董宁文开卷杂志
起初，我在图书馆想要选一本回宿舍作为闲暇时间的翻阅，想着要看下去，就不能太枯燥。想选本文学小说，觉得小说融入了作者太多的感情，如果没有感同身受便无法想象作者当时的情感，看到董宁文先生的《书脉人缘》，便被书名所吸引，翻了翻是访问一些文坛的老前辈的故事，据此写的随笔。 由于近日有关学习的事比较繁杂，当晚便没有怎么翻阅，一直耽搁到第二日。第二日打开书便对书中内容所吸引，利用闲暇时间一日看了四分之一。本书是“开卷”创刊十周年纪念董宁文先生访问各位文人前辈并题词，在与各位前辈交谈的同时吸取建议。开篇便简单介绍了董宁文先生，其主编有“开卷文丛”，“开卷读书文丛”，“开卷书坊”等。书的前端展示了各位先生的题词，其中有张充和先生、李济生先生、苏叔阳先生等的墨迹。 在访问柯灵先生，与之谈到写序时，柯老回道：“写序很困难，别人写的东西我也不了解，就要查资料，写些好听的话；但又不能过分的溢美、拔高，又不能不写，十分累。”在生活中，难免会遇到两难的境地，我们不可能两全其美，该放下的应该学会释然，承诺并不那么容易，学会拒绝会让你轻松一半（我这里并不是让你放弃一切承诺）。季羡林先生对“勤”有着很好的诠释，“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。人的一生是短暂的，绝不能白白的把生命浪费掉。”我想天道或许不一定酬勤，但你努力的样子会留在时间里，当青春不在时你会不后悔曾经的努力。在书中于光远先生这样说道：“我是个八十分主义，六十分比较容易，再六十分的基础上再努一把力，可以考到七十分，再努一把力可以考到八十分，八十分再努一把力，也许只能考到八十一分，越来越难，所以到八十分我就学习新的东西。”活到老学到老，新的东西和事物永远在更新换代，不学习便跟不上这个快节奏的时代，我们做不到样样精通，只能尽量做到自己的极限，“八十分主义”要求我们不断学习新的知识，读书是为了自己长进。 我有时也写一些诗，总是很难完整的写完一首，常常要停留很久才想到下一句应该怎样写。对于诗，融入自己的感情方能让看的人理解你当时是怎样的心情。吴奔星主张“文学是人学，诗学是情学。无人不成文学，无情不成诗学”。生活是一个人创作的灵感源泉。相比于写诗，我比较喜欢写句子，因为句子是比较容易从生活中得来的，当我看到一些人或者事，便会想一些句子，记在自己的本子上。形形色色的人交汇在周围，将这些周围人发生的事写下来，表现在纸上，给人以启发，催人向上，催人奋进。有时像看别人的故事，有时像看自己的过去，那样令人感同身受。 读书并不一定要从中获得多高深的知识，我想要的只是忙完之后的一种闲适，看看自己的生活，也看看别人的，调整自己的心态，和自己释然便可。季老的“勤”，于老的“八十分主义”，吴老的“主张”，都让我对生活多了一些感悟。 这本书我还没有读完，目前的感受是这样的，看到的并不只有这几位先生的言谈，我只选择了一些来进行书写，认为他们的言谈很让我触动，仅此而已。
厦门开卷杂志
1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。 3. 忍俊不禁：忍不住笑。 4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。 5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺手段 6. 呕心沥血：形容费尽心思。 7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。 8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。 9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。 10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。 11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。 12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。 13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。 14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。 15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。 16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。 17．相映成趣：互相衬托。 18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。 19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。 20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。 22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。 23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。 24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看 25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。 26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。 29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。 30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。 31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。 32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。 33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。 34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。 35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。 36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。 37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。 38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。 39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。 40．溘然长逝：突然死去。 41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。 42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。 43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。 44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。 45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。 46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。 47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。 48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。 49．丰功伟绩：伟大的功绩。 50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。 51．千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。 52．不无裨益：不是没有益处。 53．与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。 55．无边无垠：宽阔没有边际。垠：界限；边际。 56．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。 57．潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。 58．旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。 59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。 60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。 61．不可名状：不能用语言形容。名：说出。 62．锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 63．不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。 64．改邪归正：不再做坏事，走向正路。 65．气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。 66．心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。 67．生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。 68．放荡不羁：行动随便，不受约束。放荡不受拘束；羁：约束。 69．安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。 70．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。 71．扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。 72．执迷不悟：坚持错误而不觉悟。 73．开卷有益：读书就有好处。 74．跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。 75．无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神；神色。 76．相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。 77．大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。 78．声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。 79．习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。 80．德高望重：品德高尚，名望很大。 81．墨守成规：因循守旧，不肯改进。 82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。偃：放倒。 83．甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。 84．耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。 85．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。 86．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。 87．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。异：另外的；迁：变动。 88．精益求精：好了还要求更好。益：更加。 89．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。 90．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。 91．通宵达旦：从天黑到天亮。 92．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。 93．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。 94．不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。 95．无可奈何：没有办法可想。 96．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。 97．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小；著：明显。 98．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。 99．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。（重要道路会合的地方） 100．包罗万象：内容丰富，应有尽有。 101．老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。 102．嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。 103．拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。 104．惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。惩：警戒；毖：谨慎，小心。 105．屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。 106．不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。 107．流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢：门轴；蠹： 108．言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。 109．有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。 110．姹紫嫣红：形容各种好看的花。 姹：美丽。 嫣：娇艳。 111．（精神）矍铄：形容老年人很有精神的样子 112．挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。离间：拆散，隔开。（课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。） 113．声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉 114．秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。 秉烛：拿着点着的蜡烛。 115．才疏学浅：见识不广学问不深。 疏：粗，空虚。 116．深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 简：少 117．终南捷径：指达到目的的便捷途径。 118．自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。 自命：自认为。 119．循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。 循：按照 120．举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。 反：推演 121．明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事 122．风烛残年：比喻临近死亡的晚年（风烛：风中之烛） 123．不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：治） 124．大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。 126．无缘无故：没有什么原因，平白无故 127．变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。 128．碌碌无为：平庸无能，无所作为。 129．成群结队：指聚集到一起，形成了队伍 130.就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。 131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。 132.世人瞩目：世界上的人都注视（目）。 133.逞强施威：显示自己能力强，施展威风。 134.提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。 135.满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。 136.节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。 137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大 138.报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。 139.妄自尊大：狂妄的自高自大。 140.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指论点活情节漏洞百出，经不起反驳。 141.百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。 142.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。 143.痛心疾首：形容痛恨到极点。疾首：头痛。 144．疾风知劲草：疾：急速，猛烈。 145．荼毒生灵：残害人民。荼毒：毒害、残害。生灵：人民。 146．富贵不能淫：不为金钱地位所迷惑。淫：迷惑。 147．贫贱不能移：不因贫穷低贱而改变志向。移：改变（志向）。 148．威武不能屈：在权势、压力面前不屈服。屈：屈服。 149．旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。 150．振振有辞（词）：形容理由似乎很充分，说个不休。
卑己自牧【注音】bēi jǐ zì mù【典故】鲁迅的韧，闻一多的刚，郁达夫的卑己自牧，我认为是文坛的三绝。 郭沫若《再谈郁达夫》【释义】卑：谦；牧：养。以谦逊的态度修身养性。【用法】作宾语、定语；指自身修养【结构】联合式【近义词】卑以自牧－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－独善自养【拼音】dú shàn zì yǎng【出处】山林者，士之所独善自养而不忧天下者，之所以能安也。 唐·韩愈《后廿九日复上书》【释义】只求自我完善，修身养性。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－谨身节用【注音】jǐn shēn jié yòng【出处】谨身节用，以养父母。 《孝经·庶人章》【解释】修身饬行，节省其用。【用法】作谓语、定语；指节俭【结构】联合式－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－日省月修【拼音】rì xǐng yuè xiū【典故】使本官读书进学，日省月修，待其老成，然后授以任事之职。 清·严有禧《漱华随笔·知县改授》【释义】天天反省，月月修身。【用法】作谓语、宾语；用于学习等【结构】联合式－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－慎身修永【注音】shèn shēn xiū yǒng【典故】慎厥身修思永。 《尚书·皋陶谟》【释义】为长治久安而真诚修身。【用法】作谓语、定语；指人修身养性【结构】偏正式－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－修己安人【注音】xiū jǐ ān rén【出处】子曰：‘修己以敬。’曰：‘如斯而已乎？’曰：‘修己以安人。’ 春秋·鲁·孔丘《论语·宪问》【解释】修己：修身。提高自身修养，使人民安乐【用法】作宾语、定语；用于处事【结构】联合式－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－修身养性【拼音】xiū shēn yǎng xìng【典故】贫道本是南阳一耕夫，岂管尘世之事只可修身养性，贫道去不的也。 元·无名氏《博望烧屯》第一折【释义】修身：使心灵纯洁；养性：使本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。【用法】作谓语、定语、状语；用于处世【结构】联合式－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－止谤莫如自修【拼音】zhǐ bàng mò rú zì xiū【出处】且闻人毁己而忿者，恶丑声之加人也，人报者滋甚，不如默而自修己也。谚曰：‘救寒莫如重裘，止谤莫如自修。’斯言信矣。 《三国志·魏志·王昶传》【解释】止：阻止；谤：诽谤；修：修身。要阻止他人对自己的诽谤，最好的方法莫过于修身，提高自己的品德。【用法】作宾语、定语；用于书面语【结构】复句式【近义词】止谤莫若自修－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－自利利他【注音】zì lì lì tā【典故】自利利他，法皆具足。 《佛遗教经·众生得度》【解释】自利：以利己为主的修养；利他：以利他人为目的的行为。佛教自称修身的最终目的，是完成自他二利，人人成佛。借指对己对人都有好处【用法】作宾语、定语；用于书面语【结构】联合式－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－正身清心【拼音】zhèng shēn qīng xīn【典故】愿陛下体上天之仁爱，念祖宗之艰难，正身清心以立本而应务。 《明史·邱浚传》【释义】端正自己的言行，清静内心。比喻修身养性。【用法】作谓语、宾语；用于书面语【近义词】修身养性－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－不求甚解【注音】bù qiú shèn jiě【出处】不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。 晋·陶潜《五柳先生传》【解释】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。【用法】作谓语、定语、状语；指人学习不深入【结构】动宾式【近义词】囫囵吞枣、浅尝辄止、食古不化【相反词】穷原竟委、咬文嚼字、寻根究底－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－宝山空回【注音】bǎo shān kōng huí【出处】如人无手，虽至宝山，终无所得。 《大乘本生心地观经·离世间品》【解释】走进到处是宝物的山里，却空手出来。比喻根据条件，本来应该有丰富的收获，却一无所得（多指求知）。【用法】作定语；比喻置身好的环境却一无所获【结构】偏正式【相近词】空入宝山回【相反词】满载而归－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－负笈游学【注音】fù jí yóu xué【典故】北海炳春，少立志操，寒苦自居，负笈游学。 《晋书·王裒传》【解释】笈：书箱；游学：到外地求学。背着书箱，去外地求学。形容不知劳苦的求知态度。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－困知勉行【注音】kùn zhī miǎn xíng【典故】或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也。 西汉·戴圣《礼记·中庸》【解释】困知：遇困而求知；勉行：尽力实行。在不断克服困难中求得知识，有了知识就勉力实行。【用法】作谓语、宾语；克服困难中求得知识【结构】联合式【相近词】困勉下学－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－求知若渴【注音】qiú zhī ruò kě【解释】知：知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－虚而不淈【注音】xū ér bù gǔ【典故】天地之间，其犹橐龠与？虚而不淈，动而愈出。多闻数穷，不若守于中。 《老子》第五章 【释义】淈：穷竭。原比喻天地为风箱，愈空虚愈不穷竭，愈推拉愈多排风。多比喻愈虚心求知，知识就越丰富。【用法】作谓语、定语；用于书面语【结构】偏正式
问题一：初中生怎样学好历史？ 有人讲，历史就是现实。也就是说历史上发生过的事，现在还在继续发生，只不过形式发生了变化，而现实中的很多事都有历史的影子。这样的例子很多，如我们现在的改革，历史上多次发生过，现在世界各国的争端和战争，回顾历史，和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代，多么相似，历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧，我们的现实不也在一幕幕重复上演吗。 所以要学好历史，就不要把历史与现实割裂开，要以现实去理解历史，以历史来关照现实，那你就会学出乐趣了，那么对历史就会有深入的体会，对现实也会有更深刻的理解，仿佛打开了一片新天地。 怎样学好历史 对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。? 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。? 在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。? 其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。? 至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想......>> 问题二：怎么样才能学好历史？ 准确记忆基础知识是学好历史的是第一步，但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。其实这里边是有很多巧法的，用后可以既记得准、又记得狠。笔者总结了几种方法，如果学会用活，做到举一反三，则星星之火可以燎原。 一、字头法。抽出核心字（多为首字），串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。 例1．清朝最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。 例2．1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海（由南向北），记为“广厦福宁上”。 例3．“戊戌六君子”谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。 例4．1931年 *** 的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主” 二、谐音法。基本方法同“字头法”，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。 例1．洋务派在中央和地方的代表共八人一－奕欣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新（欣）翻（藩）译（李）坐（左）洞审（沈）日昌”。 三、奇特联想法。联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。 例1．民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。” 例2．军阀割据时，冯国璋、曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为“曹锟靠在一棵日本梨树（直隶、江苏）上饿（湖北）得快干（赣）了，段祺瑞端着一大碗（皖）卤（鲁）面（闽），这（浙江）应（英）该很美呀。” 四、歌谣法，即以“核心字”为基础，通过反复挑选排列，使之成为形式对仗，合则押韵的顺口溜，最适于记年代。 例1． *** 早期有三次全国代表大会――1921年7月，一大；1922年7月，二大；1923年6月，三大；同期 *** 有一次，1924年1月，一大，可编为“一大21、7，二大22、7，三大23、6， *** 一大24、1” 例2．1932年，日本扶持溥仪做傀儡，建立伪满洲国。编为“32、3 傀儡建” 例3．1934年10月至1936年10月，红军进行了长征。编为“34、10（念壹零） 36、10（念壹零） ，红军长征，翻山越岭。” 例4． 1935年瓦窑堡会议和1937年洛川会议的时间和内容很容易混淆。可编为“瓦早洛（落）后”及“瓦窑堡，统战方针好；到洛川，定全面抗战” 例5．抗战过程中的几件大事，1937年平型关大捷，1938年台儿庄战役，1940年百团大战，1940年汪精卫成立伪国民 *** ，1941年皖南事变。可分别编为“37、9 林彪吼，38、3 拉锯战，40春 汪伪成，40下半 百团大战，41九千（人） 皖南事变”。 例6、1950年6月， *** 在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：“土改完成，工商调整，经费节省”。 例7、文革爆发的导火线和全面发动的标志可编为“一个导火线，两会两文件”。 例8、文革中的主要建设成就可编为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。 例9、新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年－武汉长江大桥，1964年和1967年－第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质－牛胰岛素，1970年，第一颗人造......>> 问题三：如何学习历史 “冰封三尺，非一日之寒”，要把历史学好也并非一朝一夕所能办到的。 历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。 对于历史科的复习，由于个人情况不同，侧重点也会有差异。我个人认为，考前应注重书本和笔记上的基础知识，因为30题选择题占据半壁江山，而选择题往往是一些基础知识。对于材料题，是需要靠平时积累的，如老师要求我们每星期三题，就算真的不想做，也应该把材料阅读后，对照一下答案，对材料有一个大概印象，因为材料题往往会涉及到我们没有接触过或书本没有详细说明的问题，做材料题可以扩大我们的知识面。 大家都知道，历史是一个不需要很高思维能力的科目，但注重思维的严谨，所以要学好历史就不能马马虎虎、得过且过，要踏踏实实，一步一个脚印，只要树立信心，掌握有效的学习方法和解题技巧，那么在高考考场上就无往不利了。 路就在脚下，我们一定可以走好；只要我们把握了学习的方法，我们要过就不会是有很多人害怕的独木桥，而是上面的这座可以畅通无阻的桥。 一、 产生兴趣 对历史科有兴趣，成绩自然好起来。如何对历史科产生兴趣呢? 首先，历史事件和我们们息息相关。例如:香港的一九九七问题和1842、1860及1898年的中英条约有关;今天南斯拉夫的内战与第一次和第二次世界大战关系密切。所以，只要留意时事并探本寻源，定能巩固书本上的知识。 其次，明白历史的用处。历史可以训练思考和分析能力，使人具备求真和讲证据及逻辑的实事求是的精神。历史对做人处世帮助很大，退可以励志，进可以建功立业----英国著名首相邱吉尔是历史学家，已故港督尤德也是专攻历史的。因此，各位不要因为修读文科，尤其是历史科而感到自卑。反而要努力学好这门学科，在学业上、个人修养上和识见土、及前途上下苦功。 二、 历史事件的要素和阅读及记诵技巧 历史事件的要素有四:时间、地点、人物和事情;而事情则包括原因、经过和结果。 (1) 时间有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看几遍，自然记牢了。除了重要事件要确知其发生年分(如维也纳会议是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只须明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如维也纳会议先於凡尔赛会议)，便可以了。 (2) 地点有东西南北，你只须认识各地的大概位置或相对位置便行了。最佳的方法是和地理科结合，确认各国今天的政治地图，特别是欧洲和中日的国界．主要城市。此外，若干条约规定的领土转变也应紧记。 (3) 人物是构成历史事件的主角。不过，会考要求并不太高，我们祗要熟记重要的历史人物便可以应付考试了。如自强运动的曾、左、李．恭亲王、慈禧太后是必须熟记的，次要的人物如魏源、冯桂芬则略知一二，再其次的，则一律不记。不同历史人物的生存时代和事迹也应知其大概，才不会张冠李戴。 (4) 事件由时地人三项元素构成。明白了上述的时间地点和人物，自能对重要史事了如指掌。历史事件的相关年代要清析:先念念课题的次序;次念某课题的重要事情，如1860至1919年中国的大事包括自强运动、中法战争、甲午战争、瓜分运动、戊......>> 问题四：学好历史要有怎样的方法 很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间死记硬背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。真要这么想就大错了，想要把历史学好，特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候，想要把历史学好，还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好？我和大家一起做一个探讨 我认为排在首位的是要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学，不要抱着一种如果不考历史我才不去学的心理。兴趣是种很微妙的东西，你有了兴趣，你就能很快地把知识点记住，能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题；如若反之，无异于在太上老君的炼丹炉里苦苦煎熬，但却炼不出火眼金睛。 那对于本来没有兴趣的同学，这个兴趣这么培养呢？首先你要试着摆正你的心态，不要老是抵触。如果这样，神也救不了你。然后，想想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。最后，你再认认真真地去听几节历史课，你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史，但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。 当然，有了兴趣，没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背，错了。高中历史更需要的还是理解。基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。 因为我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。 例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的时候，字迹一定要清楚。要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。 对于这个话题，我暂时只能想到这么多了，希望在历史学习的道路上走好 问题五：学习历史的方法 首先是历史记忆法：历史难记，容易忘记，这是同学们在学习历史中的普遍反应。因此，要想学好历史，必须根据历史学科的知识特点，掌握科学记忆的方法。1.必须在理解上下功夫。历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。2.善于化繁为简，化难为易。有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有：(1)公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事件＝时间＋地点＋人物＋简单过程＋结果＋意义。经过＝准备＋发生＋结果。意义＝作用＋特点＋影响。人物＝姓名＋时代＋事迹(包括思想、活动或著作)＋影响。作品＝作者＋成书年代＋内容＋意义(或影响)。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。(2)比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，分清不同性质，形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中国古代经济、科技发展与西方之比较等。(3)列表图示法。列表图示法是：根据历史事件的特点，用表格图示形式使同类知识前后连贯起来，形成一个系统，使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰，收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目，是帮助记忆的一个有效方法，尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。如古代政治改革(变法)、重大战役、科技文化成就；近代史上外国侵略者五次侵华战争，中国现代史上党的两次重要会议；世界史里的三大宗教，资产阶级革命，两次世界大战等等。(4)联想法。可分为纵向联想和横向联想两种。纵向联想就是抓住某一历史知识要点，使其前后连贯起来，即以某一史实为基点，既可涉及它前面发生的历史事件，又可联系到后面发生的事件，从点扩展到线，便可记住有关这一历史知识的前后内容。如讲到《马关条约》中日本割占中国领土台湾时，我们可上溯到公元230年孙权派卫温去夷洲(即台湾)，隋炀帝三次派人去台湾，元设澎湖巡检司，郑成功 *** ，到清设台湾府，从这一系列事件中得出一个结论：台湾自古是中国领土。再简要提一下，直到第二次世界大战后期，《开......>> 问题六：关于如何学好初中历史的方法 我建议你: 1.在看完语文,数学和英语后,用20分钟看你最近所学的三篇课时 2.适当的买一,两本历史辅导教材,例如>,每学完一课时,结合辅导教材来完成这一课时的习题. 3.详细的,仔细的,认真的看其辅导材料的对书上提出问题的答案.并做适当的笔记 4.中考时,只准带教科书,所以建议你把笔记尽量记在书上. 5.历史考试是开卷考试,因此必须对教科书的内容非常熟悉,一个问题,你必须在10秒内知道这问题是与书上哪一课有关. 6.平时还要看一些记录片或讲坛. 历史考试主要靠你平时的积累,所以必须从现在做起. 加油吧!!!!!!! 问题七：怎样才能学好历史？怎样制定历史学习计划 满意答案热心问友2010-02-01我自己曾学历史专业的，有一套方法，不知适合你否。历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌历史的.何况死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。 问题八：怎么才能学好历史? 我以前回答别人的答案，对你应该有用 诸如多看书那样的话我就不说了，这是最最基本的，现在我主要讲讲历史应试的一些方法 把握好时间，空间，史实和史论四要素，牢记住史由证来，论从史出，背书时掌握方法，记要点，不要大段背诵，那样效率很低，但是基本史实还是要记住，在此基础上适当做题 历史不需要题海战术，做题要精 选择题把握一点，除基本史实和论点要正确，你的所选项不能被其他项解释或包涵，因为历史是选最佳答案，平时做题时每一个选项都要看，除了知道该选哪一项外还要弄清楚为什么其他项不能选，不要老依赖排除法。当然，考试时是怎么快怎么来，如果排除法很快，那么就用排除法 材料题先看题，再带着问题看材料，很多时候答案就在材料里，不过也不能一味抄材料，不排除要你驳斥材料内容的反向材料题 问答题最难，这要求你有较扎实的历史知识，一般是想出一点写一点，答案分段写，标上标 背书是必须的，学习历史最最基本的东西，不要大段地背，记关键词，记要点，记清楚要点才能打牢基础，做题才有底气，其实吧，背历史没有那么痛苦，可以试试看看历史故事，激发对历史的兴趣，教科书确实很枯燥 问题九：如何学好高中历史 对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。我自己就曾经吃过这样的亏。 教我历史的老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么的愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。? 高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。? 其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。? 至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。? 其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太罗嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。 最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。 其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。
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这是应用程序不支持部分机型导致的～～
商界杂志董事长
2004年8月，在上海市宝山区注册成立，初期以生产生鲜面、乌冬面、蔬菜面、杂粮为主要经营业务。 2005年7月，推出“台湾手抓饼”特许经营项目。2005年9月，成为中国连锁经营协会会员单位。2005年10月，成为上海连锁商业协会团体会员。 2006年6月，“台湾手抓饼”在上海的连锁店已达120家，全国已有119个市、区、县开设了“台湾手抓饼”连锁店。2006年9月，香港粮全其美发展集团有限公司成立，面向港澳地区和海外市场拓展业务。 2007年 粮全其美董事长柴磊先生获选“2007年连锁与特许十大封面人物”，并赴新加坡参加颁奖典礼。 2008年7月，粮全其美美国有限公司（LQQM .）在美国加州洛杉矶成立，后“粮全其美”、“粮全其美功夫”、“LQQM KungFu”等商标在美国获得注册。2008年9月，“粮全其美”牌台湾手抓饼系列产品在中轻质量评比活动中被评为“中国著名品牌”。2008年11月，“粮全其美”获得由《连锁与特许》杂志、印度特许集团公司、《新加坡亚洲特许经营》杂志等主办的活动中评选出的“最受欢迎的中国连锁品牌”荣誉，董事长柴磊先生代表公司在印度新德里接受了印度特许集团公司总裁Mr. Garnrav Marya和新加坡爱思威特许经营顾问有限公司江进兴总裁的颁奖。2008年，“粮全其美”高票获选商界传媒年度“特许品牌潜力50强”。2008年，“粮全其美”获列于年度中国特许经营连锁百强榜。 2009年4月，粮全其美生产的第一批出口饼团顺利发往美国。2009年4月，粮全其美“台湾手抓饼”获得中国连锁经营协会推荐，成为首批50个适宜中小投资者加盟创业的推荐项目之一。2009年中国连锁经营协会加盟展会上，被授予“大学生加盟创业就业基地”荣誉称号。2009年7月，首家粮全其美“功夫饼”（KFB）旗舰店在纽约曼哈顿唐人街隆重开幕，近百名华人华侨领袖与嘉宾亲临道贺。粮全其美董事长柴磊、纽约州董事Jason与纽约市议员Alan J Gerson及众侨团主席共同剪彩。 2010年5月至10月上海世博会期间，两家粮全其美“功夫饼”（KFB）餐厅亮相于世博园内，粮全其美工厂也成为世博会食品专供的中央厨房之一。2010年10月，获得由中国2010年上海世博会公共卫生和医疗组委会食品安全保障部颁发的世博“荣誉纪念证书”。2010年11月，荣获由上海市“企业诚信创建”活动组委会、上海连锁经营协会授予的上海市“诚信创建企业”称号。 2011年3月，公司推出粮全其美“家庭装”手抓饼，以“在家享受煎饼的乐趣”为主题，开始进入部分连锁店、乐购超市与团购销售。2011年9月，公司总部乔迁至上海市长宁区天山路1898号C座。2011年11月，“粮全其美手抓饼 ”广告片闪亮登场，百度、搜狗及公司官网均可查看。2011年12月，公司积极筹备2012年新招牌、新门店计划，隆重推出升级手抓饼系列产品。2011年12月，香港粮全其美发展集团有限公司，在上海青浦以外资形式，投资700万美金购买了17亩土地，预建造2万平方米的粮全其美现代化生产车间、仓储中心、行政大楼和研发中心等，将于17个月后全面竣工并投入使用。2011年上海粮全其美食品有限公司生产的“粮全其美”牌台湾手抓饼系列产品荣获中国著名品牌。 2012年初.粮全其美袋装手抓饼进入商超系统（乐购、世纪联华、欧尚等）。2012年3月，“粮全其美手抓饼”全新连锁店形象亮相，陆续对全国招牌进行产品更换、产品升级。同时增加了新品肉类、酱料、饮品和豆浆，得到全国加盟商的认同和支持。2012年4月，粮全其美手抓饼推出全新健康营养“蛋饼”系列至全国连锁店。2012年9月.公司旗下又一品牌“惟客特迷你披萨”全新上市。2011-2012年上海粮全其美食品有限公司被上海市企业诚信创建活动组委会授予“诚信创建企业”。 2013年初，粮全其美手抓饼推出大礼包产品，包含新研发的“全麦”“紫薯”“抹茶”口味、新品肉类、酱料等。2013年4月，粮全其美手抓饼社区装全新亮相，公司对未来的发展规划了多渠道的销售模式。2013年9月28日，粮全其美新产品发布会暨全国招商大会在上海隆重举行，由公司品牌创始人董事长柴磊先生和周杰伦、孟丽亲手分切的超级手抓饼，与到现场家人们共同分享，多家媒体及百多位全国经销商代表见证并感受到了“无界美味 无限未来”。2013年上海粮全其美食品有限公司被中国企业诚信与竞争力论坛年会授予中国食品连锁十大最具竞争力品牌。并荣获“2013年度新锐商业模式“奖。 2014年，粮全其美上海青浦新工厂奠基仪式举行，董事长柴磊和众多领导嘉宾共同出席仪式，标志着新工厂正式动工建设。新工厂预计于2015年年初竣工完成。粮全其美董事长柴磊荣登2014年9月刊《商界》封面，成为《商界》杂志最年轻封面人物。山东德州工厂（一期）正式竣工投产。 2015年初，粮全其美董事长柴磊在第四届中国“星光董事局”传媒大奖评选活动中，荣幸的获得了“2014优秀董事长”的荣誉称号。
您不是想敲诈人家吧 怎么可能弄到这么详细的资料,人家的私人电话怎么可能公布出来啊??还什么"电话不要总机"找到总台已经可以了.哦 你可以打114查一下的 那可是号码白事通啊!!!
国际上知名的财经类杂志和报纸有很多，现举例如下：
1、《福布斯》杂志
作为全球著名的出版及媒体集团，福布斯集团（Forbes Inc.）首开美国商业新闻的先河。其旗舰刊物《福布斯》（Forbes）杂志，是美国最早的大型商业杂志，也是全球最为著名的财经出版物之一。《福布斯》杂志一直以“关注实践和实践者”为口号，倡导企业家精神和创新意识。
2、《华尔街日报》
《华尔街日报》的创始人查尔斯·道和爱德华·琼斯在1882年成立“道·琼斯”公司，在纽约金融区活动，以为商业客户收集、摘抄商业信息为生。19世纪末的美国正值经济飞速发展的高峰，“道·琼斯”公司的客户量不断扩大。于是公司的两位所有者在1889年正式创办了了这份报纸，以适应蓬勃发展的商界对信息日益增大的需求。
《华尔街日报》总部位于纽约，有近500名记者和编辑，截至2005年，报纸因出色的报道已经获得31次美国新闻界最高奖“普利策奖”。
3、《财富》杂志
《财富》杂志是一本由美国人亨利·鲁斯创办于1930年，主要刊登经济问题研究文章。现隶属时代华纳集团旗下的时代公司。《财富》杂志自1954年推出全球500强排行榜，历来都成为经济界关注的焦点，影响巨大。
《财富》杂志举办了一系列引人注目的财经论坛，如著名的《财富》全球论坛，即世界500强年会便是其中之一。《财富》全球论坛开始于1995年，其中1999、2001、2005年的年会分别在中国上海，香港和北京举办。
4、《商业周刊》
《商业周刊》是全球最大的商业杂志。每周发行量达120万本，读者人数超过560万人。美国《商业周刊》提供深入独到的见解和细致详尽的信息，帮助专业人士在商业、财务及事业发展方面作出更明智的决定。通过美国《商业周刊》的报道，读者能掌握财经大事、金融趋势和预测、科技应用等的最新动向。因此它是许多商业巨子的必读之物。
《商业周刊》的读者群包括高层政府官员，以及制造业、通讯业、银行业、金融业的精英。《商业周刊》是一个全球性的商业媒体组织，为世界各地的商业精英提供商业报道和解析。由美国麦格劳·希尔出版社于1929年创刊发行，它以每周470万的发行量傲居商业杂志榜首，发行范围超过140个国家。 2009年10月13日据美国《商业周刊》网站报道，彭博新闻社已成功竞购《商业周刊》杂志。这标志着在拥有《商业周刊》80年后，母公司麦格劳-希尔（McGraw-Hill）的全面撤退。
5、《经济学人》
《经济学人》的发行人——经济学人报纸有限公司是经济学人集团的全资子公司，而经济学人集团则是一家私人企业，一半的股份由《金融时报》拥有。《经济学人》以鲜明的观点，置疑的眼光，深度的调查分析，独立和全球化的视角，博得了全球超过100万读者的信任。《经济学人》有意识地将自己看作是一份国际性杂志，其80%以上的读者是在英国以外地区。杂志最早于1843年9月由詹姆士·威尔逊创办，创办的目的是“参与一场推动前进的智慧与阻碍我们进步的胆怯无知之间的较量”，这句话被印在每一期《经济学人》杂志的目录页上。一直到今天，《经济学人》始终坚持着经济自由主义、政府不干涉主义、平等竞争主义，始终用批判的眼光审视时事，关注自由和个体的权利。
6、《金融时报》Financial Times
《金融时报》总部设于伦敦，每日发行量45万份，于英国、欧洲大陆、美国及亚洲印有当地英文版本。
《金融时报》以经济、金融报道为主的英文对开日报。属皮尔逊-朗曼公司。该报除以较大篇幅刊登国内外新闻和其他方面内容外，每年大约出250期专题特刊。平均每天38版，主要是伦敦市场的各种股票、证券及货物等的价格。它的30种股票价格指数是判断英国金融、经济情况的重要晴雨表。一般认为该报反映英国金融企业界的观点。
另外，国内比较之名的财经类杂志报纸有：《经济观察报》、《21世纪经济报道》、《财经》、《商界》等。
《财经》，《中国经济时报》 《华尔街日报》《21世纪经济报》【补充】：《财经》被广泛地评论为目前中国国内仅见的高级财经类新闻性出版物，其主要读者为中国的中高级投资者、政府管理层和经济学界。自 1998 年 4 月创刊以来，《财经》的很多报道、评论为海外重要媒体如华尔街日报、路透社、远东经济评论、南华早报、金融时报等广泛转载或引述，在2008年世界权威的品牌价值研究机构——世界品牌价值实验室举办的“2008世界品牌价值实验室年度大奖”评选活动中，财经凭借良好的品牌印象和品牌影响力，获得“中国最具竞争力品牌”称号。《中国经济时报》（China Economic Times）创刊于1994年，是一份以经济为主的综合性日报，由国务院发展研究中心主办。其办报方针为“对读者负责，对历史负责”，日读者近百万人次，年读者人次逾2000万，读者对象为国际国内政务和商务人士，有较强的消费影响力 。华尔街日报（The Wall Street Journal）创刊于1889年，以超过200万份的发行量成为美国付费发行量最大的财经报纸。这份在美国纽约出版的报纸，着重在财经新闻的报道，其内容足以影响每日的国际经济活动。《华尔街日报》的读者主要为政治、经济、教育和医学界的人士，金融大亨和经营管理人员以及股票市场的投资者，其中包括20万名的董事长、总经理。美国500家最大企业的经理人员绝大部分订阅此报。2007年6月，华尔街日报被新闻集团收购。《21世纪经济报》是南方报业集团下属中国最大的商业报纸媒体，是中国商业报纸的领导者。致力于服务最优秀的人群，是在世界经济界最受关注的中国经济类日报。全国三大经济类报纸之一。南方系新闻媒体之一。
瑞丽杂志社董事长
楼主你好：北京《瑞丽》杂志社 地址：北京市建国门内大街22号华夏银行10层邮编：100005电话： 传真： 网址：
曾就职于中国轻工业出版社瑞丽杂志社、中国妇女杂志社、财讯传媒。2010年11月加入搜狐焦点网，任职搜狐焦点新闻中心总编辑、商务部总监 。扎实的大众平面媒体经验，7年地产专业媒体工作历练。在行业及相关行业新闻的把控上，具备专业水准，并能将行业本身具有的丰富资源，灵活进行商务打包及运营，李晨先生所主持创办的“搜狐财智高尔夫”便是搜狐矩阵资源合理阵列，并对外进行商务打包的成功典范。
由中国轻工业出版社编辑出版的《瑞丽服饰美容》，自1995年9月创办以来，确定了“东方风格、女性视角、实用导向”的出版理念，靠刊物自身的魅力，已把发行的触角伸及全国各个城市，期发量最高曾达40万册。 五年来，瑞丽人以独到的编辑手法将时尚性与实用性巧妙融合，提升衣妆美的内在思想，进一步发掘了其中深含的新观念、新潮流、新意义。在期刊版面上，95％以上的标题眉题、编前编后、版式设计、图文搭配、华语附记及1／3左右的图文自采，都是编辑人员殚精竭虑的心血之作，使瑞丽日臻成熟，整体风格更加鲜明。细致入微地伴随女性生命的每一个阶段，在有限的版面内不断去适应目标读者的阅读口味与阅读习惯。针对现在读者阅读节奏的加快，以及读者群的细化；今年，《瑞丽》与日本主妇之友社图文版权的合作，已由最初的《瑞丽服饰美容》一种（18－25岁）变为《瑞丽可爱先锋》（16－22岁）、《瑞丽伊人风尚》（25－35岁）、《瑞丽家居》四种书开阔眼界、愉悦精神及可实际操作的作用。瑞丽将国际衣妆、家居生活美化引入，适合了中国大、中城市年轻女性的生活、成长过程。并以其不可动摇的独特优势始终保持着国内女性生活时尚杂志的领先地位，让女性们在都市生活中坚定地美丽下去。做她们衣妆、购物、时尚，居家生活的亲密朋友。 《瑞丽》以国际服装服饰流行资讯为主线，把积极健康的生活理念、态度奉献给城市女性读者，并培养了几千万的忠实读者，从而在拥有高知名度的同时，伴以高的市场占有率与影响力，形成了水平与质量、效益与信誉的瑞丽品牌。成为期刊建设主体工程“社刊工程” 的一个成功典范。 海内外新生活资讯每天给人以新的冲击，每个人都有权利选择自己的新观念、新生活，从而提高自己的生活品质。《瑞丽服饰美容》就是在这样一种氛围中倡导一系列新生活观念的，如求新求变，追求靓丽，渴望成功、精致生活等等。瑞丽人一直自觉地推广女性文明、健康、美丽的时尚观念，为女性健康生活鸣锣开道，为新的衣妆搭配传真绘像。尽力满足读者对外部世界的好奇心，同时也提供了参照范例。引导读者去发现、尝试一种更加符合社会潮流的新的生活方式。 中国轻工业出版社版权贸易与精品生产形成良性互动，版权贸易促进了中轻社与国际出版业的交流与合作，同进也加快了出版社出版产业的前进步伐。在版权贸易的合作中，我们不仅引进了国外出版物的作品，同时还引进了国外先进的出版理念。 如果说，《瑞丽〉的出现是版权贸易合作与发展的一个重要成果的话，那么我们不妨去听一听外面的声音。在庆祝《瑞丽》创办五周年之际，中国轻工业出版社举办了“社刊工程”交流与合作的中日论坛会，特邀合作伙伴日本出版家日本主妇之友常务取缔神田先生专程来华作精彩演讲——日本出版界的现状与杂志经营。