论文远离学术界的意义
在学术界论文是一个人知识的代表，你只有发表一些重要的论文，你才会得到别人的认可，不管是院士，研究生，还是教授，他们都会发一些论文来探讨自己的知识领域。刚开始发出的论文是得到很多人的认可，当论文知名度变高的时候，就会引起很多人的关注，还会引起很多是非。而且很多网友指责很多论文是抄袭别人的，对于造假这种现象，在学术界是经常的发生，尤其是一些教授，当自己学生论文很好的时候，就占为己有。
名利是每个人都会追求的一样东西，每个人都想自己变得有名气，但是有的人通过不正当的手段来获得名利，来得到大家的认可。如果自己的论文没有被发现的话，自己的名利会一直持续下去，当自己论文被发现，他也会受到很多人的唾弃。对于学这么发布的一些论文，很多人是难以查别的，这就导致了很多人会选择假论文，对于这一个现象得到了很多人的吐槽，对于学术界风气这么差，政府应该加以控制。
论文就是把自己的一些知识发表出来，让大家来共同学习，并不是让自己显得有名气，所以说我们一定要懂得论文的实际意义，不要把论文当成自己的名利，只有这样，我们才会理智的对待论文，对于一些发表的假论文我们加以惩罚，只有这样才会维护社会的风气。
不管是谁，我们在发表论文的时候一定要追求原创，只有这样社会才会变得更加的和谐。
因为学术界缺乏监督。所以很多人为了面子好看，就会去做造假的事情。
问题一：毕业论文选题研究意义怎么写？ 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键......>> 问题二：论文的理论意义和现实意义怎么写 理论意义是指对于学科理论体系的构建和研究的意义，这主要要联系个人专业背景来谈； 现实意义是指运用方面的意义，比如说可以供心理辅导、学校心理健康课参考，引起全社会对家庭教育的重视等等。 问题三：研究目的和意义 目地：就是写你们为什么要研究或探讨、想要得出什么结论！；意义：就憨研究完以后得出的结论以及你们做完研究有什么收获。感想之类！总之最重要的是结论啦 问题四：毕业论文研究背景和研究意义的区别 研究背景比意义要宽泛。包含更多的内容。 研究背景可以含研究意义，也可以是： 论研究内容的研究程度，（国内外）研究进展，技术理论发展过程，开展研究者的学术理论基础，硬件条件，外界（社会、学术界、 *** ）对该项研究的需求与支持情况，等。 问题五：开题报告中的理论意义和现实意义怎么写 理论意义是指对于学科理论体系的构建和研究的意义，这主要要联系个人专业背景来谈； 现实意义是指运用方面的意义，比如说可以供心理辅导、学校心理健康课参考，引起全社会对家庭教育的重视等等。 问题六：论文研究背景和意义怎么写 写意义的时候根据你的选题来决定形式 可以分现实意义和理论意义 也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可 建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: 1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的 2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点, 总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的 其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点 也要叙述清楚,否则难以有说服力 在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据 这样才能衬托出你的选题的意义所在。 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 主要内容包括： (1) 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 (2)通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 问题七：毕业论文实际意义怎么写 您的开题报告有什么要求呢 开题报告是需要多少字呢 开题报告 任务书 都搞定了不 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利 开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是 *** 的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望可以帮你。 怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如......>> 问题八：研究生论文中的研究背景和研究意义有什么不同 研究背景，主要是你的研究内容的发展脉络，现在发展的情况，别人研究了哪些内容，哪些内容还没有涉及；类似已有成果和现状； 研究意义，是指你的研究内容有什么理论和现实意义，体现你的研究价值； 二者有非常大的不同。但是因为这个研究背景，加上你的研究内容，才可以循序渐进的展示你的研究意义。 望采纳 问题九：毕业论文开题报告中的理论意义和现实意义怎么写 10分 理论意义和现实意义，我完全可以！
因为现在在大学里，这种学术问题很多都是造假的，而且这种形式主义造假之风也是很盛行的，并没有相应的管理措施。
论文远离学术界怎么写
大体思路如后：首先，得大量的下最新的文章看，差不多了，筛选比较感兴趣的热门关键词，然后再挑看得懂的，进行对比阅读和批评阅读。随后，博采众长，集成创新，组合顺通，一句话，搞的一眼就比人家有点新东西出来。然后就是，论证充分性问题，要多用数据说话，多用理论分析案例，宏观逻辑要问题导向。再后，是重复率问题，要注意改重技术的利用，注意三大核心技巧，切且前后顺序，即颠倒顺序，缩减/扩充/同意替换。最后，查重排班，前则注意假报告，免费查稿子的，建议残缺图片和一些内容再查☜，后者，不会，就学，找一个上一届的。
看了这些不之所以，需要看更详细的，或者就到知某乎上去找，比如找“MBA论文怎么写”就一堆套路可以看，前面几个帖子我看了下，写的很好，社科类的文章都适用，肯定能让人豁然开朗！
一句话，前期把握宏观，后期完善细节和前因后果等，装模作样的东西！
看文献找题目》搞4个题目4个思路（有写作指导），找老板协商》听建议，确定具体写那个》列目录，整出问题对策，分析方法用什么（用什么理论用什么标准分析文献的问题或者实践问题），数学语言怎么利用等》再找老板把关，以防止后期大改过关后，就开工建设吧，OEM什么的也可以，只要符合这宏观的架构》然后就是改重技巧的利用，查重删减图片一些内容防被卖等问题》然后就是准备答辩ppt什么的鬼东西！
利用本处的参考文献题目，便于大家掌握关键词种类，然后再在知网、万方上按照专业分类浏览 100 页题目，并检索 10 个关键词，下载50 篇文章，用一定标准精选 5 篇文章做参考，即选出工作量小、切合热点、理论充分、数据分析到位、宏观逻辑流程、个案材料好收集的可以依葫芦画瓢的好题目。
为什么要创新？不创新，你这东西说白了就是一堆大杂烩，没得统合没得整合，就是一堆抄袭！现在管的越来越严格了，不创新，不编什么研究方法创新，数学算法创新，理论创新，应用创新，结论创新什么的鬼东西，没来个三五点，你只能呵呵的拿回去等待修改继续被蹂躏，继续被践踏尊严吧！
面对毕业论文头都大了。所以从几篇文章里拼出一篇，大标题下分标题完全引用。都是拼过来的，算抄袭吗？心里有点慌？学生所提交答辩的毕业论文有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为。
图1： 抄袭认定
你百度下，或者某乎下，一堆一堆的乱七八糟的文章，但核心就这么点：学校用什么报告管事，就tb什么查，然后比着报告修改。当然，预算少就找便宜点的比如ppyy等查初稿，差不多了，再定稿查好的。土豪的话，就一步到位，查好的吧！至于具体改重技巧，把握单点：
（1）颠倒顺序
把句子后面的名词什么的搞到前面，然后再顺通。把段落的后面搞到前面，最好是总括性的搞到前面来！
（2）插入扩充
至于，核心词没法替换，或者颠倒顺序都没法的，就扩充打断。
（3）缩减
对应非核心的东西，缩减废话!
经济类的比较热门，实际用到的比较多，文科的套路差不多，依葫芦画瓢的方法类似，故此，罗列如下比较经典的文献参考。大家有兴趣的可以看看人家怎么写的，里面有oem的，也有分科别类详细介绍的。自己把握，自己权衡！
觉得写的好，请点赞；觉得有待改善，可以下面回复套路。本贴只起到抛砖引玉的作用，还请诸位大神，搞点更完备的回复。
导语：即将毕业的你，我准备了一个大学王教授的临别赠言，希望可以帮到您。
即将远行，前来辞别，惜别之情，溢于言表。
谈起种种郁闷，似乎愤愤不平。其实，学术界的浮躁之气、暴戾之气、江湖之气，早已人所共识，不必为此大动肝火。能在这样的氛围中修炼，倒也是一种难得的境遇。如果到处发泄，倒显得不那么大度，做人要厚道，千万不能说三道四，晚年后悔不已。
我们无法改变自己的环境，但我们至少可以改变自己的心情。如果总是感觉不得志，郁郁寡欢，孤芳自赏，那么，到头来可能会真的成为孤家寡人。
学会生活，至少学会容忍，不是甘于平庸，而是为自己创造一个良好的环境。人生有限，不要陷入是非之中，要学会调适自己，做一个实实在在的人。
继续从事学术研究，是一个非常不错的选择。搞学术工作，不要企求发财，只要吃饱饭就可以了。学者要清醒地认识自己的地位，千万不要自视甚高，不要脱离群众，不要弄得连饭碗都保不住。学者是社会中一个特殊的群体，他们提供思想，找出思考的方法，甚至有时候低三下四，到企业兼职，赚取点零花钱，本身没有什么值得骄傲的地方。
作为学者，要诚实劳动，至少写出自己的真实想法，不要东抄西凑，更不要班门弄斧。现在学术界充满了恶习，把外国的洋垃圾作为宝贝，填充在自己的文章中。写文章绕来绕去，让人不辨东西。这样的东西在评职称的时候偶尔弄一弄，但千万不要作为炫耀的资本。有些年轻学者就是弄假成真，结果贻笑大方。
学术这个东西，就是思想的传递工作。了解别人的思想，结合中国的实际，提出自己的看法，然后用最精炼通俗的语言表达出来，就是学术了。形式的东西固然重要，在学写论文的早期，一定要注意格式，这是学术界自己制造的门槛，注意不要被绊倒。如果自己有了真知灼见，不妨试着用最通俗的语言表达出来，千万不要把精美的思想用恶俗的方式包装起来。现在的学术论文跟现在的产品一样，包装过度。这对于学术的表达和思想的传递，并不是一件好事。浪费别人的时间就等于谋财害命。
在学术圈儿，要学会打入学术团体内部，拥有一定的话语权。但是，千万不要争权夺利，不要背后议论人。对那些不可一世的人，千万不要曲意迎合，因为你这样做是自我贬低身份，同时也是助长他的嚣张气焰。对有些确实过分的同行或者同事，不要急于跟他较真，而应该甩手而去。因为学术界的很多争论都属于茶杯里的风波，没有太大的价值。如果他坚持自己的那一套，那么，不争论是万全之策。一旦争论起来，除了申明自己的观点之外，不要把过多的时间浪费在学术之外。
可以坚持自己的观点，但一定要学会尊重他人的人格。在学术讨论中，知道别人说的是什么很重要。这种学术鉴赏能力，依靠大量的.阅读来实现。千万不要寻找终南捷径，因为只有大量的阅读，才能知道学术作品的真伪。要广泛地阅读，了解前人的思想，然后沉下心来，思考中国当今所面临的种种问题，甚至不妨花费一些时间，到田野进行调查。学者要想自己的学术生命长久，不要看同行的脸色，不要经常性地观察同行的评价，因为这样做，你永远只是落伍者。
社会各个阶层被人为地分为三六九等，不同阶层的人拥有不同的话语权。学者从总体来说还能够受到社会的普遍尊重。但是，作为学者，在内心深处一定要深刻地认识到，自己的价值就在于努力消除社会的不平等现象。因此，不要说一套做一套，要把平等、自由和博爱思想贯彻到自己的日常生活当中。
知易行难，现在社会上的诱惑很多，有时不免急于求成。为了养家糊口，搞一点短平快的项目完全可以。但是，夜深人静，还是应该抽出一点时间思考一下治学问题。因为学者不同于其他行业，最重要的一点就是学者有自己的思想。如果自己的思想不如工人、农民，或者，故作高深，但是却经不起实践检验，那么，学者也就失去了生存的价值了。
第一，首先我们要确定一个选题，这个选题的范围不宜过大，否则把握不住，反而影响论文的通过率和质量。你可以先写几个提纲，一步步完成每一个论文。第二，拟定好框架，整理好数据。在拟定论文框架之前，一定要有足够的资料文献来支撑你所查阅的资料，围绕各种数据做出相应的分析，为你的论文储备更多的专业知识。最终目标是完成论文。第三，逐步完善，之后可以进行查重检测。论文查重检测系统里有各种论文检测报告，不断给我们详细的数据分析结果。我们需要逐字逐句地进行修改。只有删除论文的一些片段，降低重复率达到最佳效果，才能保证查重的顺利通过。
论文怎么写?回答如下：
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和致谢等几部分组成。
1、题名：论文题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
2、作者：作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位置。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。
3、摘要：摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。
4、关键词：关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。
5、正文：为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。
6、参考文献：为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。
7、致谢：一项科研成果或技术创新，往往不是独自一人可以完成的，还需要各方面的人力、财力、物力的支持和帮助。因此，在许多论文的末尾都列有“致谢”。主要对论文完成期间得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊和有礼貌的一种表现。
远离尘嚣论文研究的意义
当死成为一种信仰——《红与黑》中于连最后的选择在19世纪的法国文学史上，司汤达是一个不平常的作家，就像他自己所预言的那样，他的《红与黑》并不是为了19世纪的人所写的，而是征服了20世纪直至今天的读者，其中于连的短暂一生里的所做所思仍然有其历史的和人性的意义，于连作为一个极具典型和现实意义的形象，他的人生很值得我们思考。于连在十九世纪的法国是一个特殊的存在，年少的他就深受法国大革命思想影响，圣经倒背如流，崇拜拿破仑，希望自己如同他一样凭借自己的努力建功立业，成为有地位的人，为了实现这一梦想，他以自己的虚伪来对待他人的虚伪样，“不择手段”。这种不择手段表面上是一种性格和品性的卑劣，反过来说却是于连急切的想改变自己命运的冲动的反射。在这种潜意识中的追求改变现状与成功的的促使下，在于连的身上很多原本对立的事态发生了滑稽的共生：他厌恶贵族们的虚伪和对于下层农民阶级的蔑视，可是他却努力着能让自己和他们拥有着平等的地位；他分明是个无神论者，却装扮成崇敬天主的信徒；他为人处事按自己的意愿在思考，常常露出“思想家”的神色，可在行动上又装成盲从权威的殉道者；他明明鄙视着马蒂尔德的高傲却又在面对着她的爱情时觉得这是一个使自己成功的大好机会而猥琐的接受那份“感情”；就是这样一个汲汲于世事、为了达到自己的目的不择手段、虚伪、奸诈的人却在生命最后的时刻从容的选择了死亡，抛弃了一切可能生还的机会，相比于于连在此之前的种种付出和努力来说是一个巨大的反差和对比。生命于他曾经是一个的宏伟战场，在他还会有很多机会的时候却离开了这个战场。关于连最后的选择，现从以下两个方面阐述我的观点。一、冲动之中的悔恨首先，导致他直接走向死亡的是他的犯罪。从维里埃到神学院又到拉莫尔侯爵的家，于连的一步步奋斗之路向上之路并不是十分顺利。终于，在拉莫尔府中的等候时机的他阴错阳差的得到了玛蒂尔德的爱恋；这一段爱情是于连计划的，亦是他所期待的；他甚至不为自负的说：“我知道如何让骄傲的马蒂尔德爱上我，她没有我不能活。”在陷入爱情之中不能自拔的玛蒂尔德和自己父亲的协涉后，终于“姓氏的改变让他大为惊讶”，于连得以走上他一直以来追求的高贵的阶级里去。这个时侯的他是“幸福的”，同时又是最脆弱的。这种突如其来的幸福感很是危险，任何人的一种微小破坏都会使他勃然大怒，因为于连会完全出于本性的保护自己的幸福。一旦这种幸福遭到威胁，他会因为怕失去这种生活和受到他所厌恶的人的嘲讽而无所顾忌的报复。不幸的是雷纳尔夫人的一封信动摇了侯爵对于连的隐忍和信任，他眼前已经拥有的一切面临着土崩瓦解的危险。此时此刻的于连完全被内心的冲动所控制，看完雷纳尔夫人的信后他立即前往维里埃，儿心中只有一个词——报复。但是，真的对雷纳尔夫人放枪之后的于连的内心却是充满了悔恨的。这种悔恨相当大一部分是对于雷纳尔夫人本人。尽管处于冲动之中的他的潜意识中被来雷纳尔夫人破坏自己的幸福念念不忘，但是我们看到他说：“为什么悔恨？我受到了最残酷的侮辱，我杀了人，理当被判死刑。”直到从看守的口中得知雷纳尔夫人没有受到致命伤，于连热泪盈眶，一种心底的喜悦驱散了他这一段时间以来的换乱的精神状态，小说中写到：“当他知道雷纳尔夫人没有死之后，只是在此刻，于连才开始后悔所犯下的罪行。也恰恰在此刻，他从巴黎到维里埃所处的那种肉体冲动和半疯狂的状态刚刚结束，这种巧合使他免于绝望。”从巴黎的那种极度的冲动状态下解脱出来，于连开始直面自己的悔恨。他悔恨的是自己竟然对深爱的情人下了毒手，这种深爱和他对玛蒂尔德的爱纯然不同。年轻时的初恋必定是最难忘的，更重要的是，在雷纳尔家中的生活是他全部向上爬的努力地开始，雷纳尔夫人给他的不仅仅是他最看重的尊重，更重要的是赢得雷纳尔夫人的爱对于于连来说，代表的是一种成功的经验，那是他战胜的第一块礁石，他们二人之间的爱恋给于连深刻的自我肯定和更大的向上追寻的力量。总之，雷纳尔夫人对于连来说是很特别的一种生命记号，对这种记号的伤害使他悔恨不已。此时于连的处境是：没有了侯爵的信任，没有了他一直追求的前途，没有了真心情人的爱情，他激动着而又冲动着的心情找不到了寄托。那么，由于悔恨而自然产生的弥补心理发生在了于连混乱的心里。谋杀带来的显性结果——被判刑恰恰提供了他为自己的行为赎罪的机会，所以，处于深深悔恨之中的于连把自己的死当做是一种寄托，于连很自然的想到了死亡。这一个层面上说，于连对于死亡的选择有着冲动情绪的影响和悔恨心理的直接反应的因素。二、觉省和绝望的人如果说面对自己对雷纳尔夫人犯下的自己不能饶恕的罪行，于连对于死亡的选择是一种变相的自残和自我救赎，那么当他知道了那个曾经深爱的人没有死的时候，于连对于自己一直追求的东西，对于自己在追求过程中所做的和所遇到的一切都有了新的认识。可能夫人的事件只是一个导火索而已，它帮助于连完成了对自身以往的反省和再认识，最后他从容的选择了死亡。于连的生命激情来自于他在追求自我实现过程中,从在维里埃尔对雷纳尔夫人的占有激情,到侯爵府的雄心与野心、反抗与妥协的反复较量,他内心深处的心理变化和情感激荡,在那一系列的内心征战中，作为农民出身的于连生命里美丑、善恶、等等矛盾冲突不断地发生着作用，使得他在整个过程之中是模糊的。正是这一次成功的梦幻被一封信威胁打碎，在监狱之中的于连开始看清了自己做过的一切和现状之间的关系。在他一边感谢上帝没有让雷纳尔夫人受致命伤的，一面不自觉的借助这种圣洁的感恩反省自己。文中关于于连这一阶段的心理描写相当多，如“他不去想那些关于审判、刑罚的种种，生活对于他来说一点儿也不烦闷，他从一个新的角度看待所有的事情，他不再有野心了。”；“从那不到不到半个月，我不再想当时孜孜以求的东西了……,我当时是幸福的……可是我当时身在福中不知福。”之后，在马蒂尔德、富凯、雷纳尔夫人等多方力求救他的人们在努力时，他却开始了更加深刻的自我反省。谢郎神父的到来使得他看到了看见了灵魂的伟大，胸怀的宽阔；富凯的崇高使得他看到了生命中干净纯洁的一面；面对马蒂尔德充满着献身精神的爱情，他却觉得自己不配享受这样的感情；狱中与雷纳尔夫人的相见更圆满了他的这次反省，死亡越来越近，他也变得比一生中任何时候都正直。而这种反省的结果是于连的绝望，对于那个时代和社会和自己的追求的经历，也许在他短暂的一生中很少会有这样绝望的时刻，野心已经在他的心中死去，他已经厌倦了。与此同时，于连在这段监狱中的自省里和悔恨中更生出了绝望的感情。这绝望表面上是对于自己年少时的梦想的绝望，实际上是对自己的追求行为本身的绝望。他不断的回想自己在维里埃还没有开始这段征程时没有感受到的幸福，这些对于本性的回归可以看出他对于过去的一切的摒弃、轻视和绝望的感情，这种感情和他年轻的心中始存在的对于等级制度不公的愤恨相互交织，组成了他对于死亡的追求。这一点在他于法庭上的进行演讲中很明显的表现出来。“……我本没有荣幸属于你们那阶级，你们只在我身上看到的是一个农民，一个起来反抗他的卑贱命运的农民，……我的罪行是残忍的而且是有预谋的……即便我的罪行不这么严重，……他们仍想通过我来惩罚一个阶级的年轻人，永远让一个阶级的年轻人灰心丧气。”于连看到的是他自己的命运，即使他能够通过各种各样的手段或者是逃离出去或者求的特赦，他摆脱不了的是自己的农民出身的事实，这种事实对于那些社会的”审判者“们来说就是最大的罪恶，最终他们还是会用手中的权利堂而皇之的惩罚于连式的人。既然如此，作为有着高度自尊的于连来说，与其在他们的手中苟且性命多活几天，也到还不如因为自己爱的女人而勇敢的赴死。他看到了自己这样的一个人在那时代注定的结局，于是他坦然的将自己的命运交给自己，而不是若干年后那些他蔑视的人---自始至终，对于于连，最重要的是被尊重与自尊。这就是于连决绝的选择，为了他走进上层社会、得到他人尊重的美梦的追逐过程中，在为了实现这一理想的实践里，于连付出了很多，特别是最后的这一次对自己真心所爱的伤害使他在自己的悔恨和自省之中看清让他绝望的现实，所以他没有顾忌的凛然选择了死亡。这种自己选择的自己决定的了的死亡是一种崇高的信仰，这是一直以来以自我为中心的于连最大的自我---自我决定生死的可能。在这种信仰的实现中，于连得到了他一直都想要得到的：他人的尊重和崇拜。总的说来，小说中结尾部分的于连面对富凯的诚恳相助，马蒂尔德的爱之疯狂举动，甚至雷纳尔夫人的亲自向国王提出请求，最后的忏悔神父暗示他的皈依宗教从而获得赦免；种种关于求生的方法在于连的眼中都毫无意义，它们在带给他自由的同时，只会让那些人瞧不起他而已。曾经野心勃勃的他不愿谴责自己，他要在生命的最后时刻继续保持高傲的姿态：即使没有成功，也不能让人蔑视，也要死的自我而让他人刮目相看。这是洞悉了时代中下层个体命运秘密的于连完美的选择，因为这种选择，于连的形象大大的摆脱了一直以来普遍认为的虚伪、迎奉不择手段而值得我们深深同情；而作者也很好的把批评的笔锋转到了当时那个不讲道理的时代。于连最后对于死亡的选择在塑造人物和整个小说的结构和蕴意上都产生了独特的艺术效果，不仅反映了司汤达老道成功的写作手法，更值得我们思考关于人性的多面。
很小的时候也曾经渴望过年，等待那一串串红色的小鞭炮，揣在缝制并不合身的红色小袿袿兜兜里，数着数.....稍微懂事一点就开始讨厌过年，记忆中过年就是母亲一个人打扫卫生、做饭洗碗伺候着来来往往的客人，父亲每天喝得烂醉如泥，而且村子里的亲戚都是这样的情景，有的家庭甚至酒后斗殴致伤。剩下的时间母亲会领着半大的我去娘家拜年，那是让我更加逆反的，坐着一炕的老人，让我一个一个问：“姥姥姥爷、舅老爷、老姨……”等等。只要一个问不对，会遭到众人训斥没有规矩，尴尬与厌恶夹杂着委屈，暗暗发誓，等我长大定要躲开这固守的枷锁牢笼，自由自在过年。 慢慢地越长大越孤单，唯有书是我灵魂的摆渡人。嫁作别人家媳妇后，更是每到过年愁怅万千，想做传统意义的好媳妇儿，就要伺候着从初一到十五的亲人们，婆婆一通蒸煮煎炸后端上桌，好媳妇儿擦洗揩涮拾掇，不善烹煮擦洗的我讨厌这样的过年，开始一两年勉强应付，后终有无法忍辱负重，只要陪家人过完年，本来想住上一两天陪陪家人唠唠家常，可害怕油腻只能逃避般远行…… 转眼间人到中年，再也不用顾虑所谓的过年礼数，对于过年内心有自己的解释，按照自己的意愿想怎么过就怎么过。 回家过年是一种幸福生活的形式，不是生活牢笼枷锁，不仅仅是肥酒大肉浑浑噩噩，也可以清茶淡饭走走转转；长时间亲人不见利用过年聊聊天叙叙旧，打打牌看看书，一本书一杯咖啡也是过年，悠然自得见海见山......远离尘嚣浮华，静守清风明月。经过胱筹交错，还是平淡久远；越过繁华喧闹，还是简单就好。
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的话题作文6篇，欢迎大家分享。
“你不是不懂，更不是不会，而是你没有认认真真地去做。”当我与到困难的时候，它总是悄悄地提醒我，让我从满自信和昂扬的斗志。它总是在我的脑海中轻轻地浮起，像是潺潺的流水声一样，更像是水抚摸着我的肌肤。
走进教室，翻开练习卷，笔尖刷刷，在纸面上停留，脑海中不停地显示着数字，他没有感觉，这是智慧的精灵，当一道道难关被攻克时，心中总是会有一丝丝成就感，而这就是你的理由，它悄悄地提醒着你：只有一丝丝成就的积累才是成功的前提。最后一道，总是最难的，它像是冲向成功的最后一道关卡，那个最坚硬的堡垒。
冥思苦想，只有一点点思绪，却又不知放在何处，便有了巨大的挫败感。我想问一下身后的同学，就遇到了老师的目光：“你是不是不会，你只要认真的领悟就行了。”老师的目光告诉了我这一道理，便转回来认真的解题。但这是，老师的脸凑了过来，悄悄地提醒我：“这里的任何一道题都是有灵魂的他总是希望找到自己的平衡点，支撑起自己，让自己的点与点融合、相连，勾画并描绘出自己的绚丽和精彩。而这时点与点的巧妙结合的结果，才是任何一道题目的精华所在。”我只是点了点头，便进入了这道题目的世界里去了，当我感到困惑时，我总会想起老师告诉我的那句话：“这要认真去领悟这道题目的真正含义就行了。”它悄悄地提醒我，就像是老师赐予我的一个鼓励的微笑，是我加倍认真地去理解、领悟。
停留在这一刻的道理，不仅仅是在这一道道题目之间，更是一种人生的领悟，当人们遇到困难的时候，只要认真地理解、分析问题背后的含义，更是需要这样的一种提醒，也更是需要这样的一种鼓励吧!
高考作文案例：以“疏”为题作文
【作文题目】
疏，是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏，既能诠释事物关系，又能演绎人生志趣；疏，既能观照现实生活，又能展现审美追求。疏，在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。
请以“疏”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
一、审题立意
“疏”的常见义项有：①清除阻塞使通畅；疏通：～导|～浚。②事物之间距离远；事物的部分之间空隙大（跟“密”相对）：～林|～星。③关系远；不亲近：～远|亲～。④不熟悉；不熟练：生～|荒～。⑤疏忽：～于防范。⑥空虚：志大才～。等等
根据命题，常见立意角度有：
⑴从人际关系的角度立意，将“疏”相对“亲”，针砭人际关系的疏远，或者倡导亲疏有度的人际关系。
⑵从人生志趣、审美追求的角度立意，体现张弛有度、豁达开阔的人生情怀，或倡导艺术上的疏密有致。
⑶从管理或教育方式角度立意，将“疏”相对“堵”，提倡对一些不良现象、不良情绪、不同思想采取积极的疏导方式，而不是一味的压制、堵塞。
⑷从处事作风角度立意，将“疏”相对“严谨”，反对疏忽大意，马虎了事，提倡严谨周密的作风。
其他立意只要紧扣“疏”字，与其基本含义相关，即视为合乎题意。 立意应该积极健康，不能消极悲观；可以反映人际关系疏远的不良现状，但基本倾向必须积极向上。立意要集中明晰，前后“疏”的涵义要基本一致，不能前后意义混乱，搞成各种“疏”的杂烩。
二、例文类析
【一类卷】
疏
在拥护而繁忙的都市中，我们一直在寻找一个疏松舒适的地方，让自己喘一喘气，舒一舒心。
蓦然发现，林立的高楼挤满了整座城市，连楼与楼之间的空隙都摆满了小摊，堆满了小物件，我们不禁要问如何找到所谓“疏”之地呢？
现实的“疏”地可能找寻不到，灵魂的“疏”地可是待我寻找！
在静谧的午后，不妨闭上双眼，感受来自觉中，我在这节律的停顿间找到“疏”的意韵，感受到不紧不慢的“疏”，感受到言有尽而意无穷，音有尽而意无远古的清音。一曲高山流水倾泻而下，我知道，我的满腔烦恼，会被清音带走，让我无所牵绊的上路。想象那泉水叮咚的山涧，怀想那水流潺潺的小溪，想象那嶙峋奇异的山石，在这舒缓的节律中流连，在优美的音韵中徜徉，在不知不限的“疏”。也许就在你闲暇时的想象中，留下了“疏”的痕迹。
半个月亮爬上了窗棱，轻启久闭的窗扉，让夜的寂静游走在小屋的角角落落。告别了一日的喧嚣，轻轻舒一口气，吐出连日来的压抑，不禁开始羡慕隐士的生活，不禁开始渴望那疏而不散，疏而不悲的闲适。深秋的夜风吹来淡淡的菊香，
跟前浮现出 “东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的悠闲场景。且看远处一提壶老叟跌跌撞撞地走来，吟着诗，哼着曲，赏着花，不经意间的拂袖，带走了一缕缕花香。这种不为名利所累，不为世俗所羁绊的生活恰恰诠释了何为疏而不散，何为疏而不悲。以自己找寻的生活乐趣填补心灵的空白，就那么不牵不挂、不紧不慢地生活，找到自己的一块“疏”地，情意缱绻，乐趣无限。也许就在你闲暇时的感悟中留下了“疏”的痕迹。
又若那轻吟“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”的陆游，又像那无惧风雨的李白，还有那浅唱“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的诗人，无不是活在心灵的“疏”地，以心灵的坦然面对世俗的拥挤，以心态的淡定直面有几分悲苦的人生。
现实的拥挤算不了什么，现实的残酷算不了什么，找寻自己的一块心灵疏地，任由自己放声欢笑，任凭自己深深呼吸，也许这块心灵疏地是一个“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的唯美地带，也许在这片疏地，我们找到心灵的慰藉，汲取着无限的生命能量。
【简评】本文从追寻心灵的疏阔之地的角度立意，表达一种高远的人生志趣，立意有高度、有浓度。文章联想丰富，题材广泛，意蕴丰富，语言优美，颇为耐读。不足之处是个别语句表达欠妥。评为一类下64分。
疏
远方的朋友，自从上一次与你分别之后，不知你近来可好。
回想当初我们见面的时候，你刚从老家回来，你倚偎在宿舍门口，手里提着行李包，脸上充满朝气。那时你给我的印象是如此美好。可是，渐渐地你不知何时迷上了网络游戏，不惜花费大量时间在游戏上面，整日游离于现实之外，疏远了现实生活而沉醉于虚拟的世界之中，你知道吗？作为朋友的我看到有多心痛！
你说你疏远现实是因为现实太繁杂纷扰，而在虚拟的网络世界中自己能够寻得一丝静谧。可事实真的是这样吗？你所谓的静谧只是在空无他人的房间里，享受你点击鼠标，按动键盘的挥舞着游戏画面上人物挥刀相向的声音罢了。记得上一次去你家玩，你正在房间玩游戏，早已醉心于游戏的你并没有发现我的到来。我只见你在键盘上纵情肆横，脸上尽是得意之形，接着你一记“觉醒”，只见屏幕上那如银白色般犀利的光芒向我袭来，铺天盖地地晃痛了我的双眼，仿佛鲜血飞溅的声音在黑暗里凝重而清晰，而你还一如既往，依旧敲动着键盘，你知道吗？我看到后心有多痛！快回到现实吧！
你说你疏远现实是因为现实中充满许多不公，而在虚拟的网络世界中每个人都能平等的拥有一切。可是那毕竟是虚幻的啊！是疏远现实而存在的啊！我知道你心里其实一定很矛盾，迷上网络后的你成绩一落千丈，渐渐地也被老师列入了黑名单，你一方面对自己很斥责，一方面又想在虚拟的网络游戏中发泄自己的不满，因为在这里，你听不到老师的批评，听不到家长的斥责，你可以想优等生一样在网络世界中享有一切平等的权利。可是那毕竟是虚幻的，你终究要面对现实的啊！回到现实吧！
你说你疏远现实是因为现实中人们活得太累，太沉重，而在虚拟的网络世界中人可以无节制的工作，游玩。可是事实果真如此吗？虽然我不得不承认现实中人们有时活得很累，但你那样活着难道不累吗？整日本资料来自广祥大语文博客游离于现实和虚拟之间，穿梭于白天和黑夜的轮回，每天上课时，我眼角的余光都能瞥见你的头争议固定的频率做简谐运动，我知道你昨晚又肯定溜出去玩了。你那本应是朝气蓬勃的乌黑秀发也过早地因你过度熬夜，沉迷于游戏而爬上了些
许白发，你知道吗？我看到后心里有多难受，那种感觉无法说出，是些许悲凉与无奈吧！朋友，回到现实吧！
如你，你我相隔异地，不知你是否还依旧迷恋于网络游戏，疏远现实地活着，如果真是那样，那我多么希望你能疏远那虚幻的世界，回到现实之中，因为在这里才有真正爱你和关心你的人！
【简评】本文扣“疏远现实”和“疏远网络”两层意思行文，针对对方理由分三层逐一说理，剖析深刻。采用书信形式，言辞恳切，语言亲切，有较强说服力和感染力。故评为一类下，63分。
【二类卷】
疏
古人说：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，正是这疏影，给这些景物增添了一种别样的意境。疏，乍一听给人一种不好的感觉，可是细细体会，我们便会不禁感叹，疏中也有美的影子。
所以，我们要学会在疏中看到美。
疏中的美是一种不与世俗同流合污的清高。疏远黑暗的官场，还心灵一片净土。陶渊明就是一个很好的例子，他疏远了那些为五斗米而折腰的人，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活，他过得悠然自得，并留下了千古美名。选择了疏远，在这疏远中体会一种不同的生活，是一种精神的洗礼，灵魂的享受。疏，让我们更好地体会生活。
疏中的美是一种甘于寂寞的姿态。远离尘嚣，在属于自己的一片净土上拙（茁）壮成长。树与树之间的距离不宜过小，这样才利于它们的生长。同样，人与人之间有时保持一定距离，也是很有必要的。史铁生就喜欢疏远人群，在安静的氛围中思考写作，他能够甘于寂寞，并留下了一系列像《我与地坛》那样脍炙人口的文章。所以，体会疏中的美，需要我有一种甘于寂寞的姿态。
疏中的美是一种自我放松的愉悦。面对如此大的竞争，我们有时候需要放下身上的负担，轻装上阵，以一种轻松的姿态前行。表面上看来我们是太疏忽大意了，疏忽了竞争的残酷性，可那其实是因为我们真正地了解竞争，我们需要在这看似疏忽的举动中寻求前进的力量。有时候，家长对我们的“疏忽”也未本资料来自广祥大语文博客尝不是一种暂时的解放。在疏忽中寻找一种放松的愉悦，让我们更有力量。所以，疏中的美是一种自我放松，正确面对竞争后的愉悦。
“智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。”疏忽大意有时未必就是不在乎，疏远人群，疏远黑暗有时未必就是格格不入，而是他们擅于在这疏中体会美。而体会疏中的美，需要我们有一种不与世俗同流合污的决心，要有一种甘于寂寞的姿态，要有一种自我放松后的愉悦。我相信，如果我们能真正地把握好这疏中包含的深刻意蕴，我们人生一定能焕发出它应有的光彩，实现它应有的价值。
【简评】这是一篇中规中矩的议论文。开篇由“疏影”切入，引出文章观点：要学会在疏中看到美。中间扣住“不与世俗同流合污的清高”“甘于寂寞的姿态”“自我放松的愉悦”三个角度展开论述。层次清晰，举例得当，语言基本通顺，故评为二类上，61分。
疏
秋叶，缓缓落下，似翩跹的叠翅，旋转，飘落，在金色的余辉中交错，划下深深浅浅的弧。望着树更疏的叶，心头掠过多遐想
小时候，总任性天真的认为，与小伙伴天天粘在一起，有快乐分享，有苦难同当，这便是挚友。如果有一天，他离开了你，他与你的关系变疏了，你们便不是朋友了，因为小时片面的理解，因为搬家我们稀疏的见面，渐渐淡却了我们情谊
长大后，听着你的话，我似懂非懂地点着头，妈妈在田间插秧，调皮的我也爱跟着妈妈赤着脚在田间走，看水田中倒映的星空，看田野间整齐排列的秧苗，感受水田中泥土抚触角揉揉的感觉，不时偷偷在秧苗的间隙中再插一棵。妈妈发现了：“小鬼，这秧再往中间挤就长不快长不高了，疏的空间可以给予它更多的养料，更多的生长范围，它们可以更旺盛的长大，就像朋友，有一定的疏的空间，有一定稀疏的距离，才能让果实结得更大，让芬芳的花朵开得更盛。”我点点头，似懂非懂，那时我才七岁。
而现在，疏是一种媒介，可以将矛盾化解，将冲突解除。次数繁密的见面会冲淡朋友之间浓烈的想念，像一棵浓烈的咖啡，少了几许醇香，更多了几分苦涩，见面次数的稀疏会使我们更加珍惜在一起仅有的时光，会让思念绵延开去，去让关怀恰到好处。以前与你天天呆在一起，一起上学，一起写作业，习惯了这样的生活，我们几乎天天拌嘴，现在你和我分开在不同的学校，不同的地方，偶尔打本资料来自广祥大语文博客打电话，交交心，却觉得很温馨，很舒服，放假了，在一起谈天说地，一起谈理想，谈未来，我们更加珍惜在一起的时光。偶尔一句关心，一句问候也会变得很贴心，很感人，生病时，你会第一个打电话给我关心，问候，失败时，你会及时给我鼓励，我很享受这恰到好处稀疏的见面次数，它给了我带来更多真挚的友情。
稀疏，恰到好处的疏该是锦上的一朵花吧。
疏影横斜是一种诗意的意境，于稀疏的影中库藏这美好而又稀疏的遐想吧。将这份情在次数稀疏的见面中完美保存。
【简评】该文用散文化的笔法，由田间作物需有一定疏的空间比赋人与人之间需要有一定的距离，构思精巧。语言较通畅，有一个错别字，故评为二类上，61分。
材料作文
在一节心理辅导课上，老师让对自己目前的座位不满意的同学举手，结果第一次有30人举手。老师让同学们自由交换座位之后，再让对新换座位不满意的同学举手，尚有15人举手。接着，老师再一次让大家自由交换座位，之后再举手，仍有12人不满意。这时，老师问大家是否还想再交换座位，大家都说不想了。因为，这时大家已经明白，再怎么交换下去，也不可能让100%的同学满意。
在学习、生活中，不仅是排座位如此，还有许许多多的事情也是如此。这个心理实验给了你什么启示？你在生活中遇到过类似的事情吗？
当蝴蝶穿过两岸光阴
酒是仙泉，温厚醇绵，给人以无穷回味;酒又是穿肠毒药，让人悲从中来。于是有人说，生活如酒，让人爱恨难舍。
其实，生活本无所谓仙泉或毒药，一切取决于心境。
并不是每个人都能很坚实的说出“满意”二字的，就像在一次自由交换座位的活动中，每个人挑的总是自己最喜欢的，但他却还是会举起那只表示不满意的手。看来，这，已经不仅仅是一个座位的好坏问题了，因为这意味着并不是你所接受的生活怎样，而是一种心态，一种面对人生面对现状的心境。
人生不可能事事都像预想中那么顺利美好，也许不经意间你的希望就会变成深深的失望而刺痛幼嫩的心灵。你可以抱怨并把这股怨气注入你的世界而让它更加支
离破碎。这就好比你得到了一间房子，欣喜之际，你却突然发现墙上有道细细的裂缝，那渗入的冷气也许就会吹散你所有的喜悦，愤怒的你可能会飞起一脚，踹完后发现这条缝已被踹成一个大口，吞噬着你的快乐，让你在无尽的埋怨之中挨寒受冻。但“满意”者却不会这样，他会欣赏到房子里典雅的布局，房子外清丽的风光，然后愉快地修好那面墙，自在享受冬日的阳光。其实“满意”“不满意”之间只是隔了一扇门，而那把钥匙，就一直握在你的掌心。
我们都曾经是一只蛹，都想在最美丽的春天变成最最美丽的蝴蝶，可当它好不容易睁开双眼，却发现前面是阴雨绵绵。不过所有的蝴蝶都不会丧气，它还会一直往前飞，当蝴蝶穿过两岸光阴，前面一定有晴天。只要自已还能张开翅膀，蝴蝶就不会彷徨，因为只有在风雨之后，才会体味到温暖的阳光。
蝴蝶不在意自己身在何方，更不会徒羡他人的轻松，它会以一种知足满意的心态，欣赏自己降临的地方，只要在自己心中播下种子，那花儿就会时时在心底开放。
就象每一张红叶上都有着伤痕，我们活着，就得学着面对。红叶可以把整个秋天的灿烂燃烧到天边，让秋风把自己定格成一幅永恒的画面，我们也一样，让自己学着满意，学着去发现身边的快乐，身边的美丽。
当蝴蝶穿过两岸光阴，即使是在盛日炎炎之下，它也可以突然地发现：有一朵雪白的睡莲，正静静地滑过来，上面有温润的黄色的花蕊……
在荣誉而前，理智是一道闸门。
君不见，在获得荣誉之后，有的持无所谓的态度，有的则人加庆贺，并把荣誉作为自己向别人炫耀的资本。我认为以上两种态度都是不可取的。
那么如何正确对待荣誉呢?
荣誉是通过自己与他人的努力而得到的一种回报。得到荣誉当然值得高兴，但是不要得意忘形，这荣誉中既有自己的努力，同时也有他人的汗水，千万不要把功劳全归功于自己。“人加庆贺”更不足取，这样往往会使人觉得自己有成绩了，不求进取，躺在功劳簿上睡大觉，从此再也得不到什么荣誉，以前得到的荣誉却成了自己前进道路上的绊脚石，使自己驾驭的生命之舟误入歧途。
对荣誉持无所谓的态度，虽然较之前一种人，显出大将风度，但也不是对待荣誉的最佳方式。
这不禁使我想起了球王贝利，当贝利创造了踢进1000个球的记录时，有记者问他，坛满意的是哪一个球时，他答道：“下一个。”在荣誉面前贝利没有冷淡、麻木，更没有忘乎所以，他的回答闪烁着理智的光辉，反映了他谦逊的品质。他将永远是我们学习的楷模。
荣誉是暂时的，奋斗才是永恒的。
柳儿绿了的那个年轮，雪终于还是开恩，施舍给大地一片银装。可是，这一切对她来说，不知该不该欣慰。
就是冬天下雪，她也是很懊恼的。十三岁的抵抗力仍旧那样差，有时甚至不如儿时，每年那下雪的冬天，她也免不了要去医院挂吊针，喝汤药。今年，她没有感冒。却由于干旱，患上了一种不知名的呼吸道疾病，必须住院治疗，并不一定会有很大的机。她不愿住院，不愿离开学校，离开课堂。最后，无可奈何的乖乖服从了母亲的命令。
在医院里，哭是她的功课，幸好，大毛毛熊陪伴着她。病房里的'人太多太多，为了不引起大家的注意，她来到了最里面的10号床暂住了下来。听同一病房的大人说，今年由于气候太干旱，很多人都得了大大小小的“干旱”病。晚上，她睡不着，她在想：要是能下一场雪该有多好啊，大家的病也许就会好起来。
她一天又一天地期盼着雪得到来。眼看着，她的十四岁生日快到了，雪依旧不肯露面。
这天的太阳更是分外的红，冬天的冷意早已飞向了九霄云外，病人们也都不需要厚毯子或电热毯来取暖了。哦，今天已经是立春后的第二周了。这天中午，她突然觉得嗓子十分难受，肺部也疼痛难忍，她的脸色煞白。中午2点左右，她干咳了几声后就再也没有任何动静。大家看她怀里抱着大毛毛熊，以为她睡了，说话的声音也随之放小。2点30分后她的母亲下班后急匆匆地赶来，本想问女儿想吃些什么，女儿却一声未答应过她。手指放在鼻子前已感觉不到任何气息。母亲忍不住失声痛哭。
柳儿绿了的那个年轮，准确地说，是她十四岁生日的那天，雪终于开恩了，赐给大地一片银装。母亲将雪扫在一起，头一次玩了回雪——堆了一个“她”，母亲自言自语着：“这是女儿来看我了，她让我给她过生日呢。”
这一切，对她来说，对她这个姓名中只有春和雪的女孩，应该是一种欣慰吧，不仅仅是因为春天下了雪……
毕业，总让人觉得心里五味杂陈：有对于好友的不舍，有对于“解放”的高兴，也有对于未来的憧憬，等等等等。
我比较赶巧。最近，我居然在六天内经历了两次毕业。
第一次，是6月30日，下午4：30领完了小学的毕业证书后，一群咋咋呼呼的小孩子居然打闹着离开了生活了六年甚至更长时间的学校，没有丝毫不舍和眷恋。毕业以后我时常都在想，难怪说我们班是年级里最散漫最冷漠最无所谓的班。连毕业都可以有如此好的心理素质，我们班的人真的都是可以“承受”所谓的“大风浪”的人吧。
说起来，自己人生的第一次毕业——小学毕业还真是不完整。唉，自己都会觉得有点不好意思呢。没有象样的毕业仪式，没有象样的告别，淡淡地笑一下，自己六年来所有的情绪所有经历过的事情，就统统被自己规划成了个大大的零。自己轻装上阵，经过两个月的休息后，便会开始自己新的生活。
对过去不再怀有任何缅怀，如果三年后看着小学毕业照，却再也想不起三年前的自己，还有当年被视为“一辈子好朋友”的人们，这些记忆，和经历过的事情，都会像是当年自己看着流过的流水，如今再不会回来了。这应该是世界上很悲哀的一件事情吧，我只有祈祷这种事别在我身上发生。
阿泠是4号下午才去拿的毕业证，她说有庆祝活动，临走时自己还抱着班主任哭了一场。呵，真羡慕阿泠，还能抱着班主任哭呐——我们班主任是一位戴眼镜的男性，还有一个快上三年级的儿子。
不过对于自己“六十九里挑一”的几位好朋友，还是有点话要说的。
“夕”是夕自己起的名字，因为有一次我逗她，说我“男朋友”（虚构）的名字里有个“西”字。她听了，立刻就傻乎乎地效仿我所谓的“男朋友”，正儿八经把自己称呼为“夕”了。为这事，我乐了一个多月咧——因为我说的那个男生，是我们院子里最漂亮的男孩子，今年三岁。
夕就是这么马马乎乎大大咧咧的，容易相信这个世界，所以就容易。她很容易让我觉得心疼，因为她实在是太天真，我担心她会受伤害。
茹和夕有一样共同的特长，而这项特长是我的弱项。那就是跑步。
茹很善解人意，也很随和。别人提出的要求只要不过分，她都会答应。在我想从六楼跑到五楼四楼三楼甚至二楼找人的时候，总是茹陪我的。
呵。我小学里的好朋友，除了这两个以外，还有一个，那就是小安。她很任性，也有点野蛮，但我就是很喜欢她，不知道原因。
大概是因为，她可以在我不开心的时候，自己随意地“动动胳膊动动腿”，就能感染着我在三分钟内重新活跃起来吧。
小学真的有很少的东西值得我缅怀，不过，至少不会让我短时间内就忘记。
而7月5号是乔登的辅导班毕业。这是第二次毕业。
没错，我们的老师，那个姓许的，的确是不怎么样，但是这并不影响我和其他老师同学的交情。
不过，说起同学的话，只有三个人是我看重的。
第一个就是小琪。她真的是个很可爱的女孩，长得也很可爱，右边脸上有一个小小的酒窝。这个酒窝一直让我们觉得很可爱很可爱，结果小琪有一次随意地说：“哦，那个啊……我小时候不小心磕在桌角弄的啊……”我们其他人听了以后，全部倒掉。她笑眯眯的时候眼睛会像猫一样眯起来。她还有着很甜美的嗓音，知道的东西也很多。她似乎生来就是让人疼的。令人郁闷的是，她这样的女孩子居然还比我大一岁，我真失败。
至于H，她包容了我太多。我的任性，我的随意，我的伤害，她全都包容了，从来都没有怪过我。而我这个傻瓜，我却还在不停地伤害着她。我真是太可恶了。如今愿意忏悔，只是不知道她愿不愿意听。不过我想，如果真的在她面前道歉的话，她可能会说：“傻瓜，你什么也没有干啊。”
而翅膀，我却反而不想说什么了。我真的明白了什么叫“距离产生美”，和她离得远远的，我会觉得她很可爱，很优秀，直到现在，在远处看着她时我还是会这么觉得；但是靠近了以后，我会发现，其实她也并没有我理想中那么完美啊，不免有些失望。
因为那里的老师都很年轻，所以一般只要是我见过的我都认识。有好多可爱的老师，都是属于我很熟但不知道名字的……
她们都还很年轻，所以祝愿她们都可以过得很好，而且得早点把自己嫁出去呀，哈哈，这样我就可以有很多喜糖可以拿了。
总之，我们都不会在一起了，无论是小学，还是辅导班。不过，我的祝福，还是会一直和我看重的人们在一起的，这一点，我是深信的，我相信，同时我知道，和我在一个城市的你们，也会相信。
你们都不许亏待自己，有朝一日我有时间，会回去“视察”你们哦，你们把自己弄憔悴了的话，我会难过的。
脱口而出的话是，你们要过得好好的哦，记住了没？
没出口的话是，再见，还有，我好爱你们。
学术论文写作的意义
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学术论文写作与发表有两方面的意义：首先，对于学术研究，其成果通过学术论文展现出来是最好的方式，而且也是最好途径；其次，学术论文也是检验研究水平和层次的一个媒介，可以凸显学术研究水平，也是将研究成果共享给同行的一个途径。对于某些高学历研究，学术论文也是衡量是否具备相关学历的依据，故高校对研究生都有论文的要求。
一、论文写作的意义
对于本科阶段的同学们来说，论文主要体现为两种：一种是学年论文，也就是在每门课程结束的时候，作为一种考试方法的论文;另外一种是毕业论文，也就是为了取得学士学位而写作的论文。两者尽管具有不同的要求，但是对于写作方法的要求基本相同，我们在这里所谈论的论文写作包括这两种形式。
论文的写作最能够锻炼同学们用的思维方法进行思考和研究的能力，培养和提高搜集资料、发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时也为同学们将来在研究生阶段的进一步研究和学习奠定基础。
二、论文写作的目的与态度
通常来说，论文，属于学术论文，也就是用来表述学术研究成果的一种文体。通常我们写的学术论文为一般的学术论文。从学位论文的层次上来看主要可以分为三种：学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文。不同的层次的学位论文有着不同的要求，特别是在创新性、规范性和篇幅上等等。
实际上来说，写论文只是学习如何做研究的方法与过程，以便在将来学业完成后能够继续从事研究，并将自己的研究成果以比较符合学术规范的形式予以公开和传播而已，所以本科阶段学习写论文的目的在于掌握基本的学术规范和写作技巧。著名的当代经济学家张五常曾经说到：太阳底下没有新东西，只要不抄袭，是自己想出来的，要完全没有创见就不容易。
以上给内容就是小编分享的本科论文写作的意义和目的，希望对各位小伙伴们有所帮助，想要了解更多毕业论文相关内容，请关注本平台，小编将会做及时的整理并发布的。
写论文的意义如下：
1、课程学习的总结和延伸：
无论是哪门课程，我们都会花很多时间学习这门课程的基础理论和知识，通常是被动吸收。我们都知道“学无止境”这句话的含义，但如果我们在学习的过程中只是一味地吸收；
而不是积极地去归纳、延伸、创造，那么这些理论和知识就只能永远属于别人，而不能真正属于我们自己。
写作只是为了克服这种被动吸收的情况而建立的一种主动学习方法。也是一个先放后收，由点到面的过程。
2、科学研究的标准化和开始：
我们在中学写文章的时候，大多是记叙文、议论文和抒情文，叙述身边的人和事，表达个性化的经历和感受等。虽然相对自由随意，但主观性很强。
进入大学后，无论是自然科学还是人文科学都更加注重理论性、系统性学术论文的体现，因此论文的写作过程是这一科学研究的标准和起点。
术业有专攻，无论是职业技能还是学术研究，都需要这种研究精神，学术论文就是术业有专攻的一种体现。如果没有扎实的理论知识和实践经验，很难写好一篇论文。
学术论文选题的意义
论文选题的依据及意义有以下方面：
一、选题的依据
关于论文选题的依据，首先我们来明确“依据”的意思。“依据”的意思是基础，按照、根据。把某种事物作为依托或根据，也是作为根据或依托的事物。出自《释名·释言语》：“基，据也。在下，物所依据也。”所以要依据就是找到根本基础的支持点。
我们可以将其归纳总结为：写这个题目是根据什么确定的？我们为什么要写这个题目？这两个问题而去陈述论文选题的依据。
“写这个题目是根据什么确定的？”可以分为下列三点：
1.通过什么途径得来的选题。
2.该选题有什么理论数据资源支持。
3.这个选题具备哪些吸引点。
“为什么要写这个题目？”这个问题，通常情况由以下因素促成：
1.兴趣爱好。
2.当前该领域的研究热点。
3.当前国内外已经取得一定的研究成果。
4.目前本领域还存在未解决的问题。
5.具备一定的研究价值。
通过以上的分析，我们在陈述论文的选题依据这一块，可以按照下面几点进行陈述：
1.通过大量文献和数据分析得到的选题。罗列清楚其具体数据和理论等资源。
1.该选题是至今国内外当前该领域的研究热点。
3.当前国内外的研究现状。该选题在国内外已经取得一定的研究成果。
4.目前本领域还存在未解决的问题，具备研究价值。
5.清晰地陈述这个选题具备哪些吸引点。
二、选题的意义
关于论文选题的意义这一模块。我们来明确“意义”的释义。“意义”的基本解释为：1.谓事物所包含的思想和道理。 2.内容。 3.美名，声誉。 4.作用，价值。总的来说就是陈述写该选题具备一定的意义所在。所以在意义这一块我们必须要体现选择这篇选题的价值所在。
可以从以下三方面入手：
1、该选题具备一定的需求性。可以从社会需求和科学需求两方面入手。
2、该选题具备一定的学术性。课题具备本身的学术和理论价值。
3、该论文选题具备一定的可行性。明确体现具备一定的写作空间。
选题的目的和意义是着重阐述论文要解决的问题，以及为什么要选择去解决这个问题，和这个问题追求的答案是什么。着重阐述该选题对理论研究的有何贡献。最好具体到对哪一方面的哪一项研究有怎样的贡献，如何促进其他研究项目的发展。
选题的作用
所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的题目，也就是说，在撰写毕业论文之前，要选择要研究论证的问题。这里首先要了解话题、话题、话题3个概念。学科、专题和专题属于学术问题中的一个课题。
但课题通常是一个重大的研究课题，其研究范围要比专题大得多，一个课题可能包含多个题目%3B标题是指标题，研究范围略大于。和同一个题目，你可以选择很多具体的题目来写毕业论文。
开题报告一般要总结意图，主要运用什么理论，要达到的目的。1. 说明主题选择的目的和意义，并指出论文写作的范围。介绍应该简短而简洁，围绕主题。说明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法以及工作人员的构成，从中引出核心问题或基本结果。2. 明确调查目标的时代背景、总体发展趋势、实际情况、关键考试成绩、突出情况等基本情况，明确提出核心问题或主要意见；直接总结调查结果，如肯定实践、指出问题、提示影响、解释中心内容等。序言具有锦上添花的效果，应简洁总结，直接切割主题。3. 论文主题选择的关键取决于澄清论文主题选择对理论基础研究的贡献，或对实践活动的帮助和具体指导。简要描述问题的起源和未来的发展，然后显示主题应该处理什么问题，即讨论的范围。最后，对您的主题选择的使用价值进行评估，以显示本文对基础理论的基本促进作用和具体指导的意义。
在写论文的研究意义的时候作者要根据自己的选题来写，如下：
1、是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的。
2、前人有研究过，或者阐述过但阐述论证的不全面和有不足的地方，作者加以丰满，或者驳斥前人的观点。
总之就是，所写论文研究的意义一定要叙述的清晰并且是有一定的新意。次也要注意自己所使用的理论，是用什么理论证明此观点的，也要叙述清楚，否则难以有说服力。
而且在做文献综述和国内外研究水平的评价等也要有详实的根据，这样才能衬托出作者的选题的意义所在。
当然，研究的意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。所以要从现实的方面去进行论述，要写的具体点。这里，作者可以了解一下数学教学论文研究有什么意义。
其主要内容包括：
1、研究的有关背景课题的提出：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
2、通过分析本地的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
论文作用
所谓撰写教育科研论文，就是在调查研究或实验的基础上，经过分析论证的深化认识过程，把研究成果文字化，形成论文或报告。
撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的一个重要环节，其作用在于：
⑴、显示研究的水平与价值
⑵、提高研究者的研究水平
撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。
⑶、推广经验，交流认识
教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。
正如恩格斯所指出：“现代自然科学已经把全部思维内容起源于经验这一命题加以扩展，以至把它的旧的形而上学的限制和公式完全推翻了。
由于它承认了获得性的遗传，它便把经验的主体从个体扩大到类，每一个体都必须亲自去经验，这不再是必要的了；它的个体经验，在某种程度上可以由它的历代祖先的经验的结果来代替。”（《马克思恩格斯选集》3卷564页）可见，为了不同空间、不同时间人们交流认识，承接认识成果，必须搞好论文撰写。
⑷、推动教育科研活动自身不断完善
教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。