动物学论文2500猫
分类: 教育/科学 >> 科学技术 问题描述: 求猫的详细资料 包括所属科、门，生活习性，外形特征等等等等。只要是有关猫的资料都需要（要有科学依据哦）。 帮帮忙拉，我悬赏20分。 解析: 猫是食肉目的动物（按动物学的分类），具有尖锐的爪牙，前肢有5脂，后肢有4趾。前肢比后肢多了1指，更增强了捕鼠的威力。爪尖锐强硬，呈三角钩形，便于将鼠钩捕。爪在指（趾）内能伸缩，着地无声，捕鼠时不易为鼠钩捕。爪在指（趾）内能伸缩，着地无声，捕鼠时不易为鼠类发觉。眼睛与其它动物极不相同，能按照光线强弱，灵敏地调节瞳孔的大小。白天光线强烈时，瞳孔收缩成线状；当日落西山，光线减弱进入野外上时，瞳孔放大，圆而明亮，视力很强，因而晚上出入行走，极为方便。口腔内，猫的舌头也与其他动物不同，能将鱼肉上的骨刺过滤，即使猫食鱼得很快，也不会误将骨头吞咽而致骨梗。 猫属小型动物。比较大的，体长可达40—45厘米。体重：雄猫4—5公斤，雌猫2—3公斤。 猫为恒温动物，正常体温为38—39度，呼吸数为20—30次/分钟，心率为120—140次/分钟。 猫的生活习性 你养过猫吗？为什么多数人的家里有养猫的习惯？不用讲，你会很快回答，因为猫能捕鼠，家里的物品保存就安全得多。 捕鼠是猫的一种习性。鼠听到猫的叫声就惊恐万状。猫一年能捕多少老鼠？据一引起资料报道，一只猫一年可捕鼠150—200只。这是一个多么惊人的数字啊！难怪猫成为家庭的宠物。 猫爱清洁、讲卫生，更增加人们的爱心。猫一般不随地大小便，便后立即用沙土掩盖，并且用鼻子嗅一嗅，看掩盖好没有。因此，人们在舍内设置便盆，内盛沙土或煤灰，便能干净地收集猫的粪便。 猫重视自身的卫生，具有自净皮毛的习性，经常用舌头舔擦体躯、四肢等部位的皮毛清除毛的污物，保持被毛清洁光亮。母猫还帮小猫舔毛捉虱，显出可贵的“母爱”。 猫喜爱明亮、干燥的环境。猫与鼠、兔不同，白天不愿躲在阴暗的角落。舍内放开饲养的猫，常卧在有阳光的阳台或窗台上。 猫很怕水，那么，猫能不能洗澡，会不会游泳？这个问题，很有意思，你不妨试试。实际上，猫不仅可以洗澡，而且也爱洗澡，甚至也会游泳。如果你家里养有猫，不管是中国猫还是外国猫，你可以给它洗澡。猫洗澡时，开始有点畏缩，但很快就安静下来，任由你洗擦。久而久之，并养成洗澡的习惯。若不给它洗澡，食欲下降，皮肤搔痒，显出不舒服的样子。猫洗澡后，必须用毛巾将毛擦干，然后晒太阳，否则要将它的毛吹干，以免感冒。 猫能否游泳？猫是不会自动到水里游泳的。但若把它抛进水里，是否把它淹死？实际上，自救的本能使它在水里“扑通”、“扑通”地游到岸上来。其游泳姿式也十分有趣，采用的泳式属于“狗仔式”。笔者曾用成年猫试验几次，猫都能安全游上岸来，游的距离约为米。 猫最喜欢人用手轻轻挠它的下颌，不论怎样生疏或不驯良的猫，一挠它的下颌，它就会俯首驯服。但是，猫很害怕挠它的尾根，如果挠尾根，没有不立即逃走的，或者会用爪子反扑你。这一点，请养猫者要注意。 猫的选择 人们养猫，喜欢养1只好猫。怎样才算好猫？很难一句话答复。为方便起见，结合用途来讲比较合适。 如果用来捕鼠的，这种猫最好是选中国猫种。因中国猫体形中等，善于攀登、跳跃，动作灵活，反应敏捷，具有传统的捕鼠习性。但是，中国猫个体上也有差异。良好的个体应具有虎头（头部短宽）、虎身（身躯壮实）、虎尾（尾巴粗圆、灵活）的特色。眼大、神采奕奕、目光锐利。鼻圆而灵活，口阔而犬齿尖锐，胡须长而刚劲完整。趾（指）爪富弹性，善跳跃，爪钩伸缩自如，通常藏在爪毛内，不外露。 如果选择玩赏猫，除选择所需的种类外，选择玩赏猫时应注意，体形大小要适中，被毛顺而光亮，花色鲜明，斑纹艳丽，脾性温驯，喜接近人，爱清洁卫生，不嘴馋偷吃。 猫的喂养 要养好猫，使猫具有健康的体质，保持良好的捕鼠性能，喂养上下能不有所讲究。 （1）要保持猫的捕鼠特性，不要让猫吃得过饱。喂得过饱的猫易肥胖、不爱动，养成惰性偷懒。饲喂要按“昼饱夜饥”的原则，通常一天喂两次，上午可喂饱，下午喂半饱，让猫觅捕老鼠。 （2）饲料要清洁卫生，用专门炊具煮熟。熟的食物可放冰箱保存，喂时加温至35度左右。定时定量给予，不要喂冷食及霉变腐败的食物。不要喂生鱼、生肉。食具要洗净，定期消毒（可用滚水浸烫，也可用千分之一的高猛酸钾溶液浸泡）。 （3）食物中盐分不能多。盐分多，猫饮水量增多，易拉稀。 （4）饮水要清洁卫生，水要每日换给。 猫的习性 在家养动物中，猫最讲卫生。可以看到猫每天要用爪子洗脸。并且，每次都在固定的地方大小便，便后，都要用爪将粪便盖上。猫喜欢清洁的习惯是人们愿意养猫的一个重要原因。但猫真如人们想象的那样，讲究卫生、爱洁如癖吗？其实，猫的梳洗“打扮”完全是出于生理的需要。如猫用舌头舔被毛，是为了 *** 皮脂腺的分泌，使毛光亮润滑，不易被水打湿，并能舔食到少量的维生素D，促进骨骼的正常发育，还可使被毛蓬松，促进散热的功能。这一点，只要你注意一下猫都好在什么时间梳洗就不难理解了，猫一般常在进食和玩耍后，或追击猎物剧烈运动及在阳光下睡醒以后开始梳洗整理被毛。在炎热季节或剧烈运动之后，体内产生大量的热量，为了保持体温的恒定，必须将多余的热能排出体外。我们人类可以用冲洗或出汗的办法解决，但猫的汗腺不发达，不能蒸发大量的水分，所以，猫就利用舌头将唾液涂抹到被毛上，唾液里水分的蒸发可带走热量，起到降温解暑的作用。在脱毛时经常梳理，可促进新毛生长。另外，通过抓、咬，能防止被毛感染寄生虫病，如跳蚤、毛虱病等，保持身体健康。 猫掩盖粪便的行为，完全是出于生活的本能，是由祖先遗传来的。猫的祖先——野猫，为了防止无敌从其粪便气味发现它、追踪它，于是就将粪便掩盖起来。现代猫的这种行为已丝毫没有这方面的意义了，但却使猫赢得了讲卫生的好声誉。 猫至今仍然保持着肉食动物那种昼伏夜出的习性，很多活动（如捕鼠、求偶交配）常常是在夜间进行。猫每天最活跃的时刻是在黎明或傍晚，而白天的大部分时间都在懒洋洋地休息或睡觉。根据猫的这一习性，每天的饲喂时间应放在早晨和晚上，因为这时猫机体内的各种机能活动都很旺盛，不但吃得多，而且消化好。给猫配种的时间也要安排在晚上，以保证有较高的成功率。猫的这一习性，多数情况下不为养猫者所欢迎。尤其是城市的家庭养猫，晚间母猫求偶的叫声和公猫争偶的打架声，令人十分生厌，夜间猫在室内的频繁活动，有时会把人吵醒。虽 然这是猫的本性，不可能完全克服，但经过 *** ，有可能在很大程度上得到纠正。
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以下是考研屋．kaoyanwu．为大家整理的关于动物观察日记：小猫的文章，希望大家能够喜欢～
我家的小猫叫 *** ，它是一只白色的小猫，它有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的
就喵喵的叫，让人听了很心疼，一般我会喂它菜，可是当我知道它怀孕了之后，嘴巴．饿了的时候，
我就每天喂它猪肝，给它穿着粉红的小毛衣，它最喜欢的玩具是我的毛毛熊，每次它睡觉的时候，就会把毛毛熊放在自己的窝里．这是一只多么可爱的小猫呀！
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉，晚上出去活动；住在厨房，喜欢吃鱼鳃，喜欢玩毛线团．
他胆子很大．有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神气．
有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小猫，很可爱，我摸了其中的一只，过了几天，那
，如果小猫刚生下来时，母猫就闻到气味，如果不对，就不只小猫就死了．我通过书上知道了，原来
再给那只小猫喂奶了，那只可怜的小猫就会饿死了．这事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小猫了．
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XX年11月14日星期日天气：晴
我家的小猫叫 *** ，它是一只白色的小猫，它有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的嘴巴．饿了的时候，就喵喵的叫，让人听了很心疼，一般我会喂它菜，可是当我知道它怀孕了之后，我就每天喂它猪肝，给它穿着粉红的小毛衣，它最喜欢的玩具是我的毛毛熊，每次它睡觉的时候，就会把毛毛熊放在自己的窝里．这是一只多么可爱的小猫呀！
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉，晚上出去活动；住在厨房，喜欢吃鱼鳃，喜欢玩毛线团．
他胆子很大．有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神气．
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动物小猫观察日记
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动物小猫观察日记
猫全世界家庭中较为广泛的宠物，下面的是动物小猫观察。
篇一：动物小猫观察日记
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。
小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得。。。。。。
但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回
合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受
这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
篇二：动物小猫观察日记
在我七岁生日那天，妈妈送给我一只小猫咪，小猫咪十分可爱。小猫咪刚我家时，一点也不爱活动。总是钻到桌子下面，怎么也叫不出来，于是我和姐姐就会用带子把它引诱出来，没想到不一会它那活泼的性格就体现出来了，它一会儿跑到床底下，一会儿又跑到厨房，一会儿又跑到客厅，逗我们笑个不停。
这么可爱的小猫咪，你们一定很想知道它长什么样吧？告诉你们，它一身雪白，头上是一双黄宝石似的的眼睛，总是东张西望的，好像在寻找什么，又想在看风景，黄宝石眼睛下面长着一个红红的鼻子和一张小巧的嘴巴。另外它还长着一对扇子似的耳朵，样子十分有趣。
小猫咪很爱玩毛线团，每次当妈妈取出线盒，织毛衣时，团就会从毛线盒里抓一个毛线团叼到床底下玩，它先把毛线放在某一个地方，然后想抓老鼠一样猛扑上去，抓起毛线球用力撕咬，有时候它会把毛线团扔到高处然后来个鲤鱼跳龙门把毛线团拍下来，这样床板就会“喷喷”的直响，每当我们姐妹两听见这个声音就会伏下身来看小猫咪的精彩表演。
时间如流水一天天的过去了，小猫咪在我家已经生活了两年，并且它已经正式成了我家的一个成员，每当别人问起我家有几口人时，我都会自豪的地回答：“我家有五口人。”
篇三：动物小猫观察日记
我家有一只小猫，它很淘气，也很可爱。我非常喜欢它。
小猫的身上长着黄色的毛，只有脸上有一些白色的毛。它的前脚毛是黑色的，后脚毛是却灰色的。样子很好看。
小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉，就像一个毛茸茸的线团，十分可爱。
有一次，我看见小猫又在椅子上睡大觉，就轻手轻脚地走过去，又轻轻地把它抱起来，就像大人抱着孩子，哄他睡觉一样，把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服，它还是睡得很香，没有醒来。
过了一会儿，不知从哪儿传来一阵响声，小猫马上被惊醒了，立即从我怀里跳出来，一溜烟似的跑了。我不知道发生了什么事情，刚想看个究竟，可是小猫已经跑得无影无踪了。唉！这只小猫真淘气。
我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要发现了老鼠的踪迹，它就会趴在那儿一动也不动，静静地等老鼠出来，即使等上几个小时，也非要把老鼠等出来，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回来，这样反复几次才把老鼠吃掉。
听了我的介绍，你是不是也和我一样，喜欢上了我家的小猫呀？
篇四：动物小猫观察日记
邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！
小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。
小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。
我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！
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观察小猫日记三则
9月10日星期2晴
今天我早早的写完了作业，来到草坪上玩，刚走进林子里，就看见一只猫在草丛里把眼睛眯成一条很细小的缝，我想：“如果我能和它很熟悉或可以摸上它的毛就好了。”于是我脚步轻轻的走进了这只猫，只看见它身上的毛是棕色的，尾巴是一结棕色一结咖啡色的。我快到它跟前了，只见它耳朵动了动，我立刻停止了前进，一动不动了，它把眼睛挣开了，我发现它的眼睛是黄色的。它在我这闻闻那嗅嗅，实在是忍不住了，打了个大大的喷嚏，把这只猫吓得连忙跑了，见它跑了，我松了一口气，站的我累得，但是很遗憾我没有抚摸上猫，哎！我边往回走，边回头望了又望，真希望那只猫能再次回来，心想：“下次出来给它带好吃的。”
9月13日星期5晴过了一段时间，我正走在放学路上，又经过林子，我想起上次见的那只猫，正想它，突然，看见了那只猫，在草坪上找吃的。它的眼睛炯炯有神，身上的毛色比上次光滑、油亮，也十分精神，它不想上次那么敌意，而是友善的用它那会说话的眼睛看着我，好像表达它饿了，于是我从书包里掏出早已准备的好吃的，给他它打开，掰了一点放在地上，它先用鼻子闻了闻，在拿爪子碰了碰，然后用舌头舔了舔，最后它终于大胆的吃了，我给它掰了些。他吃饱了，在我腿上蹭来
蹭去，好像感谢我，或想把我留下。可是天色已晚，我不得不回家。我恋恋不舍的离去了。
9月20日星期5晴今天好不容易是星期五，我又可以出来玩了。我拿着早已给小猫准备好的好吃的飞快的奔向林子。我在林子门口见到了小猫，他好像专门在这等我一样。他跟我并不陌生，我掰了些好吃的给小猫吃，小猫吃得可欢了。以后几乎我天天抽时间来喂小猫，小猫跟我越来越熟悉了。
小猫观察日记
丫丫一直喜欢小猫咪，可楼房里实在不适合喂养，所以这就成了丫丫的一大遗憾。每次见到别人家的猫，就依依不舍的挪不动步子。在三／四月份的时候，还和楼下的一只野猫成了好朋友。
这次，有个同事家的大猫在六一时生下了五只小猫，前几天丫爸要来了两只，说先满足一下丫丫的愿望，在家里养上十来天，等过几天回老家时再带回去。
所以，猫咪小黄和小黑就暂时成了我家的两位成员。这几天，丫丫围着它们，很是喜欢，还完成了几篇观察日记。
（一）
爸爸从王阿姨那里要来了两只小猫。
它们有着雪白的毛，分别有黑色和黄色的花纹。它们总爱到处跑，却十分讲究卫生，总在妈妈为它们准备的沙盒子里面大小便，所以，我给小黄取名“卫生黄色运动员”，简称“小黄”，给小黑取名“黑色卫生运动员”，简称“小黑”。
它们都有自己的优点，小黄不挑食，小黑不认生。
（二）
小猫咪们找到了一个黑色塑料袋，它俩在里面转来转去，像进了一个迷魂阵。接下来因为觉得位置不够，便开始了一场激烈的战争，小猫咪们你挤我一下，我挤你一下，你咬我一下头，我咬你一下尾巴。
等我叫它们吃面包时，妈妈趁机拿走了塑料袋。小猫咪急忙追过去，喵喵地叫着，时不时还跳起来抓妈妈的裙子，妈妈又好气又好笑地说：“你们把塑料袋咬得这么湿，我还没打你们 *** 呢，你们还朝我叫。”小猫还是叫个不停。
妈妈没办法，只好重拿了一个袋子，小猫咪急忙卧到原来的塑料袋上，一刻也不肯离开，好像找到了世界上最舒服的小床一样。
（三）
妈妈要给小猫咪们喂食。妈妈叫了两声“ *** ”，小黄立即跑了过来，小黑没有反应过来，仍旧在那里玩。妈妈又叫了两声，小黑发现了，急忙跑过去，整个身子压在盘子上吃了起来。可怜的小黄想挤都挤不进去，妈妈又重新给了小黄吃的，小黄才吃上。
姐姐把鞋脱了，小黄刚一上去，小黑立刻用 *** 把它推到一边去，小黄没办法，只好趴到另一只鞋上。
可见，小黑野蛮、霸道，一定是公的，小黑温顺、弱小，一定是母的。
（四）
小黄非常喜欢往妈妈拖鞋里钻，它把头露在外面，轻轻地躺下，悠闲地闭上眼睛，舒服地睡着了。
小猫咪们有一个秋千，就是爸爸椅子底下的一根绳子。小猫咪嘴咬住绳子，前爪再一抱，后爪一离地就荡起来了。
中午，爸妈在卧室睡觉。睡醒后，妈妈一走进客厅，就幸灾乐祸地说：“呵呵，猫咪正在你衬衫上睡觉呢！”过了一会，爸爸起来了，他一进客厅就哈哈大笑：“你瞧！”妈妈出来一看，两只小猫咪趴在她的裙子上睡大觉，还打呼噜呢！
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今天，妈妈带我去姥姥家玩，在那儿我看见了一只小猫。日记：／／．0s．nEt．
这只小猫名叫“白白”，别提多惹人喜爱了。它那雪白雪白的毛又细又长，全身毛茸茸的，都分辨不清哪能是它的前肢，哪是它的后腿。乍一看，你会以为它胖得连脖子都没有呢，其实不然，那都是被长长的白毛遮盖住了，从下面看去真像一头小狮子！在它圆圆的脑袋上长着对小耳朵；一双蓝宝石般的眼睛般的眼睛闪着光亮；红红的鼻子头上连一丝毛也没有，两个黑黑的小鼻孔露在外面；鼻子下面有一张“人”字形小嘴；棕色的胡须又硬又长，向两边伸展。毛茸茸的身子后边还拖着一条又粗又大的嘴巴。“白白”长得真漂亮！
哇！。我发现小猫的“家”可真干净啊！它有一张“床”，是一个盒子，上面铺着一些软软的布，旁边放着它最爱吃的饭和喝的水，还有一个大盘子里面放着许多沙子。为舒适骠放沙子呢？妈妈告诉我，猫最爱干净，每次大小便都要在有沙子的地方，还要用沙子把大小便埋好。小猫真乖。轻轻地伸手过去，用手来回摸它的身子，小猫的眼睛都快眯成一条线了，挺舒服的样子。我蹲下，它两只前脚一跳，就跳到了我的身上，还挺顽皮的。
我要走时，它躲在椅子看着我，嘴里还“喵喵”地叫，好像很舍不得我离它而去，我觉得它长得好可爱啊！
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小猫的观察日记
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小猫怕怕记
你们还记的我家有只小猫吧，它的名字叫雪咪。它长大了，却好像变得胆小起来，这是怎么一回事呢，
最近，我的雪咪很奇怪，它现在很怕我，也很怕其他的人们。
今天，我下学了，可以找雪咪玩儿了，雪咪一看到我来找它玩了，就赶紧的跑到了我找不到的地方。现在，雪咪都不和我玩了～我们来了一场捉迷藏的游戏，我捉它躲，有时候，我感叹道：“猫可真没有狗听话呀。”
只要我不在家，它整天就可以自由自在的。那一会，我出去玩了，家里没人，猫咪把我袜子当玩具玩了～气死我了，害我那天到处找不到袜子。把爸爸的短裤叼到这里，把妈妈的内衣叼到那里，这可都是我家猫咪的事迹，唉～淘气死了。
呵，我终于捉到你了， *** ，把它关在我的屋子里，好好和它玩玩，它萎缩到床的一角，身体抖颤着，很怕我，不和我玩儿，怎么回事，
那一次，我把小猫带到外婆家里玩了，可把雪咪吓坏了，它慢慢的警惕地看着我和哥哥，慢慢的趴到沙发下面，
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不敢出来了，用它最喜欢的肉也诱惑不出来，唉～这小猫可真怕了～
最近，我想雪咪好长时间没有出去了，我就把它带了出去，开始我是抱着他的，现在一把它一放下来。哎呀～它双腿有力的登着，跑进了车堆里，又像离弦的箭跑到了我家门口，哎， *** 呀～你也在外面流浪了过呀，怎么这么怕人哪只好把他带回了家～明天，我又试了一遍，这一次，走到我们小区的滑滑梯那里，把她放下来，这猫跑到了跑到了人家门口，偏偏这家门没有关，这猫进去了，这却家人怕猫，我只好硬着头皮把他拽出来，我都尴尬死了～从前，只要我带小猫出来，就不能把它放下来～在我的怀里，只要见到一个人他就使劲往我的怀里钻，真搞不懂。
这个小猫为什么这么胆小呢？现在我终于知道是怎么回事了。是它害怕我把它抛弃了，他可知道流浪猫的滋味啊，这几天我给它好吃好喝，他终于不那么害怕了，和我玩了～我的小猫长大了，知道该怎么生存了，呵呵～
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这篇是考研屋．kaoyanwu．为大家精心整理的优秀小猫观察日记，希望对大家有所帮助～
优秀小猫观察日记
星期三天气：多云2010年10月13日
我家的小猫叫 *** ，它是一只白色的小猫，它有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的嘴巴．饿了的时候，就喵喵的叫，让人听了很心疼，一般我会喂它菜，可是当我知道它怀孕了之后，我就每天喂它猪肝，给它穿着粉红的小毛衣，它最喜欢的玩具是我的毛毛熊，每次它睡觉的时候，就会把毛毛熊放在自己的窝里．这是一只多么可爱的小猫呀！
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉，晚上出去活动；住在厨房，喜欢吃鱼鳃，喜欢玩毛线团．
他胆子很大．有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神气．
有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小猫，很可爱，我摸了其中的一只，过了几天，那只小猫就死了．我通过书上知道了，原来，如果小猫刚生下来时，母猫就闻到气味，如果不对，就不再给那只小猫喂奶了，那只可怜的小猫就会饿死了．这事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小猫了．
奶奶家住平房，才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。虽然老是听说燕子会住在人家，但是我还是一次看到～良禽择木而栖。一定是我人品太好了～HOHO
奶奶说小燕子已经孵出十几天了，目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的，张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。
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小猫 胖乎乎的身上长满了洁白的长毛，像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛，一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上，一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴，像一条大辫子，在它的身后甩来甩去。这就是它，我们家可爱的小猫--欢欢。 “欢欢”既顽皮又爱干净。有一次，我不小心碰掉了桌子上的乒乓球，“欢欢”还以为是一只老鼠胆敢入侵呢。“欢欢”一见立刻撅起胡须，轻轻地向后挪动了几步，两只大眼睛紧紧地盯住“老鼠”，慢慢地躬起腰，尾巴翘得老高，“喵”的一声，迅速向“老鼠”猛扑过去。难怪大家都说猫是扑鼠的能手。还有一次，爸爸拿回几条小鱼，“欢欢”闻到了腥味，赶快就跑了过来，眼睛盯着盆里的鱼，舌头伸了出来。嘴里不停的“喵--喵”地叫着，好像在说：“小主人，‘我饿了！’我抓了一条鱼扔给它，它接过小鱼，走到没人的地方，津津有味的吃了起来。吃完了鱼，它用爪子认真地洗着小嘴。我拍拍它的头说：“小家伙，还挺讲卫生呢！”。 “欢欢”很会耍娇，一天中午，我正在睡觉，觉得自己的手指痒痒的，睁眼一看是“欢欢”正在舔我的手指，我一把把“欢欢”搂了过来--一起进入了梦乡。 “欢欢”这么顽皮、可爱，我怎么你不喜欢它呢？
动物科学专业导论论文2500字
动物科学技术学院2006届毕业生的毕业论文工作，目前已圆满结束。 参加今年毕业论文答辩的2006届毕业生包括动物科学、动物医学、动物医学（师资）三个专业，共计177名学生。其中，有5名学生参加了学院组织的答辩，172名学生参加了相应7个专业组的答辩。 经指导教师和答辩专业组的认真评审，有11篇毕业论文（设计）评为优秀，占％；46篇毕业论文（设计）评为良好，占％；118篇毕业论文（设计）评为及格，占％；2篇毕业论文（设计）评为不及格，占％。 为了保证学生的毕业论文（设计）质量，学院加强了对毕业论文（设计）工作的过程管理，召集多次指导教师和答辩专业组工作会议，及时与学生进行沟通和反馈，针对毕业论文工作中出现的各类问题和情况，及时予以解决，使学院的毕业论文（设计）工作取得了良好效果，绝大部分同学的毕业论文（设计）成绩均达到了及格以上。 同时，学院认真执行学校关于毕业论文工作的有关规定，在论文成绩的评定中，坚持标准，严格把关，对确不符合要求的论文不迁就，特别是对全文抄袭他人文章的1名学生进行了严肃的批评教育，其毕业论文评为零分，并报请学校给予严重警告处分，维护了学校学生毕业论文（设计）工作的严肃性。
一般由7部分组成，依次为：（1）封面，（2）中文摘要和关键词，（3）英文摘要和关键词，（4）目录，（5）正文，（6）参考文献，（7）发表论文和参加科研情况说明。各部分具体要求如下：（1）封面（采用学校统一规定的封面）（2）中文摘要和关键词中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，约300~500字左右（限一页），字体为宋体小四号。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。（3）英文摘要和关键词 内容应与中文摘要相同。字体为Times New Roman小四号。（4）目录 标题应简明扼要并标明页号。（5）正文 毕业论文一般要求不少于8000字，内容一般包括：国内外研究现状、理论分析与讨论、研究成果、结论及展望。（6）参考文献只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。参考文献一律放在论文结束后，不得放在各章之后。（7）发表论文和参加科研情况说明指在学期间发表论文和参加科研情况。
猫科动物研究论文题目
关于猫的什么，还是只是翻译一下有关猫的文章？太泛泛。如果真需要帮助，请把细节介绍清楚。
大致上是根据这些了狮子是猫科中平均体重仅次于虎的动物，也是唯一的群居动物。一个狮群约有20到30个成狮子(20张)员，其中往往包含连续的几代雌狮，至少一头成年雄狮和一些成长中的狮宝宝、狮贝贝。母狮构成了狮群的核心，它们极少离开出生地。狮群可能包含几头成年雄狮，但是肯定只有一头是领头的。成年雄狮往往并不和狮群呆在一起，它们不得不在领地四周常年游走，保卫整个领地——一般它们能够在狮群中做几个月到几年的头领，这要看它们是否有足够的能力击败外来雄狮。狮群成员数目在4到37之间，平均为15头。每一个狮群的领地区域相当明确，在猎物充足的地方可以小到20平方千米；而在猎物稀疏的地域中它们也许不得不建立大到400平方千米的领地。幼小的雄狮长足够强大（一般为5岁）后将击败某个狮群的老国王而成为新的统治者。多数雌狮成熟后留在原来的狮群里，个别则被赶走然后加入别的狮群。狮群的成员们一般会分散成几个小群体来度过每一天，而当聚猎杀戮或者集体进餐时它们将汇集到一起。 狮子是同类竞争最激烈的猫科动物，狮群会尽量避免与其它狮群遭遇。雄狮通过咆哮和尿液气味标记领地。它们一般会在每天晚间狩猎前和黎明醒来开始活动前咆哮一番。雄狮将尿液排在灌木丛、树丛或者干脆排在地上，或者在经常行走的通道上留下这些刺激性气味的标记宣示它们的领地范围。有时，雄狮也会将粪便涂在灌木丛上用作标记。遇上入侵者，或者仅仅是不巧经过的陌生狮子，雄狮都会咆哮着警告来者，“请勿接近，否则格杀勿论！”有时候来势汹汹的外来雄狮，或者也可能是狮群内部实力增强到一定程度的年轻雄狮，会向当前狮王发起挑战，试图取而代之，这时一场生死攸关的激烈厮杀在所难免。战败者能够伤痕累累落荒而逃已经是不幸中的万幸了，多数时候无论对挑战者还是卫冕者而言都是不成功便成仁，别无选择。 狮群的捕食对象范围很广，小个子的瞪羚、狒狒到体型庞大的水牛甚至河马都是它们的美味，但它们更愿意猎食体型中等偏上的有蹄类动物，比如斑马、黑斑羚以及其他种类的羚羊。有时候狮子还会打打野猪和鸵鸟的主意。事实上狮子吃任何能找到的肉类，包括它们使用武力或者威吓从袋狼口中抢下的腐肉。如果非得为狮子列出一张食谱，上面可能会包括非洲大陆上体重能够超过1kg的所有哺乳动物，以及多种鸟类和一些爬行类，比如龟。而在狮群中，雌狮们是主要的狩猎者。尽管狮子在奔跑的时速高达每小时六十公里，但是它们的猎物往往比他们跑得还快。狩猎时，这些大型猫科动物并不会注意风向，因而往往将气味暴露给了它们的猎物；而且由于相比于它们庞大身躯的小小心脏，狮子缺乏长途追击的耐力，只冲刺一小段路程后就筋疲力尽了。因此，大多数情况下它们不得不空手而归。不管怎样，狮群狩猎时总是小心翼翼地贴近目标，尽可能地利用一切可以用作遮掩的屏障隐藏自己，逼近猎物到三十多米的范围内，然后突然地、迅疾地向目标猛扑过去。雌狮在奔跑中贴住猎物，然后一口咬住猎物的颈部直到它窒息死去。这时狮群的其他成员会一哄而上尽情美餐，混战中往往是强劲的雄狮得到最多最好的肉，小一些的幼狮只分到少许甚至什么都没得到。雌狮往往集体围猎，狮群成员们分散开围成一个扇型包围一群猎物，把捕猎对象围在中间，然后从各个方向接近，伺机在被围的兽群惊慌奔突时找准一个倒霉的家伙下手。 也许是因为太张扬的鬃毛使得雄狮很容易暴露目标，它们很少参与狩猎。不过很明显，它们的狩猎能力仍不容小视，在对付大水牛、成年河马等等大型猎物时也许还是雄狮的坚硬的利爪和强有力的犬齿更管用些。自然，在狮群内部的进食顺序上，雄狮具有无可非议的优先权，母狮次之，而小狮崽们则只能等着捡些碎骨残肉。狮子填饱肚子后将找就近的水源补充足够的水份，然后在附近休息好几天。如果附近没有水源，狮子也能较长时间忍受干渴，因为新鲜猎物血肉中包含的水分本来就很丰富。一只成年雄狮一顿吃下34千克以上的肉后可以休息一个星期再去猎食。猎物充足的话，雄狮和雌狮每天都只在凌晨、黄昏、或晚上花2到3个小时狩猎，其余时间都在睡觉休息，甚至仅仅是坐在那里什么都不干。
前言 我们之所以会选择狼这种生物做为题目,主要是想多了解狼是如何生存以及它 的个性是否真的跟大众说的一样是个冷酷无情的杀手.狼在大家的心里,似乎都 是刻板的不良印象,例如:大恶狼,色狼,狼心狗肺等不好的名词,就连童话故 事里的坏蛋角色,也都少不了狼的出现,但是狼这种生物真的像大家所说的一 样,是个无恶不作的大坏蛋吗 我们会从书籍以及网路上的资料来寻找所需要的 答案,以及从狼的传说或故事来揭发它们的神秘面纱,并且以它们的猎食,养育 儿女,团体生活,各种狼族的生活等方面来探讨.希望透过这次的研究,可以发现 到其他人为所不知的狼的奇妙之处. 贰●正文 一.狼的传说 01.印地安的传说 生活与狼有著密切关系的美国印第安人,流传著这样一个关於人与狼之间的古 老传说:「从前有一天,最早的人类发现其他动物都有同伴为伍,唯独自己是孤 零零的,於是他向造物主问道:『为什麼只有我落单呢 』造物主回答:『那麼就 赐予你能与你一同行走,说话和嬉戏的生物吧!』於是,神把狼赐给了人类,并 对他们说:『你们彼此成了兄弟,应该相互扶持.前往世界各地.』人类和狼遵照 指示行事后,又回到了造物主跟前,造物主又说:『从今天开始,你们将各走各 的路,但双方的遭遇也许大同小异,你们会使遇见你们的人感到害怕或心生敬 畏或被他们所误解.』於是,人类和狼便各自启程.各自以其独特的生活方式,活 到了现在.」 这个古老的印第安传说述说了人与狼本来是有著一家人般的亲密关系,日后才 各奔东西.事实上,人类最忠心的朋友～狗,很可能便是狼的后代.人与狼似乎 注定要交会在一起,第一次碰面大约发生在1万5000年前;人类或许就是从成 群狩猎的狼群中学到了社会团结的意义. 然而,当人类进入农耕与畜牧社会后,人和狼的竞争便开始展开.人类所需的土 地面积越来越大,原先属於狼的地盘便成为人类争夺的目标.从人类的角度来说, 狼已成为人类征服自然的一大障碍. 2/10 2/11 狼的生活习性 狼居於不利的地位,丧失狩猎地盘之后,只好偷袭人类的家畜.於是,全球的人 类开始猎杀狼,狩猎,陷阱,毒药,……,想尽了各种方法来对付狼. 狼的恶运从此开始.以美国为例,悬赏捕杀野狼的做法,一直到1935年才结束. 畜牧业者用含有马钱子碱(Strychnine,一种神经刺激剂)的生肉诱捕狼;以 致除了明尼苏达北部及阿拉斯加等仍保有自然景观的地区外,其他地方的狼均 完全绝迹. 其实,狼是为了生存而捕杀猎物,不过是生态行为的一部分罢了.而且,狼的狩 猎活动对生态也有贡献,可以淘汰不良的个体,健康的基因可以遗传给更多子 孙,繁衍更优良的后代. 在保育观念盛行的今天,人类对狼的观念也大为改变,狼还生活在28个国家之 中.生物学家试著描绘狼的不同形象,想探讨狼在生态界中扮演的角色,而不是 只凭人类对善恶的价值观去判定狼. 02.狼王传奇 十九世纪美国西部,体型硕大,机警勇猛的灰狼成群地奔驰在大草原上,以野牛 为食,当地的印第安人称它们为「具有激烈性格的野牛猎者(Buffalo - Hunter)」,更对其卓越的狩猎能力怀著深深的敬畏.然而,在来自欧洲的白人 移民者眼中,狼群却有如恶魔的化身;每一声狼嚎,总让人胆颤心惊. 对北美印第安人来说,那种如同电影「与狼共舞」所演的,与狼保持亦敌亦友的 关系是确实存在的.他们与狼群共同生活了数千年,互相敬畏,和平共存,微妙 地维持著土地上的生态. 但自从白人移民者入侵之后,白人开始破坏了原有的生态平衡;首当其冲的便 是狼群,移民者对狼群恨之入骨,非要将其铲除乾净,於是移民者与狼的战争 从此展开,狼的恶运也从此开始. 聪明的移民者以狼的食物做下手的对象;1870～1880年间,移民者开始以搀杂 著毒药的野牛尸体做诱饵,毒杀狼群;再机警的狼也会有上当的时候,无数只 狼误食毒药,痛苦而亡. ---大王与布兰卡--- 3/11 狼的生活习性 3/10 有一只名叫「大王」的大灰狼警戒心极强,不但从不上猎人的当,还领著妻子「布 兰卡」及其他四只灰狼袭击了约2000头左右的牛只,神出鬼没地游窜在大草原 上;像是嘲笑人类般,不断破坏陷阱,并在其上留下粪便. 白人移民者对它毫无办法,空有满腔的怒火,精心设计了一个又一个的陷阱, 但根本捕捉不到它和她的夥伴;它的聪明冷静,换来了『1000美金,取「大王」 首级』的猎杀令. 故事的悲剧是从布兰卡开始,布兰卡有一天终於被钢夹陷阱所捕获;为了宣泄 心中的仇恨,猎人们将布兰卡放在以两匹马反方向紧拉的绳圈中;快马奔驰拉 扯,布兰卡口喷鲜血,痛苦而亡;这一幕,大王冷静地看在眼里,并不顾一切地 追逐布兰卡的尸体直至被弃置的地点;猎人们无比的紧张,深怕在大王的复仇 烈火中,无人可以幸免. 没想到第二天,大王踏进了布置在牧场周围的陷阱中,并就那样地锁在原地; 隔天早上,猎人们发现大王已经断气,没有挣扎,没有外伤;就为了追随它挚爱 的伴侣,大王背弃了另外四只夥伴,孤傲的死在布兰卡的身边. 被这种比人类更高贵的情操深深感动的猎人们,将大王的尸体搬进小屋,尊敬 地摆在布兰卡僵冷的尸体旁,让它们夫妻终於得以团聚,时间是1894年. 「大王」的故事,从此成了美国大草原上传颂不灭的「鬼狼传奇」. 二.崇拜狼的民族 01.查拉几族 崇拜「狼」,对查拉几族来说,狼是查拉几族的使者.是因为同样坚忍内敛的生命 意志,那充满感情的长嚎也正是查拉几族自身的呼唤! 在北美印地安民族当中,查拉几族要算是人数众多的一族,最早时居住在维吉 尼亚,阿拉巴马,田纳西河南边等地.查拉几族的生活型态以村落为单位,分为七 个氏族,成员必须散居在各村落中,是母系社会的组织,一个村落约有350～ 600人. 4/11 狼的生活习性 在印地安族中,查拉几族要算是组织发展相当完整的一支.各村落中存在红白两 组政治机构,分别治理平时和战时的社会.红组时期和白组时期的转换,得举行 4/10 仪式和祭礼区分.战士们赴战场前需经过一场彻夜的祭舞,由战场返回时也需经 过数天的祭礼净化. 较重要的社会仪式有秋季绿榖节(及收获节),以及新火(新年).在为期三星 期的新年期间,必须举行宗教仪式性的沐浴,并重新点燃村中的「永恒之火」; 主要的目的是可以消除村民间彼此的敌意,重新激发团结一致的意识! 1821年由Sequoya的引进的查拉几字母,更发明了属於查拉几族的文学! ---留存过往的记忆--- 也许是因为各方面的优越,在美国政府的拓荒行动中,却使他们成为了最 大的受害者.不过深沉内敛的查拉几族人,仍勇敢地继续活下来;即使在「泪径」 事件中,查拉几族丧失了他们大部分的家园,被迫迁徙到奥克拉荷马州,更丧 失了四千多位族人的生命;但直到今日,居住在这块「保留区」的族人,仍和当 年一样的团结! 正因为有著如此悲壮的过去,查拉几族对自身的历史,文化也就更加地爱惜,更 加地提倡使的他们的传统一代一代的传了下来!! 02.内蒙古族 狼是草原民族的兽祖,宗师,战神与楷模;狼的团队精神和家族责任感;狼的智 慧,顽强和尊严;对蒙古铁骑的驯养和对草原的保护;游牧民族千百年来对於狼 的至尊和崇拜;蒙古民族古老神秘的天葬仪示;以及狼嗥,狼食,狼烟,狼旗等都 对他们有著深厚的意义. 蒙古游牧民族的神名叫腾格里,相传它让人类和狼族管理草原,虽然人类和狼 是互相对立的,但没有了一方另一方就活不下去.当牧民扑杀太多狼的时候,狼 就会引起大屠杀把游牧的牛,羊,马杀的惨不忍睹,但是要是狼杀的太过分,牧 民也会发起屠狼大队伐狼,但是即使如此,他们还是尊敬著狼,不乱杀狼族.蒙 古的天葬,主要是把以死去的尸体,放置在草原的某处,让狼来吃,他们相信 狼会飞,会把他们的灵魂带到天上腾格里那里,如果是抓到小狼并且要处死的 5/11 狼的生活习性 时候,也是把它们高高的丢到天上,让它墬落下来身亡,因为它们相信这样它 的灵魂在那一瞬间可以飞到腾格里的身边.相传有名的成吉思汗的军队,蒙古的 兵法以及强壮的蒙古马,都是因为狼族才能这麼强悍的. 但是近年来由於经济的关系,许多汉人移居到蒙古,破坏的游牧民族和狼族的 生 5/10 态,使的狼族遭到现代武器枪械,汽车等迫害,甚至有些蒙古人不再相信这些传 统,规则,自古以来牧民们的信仰也就这样被瓦解了,传统於是就这样变成的传 说. 三.狼的生活 01.狼群 A.狼由一个或数个家族集合成一个大集团,过著群居生活.若雌雄配成对的,感 情都很好,常会长时间生活在一起,有的甚至终生厮守,彼此照顾极为体贴, 这是动物里很少看到的. B.在冬天多组成大集团;夏天多单独生活,或过著小家族群的生活. 原因: a.冬天时,由於小型动物躲起来冬眠,因此多猎食鹿类等大型动物;然而,猎 杀大型动物时必须要成群结队合作才能成功,所以狼在冬天要组成较大的群体. b.夏天因为要养育幼狼,自然由雌雄成对过著小家族生活,栖息在浓密的森林 及深山中,较难被人们发现. c.全年生活在南方的狼,是不太会组成大集团;只有生活於北方的狼才会组成 大集团.一个狼群通常有4~8只,但也曾发现多达36只的大集团. C.离群而单独行动的「一匹狼」;这大多是年老的雄狼,它常会稍微离群而又跟 随在狼群周围,也捡食狼群剩下的食物. 6/11 狼的生活习性 02.狩猎 A.狼的鼻脸突出,耳朵稍短,在黑暗中,眼睛可以反射灯光或火光.而且头部和 口部非常有力,可以从地上叼起一只绵羊,并将它带走. B.狼群狩猎时会全体出动协力合作.在找寻猎物时多排成一纵队,以每小时 26~40公里的速度慢慢前进.追赶猎物时,可一追数十公里,将猎物驱赶到很不 好走的地方去;它们可以一直跟著猎物,直到猎物筋疲力尽时,才加以击杀. 6/10 C.狼群如果遇到成群的猎物,就先加以追赶,当猎物中比较年老体弱或生病者 渐渐落后脱队了,就猎杀这些落后的猎物. D.狼的食量很大,一次可吃掉相当於其体重五分之一重量的肉.当找不到猎物时, 也捕食蛇,鸟,蛙,鱼,昆虫及家畜等,几乎什麼肉都吃. 03.狩猎场 A.狼群通常有自己狩猎的领域,并有狩猎专用的通道,这些通道有时长达100 公里.在这些通道附近,常有各种猎物出没. B.狼群常在这些狩猎通道上巡逻,并在各处涂上由身体所分泌的臭液或粪便, 作为自己领域的标记. C.这些狩猎场常会一代继承一代. 04.巢穴 A.狼以树洞,岩洞,草丛作为藏身和栖息的处所.在春天繁殖期,狼会在狩猎场附 近筑造一些巢穴.有时也将獾或红狐的旧巢加以改造后使用,或用树根的坑洞筑 巢. B.筑巢多由雌狼负责,而由雄狼从旁协助. 7/11 狼的生活习性 C.狼如果在洞内筑巢,会先在内部铺些树枝,然后在铺上树叶和由母狼身上掉 落的毛. 05.幼狼 A.在北美洲,狼多在5月生产.怀孕期为63天,一次可产3~6只,最多纪录是 14只. B.刚出生的幼狼,重400公克,眼睛要10天候才能张开.幼狼很像小狗,具有淡 青色或污褐色的厚软毛,约4~8周即可断奶,然后由双亲为给半消化后再吐出 来的肉. 7/10 个多月大时,已经能跑出巢穴,3个月大时就能跟著狼群到处乱跑.此后, 即开始学习狩猎的方法. D.幼狼一岁大时,体型已长得像成狼一般大小了.2~3岁时便已成年.狼的寿命和 狗差不多,约12~16年,但由人工饲养的狼可活到20年. 06.社会组织 A.在狼群里有复杂的社会组织,经过争斗后,以最强壮的一只雄狼当领袖,再 和一只母狼形成一对领导者,负责巡逻领域边界,解决成员争端,并控制队伍 的迁移. B.社会秩序的最低层常是被逐出的分子,生活在队伍的边缘,吃狼群的剩余食 物维生. C.狼群的社会系统由很复杂的信号语言建立并维持.这种信号语言包括尾,耳,口 及身体的许多动作即发声,显示每一份子的身分及情绪.例如,强者会翘起尾巴 来瞪视弱者,而弱者则伏下耳朵,示出喉咙来. 四.各种狼族的生活情形 8/11 狼的生活习性 01.灰狼(Canis lupus) 俗称(Gray Wolf),为犬科最大型野生动物,现在仍栖息於北半球大片区域. 灰狼是美洲印第安人所赞赏的聪明,群居性动物，通常几只到20几只成群居住. 狼群基本上是一个家族，包括一对成狼和年纪不同的后代.狼群中有明显的支配 阶级，仅带头的雌,雄狼拥有交配权，它们通常是狼群中其他成员的父母.一般 说来，狼群的领域或势力范围共1百或数百平方公里，对相邻狼群采取积极的 防卫.狼所进行的群嚎能够巩固狼群的社会结构，并对相邻狼群表示自己的存在. 狼大致在夜晚捕猎.狼群主要摄食鹿,驼鹿,北美驯鹿等大型食草动物，靠潜行和 追逐方式加以捕捉.狼群在有食物时猛吃，通常把尸体啃得只剩毛发和几根骨头. 在捕猎当中，灰狼在控制大型食草动物数量和淘汰较不适合生存者方面扮演了 一种重要的自然功能.不幸的是，灰狼会攻击家畜，因而遭到人类迫害.已证实 北美洲狼群攻击人类的情形很少(如果有的话)，但这样不寻常的攻击行为确实 发生於欧亚大陆，有时导致人类死亡. 8/10 灰狼在1 4月繁殖，平均一窝6 7只，生於春季，妊娠期约63天.幼狼在兽穴中 长大，兽穴为天然洞室或掘穴，通常位於山边.狼群所有成员把幼狼照顾得无微 不至，父母用猎后反刍的肉来餵养它们.未成年的狼在2岁性成熟前一直待在狼 里，此后它们离群去寻找配偶，并建立新的领域. 02.胡狼(jackal) 犬科(Canidae)犬属(Canis)狼形食肉动物.分为3个种∶亚洲胡狼(C. aureus)，分布 在欧洲东部和非洲东北部到亚洲东南部;黑背胡狼(C. mesomelas)与侧纹胡狼 ()，分布在非洲南部和东部.胡狼栖息在较为开阔的地带.白天隐藏在灌 丛中，黄昏出去猎食.单独,成对或集，以动植物或尸肉为食.常尾随狮和其他大 型猫科动物之后，吃其残余猎物,尸体.当结猎食时，能捕到像羚羊和绵羊那样 大的猎物.和同属的其他动物一样，胡狼也在晚上嚎叫，叫声比鬣狗的声音更令 人恐怖.尾基部有一种腺体，分泌物有恶臭.在地穴里产子，一窝2 7只;妊娠 期长达57 70天. 03.丛林狼(coyote) 9/11 狼的生活习性 即Brush wolf,亦称草原狼(Prairie wolf),郊狼,或小狼(Little wolf).犬科(Canidae)美 洲种动物，学名为Canis latrans.分布於阿拉斯加到哥斯大黎加一带，栖息在平原 地区，偶见於纽约州等东部地区.多於夜间活动，常发阵阵短促吠叫和嚎哭声. 奔跑时尾下垂，时速可达64公里(40哩).主要以啮齿动物为食，亦食腐肉和其他 动物和植物.住在地穴中，妊娠期60 63天，春天产子6只或更多.多终生配偶. 易与家犬杂交，后代称为科伊狗(coydog).丛林狼聪明,狡猾而敏捷.但因偶尔捕 食家畜和猎物而造成一定危害，这种危害被大大地夸大了，因而遭到了人类的 残杀. 04.北极狼 俗称白狼(White wolf),拥有一身灰白或白色.北极野狼通常是5～10只组成一群, 在这一小型群体中,有一只领头的雄狼,所有的雄狼常被依次分在甲,乙……等 级,雌狼亦是如此.狼群中总是有一只优势的狼,其他的不管雌的,雄的均为亚 优势及更低级的周边雄狼及雌狼,除此之外,便是幼狼.优势雄狼是该群的中心 及守备生活领域的主要力量,优势雌狼对所有的雌性及大多数雄性是有权威的, 它可以控制群体中所有的雌狼.优势雄狼和优势雌狼,以及亚优势的雄狼和雌狼 构成群体的中心,其余的狼,不管是雌的还是雄的,均保持在核心之处,优势 雄狼实际上是一典型的独裁者,一旦捕到猎物,它必须先吃,然后再按社群等 级依次排列.而且它可以享有所有的雌狼;不过,优势雌狼不知是醋意大发还是 为种 9/10 群的未来著想,它会阻止优势雄狼与别的雌狼交配,并且优势雌狼几乎也能很 成功地阻止亚优势级雌狼与其他雄狼交配. 当然,这样会减少交配机会,限制幼狼的数目,因此,常看到一狼群中仅有 一窝幼狼.可是,一旦遇到特殊情况,比如狼受到强烈捕杀,大片栖息地被开拓, 这时狼的社群等级性就受到了抑制甚至破坏,首先是结群性被打破.这样,独身 的雌雄狼便会有充分的自主权,几乎每一只狼均会找到配偶,繁殖率大大增加, 每一雌狼每年均可产下一窝幼狼,这对保持和恢复狼的种群数量是十分必要的. 参●结论 看了这麼多的资料以后,发现到其实狼并不是真正的坏,坏的应该是破坏它们 生存环境的人类,其实它们并不是真的喜欢无缘无故屠杀人或畜生,只是因为 人类了破坏大自然,破坏了它们居住的环境,使的它们逼不得已才会做出这种事 10/11 狼的生活习性 情.其实狼是种很勇敢又很有机智的动物,它们除了会分工合作狩猎以外,连自 己的子女或族群们也都互相帮忙,互相照顾,也听说过有母狼哺乳人类小孩长大 的案例.因此,全部狼的上下一条心,才会使狼群们如此的强悍. 相较之下,人类反而常做出自欺欺人的行为,就单单只为了自己一时的贪念, 常自称自己是万物之灵的人类们,竟然连动物都知道的伦理道德都没有,还常 常以动物的名子辱骂别人,看来真是人类真是应该要好好的反省了. 回答者：tiangyan - 见习魔法 狼图腾 草原狼代表一种强悍的精神。狡诈、勇敢、机智、凶残、雄心、耐性是它的代名词，虽然是带有色彩的贬义词，但也无可否认，这也是这一群体生命力强的具体体现。它们在与对手交锋中，通过精密的分析、布阵、抓住机会，准确攻击，手法狠毒，一举把对方全歼，从而打赢一场场有关生存大战。草原狼从不畏艰险，勇于直往向前，在极度恶劣的条件下，靠自身的智慧与狡诈，都能够生存下来，并且运用一切手段，改善自身生存条件，使自己活得更好。它们精诚团结，分工明确，在任何危险地情况下，都不出卖同类伙伴，都不用同伴的死来换取自己的生。这是看完姜戎的《狼图腾》时，脑子里涌现出对狼的性格狼的精神的一种基本描绘。然而，看完之后，却发现草原狼还是一个高超的营销家，在每次与敌对峙时，都能够运用现代的营销理念，进行谋划，运用策略，去攻占或掠夺。下面结合狼的精神与营销策略浅显地谈谈自己的看法。 精密的市场调查 狼不打无准备之仗，每一次攻击目标，头狼（统帅）都会派几个狼去作侦察兵，了解对手的基本情况。如对方的队伍大小、所处的地理位置、队伍的强壮如何等基本情况。等狼把这些信息反馈给头狼。头狼会经过精密的形式分析，制定详细的方案，再带领这一支队伍去攻击对手，这样才能知已知彼，百战不殆。 现代营销策略中，市场调查是企业制订营销策略的基础。市场调查包括竞争对手的商品特征、卖场的布置风格、商品价格的定位、市场占有率等基本情况，只有完全了解竞争对手的基本情况，才能制订有效地营销方针与政策。 分工合作，精诚团结 在草原狼群里，分工合作非常明显。头狼是作为一个伟大的战略决策者，谁负责打头阵，谁负责两面包抄，谁负责断后，分工十分明确，这样一个分工明确，精诚团结的一个团体，几乎是攻无不克，战无不胜，每一仗都打得漂亮，十分成功。并且它们有一个显著的特点，就是精诚团结，互帮互助。狼是非常讲团队精神的，既便是在强敌面前，它们也不会退缩，这一特点就如《狼图腾》中众狼围攻军马一役中所体现的一样。军队来草原征集军马，挑选一批阉马。这些阉马能征好战，是作战的能手。但这次军马却遇上强敌―草原狼，一群凶残的草原狼。在强手相迎激烈的战斗中，“在狼头的指挥下，狼群发狠了，发疯了，整个狼群孤注一掷，用蒙古草原狼的最残忍，最血腥最不可思议的自杀性攻击手段，向马群发起最后的集团总攻。”这样的结果，虽然惨烈、虽然它们也付出沉痛的代价，但最终还是以草原狼的胜利而告终。草原狼不打无准备之仗。但遇到强敌，它们也毫不退缩，勇猛地攻击对手。并且它们分工明确，精诚团结，形成一股强大的战斗力。 企业的良性管理，必须是在明晰的组织架构下进行的。只有企业进行了明确分工；只有组织结构明晰，每个岗位责任明确，才能事得其人，人尽其才，这样的企业才能形成强劲的竞争力。企业的竞争说到底是人才的竞争，是团队精神的竞争。企业只有外树形象，内抓管理，在企业凝聚力的感召下，聚齐行业内精英，并且通过职务责任制的权力约束，提供广阔的发展空间与舞台，让个体人发挥才能。这样的企业，才会在商战中崛起。 等待最佳时机，主动出击 “ 狼是草原上最有耐心，寻找和等待机会的战神，每抓住一次机会，就非得把攻击对象榨干，榨成渣不可”。《狼图腾》中毕利格曾对陈阵说过狼抓黄羊的绝招。在白天，一条狼盯上一只羊，不会动它，晚上黄羊会找一个背风草原的地方睡觉。这时的狼因为跑的速度不及黄羊，也不会动它，只到快到天亮了，黄羊憋了一夜尿，狼瞅准机会猛追，黄羊因为跑不出尿就会憋破尿泡，尿泡一破，它的后腿就抽筋，就跑不动了。而狼就轻而易举地抓住了黄羊。 现代企业处于一个自由开放的市场环境，竞争非常的激烈。如果作为一个行业新的切入者，要想与成熟竞争对手直接交锋，无论在市场资源、人力、资金、品牌知名度等竞争因素上，是无论如何也竞争不过成熟企业。这时硬碰，无疑是鸡蛋碰石头，自取灭亡。因此，在营销策略上，也可以学学狼抓黄羊的绝招。蓄精养锐，等待机会，等待竞争对手露出疲倦之态时，再攻其软肋，从而一举打败对方。因为竞争对手不可能永远处于高峰发展状态，总会有一个从高峰向低谷回落这样的一个阶段。在这个时候，如果能抓住竞争对手的破绽，主动出击，无疑会取得事半功倍的效果。 在《狼图腾》一书中，姜戎分析了“游牧民族”与“农耕民族”的民族习性，重点突出游牧民族的强悍勇敢的优势。（此点虽有争议，但对游牧民族勇敢精神是无可否认的）。在“游牧民族”中狼是人的精神图腾，狼是草原民族的兽祖、宗师、战神与楷模。它好战善勇的性格，激发人类的智慧，从而使中华民族能渐渐壮大。所以，在以市场经济为导向的今天，作为企业，作为社会个人，也要学习狼的精神，有勇有谋，才能在商战中运筹帷幄，决胜千里。
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狮子是最凶猛的猫科动物之一，也是最顶级的食肉动物之一。 “狮性管理”说还不多见。类似的狼性管理耳熟能详。因狮子和狼都是凶残的食肉动物。因此用狼性管理可以类比狮性管理。 转载以下资料供参考 狼性管理，顾名思义，便知是企业文化中一枝独秀的创举， 是一种带有野性的拼搏精神。狼其性也：野、残、贪、暴。 狼性的四大特点：“贪”“残”“野”“暴”；都应在团队文化中得以再现，那就是对工作、对事业要有“贪性”，无止境地去拼搏、探索；狼性的“残”用在工作中，便是指对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉；狼性文化的“野”，便指这种在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神；狼性文化中的“暴”则是指在工作的逆境中，要粗暴地对待一个又一个难关，不能对难关仁慈。 一个团队要发展，没有这种：贪、残、野、暴的精神是不行的。如今的时代，是一个竞争的时代，只有在竞争中才能推动社会经济的发展。那么，没有这种“贪、残、野、暴”在残酷的企业竞争中就会被撞得头破血流，败下阵来。因此团队推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中图发展。也只有这种狼性团队文化，才能在竞争中生存、发展、立于不败之地。狼也，狠狠地盯住一个目标，锲而不舍、用心专一、不达目的，则不罢休。狼性如此，成功之势定矣。 狮子管理的故事 狮子让一只豹子管理10只狼，并给他们分发食物。豹子领到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他给了10只狼。这10只狼都感觉自己分的少，合起伙来跟豹子唱对台戏。虽然一只狼打不过豹子，但10只狼豹子却没法应付了。 豹子灰溜溜的找狮子辞职。狮子说，看我的。 狮子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。为了争夺到大点的肉，狼群沸腾了，恶狠狠的互相攻击，全然不顾自己连平均的那点肉都没拿到。豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？ 狮子微微一笑，听说过人类的绩效工资吗？...... 第二天,狮子依然把肉分成11块，自己却挑走了2块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。10只狼看了看9块肉，飞快的抢夺起来，一口肉，一口曾经的同伴，直到最后留下一只弱小的狼倒在地上奄奄一息。豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？ 狮子微微一笑，听说过末位淘汰法吗？...... 第三天,狮子把肉分成2块，自己却挑走了1块，然后傲然对其他狼说：你们自己讨论这些肉怎么分。群狼争夺起来，最后一只最强壮的狼打败所有狼，大摇大摆的开始享用它的 战利品。 狼吃饱以后才允许其它狼再来吃，这些狼都成了它的小弟，恭敬的服从它的管理，按照顺序来享用它的残羹。从此狮子只需管理一只狼，只需分配给它食物，其它的再不操心 豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？狮子微微一笑，听说过竞争上岗吗？...... 第四天，狮子把肉分成5份，自己拿了3份，然后把1份分成9小份，对狼们说：每个都领一小份，我考察你们，最后决定最优秀的可以额外获得那份最大的。然后狼群们迅速拿了各自的那块，各自考虑了一番，有些狼拿出来了自己那份的一部分来给狮子，有只狼把全 部都上交给了狮子，却换回来的优秀员工奖励——那块大肉。狮子得到了全部80％的肉。豹子佩服得五体投地，问狮子这是什么计策？ 狮子微微一笑，听说过官场规则吗？..... 最后一天，狮子把肉全占了，然后让狼去吃草。因为之前的竞争，狼群已经无力再战了，于是只好逆来顺受。豹子钦佩的问狮子，这是什么办法？ 狮子微微一笑，听说过和谐社会吗?“狮子、狼性管理”，俺不以苟同。弱肉强食、强取豪夺的森林法则是野蛮的象征。法西斯希特勒、日本军国主义、萨达姆、卡扎菲甚比狮子强悍，只能落得历史骂名。中华历史5000，有近2000余年屹立世界之巅，多数朝代是用儒家的仁政治理国家。所谓得道多助。 狮子、狼性的你死我活、势不两立不是人性的本源。人性追求的是互利、互信、互助的群体社会，唯如此，人类才能雄霸自然界。 人类追求的是文明的进步，而文明进步的特征就是一切活动符合人本人性。 狮子、狼性的本性（凶残）是与人类的本性（善良）相斥的。
猫行动敏捷，善跳跃。吃鱼，鼠，兔等。猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸，所以猫不仅仅是因为喜欢吃鱼和老鼠，也是因为自己的需要才吃。
1.爬高
猫能在高墙上若无其事地散步，轻盈跳跃，不禁折服于它的平衡感。这主要得益于猫的出类拔萃的反应神经和平衡感。它只需轻微地改变尾巴的位置和高度就可取得身体的平衡，再利用后脚强健的肌肉和结实的关节就可敏捷地跳跃，即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。
善于爬高，但却不善于从顶点下落。即使从高处掉下或者跳下来的时候，猫靠尾巴调整平衡，使带软垫的四肢着地。注意不要拽断猫的尾巴，会影响它的平衡能力，也会容易使猫腹泻，减短猫的寿命。
2.贪睡
关于睡觉状态，猫咪在一天中有14～15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上，所以猫就被称为“懒猫”。但是，要仔细观察猫睡觉的样子就会发现，只要有点声响，猫的耳朵就会动，有人走近的话，猫就会腾地一下子醒来。
本来猫是狩猎动物，为了能敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死，所以不应该称之为“懒”，因为猫只有4～5小时是真睡，大多数时间应该算是在“假寐”或者叫做闭目养神。但从小和人类待惯的猫睡的比较死，睡的时间比较长。
3.任性
猫显得有些任性，我行我素。本来猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。因而它不将主人视为君主，唯命是从。有时候，你怎么叫它，它都当没听见。猫和主人并不是主从关系，把它们看成平等的朋友关系会更好一些。也正是这种关系，才显得独具魅力。另一方面猫把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖，或者随地跳到摊开的报纸上坐着，尽显娇态。
4.洁癖
猫经常清理自己的毛。小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子，被人抱后用舌头舔舔毛。这是猫的本能，去除自己身上的异味以躲避捕食者的追踪。猫的舌头上有许多粗糙的小突起，这是除去脏污最合适不过的工具。
在主人抚摩猫以后，猫舔自己被抚摩的地方：猫在记忆人的味道，因为它担心与主人分开后找不到主人。许多人误认为这是猫嫌自己脏。
5.情绪
猫在高兴时，尾巴会竖起来，或者发出呼噜呼噜的声音。猫生气的时候，会使劲地摇尾巴。如果你惹它生气了，它有可能会猛地扑向你。
6.抓人很多人都一直抱怨自己家的猫总是抓人、咬人，身上一道一道的伤疤确实隐含了主人的眼泪。但是这一切并不全是猫咪的错，主人也有一定的责任。猫并不是人，他们可爱，但终究不会理解人类的心理，人类也无法探究他们在想什么。如果彼此相处一定时间后，就能明白对方的很多心里想法。
首先，猫的进化一直是向着超级猎手方向前进的，他们身体上的所有器官都是为了追上猎物并迅速杀死，虽然作为宠物也有数千年，但这些构造并没有消失，比如猫咪之间的打闹用的力度，用在人类身上可不行，所以要让猫咪们懂得他们这样做会让你受伤。
通常猫在成长过程中会通过互相追赶打闹学习本领，这个阶段过后也会明白什么力度会不伤害伙伴，但这个力度是不适合人类的，所以在猫成长的过程中，当猫把你抓痛咬痛的时候要遏止，比如大声吼一下，稍微用力拍打它用力的地方，这样慢慢的就会明白该用什么力度“攻击”你了。
你把手放到狗的嘴里面，狗狗也不会用力，就一直张着嘴或者轻轻的咬，猫也是完全可以的，它要是拿爪子扑你，多半会收起爪尖。只是需要训练，要进行引导，毕竟猫作为人类的伙伴要晚很多，我们这一代和今后数代人都是为家猫的宠物化做努力。 7.叫声
猫的叫声不仅能传递信息，而且能表达感情，因而主人能通过观察、判断来读懂它，和它交流。猫有很多种，有嘴挺贫的，有爱沉默的，不能一概而论，要长年和它相处的话，就能读懂它的每句言语。养猫的家庭都会注意到猫会经常发出呼噜声，甚至有主人表示通过呼噜声就能明白猫要干什么。事实上，当猫有所要求与没有要求时发出的呼噜声是不同的。猫有所要求时呼噜声会出现一个特殊的峰值，类似于人类婴儿哭声的频率。猫在发情期夜里会发出异常恐怖的声音，一般像婴儿哭的声音，音量之高很难看出是出自这么小的动物，有时候比哭声更吓人，拖着长长的音，让人在人口密集的城市中也不禁毛骨悚然。
8.肢体语言
所谓“猫的肢体语言”就是猫用耳、尾、毛、口、身子来表达自己的心情和欲望。猫要是腻在人的脚下、身旁，用头蹭你的话是亲热的表现。如果猫把从嘴边分泌出来的一种气味蹭到你身上的话，就表示它想把你占为己有。
要是猫的喉咙里发出叽里咕噜的声音，就表明它心情很好，还有要是猫像鸭子孵蛋一样，前脚往里弯的话，就表示它的安心和依赖。猫在人类面前嘴巴张大表示信任。
扩展资料：
1.猫的食盘要固定使用，不能随便更换。猫对食盘的变换很敏感，有时因换了食盘而拒食。要保持食盘的清洁。食盘底下可垫上报纸或塑料纸等，防止食盘滑动时的声响，而且也易于清扫。每次猫吃剩的食物要倒掉或收起来，待下次喂食时和新鲜食物混合煮熟后喂给。
2.喂食要定时定点。猫“开饭”的生物钟一旦形成，就比较固定，不应随意变更。放猫食的地方要固定，猫不喜欢在嘈杂声中和强光照射的地方吃食，如果有客人来访，不要在猫吃食时让客人看你的猫，陌生人的出现，会大大降低猫的食欲。
3.猫有用爪钩取食物或把食物叼到食盘外边吃的不良习惯。一旦发现这种现象，要立即调教，使其改正。
4.猫喜食温热的食物。冷食不但影响猫的食欲，还易引起消化功能紊乱。一般情况下，食物的温度以30～40℃为宜，从冰箱内取出的食物，要加热后再喂。
参考资料：百度百科-猫
猫的生活习性主要有以下几点：1、首先猫咪是夜行动物，喜欢在白天睡觉夜间活动和进食。2、猫咪爱干净，会经常用舌头舔舐被毛和爪子来清洁身体，大小便后会主动掩埋好。所以主人要注意猫咪生活环境的卫生。3、猫咪是独居动物，具有较强领地意识，养猫咪时家里不可随意带入陌生猫咪，以免发生打架撕咬事故。4、大部分猫咪怕水，洗澡时可能会很有难度，要做好猫咪保定工作，以免给主人造成伤害。5、猫咪黏人，喜欢和人玩耍，主人每天要抽时间来陪伴它，也可以准备小玩具让它自己玩耍。
来源：.转帖来的文章，虽然很长，但我还是希望来看的人能认真仔细的看完。也希望大家可以科学养猫，陪伴心爱的猫咪度过一生。既然想通了绝育的观念，那就切实无误地去实施吧,别说生一窝小奶猫的后果就是大家无法预计的，就算只生出一只,都有可能因自己绝育不力而导致领养的人家拒绝为小猫绝育,繁衍出无数的流浪猫来~~~所以，谈谈猫绝育的必要性和坚决性。1人喜欢以自己的道德标准和感觉来衡量动物的世界。比如喜欢定义狼，虎，豹等是邪恶的，因为它们吃食草类动物~~~殊不知这几是千百年来的生物链，就该是植物被食草动物吃，食草动物被食肉动物吃，食肉动物死亡后身体腐烂成为植物的肥料~~~这样一个规律。所以我们用自己的人的喜怒哀乐，来衡量一只猫有无“母亲的自豪感”，有无“传宗接代”感，是否可笑，是否毫无必要呢？据科学研究，在世界上如此种类繁多的物种里，只有人，海豚是具有交配时的快感的。也就是说，猫发情，那只是它的生理需要，并无剥夺了它的性交产生的快感，剥夺了它的繁殖后代的道德感等说法，我们更不需为此牵强附会的将人类的情感附加到它们的头上去。2说到这个，真有点复杂，我们可以从以下几方面来看看猫的实际现状再做判断吧：A猫之所以会演化为如今一年会多次发情，一发情即需交配的后果，是因为几千年的物种演绎，猫作为猫科动物类里体型最小的动物，无论在体力还是耐力上，都是比较弱小的。正因为它们这个物种的特性，导致只有大量发情繁殖，才能保住猫这个种族的整体数量。大自然的竞争是残酷的，别说是猫，就算是如今存活下来的野生狮群，每头母狮即使一年生产三头小狮，但存活下来的比例却连三分之一都不到~~~~更何况小小的猫儿呢，除了繁殖，它们没有其他有效的手段来保护自己了。如果说，猫如今仍然是在大自然的森林里过着生生不息的“野外生活”，或许我们倒是可以不管~~~~是事实是,可能吗?猫不可能退回到原始野外时代去,而人却在纵容这种无止境的过度繁殖。而按人类主宰世界的趋势来看，让猫不断的繁衍只能导致它们真正的“人道毁灭”。B猫这个族群，却被人类之手改变了。在一千多年前，一位埃及贵族将猫带入他的生活，从此人类开始了捉捕猫作为他们的宠物，并且不断的“修正”这个族群，让它们的外貌和脾性更符合人的审美要求~~~~也就是说，如今我们所见的家猫，“野”猫（在城市里翻找垃圾，无人收留的流浪猫群）都是人类驯化后的猫的后代~~~猫早就失去了生存的基本技能和食物来源。C这个世界上，几乎已经没有真正意义上的“猫”了，我们所见，所识的，都是丧失了野外生存能力，被人类桊养玩弄却又无情抛弃的家猫。这类“猫”。虽然外表上还保存着猫的基本特性：利爪，尖牙，惊人的繁殖能力，可它们同时脾性温和，更要命的是，它们骨子里不将自己当作野外生物并无私地将人类当做朋友~~~因此，猫儿们在受到人类的伤害和攻击时，满心的冤屈更胜于野外被人类捕杀的动物。扯的远了，我们不是在讨论为啥要非给猫绝育，不尊重它们的“天性”吗？呵呵，因为我们现在养的猫猫，它们丧失了一切本能，却有一样几千年来血统里的本能没有被改变——超强的繁殖力！这个繁殖力本能，原来在大自然里是非常宝贵的，如果你没有很强劲的体魄，那么只有通过这个本能来保证数量上的平衡，但如今，猫猫被养在城市里，被养在人类的家庭里，这频频地需要繁殖来保证数量的本能，是否还需要呢？？答案是肯定的，猫不需要，主人更不需要。所谓尊重它们的本能，只能将猫猫推进更可悲的境地。3如果说到这里，仍然有同学觉得剥夺猫生育的快感或做母亲的快感是残酷的，那让我们来看看这快感最后所会带来的后果：猫一般到六个月就可以发情了，虽然基本母猫根本没有性成熟到可以怀孕，但如果有机会的话，它们仍然会发情并交配。与人类不同，猫的受孕率几乎是百发百中。因为猫是先交配后排卵的（这也是为了确保繁殖力的准确度吧，唉！），所以当一只发情期间的公猫和母猫呆在一块儿的话，最后的结果必然是生出一窝小猫。好，那么我们可以说，真好，开心，有新的小生命辣！且慢会儿开心，让我们看看小奶猫的数量吧。一般猫生产的话，至少三到五只，甚至极端的有七只以上~~~以你家本有一只母猫计，如果你一下增添了三个奶宝宝，那么在六个月后，你将会发现房间变小了，因为家里有四只成年猫在跑动，打闹~~~~~而母猫在哺乳二个月结束后，将再一次发情，要么逃逸出去找公猫交配，如果是被关在家里的那就是日夜叫喊直到主人邻里的神经崩溃，自己身体瘦弱不堪~~~~~好，别忽略了小猫们，它们长到六个月后，又将开始发情，而且猫是无人类的伦理道德的，兄弟姐妹甚至父母子女~~~当发情时，一切待交配的猫都将成为交配对象，以缓解它们的“繁殖力”！！当然，你可以试想说另一种可能，就是生下三只小猫，喂满足月后送朋友去~~~~好，我们假设现在将有三个接受猫，愿意养猫的亲友家庭出现，母猫所繁殖的三只小猫也看似去了好归宿，但是且慢高兴，你能保证这几只小猫长大到六个月后，你的亲友愿意为它们做绝育吗？如果他们也抱着你一样的心态，觉得给猫做绝育是残酷的，所以要让它生产，生下孩子再送人呢？~~~~~或许，街头就将是它们唯一的出路~~~~~在这整件可预计的事件发展中，猫始终处于一个被动的地位，发情，交配，生产，那只是它们老祖宗流下的血统作怪，并非它们自己所愿，谁愿意生下孩子后一个月，孩子就被一次又一次活生生带离自己的身边？谁愿意一到时间就浑身骚动夜夜嚎叫，茶不思饭不想猫不猫鬼不鬼，谁愿意不断煎熬着发情的欲望浑身打颤毛色凌乱~~~~~不，如果它们自己可以选择，可以思考，它们不会愿意变成一只不断需要去繁殖的“机器”，而主人的决定将注定它们未来的命运，要么是因为过度发情干扰生活而被抛弃，要么是生下的孩子被一次次抛弃~~~~要么索性就是被主人放出家门去“解决”生理问题，最后弄的不认得回家的路，活活死在街头~~~我们今天看到的越来越多的流浪猫，一部分是主人养了几个月腻了就抛弃的，一部分是主人疏忽所以逃逸的，但更多的部分是到发情季节，主人受不了猫的发情又不愿意为之做绝育手术，“放生”的~~~部分是这些未绝育的流浪猫被放逐后怀孕生下的更小的流浪猫~~~~在人类的城市社会，如今连垃圾都是袋装化，科学化的地方，猫猫们赖以生存的人类主人依靠失去了，食物来源失去了，连所谓大自然的丰富食料也失去了~~~猫还能吃什么？就吃那些垃圾吗？这样的生存状态，难道就是人们冠以堂皇名目的“自由”？不，这样的猫猫一般平均寿命只有两年，而这两年几乎都是在风里来雨里去，没有吃没有地方歇的情况下发生的，当然了，伴随这困难的生命，还要不断的繁殖留下更多会过此凄惨生活的小生命。这一切归根结底，在于猫类的高度繁殖力在作怪，如果是真正在远古时代，人类也是茹毛饮血，只将猫作为平等的生物来看待，的确可以不管这事，但如今猫已经走进人的生活，如果想要两个物种和平的长期的相处下去，那么为自己家的猫做好绝育，就是首要条件了。让流浪猫的悲惨命运不要发生在自己家猫的身上，让流浪猫的悲惨经历不要演历在自己家猫的后代身上，让自家猫首先成为杜绝流浪猫的源头，做到从自己做起，从自己家猫做起~~~~做一个真正合格的宠物主人吧。不管是对自己的人类社会，还是对猫猫的未来和命运，都是受人尊敬的。5说了那么多关于猫的绝育根源，是由于本来关于这方面的常识，已经有足够多的文章和同学们的精彩理论，不需要我一遍遍重复，不过有一点，或许那些不愿意将自家猫绝育的宠物主人，看完前四点，还抱有这样的念头：好吧好吧，就算你开头说的对，不该让猫随便生小猫到时候送不掉只好丢掉，那就让它们发着好了，发发就好了，不让它们出去，不让它们交配就是了。但是，活生生的例子证明，公猫发情不遂还好些，只不过会在它能尿到的所有地方都尿遍，弄的整幢房子散发着强烈的猫骚味（发情时独特的味道啊，难以忘怀）~~~如果主人能宽容到允许猫这样过上十几年，而且任何时刻都能做到警惕猫逃逸出去交配，那也算我服了他~~~而母猫呢，那就糟糕多了，长期的发情不交配，会让母猫子宫积脓，囊肿，甚至溃烂~~~这种病是很广泛的，相信如果抽查一部分至今未给母猫做绝育的家庭，百分之七十以上的母猫存在这样的隐疾。或许到察觉的时候，一切都晚了，猫会死于痛苦的生殖器病变，而主人还津津于他们做了件好事，让他们的宠物保留了“天性”~~~~最后叮嘱大家，要对你的猫不离不弃！
大学物理论文2500字
【论文关键词】大学物理；现状分析；教学改革 【论文摘要】文章根据农科类大学物理教学的现状和教学改革的发展，从教学的几个环节，提出了大学物理教学内容及教学方法改革的几点想法，提出建议，以促进农科类大学物理在教学内容、教学目的、教学效果等方面得到更好的发展，实现农科类院校大学物理教学改革的目的。 大学物理是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式及其相互转化规律的学科。物理学的研究对象是非常广泛的，它的基本理论渗透到自然科学的很多领域，应用于生产技术的各个部门，它是自然科学和工程技术的基础。它包含经典物理、近代物理和物理学在科学技术方面的应用等基本内容，这些内容都是各专业进一步学习的基础和今后从事各种工作所需要的必备知识。因此，它是各个专业学生必修的一门重要基础课[1]。 在农科类各专业开设大学物理课的作用，一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础，另一方面是使学生学会初步的科学的思维和研究问题的方法。这对开阔学生的思路、激发探索和创新精神、增强适应能力、提高人才的素质都将起到非常重要的作用。同时，也为学生今后在工作中进一步学习新的知识、新的理论、新的技术等产生深远的影响。 一、大学物理教学现状分析 21世纪是科学技术飞速发展的时代，对人才的要求将更高、更全面，这对我们的大学物理教学也提出了更高的要求，必须跟上时代的步伐。但是，目前以农科类大学物理教学为例存在以下问题： （1）大学物理教材的内容中，以经典物理为主，分为力学、热学、光学、电磁学和近代物理，内容各自独立，彼此之间缺乏联系，没有形成统一的物理系统。教学内容大部分标题与中学类似，学生看到目录后学习热情和兴趣锐减。 （2）经典物理和近代物理的比例极不平衡，经典物理部分占物理教学内容的80％以上，而且基本上都是20世纪以前的成果，没有站在近代物理学发展的高度，用现代的观点审视、选择和组织传统的教学内容。同时近代物理的内容非常少，特别是没有反映20世纪后半个世纪以来物理学飞速发展的现代物理思想，使学生对近代物理知识知之甚少，与现代物理严重脱节，因此大学物理教学改革势在必行。 （3）教学手段落后，虽说现在有些老师已经用上了多媒体教学，但是总体对现代化教学手段的充分利用还远远不够，未能充分体现现代化教学手段的优越性，对教学手段的改进也期待着进一步探索。 二、对大学物理教学内容改革的几点想法 （1）从大学物理非物理专业的人才培养的总体要求出发，对农科类各专业采取不同侧重点的教学，现在所用的教材，或是适合我们的短学时，又无配套的教学参考书，或是对农科类相关教学内容不足，我们可以根据不同专业制定不同的教学大纲，注重各部分知识的联系，以近代物理学的发展为主导，完整而系统的讲述物理学的基本内容。同时，教研室可以准备组织力量编写一本少学时且适合农科类各专业学习用的大学物理教学参考书，主要用于帮助学生理解基本概念、基本定理，帮助学生学会分析问题和解决问题，帮助学生提高把物理学的知识应用到实际中的能力。 （2）添加近代物理内容，介绍当今物理学前沿的发展，如量子理论、相对论的时空观等，启发学生兴趣，扩大学生的科学视野，开阔学生的思路。把近代科学技术成就和前沿课题的内容融入教材中，补充一些物理学与相关专业的交叉或补充的前沿的新发展内容，使学生在学习基本理论的同时了解现代科技发展的新信息、新动向。 （3）对经典物理部分进行处理，精选与现代科技、现代物理知识紧密联系的内容，删去陈旧部分，避免和中学物理的内容重复，将经典物理延伸至近代物理，增添新意。 （4）将相关学科的基础知识纳入教材。如今科学技术越来越向交叉学科发展。因此，针对农科类各专业，在教材内容的选择上，增加农业应用方面的内容，紧密联系学生专业进行因材施教。 三、关于大学物理教学方法和教学手段改革的想法 （1）注重应用，弱化计算。传统的物理教学方法是以物理理论和计算公式为主，要求学生会解题，而对物理概念的理解和应用则一掠而过。其实，学生对用数学方法解决物理问题不适应，导致对解题产生畏惧心理。因此在教学中不应以做题为目的，使学生陷入题海之中，而是要着重应用方面的教学，适当进行习题练习，重点培养学生应用物理知识分析问题的能力，培养学生的创新能力。 （2）灵活运用多媒体教学。多媒体教学已经成为现代教育中的重要组成部分，适当的多媒体教学可以提高学生的学习效率，有利于发挥学生的主观能动性，发展学生的个性，实现“以学生为本”的教育理念。在多媒体电子课件中，加入动画、演示实验、图示说明和物理学的一些基本模型等，以弥补传统教学的不足，增加课堂教学的形象性，对学生动态认识和掌握物理概念有着重要的作用[2]。 （3）在考试方面，可改变现在的考试模式，采用多种考试方法结合。一方面闭卷笔试，采用试题库考试，另一方面，采取书写小论文、新想法等方式，加强学生学习的自觉性，减轻学生的压力，同时也提高了学生的发现问题和探究问题的能力。 （4）重视学生动手能力的培养。物理学是建立在实验基础上的，所以大学物理包括理论和实验两部分，学生通过大学物理实验，增强了动手能力、分析问题解决问题的能力，培养了良好的实验素质。根据物理实验室开放实验的实践经验，实验室向学生开放，给学生提供观察和实际操作的机会，学生可以根据自己的实际情况选择观看和操作实验，从中体会物理学知识的奥秘。 四、展望 本文从大学物理的教学现状、教学内容、教学方法改革等方面对大学物理教学改革的发展进行了探讨，提出了大学物理教学改革的几点建议。由于物理学在不断发展，教学思想也在不断发展，大学物理教学改革更是发展的。所以，大学物理任课教师必须既懂得物理理论又会动手作实验，同时还要熟悉与农科各专业相关的前沿知识。这就需要教师要教学与科研并重，在熟悉教学的基础对前沿科技进行研究，具有较高的教研能力，让学生在学好大学物理的同时，对现代科技有一定的了解。教师应该在现有教学基础上，不断探索，在传授知识的同时启发学生发现问题、解决问题的能力和创新思维能力，成为高素质的全面型人才
学术堂整理了一篇3400字的物理论文范文供你参考：题目：大学物理理论与实验改革探索摘要:大学物理理论与实验是高等院校理工科各专业学生大学阶段的一门重要必修基础课，在培养学生科学思维能力、探索精神、参与科学实验的能力及掌握科学方法等方面具有重要的基础支撑作用。文章提出了一种交互式的课程教学模式，着重从优化理论与实验课程体系、教学内容的相互融合、传统与现代教学方式的相互渗透开展改革实践，努力探索大学物理理论与实验教学新模式。关键词:大学物理理论与实验教学;交互式教学模式;教学改革。大学物理与实验是面向全校理工科各专业开设的必修基础课，课程教学是实现人才培养目标的重要途径，深化课程教学改革，提高教学质量，充分发挥大学物理理论与实验在人才培养的基础功能作用意义重大。近年来，人们在大学物理与实验课程教学中不断地进行各种形式的教学改革，但受传统教学模式、课程学时及教学实验条件等因素的限制，一定程度上对课程教学质量的提高产生了影响。为适应新时代社会科技发展对高素质人才的要求，我们开展了交互式教学模式下大学物理理论与实验教学改革实践，对课程体系、教学内容、教学方式等直接影响课程教学质量的核心问题进行深入研究，努力探索大学物理理论与实验课程教学改革模式，有效保障人才培养目标的实现。一、交互式大学物理理论与实验教学模式的架构随着教学改革的不断深入，面对现有大学物理及实验课时压缩的教学现状，如何以学生为主体、教师为主导开展大学物理及实验教学，进一步提高大学物理教学质量，我们对前阶段的教学改革进行总结分析，提出了基于交互式教学模式下的大学物理理论与实验教学改革，新的教学模式以理论与实验在体系和内容相互交叉、相互融合、相互渗透为改革核心，保证课堂的知识容量，同时满足不同专业，不同层次学生的教学需求，以该模式作为改革的切入口，为学生的个性发展积极创造条件，培养学生深厚扎实的物理理论基础，科学思维和实验技能训练，使学生具有独立获取知识的能力，科学思维能力和解决.问题的能力。二、交互式教学模式的实践探索(一)交互式教学模式的目标交互式教学模式下大学物理理论及实验改革的目标:重建适应新时代人才培养需要的大学物理及实验课程教学体系及内容，理论教学体系方面在不打乱基本大学物理理论基础和实验教学总体系的基础上，保证学生有宽厚理论基础知识和基本实验技能的同时，遵循物理学的发展更新规律，根据不同专业的特点增减不同教学内容，特别增加与新技术发展相关的知识内容，确保教学内容的新颖;重新审视现有实验内容之间的关系，注重理论及实验教学内容的相互融合渗透和支撑，能够使学生在现有教学时数内更加系统掌握物理理论知识，了解现代科技发展成果，学会使用新仪器、新工具及现代实验手段开展物理量的测试。实现在交互式教学模式下，提高教学效率，促进大学物理及实验课程教学质量的提高。(二)交 互式教学模式的实践探索1.交互式教学模式下课程体系和教学内容的改革。对大学物理理论教学体系和教学内容的次序作改革，以经典为主线，改革传统的力、热、电、光、近代物理的教学次序，近代物理的相对论部分放在经典物理的主要内容电磁学、光学和热学之前，使学生更早了解接触近代物理，对后续经典物理内容的现代化起到支撑作用，保证学生掌握物理学中所要求的基本知识、概念、规律和方法;强调不同专业教学内容的针对性和有效性，如对计算机类、电子类学生，增加电磁学部分的内容，介绍电子管束河电磁聚焦技术，结合物质的磁性介绍一些新材料的发展，在光学部分，介绍激光原理及应用、光导纤维等，将现代高新前沿技术的应用发展前景内容，经过适当的选择、精炼和加工，转换为具有基础物理学风格和水平又易于学生接受的知识作介绍，这部分内容可通过问题的方式提出，学生课后查阅相关资料，在课堂中分组讨论总结并以PPT形式讲解问题，也可以提交小论文，意在培养学生的创新思维能力。用现代科技发展和工程技术应用的观点重新审视现有实验内容之间的关系，对实验课程体系和内容进行改革，在原有三级实验课程体系内容的基础上，认真筛选、调整实验项目内容，取消重复性理论验证项目，构建科学合理连续的实验内容体系，保证学生熟悉基本物理量的测量和掌握常规实验仪器的使用;增加综合性、设计性实验项目，这类项目及要求可由老师提出，实验室提供实验条件，学生通过查阅资料，自行完成与试验相关的理论推导公式，确定实验方法，选择或组合配套实验仪器，完成综合性、设计性实验，初步培养学生的综合实践能力;在具备一定综合性、设计性实验项目训练的基础上，鼓励学生在课外开展创新设计性实验，将物理实验原理应用在具体专业领域中，培养学生独立思考能力、创新精神、创新能力。如:在全息照相的基础上如何研究光纤全息等方面的内容，在惠斯登电桥中加入热敏电阻温度特性曲线测量，在分光计实验的基础上如何测定液体折射率等。通过调整改革实验教学体系和实验内容，调动了学生的主动性和学习积极性，使学生更多的了解大学物理及实验在现代科学技术中的应用。2.交互式模式下教学方式的改革。传统的大学物理及实验教学形式大都是由教师讲或示范，学生听或按教师方法做，严重制约了教学内容的时效性、直观性和互动性，根据现代教学理论，要获得最佳的教学效果，必须根据教学中的实际情况，综合采用各种教学方式，使教学方法的整体功能得到充分的发挥。课程教学中，以适当的课时比例分配，优化教学过程，在采用讨论式、探究式课程教学过程中，引入教学内容的多媒体课件，实物演示实验和插播视频片辅助教学，直观形象的显示复杂的物理现象，精讲教学内容的思路和方法，设计中心问题，引导学生开展讨论，保证了课程教学效果;加强课外延伸性学习，如学生自拟题目，撰写相关教学内容的小论文，定期进行网上的分组讨论，总结课程教学中的重点难点问题，各小组推荐同学对讨论结果作PPT演示讲解，小论文演讲交流等。实验教学中，对各阶段的实验采用不同的实验教学方式，基本实验由学生在实验教材指导下自行熟悉实验仪器的使用，实验原理和实验操作过程及需要解决的实验问题，教学过程中教师只作答疑，学生在规定时间内完成实验，这种方法既可以使学生巩固、补充和深入理解理论规律，又能培养学生的自学能力和独立思维能力;在综合性、设计性实验中，学生自己提出题目和设计实验方案，在教师的把关下做实验，采用这样的教学方式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素质。同时我们将计算机仿真实验，多媒体信息技术及计算机采集、处理实验数据等现代计算手段应用于实验教学，给实验教学注入新的活力。交互式模式下的教学方式改革最大程度的提高了教学效率，增强了教学直观性。3.交互式教学模式下的实例。在近代物理教学中，针对“狭义相对论”这个教学难点，学生在学习过程中常常感觉内容抽象，时空效应理解困难，我们通过多媒体辅助教学，配以计算机模拟、动画、录像、声音、文字等，将狭义相对论的内容深入浅出的介绍给学生，教学中把理论直观化、形像化，通过应用现代信息技术，把复杂物理理论呈现给学生，极大地激发了学生对近代物理的学习兴趣，交互式教学方式的效果得到充分体现。在波动光学中，针对薄膜干涉中的等倾干涉这个教学重难点内容，学生比较难理解，因此讲述迈克尔逊干涉这段教学内容时，我们在光学实验室进行授课，首先结合实验室迈克尔逊干涉仪让学生了解仪器结构，然后演示观察等倾干涉花样及其随厚度的变化规律，再定性分析花样的形成，给出厚度变化与花样中环纹数目变化的定量关系，通过观察实验使学生直观形像的理解等倾干涉理论公式，也为后续实验验测定氦氖激光波长奠定理论基础，通过交互式教学模式，深入浅出的将大学物理理论与实验教学内容融合起来。三、交互式教学模式促进了课程教学质量的提高交互式教学模式下的大学物理理论与实验改革，实现了理论与实验体系和内容更加优化，教学方式更加灵活，教学效率得到极大地提高。我们在机械类、电子类、计算机类近两届部分专业、部分班级的大学物理理论与实验教学中，采用交互式教学模式开展教学改革，学生的物理基础理论、基本科学实验技能、科学思维和创新意识有显着提升，体现在以下几方面:对教师给出的理论问题，会阅读教科书和课外参考资料，针对问题撰写小论文;在已有实验基础上能自行提出实验项目，设计实验方案，创新性的完成实验;在各种竞赛中取得优异成绩。交互式教学模式促进了大学物理与实验教学课程质量的提高。参考文献:[1]爱因斯坦、爱因斯坦文集第一卷[M].北京:商务印书馆，1976.[2]霍剑青，等.“大学物理实验”课程的建设思路与教学实践[J] .中国大学教学,2004(11) .[3]张占新，王汝政，等.大学物理实验教学改革措施与实践[J] .大学物理实验，2013,26(6).[4]罗文华.大学物理教学改革对策[J] .物理与工程，2013，23(4).[5]周全生.大学物理实验教学改革对策探索[J] .科技展望，2017， 27(1).[6]谢丽莎.大学物理实验教学改革研究[J] .合肥工业大学，2009.[7]张凤琴，林晓珑，等.创新人才培养下的大学物理实验教学改革研究[J] .大学物理，2017，36 (3) .[8]张庆国，尤景汉，等.大学物理实验教学改革的实践与探索研究[J] .物理与工程，2008,18(4) .作者:龙涛单位:重庆工商大学计算机科学与信息工程学院
牛顿 爱因斯坦的肩膀
根据钟慢效应，实验室测得的寿命与固有寿命的比值是洛伦兹因子γ=1/√1-v^2/c^2，根据题意γ=n，根据以上两式可以得到粒子的速度v=(√n^2-1)c/n。所以此粒子的相对论动能p=γm0v=n×m0×(√n^2-1)c/n=m0c(√n^2-1)
Here we present the derivation of the new set of equations termed, Lorentz transformations, and all the subsequent relations. LORENTZ TRANSFORMATIONS We consider o coordinate systems (frames of reference) one stationary S and one moving at some velocity v relative to S, then aording to the o postulates of Relativity, stated in the main text, the displacement in both frames is of the same form. Therefore, we have (A-1) (A-2) We should note here that in the old Galilean transformations these equations would be (A-3) which is in direct contradiction to Postulate 2, a firm experimental fact. Equations (A-1) and (A-2) can be written as (A-4)
(A-5) That is, (A-6) We are interested in finding and in terms of x and t. That is, = (x, t) (A-7) = (x, t) (A-8) This is acplished via the formation of o linear simultaneous equations as follows: (A-9) (A-10) where a11, a12, a21, and a22 are constants to be evaluated. It is required that the transformations are linear in order for one event in one system to be interpreted as one event in the other system; quadratic transformations imply more than one event in the other system. Solution of problems involving motion begins with an assumption of their initial conditions; ., where does the problem begin? The classical assumption is to set = 0 at = 0. Therefore, aording to S, the system appears to be moving with a velocity v, so that x = vt. We can obtain this from Equa. (A-9) by writing it in the form = a11(x - vt) so that, when = 0, x = vt. Therefore, we conclude that a12 = -va11. We can write Equations (A-9) and (A-10) as (A-11) (A-12) Substituting and into Equation (A-6) and rearranging, we get (A-13) Since this equation is equal to zero, all the coefficients must vanish. That is, (A-14) (A-15) (A-16) Solving these equations we obtain (A-17) (A-18) where β = v/c and . Thus, substituting these values in Equas. (A-11) and (A-12) we obtain the famous Lorentz coordinate transformation equations connecting the fixed coordinate system S to the moving coordinate system : (A-19) (A-20) We may also obtain the inverse transformations (from system to S) by replacing v by –v and simply interchanging primed and unprimed coordinates. This gives, (A-21) (A-22) VELOCITY TRANSFORMATIONS As a direct consequence to these new transformations, all the other mathematical operations and physical variables follow aordingly. For example, the velocity equations (though still the derivatives of the displacement) assume a new form, so the Lorentz form of the velocities is: From Equas. (A-19) and (A-20) we have: (A-23) (A-24) Therefore: (A-25) ENERGY CONSIDERATIONS Consider a particle of rest mass m0 being acted by a force F through a distance x in time t and that it attains a final velocity v. The kiic energy attained by the particle is defined as the work done by the force F. The applicable equations are, (A-26) We note that and that Substituting d(γv) in Eq. (45) and integrating, we obtain (A-27) That is, (A-28) This says that K = (m – m0)c2 and finally one sees that the total energy is equal to the sum of the kiic energy K and the rest energy E0 = m0c2. ., E = K + Eo = γm0c2 = γE0, (A-29) where E0 = m0c2 and E = mc2. 给分吧
E=E0/√(1-1/4)=2E0/√3 W=E-E0=E0(2/√3-1)= 938(2/√3-1) MeV
第二宇宙速度为千米/秒。 相对质量公式为： M=Mo/√(1-v^2/c^2) Mo是物体静止时的质量，M是物体运动时的质量，v是物体速度，c是光速。由此可知速度越大，物体质量越大，当物体以光速运动，物体的质量为正无穷。 你把代入公式，得出运动时的质量，减去原来的质量即可。 记得把100t化为千克，1t=1000千克。 敲得真辛苦啊！希望你看得懂！
相对论是这样一个现实，每个老师都认为自己正确理解了相对论，但有些老师认为相对论是完全错误的；有些老师认为相对论是有问题的，需要修正；有些老师虽然认为相对论正确，但同一道问题，也会给出不同答案。 所以要练习，找你老师要，他给你打分，判断你的对错。
物理学和应用物理学两个专业都要学习，只是不是专门学，而是作为一科的一部分。当然一般大学里面对一些专业将其作为选修课来开的，一些非物理专业的学生也可以通过选修来“粗糙”的学习，其实物理专业学的也很浅。 劝你不要报物理专业，很没有前途的，除非你能考上硕士研究生，或者到更高的层次经行学习。
百度文库的干活
其实相对论非常的容易理解，例如狭义相对论中的光速不变性原理相对速度公式，就是通过迈克尔逊—莫雷实验的几何关系得到的，而相对论的洛仑兹座标变换公式可以通过上式进行微分变换得到。剩下的长度，时间，质量都是可以跳过洛伦兹变换得到，我这里有狭义相对论的课件，如果需要的话就告诉我
三个考点 1、时间关系式 2、长度关系式 3、质速公式、质能公式和相对论动能（当然你把它拆成三个考点也行）