关于枇杷的论文题目
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的枇杷作文范文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
枇杷熟了雨，该是下了一夜吧。晨醒来，见雨依旧欢畅。周末，逢这样的雨天，任何想出去的兴致都可打住。说好了去婆婆家的，昨儿个就有了这份等待的喜悦。许是有些日子没回去的缘故，想吃婆婆烙的山东饼了。家里的枇杷树上结满了果子，等我们回去摘。本以为今年吃不上枇杷果，婆婆说果子未熟，就被鸟儿啄去不少。没想到这鸟儿捣乱一番，剩下的果子到长得更好了。爱吃枇杷果，爱她的酸中甜，或者是更爱她那种无需灌溉的用心，每到时节，就可以果实累累。
婆婆的这棵枇杷树，有些年头了。站在二楼婆婆家的窗口，满眼就是黄灿灿的果。想必过不了多久，便可以坐在家里摘果吃了。外面雨已息，婆婆搬着小梯子靠着树干，蹬蹬两下就爬上了树，我们站在树下捡装婆婆扔下的果。老公也试着爬上树，摘不到几个，便又被婆婆换了下来。这活也需要锻炼啊！婆婆扶着梯，干脆上了我们家堆放杂物的房顶。在六十几岁的婆婆面前，我们羞愧啊！装满了三个大袋，婆婆回家还要倒在地上，重新分装，拣出最好的留给我们。婆婆知道我爱吃，即便我们没有回来，她也会送到家里甚至我的学校。她说枇杷果对咽喉最好了，我必须多吃些。婆婆这份浓浓情意，记于心底！
下午，放学了，我和小朋友一起玩了很长时间。我们跑到隔bi壁幼儿园，采一些小野花当草药，玩起当医生的游戏。时间很快地过去了，小朋友们陆续地被接走了，只剩下王欣和我。
我们玩着玩着，忽然看到树上挂着许多圆圆的东西，有黄的，有绿的。“啊，是枇杷！”我们激动地叫了起来。我们跑到那树底下，摘了三四个，先吃了起来。甜甜的、酸酸的，真好吃！我忍不住又去摘了五个。
当时，很多老师们下班了，正好路过大门口。我就跟王欣一起，赶紧躲在滑滑梯后面，特别当我们班的李老师和倪老师走过时，我们心里非常紧张，怕让老师发现，一动也不敢动。还好，老师没看见我们。接着，我们又继续玩了起来。
我们又摘了好多个枇杷，我偷偷地把一个最好的枇杷藏进了口袋。接着，我走到滑滑梯上面，把枇杷一个个地从上面滚下去，王欣在下面接住。我们又嘴馋，把十一个全滚了下去，一起都吃了。
奶奶终于来接我了，我骑在奶奶的车后，一起回家。在路上，一想起好吃的枇杷，我又有点嘴馋，偷偷地把藏在口袋剥里的枇杷拿出来，刚剥了皮准备吃时，突然，手一滑，啊呀，枇杷掉下去了！没吃到，真可惜！而且，这可是一只很大的已经熟透的枇杷啊！
星期六我们一家去龙泉摘枇杷，汽车在高速公路上行驶着，不一会就到了龙泉。
居住在龙泉的表叔带着我们来到了一个果园，这里种满了果树，有枇杷树、桃树、李树、梨树、葡萄……远远望去像一片森林。
我和哥哥经不住诱惑，争先恐后地冲进了枇杷林，忙着去采摘枇杷。黄色的枇杷已经有核桃般大小，三五成群的挂在枝头，随着微风摆动，仿佛向我们招着手说：“您好，您好，欢迎到来！”
我爬上果园里的梯子，紧张又兴奋，站在梯子上寻找着成熟的枇杷，那些调皮的枇杷躲在叶子下面和我捉着迷藏。这时我才有机会这么近距离的观察枇杷树叶，绿绿的叶子呈椭圆形，边缘有锯齿，叶子的表面有一层细细的绒毛；成熟了的枇杷黄里透着红，表面也有一层细细的绒毛。
我站在梯子上认真的工作着，虽然很热，脸上流着汗水，但一想到待会能品尝到自己亲手摘的枇杷，心里美滋滋的。一会儿，我们就摘了很多枇杷，大家洗了手坐在一起吃枇杷。
这一天，我们过得真开心，我们摘的枇杷真好吃！
五一节到了，枇杷成熟了。我爸爸·妈妈和我一起到奶奶的家乡——文宫去摘枇杷。
眼看我们快到奶奶家了，道路的两旁到处是棵棵枇杷树。每一棵树上都结满了大颗大颗的枇杷。黄黄的枇杷一个个挂在上面，远远望去，一个个枇杷水灵灵的，像一个个小灯笼挂在枇杷树上，十分惹人喜爱。
到了奶奶家的枇杷地，我们准备好摘枇杷的工具，大步大步往前走。我第一个先跑到枇杷树下，看到一个个大大的、胖胖的枇杷，就想到爷爷辛辛苦苦培养好的一棵棵枇杷树，感动得差点流下眼泪。一个个小枇杷上面胖胖的，下面有一个小五星，真好看！开始摘了，爷爷对我说：“摘枇杷一定要选黄黄的，黄中微微带红的枇杷喔！还有，摘枇杷的时候要拿着枝干，不能拿果子喔！不然枇杷就不好卖了。”我听后牢牢的记住了，一会儿就摘了三大篮子。我看了看爸爸，由于枇杷太诱人，所以一边摘一边吃，忙了半天一个枇杷也没摘到。
回家了，一个个篮子可重了，我走走停停，胳膊痛了，腰也酸了。开始吃了，我非常熟练的拨下枇杷皮，兴高彩烈的吃了起来。
今天过得真快啊！我还想玩一会儿呢！
听说东山的枇杷很甜又好吃，我真想我尝尝，这个星期妈妈终于让我的愿望实现了！
今天妈妈说要去采枇杷，叫我换上亲子装，换好后就等最后一个人了，那就是爸爸。“舅舅下来。”弟弟拉着我的手又蹦又跳。
我们一路飞驰着来到东山，到了采枇杷那儿。下了车，一个个又黄又大的枇杷挂满枝头，仿佛在向人们报告成熟的喜讯。果树一棵挨着一棵，到处都是黄橙橙的枇杷。枇杷有大有小，有一个两个几个的，两个的活象双包胎，三个的就象爸妈牵着孩子的手。我见了，早也控制不做我那馋劲，马上摘了一个低处的枇杷，用手摸了一下很软很柔，用鼻子闻了闻，好香。我急忙剥下那黄橙橙的皮，那汁水一滴一滴往下掉，又黄又厚的果肉呈现在我眼前，我赶紧咬了一口，一股沁人心脾的酸味和甜味布满了全身。
“妈妈，这么好吃的东西一定要多摘点。”看到妈妈那笨拙的样子，我也爬了上去……
临走前，我还尝了一口，还是很甜让我回味无穷。
东山真好，枇杷更好，我爱东山，更爱吃枇杷！
枇杷那酸中带甜的味道令人陶醉，今天，我们就去东台西溪植物园摘枇杷。
一到那，大家一拥而下，拿起袋子，跨过田埂，就进入了枇杷园。
一进去，一大片枇杷树就映入了眼帘。阳光下的枇杷金灿灿的，显得格外高贵。一阵微风吹过，树叶轻轻摆动。眼尖的我发现了一个大枇杷，它躲在树叶的后面，像一个害羞的小姑娘。我走到树下，抓住树枝，踮起脚，一抓，我便把它收入囊中。我拿起它，仔细端详，椭圆形的枇杷上有一层棕色的绒毛，若你不仔细摸，是摸不出来的。
我又向前走了一会，发现一棵树上结着很多大枇杷。我十分激动，我跳上去摘，可是没有摘到，我又让妈妈去摘，可妈妈也够不着。这时，我急中生智想出了一个好办法：向工作人员借梯子。借到梯子后，我把它放到那棵树下，爬了上去，我又摘到了许多巨无霸枇杷。
不一会儿，我和妈妈就摘了好几斤。当我们摘得正高兴时，时间到了，要离开了。出去后，我拿起一个枇杷，剥去果皮，咬了一口，还是那熟悉的味道。
我们要离开了，我依依不舍地回头看了看，心想：我以后一定会再来的。
乡下院子里有一棵枇杷树，她已经有10岁了，算起来比我年龄还大一点。听爸爸说，20xx年前，家里造好围墙后空出来一个花坛，爷爷就种了一棵枇杷树下去。现在它已经长得很高了，比我们家餐厅的屋顶还高！
我可喜欢这棵枇杷树了。每个周末从城里回到乡下，我都要爬到树上玩，有时和小伙伴玩枪战，有时玩抓人游戏，有时躺在上面，什么也不干，静静地打发时间……
枇杷树不仅给我提供了一个“堡垒”，还给我们美味的果实。其他的果树一般都是春天开花，秋天结果。可是据我观察，枇杷树是冬天开花，春天结果，快到夏天的时候成熟。每当枇杷成熟时，我们不但自己家里人吃，还和亲朋好友老师同学分享，大家吃了之后都赞不绝口！
可就在今年，爷爷几次提出要砍了枇杷树。家人们都很惊讶，爷爷有两个理由：第一，枇杷树枝叶茂盛，花和叶子掉下来很多，他每天都要清扫，很麻烦。第二，枇杷树越长越大，根也扎得越来越深，快要威胁到围墙了。所以爷爷下决心要把它砍掉。我当然反对爷爷的做法，恳求爷爷不要砍。爷爷就提了一个条件：让我讲一讲关于枇杷树的故事，不然他就要砍了！
我真的希望枇杷树能保留下来，因为它真的是我非常非常好的朋友。不知道看了我的文章，爷爷会不会同意呢？
在我家门前，有着许许多多的树和花。有像朝霞那么红艳的玫瑰，有百花之王──牡丹……，但其中最令我独有情钟的是枇杷树。
枇杷树开花的季节是与众不同，它是在严寒的寒冬开花的。枇杷树开出的花是一朵朵淡黄色的，枇杷花在腊月里开的最盛，俱有“负雪扬花”的美称。枇杷花很小，虽然没有玫瑰、牡丹的娇艳，但在万物凋落之际散发出淡淡的清香，令人陶醉。在春天来临之时，枇杷树上结满了青色的果子，像一个个调皮的小孩和我们玩捉迷藏呢!再过几天，枇杷就像一盏盏金灿灿的小灯笼啦!
还记得有一次，我感冒咳嗽了。那时外面正在下大雨，不太方便去医院开药。妈妈说：“怎么办，家里的药都过期了，外面也在下雨”。我挠挠头说：“除了吃药，有没有别的方法了?”爸爸灵机一动，高兴地说：“我有办法了，楼下的枇杷叶就可以止咳。”说完就匆匆下楼了。不一会儿他拿着许多枇杷叶给我煮了茶然后说：“连续多喝几天就不会咳嗽了。”真的，我喝了几天后果然治好了我的咳嗽。我很好奇，为什么枇杷会止咳，我去问妈妈，妈妈说：“我也不太清楚，你自己去查查吧。”
于是我带着疑问翻开了《百科全书》，上面有几种解释：
1.成熟的枇杷味道鲜美，含有丰富的维生素、有机酸、糖类物质，具有润肺、止咳、止渴等效果。
2.预防流感，枇杷果实及叶子有抑制流感病毒作用，可以预防四季感冒。
看来大自然真是个神秘的世界，我们应该探索其中无穷的奥妙。
台州小稠村是我的家乡，我自豪是小村的一员，尽管村子并不繁华。
袅袅炊烟，小小村庄，四周青山环绕。连绵起伏，线条绿得柔美。绿树村边合，青山郭外斜也毫不夸张。
村庄虽小，却有枇杷之乡的美誉，里面有销售日常生活用品的小店，可谓麻雀虽小，五脏俱全。但这并不是我自豪的原因，而是村民发自内心的美。
每逢佳节，刚踏过村口，就有人向我们打招呼。呦，你们来了？长那么高了！熟悉的，不熟悉的，认识的，不认识的，都热情得很。
回家乡，自然少不了下田耕耘。跟别村不同，田里还种果树，桃树、橘树、枇杷都成了每家每户必种的，不过比较矮小罢了。跟着外公走向田里，土路蜿蜒，却平整，大概走得人多了，也变成了一条路。田野深处，见到的农民就越多，他们个个皮肤晒得黝黑，身材粗壮，戴一顶大草帽，扛着一把锄头，认真无声的`耕田，似乎显得格外亲切。值得一提的是，田里的人基本都是老人。因为年轻人去城里打工了，老人们为了不让他们操心劳累，便自给自足，靠卖农作物赚钱，所以村口经常有老人卖水果蔬菜，我也经常来买，枇杷很甜，名号不假。但凡有人给老人生活费，坚决不肯要，说花自己的，心里才踏实。
离别乡村，依依不舍，站在村口眺望，青山为背景，朴实的房子为主体，更有看不见的人美。这个再普通不过的村子，令我却是如此自豪。
我们学校种了许多果树，比如有：石榴、葡萄、梨、柿子等等，但我最爱吃的还是枇杷，枇杷不仅酸甜好吃，而且润肺止咳。今天，我的梦想就要成真了。
星期五中午，老师告诉我们要去摘枇杷，顿时，同学们一蹦三尺高，别提有多高兴了。老师先挑选了几个人端着盆子到下面等着，然后，又告诉我们班要摘哪棵树，以及注意安全之类的话，同学们就直接狂奔到楼下。
开始摘枇杷了，我们班的几个大个子，拿着几根棍子把枇杷直往下拉，个子小的同学在下面摘，分工明确，配合默契。不一会儿，我们已经摘了大半盆枇杷了。
看到盆子里的劳动成果，我们班的同学愈摘愈有劲，虽然头顶烈日炎炎，满头大汗，但同学们不顾炎热，一心只想多摘一些枇杷。
当然，端盆子的同学也不轻松，你看，那几个端盆子的同学准确不误地接住掉下来的枇杷。剩下的同学则是用蹦的方式来摘低处的枇杷，你瞧，我们班好几个没事的同学边跳边自言自语说：“我摘，我摘，我摘摘。”同学们的脸上、身上全是黑的，不一会儿，小脸就成了“大花猫”了，同学你看看我，我看看你，开心地笑了。
最后我们端着一盆盆黄橙橙的枇杷，兴奋地返回了教室，虽然感觉有些累，但吃着酸甜可口的枇杷时，同学们还是非常高兴。
我奶奶家的院子里有很多树，我最喜欢的是石榴树，第2喜欢的就要数枇杷树了。听我奶奶讲，这一棵枇杷树的年龄和我一样，都是十二岁。它长着粗壮的树干，是院子里的树王（最粗壮的，年龄最大的树）。
枇杷树的叶子有很多用处，它能止咳。我小时候有一次，咳嗽了，奶奶摘下3～4片枇杷叶，先用刷子把枇杷叶的正反面刷干净，拨掉胫，把它放在水里煮，煮出来的水绿绿的，喝起来苦苦的，但是很有用。
夏天，枇杷树也是我们的“小亭子”，玩累了就在枇杷树下歇凉，大片大片的叶子重叠在了一起，把耀眼的阳光挡住了。
现在，枇杷树上也已结满了一个个小绿枇杷，8～9个结成一串，远远望过去，毛茸茸的。有时，我也会摘几颗下来当子弹扔。
农历五月，正是枇杷成熟的日子。去年，枇杷成熟的时候，一个个黄黄的枇杷，拨开皮，一口咬下去，吃起来甜中带有一丝酸味，是多么的好吃，希望今年的枇杷也是如此。枇杷还是我国南方特有的珍稀水果，它的果肉柔软多汁，酸甜适度，味道鲜美，被誉为“果中之皇”。
枇杷树有很多的功能，全身是宝，比如：枇杷根能清肺止咳，主治肺结核咳嗽，风湿筋骨痛等；枇杷核能……它们默默的为人民服务着，贡献自己的那甜美的果实，枇杷叶还是入药的好材料，很多止咳的药都是有枇杷叶的成分。
人们都说乡村生活很悠闲。我也体会了一次在乡下摘枇杷。
上星期五晚上，乡下的嬷嬷给我们打来电话，告诉我们她家院子里的枇杷已经成熟了，让我们赶快去摘。我一听，兴奋不已，上星期枇杷还是青的，怎么这么快就黄了呢？想着金灿灿的枇杷，我的口水都要流下来了。
星期六下午，我们兴冲冲地出发了。到了嬷嬷家，我一下车就直奔枇杷树。可是却看不到一个枇杷，原来姑丈为了不让贪吃的鸟儿又啄枇杷，把枇杷用纸袋包了起来。
我们拆开一个纸袋，看到里面的枇杷都黄透了，我迫不及待地摘下一个又大又黄的剥了皮，塞进嘴里，轻轻地咬了一口，嗯，真甜，我吮吸着枇杷的汁水，恨不能把它一口吞下去。我舔舔嘴唇，开始左右开弓，边吃边摘。
突然，我瞧见另一边的枝头沉甸甸地往下垂，那里的枇杷一定很大，我赶紧跑过去，撕开纸袋。只见枇杷一个个黄澄澄地挂在枝头，用诱人的颜色吸引着我，我把它们一下子全摘了下来，放进篮子里。
我又发现一个纸袋鼓鼓囊囊的，自言自语：“难道这儿的枇杷特别大!”打开一看，我惊喜地叫了出来：“妈妈，这儿有个‘七胞胎’!”“咔嚓”一声，我把它们连着枝头一刀剪了下来。不一会，我们又相继发现了“五胞胎”和“六胞胎”，它们亲密地挤在一起，今年的枇杷长势真好，一定是为我长的。
渐渐地，下起了淅淅沥沥的小雨，而我在雨中不亦乐乎地继续摘着枇杷。爸爸妈妈让我先回去，我笑了：“青枇杷，黄枇杷，斜风细雨不须归。”
你们知道吗？我奶奶家有一棵枇杷树。这棵树可奇特了，它在秋天结美丽的花蕾，冬天才开花。春天茂密的树枝结出青绿色的小小的果实，直到五月份才完全成熟。
不过最引人注目的是在端午节前后，每年的这个时候，粗壮的枇杷树上便结满了一个个饱满的、黄澄澄的枇杷。一簇簇，一团团的枇杷藏在青翠欲滴的叶子里，可爱极了！它们像是在呼唤着：“快来吃我呀，过了这个村就没这个店了！” 我飞快地跑过去，忍不住摘下一个剥了开来：啊，好甜呀！简直像吃了蜜一样，怎不叫人垂涎欲滴呢？我一连吃了好几个，甜津津的、美滋滋的，叫人越吃越爱吃。奶奶说：“如果这个时候果实无人问津，那么满树的枇杷可能会被小鸟啄掉，或者掉在地上腐烂掉。”我拍了拍自己的肚子，对奶奶说：“放心吧，我能把整棵树的枇杷都吃完！”
不过我不喜欢枇杷树的叶子，虽然它四季常青，就像一把把小扇子，但是它的周边有很多毛刺，背面还有密密麻麻的细毛，如果你的手不小心碰到它，就会觉得痒痒的。有一次我穿着裙子爬到了树上摘了好几串枇杷，回家就到处挠痒痒，那滋味可不好受了。
“荧荧，屋头的枇杷熟了喔！”我仿佛又看到了奶奶在晨光中向我招手，我怀念那记忆中的味道。
我老家的院子里有一棵大大的枇杷树，每年到了麦收时节，树上就结满了诱人的枇杷，从我家门前路过的人，总要停下来看看这棵就枇杷树，羡慕地说道，“约！好枇杷啊！”
今年，枇杷又熟了。有一天，我邀请小伙伴们到我家玩。玩累了后，大家又渴又饿，都眼巴巴地看着枇杷树，又看看我。哦，原来，他们想吃枇杷。可是，我不会打，这该怎么办呢！唉！百想不如一试！我去碰运气吧！于是，我回忆着奶奶的样子，拿起竹竿挎起篮子，大步流星地走向枇杷树。来到枇杷树下，我先举起竹杆，踮起脚，看准最低的枇杷，用竹杆对准目标，使劲打过去。可惜没够动，我不甘心，又举起竹杆试了几次，可还是一无所获。汗水顺着我的脸颊慢慢往下滴。我不敢掉头，因为|我感受到了伙伴们怀疑的目光，但也有对我充满希望的……
就在我快要放弃之际，好奶回来了。当她看到这一幕时，就明白了一切。她走到我的身旁，慈爱的摸了摸我的头，然后拿来凳子，和我一起站了上去，再握住我的手，举起竹杆，对我说：“亲爱的孙女儿，别伤心，接下来我说什么你就做么，好吗？”
“嗯”
“看准你想打的枇把，再对准它。”我移向了目标。
“离它远一点，再用力打一次。”“呼——”可惜，我差了那么0。01米。
“加油！再做一次！”
“呼——呼---呼——"随着时间的推移，树上的枇杷越来越少，而篮子里的枇杷也越来越多。不知何时，奶奶已经下了登子，在不远处笑眯眯地看着我……
我的老家栽了一棵枇杷树，每年的十二月份左右枇杷树就会长出小小的花苞，不过多久就会绽放出一朵朵的花儿，雪白的花瓣，黄绿色的花蕊，远远望去真可爱！
枇杷花是如此的可爱，枇杷的样子更是有趣！黄澄澄的枇杷挂满枝头。椭圆形的像保龄球，圆圆的像乒乓球，扁扁的像一个个玻璃球。一个个枇杷头靠着头，肩挨着肩，有的像兄弟姐妹拥抱在一起，似乎在窃窃私语，有的独自一个欣赏风景……枇杷的颜色也很多样。没成熟的枇杷颜色是淡绿色、青绿色，绿中带点黄的；成熟的枇杷颜色是橘黄色的，淡黄色的。
看着这诱人的枇杷，我口水直流。我拿了一串枇杷，摘了一个，我把皮给剥掉，汁溅在脸上，我舔了一口，啊！真好吃！我又剥了几个枇杷狼吞虎咽地吃起来，甜甜的汁水经过我的喉咙流进我的心田里，心中感到甜滋滋的！我走到镜子面前，一看，不禁笑了起来，满脸的枇杷汁把我弄成了小花猫，我上下左右地添来添去，味道又一次跑进我的肚子里了。
枇杷不仅好吃，还有其他作用呢。可以制成川贝枇杷颗粒、糖水枇杷等，这些具有润喉止咳、健胃、清热等功能。枇杷一生都是宝啊！
Abstract: the promotion of loquat cultivation techniques is the basis of the loquat industry development. Focusing on the problems exsist in the promotion of loquat cultivation techniques, and researching the current situation of it help promoting loquat industry and increase farmers' income, which provide a new way to solve the problem of agriculture, rural areas and farmers. In this article, we study on all sorts of problems exsist in the promotion of loquat cultivation techniques of Pumei Town, Yunxiao Xian. We use different methods to investigate their status, starting from three aspects, their promoting system, personnel and funds, and based on the survey to the loquat growers, we came up with six solutions by a combination with domestic and overseas promoting experience of agricultural techniques. The solutions are strengthen the support from the government, innovate the extension system moderately, check on the promotion program, improve the professional technology level of the extension workers, improve the quality of farmers and develop the organization for economic : loquat cultivation techniques Yunxiao Xian Pumei Town
关于幼儿园枇杷树的论文题目
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的枇杷作文范文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
枇杷熟了雨，该是下了一夜吧。晨醒来，见雨依旧欢畅。周末，逢这样的雨天，任何想出去的兴致都可打住。说好了去婆婆家的，昨儿个就有了这份等待的喜悦。许是有些日子没回去的缘故，想吃婆婆烙的山东饼了。家里的枇杷树上结满了果子，等我们回去摘。本以为今年吃不上枇杷果，婆婆说果子未熟，就被鸟儿啄去不少。没想到这鸟儿捣乱一番，剩下的果子到长得更好了。爱吃枇杷果，爱她的酸中甜，或者是更爱她那种无需灌溉的用心，每到时节，就可以果实累累。
婆婆的这棵枇杷树，有些年头了。站在二楼婆婆家的窗口，满眼就是黄灿灿的果。想必过不了多久，便可以坐在家里摘果吃了。外面雨已息，婆婆搬着小梯子靠着树干，蹬蹬两下就爬上了树，我们站在树下捡装婆婆扔下的果。老公也试着爬上树，摘不到几个，便又被婆婆换了下来。这活也需要锻炼啊！婆婆扶着梯，干脆上了我们家堆放杂物的房顶。在六十几岁的婆婆面前，我们羞愧啊！装满了三个大袋，婆婆回家还要倒在地上，重新分装，拣出最好的留给我们。婆婆知道我爱吃，即便我们没有回来，她也会送到家里甚至我的学校。她说枇杷果对咽喉最好了，我必须多吃些。婆婆这份浓浓情意，记于心底！
下午，放学了，我和小朋友一起玩了很长时间。我们跑到隔bi壁幼儿园，采一些小野花当草药，玩起当医生的游戏。时间很快地过去了，小朋友们陆续地被接走了，只剩下王欣和我。
我们玩着玩着，忽然看到树上挂着许多圆圆的东西，有黄的，有绿的。“啊，是枇杷！”我们激动地叫了起来。我们跑到那树底下，摘了三四个，先吃了起来。甜甜的、酸酸的，真好吃！我忍不住又去摘了五个。
当时，很多老师们下班了，正好路过大门口。我就跟王欣一起，赶紧躲在滑滑梯后面，特别当我们班的李老师和倪老师走过时，我们心里非常紧张，怕让老师发现，一动也不敢动。还好，老师没看见我们。接着，我们又继续玩了起来。
我们又摘了好多个枇杷，我偷偷地把一个最好的枇杷藏进了口袋。接着，我走到滑滑梯上面，把枇杷一个个地从上面滚下去，王欣在下面接住。我们又嘴馋，把十一个全滚了下去，一起都吃了。
奶奶终于来接我了，我骑在奶奶的车后，一起回家。在路上，一想起好吃的枇杷，我又有点嘴馋，偷偷地把藏在口袋剥里的枇杷拿出来，刚剥了皮准备吃时，突然，手一滑，啊呀，枇杷掉下去了！没吃到，真可惜！而且，这可是一只很大的已经熟透的枇杷啊！
星期六我们一家去龙泉摘枇杷，汽车在高速公路上行驶着，不一会就到了龙泉。
居住在龙泉的表叔带着我们来到了一个果园，这里种满了果树，有枇杷树、桃树、李树、梨树、葡萄……远远望去像一片森林。
我和哥哥经不住诱惑，争先恐后地冲进了枇杷林，忙着去采摘枇杷。黄色的枇杷已经有核桃般大小，三五成群的挂在枝头，随着微风摆动，仿佛向我们招着手说：“您好，您好，欢迎到来！”
我爬上果园里的梯子，紧张又兴奋，站在梯子上寻找着成熟的枇杷，那些调皮的枇杷躲在叶子下面和我捉着迷藏。这时我才有机会这么近距离的观察枇杷树叶，绿绿的叶子呈椭圆形，边缘有锯齿，叶子的表面有一层细细的绒毛；成熟了的枇杷黄里透着红，表面也有一层细细的绒毛。
我站在梯子上认真的工作着，虽然很热，脸上流着汗水，但一想到待会能品尝到自己亲手摘的枇杷，心里美滋滋的。一会儿，我们就摘了很多枇杷，大家洗了手坐在一起吃枇杷。
这一天，我们过得真开心，我们摘的枇杷真好吃！
五一节到了，枇杷成熟了。我爸爸·妈妈和我一起到奶奶的家乡——文宫去摘枇杷。
眼看我们快到奶奶家了，道路的两旁到处是棵棵枇杷树。每一棵树上都结满了大颗大颗的枇杷。黄黄的枇杷一个个挂在上面，远远望去，一个个枇杷水灵灵的，像一个个小灯笼挂在枇杷树上，十分惹人喜爱。
到了奶奶家的枇杷地，我们准备好摘枇杷的工具，大步大步往前走。我第一个先跑到枇杷树下，看到一个个大大的、胖胖的枇杷，就想到爷爷辛辛苦苦培养好的一棵棵枇杷树，感动得差点流下眼泪。一个个小枇杷上面胖胖的，下面有一个小五星，真好看！开始摘了，爷爷对我说：“摘枇杷一定要选黄黄的，黄中微微带红的枇杷喔！还有，摘枇杷的时候要拿着枝干，不能拿果子喔！不然枇杷就不好卖了。”我听后牢牢的记住了，一会儿就摘了三大篮子。我看了看爸爸，由于枇杷太诱人，所以一边摘一边吃，忙了半天一个枇杷也没摘到。
回家了，一个个篮子可重了，我走走停停，胳膊痛了，腰也酸了。开始吃了，我非常熟练的拨下枇杷皮，兴高彩烈的吃了起来。
今天过得真快啊！我还想玩一会儿呢！
听说东山的枇杷很甜又好吃，我真想我尝尝，这个星期妈妈终于让我的愿望实现了！
今天妈妈说要去采枇杷，叫我换上亲子装，换好后就等最后一个人了，那就是爸爸。“舅舅下来。”弟弟拉着我的手又蹦又跳。
我们一路飞驰着来到东山，到了采枇杷那儿。下了车，一个个又黄又大的枇杷挂满枝头，仿佛在向人们报告成熟的喜讯。果树一棵挨着一棵，到处都是黄橙橙的枇杷。枇杷有大有小，有一个两个几个的，两个的活象双包胎，三个的就象爸妈牵着孩子的手。我见了，早也控制不做我那馋劲，马上摘了一个低处的枇杷，用手摸了一下很软很柔，用鼻子闻了闻，好香。我急忙剥下那黄橙橙的皮，那汁水一滴一滴往下掉，又黄又厚的果肉呈现在我眼前，我赶紧咬了一口，一股沁人心脾的酸味和甜味布满了全身。
“妈妈，这么好吃的东西一定要多摘点。”看到妈妈那笨拙的样子，我也爬了上去……
临走前，我还尝了一口，还是很甜让我回味无穷。
东山真好，枇杷更好，我爱东山，更爱吃枇杷！
枇杷那酸中带甜的味道令人陶醉，今天，我们就去东台西溪植物园摘枇杷。
一到那，大家一拥而下，拿起袋子，跨过田埂，就进入了枇杷园。
一进去，一大片枇杷树就映入了眼帘。阳光下的枇杷金灿灿的，显得格外高贵。一阵微风吹过，树叶轻轻摆动。眼尖的我发现了一个大枇杷，它躲在树叶的后面，像一个害羞的小姑娘。我走到树下，抓住树枝，踮起脚，一抓，我便把它收入囊中。我拿起它，仔细端详，椭圆形的枇杷上有一层棕色的绒毛，若你不仔细摸，是摸不出来的。
我又向前走了一会，发现一棵树上结着很多大枇杷。我十分激动，我跳上去摘，可是没有摘到，我又让妈妈去摘，可妈妈也够不着。这时，我急中生智想出了一个好办法：向工作人员借梯子。借到梯子后，我把它放到那棵树下，爬了上去，我又摘到了许多巨无霸枇杷。
不一会儿，我和妈妈就摘了好几斤。当我们摘得正高兴时，时间到了，要离开了。出去后，我拿起一个枇杷，剥去果皮，咬了一口，还是那熟悉的味道。
我们要离开了，我依依不舍地回头看了看，心想：我以后一定会再来的。
乡下院子里有一棵枇杷树，她已经有10岁了，算起来比我年龄还大一点。听爸爸说，20xx年前，家里造好围墙后空出来一个花坛，爷爷就种了一棵枇杷树下去。现在它已经长得很高了，比我们家餐厅的屋顶还高！
我可喜欢这棵枇杷树了。每个周末从城里回到乡下，我都要爬到树上玩，有时和小伙伴玩枪战，有时玩抓人游戏，有时躺在上面，什么也不干，静静地打发时间……
枇杷树不仅给我提供了一个“堡垒”，还给我们美味的果实。其他的果树一般都是春天开花，秋天结果。可是据我观察，枇杷树是冬天开花，春天结果，快到夏天的时候成熟。每当枇杷成熟时，我们不但自己家里人吃，还和亲朋好友老师同学分享，大家吃了之后都赞不绝口！
可就在今年，爷爷几次提出要砍了枇杷树。家人们都很惊讶，爷爷有两个理由：第一，枇杷树枝叶茂盛，花和叶子掉下来很多，他每天都要清扫，很麻烦。第二，枇杷树越长越大，根也扎得越来越深，快要威胁到围墙了。所以爷爷下决心要把它砍掉。我当然反对爷爷的做法，恳求爷爷不要砍。爷爷就提了一个条件：让我讲一讲关于枇杷树的故事，不然他就要砍了！
我真的希望枇杷树能保留下来，因为它真的是我非常非常好的朋友。不知道看了我的文章，爷爷会不会同意呢？
在我家门前，有着许许多多的树和花。有像朝霞那么红艳的玫瑰，有百花之王──牡丹……，但其中最令我独有情钟的是枇杷树。
枇杷树开花的季节是与众不同，它是在严寒的寒冬开花的。枇杷树开出的花是一朵朵淡黄色的，枇杷花在腊月里开的最盛，俱有“负雪扬花”的美称。枇杷花很小，虽然没有玫瑰、牡丹的娇艳，但在万物凋落之际散发出淡淡的清香，令人陶醉。在春天来临之时，枇杷树上结满了青色的果子，像一个个调皮的小孩和我们玩捉迷藏呢!再过几天，枇杷就像一盏盏金灿灿的小灯笼啦!
还记得有一次，我感冒咳嗽了。那时外面正在下大雨，不太方便去医院开药。妈妈说：“怎么办，家里的药都过期了，外面也在下雨”。我挠挠头说：“除了吃药，有没有别的方法了?”爸爸灵机一动，高兴地说：“我有办法了，楼下的枇杷叶就可以止咳。”说完就匆匆下楼了。不一会儿他拿着许多枇杷叶给我煮了茶然后说：“连续多喝几天就不会咳嗽了。”真的，我喝了几天后果然治好了我的咳嗽。我很好奇，为什么枇杷会止咳，我去问妈妈，妈妈说：“我也不太清楚，你自己去查查吧。”
于是我带着疑问翻开了《百科全书》，上面有几种解释：
1.成熟的枇杷味道鲜美，含有丰富的维生素、有机酸、糖类物质，具有润肺、止咳、止渴等效果。
2.预防流感，枇杷果实及叶子有抑制流感病毒作用，可以预防四季感冒。
看来大自然真是个神秘的世界，我们应该探索其中无穷的奥妙。
台州小稠村是我的家乡，我自豪是小村的一员，尽管村子并不繁华。
袅袅炊烟，小小村庄，四周青山环绕。连绵起伏，线条绿得柔美。绿树村边合，青山郭外斜也毫不夸张。
村庄虽小，却有枇杷之乡的美誉，里面有销售日常生活用品的小店，可谓麻雀虽小，五脏俱全。但这并不是我自豪的原因，而是村民发自内心的美。
每逢佳节，刚踏过村口，就有人向我们打招呼。呦，你们来了？长那么高了！熟悉的，不熟悉的，认识的，不认识的，都热情得很。
回家乡，自然少不了下田耕耘。跟别村不同，田里还种果树，桃树、橘树、枇杷都成了每家每户必种的，不过比较矮小罢了。跟着外公走向田里，土路蜿蜒，却平整，大概走得人多了，也变成了一条路。田野深处，见到的农民就越多，他们个个皮肤晒得黝黑，身材粗壮，戴一顶大草帽，扛着一把锄头，认真无声的`耕田，似乎显得格外亲切。值得一提的是，田里的人基本都是老人。因为年轻人去城里打工了，老人们为了不让他们操心劳累，便自给自足，靠卖农作物赚钱，所以村口经常有老人卖水果蔬菜，我也经常来买，枇杷很甜，名号不假。但凡有人给老人生活费，坚决不肯要，说花自己的，心里才踏实。
离别乡村，依依不舍，站在村口眺望，青山为背景，朴实的房子为主体，更有看不见的人美。这个再普通不过的村子，令我却是如此自豪。
我们学校种了许多果树，比如有：石榴、葡萄、梨、柿子等等，但我最爱吃的还是枇杷，枇杷不仅酸甜好吃，而且润肺止咳。今天，我的梦想就要成真了。
星期五中午，老师告诉我们要去摘枇杷，顿时，同学们一蹦三尺高，别提有多高兴了。老师先挑选了几个人端着盆子到下面等着，然后，又告诉我们班要摘哪棵树，以及注意安全之类的话，同学们就直接狂奔到楼下。
开始摘枇杷了，我们班的几个大个子，拿着几根棍子把枇杷直往下拉，个子小的同学在下面摘，分工明确，配合默契。不一会儿，我们已经摘了大半盆枇杷了。
看到盆子里的劳动成果，我们班的同学愈摘愈有劲，虽然头顶烈日炎炎，满头大汗，但同学们不顾炎热，一心只想多摘一些枇杷。
当然，端盆子的同学也不轻松，你看，那几个端盆子的同学准确不误地接住掉下来的枇杷。剩下的同学则是用蹦的方式来摘低处的枇杷，你瞧，我们班好几个没事的同学边跳边自言自语说：“我摘，我摘，我摘摘。”同学们的脸上、身上全是黑的，不一会儿，小脸就成了“大花猫”了，同学你看看我，我看看你，开心地笑了。
最后我们端着一盆盆黄橙橙的枇杷，兴奋地返回了教室，虽然感觉有些累，但吃着酸甜可口的枇杷时，同学们还是非常高兴。
我奶奶家的院子里有很多树，我最喜欢的是石榴树，第2喜欢的就要数枇杷树了。听我奶奶讲，这一棵枇杷树的年龄和我一样，都是十二岁。它长着粗壮的树干，是院子里的树王（最粗壮的，年龄最大的树）。
枇杷树的叶子有很多用处，它能止咳。我小时候有一次，咳嗽了，奶奶摘下3～4片枇杷叶，先用刷子把枇杷叶的正反面刷干净，拨掉胫，把它放在水里煮，煮出来的水绿绿的，喝起来苦苦的，但是很有用。
夏天，枇杷树也是我们的“小亭子”，玩累了就在枇杷树下歇凉，大片大片的叶子重叠在了一起，把耀眼的阳光挡住了。
现在，枇杷树上也已结满了一个个小绿枇杷，8～9个结成一串，远远望过去，毛茸茸的。有时，我也会摘几颗下来当子弹扔。
农历五月，正是枇杷成熟的日子。去年，枇杷成熟的时候，一个个黄黄的枇杷，拨开皮，一口咬下去，吃起来甜中带有一丝酸味，是多么的好吃，希望今年的枇杷也是如此。枇杷还是我国南方特有的珍稀水果，它的果肉柔软多汁，酸甜适度，味道鲜美，被誉为“果中之皇”。
枇杷树有很多的功能，全身是宝，比如：枇杷根能清肺止咳，主治肺结核咳嗽，风湿筋骨痛等；枇杷核能……它们默默的为人民服务着，贡献自己的那甜美的果实，枇杷叶还是入药的好材料，很多止咳的药都是有枇杷叶的成分。
人们都说乡村生活很悠闲。我也体会了一次在乡下摘枇杷。
上星期五晚上，乡下的嬷嬷给我们打来电话，告诉我们她家院子里的枇杷已经成熟了，让我们赶快去摘。我一听，兴奋不已，上星期枇杷还是青的，怎么这么快就黄了呢？想着金灿灿的枇杷，我的口水都要流下来了。
星期六下午，我们兴冲冲地出发了。到了嬷嬷家，我一下车就直奔枇杷树。可是却看不到一个枇杷，原来姑丈为了不让贪吃的鸟儿又啄枇杷，把枇杷用纸袋包了起来。
我们拆开一个纸袋，看到里面的枇杷都黄透了，我迫不及待地摘下一个又大又黄的剥了皮，塞进嘴里，轻轻地咬了一口，嗯，真甜，我吮吸着枇杷的汁水，恨不能把它一口吞下去。我舔舔嘴唇，开始左右开弓，边吃边摘。
突然，我瞧见另一边的枝头沉甸甸地往下垂，那里的枇杷一定很大，我赶紧跑过去，撕开纸袋。只见枇杷一个个黄澄澄地挂在枝头，用诱人的颜色吸引着我，我把它们一下子全摘了下来，放进篮子里。
我又发现一个纸袋鼓鼓囊囊的，自言自语：“难道这儿的枇杷特别大!”打开一看，我惊喜地叫了出来：“妈妈，这儿有个‘七胞胎’!”“咔嚓”一声，我把它们连着枝头一刀剪了下来。不一会，我们又相继发现了“五胞胎”和“六胞胎”，它们亲密地挤在一起，今年的枇杷长势真好，一定是为我长的。
渐渐地，下起了淅淅沥沥的小雨，而我在雨中不亦乐乎地继续摘着枇杷。爸爸妈妈让我先回去，我笑了：“青枇杷，黄枇杷，斜风细雨不须归。”
你们知道吗？我奶奶家有一棵枇杷树。这棵树可奇特了，它在秋天结美丽的花蕾，冬天才开花。春天茂密的树枝结出青绿色的小小的果实，直到五月份才完全成熟。
不过最引人注目的是在端午节前后，每年的这个时候，粗壮的枇杷树上便结满了一个个饱满的、黄澄澄的枇杷。一簇簇，一团团的枇杷藏在青翠欲滴的叶子里，可爱极了！它们像是在呼唤着：“快来吃我呀，过了这个村就没这个店了！” 我飞快地跑过去，忍不住摘下一个剥了开来：啊，好甜呀！简直像吃了蜜一样，怎不叫人垂涎欲滴呢？我一连吃了好几个，甜津津的、美滋滋的，叫人越吃越爱吃。奶奶说：“如果这个时候果实无人问津，那么满树的枇杷可能会被小鸟啄掉，或者掉在地上腐烂掉。”我拍了拍自己的肚子，对奶奶说：“放心吧，我能把整棵树的枇杷都吃完！”
不过我不喜欢枇杷树的叶子，虽然它四季常青，就像一把把小扇子，但是它的周边有很多毛刺，背面还有密密麻麻的细毛，如果你的手不小心碰到它，就会觉得痒痒的。有一次我穿着裙子爬到了树上摘了好几串枇杷，回家就到处挠痒痒，那滋味可不好受了。
“荧荧，屋头的枇杷熟了喔！”我仿佛又看到了奶奶在晨光中向我招手，我怀念那记忆中的味道。
我老家的院子里有一棵大大的枇杷树，每年到了麦收时节，树上就结满了诱人的枇杷，从我家门前路过的人，总要停下来看看这棵就枇杷树，羡慕地说道，“约！好枇杷啊！”
今年，枇杷又熟了。有一天，我邀请小伙伴们到我家玩。玩累了后，大家又渴又饿，都眼巴巴地看着枇杷树，又看看我。哦，原来，他们想吃枇杷。可是，我不会打，这该怎么办呢！唉！百想不如一试！我去碰运气吧！于是，我回忆着奶奶的样子，拿起竹竿挎起篮子，大步流星地走向枇杷树。来到枇杷树下，我先举起竹杆，踮起脚，看准最低的枇杷，用竹杆对准目标，使劲打过去。可惜没够动，我不甘心，又举起竹杆试了几次，可还是一无所获。汗水顺着我的脸颊慢慢往下滴。我不敢掉头，因为|我感受到了伙伴们怀疑的目光，但也有对我充满希望的……
就在我快要放弃之际，好奶回来了。当她看到这一幕时，就明白了一切。她走到我的身旁，慈爱的摸了摸我的头，然后拿来凳子，和我一起站了上去，再握住我的手，举起竹杆，对我说：“亲爱的孙女儿，别伤心，接下来我说什么你就做么，好吗？”
“嗯”
“看准你想打的枇把，再对准它。”我移向了目标。
“离它远一点，再用力打一次。”“呼——”可惜，我差了那么0。01米。
“加油！再做一次！”
“呼——呼---呼——"随着时间的推移，树上的枇杷越来越少，而篮子里的枇杷也越来越多。不知何时，奶奶已经下了登子，在不远处笑眯眯地看着我……
我的老家栽了一棵枇杷树，每年的十二月份左右枇杷树就会长出小小的花苞，不过多久就会绽放出一朵朵的花儿，雪白的花瓣，黄绿色的花蕊，远远望去真可爱！
枇杷花是如此的可爱，枇杷的样子更是有趣！黄澄澄的枇杷挂满枝头。椭圆形的像保龄球，圆圆的像乒乓球，扁扁的像一个个玻璃球。一个个枇杷头靠着头，肩挨着肩，有的像兄弟姐妹拥抱在一起，似乎在窃窃私语，有的独自一个欣赏风景……枇杷的颜色也很多样。没成熟的枇杷颜色是淡绿色、青绿色，绿中带点黄的；成熟的枇杷颜色是橘黄色的，淡黄色的。
看着这诱人的枇杷，我口水直流。我拿了一串枇杷，摘了一个，我把皮给剥掉，汁溅在脸上，我舔了一口，啊！真好吃！我又剥了几个枇杷狼吞虎咽地吃起来，甜甜的汁水经过我的喉咙流进我的心田里，心中感到甜滋滋的！我走到镜子面前，一看，不禁笑了起来，满脸的枇杷汁把我弄成了小花猫，我上下左右地添来添去，味道又一次跑进我的肚子里了。
枇杷不仅好吃，还有其他作用呢。可以制成川贝枇杷颗粒、糖水枇杷等，这些具有润喉止咳、健胃、清热等功能。枇杷一生都是宝啊！
1枇杷树
我家有颗枇杷树。春天的时候，书上的叶子翠绿翠绿的，风一吹，便沙沙作响，像在演奏一曲优美动听的小令，让我陶醉。
五月份的时候，那些小琵琶就迫不及待地露出了可爱的小脸蛋，风一吹，他们就向我点头问好。有一些枇杷好像在生气，脸都是绿色的呢!
慢慢地，枇杷成熟了，妈妈帮我摘了几颗黄黄的枇杷，我剥开皮，微微舔了一口，甜甜的汁水便流进我的唇齿之间，就像是一股甘泉流进我的心田，真是好甜那!
我爱的家的枇杷树，它让我尝到了甜蜜的滋味。
2枇杷树
奶奶家种了一棵枇杷树，可是这棵枇杷树从来也不结果。我问爷爷这棵树是什么时候种的。爷爷说：“是你刚刚出生的时候种下来的。”每个礼拜，我和弟弟去奶奶家里都要看一下枇杷树，希望它能突然结出果子来。
终于有一天，弟弟跑过来说：“姐姐，姐姐，树上长满了一个个小球球!”我跑过去一看，真的，树叶间结出了一些毛茸茸的小绒球。妈妈说：“这就是琵琶的小花朵呀。”慢慢的，“绒线球”变成了一颗颗青色的小果子。又过了段时间，小青果子变成了黄色的。
一天，我发现有几只小鸟在枇杷树旁探头探脑的。奶奶说：“琵琶已经快要成熟了，小鸟在打探军情准备来偷吃呢。”说完就在树旁插了一根杆子，上面绑了一个塑料袋。“呼呼”，一阵风吹来，袋子“沙沙沙”的响。小鸟以为有人来了就飞快的逃走了。但是没几天，聪明的小鸟知道那是吓唬人的，又跑回来偷吃了。奶奶只好在树上围了一层网。这下小鸟知道自己钻不了空子了，只好灰溜溜的飞走了。
果子成熟了，我们一起开开心心的吃起了从小鸟嘴里夺回来的琵琶开心极了。
3枇杷树
我们学校门前有几棵枇杷树。
树上有许多分叉的树枝，树枝上长着许多的枇杷，它圆溜溜的身子很像黄色的皮球身上还有好多好多的毛。摸上去毛绒绒的，剥开皮我看见了黄色的果肉我并不想伤害它，我经过了一番犹豫后我下定了决心。终于，咬上了一口哇!好甜呀!再咬一口再咬一口，不知不觉中枇杷很快给我吃完了。
听妈妈说：枇杷还有止咳的作用呢，枇杷叶煮水喝也有止咳祛痰的作用。
我很喜欢门前的那棵枇杷树。
4枇杷树
安吉校部的“六一园地”有一棵茁壮的枇杷树。枇杷树有着粗粗的树干，细细的枝条，在枝条上挂着一个个圆圆的枇杷。因为枇杷还没熟，所以是青绿色的。我摘下一个枇杷，剥开一看，里面是黄色的，我用舌头舔了一下，味道酸酸的。
我很喜欢吃枇杷，等这棵枇杷树成熟了，我一定要尝尝它的味道。
5枇杷树
我的家乡有许多的树，有桃树、李树、水晶梨树、橘子树……但我最喜欢的是一株枇杷树，它就生长在我家老屋子的东南角上。
这株枇杷树长的翠绿挺拔。春天一到，枇杷树就会开会，白色的花瓣呈椭圆形，像一朵美丽的荷花，开放在河中间。花的里面还有一个花蕊，像灯泡一样，花里面还有小的花瓣，用手去抚摸，感觉好极了。
枇杷树的叶子是椭圆形的，刚长出来的叶子毛茸茸的，嫩黄嫩黄的叶片看起来很小，随着时间增长，叶片长大了，慢慢变成了深绿色。
夏天，它的'下面一片阴凉，我们全家经常在那树下乘凉，小孩在树下嬉戏，玩累了，我们不知不觉就在树底下睡着了。
秋天慢慢地来了，枇杷树结果了，果子玛瑙一样，远远望去就像是一颗玛瑙树。待到果子成熟时，颜色变成了金黄金黄的，那果实诱人得很，小孩子迫不及待地偷偷去采摘，结果有的很酸，只有等到时候到了，那时的果子才是甜甜的，味道好极了。
枇杷树大多生长在土地瘠薄的地方，一年四季都是长满绿叶，枇杷叶的汁是一种很好的中药。
枇杷树，我爱你那甜甜的果实，我更爱你那种无私的奉献精神。
6枇杷树
我种了一棵枇杷树，是我幼儿园的时候种的。在我爸爸公司那边。我已经两三个星期没去那里了。
上次去才到我鼻子，这次去就超过了我一半!我不知道它能长多高？在我的脑海里，树叶就像绿色的耳朵。我也不知道它能长多少只耳朵？它能听到春姑娘的呼唤，能听到黄莺的歌唱，能听到小燕子的赞美。妈妈告诉我，枇杷树的叶子能治病，要是谁咳嗽了，能摘几片叶子煲汤喝!我觉得，我种的枇杷树还真有用!我希望我的树能够一直往上长，我也希望我能赶上它。
我给它取了一个有趣的名字，叫滴滴答答。因为它是下完雨才长那么快的!
枇杷叶的毕业论文
枇杷叶苦,微寒,归肺胃经.主要功效是清肺化痰,止咳,降逆止呕.主治肺热咳嗽,由于偏寒,所以,治热或燥的比较好.用于胃热呕吐,另外伍天花粉有生津功效.
随着医学的发展，中西药搭配使用越来越普遍了，但是两者搭配也有一些禁忌的。下面是我带来的关于中西药配伍禁忌论文的内容，欢迎阅读参考!中西药配伍禁忌论文篇1：《中西药配伍禁忌》 摘要：中西药联用在临床日趋普遍，如若配伍不当，则易发生一系列变化，从而引起疗效降低，增加毒副作用或发生药物不良反应。从药物配伍时发生的变化，谈谈对药动学，药效学的影响，目的在于提醒临床，注意中西药配伍的变化，避免不良反应的发生。 关键词：中西药配伍;相互作用;配伍禁忌 大量的临床实践表明，中西药合理应用具有提高疗效，降低毒副作用，扩大治疗范围，缩短疗程等优点，但中西药之间的相互作用是错综复杂的，如配伍不合理，会产生单一药没有的不良反应，合用后产生拮抗作用，甚至增加毒性。因此深入探讨中西药的配伍变化，对临床中西药合用的药物治疗具有一定的指导意义。如下从几个方面对中西药配伍产生的相互作用做一简析。 1 对药动学的影响 对吸收的影响 理化因素对吸收的影响 由于中药成分复杂，所以中西药合用产生的理化变化对药物吸收的影响也是多方面的，是中西药相互作用对吸收影响的主要因素。它包括中西药成份之间的络合、螯合、吸附等作用，根据中药的成分，分别从以下几个方面说明。 ①络合、螯合作用对吸收的影响：主要含有钙离子、镁离子、铝离子铁离子、铋离子等阳性金属离子的中药及其制剂不宜与四环素类、异烟肼等配伍。因此类药物结构中含有酰胺基和多个酚羟基，与含上述金属离子的中药合用后。生成难溶性的络合物或螯合物，影响药物的吸收。含钙离子的中药：石膏、海螵蛸、石决明、虎骨、龙骨、龙齿、牡蛎、蛤壳、瓦楞子等;含铝离子的有明矾;含铁离子的有代赭石、自然铜、禹余粮;含铁、镁离子的有礞石;含镁、铝离子的有滑石;含铁、镁、铝的有磁石;含铁、铝、镁、钙的有赤石脂，钟乳石等。含鞣质较多的中药可与维生素B1、B6形成螯合物使两者的作用均受影响。 ②形成难溶性盐影响吸收：含有雄黄、朱砂、鞣质成分的中药及其制剂遇部分西药易形成难溶性盐影响吸收。雄黄的主要成分为AsS,这类药物与含有铁盐的西药同服时，可发生化学反应，生成硫化砷酸盐，不利于机体吸收，导致其疗效降低;朱砂的主要成份为硫化汞，含朱砂的中药和中成药与还原性溴化钾、碘化钾、三溴合剂配伍时，汞离子可与溴或碘络合生成溴化汞或碘化汞沉淀，腐蚀胃肠道黏膜引起出血，引起药源性肠炎;含有鞣质成份的中药遇铁剂形成不溶性沉淀，沉淀物不能被小肠吸收;含有鞣质较多的中药可与地高辛等强心药生成盐沉淀，难于吸收;含有有机酸成份的中药可与钙离子、镁离子、铝离子等金属离子发生中和反应，生成相应的盐，不利于吸收。 ③吸附作用影响吸收：煅炭的中药如血余炭、蒲黄炭、炮姜炭、地榆炭、棕榈炭等，在炮制过程中可生成大量具有吸附作用的活性炭，使煅炭中药在胃肠道中产生强大的吸附作用，能吸附蛋白质、维生素、生物碱、激素、抗生素等，所以各种酶制剂、维生素及抗生素不宜与之联用，由于其吸附作用，影响其吸收;吸附作用还表现在含鞣质的中药及其制剂中，因为鞣质具有吸附作用，可使上述药物的透膜吸收减少。含鞣质较多的中药有大黄、虎杖、五倍子、石榴皮、侧柏叶、地榆、枣树皮、仙鹤草等。 酸碱因素对吸收的影响碱性较强的中药不宜与酸性较强的中药合用，而含有机酸的中药不宜与在碱性环境中吸收的中药合用。碱性中药如硼砂、煅牡蛎、女金丹等，可使氨基糖苷类抗生素等药物在碱性条件下排泄减少，吸收增加，血药浓度上升，同时增加脑组织中的浓度，使其毒付作用增强，故长期应用时要进行血药浓度监测;相反与使尿液酸化药物诺氟沙星、呋喃妥因、吲哚美辛、头孢类抗生素合用时，使此类药物的解离度增多，排泄加快，使作用时间和作用强度降低;冰硼散可使尿液碱化，增加青霉素与磺胺类药物的排泄速度，降低药物的有效浓度，使其抗菌作用明显降低;含有有机酸的中药如乌梅、山楂、五味子、山茱萸、木瓜、陈皮、川芎、女贞子等中药及其制剂，可使磺胺类及大环内酯类药物的溶解度降低，增加肾毒性，引起结晶尿或血尿;红霉素在碱性条件下作用强，当与山楂冲剂同服时，可使血浆pH值降低，导致红霉素分解，失去抗菌作用。 含有皂苷的中药如人参、三七、桔梗等中药不宜与酸性较强的药物如维生素C同服，酸性环境中皂苷易在酶的作用下水解而失效;含有蒽醌类物质的药物如大黄、虎杖、何首乌等在碱性溶液中易氧化失效，故不可与碱性药物同服。 药理因素对吸收的影响 中西药合用常常产生药理性的拮抗作用或增加毒副作用。如含蛋白质及其水解物的中成药珍珠丸、清热解毒丸等不宜与小檗碱同服，因其所含蛋白质等成份水解生成的多种氨基酸可拮抗小檗碱的抗菌效果，影响其抗杆菌的疗效;含氰苷的中药如杏仁、桃仁、枇杷叶等，如与中枢镇咳药长期配伍，中药所含氰苷在胃酸作用下经酶水解生成具有镇咳作用的氢氰酸，可在一定程度上抑制呼吸中枢，二者联用加重中枢镇咳药抑制呼吸中枢的作用，产生不良反应。因此含氰苷的药物不宜与吗啡、杜冷丁等麻醉、镇静、止咳药及氨基糖苷类、多黏菌素类合用，严重者可致呼吸衰竭;含强心苷的中药如夹竹桃、万年青、福寿草等与羧苄西林、两性霉素B联用可引起低钾血症，低钾血症可增加心肌对含强心苷类药的敏感性，诱发中毒反应;含酶的中药如神曲、麦芽、豆豉及其制剂，不宜与抗生素类同服，产生拮抗作用，不仅降低前者的药物活性，也降低后者的抗菌活性，如果联用要间隔3h。 其它 因素对吸收的影响甘草、鹿茸、何首乌具有糖皮质激素样作用，有水钠潴留和排钾效应，还能促进糖原异生，加速蛋白质和脂肪的分解，可使甘油、乳酸等各种成糖氨基酸转化成葡萄糖导致血糖升高，从而减弱胰岛素、甲苯磺丁脲、格列本脲等到降血糖药物的疗效;含碘的中药与异烟肼合用，在胃酸条件下，碘与异烟肼发生氧化反应，可使后者的抗痨作用下降;银杏叶与地高辛合用，可提高主动脉内皮细胞钙离子水平，使地高辛的血药浓度明显升高，易引起中毒，临床上两药合用时，注意适当降低地高辛的剂量，进行血药浓度监测;红霉素不宜与穿心莲同服，因红霉素可抑制穿心莲促白细胞的吞噬功能;含颠茄类生物碱的中药及制剂，不宜与强心苷类同服，因为颠茄类生物碱可抑制胃排空和肠蠕动，使强心苷类药物吸收增加，易引起中毒;颠茄类生物碱药物与红霉素合用时，可使红霉素在胃内滞留时间延长，被胃酸破坏而降低疗效。 对分布的影响 中西药配伍后，不同的药物的血浆蛋白结合率不同，使药物的血药浓度发生变化，从而影响其组织分布。如绣球葡属植物和黑柳可以取代与血浆蛋白结合率高的西药华法林与血浆蛋白结合，降低华法林的血浆蛋白结合率，影响治疗效果;含有鞣质类化合物的中药在与磺胺类药物合用时，导致血及肝脏内磺胺类药物浓度增加，严重者发生中毒性肝炎。 对代谢的影响 肝药酶诱导剂的作用中药的醑剂、酊剂、流浸膏剂中不同浓度的含有乙醇。乙醇是常见的肝药酶诱导剂，在与西药如苯巴妥、苯妥英钠、利福平、二甲双胍等具有酶促用的药物合用时，使上述药物在体内代谢加速，半衰期缩短，药效降低。 肝药酶抑制的作用麻黄及含有麻黄的中成药如大活络丹、人参再造丸、哮喘冲剂、半夏露、通宣理肺丸等中成药，不宜与单胺氧化酶抑制合用，如痢特灵、优降宁、苯乙肼、甲基苄肼、异烟肼等。二者合用时，单胺氧化酶抑制可抑制单胺氧化酶的活性，使去甲肾上腺素、多巴胺、5一羟色胺等单胺类神经递质不被酶破坏，贮存于神经未梢中，而麻黄中的有效成份麻黄碱，可促使这些递质大量释放，可引起头痛、头昏、恶心、呕吐、腹痛、呼吸困难、心律不齐、运动失调及心肌梗塞、严重可引起高血压危象。 对排泄的影响 尿液的酸碱性会影响肾脏的重吸收，酸化或碱化尿液可促进或减少药物的排泄。如山楂、乌梅等能酸化尿液，使利福平、阿斯匹林等酸性药物的吸收增加，加重肾脏的毒性反应;而与碱性药物四环素、大环内酯类药物合用时，使其排泄增加，疗效降低，其与磺胺类药物同服，使乙酰化后的磺胺溶解度降低，易在肾小管析出结晶，引起结晶尿或血尿。 2药效动力学的影响 若中西药配伍不当会使两者在疗效上产生拈抗作用，甚至产生严重的毒副作用。最常见的是甘草、鹿茸具有糖皮质激素样作用，会使阿斯匹林所致的溃疡的发生率增加，会使血糖升高，从而减弱降糖药的疗效;甘草与强心苷类药物合用，可使强心苷类药物中毒率增加;麻黄及含有麻黄的制剂不能与降压药合用，因麻黄碱可收缩动脉血管，使血压升高，台用时产生药理性拮抗。关于药理性的拮抗在影响吸收的因素中已经说过，对吸收的影响是药动学方面的，对药效学的影响是问题的另一方面，其结果是一致的，那就是影响临床联合用药的目的。 3讨论 上面主要阐述了中西药配伍对药动学和药效学的影响，由于中药成份的特殊性。中西药配伍的作用是错综复杂的，所以中西药配伍禁忌还不止于此，如中药注射液与常用输液间仍然存在着配伍禁忌，关于中西药配伍的问题还有待于在临床应用中引起注意，不断探索，使中西药合用更加合理，达到增加疗效降低毒副作用的目的。 中西药配伍禁忌论文篇2：《中西药配伍中的禁忌》 随着中西医结合的深入发展，中西药并用的机率也越来越高，因此，研究中西药之间相互作用就显得尤为重要。临床实践证明，有些中西药配伍应用，不仅不能提高疗效，反而使药物疗效降低，毒副反应增加，或引起药源性疾病，严重的甚至危及生命。现就近年来的临床研究如下。 1有些中西药联用，降低疗效 中西药联用生成难溶性络合物 含Fe2+、Fe3+、Mg2+、Al3+、Ca2+等多种二价以上金属阳离子的中成药，如桔红丸、明目上清丸、牛黄上清丸、牛黄解毒丸、清胃黄连丸、女金丹、朱砂安神丸、当归浸膏丸、复方五味子片、追风丸等，与四环素族抗生素、异烟肼联用，生成难溶性络合物，影响吸收，降低疗效。 中西药配伍形成沉淀，导致变性或失活 含鞣质的中药及中成药与金属离子制剂、强心苷、含氨基比林成分的药物等合用，能发生化学反应，使药物发生沉淀、变性、失活而降低药物疗效。含鞣质的中药及中成药与胰酶、淀粉酶、胃蛋白酶等合用，会使上述酶制剂灭活，降低其生物利用度，也能使多种抗生素、维生素B1、B6失去活性而影响其吸收利用。 黄连、黄柏、川乌、附子、麻黄、马钱子、洋金花、延胡索等含生物碱的中药及其制剂与酶制剂、金属盐类、碘化物联用，会产生沉淀反应，使药效降低或失去治疗作用。 中西药合用影响疗效 甘草、鹿茸及其制剂，如复方甘草合剂、甘草片、参茸片、鹿茸片等与本药降糖药胰岛素、优降糖、甲苯磺丁脲、降糖灵等同服，因甘草、鹿茸的类皮质激素功能有升血糖作用，多而降低了降血糖药物的疗效。 含乙醇的中成药，如国公药酒、骨刺消痛液等药酒，若与西药鲁米那、苯妥英纳、安乃近、胰岛素、甲苯磺丁脲等同服，因乙醇能增强肝药酶活性，使上述西药在体内代谢加速，从而降低疗效。 麻黄及其制剂的主要成分为麻黄碱，是交感神经兴奋剂，能对抗降压药的作用，故不宜与复方降压片、降压灵、胍乙腚等药物合用，也不宜与镇静催眠药如氯丙嗪等联用。 延胡索及其制剂不宜与咖啡因、苯丙胺等同用，因延胡索所含的生物碱有对抗中枢兴奋作用，而使药效降低。 含雄黄的的中成药，如牛黄消炎丸、六神丸、牛黄解毒丸、安宫牛黄丸等，不宜与亚铁盐、亚硝酸盐类同服，因雄黄的主要成分为ASS,可生成硫代砷酸盐使疗效下降。 2有些中西药联用，发生毒副反应 中西药联用，可能造成中毒 含大量有机酸的中药及制剂能增加呋喃妥因、利福平、阿司匹林、消炎痛等在肾脏的重吸收，加重对肾脏的毒性，故不宜长期合用。 含雄黄的中成药也不宜与硝酸盐、硫酸盐同服，因这些西药在胃液里可产生微量硝酸、硫酸，使雄黄所含的ASS氧化，增加毒性。 中药麻黄及制剂，不宜与洋地黄、地高辛、毒毛旋花子苷K等强心药配伍，因麻黄碱能兴奋心肌，而致心律加快，故增加强心药对心脏的毒性。 中西药配伍不恰当可发生危险 含麻黄的中成药，如大活络丸、人参再造丸、气管炎丸、气管炎糖浆、哮喘片、止嗽定喘丸等，若与西药单胺转化酶抑制剂如痢特灵、优降宁、闷可乐、苯乙肼等并用，因单胺氧化酶抑制剂口服后可抑制单胺氧化酶活性，使去甲肾上腺素、多巴胺、5-羟色胺等单胺类神经介质不被酶破坏而贮存于神经末梢中，而麻黄里的麻黄碱可促使贮存于神经末梢中的去甲肾上腺素大量释放，严重时可致高血压危象和脑出血。 桃仁、苦杏仁、白果、枇杷仁等含氰苷的中药及制剂若同麻醉、镇静、止咳等西药合用，会引起严重的呼吸中枢抑制，甚至使病人死于呼吸衰竭。 甘草及其制剂不宜与利尿酸、氯噻嗪类利尿药合用，因为合用能使血清钾离子浓度降低，有可能加重引起低血钾的危险。 中西药合用，有时可使用毒副反应增强 中药麻黄及制剂，不宜与肾上腺素联用，因麻黄碱有类似肾上腺素样作用，若与肾上腺素配伍应用，可增加后者的毒副作用。不宜与异烟肼联用，联用会使副作用增强;不宜与氨茶碱并用，虽二者均为平喘药，但临床观察表明，两药合用，疗效不仅不及单独使用，而且毒副反应如头痛、头昏、心律失常等的发生率明显增加。 含朱砂的中成药，如朱砂安神丸、健脑丸、人丹、七厘散、紫雪丹、苏合香丸、冠心苏合丸等，不宜与还原性西药如溴化钾、溴化钠、碘化钾、碘化钠、硫酸亚铁、亚硝酸盐等同服，以免生成有毒的溴化汞、碘化汞等沉淀物，引起赤痢样大便，导致药源性肠炎。 3小结 中药与西药的配合使用可能存在的的配伍禁忌也许不止这些，这就要求广大医药工作者在以后的工作和学习中不断 总结 和探索。 [参考文献] [1]谢惠民.合理用药[M].第4版.北京：人民卫生出版社，. [2]张象麟.药物临床信息参考[M].成都：四川科学技术出版社，. [3]夏秋欣.临床护理药理学手册[M].上海：文汇出版社，. [4]朱璐卡，胡国华，王井和，等.射干麻黄汤对小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效及血清IgE，IL-4，TNT-α水平的影响[J].中国中药杂志，2008，33(10)：2265-2266. [5]李宁.关注中药注射剂临床应用[J].中国医药导报，2008，5(11)：165. 中西药配伍禁忌论文篇3：《浅谈中西药联用及配伍禁忌》 近年来随着中西医结合治疗的深入发展，中西药联用的情况日趋普遍，且已成为我国临床治疗的重要和普遍的手段。中西药联合若用之得当则可产生协同作用甚至相加作用，达到增强疗效的目的，减低药物的毒副作用;反之如不了解各药物成分的性质，配伍不当，可降低药效甚至产生毒性[1]。因此，在临床治疗过程中应避免不合理的中西药配伍使用，保证用药安全有效。笔者就中西药联用的研究 方法 及临床常见的中西药配伍禁忌分析如下。 1 中西药联用的研究方法 药效学方法 此类研究方法是通过对如血压、血糖、血沉等临床可测数值的测定;或者通过对如头痛、咳嗽、溃疡愈合、抗菌活性等患者可感觉或临床可观察到的症状或现象的改变来评价配伍用药的结果。 药效学和药动学相结合的方法 这种方法既有药动学参数的采集，又有临床疗效的客观表现，使药物相互作用结果的判断更加趋于正确。 2 药物相互作用分类 传统的药剂配伍分类 ①理化的配伍变化：主要指药物伍用后产生沉淀、吸附、螯合、缩合、水解等理化反应;②药理的配伍变化：不利的药理伍用其结果可产生拮抗作用而影响疗效，使病情延误。如吗丁啉与654-2伍用可促进胃动力作用抵消;相加、协同作用增加毒副作用，如链霉素与庆大霉素伍用，抗菌作用增强，但耳毒性相加。 按药效学分类 主要指药物的药理作用相加、协同、拮抗。中西药之间的相互作用也可产生协同作用和拮抗作用。临床用药追求中西药的协同作用，但拮抗作用的机会同样也很多，这不但降低药效，而且还可导致不良反应发生，甚至诱发某些药源性疾病。例如：含钙离子的中药石膏、牡蛎、珍珠母等，对神经有抑制作用。与某些治疗心血管疾病的西药，如洋地黄类强心苷、心可定、心痛定等合用时可引起心律失常和传导阻滞。甘草、鹿茸具有糖皮质激素样作用，呈现水钠潴留和排钾效应，还可促进糖原异生，加速蛋白质和脂肪的分解，使甘油、乳酸及各种成糖氨基酸转化为葡萄糖。与水杨酸钠合用，能诱发或加重消化道溃疡的发病率;与强心苷类西药同服，可加重其毒性反应;与降糖药胰岛素、D860、优降糖等同服时，能产生相互拮抗，减弱降糖药的效应。与西药双氢克尿噻等排钾利尿剂合用，可导致低血钾症的发生。甘草制剂如甘草浸膏，不宜与利血平、降压灵、复方降压片等降压药并用。因甘草能可引起高血压及发生低血钾现象，与利血平等降压药物相拮抗。含麻黄碱的中药及其中成药，如复方川贝精片、莱阳梨止咳糖浆、复方枇杷糖浆等不宜与强心药、降压药合用。因麻黄碱具有兴奋心肌受体、加强心肌收缩力的作用，与洋地黄、地高辛等合用可使强心药的作用增强，毒性增加，易致心律失常及心衰毒性反应。另外，麻黄碱也具有兴奋α受体和收缩周围血管的作用，减弱降压药降压作用，使疗效降低，甚至使血压难以控制，严重者可使高血压患者的病情加重。 3 药物相互作用的处理原则 改变用药途径 如选择分开服用或注射用药，可避免直接的物理或化学作用和大多数影响药物吸收的配伍。 调整药量 主要指相加作用的配伍或监测血药浓度。 临床观察及血生化监测 主要指增加毒副作用的配伍。 拒绝调剂 无法用药剂方法解决的配伍应禁止伍用，请医师修改后再进行调剂。 4 配伍禁忌 四环素与异烟肼等不能与石膏、龙骨、牡蛎等含钙、镁离子丰富的药并用，因会生成难溶于水的络合物，影响前者的吸收，使疗效降低。 舒肝丸不宜与甲氧氯普胺合用，因舒肝丸中含有芍药，有解痉、镇痛作用，而甲氧氯普 胺则能加强胃肠收缩，两者合用作用相反，会相互降低疗效。 中成药止咳定喘膏、麻杏石甘片、防风通圣丸与化学药复方利血平、帕吉林不能同时服用，因前三种中成药均含有麻黄素，能使动脉收缩，升高血压，联合应用影响降压效果。 中成药蛇胆川贝液与吗啡、哌替啶、可待因不能同时服用，因前者含有苦杏仁苷，有抑制呼吸作用，同时服用易致呼吸衰竭产生[2]。 中成药益心丹、麝香保心丸、六神丸不宜与化学药普罗帕酮、奎尼丁同时服用，因有导致心脏骤停的可能。 抗结核药异烟肼不宜与昆布合用，因昆布片中含碘，在胃酸条件下与异烟肼发生氧化反应，形成烟酸、氧化物和氮气，失去抗结核杆菌的功能。 乳酶生不宜与黄连上清丸联合应用，因为其中的黄连素成份明显抑制乳酶生的活性，使其失去消化能力。 磺胺类药不能与富含有机酸的乌梅、五味子、山楂等同用，因可导致磺胺药在尿中形成结晶[3]。 双黄连注射剂与诺氟沙星、环丙沙星、氧氟沙星注射剂配伍后，溶液pH值升高，药物的溶解度降低，有沉淀产生;双黄连注射剂与庆大霉素、阿米卡星注射液配伍后，颜色变为棕黑色。 头孢曲松与川芎嗪注射液配伍后，可产生白色混浊及结晶;川芎嗪注射液与青霉素G配伍可产生沉淀。 红霉素注射液与菌栀黄注射液混合后可产生浑浊。 庆大霉素、阿米卡星与穿琥宁注射液配伍后可有沉淀产生。 刺五加注射液与双嘧达莫、维拉帕米注射液配伍后可有沉淀产生。 2 小结 中西药联合产生的相互作用极其复杂，可能发生的不良反应也很多，若用之不当，会造成较为严重的后果。在临床工作中，笔者认为无论是中医师与西医师，应在中西医药理论的指导下，在联合应用时，应从物理、化学、药理、用药顺序、用药时间、剂量和患者个体差异等方面加以综合考虑，了解中西药配伍禁忌，掌握配伍原则，力求进行最佳的配伍,谨慎用药，从而达到理想的协同作用，提高疗效，缩短疗程，达到安全、合理有效的目的。 参考文献 [1] 马瑜红,黄川峰.116张不合理中西药配伍处方分析.中国现代药物应用,2009,3(18)：137. [2] 席秋红,任光瑞,马雅斌.中西药配伍不合理剖析.新疆中医药,2007，25(4)：86-87. [3] 李靖.中西药不合理配伍应用的预防.中国医学研究与临床,2005，3(10)：92-93. 猜你喜欢： 1. 浅谈中医药的文化养生 2. 药学论文精选 3. 关于安全合理用药的论文 4. 药学毕业论文3000字 5. 药学毕业论文题目 6. 关于药学的论文
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[基金项目] 安徽财经大学青年科研项目(ACKYQ0830)的研究成果。[作者简介] 姜媛媛,女,山东曲阜人,安徽财经大学外国语学院讲师,文学硕士,研究方向:语用学、认知语言学。英汉习语的概念隐喻阐释○姜媛媛(安徽财经大学外国语学院,安徽 蚌埠 233030)[摘 要] 习语是使用该语言的整个民族智慧的结晶,是语言的浓缩,体现了人们的认知方式,具有承传性。本文介绍了习语的相关定义,并从概念隐喻的角度对习语进行了分析,证明了习语的意义的理据性。[关键词] 习语; 认知; 概念隐喻中图分类号: H313. 3 文献标识码: A 文章编号: 1672 - 8610 (2009) 03 - 0085 - 03习语是语言的瑰宝,是语言的精华,作为语言艺术的精华沉淀了大量的文化因素,体现着该语言文化的特点,是人民智慧的结晶。习语,也有人将其称之为成语或俗语。恰当地使用习语,可以使人们的表达更加精练、生动、形象,往往收到言简意赅的效果。习语的掌握水平往往被看做语言习得与否的重要标志之一。习语还是语言信息功能和美学功能的有机结合,因此有必要对习语进行更多的研究。传统上人们认为习语的意义是不可分析的,是“死喻”,强调其意义的任意性。本文将从概念隐喻的角度对英汉习语进行分析,并认为习语意义是有理据的,是与人们的认知经验密切相关的。一、习语的内涵及外延习语,英语称为idioms,从广义说来看,习语是在长期的语言实践过程中形成且久经沿用的特殊固定词组或语句,包括成语、谚语、俗语、箴言、格言、惯用语等语言单位。(一)汉语习语汉语中的习语俯拾皆是,且多半是四字格成语。就本质而言,这种“四字格成语”就是习语,无非是我们中国人的习惯说法而已[ 1 ]。因此,我们可以将汉语中的习语与成语一词看作同一概念。根据《现代汉语》的解释,成语是“人们长期以来习用的,形式简洁而意思精辟的定型的词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成”。例如: 水深火热、一箭双雕。当然,汉语习语或成语也不止“四字格成语”,还包括像“戴高帽”、“穿小鞋”之类的三字格熟语,歇后语如:孔夫子搬家———尽是书(输) ,谚语如:巧妇难为无米之炊。(二)英语习语Oxford Advanced Learner’s Dictionary of CurrentEnglish (1974)把idiom分为两义:( 1 ) language of a peop le or country, specificcharacter of this.一个民族或国家的语言,这种语言的特殊之点。(2) ( gram) succession of words whose meaning isnot obvious through knowledge of the individual mean2ings of the constituent words but must be learnt as awhole. [语法]连串之词表示整体意义而不表示各单个意义者。如give way (退让,不能支持) , in order to (为了) , be hard put to (为难,陷入困境)等。以上两义只有第二义相当于成语。二、传统与认知语言学派对习语的观点(一)传统语言学派对习语的观点在语言学家、心理学家对习语的研究中,习语的可分析性占有非常突出的地位。持不可分析性观点(K·vecses, Szabo称之为“传统观点”[ 2 ] )的人认为习语的语义是一个不可分割的统一体,其语义已无法从构成习语的各个词的语义中推测出来,而各个词在组合中也相应丧失了它们原来在语义上的独立性,这类习语被称之为无理据习语。传统观点还认为习语是一种“死喻”( dead metaphor) ,是约定俗成的习惯用法,由于习语意义的不可分析性使得习语成为语言学习过程中的一块绊脚石。然而,这种传统观点正逐渐受到挑战。以Carter和McCarthy 为代表的传统观点认为,习语只是一种纯语言现象,主张从词汇、句法及篇章特点等语言层面来进行分析。可以看出,传统观倾向于将习语的认知置于纯语言层次,认为习语是独立于人的概念系统及常规只是— 85 —语文学刊 2009年第3期之外的,忽视了习语研究的认知本质。(二)认知视角下的习语认知语言学对语言的任意性提出了疑问,认为语言的共性说明语言不完全是任意的,而是受到认知环境、生活环境、认知能力和社会环境的制约,在很大程度上是有理据的。尽管语言符号在基本范畴等级上、在不可分析为更小单位的词素上有一定的任意性,或者有些已经丧失了理据,但是在构成上位或下属范畴的词语或词组及在构成更大的语言单位短语和句子的过程中是有动因的、有理据的、可论证的。只是其动因和理据不在于语言形式直接反映外部世界的事物,而是反映人对世界的认知方式,即语言形式相对于人的认知结构来说不是任意的。语言是由人的认知、社会文化及其语用因素促动的符号系统作为语言一个重要部分的习语亦是如此[ 3 ]。鉴于传统观点对习语研究的局限性,认知语言学家对习语从认知的角度进行了研究。在下文中我们将从概念隐喻的角度对其进行进一步的介绍。三、习语的隐喻研究认知语言学认为,语言是受规则支配的体系,人们学习和掌握习语不能只靠单纯记忆、模仿,还应该尽量理解习语的隐喻概念,注意习语的组成成分与习语整体意义的内在联系,使自己具有创造性活用习语的能力。(一)概念隐喻理论基础概念隐喻就是两个认知域—源域和目的域—之间的映现和对应。源域( source category)多为人们熟悉的有形的具体概念和范畴, 而目的域( targetcategory)则多为陌生的抽象的难以定义的概念和范畴。例如,概念隐喻TIME IS MONEY中,MONEY是源域, TIME是目的域,源域所具有的特征通过隐喻概念传递给目的域,由此人们可以说“花时间”,“浪费时间”,“节约时间”。值得一提的是,一个隐喻概念也是通过不同的词语来表达,这些表达方式称为“隐喻表达”(meta2phorical exp ression) 。大量的证据表明概念隐喻存在于人们的认知体系之中。据Lakoff & Johnson统计,普通语言中, 70%以上的表达方式是源于概念隐喻。由此,他们提出日常生活中充满隐喻,隐喻“不仅是语言表达思想经济有效的手段,更重要的还是思维和认知的工具”[ 4 ]。Lakoff的概念隐喻给我们的启示是:人类的认知体系首先是一个充满隐喻性思维的体系,而思维过程中所示用的概念隐喻能以已知喻未知,以简单喻复杂,以具体喻抽象。那么,具体说来,概念隐喻是如何为一些习语提供语义理据的呢?(二)基于概念隐喻的习语认知推理The boss is up in arms about the company’s poorsales record in the past few years.该句中, to be up in arms的意义是通过源域概念“人通常会因情绪亢奋而举起双臂,抖动拳头”的实体意义映射到目的域“ANGER IS UP”的概念认识而被理解为to be angry,在这里,“ANGER IS UP”被称为概念隐喻,因而依据这一类似机制,下面各句中习语所体现的概念隐喻分别是:(1)Mrs. Smith sobbed her heart out at the newsof hermother’s HEART IS USED - UP RESOURCE: 听到母亲去世的消息史密斯太太哭得死去活来。(2) Intellectuals have certainly come up since theopen policy reformation. H IGH STATUS IS UP:改革开放以来,知识分子的社会地位无疑有了很大提高。( 3 ) The fire between them finally went IS FIRE:他们之间的爱火最终熄灭了。(4) The house changed hands many times. POS2SESSION IS HOLD ING SOMETH ING IN THE HAND:这幢房屋多次易主。上述例句说明,概念隐喻充当着两个彼此独立且截然不同的概念域之间的媒介,概念意义之间的关联是客观事物在人的认知领域里的联想。因此,解读“sobbed her hear out, come up, fire⋯ went out,changed hands”的意义要远比“used - up resource,high status, possession”等意义复杂。假如我们从概念隐喻所构成的思维体系与习语喻义之间的相互作用来分析习语,那么,理解这类习语自然以概念隐喻作为基础。另外,Barcelona指出概念结构是语言的心理体现,是词义运用的基础,是把语言和认知对应起来的中间层次[ 5 ]31 - 58。为了进一步揭示概念隐喻的认知表征,我们还可以从概念映射的动态过程着手,即概念结构的实体性对应与认知性对应加以对比分析。实体性对应是指源域和目的域中概念的静态意义对应。例如,习语“to sp it fire”的一般意义是“to be an2gry”,是根据概念隐喻ANGER IS F IRE一般概念结构得来的。认知性对应是人们运用了概念结构认识上的动态意义对应,是从一个认知领域到达另一个知识领域的隐喻思维过程中运用了推导。又如,为何习语“sp itting fire”和“smoke coming out of one’sears”的喻义为“more intense anger”,而不仅仅是“beangry”? 因为人们根据有关特定的概念隐喻知识,即“火变得浓烈而难以控制时是非常危险的”这一认识来解读“sp itting fire”和“smoke coming out ofone’s ears”的喻义。因此,人们很自然地在“fire”的概念结构上运用联想,把“fire”的特殊概念结构与人的情感变化关联起来得出了相同的结论:当怒气变得强烈且失去控制时同样也是非常危险的,而它的附加意义从“to be angry”到“to be becoming greatly— 86 —说文解字 姜媛媛/ 英汉习语的概念隐喻阐释angry”程度的不同变化,则是根据源域“fire”和目的域“anger”的认知性对应得出。多数情况下决定一个习语的一般意义,即习语所涉及的概念时习语里所使用的概念隐喻的源域和目的域之间的认知性对应。所以,在解释习语的认知性隐喻方面,我们发现后者要比前者更为复杂。以上是用概念隐喻分析英语习语的语义理解。汉语习语的语义也可以用概念隐喻解释。下面我们来分析一下汉语四字格习语“如胶似漆”。在这一习语中,我们只看到“胶”、“漆”这两个源域,而目标域却没有在习语中出现。那么,汉民族是如何将两个源域映射到目标域上去的? 我们知道,“胶”和“漆”都具有黏附力,两者结合无疑表示很强的粘固性。但是黏附必然会牵涉两个事物之间的关系:粘与被粘。换言之,有粘的事物就必然具有被粘的事物,两者之间的关系是相辅相成的。此外,该成语中“如”和“似”均是达至语言隐喻目的的标记词,说“如胶似漆”,肯定隐含着某事和某人“如胶似漆”。其次是依据汉语的共有知识( shared knowledge) ,“如胶似漆”常指人与人之间的关系。因此,对这一隐喻成语的解读首先是将“胶”和“漆”这两个源域整合在一起,再将已经整合的概念映射到事物与事物之间的关系这一目标域上,这样便得出一个新显结构:某人与某人之间的感情关系深厚,难舍难分。通过以上论述,我们可以看出,传统观点所认为的英汉习语意义的任意性、不可分析性是不成立的。英汉习语的意义是与我们的认知经验密切相关的。认识到这一点将有助于我们今后正确地理解和使用英汉习语。【参考文献】[ 1 ]王文斌,姚俊. 汉英隐喻习语ICM和CB 的认知对比考察—以汉语的四字格隐喻习语为基础[ J ]. 外语与外语教学, 2004 (5).[ 2 ]K·vecses, Z. & Szabó, P. . Idioms: A view from cogni2tive linguistics[ J ]. App lied L inguistics, 1996 (3).[ 3 ]赵艳芳,认知语言学概论[M ]. 上海外语教育出版社,2001.[ 4 ]Lakoff, G &M. Johnson. MetaphorsWe L ive By[M ]. TheUniversity of Chicago Press, 1980.[ 5 ]Barcelona, A. . On the p lausibility of claiming a metonymicmotivation for concep tualmetaphor. InMetaphor andMeton2ymy at the Crossroads, ed[M ]. Mouton de Gruyter, 2000.(上接第68页)《广志》曰:“剥其上皮,色黄白,味似葡萄,甜而脆,亦饱人。”《广志》曰:“似‘鳖卵’,大而酸,以为醢和。”皮如玉色,滑而且美(在这个句子里,“而”字后面加了一个“且”字,但在句型的用法没有什么影响,算是一个变形。)2. (名词)如/似/若(名词) , (主谓短语)而(形容词) ,形容词表示所介绍事物的性质或状态。今鹿豆也,叶似大豆,根黄而香,蔓延生菲,似葍,茎粗,叶厚而长,有毛3. (主谓短语)如/似/若(名词) , (形容词)而(形容词) ,两个形容词表示所介绍事物的性质或状态。子大如拇指,长而锐,有似羊角,名’羊角蕉’,味最甘好。实白如肪,甘而多汁。4. 两个“(名词)如/似/若(名词) ”连用。枇杷,叶似栗,子似蒳,十十而丛生。五、句型分析总结“如/似/若”和“而”连用句式最早出现在什么时期,在《要术》以后的时代里它的发展状况又是如何,限于本文的篇幅,笔者将会在以后的文章中进行更深一层的探讨。因为,笔者在准备本文的过程中,隐约发现,在之前的《山海经》中,这种句式已经大量出现了,说明它的出现的时间上限还应该不晚于那个时代。另外,笔者还从本文分析中发现,这种句式在介绍事物类型的著作中出现的频率可能更高一些,也有待于日后研究。可以肯定的是,《齐民要术》行文和引文中“如/似/若”和“而”连用句式的大量运用,说明这种句式在《齐民要术》的成书时代已经是非常的成熟了。【参考文献】[ 1 ] (北魏)贾思勰. 齐民要术·附杂说[M ]. 中华书局, 1985.[ 2 ]汪维辉,试论《齐民要术》的语料价值[ J ]. 古汉语研究,2004 (4).[ 3 ]古汉语常用字字典(1998年版) [M ]. 商务印书馆, 2000.— 87 —语文学刊 2009年第3期
枇杷酒生产工艺研究论文引言
《本草纲目》记“枇杷能润五脏，滋心肺”，中医传统认为，枇杷果有祛痰止咳，生津润肺，清热健胃之功效。而现代医学更证明，枇杷果含有丰富的维生素，苦杏仁甙和白芦梨醇等防癌抗癌物质。1.枇杷果内含有8种人体必需的氨基酸，其中亮氨酸最高；10种非必需的氨基酸，其中的脯氨酸，谷氨酸和天门冬氨酸较高。2.含有较高的胡萝卜素，对增强人的视力有作用。3.含有较多的酚类物质，清除人体内自由基的能力最强，其抗氧化能力为VE的50倍，VC的20倍，具有抗动脉硬化，抗血栓，抗肿瘤，抗突变的生物活性以及皮肤保健和美容等功能。4.枇杷中含有苦杏仁甙，能够润肺止咳，祛痰，治疗各种咳嗽。5.泄热下气，和胃降逆，为止呕之良品，可治疗各种呕吐呃逆。现代都市由于大气污染日益严重，空气中存在大量的灰霾，给人体的健康造成巨大的影响。以广州为例，广东气象部门首席专家吴兑研究发现，与30年前相比，广州肺癌发病率增长了7倍。枇杷作为一种天然的清肺水果，至古以来一直受到各家推崇。1.《本经逢原》：必极熟，乃有止渴下气润五脏之功。若带生味酸，力能助肝伐脾，食之令人中满泄泻。2.孟诜：利五脏。3.崔禹锡《食经》：下气，止哕呕逆。4.《日华子》：治肺气，润五脏，下气，止呕逆，并渴疾。5.《滇南本草》：治肺痿痨伤吐血，咳嗽吐痰，哮吼。又治小儿惊风发热。
枇杷果酒是用枇杷果经特殊工艺处理酿制而成，具有止咳、化痰、润肺兼保健、美容、开胃等功效，男女老少皆宜，既可以让喜欢喝酒的人过了酒瘾，又能达到保健身体的作用。
枇杷酒的制作方法
用料：枇杷600克、冰糖450克、低度米酒800ml、冷开水1升
制作过程：
1、将600克枇杷洗净，去皮、去核。
2、取干净容器放入450克冰糖，加入少量开水，使冰糖充分溶解，之后加入枇杷浸泡2小时后，搅拌均匀成枇杷液。
3、在枇杷液中加入升左右的低度米酒，最后倒入1升冷开水，搅拌均匀。
4、放入密封容器中1—2个月，即进行过滤，去渣留液，即可饮用。
枇杷酒的的健康功效：健脾和胃，润肺，清肺，生津止渴；祛痰止咳，散寒活血、舒筋止疼。
枇杷酒的营养价值
枇杷性平，味甘、酸。归肺、胃经。具有清肺生津止渴；核，祛痰止咳之功效。适宜肺热咳嗽、久咳不愈、咽干口渴、胃气不足。禁忌糖尿病。特点：止咳之佳品。①开胃： 枇杷中所含的有机酸，能刺激消化腺分泌，对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑有相当的作用；②止咳：枇杷中含有苦杏仁甙，能够润肺止咳、祛痰，治疗各种咳嗽；③防感冒：枇杷果实及叶有抑制流感病毒作用，常吃可以预防四时感冒；④止呕：枇杷叶可晾干制成茶叶，有泄热下气、和胃降逆之功效，为止呕之良品，可治疗各种呕吐呃逆。
冰糖味甘，性平，无毒。归入脾、肺二经。具有健脾和胃；润肺止咳之功效。主治：主脾胃气虚；肺燥咳嗽；或痰中带血。
米酒性味甘、苦、辛温，有散寒活血、舒筋止疼的功效。