借助一个有效的绩效管理体系(包括科学的考核指标，合理的考核标准，以及与考核结果相对应的薪资福利支付和奖惩措施)，有目的、有组织的对日常工作中的人及其工作状况、工作结果进行观察、记录、分析和评价，体现人在组织中的.相对价值或贡献程度。工作内容包括：建立有效的绩效管理体系，制定和修订绩效考核方案;具体负责月度、季度、年度考核的组织、统计、分析、应用、归档等工作;负责核查员工绩效考核结果，并对异常结果进行纠偏;定期对公司绩效管理办法进行修正;受理员工绩效考核投诉。
五、培训与发展
组织有效培训以最大限度开发员工的潜能，对于新进员工帮助其尽快适应并胜任工作，对于在岗员工帮助其掌握岗位所需要的新技能。培训内容有企业文化培训，规章制度培训，岗位技能培训以及管理技能开发培训等。工作内容：了解公司内部培训需求，编制培训规划，开发培训课程，建立、完善培训体系;组织培训材料，开发利用培训辅助设施;设计培训评估体系并跟进培训后效果反馈;指导各相关部门贯彻落实各项培训项目;控制培训支出;管理培训师，监督、评价其工作方法及工作效果;跟踪外部培训市场变化，联系各类培训机构，发掘并利用外部培训资源，办理好员工外部培训有关事宜。
六、员工关系
建立、维护和改善公司与员工的关系，促进普通员工和管理层的沟通，协调员工内部的关系。工作内容包括：企业文化价值观维护宣导，文康活动组织推动，如：策划组织形式多样的活动、聚会，定期出版刊物;员工婚、丧等事情的处理，各种异常突发事件处理;员工申投诉受理，企业内部劳资冲突和劳动争议的处理，提供法律和心理方面有关的咨询服务援助;员工奖惩与纪律执行;员工健康维护与管理;协助开展员工满意度的调查，开发、构建公司与员工、员工与员工之间的沟通渠道;员工劳动关系管理(劳动合同与工伤社保管理)。
综上所述，发展人力资源，无论如何辩解，现代的人力资源管理始终首先把人当劳动力看，其次才会考虑劳动力们的其他需求
这就难怪人员流失人力资源管理师的工作内容人力资源。如果不是有所求(假设法可以立即揭穿应聘者的谎言)，相信没有人会喜欢别人惦记自己的人.
所以很遗憾，人力资源和他们所服务的组织没人喜欢，这在年轻人那里有很好的验证。相信我们有很好的解决办法，宗教给我们提供了很好的注解。尽管宗教已经被科学否定了，可是你看那信徒的大军何曾稍减。正所谓：智慧在民间。
论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
毕业论文招聘方案优化设计
写作是很痛苦的事情，你会遇到滞碍。这有很多原因，而且不一定能顺利解决。但是过于追求完美是一个很重要的原因。其实写作是一个不断完善的过程。当你发现所写的不是你开始想写的，写下粗稿，以后再修补。写粗稿可以理出自己的思想、渐渐进入状态。如果写不出全部内容，就写纲要，在容易写具体的内容时再补充。如果写不出来，就把想到的东西全部写出来，即使你觉得是垃圾。当你写出足够的内容，再编辑它们，转化成有意义的东西。你的MBA方面论文，不知道老师同意这个选题了？如果同意了这个选题？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！论文学校具体要求有哪些，你要还有什么不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。写作是很痛苦的事情，你会遇到滞碍。这有很多原因，而且不一定能顺利解决。但是过于追求完美是一个很重要的原因。其实写作是一个不断完善的过程。当你发现所写的不是你开始想写的，写下粗稿，以后再修补。写粗稿可以理出自己的思想、渐渐进入状态。如果写不出全部内容，就写纲要，在容易写具体的内容时再补充。如果写不出来，就把想到的东西全部写出来，即使你觉得是垃圾。当你写出足够的内容，再编辑它们，转化成有意义的东西。另一个原因是想把所有的东西都有序的写出来(in order)。你可能要从正文写起，最后在你知道你写的到底是什么的时候再写简介。写作是很痛苦的事情，有时候一天只能写上一页。追求完美也可能导致对已经完美的文章无休止的修改润饰。这不过是浪费时间罢了。把写作当作和人说话就行了。无休止的修改格式而不是内容也是常犯的错误。要避免这种情况。 从每一段到整个文章都应该把最引人入胜的东西放在前面。让读者容易看到你写的东西(Make it easy for the reader to find out what you've done)。注意处理摘要（carefully craft the abstract）。确定(be sure)说出了你的好思想是什么。确定你自己知道这个思想是什么，然后想想怎么用几句话写出来。大篇的摘要说明文章是写什么的，说明有一个想法但没有说到底是什么。不要大肆夸耀你自己做的事情。你经常会发现自己写的句子或者段落不好，但不知道怎么修补。这是因为你自己进入了死胡同。你必须回去重写。这会随着你的练习减少。确信你的文章真的有思想（ideas）。要说清楚为什么，不仅仅是怎么样。 为人而写，不要为了机器而写。不仅仅需要正确，还需要易读。读者应该只做最明显简单的推理。完成文章以后，删除第一段或者前面的几句话。你会发现这些话其实对主旨没有影响。 如果你在所有的工作做完以后才开始写，就会失去很多好处（benefit）。一旦开始研究工作，好的方法是养成写不正式文章的习惯，每隔几个月（every few months）记下最新的和你刚学的东西。从你的研究笔记开始比较好。用两天时间来写，如果太长的话就说明你太追求完美了。这不是要进行判断的东西，而是与朋友共享的。在封面上说明“草稿”（DRAFT-NOT FOR CITATION）。拷贝很多份，给那些感兴趣的人看，包括导师。这种做法对以后写正式的论文很有好处。
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接地气的大学生活即将结束，毕业论文是每个大学生都必须通过的，毕业论文是一种有准备的检验学生学习成果的形式，那么大家知道正规的毕业论文怎么写吗？下面是我收集整理的毕业论文活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、目的
三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!
此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺，执著进取心无悔
十载传承，笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
活动目标：
1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报，表达告别老师和同伴的'情感。
3、以“快乐成长，放飞梦想”为活动主题，用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。
4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿如小学的愿望。
活动准备：
1、场地布置（舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、）等。
2、环节准备：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。
服装道具的准备：孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服装统一、孩子的博士服、属于大三班的胸章，凡是参与活动人人要求佩戴。
3、安全保障准备：负责维持秩序，有序进行。
4、摄像照相人员安排。
5、礼物准备，纸飞机或彩带等。
6、照片的收集。
活动过程：
1、早上8：00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入幼儿园；
2、8：20家长和孩子到操场就位，各个环节负责的家长就位准备好，8：30活动开始；
3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参加本次活动的领导；
4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话；
第一部分：欢快时光
1、女孩舞蹈：《大眼睛》；
2、男孩武术：《中国功夫》；
3、亲子表演---诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》；
4、歌曲大合唱：《我是太阳，你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）
第二部分：感恩成长
1、班级老师寄语；
2、家长代表讲话；
5、大合唱毕业歌《老师，再见了！》（放音乐伴奏）
6、为三年来所有带过的教师献花；（选个别孩子）
7、手语表演：《感谢》
8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音乐）
9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，在主持人的引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美好的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花）
10、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的准备。
第三部分：放飞梦想
1、表演完《感谢》，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈妈的养育；感谢老师的培育；感谢小朋友的陪伴。我爱你们，你们辛苦啦~
2、老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的承诺），此时，家长回应孩子（相信孩子，对孩子的期望）。（背景音乐起）。
3、(接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。
4、家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝福，送给孩子鼓励孩子的话语，（舒缓音乐）在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞梦想。此时（音乐《超越梦想》的各高潮部分）
5、（接上一环节）家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。
6、孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。
7、家长们协助清理现场，做好环卫工作。
注意事项：
1、以安全为出发点。
2、各环节负责必须到位。
3、有序组织活动的开展。
注：
1、根据当天天气情况，整个活动大概控制到1个半小时左右，争取10：00之前结束，这样不会太晒。
2、活动结束当天离园后孩子们可自愿赠送礼物或卡片。
活动设计：
1、准备工作：制作“校园激情飞扬，学子扬帆远航”横幅。
2、主题设计：毕业典礼围绕“感恩和励志”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”。每个篇章由学生发言、家长发言、教师发言、学生表演节目、献花等环节组成。
活动流程：
全体师生和领导、嘉宾及毕业生家长入场，循环播放暖场音乐《相信自己》或《飞得更高》。
1、主持人介绍领导、嘉宾。
2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌、升国旗。
3、业务校长致辞。
第一篇章“同学缘”
1、合唱《送别》（由四年级同学完成）。
2、八年级同学临别赠言。
3、学生器乐合奏表演。（由低年级同学完成，以祝福为主题）
第二篇章“父母恩”
1、家长代表发言。（此发言主题为对孩子的期望）
2、歌曲表演。(学生表演歌曲《感恩的心》）
3、九年级学生代表发言。（此发言主题为抒发感父母恩、感师恩、祝福母校和同学之情）
第三篇章“师生谊”
1、每位任课老师给学生作一句话毕业寄语。背景音乐：《启程》
2、诗朗诵。《六月礼赞》或自作励志诗词。（由初四教师共同完成）
3、师生互赠礼物。背景音乐：《放心去飞》
4、教师献歌：《长大后我就成了你》
第四篇章“母校情”
1、优秀毕业生上台代表全体毕业生宣读毕业誓词 ：我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记超等校训，珍惜学校荣誉；诚实守信，勤奋学习；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。
2、校长为学生壮行讲话。
3、师生合唱：《明天会更好》
4、在音乐声中，主持人宣布毕业典礼结束。
杂志平面设计招聘
“平面设计工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是通过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。比如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。 平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。因此，平时可以广泛的阅读，增加本身的知识领域及文字敏感度。此外，平面设计师多半也会利用网络上的社群来做意见交流。”（引用于：百度百科）
国企三产广告公司招平面设计师07-07-06 09:33 发表于：《MARK互助求职部落》 分类：未分类国企三产广告公司招平面设计师 招聘有工作经验的平面设计师，待遇优，办保险
平面设计这个职业是有很大的发展空间的，但是这个职业在目前市场来看，确实门槛很低，这里的门槛说的是入门的门槛，很多公司并不是有专业设计需求的公司，比如广告投放公司、制作公司、公关公司、营销策划公司等等，甚至包括很多甲方，自己也设立有品牌部或者策划设计部，他们对设计的需求量是有的，但是质不高，也就是一些简单的排版工作居多，所以就有一大批半路出家会点软件或者刚毕业的美术广告专业的学生能够很顺利的入职并且职称也是看起来很美的“设计师”。会点软件是个很简单的事情，所以造成了这类企业对于这类职位并不是那么求贤若渴，大部分的情况是你爱来不来，反正人多着呢！
就单独的平面真的挣不了太多钱……发展一下别的吧！一般都是城市的底线工薪吧！！不过要是专业针对设计还行！比如产品包装设计！景观设计！以及企划平面设计等还能高一些！一般是象你说的！1000至3000吧！
毕业论文之企业招聘方案设计
招聘方案： 人员招聘是指企业为了发展的需要，根据人力资源规划和分析的要求，寻找吸引那些有能力又有兴趣到本企业任职的人员，并从中选出适宜人员予以录用的过程。 1、 招聘目标。此目标已经确定（即会计人员和一般管理人员） 2、 招聘前提：一是人力资源规划。二是工作描述与工作说明书它们为录用提供了主要的参考依据，同时也为应聘者提供该工作的详细信息。 3、 招聘的过程。员工招聘是一个非常复杂的过程，主要有招募、选择、录用、评估系列环节。其中招募包括：了解合格应聘者的来源。吸引合格应聘者的方法、招聘信息的发布、接受申请等内容；选择是组织从“人——事”两方面出发，挑选出最适合职位的人的过程，它主要包括：资格审查、初选笔试、面试、情境模拟和心理测评等内容；录用是依据选择结果作出录用决策并进行安置的活动，评估则是对整个招聘活动的效益与录用人员质量进行评定的活动。 4、 招聘准备 （1） 工作岗位住处的分析 （2） 招聘申请表设计其主要内容有： ①个人基本情况：年龄、性别、住处、通信地址、电话、婚姻状况、身体状况等。 ②求职岗位情况：求职岗位，求职要求（收入待遇、时间、住房等） ③工作经历和经验：以前的工作单位、职务、时间、工资、离职、原因、证明人等。 ④教育与培训情况：学历、所获学位、所接受过的培训等。 ⑤生活和家庭情况：家庭成员姓名、关系、兴趣、个性与态度。 ⑥其他：获奖情况。能力证明（语言和计算机能力等）未来的目标等。
成都中医药大学护理学院第一届模拟招聘大赛策划书一、主办单位：成都中医药大学护理学院分团委、学生会二、承办单位：成都中医药大学护理学院学生会社会实践部三、活动主题： 展现自我，纵横职场四、活动目的与意义：为帮助我院毕业生积极面对和解决就业问题，解答其在求职过程中遇到的各种困惑，并且让其他年级同学更早的了解职场及求职过程，真正做到早知道、早准备，为广大护理学院学子提供一个展示自我、互相交流的平台与窗口。五、活动时间：（待定）六、活动地点：成都中医药大学温江校区七、活动对象：成都中医药大学护理学院06级本科、08级专科八、活动内容：（一）．活动大致安排【班级报名】——【班级初赛】——【院级决赛】（二） .活动流程1、前期准备宣传（2010年4月19日—4月25日）①通知参赛各班班长，班长负责班级宣传工作②制作横幅及展板简报等宣传工作（宣传部）2 活动具体安排（1）报名1）报名时间：2010年4月18日—25日2）报名方式：有意者在班长处报名，填写报名表（2）初赛由各班班委担任评委，推荐1名同学参加决赛。（3）决赛1）决赛时间：（待定）2决赛地点：(待定)3）活动对象：进入决赛的7名选手4）活动描述：①旨在考察选手现场表现能力、随机应变能力、专业水准和心理素质高低，着重考察选手的综合素质能力。② 面试官由4-5名正规医院人事部老师担任。③每位选手针对自己的实际情况，做2分钟左右的自我陈述④选手随机从题库抽取两道题进行回答⑤面试官提问，时间控制在5分钟左右。⑥面试官点评5）决赛具体安排①会场的申请和布置②7名参赛选手签到并各就各位③评委入席④主持人介绍评委，并介绍今天面试的主题及考察目的⑤评委讲话⑥按照抽签顺序依次进行面试⑦面试结束，评委讨论（5分钟之内），评出优秀选手。⑧评选标准：选手的综合素质（见附表）⑨整理会场。⑩意外情况处理：a多媒体设备在使用进程中出现故障时,及时联系学校管理人员，并做出多种灵活处理。b 选手因为临时有急事没能参加此环节的比赛，编号依顺次剔除一个号。c编号靠后的选手中途有急事时，可通过工作人员与编号靠前的选手调换。6）评分标准见附表。3活动后续阶段召开干部干事部门会议，交流活动体会，总结活动经验九、奖项设置1、一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名2、最佳表现奖、最佳现场应变奖各一名4、其他进入决赛的选手获优秀奖十、经费运算1、宣传横幅 100元海报 20元2.请柬 5元饮用水 10元3、奖状 10 元总计：
企业人才招聘问题与对策(框架)1引言研究背景研究目的与研究意义 研究内容 研究方法2理论基础基本概念2．企业招聘的定义 招聘的内容 国内外研究现状国内研究现状国外研究现状3中小企业人员招聘的现状中小企业人员招聘现状调查中小企业人员招聘现状分析4案例分析首先是该企业的背景介绍其次是该企业在人才招聘中存在的问题最后提出结论和建议。5企业在人员招聘中存在的问题及对策 企业在招聘中存在的问题 人力资源管理机构和人员的设置不到位 对招聘工作不够重视 招聘渠道相对单一 对岗位需要的人员缺乏正确的定位 中小企业对应聘者吸引力较弱 中小企业招聘中存在问题的对策 树立正确的人力资源管理观念 招聘前做好充分准备 科学、合理的组织招聘工作 对招聘工作进行总结 营造有利于企业和员工共同发展的公司文化 6结束语 参考文献 致谢
你来找，，我，，帮
编辑招聘面试题目
编辑面试问题及答案
面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。下面是我整理的编辑面试问题及答案，欢迎来参考！
1.你平时主要通过什么渠道了解新闻?
你经常看哪几种报纸(列举三种以上)?
你经常浏览哪些网站(列举5个以上)?
2.你在毕业前后试图找过哪些工作?
你选择一项工作最看重哪些因素(按顺序排出三种以上)?
3.作为记者，你愿意和什么人打交道，是官员?
还是明星、富豪、专家、军人、下岗工人、失学者、罪犯?
4.作为记者，见到有人落水，在何种情况下你可以拍照片?
在何种情况下你不能拍照片?
5.同一新闻现场来了许多摄影记者，你对自己有什么要求?
6.美国前总统林肯说：“最高明的，可能在某个时刻欺所有的人，也可能在所有的时刻欺某些人，但不可能在所有的时刻欺所有的人。”如果林肯的上述断定是真的，那么下述哪项断定是假的?( )
A.林肯可能在某个时刻。
B.林肯可能在任何时侯都不。
C.也可能在某个时刻。
D.不存在某个时刻所有的人都必然不。
E.不存在某一时刻有人可能不。
年6月18日，重庆直辖市正式挂牌成立。
8.中华人民共和国现任[被过滤]是_________，
现任国务院总理是_________。
9.现任**中央[被过滤]常委共有_________人。
10.你认为宣传工作和新闻工作有什么区别?
11.有位摄影家感叹：摄影难就难在它太容易了!对此你怎么理解?
一、填空题(每空1分，共18分)
1. 中华人民共和国现任[被过滤]是_________，现任国务院总理是_________ 。长沙市委[被过滤]是_________，市长是_________。
2. 2004年3月14日正式施行的《中华人民共和国宪法修正案》第十三条，宪法第一百三十六条增加一款：中华人民共和国国歌为《_________》。
3. 《中华人民共和国道路交通安全法》明确规定：高速公路限速标志标明的最高时速不得超过_________公里。
4. 牛市是指____________________________，熊市是指____________________________。
5. 社会常用紧急电话120是_________电话 ， 119是_________电话。
6. 以[被过滤]同志为总[被过滤]的.党中央将“三贴近”原则作为宣传思想战线改进和加强自身工作的一条重要指导原则。所谓“三贴近”是指 __________________、__________________和__________________。
7. 按照国务院对中华全国新闻工作者协会《关于确定“记者节”具体日期的请示》的正式批复，确定每年的_________为“记者节”。这是参照中国记协成立日作为记者节日期的。
8. 20xx年2月21日，新华社受权播发《**中央国务院关于推进__________________建设的若干意见》。这是2004年以来中国连续第三个以_________、_________和_________为主题的中央“一号文件”。
二、不定项选择题：(每题2分，共20分)
1. 以下单位哪些属于长沙广播电视集团( )。
A. 新闻频道。 B.娱乐频道。 C.政法频道。
D.女性频道。 E.经贸频道。
2.《反[被过滤]国家法》规定：采取非和平方式解决***问题的前提是( )。
A、“***”[被过滤]势力，以任何名义、任何方式造成***从中国[被过滤]出去的事实
B、发生将会导致***从中国[被过滤]出去的重大事变
C、和平统一的可能性完全丧失
D、突发[被过滤][被过滤]和[被过滤]
3.下列有关合同承诺的表述不正确的是( )。
A、承诺必须以通知的方式作出
B、承诺可以撤回
C、承诺在特定情形下可以以行为作出
D、超过承诺期限发生的承诺对要约人没有任何法律意义
4.王某将《战国策》的古文予以整理注释后出版，张某经王某同意将其译成英文。下列说法正确的有( )。
A、王某对《战国策》注释本享有版权
B、张某对英文版《战国策》享有版权
C、张某有权禁止他人再将《战国策》译成外国文字
D、出版社要出版张某的书应征得王某和张某的同意
5. 广播电视编辑记者、播音员主持人在执业活动中应当履行以下义务 ( )。
A、遵守法律、法规、规章;严守工作纪律，服从所在机构的管理,认真履行岗位职责;
B、坚持正确的[被过滤]导向;
C、恪守职业道德，坚持客观、真实、公正的原则;尊重公民、法人和其他组织的合法权益;
D、努力钻研业务，更新知识，不断提高政策理论水平和专业素养;树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌;
E、 依法应当履行的其他义务。
6. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )
A.娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ)信手拈来(niān)
B.惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衢广陌(mò) 掎角之势(qī)
C.膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi)
D.拓本(tà) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú) 并行不悖(bèi)
7. 下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.福祉 梗概 耳提面命 钟灵毓秀
B.箴言 幅射 蜂拥而上 博闻强识
C.摄取 颓唐 金壁辉煌 夙兴夜寐
D.恪守 荧屏 厚积薄发 异曲同功
8. 下列各句中有语病的一句是 ( )
A.一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂，它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。
B.进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。
C.电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介**所形成的审美趣味和欣赏习惯。
D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
9. 新的《治安管理处罚法》3月1日起开始实施，以下哪些行为属于违法行为()。
A.超市保安查找失窃物品搜查顾客身体
B.雇佣**“第三者”
C.噪音扰民
D.放任狗狗乱拉
10. 事实能否构成新闻，和新闻的传播价值大小的尺度和标准，从观察的角度看，我们可以从以下价值因素来进行判断( )。
A新奇性
B重要性
C显著性
D接近性
E趣味性
三、简答题(每小题5分，共20分)
1. 新闻的五要素(五个W)分别是指什么?
2. 请列举4个中国知名新闻网站、2个主要的互联网搜索引擎，并写出其网址(域名)。
3.简述[被过滤]监督类节目的报道原则。
4.朱某进超市购物，将装有手饰、现金的挎包存放于超市存包处，领包时发现包已遗失，索赔时该超市以“存包处《存包须知》明示：无论存包者是否申明物件的价值，若遗失，每件酌情补偿5至10元”为由，只愿意赔10元。另悉，该《须知》贴在存包窗口上，十分醒目。双方为此发生纠纷，朱某诉至法院。问：本案中，《存包须知》中的争议条款效力如何?为什么?
四、实作题(20分)
1. 某记者得知明天在贺龙体育馆举办一场展览会，将展出刚刚出土的我国2000多年前的古酒，决定进行采访。你认为，这位记者应该怎样拟定采访内容?(5分)
2. 热线报料：市民王女士(留有电话)拨打我们515xx55热线电话说，中午放学时，在解放西路小学门口，她亲眼看见一辆出租车将2名正过横道线的小学生撞倒。[被过滤]扣住出租车和司机，把2名学生送了医院。《在现场》栏目组派你采访此事，请写出一篇电视消息。(15分)
五、写作题：请针对“超女”现象写一篇不少于300字的新闻评论。(22分)
编辑部面试问题及回答有：
1、介绍你自己这个问题通常是一个面试的开始的第一个问题,要额外的小心不要滔滔不绝。尽可能的让你的回答在一分钟,最多2分钟的时间内结束。
你的回答应该包含以下4个主题:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作经验。要着重强调最后的那个主题。要牢记这个问题通常是一个热身的问题,不要把你的最重要的观点浪费在这个问题上。
2、你对我们公司有什么样的了解？你必须能够谈论关于这个公司的产品,服务,收入,业界声望,形象,目标,存在的问题,管理风格,职工,历史和企业文化等问题。但是不要表现出你对这个公司的一切都了如指掌。
让你的回答能够体现出你对该公司做了一些研究,但是不要让面试官被你打败(overwhelm),并表现出你希望能够了解关于公司更多的情况。
你可以用这样的态度来开始回答问题:“在我的寻找工作的过程中,我调查研究了很多公司,出于如下的理由,贵公司是我感兴趣的公司之一”。
用一个积极的态度来回答这个问题,不要这样说:“每个人都告诉我这个公司处于困境中,有各种样的麻烦,这就是我来这儿的原因”,即是那的确是你在这儿的理由。
3、你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?
这个问题上,你有权利或者是义务来自吹自擂。谈论一些你完成工作的记录,提到你简历中的独特之处,或者列出你职业生涯中的成就。
告诉别人,你的技能和兴趣在获取这些结果的过程中发挥了很大的作用,并使得你很有价值。提到你能够合理的安排工作优先顺序,找出问题,并利用你的经验和精力来解决问题。
一般情况下的面试，应聘者总是注重介绍自己的优点和诚意，而招聘者则多在观察和测试应聘者是否符合岗位的要求。所以，应聘者更应换位思考，力争用最简洁到位的语言呈现自己，使交谈能够合拍，才能使自己的面试成绩达到最佳。 我喜欢从以下几个方面来进行观察和测试： 个人情况简介。第一道面试题要求应聘者简要介绍自己，意在观察应聘者的概括能力、表达能力，实际上这也是编辑的基本能力之一。所谓“简要”，就是看回答者能否用精炼的语言表达并传递个人的大致情况。优秀的回答能体会其中蕴含目的，并巧妙呈现其他信息；平庸的回答则重复简历上的文字（实际上这是招聘者已经仔细看过的），了无新意；糟糕的回答根本就没有把握住“简要”二字，哗啦一下就不知道谈到什么地方去了，一道题目的回答就使得自己陷入非常被动的境地。 应聘理由阐述。第二道面试题题目看似平淡，其中却暗藏杀机。一来考察应聘者对本单位的了解（观测信息驾驭能力），二来观察应聘者的求职动机（观测事业心）。有心的求职者会在面试之前对相关单位和岗位做些功课，而这种“有心”是做成任何事情的前提条件。编辑策划选题时的信息收集和分析就少不了这类“有心”——至于功课做得怎样，那回答很能说明问题。我接触到的回答有不知所云、天马行空的，有老老实实、坦白从宽的，少不了也有信口胡说、让人暗笑的， 当然，那令人肃然、引人深思的回答者毕竟是少数。 价值观趋避选择。社会心理学经常有利害趋避的两难局面让受试选择。我也喜欢在面试的时候使用，只是经常变换具体的题目。虽然第三道面试题名曰价值观选择题，实际上并无正确答案——关键是看应聘者的直觉反应和理由分析。最近使用的一道题目是：如果下列三种图书你只能选择一种编辑，你会选择哪一种？A.学术价值非常高，不盈利且亏本；B.书稿平庸，但利润可观；C.个人喜欢，利润一般。 模拟悲观情境。在目前的出版环境下，编辑不是一个安逸的岗位。她需要综合掌握多方面技能，也要面对繁琐枯燥的案头工作，更何况还有经济考核指标的压力。所以，模拟悲观情境可以初步观察应聘者承受压力和不顺利情境的素质。我问过类似的问题——如果要你在校对或文字编辑的岗位度过很漫长的一段时间，你有何感受？此时，我关注的除了对方下意识的情绪流露之外，对其回答也要进行多个层面的分析和判断。 专业功底测查。虽然不同的编辑岗位对专业功底要求未必一样，但对应聘者学业和专业的功底进行测查还是非常有必要的。简历上的学习成绩只是一个平面化的的反映，而我总喜欢通过一些看似随意的问题进行判断。第五道面试题有时候会从具体的专业发问，也会从相关的实践和调研活动中找话题。参考题目有：请你总结一下三年来对所学专业的认识/请你谈谈三年的专业学习给你带来最大的影响。 创新能力考察。我个人认为创新能力是一位编辑最重要的素质，所以这方面的问题经常和相关的笔试题目相结合。具体的设问会从对方熟悉的专业或行业出发，或从具体的事件出发，也会围绕某个现象或观点要求应聘者展开阐述。 应变能力测查。编辑岗位对应变力的要求很重要，除了从其它面试题中对被试进行鉴别和判断，我从一位IT从业者的访谈录中得到启发——我曾经要求很多应聘者回答：请给我十个选择你的理由——在这个问题上，应聘者确实没有思考的余遐，也算是侧面进行考察吧！ 实际上，不同的招聘者会通过灵活设置各种类型的题目来观察应聘者，况且有时候一道题目的回答可以反应多方面的信息，所以上述面试题的搭配仅仅是一个个案。尽管再长时间的面试也不能替代实际工作中的考察，但认真而有效的面试绝对拥有它独特的价值。
文字编辑如何面试
在应聘文字编辑时掌握面试技巧能在面试中更容易取得成功，那么文字编辑如何面试呢?下面就和我一起来看看吧。
一是编辑记者的基本技能是“提问”。记者的提问不仅要服务于自己版面的需求，服务于自己对事实真-相的追求，还要对被采访者(被提问者)有所启发、有所共鸣。对于行业报的记者更是如此。因为我们的记者是行业的直接参与者，而非旁观者，不光是他生产的版面或知识产品，他的一言一行都应该是有利于这个行业的发展。我们记者的资深不仅是能够提出专业的问题、问到真实的事实，还要透过提问传递自己的思想和智慧，同时启发被采访者去思考，从而达到共鸣之目的。不会提问的应试者将来可能是一位不会提问的记者，或者无法称其为记者。
二是报纸是集体智慧的结晶，需要集纳和碰撞。我曾经在武大和清华、人大旁听过几次新闻学课程，是一个十足的外行。我的道听途说却让我记住了三点，一是新闻无学，实践第一;二是做新闻要有孩童般的好奇心，善于发现新事物;三是做新闻不是写小说，不应靠个人的想象，而是集纳群体智慧。受“歪理”的指导，我面试时特别留意应聘者与考官的互动、应聘者之间的互动。如果后面的应聘者吸纳了前面的`观点和思想，我不认为是“剽窃”，倒认为是能够集纳他人的智慧。行业报的记者就是这样的，自己的精力和智慧是有限的，但自己面对的人却是广泛的，可采集的知识是无限的。
上周面试了两位人大的学生，他们的提问就达到了共鸣和思考的效果。其中一外语专业女生问道：她的问题：对互动提出了新的要求，《中国电子报》如何应对这种新需求。我的回答很自信但未必全面，因为我们注意到个性化需求的存在，但并没有从互动上解决这个问题。另外一位管理科学的男生分享了他对新华社经营模式的判断，尽管我们早已实践，但也足见这样的人才是会思考、会提问题的。
其实，招聘方式的改变，就是互动的体现，就是满足个性化需求的尝试，就是行业报“我是老大”向“目中有人”的转变。
一、个人情况简介
问题：要求应聘者简要介绍自己
意在观察应聘者的概括能力、表达能力，实际上这也是编辑的基本能力之一。所谓“简要”，就是看回答者能否用精炼的语言表达并传递个人的大致情况。优秀的回答能体会其中蕴含目的，并巧妙呈现其他信息;平庸的回答则重复简历上的文字(实际上这是招聘者已经仔细看过的)，了无新意;糟糕的回答根本就没有把握住“简要”二字，哗啦一下就不知道谈到什么地方去了，一道题目的回答就使得自己陷入非常被动的境地。
二、应聘理由阐述
问题：谈谈你的应聘理由
第二道面试题题目看似平淡，其中却暗藏杀机。一来考察应聘者对本单位的了解(观测信息驾驭能力)，二来观察应聘者的求职动机(观测事业心)。有心的求职者会在面试之前对相关单位和岗位做些功课，而这种“有心”是做成任何事情的前提条件。编辑策划选题时的信息收集和分析就少不了这类“有心”——至于功课做得怎样，那回答很能说明问题。
三、观察能力和专业经验测试
问题：谈谈你对食品商杂志的看法：定位、特点、不足等，你觉得这样的文章你能否编辑得出来?
事先会给他们杂志观看，大概浏览杂志后，要求他们谈看法。有经验的编辑一眼就可以看到杂志的定位、特点、读者群以及栏目设置、文章编辑等方面的问题。应聘当中，有很多人就是缺乏这方面的专业经验，一说话就路出了马脚。
四、综合素质和努力方向测试
问题：请列出经常看的书籍或者期刊名称(三个以上)，经常光顾的网站(5个以上)
意在了解对方平时的阅读学习习惯，专业努力的方向，这是一个编辑应该常有的生活工作内容，好的编辑会常看书、报刊，常上网，不管什么内容，均有涉猎。作为经济类刊物，我们更看重应聘者对经济类媒体是否关注，有经济头脑的编辑会经常锁定一些经济类媒体，其经济思想、观点对编辑经济类杂志具有十分重要的作用。
五、职业愿景和写作习惯测试
问题：从事编辑工作对你是不是唯一的选择?为此你做过哪些方面的准备?你在网络上开设私人空间吗?
一个致力文字工作的人，或者说应聘编辑工作的人，平时就会注意从各方面努力达成这种愿景，不断给自己专业的训练和学习，同时要不间断的协作，形成良好的写作习惯。除了本职工作以外，还有没有其他方面可以展示自己专业水平和专业技能的形式，比如博客、QQ空间、论坛等，也是检验编辑能力的一个方面。
六、基本编辑功底测查
问题：作为一个合格的编辑应该具备哪些方面的基本功?在你的工作经验中，你认为一篇稿子的编辑应该从那几个方面着手?
除了基本的文字功底以外，编辑应该具有很强的归纳、总结、提取的能力，一篇稿子的编辑首先要看是不是符合栏目的定位，不符合要改的符合，再就是从标题、编者按、导语、编后等方面突出文章的价值
文字编辑面试自我介绍
各位面试官:
您们好!
我是**学校新闻学专业的毕业生，一直以来，我对新闻工作很感兴趣，喜欢看报纸、杂志和电视新闻，因此我选择了这一专业，大学的四年,给我奠定了扎实的专业理论基础，务实的工作作风还有良好的为人处世能力。
我注重专业知识的学习，学习成绩优秀，掌握了基本的新闻理论基础知识。在大学里，我参与了学校新闻小组，担任学校的校园记者，在学校里努力将自己所学的知识运用于实践，在校刊发表了很多新闻作品和摄影作品。同时我积极参与校外实践活动，运用寒暑假时间到报社实习，增加自己的实践工作知识和经验，在校外的媒体也发表了一些作品。几年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，锻炼了自己敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力，也培养了自己不怕困难，勇于挑战，吃苦耐劳的性格。同时，我也学会了基本新闻摄影及新闻剪辑技术。
期间我还担任过学生干部，有良好的管理能力、组织能力、协调能力和强烈的集体主义精神，注重团队的合作。在这些活动和工作中，我培养了自己快速高效的做事能力。也养成了良好的思想品格.
四年学校的学习生活养成我自信的性格和踏实严谨的工作作风。然而，所学知识是有限的，我真诚希望贵公司能够给我一个机会。我将在今后工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。