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记叙文论文范文

发布时间:2024-07-04 17:05:36

记叙文论文范文

初中生以成长为话题的记叙文范文小学时,我一直很向往初中。那时候渴望长大,渴望自由。小时候,是年少不知愁滋味,总觉得,每天快乐的生活过于平淡。所以,不珍惜旧时柔软时光,进入了初中。 我觉得,初中,让我成长。让我明白:学校是社会的一个缩影——社会生活是个大染缸,是复杂的。我不再是个孩子,我再也不逃避责任。磨去了我的棱角,留下了我的骄傲。 初中,成长了我的坚持。一直以来,我便不算很有恒心。所以,有些事,我根本坚持不下去。经历了初一的背叛,经历了初二的磨练,经历了友情的洗涤,工作的锤炼,生活的变却,我想,我终于可以笑对人生了。我一直都忘不了,第一次尝到背叛的滋味时的感受。当时到底是怎么回事已记不清了,只记得一个声音在我耳边传荡:从今天起,你再也不是人物的中心,从今天起,不能以自我为中心……从那之后,我好像再也没有抬头看过。不仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。那时候真的是想过离开算了。离开这儿,换个环境说不定会好过些。然而还是坚持下来了。我都不记得自己是怎么熬过来的。只是在别人问起时,嘴角是上翘的,鼻子是酸涩的。灾难不仅是灾难,它还意味着一场磨练。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金,不是么?时间是一场盛宴,亦是一支长箭。许多时候,我们不是输给灾难,而是输给时间。我坚持,固我胜。我胜过了时间,固我学会坚持。 初中生活,教我学会了淡然。你对的时候,别人不会记得你对过;你错的时候,连呼吸都是错。所以,我笑对人生。听铉断,断三千痴绵;坠花湮,湮一朝风涟;花若怜,落在谁指尖?即便不能完全做到,也要接近那份心境。 生活是真实的。它不光有快乐,亦有痛苦。命运将我们推向前,岁月的轮碾过,留下一圈圈年华的影子。是谁说过,不能回到从前?我们已经长大,根本不可能在那般无虑的过活。人需要成长,人的一生就是在不断成长中度过。我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会,若处理事情都不能得心应手,又何提以后? 我感谢我的初中的生活,它让我明白了很多,成长了很多。同时,我亦恶厌它,怕它给我带来的伤痛。但我知道,现在我学会的东西,一定会受用一辈子。虽然我还不够自己,但我坚信:苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑。

人们常说:“近朱者赤,近墨者黑。”可也不尽是如此。坚守人格就会“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,坚守人格就会让你身处市侩,心置明镜,让你获得别样的畅游,坚守人格也许并不能造就伟人,可却能把平凡的你带一些不平凡。下面给大家分享一些关于坚守自我 高三 作文 五篇,希望对大家有所帮助。

坚守自我高三作文1

海纳百川,浩渺的胸怀在抱有坚定的内核之时接受了溪的忠告,浪的良言。

地容万类,广阔的心灵在接受风的絮语,露的倾诉之时坚守不变的心灵坐标。

于是我们看到了有容乃大看到了万类霜天也看到了坚守内核,临风、灵动对待外物最终取得成功的智慧。

颓丧的战士,惨白的沙场,一双不屈的双眼在且叹且思——越王勾践一一颗坚毅而高贵的帝王气节,立下复国誓言。布衣素食,改变的是浮华,磨砺的是执着;卧薪尝胆,改变的是骄奢,带来的是不屈。于是十几年以后,越过的旗帜插上曾经的国土,一个坚守自我同时改变过自我的灵魂在历史的天空凯旋。

坚守是一种气节,改变是一种智慧,将二者结合而行,拥抱人生的至高之境。

激动的眼神,挥动的画笔,一双火热的眸子在且叹且作——华圣毕加索,以一种对于艺术不变的崇拜与热爱,谱写自己一生多变的画风,忠于自己的传奇。大师一生多次变换画风,从抽象到野兽派又到风行至今的稚拙派,曾有多少人表示怀疑,他却依然如故,因为他知道自己在改变自己的同时,始终守住了自我对艺术与灵魂的不变追求,于是艺术的殿堂,永远有他这个殿堂级的人物在那里淡淡的微笑,为后人讲述守住自我与改变自我的精妙与玄机。

坚守是一种根基,改变是一种思考,将二者结合,渡向人生胜利的彼岸。

看那海明威坚守自我之下几易其稿,于是《老人与海》流传至今;听那贝多芬坚守自我之下听从他见,于是《命运》之曲千古传扬;读那唐太宗坚守虚怀纳谏,于是大唐盛况耀亮历史长河。他们谙熟坚守与改变的玄妙,谱写了自己多彩的人生。

然而,我们分明看到乌江之畔孤高的霸王坚守而亡;我们也真切听到善变而无主张的袁绍混沌而死。历史的教训让我顿悟:

让坚守作为坚固的人生之舟,让改变作为灵动的生活之帆,扬帆荡舟,人生便会驶向胜利的远方。

坚守自我高三作文2

“可以卑微如尘,不可扭曲如蛆虫。”曼德拉先生的一句话警示我们:任何时候都要坚守心中的道德底线,做到是非分明。

曼德拉先生一生为南非的解放而斗争,经历过南非社会的黑暗时期。那时的人们“摸黑”生存,“蜷伏于墙角”而不敢发声。有些人丢掉了做人的准则,他们屈从于殖民势力,助纣为虐,得意于苟且偷生,而嘲讽那些为自由流血牺牲的人。他们如同蛆虫一般蛀蚀着整个社会,蛀蚀着人心。

然而,做人难道不应该有底线吗?一个有道德、有原则的人才能称之为人。没有原则,不能坚守道德底线的人只是一具行尸走肉。我们可以沉默,可以蜷伏,可以卑微,但决不能丧失对是非善恶的判断而心灵扭曲。无论我们处在什么位置什么时候,都应坚持心中的善念与原则,而不能成为危害他人的蛆虫。

伟大的爱国诗人屈原,坚守心中道义的底线而不肯“随其流而扬其波”。他不肯行那阿谀奉承之事,而最终被流放,怀石投江而死。他心中有明确的是非善恶的标准并能坚定地执行。他一生为国为民着想,在黑暗的环境中坚持自我,并敢于发声发光,令后人敬仰。

至圣先师孔老夫子也曾说过:“巧言令色,鲜仁矣。”“巧言令色”说的正是为人没有原则,奉承他人心意而巧舌如簧的人。这种人往往寡仁寡义,因为他们心中没有是非标准,甚至有意颠倒是非标准,所有举动只为迎合他人。他们或许能因此而享荣华富贵,但终究有一天会露出原形,为人不齿。

“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”心中真正有道德仁义的人,他们总是在按照他们心中的标准及原则做事,无论卑微还是高贵。

反观当下,有些人为了沽名钓誉或赚取钱财而不择手段,不惜抛弃心中的道德底线。有人为了出名对一些好人好事大加批判,误导青少年的价值取向。有人“碰瓷”敲诈他人钱财,使善者心寒,不敢帮助他人。这些人如同蛆虫一般,混迹于人群,随时随地散布的是负能量,影响极其恶劣。曼德拉的话,既是当对这种人的警示,也是对我们大众的一种提醒。

那么请记住,人生路上,我们要始终牢记,可以卑微如尘,不可扭曲如蛆虫。坚守道德底线,坚守本心,做一个有原则的人,是非分明,那样才会真正幸福。

坚守自我高三作文3

即使岁月的藩篱挡住了你坚强的身躯,但挡不住你铿锵的步伐,做真正的自我,那是屈原的水中离骚。

举世浑浊吾独清,世人皆醉我独醒,滚滚的汨罗江,越过春秋,流向战国,在秦攻破郢都的那一刻,你感叹,你悲愤,你号哭,江山依旧却断壁残垣,你用生命表达了对祖国的无限忠贞。悲哉,做真正的自我,那是屈原的悲壮抉择。

即使沉重的夜幕遮住了你满天星斗,但挡不住你心中的灯火,做真正的自我,那是陶潜的五斗诗魂。

流云伴着坎坷来到美丽的桃花源,云霞挟着美景飘向竹林山水;万丈红光透过云霞照在山间小巷,你不为五斗米折腰,告别了污浊红尘的勾心斗角,在河岸边,菊花旁,你陶然其间,那是何等的自由不羁,宁静致远。快哉,做真正的自我,那是陶潜别样的追求。

今天,身处如钢筋水泥禁锢的牢笼中的我们身心难免会倦怠,一场又一场的忙碌接踵而来,在追名逐利中渐渐失去自我,我们注定无法逃离这个社会,像古人那样采薇而食,临清流而赋诗,抚孤松而长吟。于是在喧嚣纷乱的时刻,我躺在康河柔软的波荡里,寻找内心的宁静,为自己的心灵找一片休憩的场所。

喜欢走进古老朴素的小巷,燕子低飞寻找旧家,宁静永远是小巷的主题,老百姓永远是小巷的主人。远离了生活的浮躁,走在雨雾氤氲的古道,踏着青石板路,触摸着斑驳古墙,宁静的小巷似乎在为你讲述一段不为人知的 故事 。

喜欢在雨夜坐在一方清池边,看雨丝将水中的灯影打碎,渐渐扩散开来,那是一种来自心底的澄澈的呼唤;喜欢听阳光充满禅机的语言,带着温暖,披着和谐,为我的内心裹上一层轻纱,让疲惫的心有一处安静的乐园。

喜欢在某个阳光灿烂的午后,搬一张躺椅,泡一杯香茶,享受着南来北往的风吹走身旁的烦躁,给心灵留一处宁静的角落栖息。

然而,这是一个欲望充斥灵魂的季节。古时张潮在《幽梦影》中说:“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文。”现在的我们却是:因雪想堵车,因花想开店,因酒想公关,因月想星球大战,因山水想开发批文。

美好的事物随秋叶悄悄地落下,只留下一个萧瑟的秋的背影。而我愿在这喧嚣的季节中守住灵魂,做内心宁静的真正的自我。

坚守自我高三作文4

田园诗人陶渊明坚守人格,不为“五斗米而折腰”而“采菊东篱下,悠然见南山”,赢得世人尊重,赠号“靖节”。

女作家多丽斯-莱辛坚守人格,不畏世俗,一本《金色笔记》掀开华丽篇章,成为2007年诺贝尔文学奖的祖母级人物。

革命志士夏明翰坚守人格,不畏死亡,大声疾呼:“杀了夏明翰,还有后来人。”……

他们的坚守,完美的阐释了人格的意义——一种不屈逆境,固守尊严的伟大精神。他们的坚守,就是一盏启路明灯,告诉我们,指引我们树立人格尊严,铸就生命价值。面对物欲横流的社会,面对飞速发展的世界,面对种.种市侩,浑浊,我们该怎么做?

坚守人格!尽管物质生活会腐蚀我们的心灵,尽管黑暗的,物质的事物会动摇我们的信念,尽管步履艰难,也不能泯灭人格,丧失尊严。不攀附权贵,不为金钱而迷失,不为拥有充裕的生活而损毁人格。相信自己,坚守人格也能踏上阳光大道,也能实现大鹏展翅的梦想。不应人格去换取,要用人格取创造!不沉沦、不腐朽,不让社会的蛀虫残蚀饱满的米粒,不让恶心的污泥包裹晶莹的玉器。不让心灵染黑,不让生命变质,坚守人格。

人们常说:“近朱者赤,近墨者黑。”可也不尽是如此。坚守人格就会“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,坚守人格就会让你身处市侩,心置明镜,让你获得别样的畅游,坚守人格也许并不能造就伟人,可却能把平凡的你带一些不平凡。

坚守人格,就是捕获阳光,让生命流光溢彩。坚守人格就是对生命的承诺!

坚守自我高三作文5

待到繁花落尽,《活着》中就只剩福贵一人仍活在世上。然而他最后却没有笑也没有哭,而是像往常一样坚定地走出了医院的大门,继续着生命的战斗。在命运的打击面前,他不屈的背影谱写了一首人性的赞歌:人格贵在坚守。

“坚守”二字的分量重于泰山。古有陶渊明不食嗟来之食,今有朱自清誓死不吃救济粮。在生命的抉择面前,他们选择了坚守。而另一个人,在天京城破时。黄袍欲加之身时大吟“倚天照海”,却在最后时分选择了逃离——这个人叫曾国藩,他的逃避给他留下的只有千古骂名。

“坚守”二字彰显了几多生命的韧性!在得知三岁的儿子患上白血病时,丘索维金娜没有哀戚也没有沉沦。她毅然以33岁的高龄重返奥运会 体操 赛场,与十几岁的小姑娘同台竞技,并一举夺得银牌,成功地担负下巨额医药费。她早已不再汹涌澎湃的体操生命之河正是在决定坚守的那一刻被唤醒的:人性的光辉在她矫健却又令人心酸的英姿上得到了彻底的展现。

“坚守”二字是一种多么美丽的人生境界!没有怀疑和踟蹰,只是凭着强大的精神力量活在一片心灵的宁静之中。《边城》中的湘西姑娘翠翠就是沈从文心目中最美人性的化身。“他也许不来,也许明天来。”翠翠每天都这么对自己说,每天都在同样的绿水上摆渡行舟。她终其一生的韶光坚守在那方土地上,又以自己弃绝尘埃的坚守丰盈着这方水土,期待着傩送的归来。她是那么纤弱,像是河边的苇草,经不起一点风吹雨打;她却又是那么坚韧,像村里的参天大树,日复一日地枝繁叶茂,展示着自己美丽纯洁的人格。

“坚守”二字不仅需要浅唱低吟,更需要勇于实践,勇于承担的精神。2000年度十大经济人物之一王石是万科集团的总裁。在事业的低谷期,他就被检查出腰椎问题,有可能下半辈子都要在轮椅上度过。“人不是轻易就能被打败的。”他倔强地说。他没有入院观察,而是坚守着自己登山的梦想,承担起所有的危险与不测,最终登上了许多职业登山运动员都望尘莫及的章子峰。7143米,这是多少人一生都无法逾越的高度,却被王石以一种无畏的挑战和坚守彻底征服。在他的人格被万众瞩目和歆羡时,企业也步入了高峰期。遍布全国的万科集团至今不仍蔑视群雄?

坚守是一份重任,一番韧性,一种境界,一种精神。也许我们离它只有一步之遥——那么就请坚定迈出这一步吧!你的人格之花将因坚守而吐蕊而放,暗香弥散!

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★ 责任与担当的高中作文800字5篇

。——题记 我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年另有那模糊的痕迹她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝有着岁月沉淀下来的痕迹。 “叮铃铃”早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒挂上电话的刹那我愣住了。感受天下就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我敏捷赶去医院时她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的嘱咐回老家拿换洗的衣服。 照旧那幢老屋载满了我童年的味道和影象。犹豫着走上了阁楼。走进卧室影象里的味道一涌而出是她的味道。一瞥眼我瞥见书桌上有好几本大大 的日历被缭乱的撕成一张一张。走已往一瞧日历的正面普通俗通有着普通俗通的日期,而反面的字把我愣住了“2003年2月,囡囡今天和怙恃回家。” “2003年5月,囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月,囡囡今天升学考。”“2005年2月,我今天看囡囡的照片了。”“2005年3 月,囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月,囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发 生的事,时间到时、分。我有些不敢信赖,却又心痛地想起,在朦胧的灯光前,她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了,自己多久没打电 话了,是学业的忙碌,照旧发展的疏远与冷漠?而她,又怎样把希望寄托在这一张张日历上,期待着我重新做回小时间谁人撒着娇的囡囡? 我摒挡好这一张张的日历,这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前谁人头包白纱仍在昏睡的她,眼泪又一次决堤而出。我牢牢握住她的手,默默乞求老天不要将她从我身边带走。 床上的那张脸仍是小时间疼着我、爱着我的脸,亮闪闪的银丝,眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸,塞进了她的手里,喃喃道“奶奶,你快醒醒,囡囡来看你了,囡囡不会再让你数日历了,快醒醒…… 记一把蓝色的雨伞我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色,明彻如天空。小时间的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。厥后的一个下雨天,矮小的我仰面和妈妈语言,却发现妈妈的那一半天空是一片阴森的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回覆,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈顽强地说道,“没有,真的没有……”厥后我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时间的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的默然沉静,转头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的面颊。那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。终于明确,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,纵然孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,天天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课所在的人是我……这一切,都由于那把倾斜的蓝色的伞。那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。 〖点评〗本文胜在审题、构想。作者把一个永恒的话题——亲情形象地编入“我的视线”,其审题、取材可谓巧妙新鲜,视线集中的工具——雨伞是本文穿越时空的线索,文章构想时截取这亲情之爱的南北极,以母爱和对母亲的爱作为落笔详写的点,吐露出的是浓浓的情,感人至深。 我们是初升的太阳 校园内外生涯侧记 清早,当我瞥见一轮红日正在逐步升起时,我的心中难免会响起一种声音这不正是一种召唤吗?对!我是初升的太阳——— 这正让我想到在校园中的几个片断。 作为一名学生,我的主要使命是学习,这就要求我们在课堂上认真听讲。一天,记叙文范文。先生进来后宣布了这节课内容,同砚们显然对此很有兴趣,先生刚一发问,同砚们就争先恐后,甚至,未等先生提名,同砚中开始的几位就在下面提及想法,局面虽然有点乱,可是纷歧会儿就平静了———等候。同砚们十分活跃,使先生很兴奋。 运动场上,一声尖叫———球进了,之后随之而来的是欢呼声、拍手声———赢了。刹那间,篮球场上,周围成了快乐的海洋———角逐竣事了。 在校内,何时何地都是那样生机蓬勃,显得那样有生机,同样在校外,我们也是…… 暑假开始了,同砚相约来到了学校四周的居委会,想要一起到场社会实践运动,以此磨炼自己的能力。 经由组织、报到等法式,我们被摆设了两份使命宣传卫生和扫除卫生。我们三五结队,向各自的“领地”出发。固然,我摆设为宣传。 “加油!”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板,准备开始。我首当其冲,讲起了宣传语“住民们,我们来向各人宣传……”纷歧会儿,一些爷爷奶奶们走上前,听我们讲,其他同砚就微笑着将资料发给尊长们。 为了让各人多相识一些,同砚们开始分批给住民们送上资料。 时间过得很快,我们的宣传竣事了,回到居委,另一批扫除的同砚也到了。主任对我们说“你们辛劳了。”是啊,同砚们的脸上充满汗滴,还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直随着你们,一些住民们都赞赏你们———‘他们真有心,他们很热心’,说的时间还翘大姆指呢!”接着是一串只有我们中学生独占的爽朗的笑声。 梁启超写得好红日初升,其道大光……壮哉我中国少年,与国无疆! 我们是初升的太阳,生机盎然,有着一颗火热的心,可能我们有时做出的行为太过稚子,说出的话太过猛烈,可是随着在学校被深爱我们的先生教诲,在社会里履历实践,我想我们一定会逐步发展为正中的太阳!有几多爱可以重来 江苏考生 “晚风轻拂澎湖湾,海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上,有着脚印两对半……”——题记 三年前的科场门口,外婆拍拍我的头,从怀里逐步掏出一只桃子说“青青,加油!”那一刻,我没有掉头。 三年后的今天,我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在科场门口张望,却始终无法找到谁人熟悉的身影在为我守候。 蓦地想起,外婆已经走了很久很久。 依稀记得,外婆会变戏法,总是能从怀里掏出我想要的工具,就像是芝麻糖、蚕豆、果冻,而最多的则是桃子。 我爱吃桃子,却从未对外婆说过谢谢! 妈妈说过“青青,外婆从来舍不得吃桃子,都留给你吃了,你未来要好好对外婆。”通常于此时,我就跑到外婆跟前说“外婆,你老了,我养你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈满了泪水。 厥后,我上了初中,面临越发极重的学业肩负,去外婆家的次数也越来越少,顶多外婆偶然来我家几趟。但一看到我在做作业,便不忍打扰,放下桃子就走了。 外婆病重时,我正在忙期终考试,当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时,那么多人围着外婆。我手上的奖状马上掉在地上。妈妈拾起奖状,拉着我的手说“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,轻声召唤地。外婆逐步地从怀里掏出一个工具,那是——一只红艳艳的桃子! 外婆笑了,我却哭了,哭得泪如泉涌。外婆握住我的手逐步松开,听凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青! 今天,我肩负着妈妈的嘱托,爸爸的期望,先生的祝福,另有外婆的守候坐在科场上答卷。我信赖我不会让他们失望的。 有些事,错过了就是永远;有些人,一转身就是一辈子。不要忽略任何爱,哪怕只是一只小小的桃子,由于究竟有几多爱能够重头再来呢? 心中的底线当“生”与“义”不能得兼当恋爱的获得须以自由作为价格当款项的浪潮撞击着道德的堤岸当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“普通”我们将作出怎样的决议?也许我们会渺茫会彷徨但我坚信人之以是为人在于他那有别于动物的智慧。由于有智慧大丈夫有所为有所不为;由于有智慧我们终将确立守住心中的底线。诗仙李白对“出仕”有着强烈的盼望希望依附自己的绝世才情真真正正地为黎民做些实事。但当唐王朝打着“惜才”的幌子终于接受了他却要他去写些“云想衣裳花想容”的艳诗时他迷惘了岂非我要的就是这些?终于他选择了脱离选择了继续他那于青崖放白鹿于轩辕台观雪的生活。官爵职位无法突破他心中处世的底线。文天祥著名爱国诗人。面临高官厚禄和刑场殉国两者间的选择他坚定地吟诵“人生自古谁无死留取丹心照历史。”这,就是他的谜底,掷地有声。殒命,都无法穿越他心中那忠诚的底线。想知道议论文范文。2004年,三个小伙子远赴异国打工,他们可以无怨地天天事情14个小时,他们可以蒙受异乡思亲的煎熬,他们可以忍受病痛对身体的折磨;然而面临日伎俩班对整其中华民族的极尽侮辱的诅咒,他们坚定地对他说“不”,掉臂公司的加薪挽留毅然回国。多好的年轻人啊!简直,款项,无法突破他们心中尊严的底线。105岁的南京寿星钱道康,当被某保健品厂商约请去做广告答应给予高额酬金时这样回覆“我不去。我从来没吃过保健品,不能说假话人。”何等质朴的语言啊!老人的生活不富足,住在一间只有二十多平方米的简陋小屋内,可是善良的良心,却告诉他决不能接受这约请。贫困的生活,摇动不了老人心中诚信的底线。心中的底线,就是那挣脱迷雾的同党,就是那照亮前路的阳光。坚守心中的底线,我们将作出无悔的选择。

成功总要有个助手,那就是自信。如果自信丢失了怎么办那就找回自信下面就看我是怎样找回自信的吧。 以前我上课不爱发言,性格内向,生怕说错了,就是有正确答案也在心理憋着,久而久之我做什么事都没有信心了。 有一次数学测验,我一看试卷就马上想到自己考不好怎么办,爸爸妈妈会不会吵我或打我呀?这一害怕,“粗心”就趁我不备来偷袭,一会儿,给我的卷子上增添了几道“花纹”,也给家里带来了几分“生气”。经过妈妈的一阵“狂风暴雨”之后,爸爸又语重心长地给我谈了一会,使我知道了自信心是成功的一半,既然我已有了刻苦的一半,为何就不能有这一半哪? 这回又要数学测验了,我反复想着爸爸的话,脑海里一直浮现着“我一定会考好,不会考差”这几个大字,仔细认真地做着每一道题目,又检查了一遍。待卷子发下来以后,果然只有一道不美丽的“小花纹”,我考了98分!这可是自信心的功劳呀!如果没有自信心,我不会做到这些;如果没有自信心,我的成绩不会提高的这么快;如果没有自信心,我的卷子上还是有很多“叉叉”。自信心找回的太及时了! 没有自信就没有成功,自信是成功的一半。这句话真是一点儿也不错,朋友,您也试试吧?②相信自己 你是最棒的 (记叙文)唉,泪水又从我眼眶不争气地钻了出来,我越想越生气,越想越难受,为什么我总是被淘汰,难道我真的什么事都干不了吗?下午,我被舞蹈老师选到舞蹈房练习跳舞,老师说要从我们当中选一批人去参加“六一”儿童节正式演出,我心想,我肯定会被选上,大家都说我身材好,再说我小时候还在少年宫参加过舞蹈培训呢!可是,出乎意料的是,我竟因为个子太高而被淘汰了。我脑子里一片空白,泪水浸湿了脸庞。我怎么总是遇到这样的事情呢?这已经不是第一次了,我又想起上一次发生的事情:那一天,老师在班上宣布,马上我们学校举行一次英语口语竞赛,鼓励大家积极报名。我鼓起勇气也报名参加,报名以后,我在家里左一遍,右一遍地对着VCD唱啊、读啊、背啊,一直背到滚瓜烂熟。选拔的时候,我的心都快提到噪子眼了,我很流利地把“才艺表演”和“自我介绍”说好,但结果却因为“自由对话”没回答好,而被残酷地淘汰了。我回家把事情告诉妈妈,气愤地说:“以后不管什么活动,我都不再参加了!”妈妈语重心长地对我说:“人生的道路上有许多挫折,我们却要想办法面对。这只不过是一个小小的挫折,就难倒了你,以后还有更大的挫折你怎么去面对?不管怎么样,我相信我的女儿是最棒的!”看着妈妈充满期盼的眼神,我的心底蓦地涌起一股力量,我点点头。是啊,每一个人都要自信,不能因为小小的挫折就丧失了自信心,记住这么一句话:相信自己,你是最棒的!③自信对于凌驾命运之上的人,信心是命运的主宰。 “同学们,考试成绩出来了,大家考得都不错”,接着生物老师顿了顿说“刘子薇同学下课后请来一下办公室,好,我们开始新的课程”一直低着头的我听到老师的话语猛地抬起了头。可看到的只是同学们嘲笑的眼神,关心的眼神,鼓气的眼神……我茫然。 自从上初中以来我的生物成绩一直是班级倒数,自己也不知道为什么会这样,即使努力也是白费,看到别的同学就算在课堂上嬉笑着也能得到很高的分数,我放弃了。任由它一差再差。什么呼吸作用,光合作用在我脑子里就像一根根顽强的杂草,剪不断,理还乱。 心里一团糟。我将步子缓慢地挪向办公室,思索着怎样向老师解释才好。 进入昏暗的教室,不知所措的站在老师面前,低下头,静静地等待老师的惩罚……然而,迎来的却是一句“恭喜你,你成功了,这次考得很不错”我惊讶得看着老师,嘴大张着像吞进去了一只鹅蛋。 成功,多么诱人的字眼,每个人都渴望成功,但有些人却只能平庸的度过一生,可有些人会得到丰硕的果实,名字记入史册。是什么导致人们这么大的区别呢? 是的,那次我成功了,无论我努没努力,破天荒考好的成绩总算让的心得到安慰。我手舞足蹈的走出办公室,眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里,不知是哪种力量在推动我前进的步伐,我竟然喜欢上了生物,第一次深刻体会到生物真是一门有意思的学科。从那以后,生物贫血的我在老师和同学惊讶的目光里突飞猛进,名列前茅。中途也有同学问我是怎样提高生物成绩的。我不假思索的想了想,说“自信” 没错,就是自信,它是成功的第一秘诀。 俄国的爱因斯坦发表《相对论》之后,有人炮制了一本《百人驳对论》,爱因斯坦对此不顾一屑,说“如果我的理论是错的,有一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”最终,《相对论》成为世人皆知的圣贤书,爱因斯坦也因此文明于全世界,成为大家探索的重点对象。 自信是成功的基石。数学家陈景润;英国医师琴纳;丹麦物理学家波尔……他们都是因自信而成功的见证者。 天生我才必有用,人皆各有所长,各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短处,而对长出视而不见,必定产生强烈的心理,这样的人怎么成就事业呢?生活如果有了自信,前方的阻碍自然会消除,成为一道宽阔平坦的人生路。。议论文珍惜时间1 陆机在《短歌行》曰:“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。”人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。 庄子曰:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”第一种人正是认为短短的人生,若不及时行乐,岂不枉来人生一遭?他们抱着“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如梦中”的态度,把时间都在嬉戏中度过,像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来,一日难再晨”,于是痛感“时不待我”,整天埋头于工作和学习中,使生命的分分秒秒都在充实,都在发光发热,这也正体现了爱迪生的一句话:“人生太短,要干的事情太多,我要争分夺秒”。 当然时间也会公正的给这两种以不同的结果:第一种,终日碌碌无为,落得两手空空,只留下无穷的悔恨;第二种,艰辛的劳作换来的是累累硕果,他们用自己的勤劳和智慧,为国家作出巨大的贡献,社会肯定另外他们的人生价值,他们也回以此自豪。 至此,谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢?珍惜时间会让你做时间的主人;珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩 朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时,你躺在床上,它便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞走了。” 鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。” 珍惜时间 2 “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?” 这首<<明日歌>>讲述着一个期待明天,而让今日闲过的故事,听寒号鸟微弱的叫声,大严冬中响起:“寒风冻死我,明日就垒窝”。 秋风萧瑟,严冬即将来临,寒号鸟冻坏了,于是它说:“寒风冻死我,明日就垒窝”。天亮了,看看暖暖的阳光,还是先享受吧,明天再开始垒窝吧,又到了晚上 “寒风冻死我,明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了,但是第二天它看到太阳公公在微笑,又不动了......日子一天天的流逝了,寒号鸟始终没有履行自己的诺言,仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我,明日就垒窝”。很快冬天来了,寒号鸟已被冻得奄奄一息了,但嘴里还在微弱地喊着“寒……风……冻……死我,明日……”。 是啊!时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,不多不少,就看你如何合理安排了,也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明或是研究探讨出一种新的元素,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。那怎样才能做到珍惜时间呢?那就要勤勉了,不让一天闲过,每时每刻做些有用的事,戒掉一些不必要的行动,这样你才会成为时间的主人,时间也才会对你微笑。 让我们不要在幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是“今”,一个现实的世界。正如文嘉先生所说:“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,为君聊赋今日诗,努力请从今日始”。 我们是祖国的花朵更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧! 珍惜时间3 时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。 时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。 时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。 时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。 珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。。

优美文章600字记叙文

相信很多同学都写过记叙文了,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。以下是我整理的初中生优秀记叙文600字,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

初中生优秀记叙文600字篇1

什么是“狂“?是纵情任性的放荡骄恣?还是全身投入到疯狂的状态之下?或者是……

中国的小朋友,甚至是外国的小朋友,一到生日,一定非常希望得到一份生日礼物,而得到生日礼物的时候,却又非常想知道,这个里面究竟装着什么东西,当然了小时候的我也不例外!

现在的书桌上,抽屉里还有好多各式各样的生日礼物,有的来自那个蹦蹦跳跳的童年,有的来自不久之前的小学时代。它们每个都有着一个精彩的故事,就是那一个个绚丽多彩的外型,把我捧成为了故事中的主角。

记得小时候,有一个瓷制的小熊,举着手,碰一下,还可以晃晃脑袋。从小伙伴手上接过时,阳光那时很好,阳光照在小熊光洁的脸上,很明媚。小伙伴说我像它一样天天快乐。小孩子嘛,只会说些快乐,开心,高兴的话,简单但无比真诚。我当时一定是笑着点点头。作为生日礼物,有些小伙伴写了些想对我说的话,这也许是回忆一段彼此的时光,也许是摘录一句好书里的话,无论什么,都给我温暖。从小到大,一直能藏在我心里,使我不寂寞,不孤独,……

长大了,见到的也多了。而这些礼物的概念在我眼中模糊,让我迷茫,我亲眼看见了同学们为送生日礼品而显露出的愁苦面容,我亲耳听到了朋友们为送节日礼物而发出的无奈呻吟。不容置疑,现在认为这些礼物纯属是一种奢侈浪费,成为了一种风气,一种腐败。这样的礼物,没有真情,不过是块冰冷的石头,让人心寒。当礼物也开始在我们的意识里褪色,那我们的回忆还能留下些什么?真希望每个人都能让礼物存在,也能让真情存在。

礼物传递在人的心中,我为礼狂,我为“真礼”而狂。

初中生优秀记叙文600字篇2

太阳炙烤着大地,人们走在路上,仿佛是在烤炉中一般,只有打着伞的人才能享受仅有的阴凉。豆大的汗珠从我脸上滑落,滴落在我的手上,竟有点生疼。此时我肚子里仿佛有一团火在燃烧。要是有一家饭店就好了,我心中默默的想。

就这样走着,走着。渐渐的,我的背似乎背着千斤重石,手心也冒出了珍珠般的汗珠。每当我经过一个店面,眼中都会闪烁出希望的光芒。可惜没有一个是吃饭的地方,我的眼神慢慢黯淡了下来。就在我准备失望的离开时,一转头发现了一家饭店。我猛地冲到了门前,那扇门是玻璃做的光线十分明亮,里面坐满了人,有的的在聊天,有的在点菜,有的在看手机。

我匆匆忙忙的拾阶而上,一进屋,一股清凉夹杂着菜香朝我扑面而来。菜单非常丰富,让我眼花缭乱。最后我还是选择了我最爱吃的辣椒炒肉饭。饭菜一上桌,那浓浓的香味就让我口水直流。我迫不及待地端起了碗,正在狼吞虎咽时,“你可真能吃。不过吃饭要慢点哦!”一个女孩的声音传入了我的耳朵。我一回头,发现一个和我同龄的女孩正站在我面前,笑眯眯地看着我。

我诧异的发现,她竟然穿着工作人员的衣服。我仔细打量起来,她的皮肤白白的,如同鲜牛奶一般,红彤彤的脸蛋上挂着一双明亮的大眼睛。可是她的指甲缝里却有着一些饭菜的残渣,衣袖上也沾满了油。这时,我突然捕捉到她的眼睛里突然闪现出一丝羡慕,这眼神缓缓流淌在空中,轻轻的拂过我的脸颊,撞入我的瞳孔,慢慢流入了我的心中。

我感觉到她无声的诉说,从她那豆大般的汗水中,从她那蓝色的抹布中,从她那疲劳的身躯中……

初中生优秀记叙文600字篇3

“耶!”一阵欢呼声差点把屋顶掀翻。原来,我们学校全体同学要去看马戏表演。

我们排着整齐的队伍,像一条彩龙向目的地行进。远远看去,大面包似的蒙古包上写着醒目的“越野马戏团”五个大字。沿着铁板架成的斜坡我们有秩序地进入场内。四周围排满了一层又一层的椅子,中间是一个圆形大舞台。扑塑迷离的灯光中,我们兴奋地等待着马戏的开始。

“各位来宾,各位同学,大家好!欢迎光临越野马戏团……”在掌声雷动中,精彩的节目一个接着一个上演。有造型独特的集体舞,有优美浪漫的“蓝色遐想”,有技术精湛的“蹬术”,有滑稽搞笑的小丑表演,还有惊险刺激的“荡桥飞人”……

在各项精彩绝伦的马戏表演中,我对蹬术颇感兴趣。一位姑娘躺在一张椅子上,把脚伸得高高的。工作人员把一个足有200来斤重的大缸抬到她的脚上。随着她两脚一蹬,大缸由慢到快旋转了起来。大缸像被粘在脚上一般,无论怎样翻转也不会掉下来。接着邀请了一个我们的同学,坐到大缸中间,她还是能够把大缸蹬得轻松地飞旋起来。更让人目瞪口呆的是,接下来大缸换成了一张方桌,她能把方桌蹬的像“二人转”演员手里的红手绢。

最精彩的莫过于“荡桥飞人”这个节目了。演员们先拉开一张大网,斜着安置在场中央。一个人爬到网顶端的云梯上来个“倒挂金钩”。大网的对面有一座荡桥,三个演员在桥上一前一后,越荡越高,荡桥简直倒竖起来了。我的心都提到嗓子眼上。这时站在最前面的一个人朝着云梯飞了过去。场内尖叫声震耳欲聋,飞人却还在空中手舞足蹈了一番。我的心随着“倒挂金钩”接住了飞人才又落回到肚子里。

精彩的马戏,在阵阵尖叫声中结束了,在雷鸣似的掌声中结束了。

初中生优秀记叙文600字篇4

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

我很小的时候,常去外婆家玩,外婆住在农村,所以吃的全是自己种的。吃饭了,我指着碗里的黄瓜问:“外婆,这是什么?”“是我自己种的黄瓜。种瓜得瓜,种豆得豆,都是有机的绿色蔬菜,很有营养的,快吃吧!”外婆对我说。“种瓜得瓜,种豆得豆,是不是种什么就得什么呀?”我好奇地问。“是呀,只要你把种子埋在土里,它就会发芽、长叶、开花、结果。好了,快吃饭吧。”外婆的让我立刻精神起来,心想:种瓜得瓜,种豆得豆,种糖果就得糖果喽!我要把我所有的糖果都埋在土里,长成许许多多的糖果树,我就有吃不完的糖果啦!于是,我快速地把饭吃完,跑到我的房间,拿出我的宝贝——“存钱罐”。但这个“存钱罐”里装的可不是钱,而是甜甜的糖果。这些糖果都是我用零花钱买来的,虽然我很舍不得,但是为了吃到更多的糖果,我已下定决心把它们都种了。

说干就干,我拿着糖果跑到院坝中,挖起了小洞,就开始“播种”。播完了种,我已大汗淋漓,想坐下来休息了,但一想到满树的糖果,又立刻来了精神,我跑到厨房拿来水瓢,往“种子”上浇水,一边浇,一边说:“快快长,快快长,长大了我就把你们都吃掉!”此后,我每天都会去给“种子们”浇水、唱歌,虽然累,但我却很开心。

时间一天天过去了,可”种子”一动不动,没发芽、没长叶、没开花、更没结果!我失望至极,哭了起来。“怎么了?姑奶奶,别哭呀。”外婆着急地问。“外婆是个大,说好的种什么就会长什么,可是我的‘糖果种子’一点变化也没有!”我的话让外婆听了哭笑不得,对我说:“小笨蛋,糖果怎么会发芽呢?只有植物才会的。”“啊?那······哪外婆你要赔我糖果!”“好!”我立刻破涕为笑。

瞧!这就是有趣的童年生活,现在想想是多么幼稚,又是多么快乐呀!

初中生优秀记叙文600字篇5

“都怪你出的馊主意,这牛粪的味道真恶心啊!”“哈哈哈,你脸上有牛粪!”“笑什么笑,你也是呢!”……

记得小时候过春节,我们老家家家户户都要放烟花,小孩们则聚在一起玩各种鞭炮,有趣极了!我们小孩把这些趣事统称为“玩炮”,要是没有胆量,是不敢玩的,所以我们这几个玩伴都是清一色的男生,没有一个女生。

经过我们多年的“玩炮”,一共研究出了三大玩法:水雷、空响、粪炸。

水雷需要胆量,因为要控制好时间,才能让鞭炮在水中炸出水花。首先鞭炮摩擦起火后,要放在手上大约三秒,然后再迅速地丢到河中,等过上两秒钟,河面上就会溅起一个水火,特别好看。我刚开始的时候,特别害怕,鞭炮一摩擦就投入水中,结果鞭炮就不了了之,后来大家都笑我放了个“臭蛋”。

空响比较酷炫,但是你的臂力要好。就是把鞭炮往上扔,在空中下落的过程中炸开,但如果你力气太小的话,就不适合玩,因为鞭炮很有可能落地后才爆炸,这时候,你就可能一惊三尺高,被自己“炸上了天”!

当然最好笑的就是“粪炸”了。记得有一次,我们几个玩伴路过放牛的地方,看见了一团团的牛粪,其中有个人突发奇想,说把鞭炮点燃后插入牛粪,我们大家都纷纷表示赞同。刚开始,我们只放了一个鞭炮插在牛粪上,等它爆炸时,并没有什么反应。几次之后,大家都泄了气。后来,我提议了一句:“我们七个人一起把鞭炮插到牛粪中,看它什么效果?”于是,大家伙二话不说,说干就干,结果这一次牛粪炸到我们的脸上,我们所有人的脸蛋、脖颈、衣服都被牛粪“攻击”,还有的人甚至连嘴巴都进了牛粪,真是太好笑了!每当想起这一幕,我总是笑得肚子疼。

童年一去不复返,这些有趣的往事也将成为我记忆中最美好的一段时光。

初中生优秀记叙文600字篇6

人生像一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最美丽的宝石;记忆如同汪洋大海,而童年是一朵动人的浪花;生命如同一棵大树,而童年是一片最青翠的绿叶……

记得那一次,我在老家。早上起床后,我准备和姐姐一起去钓螃蟹。

我们找到一处比较浅的小水沟。我看见这水不太清澈的。就问姐姐:“这沟里有螃蟹吗?”姐姐十分肯定地说:“有!”看姐姐一本正经、经验丰富的样子,我也暗自相信了。

只见姐姐拿了根木棍,在木棍上面系着线和小虾米。久居城市的我就不明白了。我又问姐姐:“你在干吗?不是说来抓螃蟹吗?“姐姐回答我:“我就在钓螃蟹。一会儿,螃蟹钓上来你可赶紧抓住它,不可以犹豫啊!”。

说完姐姐把系着虾米的绳子丢进沟里。我在旁边静静地看着,连大气都不敢出。忽然,木棍有动静了,姐姐赶快一提。“哇”好大一只螃蟹。我刚用手去抓它,它却闪开了,一下子就跳进水里。我后悔莫及。

姐姐说:“要看好再行动,不要着急。”过了一会,木棍又动了,姐姐的手向上一提,绳子上挂着一只螃蟹。我迅速的用手抓过去,不但没有抓住螃蟹,反被螃蟹夹住我的手,我感觉手上一阵钻心的疼。使劲的一甩,螃蟹跑了,我的手也被夹得流了血。

姐姐在一旁说道:“弟弟,加油!我看好你,一定会抓住的。”吸取了前两次的教训,我知道该怎么抓了,这次姐姐再提起了木棍,我眼疾手快迅速地抓住了螃蟹的背,终于成功了!看着螃蟹在我手里手舞足蹈地痛苦挣扎,我高兴地跳了起来。就这样在我和姐姐的默契配合下,我们抓了满满的一桶螃蟹。

我们高兴极了,走在回家的小路上,还唱起欢快的歌儿来。今天终于可以吃到美味的螃蟹了。

啊!童年,是多么美丽而神圣的词汇。你是我永久的怀念,眷恋的天堂!

初中生优秀记叙文600字篇7

在一个闷热的夏天,一个孩子蹲在姥姥家的园子里种种子,她玩的很开心,她你管她种的种子能不能长出小苗,她只管她现在能不能玩的开心。可她一想:我种的东西一定可以结果,我要尝尝那是酸的还是甜的,她用手在地上挖了一个有一个小坑,把种的种子扔了进去,把土埋在上面,有在土上跺了好几脚,有摇摇晃晃的从园中端了一盘快要溢出的水,边走边扬,水洒满了她胸前的衣服,浸湿了她的衣袖,但他依旧开心的往前走。

“哗——”水洒满了一大片,微微干裂的土地变得湿润了。一天过去了,小苗没有破土长出,两天过去了,小苗还没有长出,她急了,又浇了两盆水,苗还没长出。她哭着问姥姥:“姥姥我种的小苗怎么还没长出来啊?”姥姥回答到:“你要施肥浇水啊,!”女孩说我已经浇了三盆水了,!”姥姥说:“哎呀,你把它浇死了!”哪个女孩明白了,做事要有个度,即便是日常生活中那些不起眼的小事。

一个凉爽的秋冬天,一个小姑娘一边捡着红色的枫叶,一边哼着小曲,走向她的家里,突然她看见了一只小狗在地上打滚,她非常的好奇,于是她扔下了枫叶,看起了小狗。

他发现小狗打滚很开心,于是她也跟着打起了滚,滚得一身的土,开心的跑回了家。到了家,妈妈看见她一身的土,便以为她磕伤了,便拿来了紫药水,脱下她的衣服仔细的看了一遍,发现没有伤,长出了一口气,过了一会,妈妈的脸上乌云密布,想审犯人似的说:“你干什么去了!把衣服弄的这么脏!”她把这事情的来龙去脉说了一遍,妈妈又气又笑的说:“这种傻事以后你再也别干了!”她点点头明白了:不是任何事情都可以做到……

那个小女孩现在已经十二岁了,马上就要挥手告别童年了,那个小女孩就是我。转身挥手,印在我心里的只有两个字:快乐,我想:我会带着这两个字继续向前去。

初中生优秀记叙文600字篇8

事情是这样的,那是我六岁那年,妈妈带我去北京。去北京要乘飞机,到了飞机场,那是第一次坐飞机。我不停地问:“妈妈,飞机很大吗?它能坐多少人?它安全吗……”妈妈为了让我停嘴,说:“你待会自己看吧。”这时,我心里充满了紧张和激动。

终于,我和妈妈接近了飞机,映入眼帘的是一架又高又长,机身洁白,好像一只大鸟一样的东西。我和妈妈登机了,里面像一间豪华的房间,一排排整齐的椅子,一张张布满花纹的地毯。坐在飞机上,一下子解答了我的问题,心中只赞叹和惊讶。

有趣的事开始发生了,我吃完飞机餐,想去大便。可我不知道厕所在哪里?忽然,我瞟到一扇门,门上写了几个字,莫非这是……我马上问妈妈:“那是什么?”答案和我想的一模一样,那是卫生间。我刚站起来,正好看见窗户外那一朵朵白色的云,便想起了,我现在在天空,不是在地上,要是我去大便,那么我的排泄物岂不是会排出飞机,掉在人家的头上。不,我不能为了自己的利益而伤害别人,哎,那我只好忍。但我又见过几个在卫生间出入,莫非真的没事。不,我觉得是他们不知道自己的排泄物会掉在别人头上,我才不学呢!

过了六分钟左右,我开始忍不住了,心里觉得自己快要“爆”了,果然,我立刻听到这种声音:“勃”“勃”“勃”几声,呀!遭糕了,我下气通了,我顿时羞得无地自容。但我已经是不幸中的大幸了,因为只有妈妈听见,再说飞机上的排气这么好,我不怕。妈妈立刻问我:“怎么不去卫生间?”我把我的想法告诉了妈妈,听完她情不自禁地笑起来:“傻孩子,飞机上是有个箱子专装你的排泄物的。”“怎么不早说。”我大声说。说完我立刻蹦向卫生间。

虽然事隔多年,但通过这件事,我会永远记住:遇到自己弄不清楚的事,一定要问人,否则可能会惹人笑话。

初中生优秀记叙文600字篇9

每个人都有一个属于自己的一个独特的世界,在这个世界里,你可以充分地去发挥自己的特长,让别人对自己刮目相看。

我的爱好是打乒乓球。每天一回到家,我都会拿出乒乓球拍好乒乓球,对准墙上打,这样做应该说是热身吧,为的就是等爸爸回来和他决一死战。现在,乒乓球对我来说应是不可缺少的东西吧,每次我有不开心的事时,比如说考试成绩吧。一旦考差了回家就被妈妈训,一训就是一个小时,就算是超人也受不了,这时,我马上抓起乒乓球拍,气冲冲地跑下楼,看见有人在打乒乓球,马上跟了进去。打球时,我全神贯注地盯着球,然后看准回击,成绩的事已经全忘了,打完,心情也舒畅了,烦恼随着汗流走了。

不知为什么,在我一开始接触乒乓球时,曾有好几次想放弃,到最终喜欢上了打乒乓球。可能是受到爸爸的影响?也可能是因为我的人生里注定要有乒乓球呢?

回忆到以前,爸爸在我三年级时教我打乒乓球,当然,一开始就笨手笨脚,好几次想接到贴近网的求,整个人趴在桌子上,然后鼻子就撞上桌面了。当时我真是气炸了,把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸还是好几次邀我去打球,可每次都是不欢而散。有一次,爸爸和我说:“为什么每次都不开心呢?”我说:“麻烦,不想打了,我放弃。”爸爸说:“怎么,怕输?”这句话我可不能当没听到,然后自尊心开始作怪,迫使我参加学校球队,练技术。几年过去了就到现在这样了。

没想到我真是个笨蛋,中了简简单单的激将法,不过这样的结果也不错。我喜欢打乒乓球。

初中生优秀记叙文600字篇10

每天清晨,闹钟的“丁零”声还没住,妈妈就开始唠叨了:“宝儿,快起床,再不起就迟到了,快!快!快!”着急得好像要上战场。妈妈的唠叨是我每天都能听到的最有魔力的声音。

每天每时她都不厌其烦地唠叨个不停。

在这唠叨声中,我就像被上满了发条的小玩具,闭着眼睛开始穿衣、洗漱、吃早饭,还要强打精神回答妈妈一声声的唠叨。这时妈妈的唠叨不但烦人,而且我觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门,走进我喜爱的校园时,我会想到如果没有了妈妈一声声的唠叨我又如何能准时到校呢?

中午一进家门,未见其人,先闻其声,“快,换鞋、洗手、吃饭,书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上,妈妈又喊:“来刷牙、午睡,别躺下看书,会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的唠叨,可还没等听完下句话的内容,就已进入甜蜜的梦乡。午睡后,我精神抖擞地上下午课时,就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题,总是那么严谨,让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样,妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学习习惯。

晚上回到家是妈妈“唠叨广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事,也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我:“要尊敬老师,要和同学们友好相处,要注意听讲,要有集体主义观念,有不会的要及时问老师……”我只要有一点进步,妈妈立即打预防针———不要骄傲。考试失败了,妈妈总是帮着找原因,又是总结教训,又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。

我在妈妈的唠叨声中成长,妈妈的唠叨是世界上最好听的声音,这声音含着浓浓的母爱。

捎上我美好的祝福,相信你能够听得到,因为你永远在我的心中。现在我为大家收集整理优秀的叙事 作文 ,如果喜欢这篇 文章 可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

叙事作文1

有人说,笔是连接心与心的桥梁。

的确,从古到今,无数的大文豪、大诗人用他们手中的笔勾勒出了他们内心的情愫。“知否,知否,应是绿肥红瘦”,描绘出了李清照相思情长,万千愁绪的心灵世界;“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的豪言壮语表现了李白的旷达胸怀;《西游记》中的孙悟空勇敢机智,疾恶如仇,寄予了作者吴承恩鲜明的人生观和价值观。一切美好的事物,纯洁的心灵与复杂的情感都在笔下诞生,在笔下闪烁着光芒,在笔下拉近了作者与读者的心灵!

世界上有各种各样的笔,因而世界上也有千姿百态的人生。豪放旷达者犹如毛笔,苍劲有力又不失刚直气概;活泼开朗者犹如色彩笔,他们总喜欢用各种缤纷的色彩点缀他们的人生;趋炎附势、圆滑奉承者宛如圆珠笔,他们转来转去,见风使舵;漠不关心,冷淡无情者犹如粉笔,他们的足迹惨白无力,转眼即逝……千姿百态的人生宛如各式各样的笔,演绎着各种不同的角色。

人生苦短,碌碌无为地虚度一生,其结果只会像铅笔那样很快就会被人淡忘,不留一点痕迹。而乐于奉献,执著追求者,其人生就会像钢笔,坚强有力,留下永久的人生足迹。

或许我们不应苛求什么,不必按照前人的模式去临摹他们的足迹,也不必奢求成为一个著名的操笔者。我们应该创造另一种前所未有的“笔”,在青春手卷上尽情地描绘自己美好的人生。

叙事作文2

风,呼啸而来,袭卷故乡;雨,绵绵落下,轻抚故乡,而那久违的阳光却迟迟不愿再与我们相见。树木枯黄落叶,大地面露土色,而就在这死沉沉的冬季却依然存在生机:鸟儿依然飞翔,动物依然欢畅,溪水潺潺流向远方。自然的一切都那么和谐、美好。

有的人总认为:灰白是凄凉的;金黄是土气的;黑色是阴暗的,冬季的自然在他们眼中是庸俗的颜色,于是他们开始穿上艳丽的色彩,试图改变周围所谓“庸俗”的环境。大红大绿,姹紫嫣红的颜色纷纷出笼,人们互相攀比着自己的“新潮”时装,然而事实却截然相反。

叙事作文3

最喜欢回忆的,是外祖母那小小的园子。

外祖母的花园里,花也有,果也有,菜也有,应有尽有。那时,我最喜欢的就是夏天和秋天。

夏天时,菜虽没长成,果也没长成,没有口福,但满树、满地的花。外祖母的园中,朵朵鲜花争奇斗艳。这时,我爱把那花摘下来,给小狗的耳朵别上一朵,给小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴,教小狗演杂技。这时,外祖母就会一边摇手中的蒲葵扇,一边说:“别揪,豆豆会疼的。”(豆豆是外祖母给小狗起得名字)不管怎样,外祖母的话要听,我便放下被我整得可怜兮兮的小狗,改扑蝴蝶去了。

晚上,我还是吵闹着要玩。外祖母就吓我:“不听话的孩子,是会被大灰狼吃掉的!”那时竟单纯的连这种话都信了。现在想想,外祖母那么爱我,怎么可能叫灰狼把我吃掉呢?

秋天,是丰收的季节。于是花园成了菜园和果园。山楂石榴落满地,满地都是丰收的金色的梦。这时,我和姐姐各拿一个小杯子,装满水,到处乱泼,好像傣族人在过泼水节。每到这时,我便往往喜欢搞个恶作剧:“瞄准目标——老姐大人!”姐姐便笑着躲进了屋里。我四处乱泼水,最后竟傻傻的把自己浇成了“落汤包子”。我和姐姐边傻傻笑起来。不过瘾,就一人端盆,一人拿水管,到处制造“洪涝灾害”。外祖母见我们无法无天了,便从屋里冲出来:“你们这样浇水,我的菜就要被浇死了!”她抢过我手里的水管,说:“快!进来换身衣服。”

现在,外祖母的身体一天都不如一天了,头上的黑发全成了青丝,院里养的小猫小狗也死的死,跑的跑了。我在家里盼望着,何时才能回去啊?

叙事作文4

什么是“狂“?是纵情任性的放荡骄恣?还是全身投入到疯狂的状态之下?或者是…#from 本文来自高考资源网 end#…

中国的小朋友,甚至是外国的小朋友,一到生日,一定非常希望得到一份生日礼物,而得到生日礼物的时候,却又非常想知道,这个里面究竟装着什么东西,当然了小时候的我也不例外!

现在的书桌上,抽屉里还有好多各式各样的生日礼物,有的来自那个蹦蹦跳跳的童年,有的来自不久之前的小学时代。它们每个都有着一个精彩的 故事 ,就是那一个个绚丽多彩的外型,把我捧成为了故事中的主角。

记得小时候,有一个瓷制的小熊,举着手,碰一下,还可以晃晃脑袋。从小伙伴手上接过时,阳光那时很好,阳光照在小熊光洁的脸上,很明媚。小伙伴说我像它一样天天快乐。小孩子嘛,只会说些快乐,开心,高兴的话,简单但无比真诚。我当时一定是笑着点点头。作为生日礼物,有些小伙伴写了些想对我说的话,这也许是回忆一段彼此的时光,也许是摘录一句好书里的话,无论什么,都给我温暖。从小到大,一直能藏在我心里,使我不寂寞,不孤独,……

长大了,见到的也多了。而这些礼物的概念在我眼中模糊,让我迷茫,我亲眼看见了同学们为送生日礼品而显露出的愁苦面容,我亲耳听到了朋友们为送节日礼物而发出的无奈呻吟。不容置疑,现在认为这些礼物纯属是一种奢侈浪费,成为了一种风气,一种腐败。这样的礼物,没有真情,不过是块冰冷的石头,让人心寒。当礼物也开始在我们的意识里褪色,那我们的回忆还能留下些什么?真希望每个人都能让礼物存在,也能让真情存在。

礼物传递在人的心中,我为礼狂,我为“真礼”而狂。

叙事作文5

当蛙声一阵高过一阵,当花香一阵又浓过一阵,在这个美好的季节,又一次记起了你,才明白你已深深地驻进我心中,奶奶。

已整整五个年头了,可你爽朗的笑声仍时时回荡在我的耳旁,你在田间拔草施肥的身影总在眼前浮现。你不在的日子,家里总感觉冷冷清清的。爷爷仿佛一下子老了许多,天里的庄稼也没人打理了,就那么荒着,你见了一定心疼极了吧!又会边数落爷爷边自己浇水除草。可现在只能留下美好的回忆了,

总是梦到你,梦到你切得薄薄的剔去两头的年糕,现在我已经学着自己烧年糕啦。可是怎么也烧不出你的味道,开始后悔为什么当初你叫我多吃的时候我没有多吃几口。

你念佛送的那条围巾,大红大红的,自己舍不得围仍旧每天缩着脖子去念佛,却偷偷地塞给我叫我上学路上围自己别冻着,还故意说你不喜欢这样的颜色。你还记得我是怎么回你的吗,我说这颜色太土了,你却说红色好啊喜庆。“口是心非”的奶奶,为什么你心里总顾着我却不愿意对自己好一点呢。如今,我已将那条封存已久的大红围巾大大方方地围在了脖子上,感觉特别温暖。因为,我围上它总能闻到你的味道,使冬天不再寒冷。

以前你总是牵着我的手在车辆川流不息的马路上走,我问:“为什么总把我的手抓得那么牢,那么紧?”而你总是笑笑不说话,那笑容明媚得让我刻骨铭心。因为有你的笑容,我过马路时不再害怕了。你在我心中,你一直在默默地祝福着我不是吗?

田间油菜花开得烂漫,我会在 清明 节来临之际为你献上一束油菜花,因为我不曾忘记你说那是你最喜欢的花儿,有的只是实惠,没有半点浮躁。

捎上我美好的祝福,相信你能够听得到,因为你永远在我的心中。

叙事作文3

爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光,那样真实,那样温暖。

——题记

细细品味母亲对我的好,不是轰轰烈烈,不似万马奔腾,却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。

又到了该上学的时候,可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许,不知如何是好。

望着钟表上的表针在不停地转动,到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间,对我说赶紧收拾东西,准备上学。

您穿着雨衣坐在前面,我也穿着雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在车子上,能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间,您动了一下,您的背挺得更直了。一刹那间,我感觉打在脸上的雨滴小了许多,我明白,您这样做,是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我,把腿往里面放,别淋湿了。一股暖流涌上心头,突然间,感觉脸上雨滴如注,但是抬头发现雨仍是那样,或许,那是感动的泪水吧。

到学校时,我清楚地看见您的头发和衣服都湿了,脸上也多了些许的皱纹,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的样子就这样呈现在我眼前,那样真实而又清晰。

您怕我耽误上课,催我赶紧进去,我不舍地离去,您见我进了校门才走,我不时地回头张望,看着您逐渐远去的身影,流下了两行暖暖的泪。

那场雨,让我明白了您深深的爱。那场雨,让我一下子成长了许多。

细细回味母亲对我的好,在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

叙事作文4

一阵微风拂过脸颊,有股平静袭上心来,丝丝清凉透进心扉。

窗帘半掩着。地板上映进了几块形状不一的亮光。显得有点斑驳。

我倚靠在沙发上摆弄着遥控器。冰冷的屏幕上播放着百僚无趣的肥皂剧。倏地。一阵闪光。客厅四下即刻被亮光笼罩着。你缓缓走了过来。坐在了我旁边。双臂跨在茶几上写东西。

我好奇的探过身去:你握着一只仅剩厘米的铅笔正埋头做家庭笔记,空气中弥漫着笔在纸上“刷刷刷”的声音,手不停着反复紧握。生怕那半截铅笔从手中滑落。

我笑笑:“妈妈,你就不能换支笔写?”

你偏过头,一脸茫然地看着我,但还是反应过来:“给你们省点呗。”

我顿时涨红了脸庞,脑海中闪过了一幕幕画面:我叉着腰正飞速地朝同桌砸去一只刚买的水笔;在本子上涂涂写写,还不时把里边的水甩出来;笔没水了,就连同笔壳一块扔掉:有时还拿着笔水去弄男生的衣服;一个月里,20支笔绝对不在话下。

可就是因为这种奢侈,造成了我如今把浪费当成天经地义,把妈妈的一片苦心当成了理所当然。

对不起,妈妈。

“璇璇?”

你的一声打破了沉寂,我唐惶着如同梦中惊醒。

“哦,妈妈。我去写作业了。”说完,起身回房间。拿起了那张本打算明天去学校抄的作业。

风,抚起了夜的沉寂。也扬起了我的心思。

叙事作文5

我家有一条聪明可爱的小狗,可是,由于我一次无意的举动,却使它永远离开了我。

那天,我发现家里的一瓶药水竟叫“巨无霸”,我心想:“巨无霸”,莫非喝了它就会真的会变成庞然大物了?倒要试试,目光搜索了一圈,一下子停在墙边休息的小狗身上,于是,我迅速的从瓶里倒出一些药水在食盆里,又满怀希望的将它端到小狗面前,小狗闻了闻,摇着尾巴似乎很快乐得喝下了这些药水。到了下午,小狗莫名其妙地吐了起来,奶奶就问我小狗吃了说明没有,我只好吞吞吐吐地将上午的事情一五一十的交代了。奶奶顿时火冒三丈:“你怎么能乱给小狗喂药呢?那是除草剂,小狗喝了要送命的!”我听了顿时两眼发呆,爷爷来了急忙给小狗打了一针解毒剂,但无济于事,小狗仍在痛苦的呕吐。

下午两点多钟,又听见小狗在痛苦的号叫,可我有什么办法呢?我定定地看着它,看着它的眼角流出的泪滴,我站起来又到厨房里端来了一碗它平时最爱吃的肉汤,可是小狗已经奄奄一息了,它痛苦地抽搐着,嘴角流出了一些黄水,慢慢地停止了呼吸,但它的眼睛仍睁着,仿佛不愿意就这样离开了人间。

我轻轻的抚摸着小狗,心乱如麻,我真傻,为什么就这样害死了小狗?我真无能,为什么想不出办法来救救垂死挣扎的小狗……我的心在痛苦地煎熬,此时此刻,我愿有一根无情的皮鞭能将我狠狠地抽打,我的眼泪无助地流了下来。

叙论文范文

叙事文不一定有集中的人物,虽然人物也是 文章 的主干之一,但其绝不能“抢占”事件“经过”的“位置”,下面给大家分享一些关于高一叙事 作文 800字 范文 五篇,希望对大家有所帮助。

高一叙事作文800字范文1

曾经听到这样一个 故事 :有两个人,一个挑着担子,一个拎着个大包,两人相遇在独木桥上,桥下是万丈深渊,俩人各站一端,都不相让。一个小孩看见了,哈哈大笑说:“你们这两个傻子,不能侧着身子一起过吗?”两人便这样做了。当他们走到桥中央时,互相推了一把,结果可想而知。从中我知道了:退一步海阔天空,人要懂得宽容,要谦让,这样生活才会更美丽。

小时侯,我是一个头脑简单的小女孩,为一点小利也会大动干戈。有一次,我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书,我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的,她诚恳地问我借,我有点儿不愿意,那是我刚买的;可回头看了她一副央求的样子,我狠了心说:“好吧!不过不能弄坏、弄脏,否则就要你赔。”过了几个星期,她没还我,我起了疑心,上前问她:“你怎么还没还我那本书?”“我,我不小心丢了。”“什么,丢了?”我顿时火冒三丈,“丢了,不行,你得赔我一本。”过了几天,她买了一本另一版本的还给我,我不要。于是,为了这事,我打算再也不和她说话,我们的友谊就僵在那儿,一直没有“解冻”。直到她转学,另一个朋友才告诉了我真相:其实她已经在丢失那天去书店找过了,可是已卖完,她怕我不高兴一直没说,后来又去了几次还是没有,只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了,我原来那么无情,真是无地自容啊。从那起,生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中,出现摩擦、不快、委屈是常有的,我们不能以针尖对麦芒,因为怨恨如一只气球,越吹越大,最后会发展到无法控制的地步,面对怨恨,我们要宽容。

雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生最好的老师,它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。

高一叙事作文800字范文2

我整天被快乐环绕,人生的路上自然是快乐无限,但是像那一次我所体验到的快乐却是最强烈的一次。

大年初一早上喜气洋洋,天没大亮,外面的爆竹声就此起彼伏迫不及待地奏起了交响乐。我虽然懒,但今天却破例起了个大早,高兴地到大街上去接受新年的洗礼。

新年,大街上喜气非凡,热闹非凡,卖小吃、卖烟火……各式各样的人都有。不知道是不是喜气太重,我竟然捡到了张百元大钞。这下我可了坏了,急忙跑去超市。半路上一位妇女抱着一个小孩,衣服很破烂正在焦急地找什么东西,热心肠的我自然前去帮忙了。

“阿姨,您在找什么呀?要不要我帮您?”那阿姨听见我这样说急忙抓住我说:“你是不是捡到那100元钱了?那可是我过年用的呀!”“100元?难不成是我捡到的那张?天啊,刚刚有点喜气,这就没有了。不行,绝不给她。”“没有捡到。”我搪塞了一句,就一溜烟跑掉了,远处是那个妇女焦急的身影。

跑着跑着我总感觉心里空空的,好像缺了点什么,手里握着的百元大钞再没让我高兴起来。“要不要还回去,这大过年的谁不需要钱,人家挣钱也不容易呀。不行,说不定不是她的钱呢。算了,先给她确认一下吧。”激烈的心里斗争之后我终于决定了把钱归还失主。于是飞奔到刚才的地方去。

那个妇女的焦急的身影依然在那里,她一边在地上寻找着,一边询问过路人。我看了心里很不是滋味,于是加快脚步跑到了那妇女身前,手里拿着那百元大钞。“阿姨,您看这张是不是您丢的?”“您在哪儿捡的?”“就是那边的桥上。”我指着那座桥说。“对呀,我怎么没想到呀,我刚刚在那儿摔了一跤。只顾着找了,你看……哎,你说我怎么谢你才好呢。”“不用了,这是我应该做的。”说完这句话,我心里感到十分充实有说不出的快乐。对了,那时的空虚缺的就是这份快乐呀!我恍然大悟。

送人玫瑰,手有余香。你帮助了别人,自己也因此快乐,有时一句“谢谢”就胜过了千言万语,就会让你快乐无限。

高一叙事作文800字范文3

笑,是冬日里的一缕阳光,带给人温暖;笑,是逆境中的一丝鼓励,带给人勇气.

我们班的笑声更是一道道菜肴,在享受这份快乐的同时,我们一同品味着这梦一般的青葱时光.

一,拔丝苹果

这是一种怎样的笑声,甜丝丝的让人不禁喜悦起来,它总是断断续续一波未平一波又起,像拔丝苹果一样,而女生们通常是这种笑声的创造者.

一日,物理课上,老师讲课正酣,忽地听见有音乐声响起:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里.”原来老师的手机响了,他不好意思地说:“哎呀,怎么到了你们班就忘关手机了呢?!”说完,他习惯性的撇了撇嘴,眼看着他的嘴快要歪到鼻子上,他一溜烟跑出去接电话了.

霎时,甜蜜的感觉弥漫在教室每个角落——小A笑的前仰后合,快要倒向同桌时一把坐起,为刚才的事暗笑不已;小C将书碰得东倒西歪,自己又忙将它们扶起,嘿,又倒了;小D的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,嘴角上扬学着老师的样子.整张脸快要拧向一团,活像一团肉包子.

这时候,老师进来了,他清了清嗓子,说:“这个,刚讲到哪了?”

再看看女孩子们,她们的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看.

种感觉怎么样?我只能说:“撩砸咧!”

当足以让所有人发笑的事在全班播洒时,便一发不可收拾,如泼了油的辣子.只感觉到周围的空气也在随着笑声震颤,舞蹈.

一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来.“哐铛”,还以为牙齿真的被笑出来掉在地上了.原来是两位男生笑的扑倒在地上.这时,笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳.再看看周围的人:躺在地上的人在笑,靠着桌子的人在笑,连笑得滑到桌子底下的人仍在笑,还捂着肚子不停地说肠子疼.唉,怎一个爽字了得!

三,冰糖芦荟

似无味,却有味,冰凉爽口中透着些微甜,却并无拔丝苹果的甜腻,油泼辣子的爽快,因为紧张已被放松代替,上高中的我们要开始新的拼搏了——

当某位老师睿智的言谈博得大家的赞赏时,这种笑便挂在同学们脸上,静静地没有声息.看,小E用手拖住下巴,全神贯注,但嘴角却不时向上翻起,小F端正坐着,却两眼放光,不时拍着桌子.难道对问题的简介与老师一拍即合吗?!

在知识的海洋里,同学们怀着轻松的心情激流勇进,为了梦想而不断前行;在这个快乐的班级里,处处有足使人快乐的事,笑声便不时迸发出来,弥漫天地,温暖人心.

我想,这些笑声会伴随着我们,帮助我们笑对挫折,笑看人生,于乐观中成长起来.

高一叙事作文800字范文4

泪,一个多么熟悉的字眼。可是对我来说却是非常陌生。它总是趁你不留意时,偷偷地从你的眼皮下溜出来。

让你琢磨不透,就像下午的那一幕:我是一个宣传委员。刚进到这个班级里我并不想当什么,也不想做什么,只想安安分分地当一名平民罢了。可是我的才华得到宣传委员——君的好评,她便向班主任推荐我也当宣传委员。从此,我们就一起完成任务——出 黑板报 。有了我们这两个出类拔群的宣传委员,在黑板报的评比当中我们总是摇摇领先。后来,我们便认为,不管我们认真出还是随便出都可以照样取第一。渐渐地,我们越来越惰。特别是雅君,都不理睬。只有我这个从一介平民飞上枝头当凤凰的乌鸦来负责。

一次,在君缺席的班委会上。我说了一句:“老师,君现在都不来出黑板报。”老师无意地说:“她不来出,别管她,把她换掉。会后不知哪个“大嘴巴”的班委通风报信,把老师的话告诉她。谁知,她知道这个消息后,就跑来嘲我大吼:“哼,你以为你是谁,你怎么可以这样,如果当初不是我推荐你当宣传委员的话,你哪可能成为和我平起平坐的宣传委员呢……”说着,说着,她哭了。上课时,老师见她哭,便把她叫出去问她发生了什么事。当她被叫出去的那一刻,同学们对我指的指,瞪的瞪,议论纷纷。

我知道,那是同学们对我的责备与嘲笑。熬了好久,终于等来了铃声:下课了。我带着满腔的怒火对老师说:“老师,我不当宣传委员了,你把我换掉吧!我不想成为班级的笑柄……”老师生气地批评了我。我理直气壮的说:“那根本不是我的错……”放学后,我一赌气,就不回家,也不吃饭。趴在桌子上静静地想着,想着,越想越伤心。委屈地泪水掉得像铃起一样叮冬叮冬响……我伤心极了。君见我这样,她也哭了。晚自修时,老师把我和君叫到办公室,静下心来地对我们说好多好多,说得我们的眼睛湿润了。

在老师的话中,我学会了宽容与原谅。我和君和好了。泪,你让我们吵又让我们合,让我们体会到了什么叫了解,什么叫宽容,什么叫原谅……我很感谢我的老师,让我一下子成长了。

其实,在每个人的人生旅途中,或多或少都会遇到让自己成长的人或者是事情,正式这些人的存在,我们才会不断地自我提高,自我完善。

高一叙事作文800字范文5

蒹葭丛生,极美;星辰密布,极美;百花齐放,极美。我在众里之中,众人容我与其共此时。无穷的远方,无数的人们,都与我有关。天涯两端,共此明月,还有什么可羡慕的呢?

喧哗的闹市,行走的人群,尽是繁华;贫瘠的土地,家徒四壁,满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎--阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城,总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引,今天又是大丰收!但是,这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的,它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰,充满了温暖人心的力量!精彩内容,尽在百度攻略:

于是,当城市上空升起一轮皓月,路人在看,孩子们也在看,此时与共,一同绽放笑脸。

阿里木就这样牵挂着远方,把自己搁浅,把身边的风景连成一线,如同苍苍大山--山衔好月来!

曾读到过瀛洲多仙人,山人每每登高,仙乐由山中悠悠而来,甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的,仙人一怒,将其中一弦扯断,那人依然执着拿走琴,只是,乐章再也不得完整了。精彩内容,尽在百度攻略:

一弦一柱本相连,少了任一都是残缺,你我又如何能保全了自己而弃他人?

落红翩然而下,摇曳生辉,碾做尘泥,甘心护花。

那本是他人之子,仅仅只是身边无数过客中的一员,可在吴菊萍的心中,那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层,幼童如同天降,负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑,山花灿烂,她,在从中笑!她护住了她的身边之人,成就了远方的风景!此时她与她同心同生!

有歌者赞道:“南野之木,芳园之菊,众里援他,谓可歌也!”

当世界越变越小,或许我们更应该注意到身边的风景,如斯美丽。精彩内容,尽在百度攻略:

山河赋予我美的盛宴,众人赐予我齐心的力量,我呢?我该偿还些什么?我于众里来,归入众里去。

山人彻悟,将琴归还,七弦和一。仙乐再响,明月东升。

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格式 当我们对一个问题研究之后,如何将其展现于众人面前是一个重要的工作。在这里我们结合具体的事例,给大家介绍科研的一个重要部分论文的一般格式及其注意事项。当然,要写出一篇好的论文,绝不是单单这么一个简要的介绍就够了,还需自己多写、多练。 随着科学技术的发展,越来越多的学者涉及到学术论文的写作领域,那么怎样写学术论文、学术论文写作是怎样要求的、格式如何,下面就介绍一下学术论文的写作,希望能对您论文写作有所帮助。 (一)题名(Title,Topic)1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:论文题目是文章的一半。 对论文题目的要求是:准确得体;简短精炼;外延和内涵恰如其分;醒目。(二)作者姓名和单位这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作者的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要(Abstract)论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它对是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是使读者不用阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如,对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字。论文摘要不需要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。 撰写论文摘要的常见毛病,一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括,文字篇幅过长。为了方便国际交流,很多论文都要求有英文摘要,尤其是在高校里。英文摘要的内容要求与中文摘要一样,包括目的、方法、结果和结论四部分。但是,英文有其自身特点,最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长,同样内容的一段文字,若用英文来描述,其占用的版面可能比中文多一倍。因此,撰写英文摘要更应注意简洁明了,力争用最短的篇幅提供最主要的信息。第一,对所掌握的资料进行精心筛选,不属于上述“四部分”的内容不必写入摘要。第二,对属于“四部分”的内容,也应适当取舍,做到简明扼要,不能包罗万象。比如“目的”,在多数标题中就已初步阐明,若无更深一层的目的,摘要完全不必重复叙述;再如“方法”,有些在国外可能早已成为常规的方法,在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称,而不必一一描述其操作步骤。 中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性,目前对这个问题的认识存在两个误区,一是认为两个摘要的内容”差不多就行”,因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容,或随意增补中文摘要所未提及的内容,这样很容易造成文摘重心转移,甚至偏离主题;二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译,对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏,这往往使英文摘要用词累赘、重复,显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容,不能随意增删,但这并不意味着一个字也不能改动,具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则,符合英文专业术语规范,并照顾到英文的表达习惯。选择适当的时态和语态,是使摘要符合英文语法修辞规则的前提。通常情况下,摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的,而应根据具体内容而有所变化,否则容易造成理解上的混乱。但这种变化又并非无章可循,其中存在着如下一些规律: 1、时态:大体可概括为以下几点。 1)叙述研究过程,多采用一般过去时。 2)在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事,宜采用过去完成时。 3)说明某课题现已取得的成果,宜采用现在完成时。 4)摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容,以及摘要结尾表示作者所"认为"的观点和"建议"的做法时,可采用一般现在时。 2、语态:在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下,特别是表达作者或有关专家的观点时,又常用主动语态,其优点是鲜明有力。(四)关键词(Key words)关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,纵观全文,先找出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用,主要是为了适应计算机检索的需要,以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加关键词这一项,就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。(五)引言(Introduction)引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读者读下去。引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定,长的可达700~800字或1000字左右,短的可不到100字。(六)正文(Main body)正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落和划分,应视论文性质与内容而定。(七)参考文献[序号]. 编著者. 书名[M],出版地:出版社,年代,起止页码 [序号]. 作者. 论文名称[J],期刊名称,年度,卷(期),起止页码(八)电子文献的载体类型及其标识随着我国信息化进程的加快,电子文献的采用量逐渐加大,其标注方式的规范化已经提到议事日程上来了。现根据国家新闻出版署印发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的有关规定,对来稿提出如下要求:一、对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献,以下列双字母作为标示:电子文献类型 数据库 计算机程序 电子公告 电子文献类型标识 DB CP EB 二、电子文献的载体类型及其标识对于非纸张类型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型中同时标明其载体类型。《规范》采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)MT,磁盘(disk)DK,光盘(CD-ROM) CD,联机网络(online)OL,并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识:[文献类型标识/载体类型标识] 如:[DB/OL]——联机网上数据库(database online)[ DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape)[M/CD]——光盘图书(monograph on CD-ROM)[CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk)[J/OL]——网上期刊(serial online)[EB/OL]——网上电子公告(electronic pulletin board online)如:[1]王明亮.关于中国学术期刊标准数据库系统工程的进展[DB/OL].文献网址, 1998-08-16/1998-10-04. 以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。九)内容的格式要求1、毕业论文格式的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。4、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。5、论文格式的字号:论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。6、格式正文打印页码,下面居中。7、论文打印纸张规格:A4 210×297毫米。8、在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数;页边距设为 上:3厘米;下:厘米;左:厘米;右:厘米;装订线:厘米;装订线位置:左侧;页眉:厘米;页脚厘米。9、在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选倍,“特殊格式”选(无),“调整右缩进”选项为空,“根据页面设置确定行高格线”选项为空。10、 页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置。页眉内容:浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文,居中,打印字号为5号宋体,页眉之下有一条下划线。 页脚:从论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码编写方法为:第×页共×页,居中,打印字号为小五号宋体。 前置部分从中文题名页起单独编页。 字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。范文 1). 谈诚信 在日常生活中,诚信,无非是讲信用!但是,在现代社会人群中,很难找到它的身影。就说昨天,我的大舅请客,说好了让我决定去哪吃饭,而当我说出要去的地方时,他却用种种理由搪塞,结果,还是去了别的地方; 古人说得好,“与朋友交,言而有信”,现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的,那些不讲信义的人为了自身的利益,毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。设想,说话不算数,人没有了诚信,人与人之间还有什么情义可讲?那还要交朋友干什么呢? 请记住,不讲信义,不但会减少别人对你的信任感,最终使别人不再相信你,甚至对你感到厌恶、仇恨,不再与你交往,你的人际关系就会越来越差,最后自食其果害了自己。 刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事:一个富商在过河时因触礁翻船,他在水中大声呼喊:“谁能救我,我就给他100两金子!”一个善良的渔夫把他就上了岸,可是富商只给了80两,渔夫指责富商不讲信用,商人则训斥渔夫太贪婪。第二天,富商仍坐船过河,不巧又翻进了水里,富商仍旧在水中喊:“谁能救我上岸,我给他100两金子。”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信,结果没人救富商,他淹死了。 由此看来,不讲信义的后果是很严重的, 况且,中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死,民无信不立”的优秀品质,我们能把这种优良传统丢掉? 如何培养诚信这种品德呢?关键还是得从“小时小事”做起,如:小时候向朋友或同学借本漫画书,说好明天就还,那你就必须在明天把书还回去,这并不仅是一本漫画书的问题,你可能不知道,当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时,会有多高兴!而当别人对你不讲信义时,你又会有多失望?所以说,要拥有诚信,首先得要能考虑到他人,替人着想。 为了人与人之间的尊重和信任,让我们争做诚信人,多做诚信事吧,让社会都充满诚信! 2). 失败是成功之母 当今世界,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。在这种情况下,创新能力如何、创新成果多少,成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素;鼓励创新、推进创新,成为实现发展进步的迫切需要。 然而,干任何事情都有可能成功,也有可能失败,创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言,成功是一种考验,失败更是一种考验。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;走不出失败的阴影,容易导致错过成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了很多次实验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。这个故事启示我们:永不言败,是实现创新的一个重要条件。 创新不言败,不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。创新是艰难的,不可能一蹴而就,也不会一帆风顺。创新不言败,更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。 创新不言败是一种精神。这种精神就是不怕失败、敢于胜利。失败与成功,失去与得到,总是相对的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法,懂得“失败是成功之母”的深刻道理。在创新的过程中,一时一事的失败是常有的。面对失败,既不应退缩,更不能失志。因为一着走错,只要稍作调整,即可以柳暗花明;屡遭挫折,只要不屈不挠,总能够走向胜利。真正的失败往往是败而失志、一蹶不振,而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。 创新不言败是一种品质。这种品质就是迎难而上、永不退缩。创新之路充满艰险,但无限风光恰在险峰之上。正如王安石所说:世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。在艰难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果的。创新者应有“所当者破,所击者服”的豪气,愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。 创新不言败是一种追求。这种追求就是奋发图强、开拓进取。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤创新。创新是干事创业者的追求,永不言败、自信自强是创新者的选择。自信,才能鼓起从头再来的勇气;自强,才能激发上下求索的潜能。自信不是自负,自信者有自知之明,懂得扬长避短,不会一味蛮干;自强不是逞强,自强者有清醒头脑,善于审时度势,不达目的不罢休。 创新实不易,胜败乃平常。因此,对于致力创新者,我们应该多一些理解和宽容,努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者,应该献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美;对于失败者,也应该表达充分的体谅、提供必要的帮助。只有这样,才能使创新的活力竞相迸发,创新的成果不断涌现。

姑固估咕……(省略800字)…固固!

主题一样的记叙文和议论文

这么说,记叙文拼脑子。议论文拼思维

两者常用的场合不同,定义不同,结构意义等都不同。议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

一、文体不同

1、记叙文

以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

2、说明文

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。

3、议论文

议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

二、分类不同

1、记叙文

五种表达:

叙述:是表述时间过程的艺术。

描写:是展示空间状貌的艺术。

议论:是谈看法的说理艺术。

抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。

说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。

2、说明文

举例子、打比方、下定义、画图表、作诠释、作比较、摹状貌、引用说明、分类别、列数字、引用

3、议论文

立论文

1)定义:以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

2)要求:①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理,合乎逻辑

驳论文

1)定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点

2)方式:①提出论点②证明论点③总结论点

3)驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证

三、写法不同

1、记叙文

时间、地点、人物、事件及主要经过、反映的道理(主题)、自己在这个事件中的顿悟,体会,感想、侧面描写、运用排比句升华主题。

这些都同样重要,如果没有其中一点,就不是记叙文了,像一个人没有了心,或肝、肺一样,就不是一篇完整的记叙文。

2、说明文

结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:

这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、抒情、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。

3、议论文

可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》 :

1)引论部分:开篇提出论点:我们中国 人是有骨气的。

接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”

2)本论部分 :用三个事例分别证明论点:文天祥 的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。

3)结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召。

参考资料来源:百度百科-记叙文

参考资料来源:百度百科-说明文

参考资料来源:百度百科-议论文

记叙文是一种以叙述、描写为主的文体。它主要通过记人、叙事、写景、状物来表达一定的中心思想。而议论文则是一种以议论为主的文体。它主要通过议论来阐明作者的见解、主张、观点的正确性、合理性,或驳斥别人观点、论调的荒谬性、错误性证。一般地说,议论文由论点、论据和论证三要素构成。记叙文和议论文虽然有如此的区别,但是运用的叙述、议论等表达方式并非是各自独立于篇中,互不相关的。其实,在写作的时候,各种表达方式会因为文章中心内容的需要而得到交叉、综合的运用,只是有所偏重与偏重于某种表达方式而已。如记叙文中,在以记叙、描写为主的同时,通常又有作者少量而精到的抒情性的议论文字,以此来深化文章的主题,或使结构趋于严谨,这就是记叙文中的夹叙夹议。又如在议论文中,在以议论为主的同时,有时又夹有一些叙述性的文字,如此夹叙夹议,使文章的论证方法更为活泼,达到说理透彻、以理服人的效果。这样看来,我们就会遇到这样的问题:两种文体都有夹叙夹议,那么彼此的夹叙夹议有什么不同的特点呢?我们应如何去区别它们呢?对于这个问题,我们必须认真地分析,加以掌握,以有利于今后的语文教学工作的顺利进行。我们说记叙文的夹叙夹议与议论文的夹叙夹议是有区别的。这主要是表现在下面几点。首先,记叙文以叙述、描写为主。这表明“叙”是它的主体,“议”的文字不占主要地位。议论文以议论为主。这表明“议论”是它的主要表达方式,“叙”是它的辅助手段,不占主要地位。如范仲淹的《岳阳楼记》这篇记叙文,文章叙事、写景、议论融为一体,是一篇夹叙夹议的记叙文。文章叙述岳阳楼的沿革和重建经过及着重描写洞庭湖胜景的笔墨较多,而议论性的文字则只有精彩中肯的几句。议论文《纪念白求恩》评论白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神的篇幅较多,而记叙他的动人事迹的文字则少而精。其次,在记叙文中,记叙时文章的基础,记叙的内容丰富实在,生动传神感人。在议论稳中,记叙比较简明扼要。一篇成功的夹叙夹议的记叙文,往往能再现人、事、景物的原来生动的面貌,使人有身临其境之感,让读者从中受到感动。因此,它要求记叙的内容必须要丰实逼真,运用多种描写手法对人、事、景、物进行生动传神的刻画描写。如记叙文《草地晚餐》就详细真实地记叙了朱德同志和大家在一起挖野菜准备晚餐、煮野菜吃晚餐、共进晚餐中让粥的感人场面,再现了朱德同志与大家同甘共苦、关怀战士的伟大形象,表现了朱德同志质朴高尚的品格。由于作者采用了外貌、语言、动作等描写手法,所以朱德的形象刻画得栩栩如生,使人读来如身临其境,给人以生动逼真之感。而议论文中的记叙则不要求如《草地晚餐》的记叙那样详细生动,相对来说比较简洁扼要。这些记叙的内容在议论文中只起论据的作用,共同为中心论点服务。如议论文《谈骨气》对文天祥、不吃嗟来之食、闻一多的故事的叙述就非常简炼、概括。因为这三个典型事例只是充当“我们中国人是有骨气的”这个中心论点的论据的,它们分别从三个不同的角度论证了这个中心论点的正确性。因为,不要求作详尽具体生动的叙述、描写。再次,由于两种文体的写作目的不同,因此,议论在两种文体中有着不同的地位。记叙文是为了再现人、事、景、物本来面貌,让读者从中受到感动,所以,议论不能成为文章的主体,不必作充分的论证;写议论文则是为了阐述观点看法,让读者信服其道理,所以议论成为文章的主体,并且一般都要进行充分的论证。我们还是举两篇不同文体的文章为例来说明这个问题吧。如:记叙文《岳阳楼记》中在叙事、写景之后,作者水到渠成地在篇末发表了自己的议论以寄托自己的理想、抱负,这就是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”由于此文是记叙文,叙述、描写是它的主本,议论不能成为文章主体,只是起到画龙点睛的作用,故作者不必再去论证“先天下先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的道理,文章可就此言志作结。而议论文《首先要做“马”》则不同,它是一篇议论人才问题的文章,议论成为文章的主体。作者发表议论摆出“首先要做马,做不停地朝前跑的马”的观点。文章不像记叙文的议论一样不再加以论证,而是先后列举了上海某女青年、辽宁某青年、华罗庚的事迹三个典型事例加以充分的证明,进而分析了比“日行千里”更为可贵的是“一息尚存,奔驰不已”的“千里马精神”,说理充分有力,令人信服,达到了以理服人的效果。以上是记叙文和议论文两种文体中的夹叙夹议的三个不同点。我们弄清了它们的区别之后,在今后的写作中就要很好地注意它们的不同特点,恰当地运用好夹叙夹议的方法,写出较好的文章来

传记体式叙述研究期末论文

曾国藩最有写头,刘名传也不错,要不写写督办新疆军务的左宗堂,谭嗣同,梁启超,康有为,大刀王五,黄飞鸿,霍元甲,宋教仁,蔡元培,徐志摩,写一下胡适吧,这人很有才,既参与了中共的创建,又走到了国民党的一边。写咱们文学巨将鲁迅先生吧。

传记就是记录不同国家、不同领域的名人事迹的一种文学体裁。人物传记的写法一般是介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历(包括生活、工作和学习),末尾一般总述人物的功绩成败,也可以在记叙成长经历的同时加入一些议论。

写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主,如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物的性格,并通过这种性格的刻画来反映生活,表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法:⑴,通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态,也可以写人物的动态。⑵,通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的,能表现人物的出身、教养、经历和性格,让人读了如闻其声,如见其人。⑶,通过人物的行动写人。人物的行动要符合生活的本质,符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。⑷,通过人物的心理写人。人物的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。⑸,通过人物的活动环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的,人物的个性的形成与他所处的环境有关,写好环境对表现人物的性格极为有用。⑹,通过细节描写、侧面描写的方法来写人。根据人物性格发展的逻辑,捕捉、挑选最具有特征的细节,进行准确、真实的描写,能够使人物的性格更鲜明、形象更丰满。通过相关人物的反映、评说,从侧面间接地烘托描写对象,可以起到睹影见竿的作用。侧面描写常常与正面描写结合运用。⑺,通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人,也可以通过写一件事来刻画几个人。写人的几种方法可以单独进行训练,也可以综合进行训练。

如以下两篇(适当扩充)

闻一多(1899~1946)

中国诗人,文史学者。名亦多,字友三,亦字友山,家族排行叫家骅 。后改名多 ,又改名一多 。生于湖北浠水。1912年考取北京清华学校,曾任《清华周报》编辑、《清华学报》学生部编辑,发表旧体诗文多篇。1920年7月 ,第一首新诗《西岸》发表,以后连续发表新诗。早期的诗,形式多为自由体,较为突出地表现了唯美的倾向和秾丽的风格 。1921年11月,清华文学社成立,为其重要成员。同年12月 ,在清华文学社作《 诗的格律研究 》 的学术演讲 ,次年写成《律诗底研究》,开始进行系统的新诗格律化的理论研究 。1922年去美国留学,学习绘画,进修文学,研究中国古典诗歌和英国近代诗歌。其间创作、发表了《太阳吟》、《孤雁》等诗,表达对祖国的思念。还在《创造周报》上发表《〈女神〉之时代精神》等有影响的新诗评论。1923年印行第一本新诗集《红烛》后,开始致力于新诗创作。1925年自美回国,在北京艺术专科学校任教,并成为徐志摩主编的《晨报副刊·诗镌》的主要撰稿人。1926年发表论文《诗的格律》,提出新诗要具有“音乐的美(音节),绘画的美(词藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。开创了格律体的新诗流派,影响了不少后起诗人。

巴顿(1885~1945)

Patton,Gee Smith

美国陆军上将。加利福尼亚州圣加夫列尔人。生于1885年11月11日,卒于1945年12月21日。毕业于西点军校和陆军军事学院。早期在骑兵部队服役。1916年参加美军对墨西哥的武装干涉。1917年,在驻法美国远征军中从事美军第一支坦克部队的组建工作 ,并参加圣米耶勒和马斯-阿贡讷战役。1940~1942年参加北非作战,先后担任坦克兵旅长、师长和军长 。1943 年7月升任第七集团军司令,参加西西里岛登陆战役。1944年6月,盟军在诺曼底登陆后,率第3集团军转战法国、德国,进至捷克斯洛伐克和奥地利边境。德国投降后,任第15集团军司令兼巴伐利亚军事行政长官。重视坦克作用,强调快速进攻。

原来是写自传

初中生自传范文

我叫***,我今年15岁,我在长沙市第二十一中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。刚进学校,就和同班同学闹过矛盾,这就是我最大的缺点,性子不好,但是在这三年中,笑过,哭过,被批评过,被表扬过,经过了几年的磨合,我总算是学得了一点为人处事之道。加上妈妈给我买的那些《小故事大道理》班主任推荐的《情商》和自己买的于丹教授讲解的《论语》。虽然只是偶尔涉猎,我也是获益匪浅。

面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。

我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。我的爱好是跆拳道,这虽然不是学校学习的科目,不过我此中受益匪浅。:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,世上无难事,只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是学习英语,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。

初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是上课爱说小话。而我的优点面对老师对我批评,我会虚心接受,并加以改正。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。

这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。

当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。

也许以后我并不会在重点中学读高中,但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。

初中是我人生的一个起点,我将会继续努力

写传记,是写历史,是写传主一生的历史,写历史中的传主的一生,写传主在历史中的作用和影响。

如实地写作者对传主的所见、所闻、所思、所感、所写、所说、所作、所为,并把这些摆到他所处的历史环境及变化中。就是说,需要跟随传主的步履,不虚构,不夸张,不回避,不掩饰。实事求是,写传记的科学基础就在这里。

事迹材料是写传记的必要依托。传记作者的手头都得要有第一手材料,要有个人观察所得、或经过鉴别核实的材料。这种材料来之不易,但只要你付出努力,终有所得。搜集材料的过程,也是认识传主的过程。作者对所搜集拥有的感性材料,进行分析、比较、揣摩,日子一久,一个完整鲜活的形象,便渐趋在头脑中形成,把这个自己感受并认识的生动形象写出来,传达给读者,是会让读者产生共鸣的。

写传,要精于对历史人物事迹的发掘,在发掘后的材料中恰当地裁剪出历史人物一生中最能表现其思想性格特点的材料,在写作前搞清这个人物一生中值得注意的事迹,判断出他的主要倾向,而给予客观公正的评述。

有了丰富的史料,还要力求使它生动,赋予其故事性。传记作者的功夫是发现蛛丝马迹,顺藤摸瓜,有机衔接,从衔接中提炼出藏匿其中的故事并将之合理地放大。并且通过对已搜集到的资料反复推敲,找出主人公思想和生命历程的端绪,想办法把笔触伸进其内心世界。在这个世界中,你也将发现很多生动传神的故事。

还有一点,就是需要大量的深入细致的采访,尽可能采访到与传主长期在一起的人。他们在与传主在交往中,自然都会有一些生动情节。写传记,得大面积地采访相关人员,如同沙里淘金,一串串被历史遗忘的珍珠便从他们的口中重现出来。

一本传里,如果不少生动的故事,反映传主在彼时的所作所为,不愁立不起传主的形象。需要指出的是,所说的故事,当然不是为了取悦读者而瞎编乱造的,件件桩桩都要取材于事实。故事也有大小,有精彩与一般之别。有时用几个小故事可以凑成一个大故事。

历史、后人、传记作者对传主的评价,是传记中所不可缺少的,虽然这种评价可以展开地写在传记中,也可以隐约地含在传记中。

总之,坚持真实性、准确性和可信性,写成准确的可靠的人物传记类信史,是传记写作应定下的要求和目标。保持传记的真实性,既是对传主和历史负责和尊重,也是对传记作者自身负责。在严格遵守历史真实这一原则的前提下,一切可用的表现形式和表现手法都可以适当地吸收到人物传记的写作中来。替传主向读者打开一扇既是史实又是心灵的窗口,让读者从他们已经熟知的人物和事件中再度获得一些新的感知和审美。

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。

传记:文体名。亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。传记和历史关系密切,某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。一般由他人记述,亦有自述生平者,称"自传"。传记大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围,传记作者在记述传主事迹过程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小说不同,传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。

郁达夫是一位让人怀念的文人和作家。

某年,无意在电视上看见根据他的小说改编的电视剧《春风沉醉的夜晚》,外景是在徽州的郡城歙县,油然而生亲切之感。郁达夫倒是真的来过徽州并留下一篇《屯溪夜泊记》。与郁达夫同行的还有林语堂。他们因不堪那声名遐迩的徽州府郡歙县城里旅店的龌龊,趁黑赶往屯溪——郁达夫在文中称之为“小上海”的地方,如此的“美称”不知从何年何月已从人们的传说中消失。小上海果真繁华,这一班大名鼎鼎的作家们竟然投宿无门,大小旅店都挂上客满的牌子,于是,只得求助当地的警察局,可这山沟里的“大盖帽”们并不买大作家的账。直折腾到午夜一点,也未落实住地,最后,林语堂提议租来一只大船,搬上行李,作一回“天随子陆龟蒙”的风雅来。

木船停泊新安江上,浮家泛宅,围灯夜话,船底江流有声,滔滔东去,一直流向郁达夫的老家富春江。离船一箭之地是那座明代的石拱桥。我在徽州的日子,也常常在江边散步,站在老桥上总会想到郁达夫的那些文字。屯溪虽是文化古城,出了很多的文人,自然也少不了文人的行迹,但在我的印象中恐怕只有郁达夫的这点文字让人怀念,并由此对小城产生一种说不出的神秘感,如今已无法想象当年小城的模样,不过这座建于明代的青石板老桥依然葆存着往昔的一些信息吧。桥头便是那条有名的闻说建于宋朝的“老街”。事实上,在郁达夫的笔下,对这个黄山脚下的小城似乎没什么好的印象,下面便是他的又一遭遇:“我在旧贷铺里,买了一部歙县吴殿麟的《柴石泉山房集》,语堂在那家假古董店里,买了些核船、翡翠、琥珀、以及许多碎了的磁。”可见,那时的这条老街已是“古董贩子”们活跃的场子了,用现在话来说,这些“古董鬼”那时就开始吃旅游的饭。不过那年头,尽管是“假古董店”也尚能买到一些旧货,现在的旅游店清一色的新产品,专吃那些揣着来掏宝拣漏心态的“聪明人”。要说屯溪人会经营的智慧那可是由来已久的,这是徽商末流的旧传统。郁达夫说,那天,屯溪下着雨,他们上岸在一家酒店里,要了一碟炒四件,一斤“杂有泥沙的绍兴酒”,被敲去了两块大洋。于是,郁达夫愤然写道:“这小上海的商家,别的上海样子倒还没有学好,只有这一个欺生敲诈的门径,都学得来青胜于蓝了,也无怪有人告诉我说,屯溪市上,无论哪一家大商店,都有讨价还价,就连一盒火柴,一封香烟,也有生人熟面的市价不同”。郁达夫的牢骚发得可谓“入木三分”。记得我初来屯溪,倒是特地找了一位熟悉的当地人,来老街买些木雕、砖雕之类的小什件。老徽州的古物已被后人们变卖殆尽,就连这些老房子上的零部件也成为稀罕的古董宝物了。店家同他讲着一口屯溪土话,谈到“草皮”(钞票),也是叽哩呱啦,神秘兮兮。包好了木雕,出了店口,朋友忽然递给我一些钱,说是店家给他的“回扣”,我这才知道,这屯浦的水真是深啊!文章的末了,“青衫憔悴的才子”,“遇着红粉飘零的美女”,吟哦了一首七言绝句:“新安江水碧悠悠,两岸人家散若舟;几夜屯溪桥下梦,断肠春色似扬州”。才子佳人,总算又回到风(流)雅(好)上了。

骆驼祥子 真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。

祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者。他年轻力壮,正当生命的黄金时代;又勤苦耐劳,不惜用全部力量去达到这一目的。

在强烈的信心的鼓舞和支持下,经过三年的努力,他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久,军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动 *** 的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。

迎着这一个又一个的打击,他作过挣扎,仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车,很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。

他的这一愿望“象个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈”;在经过多次挫折以后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘碾得粉碎。

这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象,在他身上具有劳动人民的许多优良品质。

他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好象能忍受一切委屈,但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。

他在杨宅的发怒辞职,对车厂主人刘四的报复心情,都可以说明这一点;他一贯要强和奋斗,也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放高利贷,不想贪图刘四的六十辆车,不愿听虎妞的话去做小买卖,都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”,并不是想借此往上爬,买车当车主剥削别人;他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。

这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后,最关心的却是曹先生的委托,就因为曹先生在他看来是一个好人;还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切,表现出他的善良和正直。

他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情,除了他的社会地位和不公平的遭遇外,这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”,走上了堕落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。

作品写道:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说:“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。

祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”

老舍正是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎。

在读完《骆驼祥子》这部老舍笔下具有悲剧色彩的名著之后,我的第一感觉是理想与现实的不相符。祥子一生梦寐以求的洋车终在无数次巅簸坎坷中碎了,散了.的确,理想与现实的不相符造就了无数的遗憾。

多少莘莘学子由于家境原因不能升入理想的大学;多少各方面的人才由于内外在的原因不能进入各自专长的领域。光靠幻想,梦是不可能成真的,即使像祥子那样不知疲倦地追求,梦想最终还是破灭了。

可以说,这是一个悲剧。同时,祥子最终的堕落与社会之堕落是分割不开的。

有些人因出身贫寒,所以为自己的将来而努力奋斗,却无果。这是什么造成的,是残酷的社会。

现实社会中,钱似乎能代表一切,什么知识大于金钱,根本是个“假命题”。因此,若想在现实社会中立足,充分的知识、良好的生活背景必不可少。

相比之下,后者因素比例更大,所以制造了那么多的遗憾,甚至于悲剧。现实社会中的机遇也决定着理想的实现与否。

法拉第小时候家境贫寒,偶然的机遇使皇家学院院长哈维认识了这个聪明好学的孩童,最终使法拉第成为了著名的电磁学家。日本著名商业家松下幸之助刚刚创业曾一度破产,但也是偶然的机遇使他认识了世界名牌公司,使他走向了富裕之路。

但是这样的人毕竟只占少数。理想和现实并存才能实现突破,创造历史。

与此同时,作者通过祥子所反映出来的有关人格改变的问题,也给我很深的印象。祥子迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾,如果环境不是这样恶劣,那么祥子一定不会是这样的。

可是事实是这种事情即使是在现在的社会也在不断发生,每天都有很多人为生活所逼,失去了一开始的品格,成为和祥子一样的行尸走肉。很多时候我在想,如果祥子生活在现在的社会里,那么情况一定就不一样了吧?可是事实告诉我,那是不可能的事。

因为即使是在现在的社会里,依然有很多问题值得大家去思考,很多事情就象鱼和熊掌那样,不可兼得。而这种问题似乎也越来越多,大多数人和祥子一样,为了生活抛弃品格。

当人们惊醒时会发现后悔已经来不及了,只有硬着头皮走下去。所以说,祥子变成后来的样子不是一个偶然,而是一个必然。

其实祥子一开始也在努力地与生活斗争,只是他失败了。而他的失败就败在没有。

今天,我看了《名人传记》,海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。

海伦·凯勒出生在美国,一岁半时,她生了一场大病,毁了她的一生,她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使,在她的鼓励下,海伦10岁时开始练习说话,当她14岁时她已学会了德语,20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的意志,和强烈的求知欲,创造了一个又一个的奇迹,1904年6月从哈佛大学毕业,成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。1906年,她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席,美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。

海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。

我们要学习她那种坚强的意志,想到自己在学习上得过且过、马马虎虎,常常是作业应付了事,遇到难题就退却,缺乏坚强的意志,没能持之以恒,感到十分羞愧。一个残废人尚能如此,我一个正常人真是无地自容,我要以她为榜样,多向海伦学习,不怕困难,刻苦学习,长大做个有用的人才

传记文的一种。

主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称,也有用第三人称的。

古人著书后常作自序,有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质;王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》,均为自传。

自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。

自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。

从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己,写人的手法在此都可以应用。

但是,怎样把自传体作文写好,却不象写人那样简单。 首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

这个我,应该就是生活中自己的真实样子,而不是与生活中真实的自己隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。

也许你要问了,我自己还能不认识自己吗?其实不然。我们每个人从出生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着自己。

在紧张的生活中,在不知不觉的成长中,慢慢地,可能对自己的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,自己成了自己不希望的样子,自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程,你要顺着一根线,把自己给追回来,加以审视,加以分析,最终真正地认识自己。

那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢?让我们一起来想一想。请问一下自己:我是谁?我是一个什么样的人?我的性格如何?我喜欢什么、不喜欢什么?我的理想是什么?我希望自己的未来是什么?我为什么会有以上的爱好与想法?在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?哪些事给我留下的印象比较深?……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为真空的自传体作文就出来了。

写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己,素材不缺,认识不缺。

但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要、更有表现力?这都是需要认真考虑的。

写作自传体作文,最忌写成流水帐,从自己的出生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。

要紧扣自己的性格特点来写作,我爱静还是爱动?内向还是外向?喜欢看书还是喜欢运动?都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。

这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活。 自传中要有事实。

自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来。

比如,一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢?因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。

这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法。

比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托记者采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了。 写人物传记应该涉及到的内容有:姓名 籍贯 生平事迹 兴趣爱好 工作 成绩 等等,应以记叙为主,可以适时议论抒情。

应实事求是 例文:自我小传 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通家庭 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通农村家庭,父亲姓陈,是个读书人,母亲靠自修获得了读书的能力! 2000点,我6岁时,随父母去了广东省深圳市,在那里读书,从小1读到小4!其中,发生了很多另我难忘的事,其中有开心的,也有不开心的! 2年级时,我在一些朋友的教导下学会了玩街机,经常去游戏厅,常常被母亲打,但这似乎没有改变我,我依旧去游戏厅,玩我喜欢玩的《拳皇》《街霸》《三国战记》等等!直到发生了2年级末时的一件事:那是在02年的年夜饭时,我的一个伯伯给我200元,我难以忍受寂寞打算用这些钱去附近最高级的游戏场所玩一次!于是,第二天,我便准备去,我先去邀请我的好朋友杨洋一起去,可是他没空,于是我便一个人去了!在那里玩了一下午,把所有钱都玩完后,我恋恋不舍地回了家,我本是兴高采烈的,可是从见了母亲那生气的脸后,我的笑容僵住了,母亲将我拉回了家,将我一顿。

向命运挑战我常常在满天繁星的夜晚,仰望星空,想起霍金的提问。是啊,在那深邃的星空中,到底有多少神秘的事情,我茫然的摇了摇头:“宇宙辽阔无际,对于人们来说,宇宙是一片未知的世界,宇宙里,还有着很多古老,甚至连谁也解答不出来的问题。”但是,霍金却试图给人们打开了这座神秘的大门。霍金是坐在轮椅上的,他的双腿无法像正常人一样站起来走路,他的嘴巴无 法像常人一样说话,在他的身体里有一个芯片,通过电脑,才可以知道他在说些什么。霍金的全身都瘫痪了,他的双手不能动,他需要一个可以翻书本的机器帮助他阅读,他的脖子也瘫痪了,从床上抬起头来需要很长的时间。霍金是一个病人,一个被医生诊断说永远也治不好的病人。可他的思维却穿越时间和空间,追寻着宇宙的尽头,黑洞的隐秘。霍金是弱小的,弱小到无法支撑起甚至自己的一只手,然而霍金却是强大的,强大到可以支撑起一个宇宙。霍金小的时候矮小瘦弱的,如果有同学想借此欺负他,将得到毫不犹豫的反击。所以,霍金在学校里经常衣服杂乱,衣服的领口上还带着墨水洒过的痕迹。霍金喜欢与人交流,急于表达自己的思想,为此反而显得句子含混。他的成绩不是很好,但是,老师们公认他是一个十分聪明的学生。霍金爱动脑子,凡是一件事情都要搞清楚发生的来龙去脉。然而命运却是如此的不公,在他21岁那年患上了运动神经细胞病,并被医生宣判将不久于人世。后来霍金说:“当你知道自己快要天折的时候,才会真正意识到生命的宝贵。”过了不就,他又结识了自己未来的妻子。在以后的许多日子里,他的妻子支持霍金顽强的活下去,还带给了他家庭里正常的快乐---他的妻子生了三个孩子。出乎医生意料的是,霍金居然活了下来!霍金就是那么一个坚强的人,他没有因为身体的瘫痪而垮下去,反而用自己的信心鼓励着自己。他要用自己的信心和智慧,去打开宇宙,甚至更远的那座大门。我或许永远也读不懂他那本深奥的《时间简史》,但我可以读懂他的精神!他是坐在轮椅上的,那么的弱小,但我却分明看到了一个顶天立地的霍金,一个强壮的霍金,他正用他的智慧,引领着我奔向那座神秘的大门,一座只有用知识作钥匙才能扣开的大门。 霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后,就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时,被小汽车撞倒,右臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。还有一次,他和友人去乡间别墅,上坡时拐弯过急,轮椅向后倾倒,不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况,还是露出了他招牌微笑。 “黑洞不黑”这一伟大成就就来源于一个闪念。在1970年11月的一个夜晚,霍金在慢慢爬上床时开始思考黑洞的问题。他突然意识到,黑洞应该是有温度的,这样它就会释放辐射。也就是说,黑洞其实并不那么黑。 这一闪念在经过3年的思考后形成了完整的理论。1973年11月,霍金正式向世界宣布,黑洞不断地辐射出X光、伽马射线等,这就是有名的“霍金辐射”。而在此之前,人们认为黑洞只吞不吐。 从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制,霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。 虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人,因为在他身体已经完全无法移动的情况下,仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅,在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中,他建议大家来跳舞,他自己也在大厅里不停地转动着轮椅,那个身影真是一大奇景。有一次,他查尔斯王子会晤时,旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。 正是这位全身只有三根手指能动的,但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎,为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。

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