广东水利论文发表期刊

广东水利电力职业技术学院有天河校区和从化校区的区别如下：

1、基础设施：

天河校区：新生住的宿舍宿舍很老旧（70年代的宿舍楼），6人一个宿舍，厕所和洗衣台都没有，用的是公共的厕所、浴室和洗衣台，住宿费一年500元。食堂伙食不怎么好，有两个饭堂，宿舍离饭堂很近，一餐饭大约4~5元。

从化校区：是新建的校区，新生宿舍是新建的学生公寓，六人或四人一间，有厕所和洗衣台住宿费一年1500。饭堂的伙食比天河的要好且便宜。

2、交通：

天河校区：在天河市中心，交通很便利，校口附近有一个天寿路公交站，去广州火车东站坐地铁站大约要走20分钟。

从化校区：出门坐公交很不方便，没有地铁，出去逛街很麻烦。从化校区管理很严格，一般周一至周五不许学生外出，外出都要找班主任批假。

3、周围环境：

天河校区：学校周围的商业气氛很浓，诱惑很大。学校附近有两个商场，华润万家和百佳。可以晚归晚出，没有限制学生外出，生活很自由。

从化校区：学校周围没有什么街道和店铺，算是很适合学习的环境。但从宿舍走到教学楼都要十多分钟。

扩展资料：

广东水利电力职业技术学院是经教育部批准成立的一所公办全日制大专院校，隶属广东省水利厅，业务上接受广东省教育厅指导。2004年被教育部、建设部确认为国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校。2013年被广东省确认为“省示范性高等职业院校”。2015年，学院被中央文明委评为第四届全国文明单位。

广东水利电力职业技术学院始建于1952年的广州土木水利工程学校，后经历珠江水利学校、武汉水利学校、广州水利学校、广东省水利电力厅干部学校、广东省水利电力学校，1999年7月经教育部批准升格为广东水利电力职业技术学院。

截至2015年底，广东水利电力职业技术学院占地面积约1100亩，总建筑面积34万平方米，图书馆总藏书65万余册。

1、科研成果

截至2010年，广东水利电力职业技术学院承担各类教研科研项目66项，科研和技术服务产值共计300余万元，荣获国家级、省级、院级教研科研成果奖47项，参与科研的东深供水改造工程荣获中国建筑工程鲁班奖和广东省科学技术特等奖，教师公开发表的学术论文324篇，其中在中文核心期刊发表72篇，被SCI收录2篇，独着、主编、参编高职高专教材37种。 [22]

2、学术资源

截至2012年底，图书馆总藏书65万余册。开架报刊一千多种。购买了包括重庆维普数据库、超星数字图书馆、读秀学术搜索、中国数字图书馆等资源。

《广东水利电力职业技术学院学报》是广东省水利厅主管、广东水利电力职业技术学院主办、公开出版发行的综合性学术期刊，属省级期刊，发行周期为季刊。

《广东水利电力职业技术学院学报》常设栏目有“水利与土木工程”、“电力与信息化技术”、“科学研究与技术应用”、“经济与管理”、“高等教育教学”、“高职探索”等。

参考资料：百度百科--广东水利电力职业技术学院

我和很多同学的毕业论文都是在国涛期刊网写的。感觉这里写的不错，文笔挺好的。毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

试下水资源研究吧

广东水利期刊

可以评高工职称的的水利类期刊有哪些，水利类期刊介绍《中国水运》：中国水运杂志创刊于1979年,是中华人民共和国交通运输部主管、面向国内外公开发行的水运行业综合性期刊、全国优秀科技期刊、中国学术期刊光盘版入编期刊、万方数据—数字化期刊群入网期刊。国内统一刊号：CN42-1395/U ，国际标准刊号：ISSN1006-7973。《广东水利水电》：《广东水利水电》创刊于1972年，是由广东省水利厅主管，广东省水利学会技术主管，广东省水利水电科学研究院主办的水利水电工程类期刊。《水利水电技术》：核心期刊《水利水电技术》杂志是水利部主管、水利部发展研究中心主办的水利水电行业的综合性技术刊物，创刊于1959年，现对国内外公开发行，为全国中文核心期刊、中国科技核心期刊。以介绍我国水利水电工程的勘测、设计、施工、运行管理和科学研究等方面的技术经验为主，同时也报道国外的各项先进技术。是我国水利水电科技刊物中创刊较早、影响范围较大、发行量较多的刊物。 ………… 水利科技论文是水利信息交流、传播、储存的有效载体,不仅为水利事业的发展发挥着举足轻重的作用,而且为社会生产力的发展、经济和社会效益的增长起着媒介和催化作用，在大量的水利类论文写作的背后，出现了很多问题，很多水利专业技术人员在撰写论文的时候不太注意文学方面的提炼、总结和加工，有的干脆把自己的试验报告或者是阶段性性质的工作报告直接投递给编辑，没有按照论文的格式要求来，不仅加大了编辑的工作量，又降低了论文的利用率，这其实也增加了自己文章发表的难度。论文的题目字数要求以及各方面的要求都要提前了解清楚，论文能够顺利的发表这些细节都需要去做好。论文题目是一篇文章的重要信息，能够很准确的表达论文主要内容。一般的题目的字数不宜太多，不要超过20个字。一篇文章好的题目能起到很关键的作用，很多的时候作者往往不是很关注这个方面的内容。关于论文发表的更多的详情，可联系征诚期刊，联系方式在文章的下方。

广东水利电力职业技术学院有天河校区和从化校区的区别如下：

1、基础设施：

从化校区：是新建的校区，新生宿舍是新建的学生公寓，六人或四人一间，有厕所和洗衣台住宿费一年1500。饭堂的伙食比天河的要好且便宜。

2、交通：

天河校区：在天河市中心，交通很便利，校口附近有一个天寿路公交站，去广州火车东站坐地铁站大约要走20分钟。

从化校区：出门坐公交很不方便，没有地铁，出去逛街很麻烦。从化校区管理很严格，一般周一至周五不许学生外出，外出都要找班主任批假。

3、周围环境：

天河校区：学校周围的商业气氛很浓，诱惑很大。学校附近有两个商场，华润万家和百佳。可以晚归晚出，没有限制学生外出，生活很自由。

从化校区：学校周围没有什么街道和店铺，算是很适合学习的环境。但从宿舍走到教学楼都要十多分钟。

扩展资料：

截至2015年底，广东水利电力职业技术学院占地面积约1100亩，总建筑面积34万平方米，图书馆总藏书65万余册。

1、科研成果

2、学术资源

截至2012年底，图书馆总藏书65万余册。开架报刊一千多种。购买了包括重庆维普数据库、超星数字图书馆、读秀学术搜索、中国数字图书馆等资源。

参考资料：百度百科--广东水利电力职业技术学院

不论级别的话就多了；

华北电力大学学报

电力与电工

电力电容器与无功补偿

全都是。

电力建设 11-2583/TM 汉文查看华北电力技术 11-2911/TM 汉文查看中国电力 11-3265/TM 汉文查看中国电力教育 11-3776/G4 汉文查看中国电力企业管理 11-3808/F 汉文查看现代电力 11-3818/TM 汉文查看华北电力大学学报(社会科学版) 11-3956/C 汉文查看北京电力高等专科学校学报 11-4081/N 汉文英文查看电力系统通信 11-4840/TK 汉文查看电力勘测设计 11-4908/TK 汉文查看电力信息化 11-5060/TK 汉文查看电力系统及其自动化学报 12-1251/TM 查看河北电力技术 13-1082/TM 查看华北电力大学学报 13-1212/TM 查看电力科学与工程 13-1328/TK 查看电力学报 14-1185/TM 查看山西电力 14-1293/TM 查看内蒙古电力技术 15-1200/TM 查看东北电力技术 21-1282/TM 查看吉林电力 22-1318/TK 东北电力大学学报 22-1373/TM 查看黑龙江电力 23-1471/TK 查看华东电力 31-1479/TM 查看上海电力学院学报 31-1518/TM 查看电力与能源 31-2051/TK 查看电力系统自动化 32-1180/TP 查看电力自动化设备 32-1318/TM 查看电力安全技术 32-1543/TM 查看电力需求侧管理 32-1592/T 查看电力科技与环保 32-1808/X 查看浙江电力 33-1080/TM 查看电力与电工 35-1296/TM 中文查看江西电力 36-1131/TM 查看江西电力职业技术学院学报 36-1258/Z 查看山东电力技术 37-1258/TM 查看山东电力高等专科学校学报 37-1304/TK 查看电力系统保护与控制 41-1401/TM 中文查看湖北电力 42-1378/TM 查看华中电力 42-1392/TM 查看湖南电力 43-1271/TK 电力机车与城轨车辆 43-1402/U 查看电力科学与技术学报 43-1475/TM 查看广东电力 44-1420/TM 查看广东水利电力职业技术学院学报 44-1587/Z 查看广西电力 45-1307/TK 查看重庆电力高等专科学校学报 50-1039/TK 查看四川电力技术 51-1315/TM 查看贵州电力技术 52-1106/TK 查看云南电力技术 53-1117/TM 查看电力电子技术 61-1124/TM 查看陕西电力 61-1452/TM 查看电力电容器与无功补偿 61-1468/TM 查看青海电力 63-1041/TM 查看宁夏电力 64-1051/TK

广东水利水电期刊官网

《河南水利与南水北调》w keyi

不是核心期刊，如果是评职称用，发普通刊物即可。

广东有哪些水利期刊

本刊是广东省水利水电系统唯一持有国家统一刊号和国际标准刊号的综合性水利水电技术刊物，国内外公开发行。刊物的栏目设置涵盖水利水电及相关行业的各个方面。

序号期刊名称主办单位通讯地址 1 水利学报中国水利学会北京市车公庄西路10号（100044） 2 水利水电技术水利部信息研究所北京德胜门外六铺炕（100011） 3 水力发电国家电力公司北京德胜门外六铺炕（100011） 4 人民黄河水利部黄河水利委员会郑州市金水路11号（450003） 5 人民长江水利部长江水利委员会武汉市解放大道1155号（430010） 6 中国农村水利水电水利部农村水利用水电及农村电器公司武汉市势力电力大学（430072） 7 河海大学学报河海大学南京西康路1号（210098） 8 水文水利部水文局北京白广路2条2号（100053） 9 武汉水利电力大学学报武汉水利电力大学武汉珞珈山武汉水利电力大学（430072） 10 泥沙研究中国水利学会北京市车公庄西路10号（100044） 11 岩石力学与工程学报中国岩石力学与工程学会武汉市武昌小洪山（430071） 12 岩土工程学报中国水利学会南京虎踞关34号（210024） 13 水力发电学报中国水力发电与工程学会北京市清华大学水利工程系（100084） 14 长江科学院院报长江科学院武汉市赵家条九万方（430010） 15 水科学进展水利部南京水文水资源研究所南京市西康路1号水文水资源研究所（210024） 16 水利水运科学研究南京水利科学研究院南京虎踞关34号（210024） 17 水动力学研究与进展.A辑中国船舶工程研究中心等上海市高雄路185号（200011）

水利类核心期刊推荐一、EI收录(2个)水利学报水科学进展二、中文核心期刊和科技核心期刊共同收录(14个)泥沙研究水力发电学报河海大学学报水文南水北调与水利科技长江科学院院报水利水电技术水利水运工程学报水电能源科学水利水电科技进展水力发电人民黄河中国农村水利水电水土保持学报三、中文核心期刊收录(2个)中国水利人民长江四、科技核心期刊收录(6个)水资源与水工程学报中国水利水电科学研究院学报水资源保护水利经济水土保持研究

水利工程类核心期刊表1、水利学报 2、水科学进展 3、泥沙研究 4、水力发电学报 5、水利水电技术 6、水电能源科学 7、水力发电 8、人民黄河 9、长江科学院院报10、水利水运工程学报 11、中国水利 12、水利水电科技进展 13、人民长江

山东水利期刊发表的论文

城市建设类，公共管理类，工程类，都可以

学院现有教职工962人，其中专任教师605人，具有副教授及以上高级专业技术职务的233人，专任教师中具有硕士以上学位的230人，专任教师队伍中双师型比例达。国务院政府特殊津贴1人，全国优秀教师1人，水利部5151人才工程部级人选1人，全国水利职教名师2人，省部级优秀教师5人，山东水利“3131人才培养工程”5人，山东勘察设计大师1人，山东水利厅级专业技术拔尖人才12人，省级教学团队3个。先后承担国家、省、部、厅级科研课题100余项，获国家科技进步二等奖2项，省部级科技进步奖14项，地厅级科技进步奖95项。近三年发表论文809篇，中文核心期刊发表141篇，被SCI、EI等收录53篇。每年出版论著、教材近40余部，面向社会开展生产技术服务100多项。

推荐《山东水利》，包发表，简介和投稿要求如下：

《山东水利》的前身是1978年12月由山东省水利厅主办的《山东水利科技》及1993年8月创刊的山东省水利厅机关刊物《鲁水纵横》。1999年，经山东省新闻出版局、山东省科技厅批准，山东省水利厅在整合《山东水利科技》与《鲁水纵横》资源的基础上，主办创刊了国内外公开发行的综合指导类科技期刊《山东水利》。在办刊的实践中积极探索，大胆改革，从坚持正确的办刊宗旨，突出个性特色，做好选题策划，以期刊为平台，成功举办活动，做好专题、专辑出版等方面，使杂志的质量不断提高，扩大其影响力，有力地促进了山东水利的和谐发展、可持续发展。

山东水利职业学院作为省属公办全日制普通高校，是以水利为特色，以工科为优势的综合性院校，具有50多年职业教育办学历史。学院始终坚持“以人为本，以水为魂”的办学理念，秉承“上善若水”的品格，敞开“海纳百川”的胸怀，专注内涵发展，打造核心竞争力，是全国首批水利高等职业教育示范院校、山东省首批技能型人才培养特色名校、山东省高校就业工作优秀院校和山东省德育工作优秀高校，荣获“全国职业院校魅力校园”、“山东省文明校园”等荣誉称号。硬件设施学院地处以“蓝天、碧海、金沙滩”闻名的新兴海洋特色城市山东省日照市，校园毗邻日照山海天旅游度假区，依山傍海，环境优美，气候宜人，地理位置优越。学院占地面积94万平方米，校舍总建筑面积49万平方米，现有在校生万余人。教学仪器设备总值9109万元，图书馆藏书万余册，期刊682种，学院按照“追踪技术发展、创设真实环境、营造企业氛围、培养职业能力”的实训基地建设理念，建设有92个设备先进的校内实验实训场和10个“校中厂”，集学生技能训练、职业技能培训与鉴定、对外技术开发与生产服务等多种功能于一体。建筑工程技术实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目；机电一体化实训中心是省财政支持的职业教育实训基地建设项目。师资队伍学院大力推进“教师素质提高工程”和“名师工程”，建设了一支德技双馨、结构合理、充满活力、富有创新精神的高素质专业化教学团队。学院现有教职工858人，其中专任教师533人，具有副教授及以上高级专业技术职务的183人，专任教师中具有硕士以上学位的288人，专任教师队伍中双师型比例达86%。国务院政府特殊津贴1人，全国优秀教师1人，水利部5151人才工程部级人选1人，全国水利职教名师2人，省部级优秀教师5人，山东水利“3131人才培养工程”5人，山东勘察设计大师1人，山东水利厅级专业技术拔尖人才12人，省级教学团队4个。先后承担国家、省、部、厅级科研课题100余项，获国家科技进步二等奖2项，省部级科技进步奖14项，地厅级科技进步奖95项。近三年发表论文809篇，中文核心期刊发表141篇，被SCI、EI等收录101篇。每年出版论著、教材近40余部，面向社会开展生产技术服务100多项。专业建设学院开设了涵盖水利、土建、制造、电子信息、财经、旅游、艺术设计传媒等12个专业大类的50个专业。其中，水利工程和建筑工程技术专业是全国水利高等职业教育示范专业。水利工程和机电一体化技术专业是国家财政专项建设经费重点支持专业。水利工程和机电一体化技术专业被山东省教育厅确定为职业教育“十、百、千工程”建设方案示范专业。水利工程、建筑工程技术、电子信息工程、机电一体化技术、水利水电工程管理、会计电算化和道路桥梁工程技术等7个专业被山东省教育厅确定为山东省高等学校特色专业。水利工程、建筑工程技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、酒店管理、道路桥梁工程技术、土木工程检测技术、电气自动化技术等8个专业是全国水利高等职业教育示范院校重点建设专业。水利工程、水利水电工程管理、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工程造价、建筑装饰工程技术、会计电算化、物流管理等10个专业为山东省特色名校重点建设专业。就业工作学院不断加强对就业工作的统筹力度，建立了规范化的毕业生就业工作机制，构建了完善的职业发展规划教育体系，为学生的终生职业发展提供充足动力。学院坚持多措并举，注重实效，不断提高学生顶岗实习后的就业比例，促进毕业生全面高质量就业。学院以“联通未来青春创业社”为平台，突出“一个核心”，实施“两个融入”，即以培养学生自我创造力为核心，把创业成功案例融入专业课程教学中，把创业能力培养融入“大学生职业生涯规划”和“大学生就业指导”等校本课程中，通过全方位、立体化的创业教育，构建完善了一年级学生有目标、二年级学生有特长、三年级学生有行动的创业人才成长体系。近年来，学生的总体就业率保持在95%以上。奖学助学制度学院不断完善奖学助学制度，建立了奖学金、助学金、助学贷款和勤工俭学等多种形式的家庭经济困难学生资助体系。每年发放奖助学金900多万元，最高奖助标准为每人每年8000元，奖助学金的覆盖率达66%。学院设立勤工助学岗，组织学生利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。按照国家助学贷款的有关政策，学院积极帮助贫困家庭学生准备有关材料，使所有家庭贫困的学生都可以顺利获得国家财政贴息的助学贷款。校企合作学院按照“厂中校”、“校中厂”的模式着力打造高标准校内外实训基地。学院先后在中国水利水电第十三工程局、中铁第十四局集团第四工程有限公司、山东省水利勘测设计院、山东水利工程总公司、山东省水利工程局、山东豪迈科技股份有限公司日照港集团等大中型企业，建成了182个功能完备的校外实训基地，满足了各专业学生校外实训和生产实习的教学要求。与山东省水利勘测设计院结成战略联盟，在科研立项、学生顶岗实习、教师顶岗锻炼、聘任兼职教授、实验设备资源共享等方面开展全方位合作。积极探索校内实训基地由消耗性实训向生产性实训的转型，开拓了“承接生产加工”型校内生产性实训新模式，使教师与学生兼具企业管理人员和员工的身份承揽实际生产任务，营造真实的生产环境，使校内生产性实训基地成为学生工学交替的实战场所，真正实现了学校与岗位零距离对接。国际合作与交流学院积极开展对外交流与合作，与俄罗斯、韩国、日本、新加坡、英国等国家的8所高校和教育机构建立了交流与合作关系，多次选派管理人员、师生交流互访，就学生留学、专业合作等方面达成共识，合作领域和层次不断拓展。近年来，共选派3个国际合作专业的近350名学生升入俄罗斯著名高校莫斯科国立自然资源规划大学和伊万诺沃国立化工大学就读本科专业，学生的总体素质得到了合作学校的广泛认可，本科毕业的同学中有近一半学生考取了硕士研究生，有两名同学在读博士，其他学生就业形势良好。学院以特色名校建设为目标，在功能特色上要成为高等技术人才的摇篮、职业能力开发的平台、产学研一体化的基地；在办学层次上，以三年制高等职业技术教育为主体，大力发展继续教育和技术培训，积极推进国内外多种形式的联合办学；在培养目标上，通过校企合作和工学结合，不断创新人才培养模式，培养专业基础扎实、综合素质高、实践能力强，在生产、建设、管理、服务一线工作的高素质技能型人才。希望可以帮到你