人民日报功崇惟志业广惟文章
《尚书 周书》中有云：功崇惟志，业广惟勤，意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。
功崇惟志，业广惟勤，意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。出自《尚书-周书》
意思是:取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。出自《尚书.周书》：戒尔卿士,功崇惟志,业广惟勤,惟克果断。周成王教训他的臣子要忠于职守、勤于政务时，说道：你们要认真对待你们的职责，不能怠惰忽略。你们要知道，功高由于有志，业大由于勤劳。
我终于飞起来了！什么？我是谁？我就是诸葛亮。不过，尽管我现在感到十分轻松，但一想到过去的事，我心里还是会出现几丝伤感！！！！！！当听到关羽已经牺牲时，我心里不禁一震：关于不是很善战吗？怎么会这样？我十分懊悔，懊悔没让刘备多给关羽一些兵马，懊悔自己没仔细地告诫关羽。这样一来，荆州、麦城可能就不会失守了，关羽也就不会死了！可事实并不这样！正当我悲痛万分时，又传来张飞被害的消息，我立马从椅子上摔了下来——怎么连张飞也走了？对此，我不但懊悔，而且还自责。自责自己当军师越当越糊涂，连这点细节都没考虑到，那还怎么打仗？从那刻起，我时常告诉自己，做事必须全面，不能有失误！事物是没有了，但终将挽回不了即成的事实：刘备率几十万大军去报仇，最后只有几十个人败回。我赶到白帝城时，刘备已经奄奄一息。我替他难过，当初他请我时满怀信心地说要统一全国的，可还没统一他就要去世了。这时刘备哭着对我说：“我不听军师教诲，自顾领军，最终败溃，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可辅佐阿斗，如相辅不住，先生便可自行掌政。”我听了后，也替自己难受——答应他要帮助统一全国的，可没有办到。刘备去世后，看着刘禅，我决定辅佐他治国。因为哪有刘氏创国，诸葛治国这样的说法？……我把兵法传给了姜维，调度了将士…………我支撑着写文…………我样望着天空，遐想……我想着想着，忽然感觉周围有点潮湿，哦，原来是我的泪水。我终于飞起来了！希望下次不要再这样了，让我重新对待一切吧。
咬文嚼字杂志惟妙惟肖
新婚之夜 虾兵蟹将 抱头鼠窜 胆小如鼠 对牛弹琴 回眸一笑 九牛一毛 泥牛下海 一手遮天 藏龙卧虎 饿虎扑食 放虎归山 狡兔三窟 兔死狐悲 守株待兔 乘龙快婿 龙潭虎穴 死不瞑目 画龙点睛 杯弓蛇影 牛鬼蛇神 拔草寻蛇 兵荒马乱 单枪匹马 快马加鞭 顺手牵羊 马不停蹄 亡羊补牢 杀鸡儆猴 尖嘴猴腮 鸡飞蛋打 鸡飞狗跳 鸡毛蒜皮 井底之蛙 狗急跳墙 狗血淋头 狐朋狗友 狼心狗肺 猪狗不如 暗送秋波 水中捞月 明察秋毫 春光乍泄 莺莺燕燕 鸟语花香 皆大欢喜 扬眉吐气 心花怒放 抓耳挠腮 笑里藏刀 前仰后合 一笑倾城 哭笑不得 鬼哭狼嚎 七情六欲 喜怒无常 摇头摆尾 怒火冲天 悲喜交加 乐极生悲 抱头痛哭 呆若木鸡 活蹦乱跳 五体投地 老泪纵横 谢天谢地 饥寒交迫 天寒地冻 狂风暴雨 捧腹大笑 冰清玉洁 水深火热 暗箭伤人 唇亡齿寒 火烧眉毛 干柴烈火 大摇大摆 抽刀断水 一泻千里 捕风捉影 花枝招展 八面玲珑 目不转睛 搔首弄姿 飞沙走石 呼风唤雨 雨过天晴 含情脉脉 云收雨散 电闪雷鸣 晴天霹雳 左右开弓 一举两得 隔靴搔痒 沉默是金 南腔北调 娇声娇气 词不达意 指手画脚 天花乱坠 宝刀不老 先礼后兵 手无寸铁 嬉皮笑脸 花容月貌 树大招风 头破血流 狼吞虎咽 郎才女貌 手舞足蹈 挤眉弄眼 话中有话 含沙射影 巧舌如簧 目瞪口呆 感激涕零 朝三暮四 虎头蛇尾 见钱眼开 拾金不昧 化敌为友 返老还童 行尸走肉 上蹿下跳 百里挑一 天下第一 霸王别姬 极乐世界 天下无双 张牙舞爪 开怀大笑 一柱擎天 药到病除 一箭双雕 自投罗网 怦然心动 箭在弦上 插翅难逃 健步如飞 一呼百应 棋逢对手 黄道吉日 英雄本色 偷天换日 扭头就跑 两小无猜 开卷有益 卧虎藏龙 相亲相爱 金玉满堂 唯我独尊 飞檐走壁 *** 无忧无虑 八仙过海 花好月圆 穿针引线 怒目而视 情不自禁 十面埋伏 高山流水 逍遥法外 一触即发 旁门左道 相见恨晚 牛郎织女 背水一战 阿弥陀佛 情非得已 相濡以沫 饮水思源 世外桃源 落叶归根 国色天香 大器晚成 卧薪尝胆 窈窕淑女 精忠报国 负荆请罪 愚公移山 匍匐前进 刻舟求剑 万箭穿心 无地自容 倾国倾城 破釜沉舟 海市蜃楼 蹑手蹑脚 水木清华。
(1)空 调、面 粉、口 红、白 色、皮 影、铅 笔、足 球、酱 油 （2）自行车、大 米、香 水、兰 色、评 剧、橡 皮、篮 球、牛 奶 （3）电视机、馒 头、雨 伞、红 色、京 剧、书 包、排 球、豆 浆 （4）冰 箱、油 条、餐巾纸、绿 色、话 剧、眼 镜、乒乓球、啤 酒 （5）洗衣机、面 条、超 市、黄 色、小 品、音 响、网 球、象 棋 （6）电风扇、蛋 糕、电 话、黑 色、相 声、电 话、羽毛球、围 棋 （7）饮水机、苹 果、围 裙、紫 色、舞 蹈、风 筝、杂 技、军 棋 （8）电 脑、香 蕉、手 机、灰 色、武 术、蜡 烛、魔 术、跳 棋 日常用品：笔，书，日常用品：牙膏、牙刷、剪刀、毛巾、肥皂、淋浴露，护肤品、筷子、碗、水杯 成语类：鸡犬不宁鸡飞狗跳三长二短一分为二虎头蛇尾纸上谈兵张牙舞爪金鸡独立嚎嚎大哭抓耳挠腮挥汗如雨手舞足蹈眉飞色舞五体投地心口如一 牛头马面大摇大摆 一手遮天 一无所有 动物类：狐狸 老虎大象海豚恐龙 老鼠蟑螂 蝴蝶 北极熊 熊猫 长颈鹿 蝎子 鸭子 金鱼 蜈蚣 狮子 孔雀 猩猩大灰狼 猴子 小鸡 老鹰 白马 螃蟹 食品日用品类餐巾纸镜子 电梯 台灯 手套 灯笼 眼镜 火锅 凳子 手电筒 温度计 熨斗 剪刀 雨伞 雨衣 菜刀 灭火器 床 香皂 帽子 牙膏 纽扣 皮鞋 红领巾 袜子 雨鞋 水笼头 水杯 门 杯子 碗 筷子 日光灯 勺子 茶叶 牙刷围巾 毛巾 脸盆 打印机 电脑 日历青蛙 蜻蜓 鸵鸟 山羊 蜗牛 萤火虫猫 猫头鹰 刺猬 燕子 虾 马蜂螳螂 蚕 蚂蚁 小白兔 金钱豹 蟋蟀老鼠 动作类：慢跑 登山 跳远 爬山 吃饭 喝茶 唱歌 跳舞 跑步 游泳高瞻远瞩 拍皮球 踢毽子 打乒乓 踢足球 去徒步 看电视做饭 炒菜 逛街 读书 看报纸 做手工 走路，跑步，单脚跳，跳舞，拥抱，握手，穿衣服/袜子/鞋子，戴帽子，跳高，跳远，跳绳，看书，打蓝球，打羽毛球，打乒乓球，踢足球，踢毽子，听歌，骑自行，开车，吃饭，睡觉 喝水 吃饭 写作业 看电视 打乒乓球（篮球、排球等等都行吧） 听音乐 洗碗（洗衣服等等） 打电话说笑话 画画 弹琵琶（古筝、钢琴、拉小提琴） 唱歌 跳舞 骑马 坐车 聊天 放风筝 敲门 推门 睡觉 看书 再给你不充点：食物：馒头，矿泉水，面条，苹果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米 家电：电视机，电冰箱，手机，电脑，电风扇，吹风机 ，电脑，电筒 日用：枕头，被子，刷牙 ，眼镜，尿布 ，沙发，拖鞋，脸盆 动物：猪，猴子，兔子，蛇，蝴蝶，老鼠，长颈鹿，蝌蚪。
我来比划你来猜今天作文课，老师让我们玩一个游戏，叫做“我来比划你来猜。”
接着，卢老师（主持人）闪亮登场。金梦婷和章静静登场了，主持人在纸上写了字，并告诉我们是四字成语。
金梦婷用八指交叉，大拇指和食指并拢，放在嘴上。章静静说：“小鸡。”
金梦婷摇摇头。后来下面有人说：“公鸡。”
还有人说：“大鸡。”“公鸡下蛋。”
不知是谁叫了出来。金梦婷看不行，就在 *** 后面摸了摸，像蛋，我想。
章静静说：“蛇胆惊心。”逗得大家哈哈大笑。
连主持人也笑弯了腰。金梦婷觉得还不行，又发出“叽叽叽”的声音。
后来又发觉自己发错了，又发出“吱吱吱”的声音。章静静没有反应。
可是大家心里已经有数了，都知道是老鼠。金梦婷见章静静还没有反应，又用食指和大拇指比划出一个椭圆形。
我想：章静静，你怎么这个都看不懂啊！金梦婷又做出老鼠的动作，又指指眼睛，又用食指指了指电灯。一遍又一遍地重复这些动作。
不知是谁喊了一声：“老师这样下去不是办法，换人吧。”主持人说：“谁知道？”这时许多人举起了手。
主持人说：“扬崇园。”扬崇园说：“鼠目寸光。”
接着，扬崇园和缪磊上场。扬崇园只摆了一个雏鹰起飞的动作，一只脚提起，叫着：“喔喔喔。”
缪磊马上回答：“金鸡独立。”最后是黄昭政和毛亦睿上场。
黄昭政看了老师在纸上写的成语，不知如何表演好，急得直跺脚。后来右手伸到胸前，手指不停地摆动。
有人说是王八。黄昭政又伸出一个手指头，毛亦睿说：“水。”
又不放心，问黄昭政对不对，黄昭政点点头。黄昭政做了一个奥特曼的经典动作，伸出三个手指，示意是第三个字。
黄昭政又画了一个三角形。毛亦睿说：“水漫金山。”
这个游戏在同学们的笑声中结束了。金娴。
抱头鼠窜 对牛弹琴 回眸一笑 九牛一毛 一手遮天 画蛇添足 狐假虎威 毛骨悚然 守株待兔 画龙点睛 马不停蹄 井底之蛙 水中捞月 心花怒放 抓耳挠腮 笑里藏刀 哭笑不得 鬼哭狼嚎 喜怒无常 怒火冲天 乐极生悲 五体投地 老泪纵横 暗箭伤人 花枝招展 呼风唤雨 含情脉脉 晴天霹雳 一箭双雕 健步如飞 牛郎织女 窈窕淑女 精忠报国 负荆请罪 万箭穿心 以德服人 回光返照 河东狮吼 闻鸡起舞 酸甜苦辣 眉飞色舞 海绵宝宝 心有灵犀 心心相印 鸡飞蛋打 妖魔鬼怪 眉开眼笑 一毛不拔 张牙舞爪 眉目传情 将心比心 四脚朝天 比翼双飞 顶天立地 面目全非 鸡鸣狗盗 心如刀割 一泻千里 嚎啕大哭 你死我活 凿壁借光 面目全非 鸡鸣狗盗 雨过天晴 虎背熊腰 狂蜂浪蝶 淡妆浓抹 鸟语花香 人面兽心 苦口良药 当头一棒 死有余辜 自吹自擂 鼠目寸光 杯弓蛇影 狗急跳墙 画龙点睛 翻江倒海 见死不救 昙花一现 左顾右盼 蹑手蹑脚 八仙过海 鸡飞蛋打 无中生有 打情骂俏 张牙舞爪 破涕为笑 如坐针毡 手舞足蹈 局促不安 心乱如麻 一本正经 火烧火燎 心烦意乱 恍然大悟 羊入虎口 大惊失色 心如刀割 度日如年。
新婚之夜 虾兵蟹将 抱头鼠窜 胆小如鼠 对牛弹琴 回眸一笑 九牛一毛 泥牛下海 一手遮天 藏龙卧虎 饿虎扑食 放虎归山 狡兔三窟 兔死狐悲 守株待兔 乘龙快婿 龙潭虎穴 死不瞑目 画龙点睛 杯弓蛇影 牛鬼蛇神 拔草寻蛇 兵荒马乱 单枪匹马 快马加鞭 顺手牵羊 马不停蹄 亡羊补牢 杀鸡儆猴 尖嘴猴腮 鸡飞蛋打 鸡飞狗跳 鸡毛蒜皮 井底之蛙 狗急跳墙 狗血淋头 狐朋狗友 狼心狗肺 猪狗不如 暗送秋波 水中捞月 明察秋毫 春光乍泄 莺莺燕燕 鸟语花香 皆大欢喜 扬眉吐气 心花怒放 抓耳挠腮 笑里藏刀 前仰后合 一笑倾城 哭笑不得 鬼哭狼嚎 七情六欲 喜怒无常 摇头摆尾 怒火冲天 悲喜交加 乐极生悲 抱头痛哭 呆若木鸡 活蹦乱跳 五体投地 老泪纵横 谢天谢地 饥寒交迫 天寒地冻 狂风暴雨 捧腹大笑 冰清玉洁 水深火热 暗箭伤人 唇亡齿寒 火烧眉毛 干柴烈火 大摇大摆 抽刀断水 一泻千里 捕风捉影 花枝招展 八面玲珑 目不转睛 搔首弄姿 飞沙走石 呼风唤雨 雨过天晴 含情脉脉 云收雨散 电闪雷鸣 晴天霹雳 左右开弓 一举两得 隔靴搔痒 沉默是金 南腔北调 娇声娇气 词不达意 指手画脚 天花乱坠 宝刀不老 先礼后兵 手无寸铁 嬉皮笑脸 花容月貌 树大招风 头破血流 狼吞虎咽 郎才女貌 手舞足蹈 挤眉弄眼 话中有话 含沙射影 巧舌如簧 目瞪口呆 感激涕零 朝三暮四 虎头蛇尾 见钱眼开 拾金不昧 化敌为友 返老还童 行尸走肉 上蹿下跳 百里挑一 天下第一 霸王别姬 极乐世界 天下无双 张牙舞爪 开怀大笑 一柱擎天 药到病除 一箭双雕 自投罗网 怦然心动 箭在弦上 插翅难逃 健步如飞 一呼百应 棋逢对手 黄道吉日 英雄本色 偷天换日 扭头就跑 两小无猜 开卷有益 卧虎藏龙 相亲相爱 金玉满堂 唯我独尊 飞檐走壁 *** 无忧无虑 八仙过海 花好月圆 穿针引线 怒目而视 情不自禁 十面埋伏 高山流水 逍遥法外 一触即发 旁门左道 相见恨晚 牛郎织女 背水一战 阿弥陀佛 情非得已 相濡以沫 饮水思源 世外桃源 落叶归根 国色天香 大器晚成 卧薪尝胆 窈窕淑女 精忠报国 负荆请罪 愚公移山 匍匐前进 刻舟求剑 万箭穿心 无地自容 倾国倾城 破釜沉舟 海市蜃楼 蹑手蹑脚 水木清华 鬼哭神嚎 以德服人 滔滔不绝 泣不成声 天涯海角 永无止境 花花世界 青出于蓝 痛哭流涕 一见钟情 回光返照 青梅竹马 醍醐灌顶 女娲补天 花言巧语 东施效颦 掌上明珠 滥竽充数 形影不离 势不两立 独一无二 雾里看花 半斤八两 风流韵事 来历不明 怒发冲冠 河东狮吼 否极泰来 吃喝玩乐 糟糠之妻 盲人摸象 一叶知秋 大相径庭 勇往直前 小家碧玉 有问必答 四面楚歌 甜言蜜语 买椟还珠 纸上谈兵 一路顺风 争分夺秒 五脏六腑 一无所有 欢呼雀跃 名副其实 饮鸩止渴 作茧自缚 絮絮叨叨 千钧一发 招兵买马 闻鸡起舞 *** 围魏救赵 黔驴技穷 交头接耳 君子好逑 罄竹难书 邯郸学步 一帆风顺 大智若愚 返璞归真 完璧归赵 南辕北辙 口是心非 自作主张 乐不思蜀 酸甜苦辣 妙笔生花 阳春白雪 不约而同 掩耳盗铃 吹毛求疵 天长地久 鬼迷心窍 风卷残云 东倒西歪 豁然开朗 画蛇添足 金蝉脱壳 空穴来风 多多益善 老马识途 宁缺毋滥 洛阳纸贵 虎视眈眈 三顾茅庐 草木皆兵 一鸣惊人 指鹿为马 铁石心肠 知足常乐 用心良苦 论功行赏 走马观花 文房四宝 殊途同归 狐假虎威 不可思议 杞人忧天 铩羽而归 天伦之乐 借刀杀人 悬梁刺股 毛遂自荐 命中注定 孟母三迁 一诺千金 草船借箭 睚眦必报 姗姗来迟 咬文嚼字 点石成金 欲擒故纵 莫名其妙 蛛丝马迹 大快朵颐 患得患失 桀骜不驯 眼花缭乱 天方夜谭 锲而不舍 想入非非 朝秦暮楚 良莠不齐 三妻四妾 实事求是 断章取义 重蹈覆辙 心猿意马 忍俊不禁 昙花一现 道貌岸然 欲盖弥彰 爱屋及乌 巧夺天工 首当其冲 釜底抽薪 因果报应 眉飞色舞 戛然而止 不言而喻 衣冠禽兽 杯水车薪 脱颖而出 潜移默化 螳臂当车 意想不到 水漫金山 白手起家 嗤之以鼻 一衣带水 自相矛盾 新陈代谢 时来运转 迫在眉睫 无法无天 过犹不及 言简意赅 不知所措 弄假成真 藕断丝连 上下其手 身体力行 如履薄冰 永垂不朽 踌躇满志 有的放矢 念念不忘 下里巴人 鹬蚌相争 投鼠忌器 泾渭分明 爱不释手 绕梁三日 奇货可居 图穷匕见 望梅止渴 金屋藏娇 耳濡目染 无人问津 节哀顺变 脍炙人口 心如止水 千言万语 单刀直入 瓜田李下 旗开得胜 恍然大悟 防微杜渐 盗亦有道 分道扬镳 萍水相逢 沽名钓誉 潸然泪下 不耻下问 一如既往 名扬四海 屡试不爽 一统天下 为虎作伥 神机妙算 匪夷所思 步步为营 以儆效尤 面面相觑 孑然一身 微不足道 瑕不掩瑜 秀色可餐 相敬如宾 津津乐道 心如刀割 义无反顾 斩尽杀绝 李代桃僵 明日黄花 出神入化 劫后余生 势不可挡 入不敷出 开门见山 持之以恒 难得糊涂 丧心病狂 众口铄金 栩栩如生 亭亭玉立 垂帘听政 曲高和寡 别来无恙 兢兢业业 左右逢源 惟妙惟肖 怨天尤人 如数家珍 呕心沥血 好事多磨 挑肥拣瘦 按部就班 有恃无恐 玩世不恭 毛骨悚然 事半功倍 不惑之年 中流砥柱 刀光剑影 监守自盗 鬼斧神工 历历在目 江郎才尽 本末倒置 心照不宣 集思广益 病入膏肓 回心转意 水性杨花 请君入瓮 始乱终弃 若即若离 咫尺天涯 天衣无缝 随心所欲 今非昔比 暗度陈仓 沉鱼落雁 鞠躬尽瘁 耿耿于怀 自惭形秽 安居乐业 脱口而出 心有灵犀 一言难尽 你来比划我来猜（猜词语游戏）绿色版 /?thread-index-fid-1-。
定有不恰当之处，请回复正确的参考答案!1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。2、踏、洒。染。春风又绿江南岸，明月何时照我还。五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。1、第三小节、第一小节2、看到。听到。感觉到。2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。3.只拣儿童多处行一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦三、上声 上声阴平 jie xie xie四、对 错 错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。4.早二、标点练习。1、“” 、、，。2、、、，《》。3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。四、1、四声。阴平。像 预示。2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄……韵致。梅飘香而送暖。（后两题建议不做。）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。5.古诗两首一、2、树头花落未成阴 菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红 绿 蓝4、黄 白 青5、碧 白 青五 处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花2、捉柳花 《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、1 2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好 3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了 4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气 2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续 1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。 2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。 （2）合理的失重。 （3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4。四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。9.海伦凯勒四、品悟语言，完成练习。1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）10.二泉映月一、无锡 踢腿 恩惠智慧 发愤 喷泉二、禁jīn不住 禁jìn止 倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲 快乐 le 似si乎 像……似shi的三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡 他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的） 他爱那哺育他成长的太湖水 2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神六、1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然 2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。11.郑和远航四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅 墙头 了此残生3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下五、2.神态各异 突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品 15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴二、雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙 三、暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山，我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（ 至少五千米 高 。）”爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高，（相当于上千层的摩天大厦了）。”妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！”或（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高 ”。（用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。”（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。16.音乐之都维也纳三、联系课文，完成练习。1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。请你仿照这种修辞手法再写一个句子。南通是体育冠军的摇篮。少年宫是艺术人才的摇篮。延安是中国革命的摇篮。黄河是中华民族的摇篮。学校是培养现代化建设人才的摇篮。2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。四、阅读课文片段，完成练习。2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动。3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。18.月光启蒙三、阅读课文片段，按要求答题。3.品悟语言，完成填空。（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠3随意：随着自己∕任凭自己 的意思近义词：任意 随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶，【动物】 倭瓜、 黄瓜、 玉米、 花【植物】四、睡觉 、 采药、逮鸟， 山草 叶影儿 森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、岳飞阅读 嫌弃 空闲 纠纷 研究三、1、周总理对朱师傅的尊重 周总理的宽容 周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子 总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人四、问候语:您好，早上好，你好吗；告别语：再见，晚安，一路平安；答谢语：非常感谢，劳您费心；请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养 ；祝贺语：恭喜，祝你学业有成，祝你成功，祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己。一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。你敬我一尺，我敬你一丈好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒21.七律 长征一、悠闲 闷热 奔腾藤萝 渡江 温度二、五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。三、1、腾越（五岭图），疾跨（乌蒙山），巧渡（金沙江），飞夺（泸定桥），喜踏（岷山雪）2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 远征难， 不怕、只等闲 细浪、泥丸、更喜、尽开颜四1、不矛盾，在这里，毛主席生动地运用了夸张的方法，进一步写出红军不怕远征难，高山峻岭只等闲。2、这个修改好的。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！22.彭德怀和他的大黑骡子二、1、红军断粮（草地断粮） 当时情况紧急 他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。 2、雪山已经走过来了，草地算不了什么。 刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！三、1、（1）抚摸 悄悄地塞进 一直看着 家人（2）他爱大黑骡子，怕大黑骡子饿坏了。2、（1）我要逼方副官长快点开枪，也好早点救战士们，再晚下去，倒下的战士会更多。（2）大黑骡子 红军战士四、1、32412、迂回包围 故意骄敌 强势反击 用兵如神3、第四小节第一句23.大江保卫战三、万分危急 摇摇欲坠 惊心动魄 劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1、暴怒的巨龙 灾情的危急 庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。2、红五星、迷彩服 现代化的工厂，也飘进我们的队旗五1、狂风…堤岸三句：保住大堤那句 高喊那句 人墙那句2、英勇无畏 高昂快 3、风声雨声涛声…水水相融4、风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵24.古诗两首一、1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。墨汁，珍珠，形象直观。2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿，红。二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑三、1、洛阳 2、黄鹤楼 扬州 3、三峡 渝州 4、杭州 汴州 5、姑苏6、玉门关 7、白帝 江陵 8、东吴四、《小池》 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。五、毕竟学校六月中，风光不与四时同。绿树浓密令人喜，红花鲜艳惹人爱。毕竟紫琅六月中，风光不与四时同。密林从中蝉声闹，山雨过后映彩虹。25.望月五、2、“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月。爱幻想。3、小外甥吧月亮叙述生动逼真。26.灰椋鸟二、白花花 黑乎乎 白茫茫 开开心心 快快乐乐 仔仔细细三、珍贵 珍惜 珍爱 珍稀五、1、晚霞 灰椋鸟的叫声 飞起的灰椋鸟 2、树林~俱乐部27.水三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗。2、实际上是说渴坏了，四、行云流水 细水长流 水到渠成 水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五、节约用水，从点滴开始。现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？爱惜生命之源，“关”住滴滴点点期末综合测试四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀。(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神。
A. 文开头的四字成语有哪些
文开头的四字成语有哪些 ： 文质彬彬、 文房四宝、 文过饰非、 文恬武嬉、 文武双全、 文奸济恶、 文君新寡、 文深网密、 文武两全、 文不对题、 文德武功、 文宗学府、 文武差事、 文质斌斌、 文弱书生、 文采风流、 文友诗敌、 文搜丁甲、 文无点易、 文川武乡、 文人无行、 文阵雄帅、 文星高照、 文弛武玩、 文案孔目、 文章盖世、 文武并用、 文章魁首、 文韬武韬、 文君司马、 文人墨客、 文思敏捷、 文章绝唱、 文子同升、 文以载道、 文韬武略、 文章山斗、 文觌武匿、 文不加点、 文通残锦、 文彩四溢、 文期酒会、 文籍先生、 文章星斗、 文江学海、 文行出处、 文理不通、 文情并茂、 文章巨公、 文武如雨、 文从字顺、 文人相轻、 文贵天成、 文武全才、 文治武功、 文炳雕龙、 文武之道、 文思如泉、 文章憎命、 文武兼备、 文圆质方、 文献之家、 文子文孙、 文君新醮、 文东武西、 文如其人、 文理俱惬、 文臣武将、 文擅雕龙、 文山会海、 文采炳焕、 文章宿老、 文章经济、 文昭武穆、 文章宗工。
B. 四字成语中第二个字是“文”的有哪些
搜一下：四字成语中第二个字是“文”的有哪些
C. "明"在第二个字的四字成语有哪些
1.聪明绝世。
2. 聪明伶俐。
3.不明不白。
4.蔽明塞聪 。
5.连明彻夜。
6. 经明行修。
7.精明能干 。
8.精明强干。
9.识明智审 。
10.水明山秀 。
D. 形容文章写的好，很有文采，有哪些四字成语
行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生花 惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵内成 字字珠玉 酣畅容淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休. 添一字嫌繁,删一字嫌简。（非成语）
E. 四字成语中第二个字是“文”的有哪些
博文约礼 博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。 不文不武 既不能文，又不能武。 多文为富 以多学知识、技能为富有。 繁文末节 文：规定、仪式；节：礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。 繁文缛节 文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。 废文任武 文：文治；任：任用；武：武力。废掉文治，任用武力。指轻文重武。 分文不名 名：占有。一分钱一个铜板也没有。比喻非常贫困。 分文不取 一个钱也不要。比喻不计报酬。 分文不直 直：同“值”。一分钱一文钱也不值。形容没有任何价值。 浮文巧语 华丽而空泛的言词。 高文典册 指封建朝廷的重要文书、诏令。 龟文鸟迹 指古代的象形文字。 经文纬武 治理国家的本领，文的武的都具备。 临文不讳 临：及；讳：避讳。作文时不须避讳。 奇文共赏 少见的好文章大家一道欣赏。 奇文瑰句 瑰：珍奇。优美的文章。 深文周纳 周纳：罗织罪名。指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。也指不根据事实，牵强附会地给人硬加... 识文断字 识字。指有一点文化知识。 斯文扫地 斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。 酸文假醋 形容装出一副文雅有礼貌的样子。 同文共轨 同文：全国所用的文字相同；共轨：全国车辙阔狭相同。统一文字，统一车辙。比喻国家统一。 望文生义 文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。 微文深诋 想尽办法把无罪的人定成有罪。 温文尔雅 温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，... 舞文弄法 舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令条文；法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。 舞文弄墨 舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。 咬文嚼字 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 一文不名 一个钱都没有。 以文会友 指通过文字来结交朋友。 以文乱法 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。 允文允武 形容能文能武。 主文谲谏 主文：用譬喻来规劝；谲谏：委婉讽刺。通过诗歌的形式，用譬喻的手法进行讽谏。 广文先生 ①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。②泛指清苦闲散的儒学教官。 半文半白 文言和白话夹杂。亦作“半文不白”。 半文不白 文言和白话夹杂。同“半文半白”。 秉文兼武 犹言能文能武。 秉文经武 执掌文事，经营武备。 出文入武 指文武兼备。 单文孤证 仅有的证据。意指不足凭信。 雕文刻镂 指在器物上刻镂花纹图案，以为文饰。 ......
F. 文的四字词语有哪些
文不对题 【拼音】：wén bù ì tí 【解释】：文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。 【出处】：鲁迅《且介亭杂文二集·名人和名言》：“所以太炎先生的第三道策，其实是文不对题的。” 【示例】：她睡梦中常说英语——有时～的使人发笑。 冰心《我的学生》 【近义词】：离题万里、答非所问 【反义词】：探骊得珠 【歇后语】：铁掌打在马背上 【语法】：作谓语、定语、状语；指人说话或写文章 文不加点 【拼音】：wén bù jiā diǎn 【解释】：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 【出处】：汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。” 【示例】：援笔一挥，～。 明·洪楩《清平山堂话本·夔关姚卞吊诸葛》 【近义词】：一气呵成 【语法】：作谓语、宾语；指作文一气呵成 文从字顺 【拼音】：wén cóng zì shùn 【解释】：唐·韩愈《南阳樊绍述墓志铭》：“文从字顺各识职，有欲求之此其躅。” 【出处】：这贾家呢，第二个儿子今年廿四岁，在家读书，人也长得清清秀秀的，笔下也还～。 清·刘鹗《老残游记》第十五回 【示例】：鲁迅《书信集·致姚克》：“词、曲之始，也都～，并不艰难。” 【近义词】：不蔓不枝、顺理成章 【反义词】：狗屁不通 【语法】：作谓语、定语；指文章用词妥贴通顺 文德武功 【拼音】：wén dé wǔ gōng 【解释】：治理国家恩德昭著，对外用兵成绩斐然。旧时多用为赞誉帝王或重臣的颂词。 【出处】：唐·杨炯《原州百泉县令李君神道碑》：“示之以文德，陈之以武功。” 【示例】：陛下千年膺运，一国称尊，～，经天纬地。 宋·李昉《太平御览》卷二百四十一引《闻见录》 【近义词】：文治武功 【语法】：作宾语、定语；用于赞誉帝王或重臣 文房四宝 【拼音】：wén fáng sì bǎo 【解释】：俗指笔、墨、纸、砚。 【出处】：宋·梅尧臣《再和潘歙州纸砚》诗：“文房四宝出二郡，迩来赏玩君与予。” 【示例】：天子被逼不过，只得命取绝笔。 *** 随即取捧过～。 明·施耐庵《水浒全传》第八十一回 【近义词】：文房四士、笔墨纸砚、文房四物 【语法】：作主语、宾语；指书写工具 文风不动 【拼音】：wén fēng bù dòng 【解释】：一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。 【出处】：清·曹雪芹《红楼梦》第二十九回：“偏生那玉坚硬非常，摔了一下，竟文风不动。” 【示例】：尽管外面闹翻了天，他在屋里仍然～，照旧读他的书。 【近义词】：纹丝不动、文丝不动 【反义词】：东摇西摆 【语法】：作谓语、定语；形容没有丝毫损坏或改动 文过饰非 【拼音】：wén guò shì fēi 【解释】：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。 【出处】：《论语·子张》：“小人之过也必文。”《庄子·盗跖》：“辩足以饰非。”唐·刘知几《史通·惑经》：“岂与夫庸儒末学，文过饰非，使夫问者缄辞社口，怀疑不展，若斯而已哉？” 【示例】：其实错了就老实自己承认，倒是精神安泰的事情；～是最苦痛的勾当。 邹韬奋《论文、杂感、随笔·硬吞香蕉皮》 【近义词】：讳疾忌医、涂脂抹粉、护过饰非 【反义词】：欲盖弥彰 【语法】：作谓语、宾语、定语；指掩饰自己的过失和错 文君司马 【拼音】：wén jūn sī mǎ 【解释】：后指相爱的情人或夫妻。 【出处】：《史记·司马相如列传》载：汉代辞赋家司马相如，在宴席上以琴音挑动临邛富商卓王孙寡居的女儿卓文君；文君夜奔相如，与之结为夫妇。卓王孙不认这门亲事，司马相如与卓文君开了个酒馆，文君当炉卖酒，相如穿着犊鼻裤与奴仆一道洗器皿，卓王孙感到耻 【示例】：明·胡文焕《群音类选·清腔类·石竹花》：“常言道爱他反着他，怎学得～，俏冤家。” 【语法】：作宾语、定语；指相亲相爱的夫妇或情侣 文人墨客 【拼音】：wén rén mò kè 【解释】：泛指文人、文士。 【出处】：清·韩邦庆《海上花列传》：“而那些封建旧文化培养出来的文人墨客、风流雅士，置国事于不问，整天吃花酒，作艳诗。” 【示例】：～大概是感性太锐敏了之故罢，向来就很娇气，什么也给他说不得，见不得，听不得，想不得。 《鲁迅全集·坟》 【近义词】：文人墨士、骚人墨客 【语法】：作主语、宾语、定语；指文人 文人相轻 【拼音】：wén rén xiāng qīng 【解释】：轻：轻视。指文人之间互相看不起。 【出处】：三国·魏·曹丕《典论·论文》：“文人相轻，自古而然。” 【示例】：虽文人相轻，自古而然，而谓三公必传，可与松雪、恩翁争席者，则吾未敢信也。 清·钱泳《履园丛话·书学·总论》 【歇后语】：秀才看不起秀才 文如其人 【拼音】：wén rú qí rén 【解释】：指文章的风格同作者的性格特点相似。 【出处】：宋·苏轼《答张文潜书》：“子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如；其为人深不愿人知之，其文如其为人。” 【示例】：古人每爱说“～”，然如像光慈的为人与其文章之相似，在我的经验上，却是很少见的。 郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》 【近义词】：文似其人 【语法】：作谓语、定语、宾语；用于写作等 ......
G. “然”字在第二个的四字成语有哪些
黯然神伤、勃然大怒、安然无恙、怅然若失、浑然一体
H. 带言语两字的四字成语有哪些
片言只语、龙言凤语、能言快语、言颠语倒、风言风语、绵言细语、轻言细语、冷言冷语、快言快语、自言自语
I. 含有“文”的四字成语有哪些
图文并茂、文质彬彬、咬文嚼字、身无分文、繁文缛节
J. 文开头的四字成语有哪些
文不对题 文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。 文不加点 点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 文从字顺 从：服从，顺从；顺：通顺。指文章通顺。 文房四宝 俗指笔、墨、纸、砚。 文风不动 一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。 文过饰非 文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。 文君新寡 指妇女死去丈夫不久。 文君新醮 醮：旧指女子出嫁，这里指再嫁。原指汉代卓文君嫁司马相如事。后指寡妇再嫁。 文理不通 指文章在词句和内容方面都行不通。 文人无行 喜欢玩弄文字的人，品行常常不端正。 文人相轻 指文人之间互相看不起。 文如其人 指文章的风格同作者的性格特点相似。 文韬武略 韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬；略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用... 文恬武嬉 恬：安闲；嬉：玩乐。文官安闲自得，武官游荡玩乐。指官吏只知贪图安逸享受，吃喝玩乐，不关心国事。 文武双全 文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。 文行出处 文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。 文以载道 载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。 文章憎命 憎：厌恶。文章厌恶命运好的人。形容有才能的人遭遇不好。 文治武功 比喻政治与军事。 文质彬彬 文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。 文采风流 横溢的才华与潇洒的风度。亦指才华横溢与风度潇洒的人物。 文弛武玩 文武官员玩忽职守。 文觌武匿 艺文兴而武道隐。指尚文之风大盛。 文房四侯 指笔、砚、纸、墨。古人戏称笔为管城侯毛元锐，砚为即墨侯石虚中，纸为好畤侯楮知白，墨为松滋侯易玄光，故... 文房四士 俗指笔、墨、纸、砚。同“文房四宝”。 文房四物 俗指笔、墨、纸、砚。同“文房四宝”。 文房四艺 指琴、棋、书、画。 文过其实 文辞浮夸，不切实际。 文过遂非 掩饰过失，顺随错误。 文籍先生 称熟悉文献典籍的人。 文奸济恶 掩饰奸诈，助长恶行。 文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。 文经武略 经世的文才和军事谋略。 文经武纬 经、纬：编织物的纵线与横线。指从文武两方面治理国家。 文君司马 后指相爱的情人或夫妻。 文婪武嬉 指文武官员习于安逸，贪婪成性。 文理俱惬 文、理：指文辞表达和思想内容；惬：满足、满意。文章的形式和内容都令人满意。 文期酒会 旧时文人定期举行的诗酒集会。 文人墨客 泛指文人、文士。 文人墨士 泛指文人、文士。 文人学士 泛指文人、文士。 文弱书生 文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。 文山会海 形容文件会议多得泛滥成灾。 文身断发 古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常用以指较落后地区的民俗。 文身剪发 常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。 文身翦发 常用以指较落后地区的民俗。同“文身断发”。 文深网密 用法严刻，法网严密。 文丝不动 一点儿也不动。 文似其人 文章的风格与作者本人相似。 文搜丁甲 文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。 文通残锦 比喻剩下不多的才华。 文无加点 形容文思敏捷，写作技巧纯熟。同“文不加点”。 文武差事 比喻明劫暗偷。 文武兼备 同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。 文武全才 文才与武功同时具备的人才。 文武之道 指周文王、周武王治理国家的方法。 文献之家 指博学多闻、熟悉典章掌故的人。 文星高照 比喻文运亨通。 文修武备 文：指教化。修：指走上正规，已符合标准。备：准备完毕。谓文治和军备都已达到了理想的要求。 文修武偃 礼乐教化大行而武力征伐偃息。指天下太平。 文圆质方 指外表随和而内心方正。 文章盖世 盖世：超过世人。指文章好得无与伦比，谁都赶不上。 文章经济 文章和经世济民之才。 文章巨公 巨：大。文章大家。形容文才出众。 文章钜公 文章大家。形容文才出众。同“文章巨公”。 文章魁首 魁首：为首的，这里指名列第一。形容文章写得最好，文才极高。 文章山斗 指文章为人所宗仰。 文章宿老 宿：年老的，长期从事的。指擅长文章的大师。 文章星斗 是文章之冠首，形容人文章写得漂亮，超群出众。 文章宗工 为人所宗的文章高手。 文章宗匠 为人宗仰的文章巨匠。 文昭武穆 原指文王的子孙众多，后则泛称子孙繁衍。 文治武力 以文治国的盛绩与以武禁暴的伟力。 文质斌斌 原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。同“文质彬彬”。 文子同升 指家臣奴仆与主人同居官职。 文子文孙 指周文王的子孙。后泛用为称美帝王的子孙。 文宗学府 文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。
语言风格常用术语例析
1、平实质朴、朴素自然
其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人.语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意.如贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去.只在此山中，云深不知处.”全篇4句20字，毫无难解之处.如，"采菊东篱下，悠然见南山.山气日夕佳，飞鸟相与还."（陶渊明《饮酒》）
2、含蓄隽永、含蓄委婉
诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”.含有深意，藏而不露.这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之.多用象征、双关等手法.如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白.如"洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑.妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？"（朱庆馀《闺意献张水部》）
3、清新明丽、清新雅致
这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情.其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠."叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举"（周邦彦《苏幕遮》）.如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（《小池》）.用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦.
4、形象生动
诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深.如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔.语言活灵活现，具体形象，包括①人物语言个性化，言如其人；②描写逼真，绘声绘色，惟妙惟肖；③运用多种辞格，新鲜活泼；④注意词语选用，注意句式变换.
5、绚丽飘逸
如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美.
6、婉约细腻
这种风格往往体现出"曲、细、柔"的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝.如，"风住尘香花已尽，日晚倦梳头.物是人非事事休，欲语泪先流.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁."（李清照《武陵春》）
7、幽默讽刺
在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味.运用夸张、反语、仿词、双关等手段，突出事物特征，揭露事物本质，富于讽刺意义，增强批判性和说服力，令人轻松愉快，忍俊不禁.如，"竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居.坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书."（章碣《焚书坑》）
给你一个可以按照意思来查询成语的网址： /chengyu/ 您搜索的是：包含文章的成语 共找到相关成语：310 条 顺理成章 解释：顺：依顺；理：条理；章：章法。
指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。
句斟字酌 解释：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。 作金石声 解释：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。
比喻文章优美，音调铿锵。 樽酒论文 解释：一边喝酒，一边议论文章。
自出机杼 解释：机杼：本指织布机上的筘，织布时每条经线都要从筘齿间穿过，比喻心思、心意。比喻写文章能创造出新的风格和体裁。
自出机轴 解释：比喻作文章能创造出一种新的风格和体裁。同“自出机杼”。
字字珠玉 解释：每一个字都像珍珠、宝玉那样珍贵值钱。形容文章作的好，声价高。
字字珠玑 解释：珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。
比喻说话、文章的词句十分优美。 字斟句酌 解释：斟、酌：反复考虑。
指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。 字里行间 解释：指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。
着书立说 解释：着：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说。
捉刀代笔 解释：指代人出力或代写文章。 转喉触讳 解释：指一说话或一写文章就触犯忌讳。
掷地作金石声 解释：比喻文章词藻优美，声调铿锵。 掷地有声 解释：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。
比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。 掷地金声 解释：金：钟罄之类的乐器。
比喻文章词藻优美。 之乎者也 解释：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。
也形容半文不白的话或文章。 者也之乎 解释：者、也、之、乎都是古汉语里常用的虚词。
指讲话或写文章咬文嚼字。含讽刺意。
章决句断 解释：文章正确句子明了，不含糊其辞。 张大其词 解释：张大：夸大。
说话写文章将内容夸大。 沾泥带水 解释：比喻说话、写文章不简洁或办事不干脆。
摘句寻章 解释：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
云涌风飞 解释：云阵奔涌，狂风发作。形容文章气势磅礴。
云涌飙发 解释：飙：狂风。云阵奔涌，狂风发作。
形容文章气势磅礴。 云锦天章 解释：云锦：神话传说中织女用彩云织出的锦缎。
天章：彩云组合成的花纹。比喻文章极为高雅、华美。
月章星句 解释：形容文章优美，辞藻华丽。 援笔成章 解释：援笔：拿起笔来。
拿起笔来就写文章。形容文思敏捷。
玉质金相 解释：金、玉：比喻美好；质：本质；相：外貌。比喻文章的形式和内容都完美。
也形容人相貌端美。 玉振金声 解释：比喻文章道德之盛。
余霞散绮 解释：常用来评论文章结尾有不尽之意。同“余霞成绮”。
余风遗文 解释：传留下来的习气和文章。余，通“馀”。
硬语盘空 解释：硬：遒劲有力的语句；盘：盘旋。遒劲有力的语文盘旋在天空中。
形容文章的气势雄伟，矫健有力。 隐晦曲折 解释：隐晦：不明显。
指写文章或说话时用隐隐约约、转弯抹角的方式来表达某种思想。 异草奇花 解释：原意是指希奇少见的花草。
也比喻美妙的文章作品等。 倚马七纸 解释：比喻文章写得快。
倚马可待 解释：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文章写得快。
遗文逸句 解释：指散佚的文章和句子。 遗芬剩馥 解释：比喻前人留下的精美文章。
一字一珠 解释：一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。
也比喻文章优美，辞藻华丽。 一字不易 解释：文字精醇，一个字也不能更改。
也用于指抄袭者一字不改地照抄别人的文章。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。
（说明） 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。3 表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、衬托、对比、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合。
等。 修辞主要指的是句子的调整 而表现手法主要指的是整篇文章 答表现手法的时候可以说运用了某种修辞手法，但不能就说它俩等同 修辞是对语言的调整与适用，也就是对语言进行加工使之达到最佳表达效果的手段和过程.它针对的常常是某句话或某段文字，如比喻、排比、比拟、对偶、借代等都是修辞手法. 而表现方式，则是指作者在行文过程中所选用的情感或思想的表现形式，它针对的常常是全篇，如借景抒情、托物言志、直抒胸臆等等. 一、修辞方式与表达方式 修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。
修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。
表达方式也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。请看例题：下列语句运用了什么表达方式：①谁是我们最可爱的人？我们的志愿军战士。
②在苍茫的大海上，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。如果我们不理解表达方式这一术语的含义，就不能准确地作出判断，很可能第①句答出设问而不是议论，第②句答出比喻而不是描写。
二、表现手法与描写手法 表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法，但其内涵不同。表现手法内涵可从如下多个方面考虑：①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）
②表现方法（托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。）③结构特点（前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、、详略、倒叙、插叙等。）
描写手法从描写的对象可分为：人物描写、环境描写和场面描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面；环境描写包括自然环境描写和社会环境描写；场面描写可分为动景、静景描写。
从描写的详略看，可分为细描和白描。从描写的方法看，可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。
诗歌鉴赏中20种常用表现手法 在诗歌鉴赏的备考练习中，同学们常常出现对概念的理解模糊不清、使用时张冠李戴等问题。为此，现将诗歌鉴赏中20种常用表现手法进行简洁盘点，以便大家更好地应对高考。
1.对比（对照） 钱起《暮春归故山草堂》：“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。”
该诗通过“春残”、“鸟稀”、“花尽”、“花飞”与“幽竹”的对比，突出幽竹的高尚精神。刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，今昔对比，抒发物是人非的沧桑变化之感。
张继《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜天、残月是冷色，江枫、渔火是暖色，这是色彩的对照；霜天透明的明亮与渔火鲜艳的明亮是光质的对照。通过对照写出作者的孤寂飘零之感。
2.虚实结合（联想和想象） 王昌龄《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”
一二两句实写眼前之景，三四两句通过联想和想象虚写朋友夜泊潇湘的情状，表现了作者的惆怅和依恋之情。李贺《将发》：“东床卷席罢，护落将行去。
秋白遥遥空，日满门前路。”前两句写收拾停当，即将登程，这是实写；后两句写出征后将会遇到的景色，这是虚笔。
3正意反说（反语）宋之问《渡汉江》：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”
写思乡之切，却正意反说，愈近家乡，愈不敢问及家乡，担心听到坏消息，从而更好地表达出作者的思乡之切。陆游《秋思》“日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休”，纵然是天大的事也一醉罢休，但真能“醉亦休”吗？诗人不过是正意反说，表面放达，实则抒发报国无门、难以释怀的愁苦。
岑参《寄左省杜拾遗》“圣朝无阙事，自觉谏书稀”，运用反语，揭露和讽刺了封建统治者的文过饰非、讳疾忌医，表达了诗人对唐王朝的失望之情。 4.反衬（有时与“以乐景写哀情”的手法共用） 沈佺期《独不见》“卢家 *** 郁金堂，海燕双栖玳瑁梁”，用海燕双栖反衬 *** 的孤独愁苦。
贾至《春思二首（其一）》“东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长”，用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。 5.动静结合（以动衬静、以声衬静）刘攽《雨后池上》：“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。”先写水面平静的静态美，再写风吹动垂杨水落荷叶之声，以动衬静，动静结合，表现了雨后池塘的美丽。
王维《田园乐（其六）》“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”，以声衬静，动静结合，表现田园幽静安适的特点。 6.借古讽今杜牧《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”借南朝暗讽唐朝统治者大兴佛教、不顾百姓民生的。
诗歌意象的作用与散文中的景物描写的作用如出一辙，大体上有这些作用：
【营造氛围】 如《琵琶行》中的“枫叶荻花秋瑟瑟”句，就营造出与朋友离别时的萧瑟、落寞的氛围。
【借景抒情】 这是诗歌惯用的“伎俩”，凡诗歌中有描写的景物，一般都具有这一作用。
【塑造背景或环境】 这一作用与“营造氛围”有相似之处，但亦有不同，那就是通过多个意象组合——意象群，为人物的活动提供背景或环境，这种作用在山水诗、边塞诗中运用较多，如王昌龄的《从军行》之“青海长云暗雪山”即是。
【塑造意境】 其与“塑造背景或环境”有所不同。意境是作者抽取自然景物中的多个特定景物以进行描绘而表现出来的境界和情调，它展现给读者的是一幅立体感强的画面，目的 是给人以身临其境之感。对于读者而言，也只有“临其境”或“入其境”才能感知境界之妙以及作者的情感。如“明月松间照，清泉石上流”、“渡头余落日，墟里 上孤烟”、“大漠孤烟直，长河落日圆”、“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”、“千嶂里，长烟落日孤城闭”等都是意境深远的诗句。
衬托人物节气、品质或性格 这种作用在写物诗中较为普遍，在表达技巧上，常用象征手法或比喻修辞，如雪、竹、梅、松、鹤、荷、平仲、金风玉露等等，衬托人物品行高洁、性格坚毅、情感纯洁等。
【奠定情感基调】 如柳永《雨霖铃》开头三句“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，为全词奠定了凄凉、伤感的基调。
【以景衬境】 这一作用在山水诗中运用最多，如以闹景衬静境——“竹喧归浣女”，以动景衬静境——“莲动下渔舟”，以暖景衬冷境——“日色冷青松”，以亮景衬暗境—— “返景入深林，复照青苔上”，以满景衬空境——“雁字回时，月满西楼”，以物语（或物态）衬心境——“废池乔木，犹厌言兵”，等等。
【以景衬情】 这种作用在诗歌中亦常出现，其表现为诗人用意象颜色的浓淡衬托情意的浓淡，这种方法又往往与谐音双关的表达技巧相关联。如李白的《春思》中“燕草如碧丝， 秦桑低绿枝”句，就是用桑草之“碧”“绿”衬托想思情浓，“丝”“枝”分别与“思”“知”谐音。还有用悲景衬悲情、用喜景衬喜情或用喜景衬悲情，如杜甫的 《登高》一诗，是用悲景衬悲情，而其《绝句？江碧鸟逾白》则是用喜景衬悲情）。当然，这些作用在诗歌中并不具备独立性，一首诗歌中，所有的作用可能都兼而 有之，这就要求在鉴赏时，不能顾此而失彼。
业广惟勤作文议论文
人的一生是学无止境的，想要在这漫漫人生路里生活，就应该不断学习，让我们获得新知识。下面给大家分享一些关于学无止境的 作文 ，希望对大家有帮助。
关于学无止境的作文1
美国耶鲁大学是一所名牌大学，培养了许多优秀人才，是人们心目中最向往的大学。
在 毕业 班里，有这么一群学生，他们学习优秀，品德高尚，好多老师都认为他们的前途无量，但是他们在赞美声中开始骄傲起来，对很多事都不放在眼里了。
一位教授看到了这些，决定让他们明白一个道理。于是教授把他们叫到一起，对他们说：“孩子们，你们到考试房去一下，我给你们几道题，如果做对了，你们就不用参加毕业考试了。”那群学生非常高兴，答应了老教授。老教授接着说：“考试的时候，你们可以带上自己认为有用的书籍和资料，考试时间为2个小时，但是有一点要求，不能交头接耳。”
学生们乐坏了，没想到考试这么简单。试卷发下来了，卷子上只有五道题，他们更是兴奋不已，可是一段时间过后，他们不再兴奋，脸上的表情也开始凝重起来。两个小时很快就过去了，教授来收试卷，问：“答上五道题的同学请举起手。”没有人举起手。“答上四道题的请举起手。”仍然没有人举起手。“三道?”“两道?”“一道?”“答上一道题总应该有吧?”教室里静极了，没有一点声音。教授的声音打破了这份宁静。“这些都是 社会实践 题，你们还没有走出校门，没有接触过，所以你们答不上来。记住‘学无止境’呀!”
高匀基说过：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊烈烈，那就只有学习!学习!”没错，学习是我们成功的基石生，只有不断的学习才能掌握更多的知识，才能成为有用的人。“问渠哪得清如水，唯有源头活水来。”学习正如这向渠里不断注入的水一样，是无休无止的。
关于学无止境的作文2
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这千古流传的佳句，正所谓不断的更新知识，才会使我们的小池塘清澈无比，慢慢扩大。
从前有一位小和尚，离开了家乡上山去找了一位非常有名的高僧求教，高僧看他诚意满满，虚心好学。想便收留他几天也无妨。几天后高僧看他天资聪慧便正式收他为徒。没过几年，小和尚就不耐烦了，便对师傅说：“师傅徒弟已经明白了为什么还有一直学呢?”师傅
给小和尚一个碗让他去装石头，小和尚把碗装得满满的，才端着碗回来，师傅问他碗装满了吗?他回答满了满了，以经什么都装不下了。师傅抓了一把沙子默默地把沙子放进碗里。这回师傅又问小和尚碗满了吗?小和尚说满了吧应该装不下什么东西了吧?师傅拿了一杯水倒进碗里整整好好装下了，小和尚好像忽然明白了什么瞬间脸就红了，后来，小和尚一直苦心练真功。
另一个 故事 是苏东坡的故事，苏东坡那时名气很大，名声很旺，认为自己是天下无敌。便提笔写了一副 对联 儿，上联是“识遍天下字”，下联是“读破万卷书。”一天，苏东坡的父亲在门上发现了这幅对联，于是，怕儿子太自满到将来一事无成，想撕下对联;又怕伤了儿子自尊，于是拿起笔在对联各加了两字，上联是“努力识遍天下字，发奋读书破万卷书。”苏东坡回来看到了父亲改的对联儿，心想可不能辜负的父亲的这一片心，于是再也不自满了，因为他知道“山外有山，人外有人。”
“学如逆水行舟，不进则退。”我要在老师的谆谆教诲下，坚持不懈，在知识的海洋里，乘风破浪，勇往直前!
关于学无止境的作文3
白云苍狗，沧海桑田，岁月不居，时节如流。我们不知道这是一个最好还是最坏的时代，但毫无疑问，这是一个最快的时代。时代的怒涛汹涌澎湃，急湍甚箭，猛浪若奔。短短60年来，知识的半衰期飞速缩短，发展的激流迅疾无匹，一往无前。在这日新月异的时代之下，青年人只有坚持学习，勤于学习，善于学习，才能不被时代抛弃淘汰，方能成为勇立于时代潮头的弄潮儿。
1930年，知识半衰期长达50年，意味着一位学者在掌握了全部专业知识之后，也许一生都可高枕无忧，靠着“吃老本”就足以胜任众多工作。而短短的70年之后，21世纪的知识半衰期仅为3。2年，作为最前沿科技的IT界更是达到了1。8年。学习的重要性在任何时代都毋庸置疑，但在现今的时代，无疑被放到了最大。这意味着即便是一位行业泰斗，只要荒废时光、碌碌度日，将学习抛诸脑后，就足以变成一名不知业内人所云的门外汉!“一招鲜吃遍天”的思维已经不可取，唯有学习方能不断充实自我，与时俱进。
鲁迅先生有言：“凡活的而且在生长者，总有着希望的前途。”而学习，无疑使得知识鲜活且富有生机。而我们又当如何才能会学习，学好习，成为一名优秀的学习者呢?我有四字妙法，请君静听。
一字为勤。“功崇惟志，业广惟勤。”“勤”字无疑是学习的第一要义。勤能补拙，世间万事唯惧一个“勤”字。“勤”字从古至今被颂扬，足可见“勤”字之重要。昔者曾国藩天资愚鲁，夜半在书房之中背书竟至梁上君子早已倒背如流，而他自己却仍是脑中空空。可为何曾国藩终成一代名臣，而梁上君子仍是梁上君子?差就差在一个“勤”字。天资聪颖却怠惰因循，终将一事无成;天赋平平若勤字傍身，则未来可期!
二字为志。“非学无以广才，非志无以成学。”志为学之标杆，为学者自当志存高远。心学大家王阳明少时便立下了当圣人的宏愿，从此勤学不怠、手不释卷，最终独步天下，成为一代圣人。有志者事竟成，不忘初心，不坠青云之志，方能成学。
三字为理。“善学者尽其理，善行者究其难。”理为学之本，理明则学贯。“授人以鱼不如授人以渔”，明其理方能触类旁通，学习则可事半功倍。
四字为细。“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。”欧阳修云“祸患常积于忽微”，宋玉道“风起于青萍之末”，古语言“千里之堤溃于蚁穴”。唯有在细微之处不苟，方能建立起知识的广厦。一味好高骛远、粗枝大叶，最终只能导致知识的楼阁摇摇欲坠，漏洞百出。
梁任公有言：“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”在这来日之中，唯有以学为桨，知识作舟，方能搏击时代。学无止境，创造灿烂人生!
关于学无止境的作文4
正所谓“学而不厌，诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今，人们都在学习的道路上孜孜以求，不断汲取新的知识，要不断学习，坚持学习。近代伟大的文学家，鲁迅先生弃医从文，学贯古今阅读大量的优秀著作，更新自己写作的思想体系，笔下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是经典，当有人问他 文章 写得好的秘诀，他的回答都是“勤奋”，这不正是“问渠那得清如许，为有源头活水来”吗?
再看看德国著名的物理学家―爱因斯坦也是终身学习的践行者，有人问他您可谓是物理学界的人才了，何必还要继续研究呢，而不舒舒服服的休息呢?爱因斯坦并没有立即回答这个问题，而是在一张纸上画出了一个大圆和一个小圆，并说我所知的应该比你略多一点，但是物理学是无边无际的要更加努力去探索，去发现。
华罗庚一生刻苦钻研数学，是中国解析数论，短阵几何学，典型群，自安函数论等多方面的顶尖人物。但他活到老学到老，努力学习为人们解开一个接一个的谜团。
我的目标是将来做一个对社会有贡献的人，要不断学习新知，勇于创新，我总用“谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人”来告诫自己。
古今中外的名人用实际来告诉我们，不要获得一点成就就沾沾自喜，而是要勤奋努力，朝着下一个地平线前进!时刻以学无止境来激励自己!
关于学无止境的作文5
韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋是无边无际的，学习也是永无止境的，我们只有不断学习，才能有所成就。
一千三百年前，隋朝有一个少年叫卢思道，他不仅长得漂亮，还很聪明，也很有文采，所以大人们经常夸他，他开始变得越来越骄傲。有一天，卢思道去找好朋友刘松，刘松正在写文章，看卢思道来了，便把刚写好的文章拿给卢思道看，请他提意见。卢思道自以为是地说：“好吧!”可一看，别说提意见，就连里面的字都有很多不认识，他随便说了几句，就赶紧说家中有事走了。卢思道边走边想：以前刘松还不如我呢，怎么现在他写的文章我都看不懂了?后来卢思道发奋读书，终于成为了一位很有成就的人
在学无止境上，鲁迅先生就是我们的榜样，他在去世前一个小时还在写文章。著名的 教育 家陶行知主张：活到老，学到老，用到老。毛泽东同志逝世前夕，卧室中还摆放着各种书籍。翻看的《鲁迅全集》陪伴这位伟人走过了生命中最后一刻。
以前我和少年卢思道一样非常骄傲。有一次月考，我的英语考了满分，全班只有我一个满分，我非常得意，因此放松了学习。后来在期中考试中，我英语只考了80分。因此我才明白，学习是没有止境的，一刻都不能疏忽。
一代伟人毛泽东曾经说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”不错的，只有坚持学习，努力学习，才会获得更多的知识，这就是“学无止境”的真谛!
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“敬业”一词时常被各行各业的人挂在嘴边。在我看来，敬业不需要做出像邓稼先、王进喜等人这样轰轰烈烈的大事业，下面给大家带来一些关于以敬业为 话题 作文 800字五篇，希望对大家有所帮助。
以敬业为话题作文800字五篇1
在我们的身边，到处都有好老师的身影，他们像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水，像浇灌花朵一样，精心培育着我们健康快乐地成长。尚淑丽老师就是名副其实的好老师，可以用“ 爱岗敬业 ”来诠释。
从我们小学入学起至今，尚老师一直担我们的语文课兼班主任，所以，我们耳濡目染对她“爱岗敬业”有更多的亲身感触。尚老师是一个全职教师，担当着教书育人的使命，更肩负着管理班级的重任，感到由衷地自豪和无上荣光。她不止教孩子阅读写作，更注重培养孩子德智体美劳全面发展。作为她的学生，更是倍感欣慰和无比荣幸!
尚老师把工作当事业，立足岗位建模。她非常钟爱她的工作，更喜爱她的孩子们，清楚地记得三年级有段时间，她带病仍坚守三尺讲台给我们上课。那是一天上午，上课铃响了，我们都走进了教室，坐到了各自的座位上。这时尚老师走进了教室，我抬头一看，尚老师面容苍白，一侧嘴角旁肿起一个像小馒头似的大包。有气无力的在黑板上写了一些字，上面写的是：我今天不能说话，所以只能用粉笔和黑板同你们交流……就这样尚老师在黑板上一边写，一边和我们打手语，脸上满是豆大的汗珠，但是却不肯停下来歇歇。我多想对尚老师说：“尚老师，您歇一歇吧!”可是尚老师却没有停下来的意思。她不断地更新 教育 管理 方法 ，这需要有大智慧，当批评和教育效果不佳时，就要转变一种角度试试;就是被外派学习，放心不下的是班里的孩子。她深深地体会到一个教师，要让学生信服自己，以自己的知识魅力，人格魅力吸引学生，折服学生。这样学生才能乐于接受管理，心服口服。她把全部的'时间、精力都投入到教学工作中。
尚老师全身心投入教育教学，她能为自己的教育行为找出明确的理论指导，能为自己的教学行为勾画出美好的愿景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的字体;多少次，静悄悄的教室里回荡着她淳淳教诲的声音;多少次，华灯初上的傍晚，留下她伏案备课的身影;多少次，抚慰孩子幼小的心灵，鼓励孩子们在困难中坚持下去……
她之所以能从教育教学的枯燥、繁琐中体会到是一种创新的快乐，是一种幸福的旅程，是因为她坚定了理想信念，树立了核心价值观，教育教学就成为智与理的探索，爱岗敬业就成为不懈地追求!
以敬业为话题作文800字五篇2
华 文化 源远流长，敬业，这件事情一直没有离开人们的视线。从古代的“敬业功崇惟志，业广惟勤““兢兢业业，恪尽职守”等。如今，敬业一词更是口口相传。然而逐渐形成社会主义核心价值观中的二字“敬业“。
所谓的敬业，就是一个人对自己的工作岗位负责的一个态度。在我们的生活中，就曾有过这样的活榜样，有在工作中勤奋努力的雷锋;发挥先锋模范作用的郭明义;还有你的父母……他们是否是坚守自己的工作呢?你是否应该向他们看齐呢?作为学生，我们的工作当然就是学习，那怎样才能敬业呢?我们中学生心里应该有一把尺，我们应该尽自己的力量去全身心的投入到我们的学业中。
有的同学说，上学是无聊的，是烦闷的。但我不这么认为，仔细回忆一下，你的校园生活是否给你带来过快乐?我的回答，是“是“。对于我来说，校园生活是丰富多彩的，我也热爱学习。上学的日子可以说占了我人生的三分之一，所以我就必须让这三分之一的时间变得有意义。会想起往事的点点滴滴，校园生活也曾是人生的一道美丽的色彩。有不同的.活动锻炼你各方面的能力，还有行行色色的人，无疑都是你人生的一笔宝贵的财富。
是学校培养了我读书的兴趣，这一点我真的要感谢学校，感谢我的老师。教会了原来只知道疯跑了小丫头去品味书中的韵味。放假时，我总是一个人，坐在窗旁，捧起一本书，细细品味，让它牵引着你的思绪……一坐就是几个小时，但迟迟不肯把书本放下。
“学习并快乐着“这句话真不假，在学习中品味他给你带来的乐趣，没有说哪一节课让你上的露不出一丝微笑吧!每一节课我们都在开心的度过。我想，这也算是敬业的一种表现吧!黑发不知勤学早，把手放会读书迟，如今你不好好学习，长大后你便会后悔，悔恨当初为何没有好好听老师的话，如今一事无成，疲倦地度过每一天，那不是比上学还要累吗?不得不说，我曾经抱怨过这一成不变的校园生活，但父亲总是用一句简单的话回绝我“要不然我们换!当初要不是没好好学习考上大学，也不会有这样的遗憾，也不会这样累!”是呀，我的人生不想留下遗憾，人的一生只有一次，为何不好好珍惜，尽量做到不留下遗憾呢?
学习生活中不可能风平浪静，也有困难险阻，但是，当你跨越那道坎儿之后，大片的阳光在等着你。诸葛亮一生不辞辛苦，兢兢业业，为国为民，呕心沥血，“鞠躬尽瘁，死而后已。司马迁虽遭受宫刑，仍带辱坚持完成《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这些熟知的伟人背后也有着一段辛酸的过往，那我们还有什么好抱怨的呢?
人生路漫漫，“敬业”便是成功的根本，只有你热爱自己的事业，你才会取得成功。这是中国从古到今一直传承的美德，是现代社会主义核心价值观我们应该做到的。我们没有理由不做好自己的工作，这是我们的本分。
以敬业为话题作文800字五篇3
有这样一句话：做得出色是事业，做得普通是职业。所谓“事业”，是指人所从事的，具有一定目标、规模和系统而对社会发展具有影响的正常活动。而“职业”，则是指一个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。由此可见，“事业”与“职业”之间，还有一段相当长的距离。相对于“职业”而言，“事业”在人们心目中的地位尤为神圣。如何将“事业”做得更加出色，敬业是关键。只有真正敬业的人，才能不断激发工作热情，全力以赴地开展工作，并取得令人瞩目的成绩。
如何敬业?首先，要培养强烈的责任感。责任感是事业成功的助推器。主动要求承担更多的责任或者自动承担责任是事业成功者必备的素质。一个人，无论从事什么工作，都必须有敢于负责的精神，真正做到把公事当作私事来做。不但要干好分内的工作，还要干好看似与己无关的边缘工作，并且要尽心尽力干出成效。其次，要有敢于质疑的执着精神。一个人干事创业的过程，就是追求真理的过程，来不得半点的浮躁和虚假。虽然人的社会地位有高低之分，但是，在真理面前人人平等。要具备敢于向权威挑战、向世俗挑战、向传统挑战的胆识。而且不要怕得罪人，不要因暂时受到的一些误解和委屈而改辕易辙。毕竟，真理掌握在你的手中，你才是最终的胜者。第三，要树立终身学习的理念。既要刻苦钻研相关专业知识，又要广泛涉猎其他学科领域的知识，拓宽知识面，真正使自己成为一个博学多才的人才。在这个瞬息万变的知识经济时代，知识和技术的更新速度让人目不暇接，向每个人都发出了严峻的挑战。不管是初出校门的学子，还是久经沙场的老将，都得以一颗谦恭的心，沉下心去学习，并尽快将所学到的知识运用于实践中。生活在这个时代，没有任何一门或一套课程可供你在未来无限期使用，或供你终生受用。无论在哪个领域，都没有永远的专家。“一招鲜，吃遍天”的时代一去不复返。随着“终身制”、“铁饭碗”的彻底打破，许多人很难再“从一而终”，再就业的强大压力迫使人们去学习新的知识，以适应社会发展的需要。第四，要有重能力轻金钱的胸襟。人的一生中，金钱固然是生存的基础，但是如果缺乏崇高的精神追求，只为金钱而活无疑又是可悲的。因为他们不懂得创业的快乐，忽视了对自身能力的培养。能力才是一个人的无价之宝，远比金钱重要千倍万倍。正是由于它的抽象性，才永远不会丢失也不会被盗。即使偶尔的挫败，也不能将能者打倒，一旦机遇来临，能力——这根魔杖照样能帮助你走出泥泞，直至重返事业的巅峰，俯瞰人生。第五，要增强团结协作的集体意识。如果说单位是一个大家族，那么每位员工就是家族的成员。一个人能力再强，一旦离开了集体的支持，离开了集体的智慧，就无异于缘木求鱼。
事业是水，精神是船，机遇是风。要赶快行动起来，把自己真正融入事业的激流中，劈波斩浪。工作是快乐的，忙碌是充实的，只有保持一颗积极向上的心，不懈追求，机遇的风就会适时跟进，引导你领跑于这个时代，从而让你的事业更加辉煌!
以敬业为话题作文800字五篇4
从小我就没干过什么长久的，重要的，不可缺少的职业，但卫生员这个工作我可是从小学一年级开始一直做到现在，从我是个初出茅庐的小毛孩开始，这个职位告诉了我有一种美好的品质叫做敬业。
敬业是社会主义核心价值观十二个词中的一个，这两个字短小精悍，而蕴含的是一中美好稀少的品质。
记得很早很早的时候，我被叫去做卫生员，这是一个少为人知的九品芝麻官，不得不说我刚开始要做这个职业我是拒绝的，从不到讲台上讲话，没有多少人知道，而且每天还的忙上忙下的进进出出卫生室这么辛苦的职业谁会去做。
我只是每天按照老师所说的任务，一步一步打发时间地完成，至于结果，对我来说“无所谓”。
但是，在我每天每天的努力下，我发现这个九品芝麻官也有它自己的魅力。我渐渐发现，有人受伤我总是听到我的名字，我就像有条件反射一样冲去“案发现场”，也许会跑的满头大汗，气喘吁吁，但是，每每校医帮同学处理好伤口，他们“安逸”的表情，我的心头总是荡起一丝微波，也有一些心满意足。每每别人问我在学校里干什么时，我总可以自豪地说我是个卫生员，尽管很多人不知道卫生员是个什么职务，但我总是不厌其烦地解释，等待着那一番赞赏。但我明白，最令我快乐的是每每我完成任务时，我去努力完成它，因为我知道这个职务总是会发生一些奇特的事，每每我挑战极限后，总是会心满意足。
在中学里，从开学第一天老师分配职务时，我仔细听着，直到报到卫生员，我举起了手，坚决坚定，因为我知道正是这份工作告诉了我敬业，去努力完成你的任务。
不过不论如何我的名字还是被常常提到。
记得有一次，劳技课，锯木头，有一个同学的手被割伤了，只见殷红的鲜血，从他的手指里流出来，我急忙送他到卫生室，但林医生不在，于是我跑遍整栋楼，问了在楼里走廊中的所有老师，最后找到了林医生，望着林医生在为同学包扎，我认为我的辛辛苦苦值得，同学们安然无恙，是我的任务。
“我的职务是卫生员，我把受伤的同学送到卫生室，我为我的九品芝麻官卖命，因为我知道敬业包含了许多挑战，奉献，与一颗愿意尝试的心。”自豪的我说到。
以敬业为话题作文800字五篇5
他是一个敬业者，亦是一个乐业者。每天，从早到晚，他都快乐而且不知疲倦地守在自己的岗位上，成为了那个路口一道亮丽的风景线。
清晨，太阳刚刚升起，路上只有稀稀疏疏的几个行人，便可远远地听到那种响亮而又富有节奏感的哨声，时而高亢嘹亮，就象一位想要唤醒正在睡梦中的人们的一位司钟人;时而低沉婉转，象一位和蔼的老师，在亲切地给路人讲解应当遵守交通规则;哨声有时会显得短促激昂，象一位严厉的将军，仿佛在指挥千军万马。
这样的哨声，每天都在白天响起，傍晚停止，春天会响起，但是夏、秋、冬日也不会停歇。他总是用自己最大的力气去吹响手上的哨子，并且还时不时地奋力挥舞着早已酸痛的双臂，口中大声呼喊，应和着自己的动作。一天下来，他的嗓子也有些沙哑了，那张不再年轻的脸庞上也多了几分疲倦和劳累，但他一直地坚持地指挥着这个繁忙的路口。听说为此，他还获得了本市“五一劳模”的称号呢!
他不仅对自己的工作一丝不苟，决不擅自离岗，他还经常快乐地替别人管理这个令其他人头疼的路口。
每天中午我放学回家，总能看到他在炎炎烈日之下“排兵布阵”，每一辆车都很听他的指挥。他的额头上布满了密密的汗滴，大沿帽下面那双炯炯有神的眼睛一丝也不放松，聚精会神地指挥着交通。脸上依旧挂着和蔼的淡淡的微笑。突然，一辆车在绿灯刚刚变过时，想强行越过，差点撞着斑马线上的行人。他赶忙追上前去，在做了一个“靠边停下”的手势后，他举手敬礼，一边笑着问怎么回事，一边给他讲解交通规则，最后还不忘给司机留下一份礼物――罚单。赏罚分明，清清楚楚。
下午放学时，看到他也准备下班了，只见他哼着小曲，慢慢地走到自己的摩托车旁，开锁，发动，一跨腿便稳当地坐在了上面，在启动的.片刻还不忘回头看了看工作了一天的岗位，脸上依旧是那种淡定地，浅浅的微笑，和着自己的调子，他发动了车子，踏上了回家之路。
他，就是我们学校门口的辛苦而又快乐的交警，他每天就这样工作着，生活着，日复一日，年复一年……
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惟的解释[wéi] 1. 单，只：～独。～一。～有。～恐。～命是从。～我独尊。2. 但是：雨虽止，～路仍甚泥泞。3. 文言助词，常用于句首：～妙～肖。～二月既望。4. 想，思考：思～（亦作“思维”）。～度（dù）（思量，揣度）。
我的BLOG，全文翻译,自己写的。
惟拼音： [wéi] 部首：忄部 笔画：11笔 五笔：NWYG释义：1.单，只：～独。～一。～有。～恐。～命是从。～我独尊。2.但是：雨虽止，～路仍甚泥泞。3.文言助词...
惟读作：wéi
释义：
1、单，只：惟独。惟一。惟有。惟恐。
2、但是：雨虽止，惟路仍甚泥泞。
3、文言助词，常用于句首：惟妙惟肖。惟二月既望。
4、想，思考：思惟（亦作“思维”）。惟度（dù）（思量，揣度）。
汉字笔画：
相关组词：
1、谋惟[móu wéi]
谋虑。
2、惟度[wéi dù]
思量。
3、惟念[wéi niàn]
思念；考虑。
4、岂惟[qǐ wéi]
岂唯。
5、伏惟[fú wéi]
敬辞。表示有所陈述或愿望。
人民日报文章
人民日报：动态清零体现尊重科学，我国依旧会坚持疫情防控，动态清零的既定方针！虽然说按照现在的形势清零很难，但是，再难也要坚持动态清零，因为唯有动态清零，才能让我们恢复正常的生活、学习和工作！唯有动态清零，才能保住我们国家来之不易的抗疫大环境！
动态清零之所以很难，是因为新冠病毒一再变异，甚是狡猾！现在有很多人都是无症状感染者，因为没有症状，就很难知道自己感染了新冠病毒！如此，就会造成潜在扩散风险，等到发现时可能已经为时已晚！除了这一种情况，还有一种情况是即便是感染了新冠病毒有症状，但是，核酸检测想要多次才能呈现阳性，在这种情况下，无疑也会造成疫情扩散！疫情防控面临着相当复杂的情况，正是因为复杂，现在我国多个省市出现了疫情强势反弹的情况！出现疫情反弹之后，多轮核酸检测轮番筛查阳性确诊患者和无症状感染者，这才让新冠疫情逐渐的可防可控！
配合
虽然说现在实现动态清零困难很大，但是，我们要有信心！相信在我们的全力配合下，通过核酸检测，我们是可以打赢疫情防控战的！动态清零只要全民配合，肯定能够做到！怕就怕一些人抱着各种想法不去做核酸检测，如果有一部分人不配合，那么，疫情防控就永远有缺口。切记！疫情防控人人有责！
坚信
唯有坚持疫情防控，坚持动态清零，才能守护我们，才能确保我们的生命安全！不要被国外放开疫情所迷惑！国外即便是放开疫情，如果被感染也是不能工作的！珍惜国家给我们创造的防疫安全大环境，积极配合防疫，从你我做起！
人民日报：动态清零体现尊重科学，坚持疫情防控，坚持动态清零！
人民日报文章指出，我国地域广阔，各地医疗卫生条件存在差异，疫苗接种在不同人群之间存在不平衡性，同时老年人口基数大。在这样的背景下，“动态清零”是现阶段基于我国当前疫情形势的最佳选择，力争在短时间内做到“动态清零”是最经济、最有效的疫情防控策略。保持战略定力，不麻痹、不厌战、不松劲，从严从实开展防控工作，我们必能巩固来之不易的成果，有力保障人民群众生命健康和经济社会发展。
一般分为评论员文章，和署名文章，还有社论。署名文章的责任要低于评论员文章，属于个人意见。
人民日报文章中写道：为公共利益计，为解决民生计，地产商是时候释放最大善意，而不应只打自己算盘、囤地居奇、赚尽最后一个铜板等。拓展资料：人民日报是中国共产党中央委员会机关报。报纸于1948年6月15日在河北省石家庄市平山县里庄创刊。时由《晋察冀日报》和晋冀鲁豫《人民日报》合并而成，为华北中央局机关报，同时担负党中央机关报职能。毛泽东同志亲笔为人民日报题写报名。1949年8月1日，中共中央决定人民日报为中国共产党中央委员会机关报，并沿用1948年6月15日的期号。1992年，人民日报被联合国教科文组织评为世界十大报纸之一。报纸发行1、发行工作党中央对人民日报工作的关心和重视，为发行工作注入了动力。中央办公厅每年都下发《通知》对人民日报发行工作做出指导，中央宣传部每年都召开会议对人民日报发行工作进行动员和部署，这些都为人民日报做好发行工作提供了基本遵循。2、、国内发行1948年6月5日，晋冀鲁豫边区《人民日报》正式出版。首版头正下方有“创刊号”3字，右侧横排右起写明：“1946年五月十五日创刊”等信息从创刊号未写明报社所在街道名、门牌号看，可能与当时逐渐紧张的战争气氛有关。报社编辑部还带有明显的军事机关性质，实际上编辑部也确实与晋冀鲁豫中央局和军区指挥部相邻。3、全球发行《人民日报海外版》创刊于1985年7月1日，是中国对外开放的综合性中文日报，是海外了解中国、中国了解世界的途径，也是沟通海内外进行文化交流与经济合作的纽带和桥梁，特别是在香港，台湾等地具有影响力，是香港同胞及台湾同胞了解中国大陆发展的途径，2015年全年日均发行量基本稳定在230万份。