护理学报副高的报名条件
一 农业专业技术人员破格晋升副高级职称需要什么条件
您好： 以医学为例子 一、关于卫生高级技术资格的申报 （一）主任医（药、护、技）师申报条件 1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。 2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。 （二）副主任医（药、护、技）师申报条件 1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。 2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。 5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。 7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的专科以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。 （三）破格申报条件 不具备申报高级技术资格规定的学历（或学位），任现职必须满5年；具备规定的学历（或学位），除下列人员外任现职必须满3年。 1、任现职以来，获得过国家发明一、二等奖；自然科学一、二等奖；科学技术进步一、二等奖以及省科学技术进步一等奖者，破格晋升正高职称的专业技术人员。 2、任现职以来，获得过国家发明三等奖；自然科学三、四等奖；科学技术进步三等奖以及省科学技术进步二等奖者，破格晋升副高职称的专业技术人员。 3、具有博士学位者。
二 事业单位专业技术人员晋升问题，人事工作人员进
单位来名额满了，他说的对。因为自每年的晋升，按职改办的要求，首先有名额限制，其次是年度检查合格人员才有资格晋升。
十二级晋升十一级所需条件不复杂。一、年检合格；二、绩效优先；三、有限名额；四、职称职务优先。需要你年检合格，绩效优秀，或有职务或职称。不需要打申请，只要符合以上四个条件的，由单位按限制的名额上报即可。
如果晋升晚了，工资不可能补，何时晋升，何时补。
三 专业技术人员职务十级十一级如何评定
1、事业单位岗位设置主要分管理、专业技术、工勤三种类型。专业技术岗位逗含是指主要承担专业技术工作，具有相应专业知识、技术水平和能力要求的工作岗位（不包括本身已取得专业技术资格但主要从事非专业技术工作的人员所在的岗位），职务层级分为正高级、副高级、中级、助理级、员级。除员级对应13级外，每个层级又分2~3个等级。11级和12级属助理层级。每个等级的岗位数（职数）按一定的结构比例标准设置。 2、按相关文件精神，各类各级岗位聘用的具体任职条件根据不同岗位的性质及要求确定。聘用人员必须符合相应层级专业技术岗位的任职条件，一般聘用到相应层级专业技术岗位的最低等级岗位。同一层级的岗位等级之间晋升，一般须在下一级岗位任职满3年，原则上不能少于2年。 3、据陈述，你已正式入编，助理工程师职称是直接认定的（定职）。按上述规定，就算你具备岗位聘用所需的上岗执业码指派和计算机能力等资格条件，11级岗位有空缺职数，你也只能聘到十二级技术岗迟贺位。
四 如何晋级职称
工程类专业技术职称评定条件 （一） 基本条件 1、专业技术人员必须热爱祖国，遵守我国宪法和法律，有良好的职业道德和敬业精神。 2、专业技术人员必须结合本职工作，努力学习新理论、新技术、新方法、掌握新信息，不断提高业务技能、创新能力和管理水平，应按有关规定接受专业技术人员继续教育。 （二） 申报评审各级工程技术职务任职资格，还应具备以下条件： 1、技术员 （1） 初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识； （2） 具有完成一般技术辅助性工作的实际能力，在助理工程师、工程师指导下能完成一般技术辅助性工作或一般现场技术工作； （3） 非全日制中专毕业，从事本专业工作单位2年以上。 2、 助理工程师 （1） 能运用本专业的基础理论知识和专业技术知识； （2） 具有一定的组织工作和独立完成指定范围内的科技管理工作能力，或能完成一般技术研究、设计或现场技术、技术管理工作； （3） 中专毕业，从事技术员职务工作4年以上； （4） 非全日制大专毕业，从事技术员职务工作3年以上。 3、 工程师 （1） 较系统掌握并能灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势； （2） 能独立承担本专业较复杂的研究、设计工作或现场技术、技术管理工作，具有解决比较复杂的技术或技术管理的能力；任现职期间，参加过两项以上本专业或相关专业的技术工作或技术管理、技术服务工作，并持有单位的有效证明； （3） 任现职期间，能结合本专业技术工作实践，独立撰写1篇学术论文或技术工作总结； （4） 能指导助理工程师工作和学习； （5） 或得硕士学位，从事本专业技术工作2年；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师职务工作4年以上；大学专科毕业，从事助理工程师职务5年以上。 申报破格评审中级职务任职资格的专业技术人员除符合上述工程师（1）----（4）评审条件外，任现职期间还应符合下列具体条件中的任意一条： 1、 不具备规定学历人员，从事助理工程师5年以上，符合下列条件之一： （1） 在正式出版发行的省级以上本行业刊物、大学本科学校主办的学术刊物或大专学报独立发表3篇以上本专业学术论文； （2） 在设区市级以上出版社正式出版个人本专业专著（独立作者或第一作者，不含编辑出版）； （3） 获国家或省级 *** 表彰的自学成才标兵。 2、 不具备规定资历人员应达到规定学历要求，并从事助理工程师职务工作满3年且符合以下条件之一： （1） 承担并完成设区市级以上重点项目、大型项目、技术攻关项目、技术改造项目的主要专业技术负责人、关键技术攻关者（限前两名）； （2） 获国家四等奖、省部三等奖或设区市（厅）级一等奖以上科技成果的主要贡献者（国家级限前5名，省级限前3名，设区市级限前2名）； （3） 取得1项授权发明专利或3项授权实用新型专利或取得授权实用新型及外观设计专利（合计5项）的发明人或设计人（均限前2名）。
五 事业单位专业技术人员岗位等级如何晋级
事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗： （1）事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员的； （2）机构调整、重组或现有人员超过所设岗位总量的； （3）出现岗位空缺或新设岗位的； （4）符合岗位条件人员多于岗位职数的； （5）聘用期满，需要进行竞聘上岗的； （6）其他情况需要实行竞聘上岗的。 严格岗位条件，合理确定聘期 1、专业技术岗位竞聘上岗实行聘期管理。应根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求，合理确定具体聘期，并按有关规 定签订聘用合同。 2、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定及本行业、本单位岗位需要、职责任务与任职条件等因素综合确定。实行资格准入控制的专业技术岗位，应具备准入控制的执业资格。 （1）专业技术二、三级岗位，由市人力资源和社会保障部门报省人力资源和社会保障部门核准后实行总量控制、统一管理。 （2）竞聘专业技术各等级岗位，除须具备相应等级专业技术职务任职资格外，还须满足各部门各单位实施方案中制定的相关专业技术层级的任职条件。 （3）竞聘专业技术五级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应符合市里规定五级岗位准入条件，且在专业技术六级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术六级、七级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术六级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术七级岗位工作3年以上。 （4）竞聘专业技术八级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术九级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术九级、十级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术九级岗位除应符合国家、省规定的 专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十级岗位工作3年以上。 （5）竞聘专业技术十一级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十二级岗位工作2年以上。 （6）各地、各单位可以根据本地、本单位实际情况制定岗位的工作年限，但不得少于上述规定最低年限。
六 事业单位专业技术人员岗位等级如何晋级
事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗： （1）事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员的； （2）机构调整、重组或现有人员超过所设岗位总量的； （3）出现岗位空缺或新设岗位的； （4）符合岗位条件人员多于岗位职数的； （5）聘用期满，需要进行竞聘上岗的； （6）其他情况需要实行竞聘上岗的。 严格岗位条件，合理确定聘期 1、专业技术岗位竞聘上岗实行聘期管理。应根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求，合理确定具体聘期，并按有关配前尺规 定签订聘用合同。 2、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定及本行业、本单位岗位需要、职责任务与任职条件等因素综合确定。实行资格准入控制的专业技术岗位，应具备准入控制的执业资格。 （1）专业技术二、三级岗位，由市人力资源和社会保障部门报省人力资源和社会保障部门核准后实行总量控制、统一管理。 （2）竞聘专业技术各等级岗位，除须具备相应等级专业技术职务任职资格外，还须满足各部门各单位实施方案中制定的相关专业技术层级的任职条件。 （3）竞聘专业技术五级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应符合市里规定五级岗位准入条件培高，且在专业技术六级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术六级、七级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术六级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本悔孙条件外，还应在专业技术七级岗位工作3年以上。 （4）竞聘专业技术八级岗位，除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术九级岗位工作3年以上（首次岗位设置时，任职年限应为在专业技术九级、十级岗位工作年限之和）；竞聘专业技术九级岗位除应符合国家、省规定的 专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十级岗位工作3年以上。 （5）竞聘专业技术十一级岗位除应符合国家、省规定的专业技术岗位基本条件外，还应在专业技术十二级岗位工作2年以上。 （6）各地、各单位可以根据本地、本单位实际情况制定岗位的工作年限，但不得少于上述规定最低年限。
七 大专毕业晋升助理工程师需要参加专业技术人员继续教育吗
看学历的，本科学历就可以直接评助工，专科及以下就需要先评技术员再评助工. 初级助理职称评定条件 助理职称评定申报条件 1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级职称资格（如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级职称资格）； 2、大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，考核合格，可初定助理职称资格； 3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格 助理工程师为初级职称，很好评定，只要符合条件，持相关资料，申报就成了。 个人先从单位申报，之后找人事局评。 申报条件及任职年限要求 1、中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。2、大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年可认定为技术员，再从事专业技术工作2年可认定为助理工程师。3、大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中 级)。4、双学士学位获得者可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年可晋升工程师(中级)。 根据当地情况，结合本单位职数限额，一般采取评定与聘用分开的办法，符合条件能评上但不一定能被聘用。 对你有帮助，希采纳呵…
八 机关事业单位专业技术人员怎样晋升
通过职称评选晋升。 事业单位的专业技术人员是通过职称的评选来晋升的。 专业技术内人员职称容等级分别是：技术员、助理、中职、副高、正高。技术员晋升助理不用评选，直接晋升，助理以上评选需要有相应专业的毕业证书、工作年限、论文、成果等，然后通过评审会的评选晋升。
九 事业单位岗位工资副高职为何分为五、六、七级，调级时需要满足哪些条件
一般机关、事业单位工资制度和晋升等，各地都会按照国家人事部、财政部、国家计委《关于印发机关、事业单位工作人员正常晋升工资档次办法的通知》，来制定当地的工作晋升等标准和规定，建议咨询当地的组织部门。
1、五级职员：
是指事业单位正处级别，根据试行办法及其实施意见，事业单位管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。
2、六级职员：
相当于公务员副处一般指的是同等条件下享受的待遇、政策、薪酬等。就比如事业单位中技术职称中副高职称，待遇也和公务员中的副处差不多。
3、等级晋升条件：
① 、现聘管理岗位九级职员满6年以上，且聘期内须有一个年度考核为优秀，可晋升非领导职责八级职员；
② 、现聘管理岗位八级职员满6年以上，且聘期内须有一个年度考核为优秀，可晋升非领导职责七级职员；
③ 、新招聘的硕士研究生、博士研究生聘用在管理岗位上满1年后，考核合格，可不受职数限制分别晋升非领导职责八级职员、七级职员；
④ 、 现聘管理岗位七级职员满13年，工龄满25年且聘期内须有三个年度考核为优秀，可晋升非领导职责六级职员；
⑤ 、 现聘管理岗位六级职员满13年，工龄满30年且聘期内须有三个年度考核为优秀，可晋升非领导职责五级职员；
⑥、乡镇所属事业单位晋升非领导职责七级、八级职员的任职年限，以在乡镇事业单位管理岗位工作年限为准计算。
(9)专业技术人员晋升条件扩展阅读
我国现行的工资制度一般包括下列内容：
1、工资等级制度。
指根据工作的复杂程度、繁重程度、风险程度、精确程度等因素将各类工作进行等级划分并规定相应工资标准的一种工资制度，是其它工资制度的基础，也称基本工资制度。其主要特点是从劳动质量方面来反映劳动差别。
2、工资调整制度。
工资调整制度是工资等级制度的补充。其主要内容有考核升级、自动增加工资、考核定级、提高工资标准等。使工资制度在变动中趋向平衡和合理。
3、工资支付制度。
指计算支付职工工资的有关原则，标准和具体立法的一种制度。主要包括支付原则、各类人员的工资待遇和特殊情况下的工资处理的等内容。
4、工资基金管理制度。
工资基金指用人单位从其经营或者利润中提取的用于职工工资的那部分基金。通常所说的工资基金管理指国家规定一系列的工资基金审批程序和监督措施，地各单位工资基金的使用进行监督、审计等行政管理活动。我国现阶段企业执行的基本工资制度主要有等级工资制、岗位工资制、结构工资制、岗位技能工资制等。
护理评副高，至少要发 核心期刊！！国内护理核心期刊也只有12种：护理类的期刊目前只有3个核心类别：北大中文核心期刊； 中国科学引文数据库（CSCD）；中国科技论文统计源期刊（即中国科技核心）各类别核心所收录的期刊：北大中文核心[ 仅1种 ] ：中华护理杂志；中国科学引文数据库（CSCD）[ 仅4种 ]：中华护理杂志；护理学杂志；解放军护理杂志；中国护理管理；中国科技核心[ 仅12种 ]： 1、中华护理杂志 2、中国实用护理杂志 3、护士进修杂志 4、中国护理管理5、护理管理杂志 6、护理学报 7、护理学杂志 8、护理研究9、中华现代护理杂志 10、现代临床护理 11、解放军护理杂志 12、上海护理
护理副高职称报考条件：
1、具备相应专业医药卫生类大学专科以上学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。
2、具备相应专业医药卫生类大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称5年以上。
3、具备相应专业医药卫生类硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称4年以上。
4、具备相应专业医药卫生类博士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称2年以上。
护理副高职称报考流程
1、网上预报名
考生需在规定的时间内登录中国卫生人才网进行网上预报名工作。第一次报名的考生需先进行账户注册，老考生则直接凭原账号登录即可。请考生如实准确填写信息，并仔细核对；按照就近的原则选择考区、考点，凡因弄虚作假、填报信息错误及其他原因导致无法正常参加考试、影响后期证书的发放等，后果由考生自负。在网上预报名信息提交后，请注意打印报名申请表。
2、现场报名确认
考生需在完成网上预报名后，在规定的时间携带要求资料到指定地点进行现场报名确认工作。现场确认按属地原则进行，一般在当地卫计局或人考中心，对于现场报名确认时间及地点的疑问，可直接电询该部门。
3、报名缴费
报名缴费分现场缴费和网上缴费两种形式，现场缴费地区考生在现场确认之后即可当场缴费，网上缴费地区考生则需在规定的时间内登录中国卫生人才网进行报名缴费操作。
网络大学报名条件
中国地质大学网络教育报名方法是怎样的？已经确定要报考网教的同学注意了，大家除了确定需求之外还需要明确怎么报名，中国地质大学网络教育报名条件及方法是怎样的？一、报考对象和报名条件1、已具有国民教育系列大专及以上文、凭(包括普通高等教育(含高等职业教育)、成人高等教育(含网络教育)、高等教育自学考试(含学历文凭考试)的专科毕业证书)的人员可报读专科起点本科。2、已具有高中(含普通高中、职高、技校、中专)及以上学历人员可报读高中起点专科及高中起点本科。二、报名方法：1、报名时请持本人身份证原件和复印件以及一寸免冠彩色照片4张。报读专升本层次的学生除需带上本人专科毕业、证原件及复印件外，还必须提供专科毕业证、教育部学历查询网(教育部指定的学历认证机构)上的查询材料。2、根据教育部新生学籍注册的要求，各学习中心必须组织报名学生在当地进行电子照片的拍摄(拍摄标准请参照学院网站“下载专区”里的“新生学籍注册电子照片拍摄标准”)，收齐整理后在规定时间内统一交网络教育学院，并由学院上传至教育部网络教育阳光招生平台，以供新生学籍电子注册和专升本层次学生统考使用。三、学制学制：高中起点专科：年;专科起点本科：年，高中起点本科：5年。四、毕业及学位1、学生在规定的学习期限内修满教学计划要求的最低学分，即可毕业。专升本层次学生还必须通过试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，同时完成教学计划规定的教学实践环节和通过毕业设计(论文)。2、毕业时颁发经电子注册、国家承认学历的报考大学的网络教育毕业证书。3、符合网络教育本科毕业生学士学位条件者可以授予成人高等教育学士学位。
网络教育专升本是指高等院校的专科学生毕业并取得毕业证书后，通过参加网络教育各试点高校自主组织的.网络教育入学测试，成绩合格之后进入各高校的网络教育学院继续进入本科阶段接受教育的制度。
报网络教育本科需要什么条件
网络教育本科分为高起本和专升本，不同层次报考条件不同，其中网络教育专升本报名具备国民教育系列专科或专科以上毕业证书；网络教育本科高起本报名具备国民教育系列高中或高中以上毕业证书，年满18周岁。
网络教育本科报名条件根据不同的院校及专业，条件也有不同。比如，中国医科大学网络教育报名条件：以在职从业人员的继续教育为主。报读专升本层次的学生，报读时年龄需满21周岁；报名护理学专业的学生需取得执业资格证书（护士资格证），报名药学专业的学生提供药师资格证或在职证明等。春季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日。秋季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日。
北京语言大学网络教育报名要求：报考专科起点本科者须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书，报读专科起点层次的学生，报读时年龄需满21周岁。春季报读的学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日。秋季报读的学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日 。
护理学报名
考生需要去当地教育考试院（自考办）报名自考，新生一般要先在当地教育考试院网上进行网上报名，再到当地教育考试院自考办的现场点确认，老生可以在规定时间内登录官网直接选报科目。自考本科护理学的报名要求是什么1、本市在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部，已取得国家承认的护理专业专科毕业证书，可以报考。2、护理本科段只限于相同专业考生，自考护理专科毕业生（一类考生）可直接报考，国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生（三类考生）须加考内科护理学。自考本科护理学专业可以报考的学校包括锦州医科大学、湖南中医药大学、吉首大学、湖南医药学院、宁夏医科大学、福建医科大学、郑州大学、青海大学、广西医科大学、海南医学院、南京医科大学、新疆医科大学、内蒙古医科大学、浙江中医药大学、西藏大学、复旦大学、兰州大学、贵州医科大学、重庆医科大学、南方医科大学、天津医科大学、青岛大学、中国医科大学、武汉大学等。自学考试报名流程第一步：注册用户登录各省自学考试考务考籍管理系统平台，进行网上报名系统用户注册。第二步：填写预报名信息注册用户后登录，点击网上报名进入报名报考平台，阅读报考须知，选择考区，现场确认点，填写个人基本信息，选择确认预约时间。第三步：上传照片填写个人资料后，上传照片，提交预报名信息表并确认，等待省考试院审核照片。第四步：现场确认按规定时间到所选择的确认点进行现场信息确认，并生产准考证。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
一、报考资格要求： 1.本市在岗的临床护士、护校本专业教师和护理管理干部，已取得国家承认的护理专业专科毕业证书，可以报考，已改行者不得报考。 2.护理本科段只限于相同专业考生，自考护理专科毕业生（一类考生）可直接报考，国家承认学历的各类高等院校的护理专业专科毕业生（三类考生）须加考内科护理学。 二、资格审核： 1.北京市卫生局医学教育处委托北京医学教育协会负责审核，考生需带下列证件： a）考试报名审核表（加盖单位公章）一式两份。 b）专科毕业证书、身份证、“三类考生”须带专科成绩单原件（复印件须加盖档案管理单位人事部门章），在北京工作的外地考生还应具有北京暂住证和应聘单位证明。 c）免试外语者须交验国家英语四、六级证书或外语专业专科以上毕业证书。 d）近期一寸免冠照片二张。 2.资格审核合格者，北京市卫生局医学教育处地发给“报名资格审核证”。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
副高职称论文条件
论文著作论文要求为任现职以来发表，内容与所申报专业一致，字数在2000字以上，需附论文资料来源或临床资料一览表，并提交至少1份原始资料参加评审;申报副高职称，须提交临床研究型论文;申报正高职称，基础性研究论文和硕士博士学习期间发表论文仅限1篇;论文仅认可第一作者，通讯作者不予认可;论文一律以杂志正刊原件为依据，对增刊、手抄稿、征稿通知、单个印刷体、清样稿、复印件等不作为评审依据;提交评审的学术论文须附论文检索审验信息表、论文复制比检测证明，复制比不得超过30%。综述规定提交评审的反映本专业国内外技术发展动态的1份综述材料，应符合综述书写和标注规范，提供所有参考文献原文复印件，参考文献要求20篇以上，其中近3年不少于10篇。提交评审的综述须附复制比检测证明，复制比不得超过30%。(二) 论文著作要求①三级医院和省级公共卫生、妇幼保健机构：任现职期内，有1篇本专业、质量较高的论著、 经验 交流学术 文章 在“中文核心期刊”、“SCI”刊物或“统计源核心期刊”上发表;或在省级以上出版社正式出版独著或合著(本人撰写部分不少于5万字)的本专业有学术价值的著作或译著1部。②市级、县级公共卫生机构：任现职期内，有1篇本专业、质量较高的论著、经验交流学术文章在国家公开出版发行的医学类期刊上发表;或在省级以上出版社正式出版独著或合著(本人撰写部分不少于5万字)的本专业有学术价值的著作或译著1部。③一级、二级医院：不做要求医学全在。研究所发布目录为准。在申报材料时请附该期刊被收录的“中文核心期刊”或“统计源核心期刊”目录，“SCI”文章需附检索证明。本条件所述“中文核心期刊”以北京大学图书馆发布目录为准、“统计源核心期刊”(又称为科技核心期刊)以中国科学技术信息(三)期刊目录说明本条件所述“中文核心期刊”以北京大学图书馆发布目录为准、“统计源核心期刊”(又称为科技核心期刊)以中国科学技术信息研究所发布目录为准。在申报材料时请附该期刊被收录的“中文核心期刊”或“统计源核心期刊”目录，“SCI”文章需附检索证明。安徽省评职称论文 范文 赏析论医师职业精神培育【摘要】 医师职业精神是指医者表现在医学行为中的主导思想.是在医学实践中建立和凝炼为整个医学界乃至全社会所肯定并倡导的基本从业理念、价值取向、职业人格及其职业准则、职业风尚的总和。针对当前医护人员职业精神缺失现象，探讨医护人员职业精神培育的途径.【关键词】 职业精神;培育【中图分类号】R552 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515(2011)06-0399-02医学人文是以医学价值为核心，以哲学思维的探究、追寻为 方法 ，以人和人的世界(医学人和医学人的世界)目的为归宿，以“我思”医学思想、医学精神)寻找医学灵魂.从而获得医学世界和医学人的“我在”的综合性学科。医师职业精神是指业医者表现在医学行为中的主导思想.是在医学实践中建立和凝炼为整个医学界乃至全社会所肯定并倡导的基本从业理念、价值取向、职业人格及其职业准则、职业风尚的总和。新世纪医师职业精神最早由美国医生联盟、欧洲内科医学联合会等于年发布的2000年《医师宣言》中提出，至今已有个国家和地区的120个国际医学组织认可并签署该宣言。中国医师协会于2005年正式宣布加入推行此宣言的活动，此举得到卫生部的大力支持。1 医学职业精神的内涵所谓医学职业精神是指在医学领域医务人员应确立的理想和信仰, 即在医疗实践整个过程中, 在任何情况下, 医务人员要始终坚持医学职业精神和专业精神的统一。其中, 职业精神指的是理想信念, 敬业与责任, 是一种在职业认知、情感意志基础上确立起来的、对职业理想与信仰的追求, 它是在长期的医疗实践中养成的, 表现在把病人的利益放在第一位, 坚持以病人为中心, 关爱病人的健康, 重视病人的权利、人格, 维护病人的利益与幸福; 专业精神是指求真务实、开拓创新, 在医疗临床实践中尊重客观事实与医学规律, 依据循证医学方法进行科学试验的开拓创新, 在操作规范指导下进行医学临床防治疾病实践, 防止差错事故, 推动医学科学的发展, 为人类健康服务。由美国内科学会等单位倡议的并获得美国、英国、法国、中国等36个国家和地区的120个国际医学组织认可的《新世纪医师专业精神―医师宣言》[1],充分体现了当代医学的职业精神。对此,我们试概括为:患者利益至上,医学诚信第一,提高业务能力,促进社会公平。《医师宣言》将患者利益放在首位的原则列为其基本原则的第一条,这在全世界得到普遍的认同,医学虽然是在不同民族 文化 传统中发展起来的,却都是把治病救人放在首位的,这是由医学职业本质所决定的。要做到这点必须坚持利他主义,也就是我国长期提倡的“专门利人、毫不利己”的精神。医师职业精神是医师临床能力中最重要的要素。其核心是指医师富于谦逊、正直、责任心和诚实等品质。医生要有爱心、良心和责任心, 要想方设法为病人看好病, 想方设法是指对病人负责的态度, 看好病是指医生具有解决实际问题的能力, 对技术精益求精的追求。这正是新时代医学职业精神的体现与要求。2 医学人文在当代医疗过程中的日渐缺失随着西医的逐步扩张乃至成为主流,以及中医越来越西医化,中国的医师职业精神在一定意义上出现了断裂。在协和医学院开办之初，国际平民 教育 之父晏阳初就提出：协和未来的医生需要的是一个科学家的头脑和一颗传教士的心灵。毫无疑问.晏阳初凭借他的一双慧眼，透彻地看到了“传教士心灵”--医学职业精神的极端重要性。在全面发展时期，以市场经济条件下的医德建设为主题、以中国特色的医学伦理学建设为主要载体的医学职业精神再建设.随着我国经济社会的快速发展。社会大众及政府对医疗行业的期望值与日俱增。医疗工作逐渐成为一种高技术、高付出、高负荷、高风险、高压力、高要求、高期望的职业。在现代医疗体制和管理机制尚未完全成熟，社会贫富差距加大，医疗费用增加.政府财政支持有限和医生付出与收入不相对应的情况下，医生们既要尽可能地用最少的医疗资源、费用和时间满足患者诊治和康复的要求,又要处理好与患者甚至社会之间的复杂关系,有时不得不忍受人身侮辱和攻击，且得不到及时、适当、合理的保护与支持。职业压力导致职业倦怠，表现为工作进取心下降，职业精神退化，自身保护意识增强,医务人员工作满意度降低,直接影响为患者提供持续、良好的医疗服务。降低了患者满意度。有些人简单地把“看病难、看病贵”的原因归咎于医院及其医生，媒体对医院、医生的过多负面宣传，更加深了社会及患者的不理解、不支持。另外在市场经济条件下,受利益驱动。确有极少数医务人员忽视自身道德修养。开大处方，诱导医疗消费，收受“红包”、“回扣”;有的业务上不求上进，工作上缺乏责任心.渐失职业职责，出现一些有悖职业精神的表现。3 医师职业精神教育的培育医学已发展成为预防、治疗、保健和康复四位一体的格局。医生的任务从传统的单纯治疗转变为促进健康，防止疾病，提供初级卫生保健.遵守职业道德，热心为患者治病和减轻患者痛苦。时代要求医生成为优秀的健康管理人才、医学专家、患者和社区的代言人、有判断力的思想家、信息专家、掌握先进社会科学和 自然科学知识 并能终身学习的学者。l995年.WHO提出五星级医生作为未来全球性策略，所谓五星级医生是指保健的提供者、决策者、健康教育者或交际家、社会领导者、服务管理者。显然。新世纪的医生.除了要有扎实的 医学知识 外，还必须具备良好的人文素质，在语言文字修养、美学艺术修养、 文明礼仪 修养、伦理道德修养等方面达到与专业技术素质相应的水准。新世纪医师职业精神一《医师宣言》是一份适用于世界各国、符合现代市场经济的执业医师行为准则。其中涉及的职业精神和管理理念可以有效地引导医师承担救死扶伤的艰巨任务和来自社会各方面的诸多压力。在新时期，如何正确面临执业环境和肩负的职业使命，如何切实有效地加强医师职业精神建设，是摆在医学界和全社会面前的一个重要课题。弘扬医学人文，促进医师职业精神重构，积极推进医学人文信仰的建立。医学人文信仰是人们基于人的生存发展价值的认知而产生的对医学人文的笃信与崇敬，并以此设定人生目标并付诸医学实践的特殊情感，其实质是对人生目的终极性的确认与追求。在当今时代各种复杂的社会背景下，医学人文信仰在医疗实践活动中极具重要价值，它是平衡医学技术主义的重要砝码，是抵制市场经济负面影响的重要精神支柱，是构建和谐医患关系的根本。因此，在医学人文信仰长期不被学界和医务界所重视的状况下，在当前医疗卫生服务中出现的“医德失范、医德迷茫、人文衰微”以及诸多医患冲突现象已引起社会各界瞩目的情形下，从医学伦理视域考辨医学人文信仰问题，无疑是对上述问题的积极应对。因之，在坚持“以人为本，构建社会主义和谐社会”的伟大实践中，促进医疗卫生服务中的医学人文信仰的构建，具有极强的现实意义。全面提升医务人员人文素质。医生从事的是治病救人的神圣职业，医生的人文素质如何，决定医学事业的发展，决定医院的繁荣和医生个人全面素质的提高。全面提升医生的人文素质首先要培养医生的职业道德。技术不等于文化，掌握高技术的人不一定人文修养就高。只有把思想教育的训导和文化情感的激发有效地结合起来.才能切实提高医生的人文修养.这是塑造优秀医生的有效途径。其次，医生要不断学习人文科学知识。医生除掌握本学科技术的最新进展外.还必须涉猎诸如文学、艺术、伦理、法律、心理、社会、哲学、历史等人文社会科学的相关知识。文学可以弥补医生人生经历之不足，增加对人与社会的体察。此外，医务人员在医疗实践中还要自觉养成人文关怀的习惯。医生在诊疗活动中尊重患者人格。使用敬语称谓。注重医患之间的沟通与交流，关心患者疾苦，并适当对患者进行心理安慰，帮助患者克服自卑、消除顾虑、树立战胜疾病的信心和勇气.以及医生在医疗过程中始终遵循知情同意原则等.这些都体现了医生高尚的人文素质和修养。着力营造医院人文环境。人文的就医环境主要体现三个方面：第一是以患者为中心，如公共环境宽敞明亮、方便快捷、导向标识清晰、流程顺畅;第二是以医护人员为主体，只有为高强度工作的医护人员提供完善便捷的工作、学习、研究、休息环境，才能提高整体的工作品质和效率：第三是为管理者节省人力和建筑空间、便于管理等。总之，营造医院的人文环境要坚持从人的需求，从艺术的本体以及医院文化建设出发，在医院经营管理过程中，以先进的医院文化引导为基本手段.以激发职工自觉性、积极性、创造性为目的，将医学人文理念融于医院管理中，形成现代管理型医院。当前.医疗环境已被纳入直接影响医院核心竞争力的重要指标.公众进入医院后的印象可以决定日后对该医院的信任程度，而信任程度的高低直接影响医院在社会中的竞争力。建设现代化管理型医院，必须把医学人文理念用于指导、实践医院的各项工作，以深层次的文化建设促进业务建设，以文化力促进战斗力、竞争力，提高医院的内涵质量.进而推动现代化医院的健康发展。完善自我规范和激励约束机制.医生的自我规范在美国已有很长的历史.这些规范是被广泛认可的有价值的认证。近年来，这些认证变得更为严格，需要定期再认证，包括最新技术知识的考察和行医表现的评估。作为《医师宣言》的支持者和签署者之一.中国广大的医务人员更应积极的将这一职业理念和自我规范体现到每天的日常工作中。此外，卫生主管部门和医疗机构还要积极探索和建立行之有效的管理机制、动力机制、学习机制、考核机制和激励机制.将医生的人文素质作为医生评聘、职称晋升、执业注册考试和考核、医院评估等的重要内容.将提高医生人文素质和医院的人文环境作为行业自律的主要内容.作为表彰优秀医师和模范医院的重要条件。职业精神建设重在人文实践.医师职业精神建设重在从医过程中实践医学人文精神。医学人文实践包括以下几方面内容：①体现人文关怀的服务态度;②良好的医院、病房的人文环境;③疗效好、损伤小、价格合理的医疗服务;④正确地处理医疗中的各种伦理社会法律问题：⑤在医院管理各环节上维护病人的权益;⑥在保健政策上体现对病人和人的健康的人文关爱。根据以上内容。可将医学人文实践划分为三个层次：服务态度与环境、医院管理与政策及医疗实践全过程引。目前引起医院重视并着力推行的大多是服务态度的改善与环境的改造，这虽然也很重要，但对患者来说并非是最重要和最根本的。医师职业精神教育中首先要营造良好的人文环境，继承和发展我国 传统文化 中的人文精神; 以人文课程为基础, 加强职业精神教育; 加强医学实践锻炼; 加强临床实习生的职业精神教育; 营造浓厚的职业精神教育环境氛围。通过专题讲座、分组讨论、角色模拟、具体实践、典型事例分析、个人观点表述和对“隐匿”事件的处理等手段培养医师职业精神。医师职业精神同样也可以进行评估，目前采用的评估重点已从传统判定型的 总结 性评估转化为重视品质提升的形成性评估，即更加看重医师的进步。有效的医师职业精神评估需要设定多个考评者、不同的考评地点、真实的环境、可能涉及医患冲突的场景，考评过程需要在严肃又不失宽松的氛围中进行。总之，新形势下对医师职业精神赋予了新的内涵，具有良好的医师职业精神已不仅仅是好医生的标准，它已成为一名合格医生的基本条件。特别要注意加强医师职业精神培育，注重提高医师职业精神培育的方法、途径和效果，成为精于专业，诚于品德，名副其实的德医双馨的医生
进副高的论文对期刊要求如下：
1、刊物等级
期刊是有级别划分的，分为省级期刊、国家级期刊、核心期刊。核心期刊相比来说要求要高一些的，所以单位要求发表核心论文的时候，一定要提前做好准备的。
2、作者位置
论文发表是由多个作者完成的，人数在2到5人左右，根据对论文的贡献程度划分为第一作者、第二作者以及第三作者。作者位置越靠前对论文的贡献就越大。一般评副高职称是要求第一作者的身份发表论文的。
3、专业方向
评副高的论文通常要求是本专业的论文，参评人根据就职的岗位专业来定。
4、发表数量
职称级别不同对论文的发表数量要求是不同的。
期刊的级别要求：
职称论文发表的刊物级别一般可分为国家级、省级刊物以及核心刊物。通常情况下，高级职称论文发表一般是会选择核心刊物进行发表。因为论文发表在核心期刊上会对评审更有优势，所以很多评高工的人才认为选核心期刊去发表是最好的。
然而情况却并不是如此，盲目投稿可能会适得其反。作者最好是根据职称文件里的级别要求或者咨询单位的意见后去选择最适合的期刊级别进行发表。
深圳开放大学报名条件
开放大学报名条件：1.年满17周岁。2.报专科需要高中或者中专毕业。3.报本科需要有学信网可查的专科毕业证。
下面来分析一下开放大学的相关信息：
1、从专业的角度而言，开放大学的定位就是成人继续教育、终身教育功能的综合性开放教育平台，其实也就是满足当今多元化的学习要求，充分利用和发挥现代信息技术和通讯技术的优势，从而建立起学历教育、继续教育、公共教育服务于一身的综合性开放大学。
2、开放大学的学历含金量，报名各个专业的学生可以通过课程平台自主选择合适的课程，考生在这个期间自主的进行学习。在完成了专业毕业规则所需要修的学分，同时还需要取得一种职业技能证书以及岗位技能证书，符合上述条件者才能够准许申请毕业证书。
3、开放大学的学历证书得到国家的认可，相关信息可以在学信网上面查询，享受和全日制高等学历相同的法律效力。
总而言之，开放大学的优势其实是很明显的，它针对的是全民高等教育，很多想要提升学历的都可以通过这种方法来实现自己的目标。值得一提的是，开放大学的入学考试比较简单，如果拥有和所报名学历专业同等级的学历，只要专业上有重复就可以获得免修的资格。
广东开放大学是教育部批准的全国六所开放大学之一。学校拥有全国远程开放教育系统最完整的办学体系，包括19所市级开大、70 所县级开大、24所与行业企业、教育培训机构及中高职院校合作办学的二级学院和分校，形成了覆盖全省城乡和部分行业的办学体系，是一所老百姓身边的大学。 报考可咨询招生办 三、报名资料 广东开放大学同时是国家开放大学分部，目前开设开放教育本科专业15个、专科专业25个。 广东开放大学的招生专业有： 广东开放大学报名条件：报考可咨询招生办 1、年满18周岁 2、报考专科需要提供高中或同等学历 3、报考本科需要提供大专学历毕业证 入学时间：每年3月（春季）和9月（秋季） 学制：2年 入学方式：报名资料审核通过即可入学，免试入学 学习方式：线上学习，考核方式：形成性考核+终结性考核。思政课，平时作业和期末考试需双合格，共4个学期，每个学期大该5—6年门的课程，每年参加2次期末考试。宽进宽出，门槛低，另外本科不需要统考英语和计算机，全程线上操作，操作简单，修满学分即可申请毕业。 难度方面：无论从入学方式、毕业方式、电大都是最简单的 适宜人群: 1、工作繁忙，没时间看书学习 2、基础薄弱，不想考入学试，想要轻松毕业拿专科本科 3、专本套读，专科的最佳选择，可以专心复习自考本科 4、需要考其它证书 含金量:国家承认。学信网可查，与自学考试，网络教育、成人高考获得的学历区别不大 优势： 免试入学，学信网可查 学费便宜，学制短，稳妥毕业 可用于考公务员、研究生、升职提干、积分入户、考资格证等用途 报考可咨询招生办自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
国家开放性大学报名条件：中华人民共和国公民，海外侨胞，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可根据本人的实际情况报考，本着学以致用的原则选择专业；报名时请携带身份证原件。1、专科：目前政策支持高中或中专及其以上学历报考。（会因政策提高报名要求）。2、本科：目前政策支持专科毕业报考。（会因政策提高报名要求）。3、专本同读：目前政策支持高中或中专及其以下学历报考。（会因政策提高报名要求）。深大优课为深圳大学院校控股，校属成人教育单位，正规可靠。深大优课是深圳市优课再学教育科技有限公司（简称优课再学）旗下的成人教育品牌。深圳市优课再学教育科技有限公司起源于2016年，是深圳大学控股的教育公司，也是深圳大学继续教育学院的合作伙伴。公司扎根继续教育市场，提供包含自学考试、成人高考、网络教育、开放教育等多种学历提升方式。
深圳电大开放教育怎么报名？学费是多少？专科起点本科专业：具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。专科专业：具有普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校及以上学历者。 报名手续： 1.网上预报名（可选择以下的一种方式）。 ①PC端报名：登陆深圳广播电视大学校园网（），通过网上招生报名系统录入个人信息进行预报名。 ②移动端报名：通过“深圳广播电视大学”微信公众号或“深圳电大新生报名”微信小程序，录入个人报读信息，上传相关证件及蓝底电子照片（规格为150*210PX，小于40k）进行预报名。 2.现场确认： 报名者持本人身份证（非深圳户籍需提供深圳市的居住或工作证明，如居住证、社会保险缴纳证明、个人所得税完税证明、租房协议等）和毕业证书原件（报读专科起点本科必须持有在中国高等教育学生信息网（）下载打印的《教育部学历证书电子注册备案表》或中国高等教育学历认证中心出具的中国高等教育学历认证报告原件），到深圳广播电视大学公示的教学点办理报名信息初审与缴费手续。注：持银行卡（含信用卡）到现场刷卡缴费，不接受现金缴费。 收费标准： 国家开放大学按三年业余学习安排专科、专科起点本科教学计划。我校按深圳市政府价格主管部门批准的收费标准执行，专科、专科起点本科按三学年收费，每学年收费标准如下： 1.学费：专科、专科起点本科2500元/生·学年，其中广告学专业3500元/生·学年。 2.考试费：理论课考试费20元/科·次，实践课考试费40元/科·次（各专业按专业规则第一、二学年每学年计划安排理论课考试8科次，每学年预收考试费160元；第三学年根据各专业规则总考试科次，收取剩余考试费）。对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：