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数字杂志的出处

发布时间:2024-07-06 10:18:40

数字杂志的出处

一种制作精美、内容精粹、信息集束、书刊效果的图文、数据、音视频综合运用的电子出版方式。其逼真的书刊效果,翻动页面还会发出唰唰的声音;动感十足的图文,点击书上的小人还能开口说话;曼妙的背景音乐、精彩的视频、三维的图像等,无不给人以惊艳的阅读体验。

所谓电子杂志:在计算机上可以阅读的向实物一样功能的杂志。iebook超级精灵 ,这个软件做电子杂志是傻瓜式的,很容易的。另外 电子杂志的网站里面有杂志的下载 电子杂志用DeskTop Author 或着flash也可以做,DeskTop Author 这个软件比较简单.也很好学. DeskTop Author下载地址 更为复杂的可以去zcom的论坛看,那里有交的.

“杂志”一词,源于法文,本意“仓库”,后指集束的出版方式,1931年被赋予期刊含义,在表现形态上被进一步解构。从本质上来说,“杂志”是一种信息的集束方式,超链接的互联网站也可被称做是数字杂志。而事实上,第一代数字杂志就是以超链接的网页形式出现的,发展到多媒体杂志,已经是数字杂志的第三代了。也许您现在打开电子邮箱还能经常收到诸如“某某证券杂志”之类的邮件列表,诸多网刊及曾经非常有名的ColdTea电子画刊等,都可归为第一代数字杂志。第一代数字杂志最著名的技术服务商当数至今还在运营的“邮件列表专家”——希网网络,“邮件列表”几乎成了第一代数字杂志的代名词。第一代数字杂志因其实质就是一般的html网页,因此具有阅读上的便捷性,但人们概念中的“杂志”形态几乎无从体现,倒更像是“羊皮卷手抄本”。于是,hlp、chm、pdf、exe、ppt等电子书开始风行,网上就有人专门将国外电子图书馆里的资料拷贝出来,打包成exe电子书供人下载,“电子书”堪称第二代数字杂志的代名词。其中,由著名的Adobe公司开发的pdf电子书技术,由于得到北大方正电子排版编辑系统的支持,媒体出版机构采用较多。但人们最为熟悉的恐怕还是hlp或chm电子书,因为几乎每台电脑里都有hlp或chm格式的帮助文档。第二代数字杂志虽则将文件“装订”到了一起,看上去不再七零八落,但差不多都是一幅静态的、僵死的面孔,且需要安装专门的软件或将杂志下载到本地后才能阅读。随后出现的第三代数字杂志技术,也就是通常被称作“多媒体杂志”的技术,才彻底改变数字杂志的面孔,奠定了数字杂志的基本形态。再加之近年来移动互联网的飞速发展,针对移动端的手机杂志也逐渐出现,阅读变得随时随地,比较优秀的手机杂志有viva,zaker还有国内的悦无线,数字杂志越来越丰富人们的生活。多媒体杂志,一种制作精美、内容精粹、信息集束、书刊效果的图文、数据、音视频综合运用的电子出版方式。其逼真的书刊效果,翻动页面还会发出唰唰的声音;动感十足的图文,点击书上的小人还能开口说话;曼妙的背景音乐、精彩的视频、三维的图像等,无不给人以惊艳的阅读体验。多媒体杂志还具有无刊号之困扰、无印刷之耗费,内容更新便捷、杂志流传迅速,可以与网站整合、可以与读者互动,图文资料可以让人方便地拷贝、也可以较好地进行版权保护,还能准确反馈阅读次数、读者层次,设置阅读权限,等等,一系列的优势。 “多媒体杂志”也就成了第三代数字杂志的代名词。

怎样注明论文文献出处的字数

论文引用怎么标明出处问题一:论文中引用名著应如何标明出处论文正文完成,在末页写《文中资料来源》1、2、3、4、5序列号后缀资料原本名称,例如;论文名称《庄子道家思想与当代社会研究》我引用了《庄子补正》里面的句落,在论文的末页,另起一行,写文中资料来源:1、《庄子补正》作者:刘文典1925年2、《资料名称》作者:出版时间。在哪里找的不必标出,只要标出作者和书名以及出版时间即可。问题二:写论文时为什么要注明引用出处?说三点理由尊重原著避免引起版权纠纷光明正大的拿显得有素质这三点能接受吗??问题三:用word写论文,如何在文章中将引用的句子右上角用[1]标出,并在结尾参考文献里显示并注明出处?参考文献加标注一般是在引用文字的末尾点击插入引用――脚注和尾注,选择尾注就可以了,参考文献应该属于尾注,在菜单里选“插入---引用----脚注和尾注”,脚注是在文章的某一页下面的注解,而尾注就是在文章最后了,打开后就可以选编码,即角码。可以自己设定类型、格式。双击编码就可以在文章和参考文献间转换。在英文输入法状态下输入[1],选中[1].按ctrl+shift++号键把光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来,至今我也没找到让Word自动加中括号的方法,需要手动添加中括号。在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而Word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节”的结尾,这两种都不符合我们的要求。解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入|书签”,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选“插入|交叉引用”,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。到这里,我们离完美还差一点点。打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法,如果你想多学一点东西,请接着往下看。选中所有的尾注文本,点“格式|字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“视图|脚注”,此时所有的尾注出现在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图|页眉和页脚”,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框”选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。切换到“页脚”,删除页码。选择“工具|选项”,在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(Word默认)。参考文献格式:作者.题名[D].所在城市:保存单位,发布年份.李琳.住院烧伤患者综合健康状况及其影响因素研究[D].福州:福建医科大学,2009.其他的:作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.沈平,彭湘粤,黎晓静,等.临床路径应用于婴幼儿呼吸道异物手术后的效果[J].中华护理杂志,2012,47(10):930-932.作者.书名[M].版次.出版地:出版者,出版年:起止页码.胡雁.护理研究[M].第4版.北京:人民卫生出版社,2012:38.作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).丁文祥.数字革命与国际......余下全文>>问题四:论文引用百度百科的资料怎么标注10分问题五:论文中引用一个概念,标明出处后,为什么查重还是红色在“学术不端网”上一个帖子“知网查重如何正确标明引用”,说明了必须同时满足以上4个条件才有可能检测到引用(少数系统自动识别引用除外)。值得说明的是对于知网查重来说,总文字复制比包括抄袭率和引用率,也就是说不管是引用还是抄袭都算重复率的。因此并不需要太刻意的添加引用。加和不加引用不影响知网查重总结果。适当标明引用可以显的文章高水平,使论据确凿充分,增强说服力,富启发性。但也不能过度引用。问题六:怎么在论文中的脚注标明引用新闻报道?5分在论文中的脚注标明引用新闻报道格式:首先写出报道的作者名,再写出报道的全称,再写出是哪份报刊或是具体网址,最后写出日期和版别。比如注释1:张三:《城乡发展大计问题路在何方》,《经济时报》,2015年9月14日,第三版。其他引用方法:一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:M――专著C――论文集N――报纸文章J――期刊文章D――学位论文R――报告对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。对于英文参考文献,还应注意以下两点:①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母.如:MalcolmRichardCowley应为:Cowley,.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:FrankNorris与IrvingGordon应为:Norris,F.&.;②书名、报刊名使用斜体字,如:MasteringEnglishLiterature,EnglishWeekly。二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.【举例】[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,21(1):56-58.[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.[3]Heider,[J].ForeignLanguageTeachingandResearch,1999,(3):.专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码.【举例】[4]葛家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门:厦门大学出版社,2001:42.[5]Gill,[M].London:Macmillan,1985:.报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).【举例】[6]李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报,1998-12-27(3)穿[7]French,[N].AtlanticWeekly,1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[8]伍蠡甫.西方文论选[C].上海:上海译文出版社,1979:12-17.[9]Spivak,G.“CantheSubalternSpeak?”[A].(eds.).VictoryinLimbo:Imigism[C].Urbana:UniversityofIllinoisPress,1988,.[10]Almarza,’sknowledgegrowth[A].......余下全文>>问题七:如果引用别人文章引用的内容,怎么标明?论文最后引用原文就行,如果你不知道原文出自哪里,就注明引用自A文章即可。另外对得起良心没啥用,哥哥我当年辛苦的的论文改了三遍,别人直接复制粘贴的一次就过了,什么狗屁世道。

论文引用标注[1]的方法:

操作环境:联想小新Pro16、Windows10、。

1、打开Word文档,将光标定位到需要插入参考文献的位置。

2、点击菜单栏中的引用选项。

3、点击引用选项下的插入尾注图标,即可在文档中插入参考文献。

4、点击脚注和尾注的下拉按钮。

5、在弹出的脚注尾注弹窗中,勾选方括号样式。

6、点击应用即可。

常见的各类参考文献格式为:

①著作:作者姓名,题名[M].出版地:出版者,出版年.

②期刊论文:作者姓名.题名[J].期刊名称,年,卷(期):页码.

③会议论文集:作者姓名.题名[C]//论文集名称,会议地点,会议日期.

④学位论文:作者姓名.题名[D].出版地:出版者,出版年.

⑤专利文献:专利申请者或所有者姓名.专利题名:专利国别,专利号[P].公告日期或公开日期.获取路径.

⑥电子文献:作者姓名.题名[文献类型标志(含文献载体标志)见其它].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期),获取路径.

⑦报告:作者姓名.题名[R].出版地:出版者,出版年.

⑧标准:标准号.题名[S].出版地:出版者,出版年.

论文数据来源置于图名称的下方, 黑体,小五号。 如果数据来源于网站, 须写明网址; 如果数据来源于期刊等论文按参考文献的格式写明。 如果图是自创无须数据来源。

1、如果采用的数据是表格的形式,可以在表格的下方加上:资料来源于......

2、如果采用的数据是以文字的形式插入内容中,如[1]、[2],在最后的参考文献中标注来源。

3、也有的数据是以文字的形式插入内容中,如[1]、[2],然后在每页的下方插入脚注,表明数据的来源。

论文数据来源标注的格式:作者,作品的名称,出版社,出版年份,引用页码,甚至可以将段落都标上去,尽量把引用的数据来源说明清楚。

扩展资料:

论文写作注意事项:

1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

2、不得简单重复题名中已有的信息。

3、结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

参考资料来源:百度百科-论文写作

数字商业时代杂志出版商

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2010 AOC与英业达合资成立英冠达 T&I(福建)电子科技有限公司2010 AOC与韩国LG合资成立捷星电子科技有限公司2008 AOC全球首家艺术体验馆(Gallery)落户中国北京798艺术区。2008 AOC全球新品暨中国战略发布会隆重召开,“致远战略”勾勒出AOC未来五年品牌大势。2007 为拓展4~6级市场,AOC推出了全新的“城乡绿野”计划,使渠道的执行力、渗透力有效向下延伸。2007 荣获“中国驰名商标”,成为显示器行业率先获此殊荣的企业之一。2007 全球华商高科技500强榜单在京揭晓,AOC以分的综合得分在500强企业中排名第三。彰显了AOC作为海内外华商高科技企业的强大实力。2007 美国《福布斯》杂志最新公布的“2006亚洲企业50强”排行榜上,冠捷科技作为香港上市企业入选亚洲50强,(中国两岸三地共有15家企业榜上有名)。2007 冠捷科技荣膺中国信息产业研究院颁发的:06-07年度LCD显示器市场成长最快企业、06-07中国显示器市场年度成功企业,这是AOC冠捷连续三年荣获此殊。2007 冠捷科技荣膺中国信息产业研究院颁发的:2005年-2006年中国显示器市场年度最具价值企业、2005-2006年中国自有品牌LCD显示器市场年度成长最快企业!2006 冠捷科技荣获《数字商业时代》评选的中国科技100强冠军,成为蝉联2届的传奇企业。2006 AOC冠捷在2006中国IT渠道年会上荣获“2006中国渠道服务金奖”。2006 冠捷科技有限公司董事局主席兼行政总裁宣建生荣获“中国信息产业20年中国贡献奖”。2006 AOC冠捷荣膺《商业周刊》全球信息技术百强16位,一举提升20名次。2005 冠捷科技荣获《数字商业时代》评选的中国科技100强新科状元,专注、品牌及国际化让冠捷成功坐上全球第一大显示器宝座。2005 以 亿美元的营业额,冠捷科技成功跻身 2005 中国电脑商500 强之供应商100 强 。2005 冠捷科技被正式纳入摩根士丹利资本国际 (MSCI) 中国指数成份股,成为显示中国高科技产业发展状况的风向标之一。2005 冠捷科技荣膺中国信息产业研究院颁发的:2004 年-2005 年中国显示器市场年度成功企业、2004-2005 年中国自有品牌 LCD 显示器市场年度成长最快企业!2004 台湾数字时代双周刊2004/7/1 出版评选为2003 年表现杰出中国科技100 强第2 名。2004 美国商业周刊评选2003 年全球表现杰出100 大科技公司第14 名( INTEL 第 13 名 ) ,在大中国地区排名第四名。2004 冠捷以2002 年的优异表现被美国商业周刊评为全球表现杰出100强科技公司第36名,成长最快企业第8名。2003 荣获DELL 最优秀供应商,标志着冠捷科技ODM 业务迈上一个新台阶。2001 被全球知名杂志Business Week 评选为 亚洲明日之星 ,获奖新加坡报纸Weekend Business Times 2001 年最杰出企业 的殊荣。2000 根据技术(Technology) 、品质(Quality) 、反应 (Response) 、交期 (Delivery) 、成本 (Cost) 五大项的优异表现,冠捷被 HP 与 IBM 评为最佳合作伙伴。1999 冠捷科技集团在香港(股票代号:903 )、新加坡(股票代号:TPV )两地同时成功挂牌上市。

报刊杂志上的病句标明出处

我倒是知道一个广告是病句:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金。”(脑白金广告)(我是经过冥思苦想才想出来的,最佳答案哟)

4月13日,“晚间新闻”标题字幕“韩国森林大火危及核电站”中将“危及”错写成“威及”; 4月14日,早晨“生活空间”报道安徽姑娘吴琼救助一老人的事迹,字幕将“不要在乎”错写成“不要再乎”,主持人讲述时出现过一次,后作为歌名又出现一次; 4月15日,“焦点访谈”揭露一腐败分子为自己十七岁儿子谋取副镇长职位,字幕将“犯了错误”错写成“放了错误”; 4月16日,“新闻联播”介绍山东邹城村民恳谈会时字幕将“毕竟”错写成“毕竞”; 4月29日晨,“生活空间”介绍“4月18日网站开通”时将“商业秘密”错写成“商业密秘”,而且前后出现两次; 5月4日,“焦点访谈”介绍邹利鹏先进事迹时,字幕将“他自己没有戴(防护眼镜)”错写成“他自己没有带”。 小可不才,试就上述错别字编了几句顺口溜,供同好者茶余饭后一哂——— 电视字幕有七怪,眼镜只带不用戴。 大火发威不危险,错误一“放”怎算坏? “毕竞”无心差一横,“密秘”颠倒无大碍。 歪理如今成“学说”,但愿“不要再乎”不要再!

常见的病句类型 一、语序不当 1、定语位置不当。如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给。 (定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。) (2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。 (定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前。) 2、状语位置不当。如: (3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。 (状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前。) 3、虚词位置不当 <1>副词“不”的位置不对。例如: (4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。(“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。 (5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。(“不”应移至“趁”字前) <2>关联词语位置不当 复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。例如: (6)不但他好好学习,而且带帮助其他同学。(“他”应移至“不但”前) 二、搭配不当 1、主谓搭配不当,如: (7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”。) (8)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”) (9)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。) 2、动宾搭配不当。如: (10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。(“闪烁”的应该是“光芒”。) (11)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。) (12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) 3、主宾搭配不当。如: (13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可。) (14)政治稳定、团结的局面,是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。(“局面”是“条件”不妥,可删去“的局面”。) 4、修饰语与中心语搭配不当。如: (15)他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”应改为“很多”。) (16)自己有双聪明能干的手,什么都造出来。(“聪明能干”应改为“灵巧”。) (17)这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(应改为“广泛地交换了”。) 5、一面与两面搭配不当。如: (18)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的。可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。或者改成:学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。) (19)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。(“白眼”和“青睐”指两面,但“温暖”只对应一面。) 6、否定与肯定搭配不当。如: (20)究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。(前面的问题既有肯定回答,又有否定的,后面回答只照顾否定回答。) (21)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。(“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”,与原句意思刚好相反。) 在检查搭配是否得当时,特别要注意检查并列短语,防止出现顾此失彼的现象。例如: (22)采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。(“培养”与“水平”搭配不当) 三、成绩残缺或赘余 1、成分残缺 <1>缺主语。如: (23)从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……中”。) (24)关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。) <2>缺谓语。如: (25)这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。(“这些角色不同类型”缺谓语,应该补上“属于”就通顺了。) (26)最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢?在原句找不出合适的,应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。) <3>缺宾语。如: (27)近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。(“推广”什么?缺宾语“……的经验”。) (28)我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。(“走上……的道路”才合适。) 2、赘余 成分赘余有主语、谓语、定语等,这里只各举一例略作说明。 (29)我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。(主语多余。) (30)上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(谓语多余) (31)纪念“三•八”节的到来。(宾语后有多余成分。) (32)这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(定语多余) (33)他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(状语堆砌,任删一个。) (34)小王做任何工作都是非常认真得很。(补语多余。) 四、结构混乱 1、句式杂糅。这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起,使语意不明确。例如: (35)这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”) (36)多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。(“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用,任选一种即可。) 2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,也会造成结构的混乱。例如: (37)老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。(前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗中转换,造成混乱。可改为“……触动了小邱,使他的心久久……) 3、层次不清。例如: (38)新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后,广大读者非常重视,科学界人士也非常重视,强起了强烈的反应。(“引起强烈的反应”是一句抽象的话,应先说,然后再说具体的;对于科学成就,应先说“科学界人士”的反应,再说“广大读者”的反应) 4、标点不当造成混乱。例如: (39)这部影片所以能够成功都归功于集体的力量,电影局艺术的领导,舞台剧原作者的协助,全体演员全心全意地投入工作,都是我从未经历过的新经验。(“集体的力量”后边用逗号,读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语,但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语,“力量”之后必须用句号) 五、表意不明 表意不明包括两种情况:一是“费解”,一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明: 1、费解。例如: (40)到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(“参观”怎么会是“归途”?作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。”) 2、歧义。例如: (41)厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。(“两个工人”还是“两个建议”?理解产生歧义。) (42)县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。(可以理解为“15日/前去汇报”)也可理解为“15日前/去汇报”) (43)买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。(可以理解为“小个人的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。) 3、指代不明。例如: (44)她想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远的王二婶家去,让她陪她一同回家。(谁陪谁?大概是“二婶陪她”。) (45)宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟……(谁给谁点烟?无法猜出。) 六、不合逻辑 这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有: 1、自相矛盾。例如: (46)他是众多死难中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾。) (47)凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力下获得成功的。(“凡是”与“不少”矛盾) 2、概念并列不当。互相并列的概念,应该是按同一标准划分的。如果标准混乱,就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如: (48)农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。(“棉花”属“经济作物”,二者不能并列。) (49)游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游戏券”,不能与“普通票”等并列。) 3、强拉因果。例如: (50)因为他对学科有所偏重,所以对数理化他不感兴趣。(后者是前者的具体表现,而不是结果。) (51)因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(前后没有因果关系) 4、主客颠倒。例如: (52)爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。(应该是“学生对爱迪生这个名字”。) (53)去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。(比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,所以应该说成:“我今年的学习情绪和去年……”) 5、否定不当。例如: (54)谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。(有三重否定,全句表述的是否定的意思,和本意刚好相反。) (55)当然,这出戏也宣扬了因果报应等封建思想,因此,谁能否认这出戏没有消极影响呢?(反问句本身也是一重否定,所以本句表达的是否定的意思,不合本意。) 6、不合事理。例如: (56)下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。(彩虹出现的方向与太阳相对,下午的彩虹只能出现在东边。) (57)只要好好学习,就能考上好大学。(“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。)

1995年i月24日,(解放日报》刊登了一篇题为《日本地展,台胞受惊》的报道,文中有一则小标题是:《加固海堤防止地展》。这“防止’两字,似应改为“预防”才对。 据《现代汉语词典》解释,“预防.义为“事先防备”;“防止’则指“预先设法制止.。这说明,两者虽词义相近而又不尽相

数字时代的杂志

(本文为《数字时代阅读报告》第二期所作,该杂志下载地址为:) Digital是媒体研究里的热门词,diaspora是文化研究里的流行语,两者叠加,自然是近年来学术研究里的重量级流行语了,也难怪2009年以来,几本名为Digital Diaspora(s)的书大行其道了。Diaspora听起来是个吓人的词,其实是“移民”一词的专业术语升级版(虽然在学术大腕那里两者不同语境、不同内涵与外延的区别可以写出一本本宏篇巨著),翻译得文青一点,就是离开了家(国)又想着家(国)的一群人。 diaspora(常译作流散,离散,也有译者浪漫地译作流离失所)可谓是源远流长,《圣经》记述的神话时代里犹太人的四海漂泊,也正是这一术语的来源之一。对于流散族群与传播媒体的关系,流散族群的文化构建,一直是社会科学研究的重要话题,虽然有时并不那么炙手可热,有时又穿上不同学术术语的马甲在不同的学科里打着游击。近几十年来,随着一波又一波的全球化浪潮,流散作为一种社会文化现象被社会学者日益重视。有趣的是,但凡新的媒体技术出现之时,新兴的媒体技术与流散族群的话题总能引发一阵热议。早在社会学的肇始之时,波兰移民与报纸的关系就成为芝加哥学派的经典研究案例;家庭录像出现之时,宝莱坞录像如何参与构建英国南亚裔身份认同则成为英国伯明翰学派的重要研究作品;更不用说已是汗牛充栋的对卫星电视与流散族群的讨论。那么,相对以往的媒体技术而言,新兴的各种数字信息技术,又为流散族群带来了什么? 美国乔治华盛顿大学公共事务与国际关系的副教授Jennifer M Brinkerhoff是号称是首部研究数字流散这一新兴现象的首部学术研究作品。她所作的回答是,数字信息技术是流散族群最理想的工具,它不仅可以让流散族群在物理上远离故园之时,精神上与之息息相通。当然这一点不少传统的传播技术(比如电视),甚至毫无技术含量的白日梦也能实现,数字信息技术则提供了双向沟通的可能。流散族群不仅仅使用数字信息技术保持着与故国家园的联系,也可以将自己的种种信息反馈到故乡。 Jennifer M Brinkerhoff的研究侧重流散族群(移民)如何在移入国使用互联网从而与移出国保持联系。她所作出的结论颇有几分乐观,这对通过网络技术与母国的联系,一方面减轻了移民们减轻了他们母国对移入国的安全威胁;另一方面既提升了他们在移入国的生命质量,也对他们移出国的社会经济发展有所助益。 这一研究的个案体现明显的后九一一效应。由于在九一一及其以后的若干西方国家的恐怖主义事件中,总是若隐若现显露出恐怖分子与移民社区的联系。这无疑在大众媒体与公众空间出现了对移民特别是伊斯兰国家移民的数字社区的疑虑。在个人偏激的大众媒体渲染之中,伊斯兰社区似乎成了恐怖袭击阴谋的策源地。这一研究则试图从个案出发,还原流散族群数字社区的真象,研究个案包括基于美国的阿富汗人、埃及科普特人,索马里人、藏人、尼泊尔人的九个数字机构。研究对象包括流散族群的数字社区构建、社区里的主要行为以及如何通过种种行为构建身份。或许由于本书研究实用功利目的较强的缘故,本书所选择的个案带有明显的目的性,因此也选择了以深度访谈、文本分析、话语分析等质性分析研究方法。 作者访谈了copticchurch网站的创始人George Andraws, tibetboard网站的创始人Dorjee Nudup, 的主要创建人。这些网站无论从创始人的初始目的,还是后来的实际运作,在作者看来主要就是为参与构建混杂身份认同(hybrid identity),是为了“让梦想鲜活”。 对于另两个网站afhanistanonline与somailnet,作者主要考察的是它们的论坛。这两个网站前者的信息来自既有的研究。后者的数据同样来自作者的访谈。对于这两个网站,作者通过会员制、内部规则、会员福利、论坛内的人际交流等角度将数字流散作为一个塞博社区(cybercomunities)进行考察。通过分析在这两个论坛上的热门帖子,这两个社区同样存在了应对所面向的流散族群在美国社会所面临的边缘化问题,多重身份问题。而这两个网站试图为流散族群的不同社会资本之间架起桥梁,传播作为美国社会主流意识形态的“自由价值观”。因此从这个意义上来说,这类网站实际上起到了预防社会冲突的作用。 此外,象tibetboard和copt网站往往还积极参与到一些政治议题或是人权活动的社会动员之中。而这些议题通常与他们所处的社会联系不大,反而是与他们的故乡祖国相关。当然不少网站不仅仅涉足于政治性话题,而在直接促进了故乡祖国的社会经济发展。如一个叫afghans4tomorrow的网站直接招募志愿者参与阿富汗的战后重建。而一个叫coptic orphans (科普特孤儿)的组织则通过自己的网页推动收养科普特孤儿。 通过这一系列经验性研究,作者认为包括互联网在内的数字信息技术一方面有利于流散者在保持原来故国身份的同时,又能获得新的混杂身份。同时由于互联网不同于以往传播技术的新特性,使得流散族群可以参与母国的社会发展讨论。因此作者认为数字流散既可以参与流散族群的身份协调,本身又一个社区组织,它同样还可以承担社会动员的职责。由于全书试图提供政策性参考意见,因此作者认为作为移民输入国、移民输出国、国际性的发展组织以及移民团体就应当鼓励流散族群使用。 这本书,正如作者颇为自得地提出,是关于这一现象的首部长篇研究作品。但它所能触发的研究路径其实完不局限于去国离家的流散族群。对于在同一国家不同区域流动者,实际也出现了类似的数字社区,这类数字社会是否类似数字流散族群值得进一步探讨。而作者提出数字社区具有一定的防止社会冲突的作用,是否普遍存在于各类数字社区之中,也可以成为有趣的研究项目 。 如果说,这部作品有什么遗憾之处,首先作者虽然力图深入流散族群内部,而不仅仅将他们视为主流社会的他者,但作为一项政策研究的产物而非批判的社会研究,作者的研究带有明显为美国国家安全服务的目的,行文中不可避免地带有西方中心主义腔调,最突出的例子便是如自由价值观等术语的使用。作者过于强调个别数字流散网站对于故国人权等问题的作用,而对于这类数字社区在流散族群在美国遭受的种族问题,虽从边缘化角度加以阐述但明显不足。而且作者的结论过于乐观,只强调了数字流散的积极社会意义,几乎没有涉及数字流散的负面因素。再者,由于这一研究出于为行政机构提供政策决策参考的目的,她从所列举的个案观察而来的诸多现象并不一定都可以普遍化。事实上她所列举的若干流散族群往往是由于他们的故乡祖国的缘故新闻关注度较高或是社会热点较集中,但在绝对数量上,他们并非在西方国家的主要流散族群。特别是作为中国的读者不免遗憾这本书都完全未曾谈及世界上数量上最为巨大的流散族群----华人。当然这也正足为华人学者们留下了思考的空间。

Stuff杂志《Stuff》是英国最大的私人出版集团Haymarket的旗下杂志,主要报道时尚科技酷品,向读者传递什么是当下最新潮、最热门的玩意儿。事实上,Stuff的解释就是玩意儿,而这个玩意儿涵盖了数码产品、户外运动、汽车、手表等各类时尚男性所喜爱的产品和话题。《Stuff》的一大特色是语言生动华丽,用感性的文字和清晰的大幅图片去刺激读者的感官。另一特色就是性感的封面女郎,性感而并不色情,事实上这些封面女郎往往也是明星佳丽。编辑本段数字时代Stuff《Stuff》目前在世界上24个国家和地区均有当地语言版本发行的刊物。在08年,赛迪传媒与Haymarket集团合作,在国内推出了《Stuff》的中文版:《数字时代Stuff》。(详见百度百科『数字时代Stuff』词条)编辑本段Stuff函数1.原型:STUFF ( character_expression , start , length ,character_expression )2.参数(1)character_expression:一个字符数据表达式。character_expression 可以是常量、变量,也可以是字符列或二进制数据列。(2)start:一个整数值,指定删除和插入的开始位置。如果 start 或 length 为负,则返回空字符串。如果 start 比第一个character_expression长,则返回空字符串。start 可以是 bigint 类型。(3)length:一个整数,指定要删除的字符数。如果 length 比第一个 character_expression 长,则最多删除到最后一个 character_expression 中的最后一个字符。length 可以是 bigint 类型。3.返回类型如果 character_expression 是受支持的字符数据类型,则返回字符数据。如果 character_expression 是一个受支持的 binary 数据类型,则返回二进制数据。4.备注如果开始位置或长度值是负数,或者如果开始位置大于第一个字符串的长度,将返回空字符串。如果要删除的长度大于第一个字符串的长度,将删除到第一个字符串中的第一个字符。如果结果值大于返回类型支持的最大值,则产生错误。5.示例以下示例在第一个字符串 abcdef 中删除从第 2 个位置(字符 b)开始的三个字符,然后在删除的起始位置插入第二个字符串,从而创建并返回一个字符串。v.(动词)stuff的基本意思是“塞入”“塞满”,指塞入填料或垫料(如稻草等)使其膨胀。也可表示“吃饱”,引申可表示“处理”。stuff是及物动词,接名词、代词作宾语,可用于被动结构。stuff的宾语可以是塞进的填〔垫〕料,也可以是塞满了的容器。n.(名词)东西,物品要素原料本质,素质,品质枪弹,炮弹材料废物,无用之物,无价值的事物(或作品)所有物废话资料纺织品,织物,毛呢脚本,台词劣货(造纸的)纸浆,浆料,纸料<俚>大麻,毒品<美俚>赃物,走私货(尤指酒)<美口>【保龄球】(球的)旋转,滚动曲线<美口>【棒球】(投手使球旋转的)制球能力,控制的球速<美口>【篮球】塞篮,扣篮(=stuff shot)adj.(形容词)毛织品做的,呢绒做的v.(动词)装,填,塞,把...塞进,把…装进装满,填满,填充,灌满,塞满塞住,堵住,堵塞喂饱,填喂,使饱食,使吃得过饱投入大量假选票<俚>欺,诓,愚弄把作料(或填料)塞入(鸡、鸭、鱼等)把…充填在(某物)的内部【烹饪】给…装馅,在…里填入(另外一种食物)制作(动物)标本,填塞(鸟、动物)的皮以作标本使充满,使充斥给(皮革)加脂<口>(在比赛中)轻易击败(对手)<俚>处理掉,丢掉【篮球】扣(篮),把(球)塞入篮筐冰球】把(球或冰球)近距离射入球门<忌>和(女人)性交吃饱,吃撑,吃足,吃得太多,吃得过饱,狼吞虎咽英英释义stuff的用法和样例:例句用作名词 (n.)Get rid of that stuff in the garage.把车库里那些没有用的东西处理掉。I've got quite a lot of stuff to read.我有许多东西要读。We must as well buy our own stuff.我们不妨自己去买原料。Some parts nowadays are made of plastic or similar stuff.现在有些零件是由塑料或类似的材料制造的。The young man has good stuff in him.那个年轻人素质很好。If I go to a sale,I'll end up buying a lot of stuff I do not need.大甩卖时,我总会买很多不需要的废物。查看更多用作及物动词 (vt.)He stuffed the suitcase with his clothes.他把衣服塞满手提箱。The cupboard was stuffed with old fishing tackle.小橱里塞满了旧的钓鱼用具。They have stuffed the hole up.他们已把这个洞填好了。

stuff [stʌf] n. 东西;材料;填充物;素材资料vt. 塞满;填塞;让吃饱vi. 吃得过多

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