现代财经天津财经大学学报

序号题名作者来源发表时间来源数据库被引频次下载频次1 异质性产权、股权集中与高管薪酬契约有效性——来自中国A股上市公司的证据袁根根中国会计学会财务成本分会第25届理论研讨会论文集 2012-05-19 中国会议 61 2 会计诚信危机治理机制研究田昆儒中国会计学会2006年学术年会论文集（上册） 2006-07-15 中国会议 0 97 3 我国基于公司治理的会计信息传导机制的现状、问题及成因分析田昆儒中国会计学会2006年学术年会论文集（中册） 2006-07-15 中国会议 0 62 4 中美上市公司无形资产构成要素比较研究田昆儒中国会计学会2007年学术年会论文集（上册） 2007-10-20 中国会议 0 84 5 我国上市公司会计政策选择问题研究——基于上证A股上市公司2003-2007年报数据的描述性统计分析田昆儒第七届全国财务理论与实践研讨会论文集 2008-11-25 中国会议 1 133 6 试论会计研究方法的多样性及其统合田昆儒财会月刊 1999-03-10 期刊 2 149 7 我国贫困家庭高等教育个人投资问题研究王晓亮会计之友 2013-12-10 期刊 27 8 定向增发与投资效率问题研究田昆儒江西财经大学学报 2014-01-25 期刊 103 9 股权结构对股票流动性影响的实证研究——基于公开发行与定向增发的经验证据王晓亮河北经贸大学学报 2014-01-15 期刊 23 10 定向增发、盈余管理与长期股票收益田昆儒财贸研究 2014-10-30 13:32 期刊 11 欧美国家碳排放权交易价格问题研究综述及其启示刘冠辰现代财经(天津财经大学学报) 2012-12-06 期刊 385 12 国有控股上市公司内部特征、政府补助与会计稳健性蒋艳审计与经济研究 2013-01-01 期刊 1 532 13 会计的天职——服务国家宏观经济建设田昆儒会计之友 2013-04-30 期刊 26 14 定向增发、股权结构与股票流动性变化田昆儒审计与经济研究 2013-07-16 13:36 期刊 128 15、基于生命周期视角的智力资本定价变化分析宋丹宁财会通讯 2013-10-20 期刊 14 16、我国与国际及美国每股收益准则的比较王磊天津师范大学学报(社会科学版) 2011-09-20 期刊 1 122 17 后契约机会主义与企业治理效率研究袁根根北京工商大学学报(社会科学版) 2012-05-18 期刊 0 81 18 加强会计业务服务国家宏观经济和政策之职能刍议田昆儒现代财经(天津财经大学学报) 2012-07-06 期刊 0 54 19 管理者才能、公司控制力与高管薪酬——来自中国A股上市公司的证据袁根根中南财经政法大学学报 2012-09-19 15:02 期刊 1 189 20 我国上市公司会计政策选择问题研究——基于上证A股上市公司2003-2007年报数据的描述性统计分析田昆儒山东经济 2009-01-15 期刊 4 1034 21 天津滨海新区创业融资渠道分析田昆儒港口经济 2009-01-20 期刊 1 458 22 会计规范模式探讨田昆儒财会月刊 2009-02-25 期刊 0 207 23 上市公司信息披露质量评价:实践及启示许绍双现代管理科学 2009-08-10 期刊 13 413 24 柜台市场做市商制度交易成本分析崔志娟现代财经-天津财经大学学报 2009-08-06 期刊 4 423 25 信息披露质量与公司透明度的概念辨析许绍双现代管理科学 2009-10-10 期刊 4 258 26 可转债双重属性的分析田昆儒审计与经济研究 2009-09-10 期刊 3 226 27 治理导向审计模式内涵及运行机理分析杨继飞现代管理科学 2009-10-10 期刊 1 116 28 机构投资者公司治理角色的识别:一个基于持股比例的博弈分析许绍双南开管理评论 2009-10-08 期刊 13 1293 29 具有新时代意义的会计研究课题——评《会计信用论》一书田昆儒当代经济管理 2009-11-25 期刊 0 70 30 公司特征与信息披露质量研究:国外文献述评田昆儒审计与经济研究 2010-05-10 期刊 6 800 31 北京市“三废”治理的环境绩效审计评价指标体系及应用梁星经济问题 2010-05-15 期刊 3 410 32 企业自主创新成本问题研究动态与启示王娟科学学与科学技术管理 2010-09-10 期刊 2 305 33 论企业自主创新的障碍与会计支持田昆儒江西财经大学学报 2010-11-25 期刊 2 81 34 上市公司会计信息披露质量提升问题研究田昆儒当代财经 2006-01-15 期刊 54 2026 35 基于公司控制权的会计规则制定问题研究田昆儒湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 2006-08-28 期刊 2 90 36 中国上市公司无形资产结构分析研究万翔会计之友(下旬刊) 2006-09-30 期刊 20 372 37 中国社会关联会计论纲田昆儒上海立信会计学院学报 2006-09-25 期刊 6 73 38 会计诚信危机的经济根源及其治理机制构建研究王晓东现代财经(天津财经大学学报) 2006-12-06 期刊 13 394 39 中美金融业上市公司无形资产要素比较研究田昆儒财会通讯(综合版) 2007-02-10 期刊 4 434 40 社会关联会计:中国现代社会亟待研究的课题田昆儒会计师 2007-05-01 期刊 0 10541 会计诚信危机治理机制研究田昆儒南开管理评论 2007-04-08 期刊 3 582 42 中国社会责任会计问题研究综述田昆儒会计之友(上旬刊) 2007-12-05 期刊 42 1503 43 高举伟大旗帜打造我国会计工作繁荣期于玉林会计之友(上旬刊) 2008-01-05 期刊 1 76 44 产权交易信息披露研究:一个基于竞争市场的理论框架许绍双特区经济 2008-04-25 期刊 3 152 45 我国上市公司会计政策选择问题研究——基于上证A股上市公司年报数据的描述性统计分析田昆儒会计之友(下旬刊) 2008-08-25 期刊 15 1053 46 运输仓储业和信息技术业上市公司无形资产要素与公司业绩的相关性田昆儒现代财经-天津财经大学学报 2008-10-06 期刊 16 267 47 谈上市公司财务信息披露齐萱财会月刊 2005-08-26 期刊 4 304 48 天津上市公司会计信息披露存在问题与改进建议田昆儒现代财经-天津财经学院学报 2005-10-20 期刊 2 243 49 会计学研究的新领域企业产权会计学田昆儒会计之友 2004-02-15 期刊 2 191 50 运用财务失败预警模型分析“啤酒花”事件付长玉会计之友 2004-07-15 期刊 6 168 51 基于公司治理的会计信息披露以上市公司为中心的展开田昆儒会计师 2004-11-15 期刊 1 199 52 产权会计学论纲田昆儒湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 2005-04-28 期刊 7 234 53 论产权制度与会计信息揭示田昆儒会计研究 1999-11-15 期刊 30 276 54 关于我国会计职业道德建设的思考田昆儒现代财经-天津财经学院学报 2002-06-25 期刊 18 843 55 构建上市公司治理信息披露监管体系探讨田昆儒现代财经-天津财经学院学报 2002-12-25 期刊 11 222 56 论企业产权重组会计田昆儒南开管理评论 1999-05-10 期刊 9 112 57 论现代产权理论对会计的影响与挑战田昆儒现代财经-天津财经学院学报 2000-08-25 期刊 15 178 58 WTO:将给中国会计带来什么田昆儒财会月刊 2001-01-16 期刊 25 61 59 建立政府出资者财务制度的研究田昆儒国有资产管理 2001-07-08 期刊 1 18 60 无形资产国际化战略初探田昆儒现代财经-天津财经学院学报 2001-02-25 期刊 0 50 61 公司治理信息披露的国际比较与借鉴田昆儒财会月刊 2002-01-30 期刊 15 287 62 日本的注册会计师制度田昆儒财会月刊 1995-06-10 期刊 0 51 63 日本会计法规体系及其基本内容田昆儒对外经贸财会 1995-01-15 期刊 0 48 64 不懈的追求——记我国当代著名会计学家于玉林教授田昆儒财会月刊 1996-06-10 期刊 0 44 65 关于会计信息失真的探讨田昆儒财会月刊 1996-09-10 期刊 2 174 66 关于会计信息失真几个问题的探讨田昆儒对外经贸财会 1996-10-15 期刊 0 18 67 日本会计教育体系田昆儒财会月刊 1997-06-10 期刊 0 116 68 社会责任会计渊源及构造初探田昆儒财会通讯 1997-07-15 期刊 13 187 69 社会责任会计渊源及构造初探田昆儒北京商学院学报 1998-01-18 期刊 15 239 70 产权经济会计论纲田昆儒财会月刊 1998-06-10 期刊 10 70

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天津财经大学经济学报录比

截止到2022年4月份，2021年天津财经大学研究生报录比还没有公布，无法得知。

学校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础组建的，原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。

学校师资力量

截至2018年9月，学校有专任教师742人，教授、副教授人数占教师总数44%。2016-2017学年有专任教师742人，聘请校外教师118人。

专任教师中具有高级职称的教师327人，占；具有硕士及以上学位者684人，占，有国家级教学名师2名、天津市级教学名师16名，国家级教学团队1个，天津市级教学团队16个。

以上内容参考：百度百科—— 天津财经大学

天津财经大学2022的考研比是

天津财经大学社会科学报

全国各地都有高校在开展在职研究生招生工作，在职人员想利用业余时间读研，可选的院校跟专业还是比较多的。在职研招生院校中不乏一些985/211、双一流高校，比如对外经济贸易大学、中南财经政法大学、中国政法大学、湖南大学、华北电力大学、郑州大学、山东大学等院校。全国职研究生院校库：如果有在职人员想要相对轻松一些读名校研究生，可以通过读在职研究生满足这个需求，而且可以免试入学，先学习后考试，考试相对于统招考研来说难度低很多，顺利毕业后同样可以或者硕士学位证书，学信网可查。具体招生信息可以参考院校发布的招生简章，或者联系学校招生办详细了解。全国职研究生院校库：

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天津财经大学有哪些专业？一定要看看，这里有你想要的！天津财经大学（TianjinUniversityofFinanceandEconomics）是中国教育部直属的全国重点大学，是中国最早建立的经济类高等学府之一，也是中国第一批普通高等学校之一。学校有财经、管理、法学、文学、历史学、理学、工学、教育学、农学、艺术学等十大学科门类，以及国际金融、金融工程、金融数学、经济统计学、经济学、国际贸易、管理科学与工程等十大学科类别，共设有本科专业79个，硕士点99个，博士点42个，以及一批重点学科、重点实验室、重点实验室和国家重点实验室等。一、财经学科专业1、财政学：财政学是一门研究国家财政活动的学科，主要研究国家财政收入、支出、债务、债券、税收、税制、财政政策、财政管理等内容。2、金融学：金融学是一门研究金融机构、金融市场、金融政策和金融管理等内容的学科，是经济学和财政学的重要分支。3、国际贸易学：国际贸易学是一门研究国际贸易理论、国际贸易实践、国际贸易政策和国际贸易管理等内容的学科。4、会计学：会计学是一门研究会计活动的学科，主要研究会计原理、会计机制、会计报表、会计审计、会计管理、会计税收等内容。5、统计学：统计学是一门研究统计理论、统计方法和统计技术等内容的学科，是经济学、管理学和其他社会科学的重要组成部分。二、管理学科专业1、工商管理：工商管理是一门研究企业经营管理的学科，主要研究企业的经营管理、企业组织、企业策划、企业经营、企业管理、企业营销、企业技术、企业财务等内容。2、行政管理：行政管理是一门研究公共管理的学科，主要研究行政组织、行政决策、行政管理、行政治理、行政法规、行政监督、行政服务等内容。3、旅游管理：旅游管理是一门研究旅游活动的学科，主要研究旅游规划、旅游管理、旅游政策、旅游服务、旅游市场、旅游安全等内容。4、人力资源管理：人力资源管理是一门研究企业人力资源管理的学科，主要研究人力资源组织、人力资源开发、人力资源计划、人力资源管理、人力资源评价等内容。三、法学科专业1、法学：法学是一门研究法律理论、法律实践和法律制度等内容的学科，是研究国家法律制度的重要基础。2、社会学：社会学是一门研究社会的学科，主要研究社会结构、社会关系、社会现象、社会变迁等内容。3、经济法：经济法是一门研究经济活动与法律关系的学科，主要研究经济法律、经济法规、经济法案例、经济法研究等内容。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

天津财经大学办的期刊

天津是本科大学，外省是二本大学

天津财经大学珠江学院在天津是本科批次招生，所以通常认为天津财经大学珠江学院是本科大学（自2017年开始，天津市高考将本科三批并入本科二批B批次，自2018年开始，天津市高考将本科一批、本科二批合并为普通本科批次招生）；

如果考生不是天津考生，天津财经大学珠江学院在考生所在的省份是本科二批招生的话，考生也可以说天津财经大学珠江学院是二本大学。

天津财经大学珠江学院的校园环境

天津财经大学珠江学院基本形成了以图书馆为标志性建筑的东西对称、整齐大气的校园空间格局。同时把“园林式校园”纳入总体规划，按照“因地制宜、植物造景、以绿取胜、平衡生态”的原则，高起点、高标准、高品位地启动绿化、美化、净化、亮化工程，完成了“日月湖”、“图书馆广场”等建设。

在规划建设中，特别注重校园精神理念的渗透，通过对校园内所有建筑物的命名，以及在公共场所设置跟学校文化理念相一致的作品来营造浓郁的文化氛围，做到软、硬环境协调发展。

以上内容参考：百度百科-天津财经大学珠江学院

宝坻区祥瑞大街

天津财经大学珠江学院坐落于风景优雅，环境清新的天津市宝坻区京津新城，紧邻津蓟高速公路，交通便利。

校区基础设施完备，计算机房、多媒体教室、语音室，专业实验室等一应俱全；图书馆纸质藏书92万册，电子图书310万册，电子期刊10924种；另建有标准田径运动场、体育馆、乒乓球室、健身房及足、篮、排、网球场等体育设施，学习及生活条件优越。

天津财经大学珠江学院成立于2006年，是经教育部批准、由天津财经大学与广东珠江投资股份有限公司按照独立学院模式和机制合作建立的一所本科层次的普通高等院校。

天津财经大学珠江学院的举办方实力雄厚，举办方之一的天津财经大学系新中国最早建立的五所财经大学之一，拥有60多年的办学史，积淀深厚。

在财经教育领域享有较高的知名度；另一举办方广东珠江投资股份有限公司则系一家集住宅、商业、酒店、教育、医养、产业六大业务为一体的大型多元化企业集团

天津财经大学珠江学院在天津是本科批次招生，所以我们通常认为天津财经大学珠江学院是本科大学（自2017年开始，天津市高考将本科三批并入本科二批B批次，自2018年开始，天津市高考将本科一批、本科二批合并为普通本科批次招生）。

天津财经大学珠江学院坐落于风景优雅，环境清新的天津市宝坻区京津新城，紧邻津蓟高速公路，交通便利。校区占地面积900亩，基础设施完备，计算机房、多媒体教室、语音室，专业实验室等一应俱全；图书馆纸质藏书92万册，电子图书310万册，电子期刊10924种；

另建有标准田径运动场、体育馆、乒乓球室、健身房及足、篮、排、网球场等体育设施，学习及生活条件优越。

教育特色

人才培养目标：致力于培养具有国际视野、创新与追求卓越精神、高度社会责任感和可持续发展潜质的应用型人才。

能力培养：学院牢牢把握教学质量生命线，围绕人才培养目标，着重培养学生的（6+1）项能力：

1）自主学习与终身学习能力。即求学不止的能力。

2）沟通表达能力。即清晰思维、流利谈吐、娴熟写作的能力。

3）理性批判与独立思考的能力。即能熟悉不同的思维方式（定量、历史、美学、道德），具有观察不同学科、文化、理念相关之处的能力，也就是在批判性、创造性思维的基础上能判断、能辨识、能发现问题并提出自己观点。

4）创新（创业能力）与实践操作（独立工作能力）。即在有新思想、新主意的同时又能将其实现为实在的结果的能力。

5）团队协作能力。即与他人通过合作、协调等方式实现团队目标的能力。

6）耐受挫折能力。即为实现既定的目标，不怕困难、不怕失败、不怕挫折、孜孜以求、百折不挠的心理能力。

以上内容参考：天津财经大学珠江学院-学院概况

天津财经大学论文查重2010

最新官方消息：会计职称分初级、中级、高级、正高级四个级别。查阅原文可搜“高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级职称论文郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办”，必搜最关键的“郑密路航海路”。一、初级会计师。全国统一考试，会计初级职称考试科目为初级会计实务和经济法，二、中级会计师。全国统一考试，会计中级职称考试科目为中级会计实务、财务管理和经济法。三、高级会计师。高级会计师是副高，正高级会计师是正高（有的省称为教授级高级会计师、研究员级高级会计师）。高级会计师（副高）考评程序。取得高级会计师（副高）要经过报考、考试、评审三个程序。查阅原文可搜“高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级职称论文郑密路航海路全国办、中国职称大学郑密路航海路全国办”，必搜最关键的“郑密路航海路”。（一）报考：2022年全国高级会计师考试报名条件暂未公布，参考2021年全国高级会计师考试报名条件：1、基本条件：（1）遵守《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度等法律法规。（2）具备良好的职业道德，无严重违反财经纪律的行为。（3）热爱会计工作，具备相应的会计专业知识和业务技能。2、申请参加高级会计师考试人员，除具备基本条件外，还应符合下列条件之一：（1）具备大学专科学历，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满10年。（2）具备硕士学位、或第二学士学位、或研究生班毕业、或大学本科学历或学士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满5年。（3）具备博士学位，取得会计师职称后，从事与会计师职责相关工作满2年。本通知所述学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历或学位;本通知所述工作年限计算截止日期为2021年12月31日。各地报名条件略有差异。（二）考试。高级会计师资格评审实行考评结合的方式进行，全国统一考试。考试科目为《高级会计实务》。题型为案例分析题，考试时间小时。开卷机考。满分100分，成绩合格分数为60分。考生可以携带教材以及备考资料进入考场。答题要求：高级资格考试全部实行无纸化考试，考试在计算机上进行。试题、答题要求和答题界面在计算机显示屏上显示，考生应使用计算机鼠标和键盘在计算机答题界面上进行答题。评分原则：高级资格考试每道试题分值在试题前说明，实行计算机网上人工阅卷。考试成绩合格的考生，可以在“全国会计资格评价网”自行下载打印考试合格成绩单，3年内参加高级会计师资格评审有效。《高级会计实务》科目共涵盖企业战略与财务战略、企业投资、融资决策与集团资金管理、企业预算管理、业绩评价、企业内部控制、企业成本管理、企业并购、金融工具会计、长期股权投资与合并财务报表以及行政事业单位预算管理、会计处理与内部控制的相关知识。（三）评审。考试由全国统一组织，评审由各地执行，每个地区的政策略有不同。各省都发布了《评审条件》，本质是论文和业绩两项。 1.论文。多省文件规定：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。论文查重率10-30%，中级以后发表的在高级会计师（副高）评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。 2.业绩。各省不同。四、正高级会计师。目前正高级会计师是各省独立组织考评的。正高级会计师一般采取评审方式，一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位，取得高级会计师职称后，从事与高级会计师职责相关工作满5年，方可参与正高级会计师资格评审。领导说详情搜：中国职称大学郑密路航海路全国办（必搜最关键的“郑密路航海路”）、高级职称论文郑密路航海路全国办、高级经济师学院郑密路航海路全国办、高级农经师学院郑密路航海路全国办、高级会计师学院郑密路航海路全国办、高级审计师学院郑密路航海路全国办、高级统计师学院郑密路航海路全国办、高级政工师学院郑密路航海路全国办、高级工程师学院郑密路航海路全国办、高级教师学院郑密路航海路全国办、高级人力资源管理师学院郑密路航海路全国办等。

每个学院查重时间都不同的！查每篇论文都需要时间的！一个学校全部查重下来大概需要一个月时间了～一般学校都在学期末查重～是知网查重

比较知名的如南开大学，当然还有其他一些二本院校，可以上各省考试网查询。论文写作需要注意：细节一方向选择写作，主要对原创度的要求更高，因此在查重时，不管是软件也好其他的网站也好，都是使用大数据进行搜索。如果自己所选择的方向已经有人在写或者是已经有人发表了，那么自己还是选择这个方向的话，不仅写作难度会增大，而且在查重时，查重率也会比普通论文高一些。毕竟已经有人做过相关的论文研究，即便是在别人的基础上有了更改，但是重复的地方也会比较多，一些专业名词总是避免不掉。细节二格式选择不管是研究生论文还是本科生论文，对格式要求都非常严格，哪怕你所递交上去的论文在专业程度上非常完美，但如果格式错误的话，也是会被驳回要求重新更改。这一点，如果你对办公软件了解不全面的话，也可以使用本平台网站，让本查重平台对论文格式进行修改，或者是修改意见。这样自己在软件的提示下，修改论文的格式难度相对会降低很多。细节三参考文献一般来说，即便是在网上找到能参考的其他论文，在参考文献上也不建议雷同，否则使用本平台网站进行查重时，如果参考文献跟其他论文作者的一样，那么仅仅是参考文献所占比例的雷同就足以让你的论文查重率超过百分之三十。基本上论文写作，如果查重率超过百分之三十的话，都会在第一时间被导师驳回，毕竟这样的原创度是无法通过的。细节四案例分析问题。几乎所有的论文都会有案例分析，关于案例分析，如果你想降低自己的查重率，那么案例分析必须是原创。即便这个案例不是你经历的，也要用自己的语言进行组织。相比较来说，案例分析并不需要太多专业技术支撑，因此在撰写时，只要保证是原创即可。当然，如果是借鉴他人的案例分析，也要使用自己的语言进行描述，否则在使用本平台或者其他平台进行查重时，如果直接搬运过来他人的案例，那么整个案例都会直接飘红，查重率也会直接飙升。当然大家在论文写作完成后别忘了需要进行论文查重，重磅推荐学知查重，关注公众号可获取免费查重的机会，提交论文查重还提供修改指导意见。为什么需要查重呢？毕竟未经过查重直接提交论文不通过的概率还是很大的，论文一般涉及比较多的专业术语或者引用文章观点，这些都是会提高论文的重复率，重复率过高是不能毕业的，所以强烈建议毕业论文都要经过查重后才提交，当然当前为毕业论文冲刺阶段，建议在学知查重选择与学校查重系统相关的查重系统进行查重，强烈推荐PMLC查重，该查重系统和多数学校的知网查重结果是一致的，虽然价格偏高，但是为了保证能与学校查重结果相同，降低论文不通过的风险。最后祝心想事成。

天津财经大学论文盲审给由校外同行专家审。盲审，指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。外审是指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%。盲审和外审通后过才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过，或者外审的2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括外审专家，要半数通过就能够毕业。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。